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優(yōu)秀的作文500字匯總(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文500字5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
信任是一艘船，幫我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;信任是一本書(shū)，讓我們讀懂人生的苦樂(lè);信任是一把鑰匙，帶我們走過(guò)歡樂(lè)的海洋;信任更是一杯沁人心脾的茶，暖暖傾入你的心。
記得那是我第一次參加六一節(jié)的一件事。離六一節(jié)的前一天晚上，我又把該表演的部分反復(fù)練習(xí)了幾遍。雖然這些動(dòng)作，我已經(jīng)練得再熟悉過(guò)了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那帶有憂(yōu)慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽信任的眼神向我投來(lái)，似乎我在想什么，她知道得一清二楚。那眼神里滿(mǎn)載著的是慈愛(ài)和信任。我堅(jiān)定了心，相信自己能行。
第二天早晨，到了該表演的時(shí)候了，我早早的來(lái)到了學(xué)校。節(jié)目開(kāi)始了，我們的節(jié)目被排在了第十二個(gè)。前面的人一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，猶如一只只白天鵝在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，美極了。我本來(lái)有些不安的心跳地更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)報(bào)到我們時(shí)，我邁著沉重的腳步走了上去。當(dāng)我要開(kāi)始表演的'那一剎那，我慌了神，手腳哆嗦起來(lái)，頭上還流著汗。媽媽在臺(tái)下把信任的目光傳來(lái)給了我，我的緊張一下子就煙消云散了�！拔乙獮閶寢�?zhuān)瑸樽约簥^斗，我會(huì)成功的!”我甩甩頭。
幾分鐘過(guò)去了，我們的表演結(jié)束了，我邁著堅(jiān)定的步伐走下臺(tái)來(lái)。與其他人不同的是，我不是一只白天鵝，而是一只美麗的丑小鴨……
優(yōu)秀的作文500字 篇2
北歸的風(fēng)攜帶南岸的泠泠秋水，訴盡綠茵盛開(kāi)下的蒼穹，青山被薄霧濃于滄桑之中。將目光匯于山頂上，朝霞于天河延邊放射出裝置年久卻以發(fā)霉的夢(mèng)。
傍晚的風(fēng)在教學(xué)樓的樓梯上輕敲從學(xué)生腦中爆破的腦洞思緒。緊緊抓住每一次的新知，帶上學(xué)生們那雙憧憬良辰美景的雙眼——飛過(guò)湖光瀲滟，拂過(guò)香醇花卉，撫摸木下磚瓦，穿過(guò)人潮海洋……終還是與天際撞個(gè)措不及防，在天邊撞出一片炫彩——粉紅的半邊天，被蔚藍(lán)印出一片黃與白的水彩畫(huà)，那顏色交界處是九色鹿摸不透的淡雅，也是南風(fēng)解不出的光暈。
晚自習(xí)第一節(jié)課后，門(mén)縫外的一種恬淡且遙遠(yuǎn)的.溫馨慰問(wèn)，牽引我的落寞。推開(kāi)教室門(mén)那似囚牢鎖般如釋負(fù)重的感覺(jué)，是我幸福的奢華，在心中暗暗自吟。
跳眺足球場(chǎng)上空，那丁香味的晚霞灌滿(mǎn)我掏空的眼眸，瞬間盛滿(mǎn)良辰好景。于這疲憊之際克制內(nèi)心裝著冷嘲和熱諷的灰色人群，為枯竭的夢(mèng)清醒一方天地，帶來(lái)昨夜的余醉，我醉在這一眾搖曳的夢(mèng)中。
霜白，淡藍(lán)，暗黃，嫩粉，蔥青……你看啊，自然的夢(mèng)多溫柔，多含蓄，多情動(dòng)，卻又多繁雜。
雙手托著兩腮倚在欄桿上，此時(shí)的滿(mǎn)足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)心中的顧忌，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了開(kāi)花的石頭，說(shuō)話(huà)的星星，舞蹈的連翹……
貪婪地汲取著這撩人的一幕，透過(guò)雙眼世界及時(shí)的善意和干凈，溫柔從我頭上向心中云海翻涌，洗亮著黑白世界的那份暗淡，集一身的疲與乏吐出耳外，只是滿(mǎn)心的暮色沉沉，煙火佳境。
銀河邊傾瀉的夢(mèng)似蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，自語(yǔ)我心中的潦草與孤寂，總在那山河將近枯竭之際噴射出溫山軟水，清透大地一身的渾濁，還每個(gè)孩子一場(chǎng)盈暖的夢(mèng)。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
李想從小就是一個(gè)充滿(mǎn)幻象的孩子。在他上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然一般，但是在寫(xiě)想象作文或做想象畫(huà)報(bào)方面，卻是無(wú)人能比的，連老師都會(huì)感到驚嘆。
有一天，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里，他在自家的.籬笆院里看到一棵小樹(shù)苗，在一眨眼的功夫里，便長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。更神奇的是，樹(shù)上竟長(zhǎng)出了一條條活蹦亂跳的小魚(yú)。此時(shí)此刻，李想驚嘆不已，剛想去捉那些魚(yú)兒，卻感到一陣疼痛……
“幾點(diǎn)了？還不起床！”李想的媽媽邊擰著李想的耳朵邊說(shuō)。李想趕忙穿好衣服，奔向?qū)W校。
