比賽優(yōu)秀作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的比賽優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
比賽優(yōu)秀作文1
團年飯后，弟弟用商量的口吻說：“姐姐，我倆來個下棋比賽，好嗎？”我點點頭。
我來到弟弟的房間，他拿出一副“鉆塔”棋盤，兩顆紅黑有別的“車”和一些卡片。我定睛一看：“哦，原來是登高棋，不就像爬梯子一樣，每贏一次，走一步么�！钡艿芸次业靡獾腵勁兒，馬上就宣布比賽規(guī)則：“你看看棋盤和反放在桌上的卡片，任翻一次，用卡片上的字說一個成語，說對了為勝，往上爬一步，說錯了，為敗，后退一步，誰爬上塔頂奪得紅旗，就為贏家。你看怎么樣？”“行，開始比賽吧�！蔽夷椭宰诱f。
弟弟擺好棋盤，讓我先走，我畢竟比弟弟大，于是謙讓說：“你先走吧！”“姐姐，你不要欺騙我，我有這個�！彼煺娴嘏e起成語詞典，我只好點點頭。這時，弟弟伸手便抓了個“龍”字，洋洋得意地說：“龍爭虎斗�！薄昂茫≡撆酪徊�。”我也十分慎重地一翻，也是“龍”字，我信口脫出：“龍飛鳳舞。怎么樣？”弟弟說：“上爬一步�！碑斘以僖淮畏〞r，又翻了“龍”字，我搔搔腦袋：“龍頭龍尾�！钡艿芤苫蟮卣f：“別，別，好像沒聽說這個成語，讓我翻詞典�！彼杆俅蜷_詞典，查出“龍”字頭頁碼，沒有找到，瞪大雙眼說：“錯了，后退一步�！睙o奈，我只好下降到原位。弟弟自信地說：“姐姐，別逞能了，這盤棋我贏定了。不信你看�！钡艿軐⒖ㄆ糠藗�身，原來全是“龍”字，弟弟一口氣說出了：“龍?zhí)痘⒀�、龍騰虎躍、生龍活虎、葉公好龍、畫龍點睛……”弟弟頓了頓，“怎么樣？紅旗歸我�！蔽抑缓米哉J倒霉，心悅誠服地說：“你是贏家！”
我好奇地問：“怎么每張卡片都是‘龍’字？”他撇著小嘴說：“今年是龍年，我們是龍的傳人，龍子龍孫，哪能少了‘龍’字？”
我恍然大悟，我這條“龍”中了弟弟的“龍”計。不輸才怪呢！
比賽優(yōu)秀作文2
精彩的比賽畫面，時時在激勵著我。對于那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。當老師說出參賽人員時，我的神情一下子嚴肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心里卻是手舞足蹈，歡呼雀躍。
輪到我們五（甲）班了！裁判員還沒宣布比賽開始，五（乙)班的就使勁兒地往那邊拉，我們也不甘示弱地往回拉，老師和同學們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的'一片人，有幾同學激動得都跳起來了。盡管人多嘴雜，但“加油”聲遠勝于嘈雜聲。
裁判員一聲哨響，人群頓時沸騰起來，拉拉隊扯著嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。
兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。
我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的勁兒，一些同學盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲了；五（乙）班的同學也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的。五（乙）班的拉拉隊喊得更歡了，歡呼聲在五(乙）班的同學的耳朵里變得宛如天籟，在我們的耳朵里卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學的一聲：“加油”聲，一用力，贏了！“哈哈哈……”我們班的人蜂擁過來，五（乙）班的人也連忙跑來安慰著運動員的同學們。
每當回想起贏了的片段，嘴角便在不經(jīng)意間向上揚。緊握著拳頭想：我們也會贏了五（乙）班。這活動激勵著我，我會在全班同學寫作上爭取是佼佼者的，美美地從操場里走開了，操場上依然沸騰……
