小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今年國(guó)慶節(jié)，我和媽媽、表弟們?cè)缭鐏?lái)到寶葫蘆農(nóng)莊。
在寶葫蘆農(nóng)莊我們先到撈魚(yú)。一開(kāi)始，我拿著魚(yú)網(wǎng)站在小溪里，一開(kāi)始只撈到了一條小魚(yú)，后來(lái)我又撈到兩條、三條‥‥‥看著魚(yú)簍里活蹦亂跳的魚(yú)我開(kāi)心極了。
后來(lái)，我們又玩起了賽車。玩賽車非常刺激。在開(kāi)賽車的時(shí)候，我踩著油門一直向前沖馳著，就像脫韁的野馬在草原上狂奔。媽媽急忙說(shuō)：“開(kāi)慢點(diǎn)，別那么快，注意安全！”
賽車剛放下，我們又玩起了碰碰車。一開(kāi)始開(kāi)的`時(shí)候，我總是會(huì)撞別人，當(dāng)別人想撞我的時(shí)候，我又會(huì)巧妙地繞開(kāi)。媽媽坐在車上連忙說(shuō): “別轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，我的頭都好暈了。”于是，我就放慢了車速。
趁著興致，我們又了體能樂(lè)園玩滑索。坐在滑索上急速前行，只聽(tīng)到耳邊呼呼的響聲，猶如在太空穿行。這時(shí)又傳來(lái)了媽媽的聲音“：小心點(diǎn)，別摔著！”
太陽(yáng)很快跑到了山頭，我們戀戀不舍地離開(kāi)給了我快樂(lè)的寶葫蘆。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我們都知道一個(gè)人的生命是有限的，那么怎樣才能讓有限的生命變得充實(shí)豐富、多姿多彩呢？怎樣才能讓有限的生命飄溢著淡雅的清香，綻放出美麗的花朵呢？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，拓展生命的寬度呢？在我看來(lái)，那就是讀書(shū)。
讀書(shū)，就是人生道路上采擷生活的音符，醞釀著一首歲月之歌，唱出春花秋月、落英繽紛的過(guò)程；讀書(shū)，就是用心靈去品位自然的美麗，情感的真摯，生活的點(diǎn)滴以及人生的滄桑與美麗后的感悟。
“書(shū)籍是最好的朋友，當(dāng)生活遇到任何困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”都德的這句名言，一語(yǔ)道出了讀書(shū)的真諦。你是否感覺(jué)到，打開(kāi)書(shū)來(lái)，猶如黑暗的盡頭陡見(jiàn)燦爛的黎明；打開(kāi)書(shū)來(lái)，猶如干涸的沙漠突降醇美的甘霖；打開(kāi)書(shū)來(lái)，猶如緊閉的心扉敞開(kāi)虛掩的大門；打開(kāi)書(shū)來(lái)，猶如幽靜的森林突聞清脆的鳥(niǎo)鳴。的確，點(diǎn)點(diǎn)墨痕，脈脈書(shū)香，使我陶醉在書(shū)與書(shū)之間，讓我可以在喧囂之中尋找一份屬于自己的寧?kù)o與快樂(lè)，讓我可以在時(shí)光匆匆中消除煩惱和憂愁。書(shū)，就像人生途中的一個(gè)朋友，伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)，成為我生命歷程中的良師益友。
寧?kù)o的夜晚，月光任意鋪灑，星光楊花般舞蹈。這時(shí)，我喜歡獨(dú)坐窗前，伴隨著清風(fēng)的.呢喃，去感愛(ài)花香四溢的文學(xué)花園之美。
于是，我看到了朱自清先生筆下“父親肥胖的，青布棉袍黑色馬褂的背影”，我感受到了父親那深沉、質(zhì)樸的愛(ài)。于是我跟隨張海迪展開(kāi)《生命的追問(wèn)》，用心感受那如烈陽(yáng)般的愛(ài)與命運(yùn)，感受那片片文字如何在思緒間擲地有聲，如何支起一個(gè)永不倒下的靈魂。我還和老漁夫桑地亞哥一起在茫茫大海上與一群鯊魚(yú)周旋搏斗。是的，人可以被打倒，但決不可以被打��！與書(shū)同行，實(shí)在讓我懂得了太多太多……
炎炎夏日的黃昏，我喜歡拿一本書(shū)到庭中散步。柔柔的晚風(fēng)吹來(lái)，給人一種靜謐的感覺(jué)，讓人頓覺(jué)神清氣爽。這時(shí)，我也隨書(shū)香飄過(guò)幾千年的時(shí)間隧道，翻過(guò)巍巍挺立的時(shí)間大山，流連桃花源，縱情阿房宮；眺望滕王閣物華天寶，仰觀褒禪山雄健峭拔；揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南：讓我深感與書(shū)同行的快樂(lè)。
