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幼兒園冬運(yùn)會(huì)園長講話稿
在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園冬運(yùn)會(huì)園長講話稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園冬運(yùn)會(huì)園長講話稿1
各位尊敬家長朋友們、老師們、親愛的小朋友們：
大家上午好!首先我代表華澳幼兒園的全體教職工對(duì)各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)表示熱烈地歡迎!并對(duì)長期關(guān)心、理解、支持和幫助過我們的家長朋友們表示衷心的感謝!
伴著溫暖燦爛的冬日陽光，我們迎來了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是全體小朋友盼望已久的幸福時(shí)刻，更是你們展示風(fēng)采的大好時(shí)光。
希望小運(yùn)動(dòng)員們能以奧運(yùn)冠軍為榜樣，繼承發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)會(huì)精神，積極參加每一個(gè)項(xiàng)目，做一個(gè)優(yōu)秀的小小運(yùn)動(dòng)員。更希望你們?cè)诤涞亩�，每天都能參加體育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的'小松樹一樣健康茁壯地成長。
同時(shí)，我更要感謝為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開而辛勤付出的老師們，是你們的敬業(yè)，愛崗才讓我們的孩子更加優(yōu)秀，是你們的辛勤付出才讓我園的孩子更加健康;有了你們我們的家長才更放心，孩子們才更開心;謝謝你們!
最后，祝愿每個(gè)小運(yùn)動(dòng)員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能夠取得好成績，祝愿家長朋友家庭幸福，祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
幼兒園冬運(yùn)會(huì)園長講話稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！出生于70年的我，1988年畢業(yè)于xxx幼師。同年分配至報(bào)本中心小學(xué)幼兒園任教10年，23歲在報(bào)本小學(xué)入黨，是當(dāng)時(shí)虞山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)最年輕的黨員;1998年調(diào)至虞山鎮(zhèn)五愛小學(xué)幼兒園，任命為幼兒園園長，負(fù)責(zé)新幼兒園的全面管理工作。在這整整15年中，我先后擔(dān)任過幼兒園教師、教研組長、校團(tuán)支部書記、校檔案室助理、常熟市幼教音樂中心組成員和常熟市珠心算協(xié)會(huì)會(huì)員、幼兒園園長。這樣的工作經(jīng)歷，是我教學(xué)生涯中非常寶貴的一筆財(cái)富，它使我對(duì)自己以及對(duì)我所從事的工作有了更深層次的、更加理性的認(rèn)識(shí)和思考。我這次競聘的崗位是幼兒園園長，我之所以競聘這一崗位，主要有以下幾點(diǎn)理由：
1、在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我分別取得了江蘇省和常熟市頒發(fā)的幼兒園園長上崗資格證，為我的園務(wù)管理工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在擔(dān)任幼兒園園長期間，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我分別參加了江蘇省園長進(jìn)修班和常熟市園長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在為期一年半的邊學(xué)習(xí)邊工作中，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《學(xué)校管理學(xué)》、《學(xué)校心理學(xué)》、《教育法規(guī)教程》、《幼兒園管理》、新《綱要》培訓(xùn)等十幾門課程，對(duì)幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解，經(jīng)過省級(jí)和市級(jí)的相關(guān)考核，我以優(yōu)良成績?nèi)〉昧藞@長上崗證書。幾年來，幼兒園在新園創(chuàng)業(yè)和幾次的常示范、蘇示范、省示范的創(chuàng)建工作中，經(jīng)受了重重考驗(yàn)，我也從一個(gè)不懂管理的幼兒教師逐漸成長為一個(gè)全面負(fù)責(zé)管理幼兒園的當(dāng)家人，園務(wù)管理卓有成效，這得益于我?guī)啄陙淼呐W(xué)習(xí)和創(chuàng)新工作。我園鮮明的辦園特色，先后得到過江蘇省、蘇州、吳縣、張家港、昆山及本市多所幼兒園的參觀學(xué)習(xí)和好評(píng)。幾年中，我也先后代表蘇州市教委、常熟市教委，去張家港、昆山和本市等十幾所幼兒園進(jìn)行蘇示范、常示范的考核與驗(yàn)收工作，學(xué)到了許多先進(jìn)的、站在改革前沿的辦園經(jīng)驗(yàn)。勤奮地學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐使我深深懂得：幼兒園管理是一門藝術(shù)，更是一種文化。因此，我格外珍惜我現(xiàn)在正在參加的為期三年的常熟市園長研修班學(xué)習(xí)和本科函授學(xué)習(xí)。