比賽優(yōu)秀作文3
那是一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。
首先，是一年級至四年級的同學來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個。比賽馬上開始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過了繩子，這時槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時開始了，我一口氣跳完了29個，迅速地傳遞給下一位同學，最后我們組以優(yōu)異的成績獲得四年級組的比賽第一。
接著，是進行五年級至六年級的同學來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落后，同學們的眼光最后落在五（2）班的那位同學身上，他輕松自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……。”得直響，然后飛快從他腳下穿過，簡直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的.掌聲。
最后，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個個都憨厚可愛，大家時不時鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學，瞧！他的模樣憨態(tài)可掬，一邊跳一邊還不時給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學的四川話還沒有說完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來了個滾兒，引得大家捧腹大笑。最后，冠軍是五（3）班的一位同學奪得。
��！這次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。
比賽優(yōu)秀作文4
今天下午，我們進行了一次有激情澎湃、激動人心的比賽。
鏡頭一
比賽開始后，湯昊旸進行了百米大沖刺，超了一個又一個，可是因為實力懸殊，所以成為了第3名。這時，我的心一下子沉了下去，擔心、憂慮在我的腦海里一一出現(xiàn)�？墒堑�2棒楊茗然卻像一支利劍，超過了一個又一個，最終奪回第一，我們立刻歡呼，一種自豪感油然而生！
鏡頭二
第7棒王世源開始了。因為實力和心情的原因，我們班最終又成為了第2，我的心又一次沉了下來。距離越來越遠，我的心情也越來越失落，我沖著王雨皓說：沒事，加油！就在這過程中，我們一直保持第2名，直到倒數(shù)第6棒。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站上了跑道，馬上要跑時，五班已超了我們70米，我讓自己的心平靜下來，調(diào)整呼吸。開始跑了，我用了我的超能力，從70米拉近到了10米，這讓我們班士氣大增，下一棒的李佳怡一下子超過了5班，成為了第一！
鏡頭三
還剩最后一棒，我班以微弱的優(yōu)勢保持著第一。焉家祎用盡全身力氣跑著，他那堅定有力的眼神，讓我有了信心，在他的眼睛里，我仿佛聽到他說：我們班一定第一！還有5米、4米、3米、2米、1米第一！我們班全體歡呼，我靜靜地坐在地上，想起了剛開學的時候：我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進教室，我對一切太陌生了，新的同學、新的老師、新的生活、新的環(huán)境，讓我孤獨傷感
不知是誰拍了我一下，環(huán)顧四周，此刻，同學們一個個正洋溢著喜悅的笑臉，有的在自我炫耀，有的向老師匯報同學的豐功偉業(yè)；而龐老師也在開心地跳著。
