幼兒園家長會心得體會精選【15篇】
當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編精心整理的幼兒園家長會心得體會，希望對大家有所幫助。
幼兒園家長會心得體會1
昨天，幼兒園組織知慍班家長開家長會，通過圓圈活動，帶班老師的教具展示，張老師的學期計劃，張園長講了孩子的困惑感及家長的問題解答。
作為家長，我們擔心最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節(jié)問題。其實在教育孩子方面大有文章可做。聽了張園長的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開始，小到排隊、喝水、掛毛巾、上廁所，跟老師、熟人問好等。大到調節(jié)自己的情緒，跟別人交流，學會傾聽等。都需要日積月累的’引導和重復的示范才會取得成績，并內(nèi)化孩子們的一種行為習慣。但是人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣的不足。但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子。我們需要做的是耐心勸說，身體力行，鼓勵模仿，適時夸獎我們的孩子。好孩子是夸獎出來的，而不是罵出來的，這一點我深有體會。我這個當媽媽的對別人的孩子耐心十足、和顏悅色。但是一見自己的孩子做錯事時，我就立刻火冒三丈，大聲呵斥。這樣起不到任何糾正作用，相反孩子逆反心理加重對媽媽的話置若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題的嚴重性，我試著用老師說的鼓勵和表揚，在給與孩子積極心理暗示的同時，讓她知道什么是對的，自然也明確了什么是不對的。結果孩子不但是非觀念增強，而且自信心也足了。
我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。同時也只有在老師和家長的共同努力下，才能夠教育好孩子。感謝德鄰幼兒園所有老師的辛勤付出，衷心的說一聲謝謝你們。 幼兒園家長會心得體會 篇4
我們召開了全園家長會，這是大班第二次家長會，可能也是最后一次了吧，剛剛結束的大班家長會，讓我們感受頗深，老師和家長給予孩子同樣是愛和關心，但焦點不約而同的談到了學習。
本次家長會，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干教師——王媛媛老師的'幼小銜接的講座，得到了家長的一致認可，在教育孩子的方面也有了不同的見解。我們就上學期在教學中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結：如數(shù)學上的問題，唱歌方面(喜歡表演)，兒歌、故事(學會傾聽)，經(jīng)過我們的講解，家長都特別認可，別看大家天天見，可實質性的探討機會卻沒有，將這些問題拿到桌面上，效果很好，相信通過這次公開的講解，家長們可以回家正確的輔導孩子的學習。
另外，為了讓家長知道自己到底了解孩子有多少，我們做了一個調查問卷，我們就生活習慣上、培養(yǎng)獨立性的問題也給予了家長一些建議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣，為升小學打下好的基礎，如：自己整理書包，家長可指導但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長們都特別支持。
當然，我們的家長會也有不足的地方，就是家長發(fā)言的機會少了一些，探討的時間少了一些，以后我們會更多的傾聽家長們的心聲，讓我們的孩子快樂的結束幼兒園的生活，順利的升入小學!加油!
