考驗(yàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-09-05 22:25:25 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

【推薦】考驗(yàn)優(yōu)秀作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的考驗(yàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】考驗(yàn)優(yōu)秀作文6篇

考驗(yàn)優(yōu)秀作文1

　　我經(jīng)歷了很多次考試，三年級(jí)上學(xué)期的期末考試我記得特別清楚，因?yàn)樵谀谴慰荚囍邪l(fā)生了一件令我終身難忘的事情。

　　“叮鈴鈴”，發(fā)試卷的鈴聲響了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，把試卷弄得嘩嘩直響。不一會(huì)兒，開(kāi)始做題了。考場(chǎng)里每個(gè)同學(xué)都奮筆疾書(shū)。

　　這次考的是英語(yǔ)，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以，我很快就把筆試部分的'題全做完了，我又認(rèn)真地檢查了一遍——沒(méi)有錯(cuò)誤，就等著老師來(lái)報(bào)聽(tīng)力部分的題了。我環(huán)顧四周，有些同學(xué)已經(jīng)做完了，有的同學(xué)在苦思冥想，還有的同學(xué)，哎呀，怎么有兩個(gè)同學(xué)互相作弊呢？只見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的大姐姐在她墊試卷的書(shū)上寫(xiě)了什么后，趁監(jiān)考老師不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)遞給了坐在她后面的大姐姐！我當(dāng)時(shí)在驚駭之下，第一個(gè)反應(yīng)就是要告老師。可是，那個(gè)大姐姐用嚴(yán)厲的目光盯著我，我膽怯了。

　　我自己像做了賊似的，不敢再看她們�？墒�，我的心怎么也平靜不下來(lái)：老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤是要及時(shí)指出來(lái)，這也是在幫助他們。我不阻止她們是害了她們，害怕她們報(bào)復(fù)更是懦夫行為。

　　于是，我勇敢地舉起了手。老師了解情況后，對(duì)兩個(gè)大姐姐進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)，同時(shí)大大地表?yè)P(yáng)了我。

　　這件事情雖然過(guò)去快一年了，但是，一想起來(lái)就歷歷在目，因?yàn)椋医?jīng)受住了懦弱的考驗(yàn)。

考驗(yàn)優(yōu)秀作文2

　　周五下午，和景琦峻上完俱樂(lè)部的課后，一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門口，看到了一個(gè)賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個(gè)棉花糖，我告訴他不能買，但他懇求我并告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關(guān)心弟弟的積極性，我告訴他“等會(huì)兒出來(lái)再說(shuō)”。接了弟弟到幼兒園門口，我問(wèn)小寶寶：“哥哥要給你買棉花糖，你想要嗎？”邊說(shuō)我還在想怎么樣才能把他們哄回家，不買棉花糖。還沒(méi)等弟弟回答，景琦峻就摟著弟弟說(shuō)：“外面的小攤不衛(wèi)生，你看空氣中有很多灰塵，都會(huì)進(jìn)到棉花糖里。如果你吃了這些東西，就會(huì)有細(xì)菌跑到肚子里，會(huì)生病的.！”說(shuō)完他沖我做個(gè)鬼臉：“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衛(wèi)生，剛才是我考考你，你堅(jiān)持沒(méi)有給我們買這些東西，祝賀你通過(guò)考試”！他弟弟聽(tīng)完也不再要求買了。

　　真是一個(gè)別出心裁的考驗(yàn)，剛剛還在發(fā)愁怎么勸說(shuō)他們呢！感謝馬老師的一番苦心，不僅教育了孩子，也讓我們和孩子的溝通更加輕松，再次體現(xiàn)了老師家長(zhǎng)一起配合會(huì)獲得更好的效果！

考驗(yàn)優(yōu)秀作文3

　　記得那是上幼兒園中班的時(shí)候，有一次，我在閱覽室里看書(shū)，一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了兩半。這該怎么辦呢？告訴老師的話老師會(huì)罵我的，我急得東瞧瞧、西看看。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我旁邊的`小王也在看和我一樣的書(shū)，我腦子中閃出個(gè)念頭，我跟他的書(shū)換一下不就可以了嗎？我看見(jiàn)他正在系鞋帶，真是天助我也。我把他的書(shū)先拿過(guò)來(lái)，再把我的書(shū)拿過(guò)去。我又若無(wú)其事地向旁邊看看，這才放下心來(lái)。下課了，老師來(lái)收書(shū)了，當(dāng)收到小王時(shí)，老師皺了皺眉頭，說(shuō)“小朋友，你怎么把書(shū)的封面撕壞了呢？”小王一看，也急了，說(shuō)：“我根本沒(méi)有撕過(guò)書(shū)呀，不是我撕的！”老師說(shuō)：“小朋友，做錯(cuò)了事要承認(rèn)才好�！毙⊥趿飨铝搜蹨I，臉上露出冤枉的神情，說(shuō)：“我真的沒(méi)有撕書(shū)，你要相信我呀�！边@時(shí)，我的心情十分復(fù)雜：如果我承認(rèn)的話少不了一頓批評(píng)，但不承認(rèn)吧又對(duì)不起小王，更對(duì)不起我的良心……，過(guò)了幾秒，我站了起來(lái)，低著頭說(shuō)：“老師，是我撕了這本書(shū)，再跟他換的，下次我會(huì)小心的。”老師一楞：“是你……，不過(guò)，做錯(cuò)了事承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，小朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�

　　雖然這件事過(guò)去五、六年了，但它使我記憶猶新，它使我時(shí)時(shí)刻刻想到誠(chéng)實(shí)二字。

考驗(yàn)優(yōu)秀作文4

　　人的一生中會(huì)有許許多多的考驗(yàn)，令我最難忘的是去張家界玻璃棧道的那次考驗(yàn)。

　　去年暑假，我們一家人去張家界玩，一路上我們都很開(kāi)心�？墒�，當(dāng)我來(lái)到玻璃棧道時(shí)，我卻害怕了。

　　我們來(lái)到玻璃棧道前，底下的行人只有螞蟻那么大，汽車只有一只七星瓢蟲(chóng)那么大。我站在棧道前，舉棋不定，心中仿佛有兩個(gè)小人在吵架，“要不上去試一試吧？”“不行！要是玻璃碎了怎么辦？而且下面還那么高，掉下去一定會(huì)粉身碎骨的，要不回去吧？”“也不行！要是被同學(xué)知道這件事，我豈不被笑話是膽小鬼？”我猶豫不決，不知道到底該不該上去，可是當(dāng)我看到比我小三歲的弟弟和一向恐高的奶奶都面無(wú)畏懼、毫不猶豫地走上了玻璃棧道，我心中燃起了勇氣的火花。

　　上了棧道后，我呆呆地站在棧道上，不敢往下看也不敢往前走，媽媽朝我走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我道：“嫣嫣，沒(méi)關(guān)系的，這玻璃非常堅(jiān)固，不會(huì)有危險(xiǎn)的`�！闭f(shuō)完還用力蹬了一下棧道。我遲疑地往前挪了一步，生怕一不小心就掉了下去。正當(dāng)腳快碰到玻璃時(shí)，我又縮了回去。媽媽又鼓勵(lì)我：“邁吧，不要怕！只要邁出第一步，你就成功了一半�！蔽姨疬€在發(fā)抖的腿向前小心翼翼地買了一小步，啊，原來(lái)也不是那么可怕呀，挺安全的。

　　這是我第一次嘗試走玻璃棧道，應(yīng)該算是不小的考驗(yàn)吧。

考驗(yàn)優(yōu)秀作文5

　　咦？課堂上怎么這么吵��？老師去哪里了？哦！原來(lái)是這樣……

　　上課了，方老師對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)上節(jié)課作業(yè)的情況。”可是老師東找找西找找也沒(méi)有找到作業(yè)本，她冥思苦想了一下，一拍手，“哎呀！作文本被于老師拿去看了，”老師說(shuō)：“你們等我五分鐘，我去去就來(lái)�！�

　　老師一走，教室里里馬上就亂成了一鍋粥。有的同學(xué)在交頭接耳的借鉛筆，有的同學(xué)同學(xué)在彈尺子自?shī)首詷?lè)，還有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的討論著什么，甚至有的同學(xué)還揮著手在表演電視里的什么動(dòng)作。尤其我班有名的兩個(gè)調(diào)皮大王，竟然吵了起來(lái)，還扔紙團(tuán)，說(shuō)臟話。教室里真像集市一樣，熱鬧非凡！

　　老師一來(lái)，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，老師一看，氣的.火冒三丈：“今天，六點(diǎn)放學(xué)！”我膽戰(zhàn)心驚的想：那我們還不都餓死了。老師說(shuō)：“除非你們把剛才不遵守紀(jì)律的同學(xué)的名字說(shuō)出來(lái)！”

　　同學(xué)們紛紛舉手，七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完，我們把目光都轉(zhuǎn)向了老師，出乎我們意料的是，老師的臉色竟然轉(zhuǎn)陰為晴，而且還笑瞇瞇的說(shuō)：“我剛才是故意發(fā)火的，我是看看你們都有些什么反映”。

　　哦，我們恍然大悟，原來(lái)老師在考驗(yàn)我們��！