看著眼前的.場景，我想到了學過的詩句：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。在最困難的地方，只有堅定信念，拿出改變的勇氣，才能才能絕處逢生，創(chuàng)造一個又一個奇跡。
我們班的班訓是什么？是團結(jié)、包容、拼搏、尊重、感恩。加油，團結(jié)的八班！最拼搏的八班！卓爾不凡的八班！
比賽優(yōu)秀作文5
“加油!快點!”“千萬別掉下來!”看教室里多熱鬧啊!哦，原來大家在玩氣球游戲。
氣球比賽開始前，大家都很緊張，有一股好勝的心情，每一個人都想要贏。
比賽開始了，同學們不斷回想著老師剛剛說的規(guī)則:兩個人運送氣球時不能用手碰氣球，而運送的姿勢沒有限制。
第一場，由我們組東方不敗先來。我們組首先上場的是竇正揚和劉妍池。本來我們組的比賽是很順利的，后來他們不小心把球給弄掉了，害得我們加了幾秒鐘時間。
因為我和同桌是最后一個上場的，所以前面隊友的失敗已經(jīng)把我們的心弄得七零八碎的了。等了很長時間，終于到我們兩個人了。我們把球放在胸前，雙手叉著對方的.腰迅速地進行比賽，最后，我們以不到五秒的時間完成了比賽。我們組共花了143秒。
換戰(zhàn)勝隊上場了，沒想到他們速度驚人，而且氣球掉的次數(shù)也很少，最后他們組只花了116秒，我們組的人有點難過，而戰(zhàn)勝組的人卻得意洋洋。
過這次比賽我懂得了團結(jié)力量大，雖然我們被打敗了，但失敗乃成功之母，我們要化失敗為力量，下次一定要把戰(zhàn)勝組打敗。
比賽優(yōu)秀作文6
一個陽光明媚的下午，我們學校舉行了一場精彩的拔河比賽。
拔河比賽在小廣場舉行。剛走進小廣場，就看見人已經(jīng)把小廣場圍得水泄不通，可見同學們都十分興奮。隊員們在各班的體育老師那兒集合，正在做賽前準備，只看到我們班的隊員個個斗志高昂、生龍活虎的。有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。賽場中間躺一根又長又粗的麻繩，麻繩中間系一根紅色的繩子，地上用粉筆畫出了三根白線。
一切準備就緒，比賽開始了！我們的對手是同年級的（3）班。隨著哨子“嘀——”一聲響，兩班開始用力。我們班的隊員扎著馬步，腳就像生了根似的，緊緊扎在地面，而身子都向后傾，可見戰(zhàn)術(shù)是一流的。中間的小紅繩像一個調(diào)皮的.孩子，一會兒開心地向我們班蹦來，突然又向（3）班跑去，一會兒又停在中間，一動不動了。我班的“大塊頭”小明，漲紅了臉，鼓起了腮幫子，額頭上豆大的汗珠晶瑩剔透。我們作為啦啦隊也十分緊張。不好！3班的同學突然發(fā)力，小紅繩一點一點地向他們那邊移動�！凹佑停〖佑汀蔽覀儼嗟睦怖碴牉殛爢T們吶喊助威。隊員們信心大增，使出渾身的力氣使勁拉，小紅繩又向我們班跑來啦！“嘀——”隨著一聲哨響，小紅繩停在了我們班這邊，我們贏了！我們開心地叫起來，隊員們激動得通紅的臉上，寫滿了欣喜。
這次拔河比賽，我們班大獲全勝，讓我們知道：團結(jié)就是力量！
比賽優(yōu)秀作文7
今天下午第二節(jié)課，我們班舉行了難得一次的拄蛋比賽，因為今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏”，當然要吃蛋、拄蛋。
“丁零零零”，隨著一連串鈴聲，拄蛋比賽也隨即開始了！汪老師現(xiàn)在黑板上寫了“拄蛋比賽”這四個大字，更激起了我們的欲望�，F(xiàn)在，同學們把蛋都拿了出來，還個個摩拳擦掌、躍躍欲試！我的蛋是鵝蛋！
汪老師先讓我們進行小組比賽，然后“組蛋王”上臺。嘿！我的.鵝蛋令眾蛋“聞風喪膽”，是他們沒信心，敗了下去，我的鵝蛋便成為了當之無愧的組蛋王。
因為我們有八個組，所以組蛋王有八人，我們倆倆對拄，顧老師還給我們拍了照，我和陳科灼對拼，鵝蛋在眾蛋中可以說是硬的，當然，他的蛋也成了我的蛋的手下敗將。烏航挺和宋宇軒拄，烏航挺和贏了……哈哈！我軍的蛋過五關(guān)斬六將，又取得了又一次的勝利！這次的成功也跟同學們的加油聲有關(guān)，令我感到震撼和鼓舞！