幼兒園家長會心得體會2
第一段：介紹家長會的背景和重要性
家長會是學校與家長之間的重要溝通平臺，旨在增進家校之間的了解和信任，共同為學生的發(fā)展與成長而努力。我所在的班級最近舉行了一次家長會，由班主任魏老師主持并組織。這次家長會是為了向家長們傳達一些重要的班級信息和學校政策，也為了了解家長們對班級教育的期望和意見。我參加了這次家長會，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
在家長會上，魏老師展現(xiàn)出了出色的組織能力和溝通技巧。她事先準備了詳細的會議議程，清晰明了地告知家長們會議的目的和內(nèi)容。會議開始時，她簡單自我介紹并表達了對家長們的感謝之情，拉近了師生家長之間的距離。接著，她逐一發(fā)布了一些學校通知和班級安排，讓各位家長了解學校發(fā)生的變化和班級的最新情況。在最后，魏老師進行了互動環(huán)節(jié)，允許家長們提問和表達意見。她能夠耐心傾聽家長們的疑慮和建議，并做出積極的回應。整個家長會的氛圍和諧而積極，讓人感覺到魏老師對我們的關心和關注。
第三段：說明家長會對于家校合作的重要性
家長會作為學校與家長之間的橋梁，起到了增進雙方了解和信任的重要作用。通過家長會，家長們可以了解到學校的最新政策和安排，了解孩子在校園中的表現(xiàn)和進步。同時，學校也能借此機會向家長們傳達一些重要的信息和期望，取得家長們的理解和支持。家長會還促進了家校之間的溝通和合作，使雙方能夠更好地配合，共同為學生的成長和發(fā)展而努力。只有學校和家長的通力合作，才能夠真正達到教育的目標。
第四段：總結家長會對于自身的影響
這次家長會對我個人影響深遠。首先，我通過家長會了解到了學校的最新政策和安排，對我自己的學習行為和學習計劃有了更清晰的認識和規(guī)劃。其次，家長會讓我更好地了解到自己在班級中的表現(xiàn)和進步，明確了自身的優(yōu)勢和不足之處，也知道了需要努力提升的方面。通過家長會的互動環(huán)節(jié)，我還獲得了一些家長的建議和經(jīng)驗分享，讓我更加明確了自己的學習目標和路線。最重要的是，家長會讓我感受到了學校和家長們對我們學生成長的關心和支持，讓我更有動力去追求自己的夢想和目標。
第五段：展望未來的'家長會
這次家長會的成功舉辦讓我對未來的家長會更加期待和充滿信心。在未來的家長會中，我希望我們能夠進一步加強班級內(nèi)外的合作，共同探討解決一些關乎學生發(fā)展的問題，共同為孩子們提供更好的教育環(huán)境和資源。同時，我也希望在以后的家長會中，能夠充分發(fā)揮家長們的智慧和經(jīng)驗，共同為學生的成長提出建議和意見，促進學校及班級的不斷改進和發(fā)展。我相信，在校、家、生共同努力下，我們的孩子們會在未來的道路上越走越遠，取得更好的成績和發(fā)展。
總結：通過這次家長會，我深刻理解了家長會在家校合作中的重要作用，并從中受益匪淺。家長會不僅提供了學校和班級的最新信息，也拉近了家校之間的距離，增進了師生家長之間的信任和合作。我希望未來的家長會能夠繼續(xù)發(fā)揮這樣的作用，為孩子們提供更好的教育平臺和環(huán)境。
幼兒園家長會心得體會3
在參加幼兒園家長會之后，我對幼兒園的教育理念和教學管理有了更深入的了解。我認為幼兒園的教育模式非常適合孩子們的成長和發(fā)展，其注重孩子的興趣和個性發(fā)展，注重情感教育和個別輔導，使得孩子們能夠更好地適應社會發(fā)展的'需求。
然而，在實際教學中，我也發(fā)現(xiàn)存在一些問題。比如，幼兒園的師資力量需要進一步加強，教師們需要更加專業(yè)和熱情，能夠更多地關注每個孩子的成長和發(fā)展。另外，家長們也需要更多地關注孩子在幼兒園的學習和生活，積極配合幼兒園的工作。
我對幼兒園的教育模式和教學管理非常認同，希望幼兒園能夠不斷改進，提高教學質量，為每個孩子提供更好的發(fā)展機會。
幼兒園家長會心得體會4
近日，瑪納斯縣幼兒園召集了大班和學前班家長開家長會，聽了學校領導的講話，進一步明確了學校的規(guī)章制度，聽了教育局心理咨詢教育專家呂愛華老師的講課，對孩子今后尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性使我深受啟發(fā)。
大班的幼兒使在幼兒園學習、生活的關鍵階段。對幼兒來說，也是一個小小的轉折，有一部分得幼兒將會在幼兒園度過學前班教育，有一部分得幼兒會直接從大班升入一年級。大班可以說是幼兒的過渡期，在這個過渡期老師的職責就是做好幼兒銜接工作，讓每個適齡幼兒都自信而快樂的進入學前班或小學。家長在這個時期更為重要，在讓孩子上一年級之前，家長要在孩子心理上、能力上、習慣上多費點心，讓孩子能平穩(wěn)、快樂、渴望地步入學前班或小學的校園生活。