2、有著比較豐富的幼教專業(yè)理論知識(shí)和幼教基本功，能全面指導(dǎo)全體保教人員進(jìn)行保教工作，能獨(dú)立開展幼兒園教科研課題，能獨(dú)立承擔(dān)幼兒園全部檔案管理工作等。
作為虞山鎮(zhèn)首批幼教教學(xué)能手，我一直沒有停止過我學(xué)習(xí)、探求、實(shí)踐的腳步：在報(bào)本擔(dān)任教師期間，我敢于嘗試和實(shí)踐，先后進(jìn)行過十多次音樂公開教學(xué)和首批幼兒大班珠心算教學(xué)，為這幾年指導(dǎo)我園教師撰寫教案、公開教學(xué)活動(dòng)打下了扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ);幼兒園雖小，五臟俱全，繁雜的事務(wù)會(huì)讓你喘不過氣來，但我始終認(rèn)為：園長不能單是處理事務(wù)的專家，更應(yīng)是教師的教師。因此在擔(dān)任園長期間，作為教學(xué)能手的我身體力行，向全鎮(zhèn)幼兒教師進(jìn)行中班半日活動(dòng)公開教學(xué)。在全面主持幼兒園行政工作的同時(shí)，我還一直以自己扎實(shí)的教學(xué)理論和基本功，主管著我園教師的業(yè)務(wù)和教科研工作：這包括從幼兒園整個(gè)環(huán)境的構(gòu)思和布置、各種玩具物品的設(shè)計(jì)和配色、教師論文的修改和教案的設(shè)計(jì)、教師的對(duì)外公開教學(xué)和借班上課、青年教師在業(yè)務(wù)上的成長、家長學(xué)校的組織管理等等，我都親臨指導(dǎo)、樂此不疲。為辦出我園特色，提高幼兒園教育質(zhì)量，我還親自帶領(lǐng)全體教師，積極參與幼兒園兩個(gè)省級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)研究，通過這幾年的學(xué)習(xí)和摸索，在我親自撰寫各課題實(shí)驗(yàn)方案、指導(dǎo)各子課題的實(shí)施、中期評(píng)估報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等活動(dòng)中，我從一個(gè)不懂搞科研的門外漢，熟識(shí)了開展教科研的程序和全過程，初步形成了具有我園特色的、規(guī)范的教科研課程體系。目前，幼兒園教科研碩果累累，1個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題，2個(gè)省級(jí)課題正常開展，幼兒園出刊了園級(jí)刊物1本，市級(jí)教科研刊物1本，本學(xué)期教師就參加江蘇省課題研究論文和活動(dòng)方案比賽就獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)共15篇。
在幾次驗(yàn)收考核中，幼兒園作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，它的檔案管理工作和保教工作有著同等重要的作用。原來的幼兒園檔案附屬于小學(xué)，只要暑假加幾天班就成了，可作為示范園必須獨(dú)立并單獨(dú)歸檔成卷。為此，我發(fā)揮了原有的在報(bào)本小學(xué)擔(dān)任7年檔案助理的工作經(jīng)驗(yàn)，和沈園長一起，從搜集資料、案卷歸類、電腦打印、裝訂成冊(cè)、規(guī)范管理，做了多達(dá)四百多卷幼兒園檔案資料，三次接受常熟市、蘇州市、江蘇省領(lǐng)導(dǎo)考核驗(yàn)收。之后，多家幼兒園創(chuàng)建單位紛紛來我園學(xué)習(xí)檔案資料的規(guī)范管理和裝訂，我也多次外出指導(dǎo)創(chuàng)建園的檔案管理工作。幼兒園在創(chuàng)建活動(dòng)中，兩年垮了三大步，三次艱巨的磨練和錘打，不僅提高了幼兒園的辦園水準(zhǔn)，激發(fā)了教師前所未有的工作熱忱，更是對(duì)我園長管理工作的考核和全面提高，幼兒園的各項(xiàng)工作和園務(wù)管理已走上了科學(xué)規(guī)范的管理軌道。
3、有著踏實(shí)認(rèn)真、吃苦耐勞、果斷獨(dú)立、勇于創(chuàng)新、追求高境界和對(duì)工作永不滿足的個(gè)性。
15的教師和園長生涯，真真切切的讓我體會(huì)我個(gè)性中踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍、果斷獨(dú)立、創(chuàng)新工作帶給我的.極大的快樂和滿足。許多來園參觀的同行經(jīng)常會(huì)問我同樣一個(gè)問題：你累嗎？你苦嗎？說不累是假的，說不苦更是違心話。但我快樂，我工作著、我奉獻(xiàn)著，我便快樂著。從到五愛幼兒園的個(gè)明眼人、明心人，不斷調(diào)整自己的工作方式，以自身良好的素質(zhì)影響著周圍的人，從而帶動(dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