在美術(shù)課上，美術(shù)老師讓同學(xué)們畫(huà)一幅自己想象中的世界，李想便把他在昨天夢(mèng)中看到的給畫(huà)了下來(lái)，他畫(huà)了那棵會(huì)長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù)。當(dāng)他懷著激動(dòng)的心情向同學(xué)們展示時(shí)，卻遭到了同學(xué)們的譏諷與嘲笑：“呵呵，李想，我看你呀，是想吃魚(yú)想瘋了，樹(shù)上怎么會(huì)長(zhǎng)出魚(yú)來(lái)呢？哈哈哈哈……”
李想憋了一肚子氣到家，他實(shí)在想不明白，自己的想象怎么就變成了幼稚和可笑呢？晚上，他又再次做到了那個(gè)奇怪的夢(mèng)：他又看到了那棵會(huì)長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù)，并把同學(xué)們喊了過(guò)來(lái)�！拔艺f(shuō)嘛，是有一棵會(huì)長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù)！”李想興奮地說(shuō)，他的同學(xué)們看得目瞪口呆。他在夢(mèng)中笑了，笑得是那樣地甜蜜……
也許，在你的生活中，也會(huì)有這樣一棵會(huì)長(zhǎng)魚(yú)的樹(shù)
優(yōu)秀的作文500字 篇4
有一個(gè)星期沒(méi)有寫(xiě)過(guò)什么東西了，是知道不想寫(xiě)？還是自己不會(huì)寫(xiě)？今天就再讓我揮筆一次吧！一滴淚水能夠承載多少的愛(ài)？一滴淚水的重量是多少？一滴淚落下需要多久？足夠去換回你失去或者想得到的一切嗎？迷�！�
每個(gè)人心里都有一個(gè)最?lèi)?ài)最放不下的人，當(dāng)她離開(kāi)你的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一滴淚落下的時(shí)間竟然可以這么快，快到連心痛都還沒(méi)感覺(jué)到，淚水就落下了�？傆幸粋�(gè)人讓另一個(gè)人心痛，總有一個(gè)人讓另一個(gè)人哭泣，誰(shuí)是誰(shuí)的心痛？誰(shuí)是誰(shuí)的淚水？誰(shuí)又是誰(shuí)的最?lèi)?ài)？如果我是你的淚水，誰(shuí)才是我的淚水？
人是最脆弱的動(dòng)物，誰(shuí)都有軟弱的時(shí)候，在愛(ài)的人面前心一點(diǎn)一點(diǎn)破碎，淚一點(diǎn)一點(diǎn)崩潰，人一點(diǎn)一點(diǎn)墮落是什么樣的感覺(jué)？只有心底防線真正被動(dòng)毀時(shí)，才可以那么的表現(xiàn)自己的軟弱吧。失去輕而易舉，得到卻很難，尤其是在失去后再想擁有，于是淚水是唯一的安慰，夜深人靜的.時(shí)候，方知淚水也是一種毒，一種很難戒的毒，毒藥是他，解藥還是她。
愛(ài)承受不起太多的淚水，愛(ài)太輕，淚水太重，誰(shuí)先潰敗，誰(shuí)先哭泣，其實(shí)贏得人又何嘗快樂(lè)呢，不能陪你哭泣，看著你哭，卻無(wú)法安慰，只要輕輕將你擁入懷中，然而就這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，誰(shuí)都給不起，你哭泣的是眼睛，也許他哭泣的是心。只是，他的哭泣你看得到嗎?還在乎嗎？
只是想問(wèn)-----------
.如果我是你的淚水，誰(shuí)才是我的淚水…親愛(ài)的再見(jiàn)…請(qǐng)?zhí)嫖液煤谜疹欁约骸銜?huì)幸�！�
優(yōu)秀的作文500字 篇5
小朋友們你們玩過(guò)游戲嗎？今天的創(chuàng)新課堂，老師帶我們玩了觸覺(jué)游戲。
老師拿出一個(gè)神秘的口袋，有的同學(xué)眼睛發(fā)亮，有的心想：這一定和游戲有關(guān)，這里面到底有什么呀？老師說(shuō)明了游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)在口袋里摸一樣?xùn)|西，說(shuō)出它的形狀、感覺(jué)、大小，讓大家來(lái)猜，最后公布答案，看誰(shuí)猜對(duì)了。
游戲開(kāi)始了。第一位上場(chǎng)的.是郭中中，他迫不及待地跑到講臺(tái)邊，就像奧運(yùn)會(huì)冠軍跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一樣，他伸出左手摸到了一個(gè)東西，他說(shuō)：“這個(gè)東西是愛(ài)心形的，大小如手掌，摸起來(lái)軟軟的�！庇腥瞬率乔煽肆�、盒子、鬧鐘，要公布答案了，許多同學(xué)激動(dòng)的站了起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子。答案是盒子，猜對(duì)了的人高興的擺出了大力水手的造型。
老師神秘地說(shuō)：“下面要增加難度了。”大家顯得格外興奮了。第二位出場(chǎng)的是一位美女，她優(yōu)雅的走向講臺(tái)，可我還是看出了她很緊張，因?yàn)樗劬σ徽Ｒ徽５�，臉色通紅。她把兩只手都伸進(jìn)了袋子，左手摸了一個(gè)，右手摸了一個(gè)。她說(shuō)：“左手的東西滑滑的，軟軟的，握起來(lái)如拳頭大小，而且還很長(zhǎng)；右手的東西，軟軟的，頭比身子大�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們就紛紛交頭接耳議論起來(lái)。有人猜是抹布和洋娃娃??????要公布答案了，她從袋子里拿出一條圍巾和一個(gè)毛絨小豬玩具，大家都大吃一驚，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人猜中，唉！真是可惜呀！
這個(gè)游戲不但鍛煉了我們的觸覺(jué)和感覺(jué)，還鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
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