首先是培養(yǎng)孩子有好的習慣。要讓孩子在心理上有所準備，明白自身已經(jīng)上大班了，是小班和中班小朋友們的`大哥哥，不論是做什么事，都要有一個好的習慣，作為家長，我們也應該注意自身的一言一行，為孩子做個好榜樣。有了不錯的習慣，對孩子的整個人生有重大的影響，無形中能使孩子獲益終生。不錯習慣的培養(yǎng)包含學習習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣及勞動習慣等。好習慣的培養(yǎng)不是一日之功，需要家長和老師共同長期的教育。家長方面，要通過身邊事例、外出活動等各種方法，積極正確引導孩子，哪些習慣好，哪些習慣不好，哪些應該做，哪些不應該做。同時，通過一些不文明的行為或一些小細節(jié)，讓孩子慢慢明白事理，逐步養(yǎng)成一些好的習慣。同時，家長也積極及時地和老師溝通、交流，達到教育理念一致，形成共識，在家里，家長要起到監(jiān)督、檢查的作用。
第二是培養(yǎng)孩子好的能力。對孩子能力方面的培養(yǎng)，這方面包含的內(nèi)容很多。但對大班的孩子來說，主要從學習能力，動手能力，自理能力，接受能力這幾方面著手。多用表揚、鼓勵的方式，但不能濫用，因為孩子缺乏分辨是非的能力和自我批評能力。要讓孩子明白事理，明辨是非，多給孩子創(chuàng)造機會，創(chuàng)造環(huán)境，多讓孩子親身體驗，去探究、發(fā)現(xiàn)，從而解決問題。
第三是培養(yǎng)孩子好的性格。研究表明在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強。因此，我們做父母的要首先給孩子營造一個溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自身的意愿去安排孩子的活動，要保留孩子對合理要求的選擇權。孩子在這樣的環(huán)境中才會心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同父母交流，也就容易形成活潑開朗的性格。此外，我們還要保護孩子的自尊心，關心他們的行為。要多和孩子聊天，隨時了解孩子的所思所想，鼓勵孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權”。多和同齡人交往。如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，同齡小伙伴則是孩子形成不錯性格、學會為人處事的最好的老師。因為，在與自身的同齡人交往時，孩子會全身心放松、無拘無束，容易形成和保持不錯的心境。當孩子在社交中表現(xiàn)得合群時，家長要及時鼓勵、加強，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。此外，父母還要有意培養(yǎng)孩子應對困境的能力，教育孩子學會忍耐和隨遇而安，保持積極樂觀的情緒，把一時的沮喪丟在腦后。
我認為在大班小學銜接的過渡轉折期。只要做到家園共育，付出我們的努力和心血，付出我們的關愛，我們的孩子都會順利渡過這段時期，成功而自信地走向未來的第一關小學生活。讓我們堅信，一份付出就有一份回報，愿我們的孩子都能健康、快樂、自信地渡過美好而又難忘的幼兒園生活！
幼兒園家長會心得體會5
轉眼兒子要上大班了，陪著兒子一起走過了五年多的酸甜苦辣成長路，看著安康快樂的笑臉，育兒路上的艱辛都變成收獲，變成為人父母的快樂。
兒子一出生就愛搗騰，搞得初為人母的媽媽不知所措。只好從書籍網(wǎng)絡中學會如何照顧孩子，如何對孩子進展庭教育。就是從這個過程中一邊學一邊帶孩子。我覺得什么樣的家庭教育就會出什么樣的孩子，父母是孩子的啟蒙老師，父母的一舉一動就是孩子學習的典范，要帶好孩子，就先要父母知道如何去言行身教，兒子三歲開始也有很多不良的行為，我是眾多的家教書中尋找教育的方法帶他一路走過來的，書中的方法千千萬萬，只有找到適宜自己的方法就是最好的方法。沒有孩子，只有不幸的孩子，因為他們的父母不自覺的`使用了不正確的家庭教育方法。為了孩子的成長，我們也應該跟著孩子一起成長。
我是多花比擬多的時間陪伴兒子，讓他每天都生活在爸爸媽媽的關愛之下。經(jīng)常與兒子擁抱，互相說聲我愛你，兒子是一臉的滿足。讓他實實在在的感受到爸爸媽媽的愛，快樂就會充滿他的每一天。特別是遇到他做錯了事情，而且一定要教訓他的時候，愛就會變得非常有用。此時我會把他帶到一個房間里，然后開始嚴厲的教訓，跟他講道理，讓他明白錯誤之處。當然他也會很生氣，抗拒，不過不要緊，等情緒緩和一點再給孩子一個擁抱對他說：媽媽不喜歡你剛剛的行為，但是我知道你是好孩子下次肯定不會再這么做，媽媽是最喜歡你的。讓他明白了媽媽是愛他的，只是不喜歡他剛剛所做的事情。兒子馬上就會變開心了，然后我們就會開開心心做其他事情了。所以我覺得愛的力量在我的家庭教育是非常有用。 兒子三歲的時候開始我為他訂閱了一份兒童讀物。讀物里有讀本、游戲書、玩具等，兒子每個月都盼著收到呢。因為里面的內(nèi)容接觸面比擬廣，故事、識字、數(shù)學、英語、拼音、生活、游戲、玩具、育兒知識等內(nèi)容都有，比擬系統(tǒng)，他也能從中學到很多知識，還經(jīng)常用讀本里面的內(nèi)容考我們呢。同時這套讀物能為他以后上學打下比擬好的根底。有一套分不同年齡段的讀物一直陪著他長大，有一群讀物里的小人物陪他一起成長，讓他每天都開開心心，少點獨生子女的孤獨。