俗話說：7歲看老。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會(huì)性、人格品質(zhì)、認(rèn)知發(fā)展、行為習(xí)慣、情感態(tài)度、性格雛形等基本形成的重要時(shí)期，學(xué)前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長情況來看，讓當(dāng)?shù)睾⒆訌男≡谖覀冇變簣@就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發(fā)、早期教育，為順利進(jìn)入小學(xué)和今后他們的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，是我園幼教工作者義不容辭的責(zé)任。
而園長工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán)，一個(gè)好園長，就是一所好幼兒園。作為附屬小學(xué)幼兒園的園長，我認(rèn)為園長應(yīng)做好橋梁作用，要成為校領(lǐng)導(dǎo)的助手、教職工的知音;要帶領(lǐng)好全體教職工，嚴(yán)格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動(dòng)積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和教師教學(xué)素養(yǎng);要統(tǒng)籌考慮幼兒園各經(jīng)費(fèi)的合理使用，督促財(cái)會(huì)人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當(dāng)家人，園長及園長工作和要時(shí)時(shí)刻刻經(jīng)受得起任何時(shí)候的考驗(yàn)和檢查。因此，我認(rèn)為園長德、才、學(xué)、識(shí)兼?zhèn)洌瑢O大的提高幼兒園的保教質(zhì)量。
1、謙虛謹(jǐn)慎、不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力。
當(dāng)今，學(xué)前教育的社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭和社會(huì)都對(duì)學(xué)前教育給予了充分的肯定和關(guān)注，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰(zhàn)。本著領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，今后我應(yīng)拿出更多的時(shí)間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學(xué)、教科研實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)教師教學(xué)及相關(guān)法制學(xué)習(xí)等工作，以此繼續(xù)提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。
2、勤于思考、提高預(yù)見能力，努力提高幼兒園辦園聲望。
幼兒園在上升到省示范后，并不意味著十全十美，相反，園長要更多地考慮到如何讓這頂桂冠熠熠生輝，如何引導(dǎo)我園教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，如何提高我園示范園的榜樣、輻射作用。因此，幼兒園要制定出今后的十年總體目標(biāo)，特別是針對(duì)如何提高當(dāng)?shù)赜變旱闹R(shí)能力及當(dāng)?shù)丶议L的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務(wù)家長等方面的作用，制定出遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期目標(biāo)，力求目標(biāo)切實(shí)可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動(dòng)、家長咨詢室的活動(dòng)，形成我園特色，為兒童早期發(fā)展提供有益的環(huán)境和條件，同時(shí)也使一些家長獲得科學(xué)育兒的理論和經(jīng)驗(yàn)，努力使我們的孩子在幼兒園階段就打好今后學(xué)習(xí)的扎實(shí)基礎(chǔ)。
幼兒園冬運(yùn)會(huì)園長講話稿3
同志們：
今天，全市辦公室主任培訓(xùn)班正式開班了。舉辦這次培訓(xùn)班，既是貫徹落實(shí)全市黨務(wù)工作會(huì)議精神的有力舉措，又是提高全市辦公室系統(tǒng)干部的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要手段，更是提升全市辦公室工作科學(xué)化水平、更好地做好“三服務(wù)”工作的有效途徑。首先，我代表對(duì)這次培訓(xùn)班的開班表示衷心的祝賀，對(duì)大家來學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎!