現(xiàn)在只剩下四人，烏航挺和是鵝蛋，我也是鵝蛋，所以我們倆拄，陳南羽和徐悅涵，我輸了，陳南羽也輸了。接下來的時間是徐吉VS駱佳露，鵝蛋不愧是鵝蛋！你們應該猜到“班蛋王”是誰了吧！對，是烏航挺。
吃蛋的時間開始！同學們狼吞虎咽的吃起來，吃蛋的樣子真好笑！
“嘿嘿，哈哈”，歡樂盡顯在三（*）班！
比賽優(yōu)秀作文8
假期生活像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼，美好難忘的事很多，不信，就聽我隨便給你講一件吧。
那是一天下午，我和弟弟來到學校操場打籃球，我們首先練習投籃，他投了我投，興致慢慢高起來。這時旁邊玩球的兩位大哥哥，他們的'球有些煞氣了。在我的提議下，我們四個人一起玩，按大小搭配分成兩組，看哪組進球最多。
比賽開始了，我們雙方展開爭搶。我方首先進球，我一陣暗喜。可好景不長，對方攻勢忽然增強，那位哥哥憑借敏捷的身手竟一連投進三個球，比分一下子成了8比2，我不由地緊張起來。
輪到我方發(fā)威了。我和大哥哥左突右進，聯(lián)手砍下十分，分差慢慢縮小了。現(xiàn)在比分14比12，我們絲毫不敢放松。這不，大哥哥將球傳給我，我?guī)е蜃笠换危乙换�，過了弟弟，可更強勁的對手擋住了去路。不管我怎么做假動作，他總是如影隨形地跟著我。這樣下去可不行，我只好背水一戰(zhàn)強行投籃了。我快速確定籃筐位置，雙膝彎曲，身子向后仰，眼睛直視著籃筐，身體“嗖”地一躍，球以完美的弧線拋了出去，“哐”，球進了！我內(nèi)心涌起一陣喜悅，比分追成了十四平。
我和大哥哥漸漸有了默契，越戰(zhàn)越勇。對方也不是吃素的，尤其是那位哥哥，他動作瀟灑，能攻能守給我們制造了不少麻煩。雙方誰都不示弱，一會兒我們帶球突破，一會兒他們傳球上籃，比分互相咬著，整個過程緊張刺激酣暢淋漓。
不知不覺太陽已經(jīng)西斜，比賽進入尾聲，隨著我的一記投籃，比分最終鎖定在46比50，我方以四分的優(yōu)勢贏得了勝利。大哥哥伸著拇指夸我技術(shù)好，命中率高，這讓我自信心更高了。
大哥哥們要離開了，我們相約下次有機會再來一場友誼賽。我戀戀不舍地目送他們離開，期待著那一天的到來。
比賽優(yōu)秀作文9
在星期二的下午，一場驚心動魄的袋鼠跳即將開始，我們班的女生們都做好了拼命的準備。
隨著一聲哨響，激烈的比賽開始了，女生們做到了沉著穩(wěn)定的態(tài)度，領(lǐng)先第一。別的班出現(xiàn)了一個又一個的失誤，而我們班一個比一個傳的快，很快我們班便搶先得到了優(yōu)勢。他們一個才跳好，另一個還在準備，而我們一個早跳好，另一個正在半途中。女生們早已把擔憂扔得老遠了，只顧拼命往前跳，不管是否會受傷。幾分鐘下來我們班未跳的人數(shù)已是屈指可數(shù)了，而別的班還在互相責怪著，這樣我們班便有了穩(wěn)拿勝券之勢。
隨著“耶”地一聲，我們班拿了第一名，接二連三，產(chǎn)生了第二名、第三名，可哪個班都沒有我們班的呼喊聲大。因為我們第一次做到了團結(jié)，此時每個人的心里都開起了溫暖和煦的`太陽，可還沒有好好慶祝一下，吳老師和金老師都走了過來，本以為是來宣布我們是第一名，于是我們很多同學都圍在了老師的身邊說我們班是第一名�？墒菂抢蠋焻s說：“誰說你們是第一啊！”當時我們都愣住了，心中的太陽也被烏云遮掩住了，金老師說：“你們班少了一個人！”我們異口同聲到大聲叫道：“沒有少人！”吳老師又給我們解釋了一大堆，可是我們還是十分不服，隨即班主任走了過來，尋問了事情的來龍去脈，然后讓我們排好隊，此時很多女生的眼圈都紅了，接著一滴滴淚水落在了衣服上，又掉在了地上。班主任語重心長地安慰我們，可淚水還是不聽話地往下落，但也無可奈何，最后我們跳袋鼠的成績是沒有的。
這一次的比賽讓我受益匪淺，讓我懂得了團結(jié)力量大，讓我真真正正地感動了一回。
比賽優(yōu)秀作文10