10月10日晚，家長們期待的松坪山第一幼兒園大四班家長會順利召開，老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任吳老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的方案安排等。當老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比擬好，獲得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時，家長們聽得可認真了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、淘氣、安靜，都是那樣的得意無比！ 幼兒園是孩子們分開父母，單獨邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母，最關心的是孩子的平安問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、單獨入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會獲得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信，有點放不開，自理才能不強，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關系，面對孩子缺乏時，不能大聲呵斥，應多點寬容，耐心勸說，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的�；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透牧肌�
幼兒園家長會心得體會6
作為一個家長，在孩子進入幼兒園之后，我們就會被安排參加各種家長會。這也是一個非常好的機會，讓家長了解幼兒園的教育模式、學前知識和培養(yǎng)方法等等。在這里，我想分享一下我參加家長會所得到的一些心得。首先，我們必須重視家長會。盡管有時候工作和其他事務會占用我們的時間，但我們應該盡力安排時間參加家長會。這是因為家長會是我們與老師和幼兒園之間的重要聯(lián)系方式，也是了解幼兒園教育的好機會。
其次，我們需要準備好問題并積極與老師溝通。在家長會上，老師會解釋幼兒園的教學計劃、學生日常的生活和活動，我們可以提出自己的問題或建議，與老師進行溝通、交流。這有助于建立兩者之間的信任與了解。
第三，我們也需要有正確的心態(tài)。家長會不是來挑剔老師，而是建立合作的`機會。我們不能過于批判教師，而應該積極支持和配合老師的工作，同時也給予學校和老師反饋建議。
最后，我們也要思考我們的行為會如何影響我們的孩子。我們作為家長的行為很重要，因為孩子經(jīng)常模仿我們的行為。如果我們在家長會上表現(xiàn)得不尊重教師，將會影響孩子對教師和學校的態(tài)度。因此在家長會上，我們需要展現(xiàn)出成年人的良好素質。
總之，家長會是加強幼兒園、老師與家長之間溝通和聯(lián)系的重要方式。我們需要重視家長會，并有積極的心態(tài)去參加和提供反饋。同時我們也需要在行為上給孩子樹立一個好的榜樣。
幼兒園家長會心得體會7
我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：
一、全面性
首先，我班此次家長會參與率到達90%以上。
其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色（全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。
同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加用心主動地配合教師的工作。
二、結合實際，有針對性
1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
三、氣氛活躍，構成互動，有特色