下面，我根據(jù)全省黨委秘書長辦公室主任會(huì)議和全省縣(市區(qū))委辦公室主任培訓(xùn)班精神，結(jié)合個(gè)人平時(shí)的一些思考，跟同志們交流三點(diǎn)意見。
一、認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的自覺性
古人說：“工欲善其事，必先利其器�！睂W(xué)習(xí)培訓(xùn)是為了更好地開展工作、推動(dòng)落實(shí)。當(dāng)前，在全市“致力跨越提速，躋身全省十強(qiáng)”的各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重的情況下，我們?cè)谶@里舉辦這次培訓(xùn)班，主要是基于“三個(gè)需要”的考慮：
首先是適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。近年來，全市辦公室系統(tǒng)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作進(jìn)一步改進(jìn)，隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)水平進(jìn)一步提高。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前辦公室工作面臨“三個(gè)新挑戰(zhàn)”：一是從服務(wù)環(huán)境看，當(dāng)今社會(huì)和時(shí)代正處于一種由封閉單一向開放多元轉(zhuǎn)變、由管治型向民主法治型轉(zhuǎn)變、由差別擴(kuò)大向追求公平公正轉(zhuǎn)變、由灌輸式傳播向自媒體式更快更廣傳播轉(zhuǎn)變的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型大變革階段，這就要求我們要“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”，適時(shí)而謀，順勢而為。二是從服務(wù)對(duì)象看，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、政策水平、工作能力不斷提高，對(duì)辦公室秘書的依賴性不斷弱化;人民群眾的思想觀念、行為能力、生活方式正在向多元、多樣、自主轉(zhuǎn)變，對(duì)黨和政府公共服務(wù)的要求越來越強(qiáng)烈，也越來越高;機(jī)關(guān)職能正越來越法制化、程序化、規(guī)范化，這就要求辦公室工作更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。三是從服務(wù)內(nèi)容看，由過去傳統(tǒng)的、籠統(tǒng)的參與政務(wù)、管理事務(wù)向更寬、更細(xì)、更精、更準(zhǔn)、更優(yōu)轉(zhuǎn)變。舉辦這次培訓(xùn)班，就是為了促進(jìn)全市辦公室系統(tǒng)不斷更新知識(shí)，增強(qiáng)素質(zhì)，努力適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。
其次是提高辦公室工作科學(xué)化水平的需要。今年的全省黨委秘書長辦公室主任會(huì)議和全市黨務(wù)工作會(huì)議明確提出了要全面提高黨委辦公廳(室)工作科學(xué)化水平這一新的重要課題。為此，我們提出了“1135”的總體要求，即突出一個(gè)主題，為“跨越提速，躋身全省十強(qiáng)”提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障;緊扣一條主線，開展“七優(yōu)”競賽活動(dòng);扎實(shí)推進(jìn)“三零”活動(dòng)，辦文零差錯(cuò)、辦會(huì)零疏漏、辦事零失誤，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng);不斷提升決策參謀、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、服務(wù)保障、和諧共事五種能力，以此來全面提高我市辦公室工作的科學(xué)化水平。這就要求我們不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，用最新的理論成果、先進(jìn)的服務(wù)理念、管用的專業(yè)知識(shí)和新鮮的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)武裝頭腦，再轉(zhuǎn)化為工作的能力，圍繞中心，服務(wù)大局，突出工作重點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，使辦公室職能作用有新的加強(qiáng)，工作質(zhì)量有新的改進(jìn)，服務(wù)水平有新的提高。
第三是加強(qiáng)辦公室隊(duì)伍建設(shè)的需要。我在今年的全市黨務(wù)工作會(huì)議上講過一句話：“辦公室工作一般人不想搞，一般人搞不了，搞好了就不一般�！边@句話充分說明了從事辦公室工作的不容易、不簡單。當(dāng)前，我市辦公室隊(duì)伍還是存在一些問題，比如，隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊、履職能力不強(qiáng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)不高、工作浮躁、人心不穩(wěn)，特別是“提筆能寫、開口能講、問策能對(duì)、遇事能辦”的全能型人才短缺嚴(yán)重。這些問題已經(jīng)引起了的高度重視。舉辦這期培訓(xùn)班，就是要全面提高全市辦公室干部隊(duì)伍的出謀劃策能力、綜合協(xié)調(diào)能力、信息處理能力、快速反應(yīng)能力、督促檢查能力、安全保密能力、檔案服務(wù)能力、運(yùn)行保障能力。
二、明確職責(zé)，努力提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果與履職能力