來到香港的第二天，一大早我就被媽媽“哄”了起來，吃了一頓簡單的早飯。就走到了陽臺上，伸了個大懶腰，看外面的美景：啊！對面的馬場雖然一個人的沒有，可是樹木郁郁蔥蔥，散發(fā)著那迷人的氣勢；路旁一座座高樓拔地而起。還有那馬路上川流不息的'車輛，看出香港是個繁榮富強的城市。多么美的景色啊，真希望我的比賽像這樣的景色一樣散發(fā)著魅力��！
我們出發(fā)了。坐了半個小時的的士，到了萬豪酒店。我到廁所里換了公主裙。媽媽去拿號數(shù)，我是13號。鋼琴老師江老師還幫我化了妝。
我和媽媽來到我們比賽的場地。我對媽媽說“：媽媽，我好緊張”�！安灰o張，記住老師說的不要急�！蔽乙贿M去，12號已經(jīng)在彈了。我連忙去對工作人員“；姐姐，我是13號�！薄芭�，馬上就到你了！”“呼，差一點就遲到了�！蔽液袅艘豢跉狻Ｕf道。
“好，時間到，下一位，13號蔡筱雯……”
我冷靜地走上臺，深深地鞠了個躬，做到鋼琴椅子上，抬起手，彈了起來。我整個身子隨著音 擺動，哦！這一段應該輕柔。哦，下一段要有力，這樣才能夠給聽眾帶來不同的感覺。啊，在那一瞬間，我沉浸在音樂的美妙中。
“啪啪啪……”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
比完了以后，我的老師對媽媽說，筱雯這次彈得不錯，還獲得二得獎，繼續(xù)努力！我聽了，小臉綻開成一朵小花，暗暗地下定決心，一定要繼續(xù)努力。
比賽優(yōu)秀作文11
大年初二，陽光明媚的一天，我們?nèi)デ锻馄偶野菽辍?/p>
中午吃飯的時候，哥哥提議說：“我們來吃東西比賽，剪刀、石頭、布，哪個贏哪個就吃一口肉丸，先吃完的那個就是勝利者。”我毫不猶豫地答應：“好！”
比賽開始了，哥哥好像算到我每次出什么拳，竟然連勝了四局！眼看哥哥的肉丸越來越小，而我的還圓圓一個，我開始著急起來。看著哥哥那得意的眼神，我沉住氣，改變出拳策略。果然，哥哥沒摸到我的套路，接連被我吃了，最后不僅追回比分，還第一盤就把哥哥打敗了。哈哈！耶！
哥哥不甘心就這樣輸給我，又出一主意，說：“為了公平其間，再比一次，這次我們各拿十條八爪魚絲，看哪個先吃完。”開始，我一直占據(jù)上風。不料，到后面哥哥竟然反超。但我不氣餒，仔細出拳，一局局的.拉回比分。最后還是我先吃完了八爪魚絲。這樣，我以二比零完勝，高興地手舞足蹈，哈哈大笑。
就這樣，在節(jié)日歡快的氣氛中，我不僅感受了勝利的快樂，還享受了豐富的美食。
比賽優(yōu)秀作文12
今天比哪一天都緊張，“為什么呢？”相信你肯定會這么問。當然不是我被扣分啦，也不是什么書忘記帶了，更不是弄傷了某個同學，那是因為——今天我要比賽了，作文比賽哩！“比賽地點在三樓東實驗室，時間是……”老師把這些情況一股腦兒地告訴我們，我心里的石頭自然升高了。
比賽開始前，我試著一次又一次的深呼吸，做著會放松腦部和心臟的伸展運動。作文紙發(fā)下來了，我剛看了一眼題目，眼珠子都差點瞪出來，這題目是??媽媽的'夢！我想得腦子都快爆了，就是想不出來怎么寫！老師不是說寫事嗎？這篇怎么是想象作文呢？不過，嘿嘿——幸好男孩子性格的我，平時總有一些稀奇古怪的想法，這不，就派上用場了——在媽媽的夢里，我給她進行了徹頭徹尾的大整容——化妝。這可不是一般的化妝，因為我把媽媽的眉毛涂成了“大關(guān)刀”，臉用粉底涂得比貧了血還白……寫啊寫啊，終于完工了，一看時間還剩5分鐘，于是我一邊回味，一邊自己在心里咯咯的笑，要是媽媽知道她被我整成了這副模樣，肯定氣壞了。
交上作文紙后，我心里的“石頭”還是不落地，還升高了。緊張不斷在我的心里環(huán)繞、咆哮：如果寫差了，怎么辦？改卷老師會不會覺得我這個孩子不懂事呢？唉，還是快讓我知道結(jié)果吧，否則我心中的石頭會越來越高，我控制不住啦……
比賽優(yōu)秀作文13
三月底已經(jīng)是春暖花開的季節(jié)了，我們中國足球隊在長沙迎來了20xx年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)預選賽第六輪，對手是強大的韓國隊，中國隊在前五輪只取得了二平三負的戰(zhàn)績，只有兩分排在小組最后，這場與韓國隊的比賽只有取勝才能保留出線的機會。從歷史交鋒看，中國隊與韓國隊交鋒勝少負多，但這次在長沙中國隊在世界名帥里皮的帶領(lǐng)下眾志成城，毫不懼怕強大的韓國隊。