此次家長會，我們最終進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的學生時代，在教師的.帶領下，一會兒放開學起了全腦數(shù)學，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎。
也就是透過家長的親身體會來理解教學特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓教師家長收獲不少，可是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
幼兒園家長會心得體會8
大一班新學期家長會如期召開。老師分別介紹了新學期孩子們的幼教教育教學、及英教教育教學的課程安排;還有本學期的學習目標，學前班的孩子對知識的求知渴望還是很強的'，面對新奇的事物孩子們會十分好奇，特別是本學期的恐龍主題，寶貝們喜歡的不得了，也很感謝老師們的辛勤付出，為了孩子們布置了這么溫馨美麗的恐龍主題環(huán)境。
接著老師分享了大班孩子的重點培養(yǎng)方向，這學期孩子們的體能成為了老師和家長們需要共同關注的重點話題，確實，孩子的身體健康離不開體育鍛煉，家長們也會積極配合園校，在幼兒的體能方面做到有要求，有質量。
在了解到各位老師運用了這么多種多樣的教育教學技巧，去激發(fā)孩子們，從中感受到培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣是十分重要的。學校還會舉行各種各樣的大型活動，讓家長們也能參與到孩子的幼兒園生活中，和孩子一起游戲，孩子更親密，也能更加的了解孩子。
豐富多彩的校園生活，讓大家覺得好欣慰，同時覺得身為馬榮的孩子，多么幸福啊。孩子的成長，離不開學校老師和家長的共同努力。家園共建很重要，積極配合老師的教學工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學習習慣;與老師保持良好溝通，為培養(yǎng)優(yōu)秀的小學生一起加油。希望今天我們以馬榮為榮，他日馬榮以我們?yōu)榘痢?/p>
幼兒園家長會心得體會9
各位家長：
您們好！
首先，我代表大三班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質。
今天，我們只為了一個目標——一切為了孩子，為了孩子的一切。會議分這幾部分：
1、班級情況分析。
2、大班全面發(fā)展目標以及具體培養(yǎng)措施。
3、面臨幼小銜接，我們班還存在的問題。
4、其他方面。
一、班級情況分析：
經(jīng)過中班的生活與學習，孩子們在常規(guī)和能力習慣方面有了很大提高，在教學活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強；還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。很多家長希望自己的孩子能在幼兒園學到更多的學習技能方面的東西，這一方面也是本學期的工作重點。
二、大班全面發(fā)展目標以及具體培養(yǎng)措施：
1．有基本的'生活自理能力，獨立完成力所能及的事。（飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等）。
2．認真做好值日生工作，有初步的責任意識。
3．積極參加體育鍛煉，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，動作協(xié)調靈活，有安全意識和初步的自我保護意識。
4．了解環(huán)境與人們生活的依存關系，具有熱愛和珍惜資源、愛護和保護環(huán)境的意識。
5．知道一些不同地域，不同種族的人以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化意識。
6．喜歡集體生活，體驗與人交往、合作的快樂，學習尊重他人的需要，有初步的自我意識、規(guī)則意識。
7．從多方面感知生活中的美，能大膽地運用唱歌、舞蹈、繪畫、構造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗，進行想象和創(chuàng)造。
8.喜歡閱讀，養(yǎng)成初步的閱讀興趣和習慣，有初步的獨立閱讀能力。
9.能大膽清楚的表達自己的想法，傾聽他人的講述，能用語言主動與人交流。
10.關心生活中常用的簡單文字和標志，嘗試運用簡單的圖像、文字、符號等形式表達自己的理解和感受。
11.幼兒能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。
12.看到一幅圖能簡要說出故事的主要內(nèi)容，來培養(yǎng)幼兒的表達察能力。
本學期如果我們班能朝著這個目標努力，使孩子能做到以上12點，我們的孩子就夠得上一個全面發(fā)展的標準了。我們一起努力，我有信心，相信大家也有信心!