是的，與書(shū)同行，讓我有了“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜；與書(shū)同行，讓我有了“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的怡然；與書(shū)同行，讓我有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的信念；與書(shū)同行，讓我有了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的品格；與書(shū)同行，讓我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情；與書(shū)同行，更讓我有了“海納百川，有容乃大”的胸懷。
與書(shū)同行，你我雖近在咫尺，卻可以跨越千年；與書(shū)同行，你我雖遠(yuǎn)在天涯，卻可以觸手可及。與書(shū)同行的日子里，我讓自己的心靈啟程，從現(xiàn)代走向古老，從簡(jiǎn)單走向豐富。是的，一個(gè)人可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)本書(shū)��！
朋友們，在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，別忘了，留一個(gè)位置給自己最愛(ài)的那本書(shū)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
【我行我素的小狗】
我家有只很有個(gè)性的狗。它要是高興，能比誰(shuí)都殷勤，能比誰(shuí)都溫柔。它會(huì)蹭著你的腿叫你把它抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸它，它偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛(ài)撫，仿佛是個(gè)溫順的孩子。它還很善解人意，在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它也不吵不鬧，只是靜靜地趴在你身邊，搖頭晃腦地看著你，或者自己玩，就是不會(huì)打擾你；但它若是不開(kāi)心，情緒不高，你叫它，它也不會(huì)理你，更愿意躲在一個(gè)角落里，蜷成一團(tuán)，呼呼大睡。
【不聽(tīng)話的小狗】
我家有一只不太聽(tīng)話的小狗。你遞給它一個(gè)球，它可高興了，抱著球就地亂打滾，半天也不見(jiàn)膩。你叫它停，它全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，玩累了，這才爬起來(lái)，用舌頭舔舔全身，再舔舔腳，算是洗了個(gè)澡。帶它出去玩，只要經(jīng)過(guò)有水的地方，它就會(huì)興奮異常，肆無(wú)忌憚地跳進(jìn)水里，也不管其他的，任你怎么叫喚就是不上來(lái)，讓你等一個(gè)小時(shí)都行。如果終于從水里上來(lái)了，一定是先甩甩身子，然后你就倒霉了，你也可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)“洗”一次澡。當(dāng)你氣憤地看著它，它卻不做任何“解釋”，似乎什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還在那里甩呀甩呀的，甩夠了就蹲在那里看著你，身子一顫一顫的，舌頭伸得老長(zhǎng)，口水滴得滿地都是。
【饞嘴的小狗】
我家的小狗全身金黃，尾巴較長(zhǎng)，嘴巴大大的，小小的鼻子。它最愛(ài)吃肉骨頭，每次只要一看見(jiàn)我拿著它的.專用盆子出來(lái)，兩只前腳立刻離地，就真的會(huì)像人一樣直立起來(lái)，仿佛在說(shuō)：有什么好吃的東西呀主人，快給我吧。真不知道它這招是從哪里學(xué)來(lái)的，當(dāng)我把肉骨頭丟給它的時(shí)候，它立刻就會(huì)扒著骨頭，連舔帶咬地吃起來(lái)，津津有味，還發(fā)出喀什喀什的聲音，吃完后，它舔舔嘴巴的四周，意猶未盡，雙眼望著我，居然還想吃呢！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我要自己榨果汁。
第一項(xiàng)是清洗蘋(píng)果。我把水流放到最大，讓水浸滿水池，再把蘋(píng)果放到池子里，加一些果蔬清潔劑，浸泡5分鐘。5分鐘后，我把煥然一新的蘋(píng)果放到菜板上，認(rèn)認(rèn)真真把壞的部分挖去。要不是這些蘋(píng)果壞了，我都不忍心把這么好的蘋(píng)果榨掉。我又把蘋(píng)果切成小片，由于技術(shù)欠佳，切成的蘋(píng)果一塊大，一塊小，看上去好不順眼！但一想到無(wú)論大小都能榨出甜津津的'果汁，我的心里一陣歡喜。
插上電源，打開(kāi)榨汁機(jī)，把蘋(píng)果塊往里一放，一壓，果汁就流到了杯子里，散發(fā)著迷人的香味。我一口氣榨完了所有蘋(píng)果，關(guān)掉了電源，清洗了一下機(jī)器，坐下來(lái)，一邊喝著自己的果汁，一邊看著有趣的節(jié)目，甜滋滋的果汁流入心田。嗯，還真不錯(cuò)呢！
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