優(yōu)秀作文

時(shí)間：2025-01-14 17:27:04 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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優(yōu)秀作文[實(shí)用3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膬�(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文[實(shí)用3篇]

優(yōu)秀作文篇1

　　高一第一次月考的作文題目很養(yǎng)眼，“正是青春年少時(shí)”，還沒(méi)動(dòng)筆，就覺(jué)得內(nèi)心青春的激情在涌動(dòng)，只是，我們這個(gè)年齡的人已過(guò)四十，似乎青春不再，年少無(wú)存。

　　我被安排閱作文卷，正好也想看看我們的高一新生有著怎樣的寫(xiě)作水平和精神風(fēng)貌。每人十五本的作文卷，看得很辛苦，但因?yàn)檫@作文與青春有關(guān)，所以又有著莫名的期待。意料之中的，許多同學(xué)妙筆生花，激情四溢，把美好的青春點(diǎn)染得無(wú)比豪放、自由、澎湃，儼然一副“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的姿態(tài)。當(dāng)然也有許多同學(xué)借此題發(fā)泄對(duì)高中枯燥單調(diào)生活的不滿，認(rèn)為這樣的生活與“青春年少”相悖。

　　閱卷間隙，還要去監(jiān)場(chǎng)。于是放下試卷走向考場(chǎng)，不妨與他們真實(shí)的“青春”親密接觸一下，看看他們考場(chǎng)上的“青春少年時(shí)”是怎樣的狀態(tài)。我知道，給我安排的這個(gè)考場(chǎng)，考生的成績(jī)比較靠后，這意味著考場(chǎng)的秩序可能不好維持。一進(jìn)考場(chǎng)，聽(tīng)到的是嘹亮的男聲女聲，看到的是他們彼此在談笑。試卷發(fā)下后，教室慢慢地趨于安靜。我坐在前臺(tái)監(jiān)視，不到一刻鐘，就有同學(xué)趴下睡覺(jué)了，我起身拍醒這個(gè)，一回身，那個(gè)又趴下了，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，我大概拍過(guò)將近20人的肩膀。

　　我在教室里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，腳步所到之處，幾乎都踩著綿綿不斷的垃圾，有廢紙，有白塑料袋，有食品袋，有飲料瓶……教室的四個(gè)角落里，也都堆積著垃圾堆，我想，肯定有蟑螂在里面盡情饕餮吧。偷眼看看相鄰的幾個(gè)教室，衛(wèi)生也好不到哪里去，趴著睡覺(jué)的也不計(jì)其數(shù)。

　　我知道這樣的情景絕不是高一的全部，尖子生的教室里肯定會(huì)是另外一種場(chǎng)景。但我的內(nèi)心無(wú)法平靜，我們不能漠視這種“青春”狀態(tài)的存在，不能讓我們的校園出現(xiàn)頹廢的.一族。在作文里謳歌青春的也許就是那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，那些悲嘆青春的或許就是這些厭學(xué)者吧。但無(wú)論是哪一種，我覺(jué)得都有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，都在“仰望星空”，而沒(méi)有“腳踏實(shí)地”。

　　我們不否定青春和夢(mèng)想、和激情、和探險(xiǎn)、和奔跑、和……大家憧憬的一切美好有關(guān)，但有多少人涉及到青春也和責(zé)任有關(guān)，和務(wù)實(shí)有關(guān)，和做好自己有關(guān)，和……珍惜當(dāng)下有關(guān)？好好學(xué)習(xí)，天天向上，就不青春了？不亂扔垃圾、不亂花錢(qián)就不青春了？遵守紀(jì)律、愛(ài)校如家就不青春了？前些天的“保釣行動(dòng)”不是有好多同學(xué)迸發(fā)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情嗎？大家喊口號(hào)，唱國(guó)歌，插國(guó)旗，寫(xiě)文章，那自然是青春年少時(shí)的風(fēng)采，但生活是真實(shí)的，是需要你天天面對(duì)的，愛(ài)國(guó)熱情冷靜下來(lái)，我們還是要做事的，工人做工，農(nóng)民種地，老師教書(shū)，學(xué)生學(xué)習(xí)，就這么簡(jiǎn)單，什么年齡的人就做什么年齡的事，在什么山上就唱什么歌。

　　青春莫止如一份美好，更多的是背后的責(zé)任。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，我們應(yīng)用青春當(dāng)其一份責(zé)任。在我們?yōu)榍啻汉炔实耐瑫r(shí)，也要讓青春為我們喝彩。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，真的羨慕你們正是青春年少時(shí)，但我們也相信，其實(shí)青春和年齡無(wú)關(guān)，每個(gè)人都可以永遠(yuǎn)青春。即便年老，也可葆一顆青春的心不改。在這里，請(qǐng)讓我以老師的名義，向青春年少的學(xué)子們倡議——從身邊的小事做起，讓青春徜徉在追逐夢(mèng)想的路上，讓青春飛翔在腳踏實(shí)地的心中。

優(yōu)秀作文篇2

　　江南。江南。

　　江南就如同它的名字一樣，帶著糯糯的酥軟口音，溫婉柔和地扎根在每一個(gè)江南兒女的心中。它像春夜沐浴后次第襲來(lái)的水汽，帶著淡淡的清香，天真而妖嬈，令每一個(gè)人心旌蕩漾。

　　最初對(duì)于江南的印象，似乎是來(lái)自于細(xì)雨之日游西子。湖水安靜如凝脂，遠(yuǎn)處朦朧的山巒泛著黛青色，綿延起伏。水汽淋漓間，夢(mèng)中的江南與現(xiàn)實(shí)常混淆在一起。

　　夢(mèng)里的江南。

　　那是一個(gè)浣紗的女子跪坐溪邊，纖纖素手在搓板上輕揉著紗衣，薄薄的汗水將她烏黑細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)粘在鬢角。偶爾，她的臉溫溫柔柔地驀然側(cè)揚(yáng)，那清淡與甜美的笑容便流溢在唇角。

　　夢(mèng)里的江南。

　　那是一位憂傷的瘦詩(shī)人，將藍(lán)色的淚水滴到無(wú)瀾的湖中，他蒼白的面孔仿佛染上了水鄉(xiāng)的迷離。他有太多太多美好的夢(mèng)想，卻又有太多太多無(wú)奈的坎坷，人生蒼茫，惟獨(dú)忘不了的，是江南水鄉(xiāng)的婉約與溫柔。

　　夢(mèng)里的江南。

　　那是石頭橋下緩緩駛過(guò)的烏篷船，船尾立著搖櫓的老人，藏青的袍子，黑色的烏氈帽。小巧古舊的船身，帶動(dòng)水波蕩漾，一圈又一圈，逐漸消失在霧氣迷蒙之中。淡青的天空，悠然回蕩著弄船老人褪了色的沙啞歌聲。

　　夢(mèng)里的江南。

　　是那煙花湖面上的浮艷清冷；是那曲折小徑旁的寂寞凝香；是那淡青石橋邊的過(guò)往煙云……

　　我是被江南養(yǎng)大的女子，沒(méi)有太多的鏗鏘與堅(jiān)定，有的'只是清麗與安然，和太多太多的關(guān)于江南的印象。

　　但是，我希望，從此就不要忘記，這一切帶著江南氣息的記憶。無(wú)論將來(lái)我是身在寒冷干燥的藏北高原，還是霓虹艷麗的異域大街，抑或是冷霧重重的倫敦港口，我將永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘，生我養(yǎng)我的地方。那里有石橋與溪水，有青的遠(yuǎn)山與紅的桃花，有淡淡裊娜的霧氣。

　　它還有一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的名字，叫江南。