副秘書長章彥武曾經(jīng)自嘲地說，他不是官，而是僚。也有人形象地把辦公室干部歸納為五種角色：第一是跟班，第二是秀才，第三是耳目，第四是參謀，第五是管家。我個(gè)人認(rèn)為辦公室主任是一個(gè)備受信任的崗位，是一個(gè)肩負(fù)重托的崗位，是一個(gè)處于幕后的崗位，是一個(gè)關(guān)系全局的崗位，是一個(gè)大有作為的崗位。在此，我與大家一起共勉：
(一)要在備受信任的崗位上忠誠履職。辦公室主任崗位職責(zé)重大，地位特殊。從肩負(fù)的職責(zé)看，就是搞好“三服務(wù)”，為黨委服務(wù)、為部門服務(wù)、為人民群眾服務(wù)。從所處的地位看，是承上啟下的樞紐、領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀、推動(dòng)工作的助手、后勤保障的總管。領(lǐng)導(dǎo)將你放在這樣一個(gè)位置獨(dú)特、作用重要的崗位，應(yīng)該說是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的信任。這一特殊的崗位和使命，要求我們必須把忠誠履職作為第一使命，作為最本質(zhì)、最核心的原則和追求。堅(jiān)持忠誠履職，首先，要把講政治作為我們工作的靈魂。堅(jiān)持正確政治方向，把講政治體現(xiàn)到日常工作中，赤膽忠心、滿腔熱忱，一絲不茍、精益求精。樹立高度的政治責(zé)任感和政治榮譽(yù)感，守得住清貧，耐得住寂寞，嚴(yán)守政治紀(jì)律，在重大原則問題上，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨委、政府保持高度一致。其次，要把講大局作為我們工作的中心。辦公室工作必須著眼宏觀，善于從全局的角度去謀劃。全市各級(jí)辦公室主任和工作人員要胸懷工作全局，時(shí)刻把握住上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注動(dòng)向，準(zhǔn)確把握好本地本單位的工作走向，既要善于從全局的高度想大事、謀長遠(yuǎn)、提建議，又要甘于從全局的角度講服從、抓落實(shí)、強(qiáng)服務(wù)，為全局工作提供強(qiáng)力運(yùn)行保障。再次，要把講原則作為我們工作的規(guī)矩。講原則就是講規(guī)矩。古人說：“無以規(guī)矩，不成方圓�！鞭k公室工作規(guī)矩很多、原則性很強(qiáng)，凡事必須講規(guī)矩、重規(guī)范、守分寸，嚴(yán)格按程序和制度辦文、辦會(huì)、辦事。第四，要把講紀(jì)律作為我們工作的.操守。辦公室工作涉及黨的政策、國家的法令和領(lǐng)導(dǎo)的要求，必須按照黨的政策辦事，按照國家法令辦事，按照領(lǐng)導(dǎo)要求辦事，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律、保密紀(jì)律、生活紀(jì)律、作風(fēng)紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，做到干事不出事、遵規(guī)不越規(guī)、重情不徇情、說話不亂話。
(二)要在肩負(fù)重托的崗位上廣學(xué)博覽。辦公室主任崗位處于上級(jí)與下級(jí)的聯(lián)系點(diǎn)、宏觀與微觀的交叉點(diǎn)、決策與實(shí)施的結(jié)合點(diǎn)、協(xié)調(diào)與服務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)，各種信息在這里匯聚，各類文稿在這里綜合，眾多事務(wù)在這里集結(jié);既要從大處著眼，謀大事、議大事、抓大事，又要從小處著手，把小事、細(xì)微事、瑣碎事處理好，做到大事不糊涂、小事顯能力;既要圍繞中心想大事、謀全局、抓要害，提出有價(jià)值、有見地的決策建議，又要把上級(jí)黨委政府的重大決策部署深化、細(xì)化、具體化，推動(dòng)決策實(shí)施，抓好工作落實(shí);既要協(xié)調(diào)解決方方面面的問題，處理各種矛盾，當(dāng)好黨委、政府的“防火墻”，又要為黨委、政府日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)提供強(qiáng)有力的運(yùn)行保障，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。由此可見，這一崗位肩負(fù)方方面面的重托。周要求他的秘書要“廣學(xué)博覽”，在此，我也希望全市辦公室工作人員把“廣學(xué)博覽”作為我們履職的基本功，做好“四博”文章。第一，要“博覽群書”。多讀書，讀好書，努力使自己成為通才。一是要多讀一些政策理論方面的書，不斷提高自己的政策理論水平和哲學(xué)素養(yǎng);二是要多讀一些經(jīng)濟(jì)、金融方面的書，不斷提高自己熟悉和管理經(jīng)濟(jì)工作的能力和水平;三是要多讀一些辦公室工作業(yè)務(wù)書，努力使自己成為辦公室工作的行家里手;四是要多讀一些自然、歷史、人文方面的書，努力把自己培養(yǎng)成為“智多星”;五是要多讀一些有益身心健康、陶冶情操的書，努力使自己做一個(gè)高尚的人。養(yǎng)成“三個(gè)一本”的讀書習(xí)慣，即床頭擺一本，睡前翻一翻;包里帶一本，空余時(shí)間看一看;辦公桌上放一本，閑暇時(shí)間讀一讀。第二，要“博聞強(qiáng)記”。搞辦公室工作，不博聞強(qiáng)記是不行的，有些東西你必須記，要把它時(shí)刻放在腦子里。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，一個(gè)本子、一支筆或一臺(tái)電腦要隨身帶，聽到的、看到的、想到的要及時(shí)記下來。同時(shí)要建立個(gè)人的文稿庫、資料庫，把上面的政策、別人的經(jīng)驗(yàn)、單位的材料等等，分門別類，建檔成庫，要用時(shí)就翻出來或點(diǎn)擊出來就能用。