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優(yōu)秀初中作文300字

時(shí)間:2025-10-22 10:06:33 初中優(yōu)秀作文

【精選】?jī)?yōu)秀初中作文300字集合四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】?jī)?yōu)秀初中作文300字集合四篇

優(yōu)秀初中作文300字 篇1

  走進(jìn)世博園區(qū),你就會(huì)看到志愿者。這些志愿者穿著統(tǒng)一的服裝,在不辭辛苦地為人民服務(wù),不管是烏云,是驕陽(yáng),是大雨,是彩虹,他們的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。

  我是在世博會(huì)開園第一天去的。雖然只是初夏,但是天上烈日炎炎,大地也在驕陽(yáng)的炙烤下成了燒烤架。我熱得連路都走不動(dòng)了,傘也像燒焦了似的'一點(diǎn)也不遮太陽(yáng),撐在頭上反倒更熱了。

  在排隊(duì)等候進(jìn)美國(guó)館時(shí),我再次近距離看到了志愿者,綠色的鴨舌帽,綠色的長(zhǎng)衣,綠色的長(zhǎng)褲......天哪,穿那么多,不熱嗎?

  這時(shí),一位年輕人走了過(guò)來(lái),他看上去不像中國(guó)人。他用一口不太流利的中國(guó)話與志愿者交談了起來(lái)。哦,原來(lái)是問(wèn)丹麥館在哪里?我想:這個(gè)人真是個(gè)“路盲”,手中的地圖干什么用去了?再說(shuō)丹麥館又不遠(yuǎn),干嗎不自己去找?志愿者可不像我,他微笑地說(shuō):“瞧,一直往前走,你會(huì)看到一個(gè)白色的環(huán)形館,那個(gè)就是丹麥館了。丹麥館里有美人魚哦!”年輕人聽了,連忙道謝。

  看到這里,我想:志愿者能在這種炎熱的天氣下還盡職盡責(zé),可見服務(wù)質(zhì)量不一般。雖然天氣很熱,但是他們很快樂(lè)。他們那一笑,令人難忘。

優(yōu)秀初中作文300字 篇2

  “嘰嘰喳喳……”一陣如同鬧鈴一般的鳥叫聲把我從夢(mèng)中的奇妙世界里拖了出來(lái)。我向窗外一望:鳥兒在哪兒“唱歌”呢?我怎么連窗外的榆樹都看不見了呢?我又細(xì)看了一眼,才知道:今天下霧。

  吃過(guò)早飯,我背起書包去上學(xué),走出家門,我習(xí)慣性地向小公園望去,可是我忽然發(fā)現(xiàn)公園里的假山不見了。我想:那莫非是座飛來(lái)峰,幾年前飛來(lái),今天又飛走了?

  走到小公園門口,才發(fā)現(xiàn)假山被太陽(yáng)公公的.棉被—— 霧,給裹住了。

  再看腳下,也被濃霧包圍,真像孫悟空上天時(shí)腳踩云霧的樣子。如果去尋找九天仙女和月宮常娥,不知能否找到?

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)掀開棉被,慢慢出來(lái)了。這時(shí)吸一口新鮮空氣,頓時(shí)覺(jué)得自己非常舒坦,一切景象也都恢復(fù)了原貌。

優(yōu)秀初中作文300字 篇3

  春天、夏天、天秋、冬天,是我們一定要度過(guò)的四季。

  春天,小草才剛剛長(zhǎng)出來(lái),卻已換上了新的衣裳。校園里的花爭(zhēng)奇斗艷,芬芳吐香,但是誰(shuí)也搶不了花中子王:牡丹;花魁:梅花;花中皇后:月季;月下美人:曇花;花相:芍藥;四君子:梅蘭竹菊;花中西施:杜鵑;綠色仙子:吊蘭。

  夏天,是彩色的,是快樂(lè)的,是歡樂(lè)的,艷麗的`玫瑰,潔白的茉莉展開著烈日下的別樣。

  秋天,一片火紅的楓樹。楓葉一片片、一簇簇、一堆堆的就像紅紅的火。

  冬天,一夜的時(shí)間從零零落落變成了鵝毛大雪。操場(chǎng)變得雪白雪白,有時(shí)它落下的是小雪粒像米粒大小?墒牵铺撬惶,似味精它不鮮,似鹽它不咸。真奇怪?校園里的樹被冰包住,想似用雪雕刻一樣的美麗。

  啊,校園的四季是多么美麗!

優(yōu)秀初中作文300字 篇4

  今天是開學(xué)第一天,我們背上了很久沒(méi)有背過(guò)的書包,開始學(xué)習(xí)很久沒(méi)有看過(guò)的課本。

  老師們剛開始上課都沒(méi)有單刀直入地上新課,而是“磨刀不誤砍柴工”似的先說(shuō)一些學(xué)習(xí)必備的工具、注意事項(xiàng),教育我們把以前的事全拋到九霄云外,把心從假期的玩樂(lè)中收回來(lái),再以新的面貌面對(duì)學(xué)習(xí)。

  在這些講話中,我覺(jué)得英語(yǔ)老師的講話最有哲理。她在注意事項(xiàng)上沒(méi)有多費(fèi)工夫,在品德教育方面可是煞費(fèi)苦心。她說(shuō),過(guò)去的成績(jī)?cè)俸,也只能證明你的過(guò)去,不能代表你的未來(lái)。她還鼓勵(lì)考得不好的同學(xué):“一次考試失敗了,可能是一直都不好,也可能是智者的一失。但無(wú)論怎樣都已成為過(guò)去,只要你不被過(guò)去所羈絆,抓住未來(lái),珍惜未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光,努力爭(zhēng)取‘成功之花’,也許就能勝利!彼教導(dǎo)大家:“想要奪取‘成功之花’,不發(fā)奮努力是不行的,‘成功之花’不是唾手可得的.。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘成功之花,人們往往驚羨它開放時(shí)的明艷。然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血淚!’”這一番苦口婆心、發(fā)人深省的話不經(jīng)使我茅塞頓開。

  以后,我要像老師們說(shuō)得那樣,努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)。爭(zhēng)取每次都拿到好成績(jī),向“成功之花”步步拓進(jìn)。

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