比賽一開始雙方就展開了對攻，雙方拼搶得相當激烈，互不相讓，第十七分鐘時，韓國隊的一名球員突然一腳將球踢向中國隊的.球門，那時我的心怦怦直跳，很怕球進了，還好球被踢偏了。第三十三分鐘時讓我們大快人心的時刻終于來到了，中國隊前鋒于大寶在對方禁區(qū)內(nèi)用頭奮力把球頂進了韓國隊的球門，這時中國隊的所有球員都緊緊地抱在一起歡呼雀躍，互相慶祝，我聽到電視解說員這時也激動地叫起來：“進了！中國隊進球了�。�！”，我和爸爸也一樣開心極了。中場休息后，充滿希望的下半場開始了，第四十九分鐘中國隊又差一點進球了，韓國隊也拼盡全力一次又一次地沖擊中國隊的大門，都被中國隊的守門員一一化解。
最后中國隊贏下了這一場關(guān)鍵的比賽，保留了出線的希望，也增強了球隊贏球的信心。
比賽優(yōu)秀作文14
伴隨著緊張的旋律，匆匆而來，我們學校舉行的紅歌比賽開幕了。
我瞪大著眼睛，看著其他班級在臺上高歌的表現(xiàn)，手里的汗隨著分數(shù)的揭曉一滴一滴留下。這時候，那種緊張而又期盼的心情隨之而起。在兩個星期之前，我們已經(jīng)開始準備，為此，我們一拋女生的害羞，大膽而激情地唱出來；為此，我們醞釀了多久的情感；為此，我們犧牲了寥寥無幾的活動課。為的就是用嘹亮的歌聲來打動他人，在前天，我們已經(jīng)把歌唱的滾瓜爛熟，能夠伴隨著旋律泰然自若地歌唱。
“快上場了，大家準備好�！蔽疫B忙走入隊伍中，跟著隊伍緩緩走向臺場，要知道，上一個班級唱的是和我們一樣的歌，對我們來說，這無疑是一種挑戰(zhàn)。我穩(wěn)定情緒，隨著緩緩的樂聲開始歌唱，我看著指揮，聽著樂聲，隱約感到班集體的歌聲的不和諧，大多人唱得飛快，節(jié)奏亂成一鍋粥，而且有的'同學將頭微微低下，與整體成為一個鮮明的對比。我分明看到音樂老師皺著的眉頭，輕輕的嘆息我緊張的汗水不由淌下來。第一段的過渡時，大家分明感覺自己的錯誤，抖擻精神，準備開唱。這一次我們稍稍控制了速度，愉快地 唱了起來。世上總有那么點壞事，我們快要結(jié)束樂聲時，一個不和諧的聲音想起，那分明是批評我們唱太快。這句話雖說不錯，但偏偏起了反面作用，我看著評委無奈地搖了搖頭，許多同學受到影響，開始混亂起來。我們在緊張的樂聲中結(jié)束了歌唱。
結(jié)果不出所料，成績一般，許多同學有的互相埋怨，有的淚水漣漣，在老師的安慰下，我們才平息下來。
這次比賽，雖然我們 失敗了，但是我們也懂得了只有團結(jié)友愛，眾人一心，才能夠辦好一件事。
比賽優(yōu)秀作文15
一個陽光充足的下午，一個班的同學決定舉行一場足球比賽。同學們把書包放在地上，圍觀的人坐在一旁，一直期待著這場比賽。
比賽進行了幾個小時，進入了白熱化階段中。其中一位守門員在前面的比賽中膝蓋受傷了，已經(jīng)保守了白紗布，此時此刻，只見他兩腿分開，弓著腰，雙手按著膝蓋，咬緊牙關(guān)，似乎他腿上的傷，復發(fā)了。但他還是堅持著，不轉(zhuǎn)睛的盯著滾動的足球，而足球，隨時可能落入對手手中。他隨時都有可能要撲球。心里想著，無論如何都要為自己的隊伍贏得這重要的一分！
現(xiàn)在場上到處充滿著緊張的`氣氛。場下的觀眾，也更是激動萬分。大人們坐在椅子上，眼睛時刻不離開場上的球員：“傳球！傳球！太漂亮了！”小孩兒們更是緊張，有的孩子伸長脖子，有的還小孩兒都站起來，想看的更遠，生怕別人擋住他，有一位穿紅衣的小男孩兒，從椅子上走下來，站在他的守門員哥哥后面，為自己的哥哥加油。每一位觀眾，都在給球員加油，歡呼聲，鼓掌聲，響成一片。
忽然，對方球員一腳勁射，守門員向后猛撲，可惜，他并沒有接住球。比賽結(jié)束了，隊友們趕緊上去安慰受傷的守門員。雖然他們輸了，但是守門員還是忍住了疼痛，去盡力守門，這種精神是非常寶貴的！
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