第三，要“博采眾長”。要以虛心的態(tài)度、如饑似渴的心態(tài)，善借、巧借“外智”，要向書本學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、同事學(xué)、群眾學(xué)、先進(jìn)典型學(xué)、實(shí)踐學(xué)，留意各種場合、各種機(jī)會(huì)，把他人有用的東西及時(shí)記錄整理下來，為我所用，把別人的知識(shí)、思想變成自己的智慧、觀點(diǎn)。第四，要“博學(xué)多才”。一方面是要善于思考。知識(shí)不等于智慧、不等于能力。思考是把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧和能力的橋梁，只有勤學(xué)善思才會(huì)博學(xué)多才。另一方面是要善于實(shí)踐。實(shí)踐增長才干，這是顛撲不滅的真理。也許有人會(huì)講，辦公室工作就是搞服務(wù)，哪里有實(shí)踐的機(jī)會(huì)呢?其實(shí)不然，要在每一項(xiàng)服務(wù)工作中勤于總結(jié)、善于總結(jié)，在總結(jié)中避免下次的失誤，提煉成好經(jīng)驗(yàn)、好做法;要勤于調(diào)查研究、善于調(diào)查研究，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)典型、發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，從中汲取智慧，轉(zhuǎn)化成自己的能力，真正做到“走出門當(dāng)秘書，關(guān)起門當(dāng)書記”。
幼兒園冬運(yùn)會(huì)園長講話稿4
各位家長：
大家下午好！今天在座的家長是我們育新幼兒園1千3百多名幼兒家長中的優(yōu)秀代表，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對(duì)你們能在百忙中來參加這次會(huì)議表示由衷的謝意。同時(shí)也感謝你們對(duì)幼兒園以往工作的支持與配合。
下面我就把幼兒園的基本概況及所做的家長工作向大家匯報(bào)一下：
育新幼兒園始建于1953年，是阜陽市一類幼兒園。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在園幼兒1300多名，有三位行政領(lǐng)導(dǎo)，多年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下，在全體教職工及家長的共同努力下，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào)。
應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會(huì)家長的代表，所以我重點(diǎn)把我們以往的家長學(xué)校情況向大家介紹一下。
我們幼兒園的家長學(xué)校成立于1989年，1991年被評(píng)為省優(yōu)秀家長學(xué)校，雖然曾經(jīng)輝煌過，但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化，傳統(tǒng)的教學(xué)方法及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要，所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念，適合探究新的教學(xué)模式，我認(rèn)為我園家長工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段：
1.傳統(tǒng)階段：在這個(gè)階段中，家長的行為是等待，觀望，聽從安排，只接受教育結(jié)果，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng)，與家長保持一定的距離，家長工作也是需要解決的問題。
2.覺悟階段：這個(gè)階段中，家長的行為有所轉(zhuǎn)變，配合處理，多做少說，事務(wù)性，娛樂性的參與較多，開始明確親師間的平等合作關(guān)系，教師則學(xué)會(huì)傾聽家長的需求和建議，開始以開放的心態(tài)和家長共事，積極主動(dòng)地與家長及力合作關(guān)系。
3.重組與突破階段：這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn)，在這個(gè)階段中不僅要求家長要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù)，也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的`平等自然協(xié)作、溝通，為教師提供各種教育資源，一起解決班級(jí)的各種問題。教師更應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)家委會(huì)，主動(dòng)推行自己的教育理念，注重自身情態(tài)與能力的提高，能客觀分析自己班級(jí)的事情，有目的，有計(jì)劃，有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒，家長，教師間的關(guān)系。
《幼兒園工作規(guī)程》第四十七條中明確規(guī)定："幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù)。"孩子是祖國的希望，更是沒一個(gè)家庭的幸福和希望，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚，高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù)，設(shè)備和設(shè)施，而是依賴于基本的人性和社會(huì)資源，孩子的身心成長。
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