三、我們班還存在的問題：
1、傾聽習慣不好
大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了兩年多，應該已經(jīng)早就適應了幼兒園生活�？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋�最嚴重的問題就是班上能力強與能力弱，傾聽習慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習慣不好表現(xiàn)出上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應該怎么做，盡量讓孩子理解上課認真聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始做不住，于是開始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習慣。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態(tài)。同時就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時也想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了。
2、依賴性強
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾。”然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學著自己長大，獨立處理問題。這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。我希望下次放學來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的書包，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習慣把書包交給你背了，你也要鼓勵孩子自己背。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯，早上來幼兒園應該是孩子自己記得背書包上幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子準備書包了……
3、常常忘記老師要求做的事情這一點，如果一直帶到小學對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪。
4、小朋友放在書包里的東西常常不翼而飛了
孩子喜歡拿別人的東西，這在每個班級都會出現(xiàn)，當父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于的東西帶回家時，你們都會有什么反應呢？（1）極為敏感，一旦發(fā)現(xiàn)立即視為孩子有了“偷摸”行為，于是嚴加審問，嚴厲處罰。（2）滿不在乎，認為孩子乖巧，拿了別人的東西時占到了便宜，因而不作任何處置。（3）認真謹慎對待，探究孩子行為的動機，進行耐心教育，動之以情，曉之以理，指點孩子應該怎樣正確地對待自己的行為。家長應該持哪一種態(tài)度？肯定是第三種。
四、其他方面
1、本學期開始，我們幼兒園為確保生病的孩子能及時吃藥，按照規(guī)定劑量服藥，請家長將幼兒帶的藥交給老師并說明，而不是要幼兒帶來給老師。
2、為了避免幼兒落下課程請家長每天在8點之前送幼兒來園。
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。
幼兒園家長會心得體會10
我覺得老師們非常值得我們尊敬和敬佩。他們每天都要面對孩子的各種各樣的情緒和行為，卻依然能夠耐心地引導和教育孩子。我很感慨自己沒有這樣的專業(yè)技能和經(jīng)驗，但是我會盡力配合老師的教育方針，讓孩子在家和在幼兒園都能夠得到正確的引導和幫助。
我覺得孩子在幼兒園的成長真的很快。從進幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一年多，孩子的語言表達、社交技能、動手能力等方面都有了很大的'提高，這與老師們的細心教導密不可分。我也意識到，在家里，我們應該多與孩子互動，幫助他們鞏固幼兒園里學到的知識和技能。
最后，我覺得家長和老師之間的互動也非常重要。在家長會上，我們可以聽取老師們對孩子的評估和建議，聽取其他家長的經(jīng)驗和看法，同時也可以向老師們提出自己的問題和疑慮。這種互動能夠幫助我們更好地了解孩子，更好地協(xié)助老師開展教育工作。
幼兒園中班教育是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的階段。我相信，在老師、家長和孩子共同的努力下，孩子會取得更大的進步和成長。
幼兒園家長會心得體會11
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅形成別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：
一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家認識和交流，說實話孩子們同班一年半了，我也算積極的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸或者寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！
二、開場的暖場舞，更像一場，輕松活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的`節(jié)奏中該鍛煉了！
三、車輪轉轉轉游戲，特別像拓展訓練時的做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織能力和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述并演習很開心
四、澎湃的心情下通報配合學生工作更順理成章了！在此，特別感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到驕傲，在最后我呼吁大家，學校生活是孩。
五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎么能落下呢？學校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將美好！
幼兒園家長會心得體會12
隨著寒假的到來，幼兒園也開始了家長會的籌備工作。家長會是一個家長、老師、幼兒之間交流的平臺，有助于家長更加深入地了解孩子的情況，促進家校合作，共同為孩子的成長發(fā)展貢獻力量。我參加了孩子所在的幼兒園寒假家長會，深感其對家庭教育的意義，下面我就分享一下我的心得體會。
在家長會上，老師詳細地講解了幼兒園在寒假期間的相關安排和注意事項，例如寒假作業(yè)、假期安全、營養(yǎng)餐搭配等。同時，還分享了孩子在幼兒園的表現(xiàn)和成長情況。通過這次家長會的交流，我不僅了解到孩子在學習方面的進展，還知道了孩子在生活、交往等方面的優(yōu)點和不足。同時，還得到了老師的指導和建議，讓我更有信心和方法去幫助孩子克服問題和進步。
此次家長會還安排了家長之間的交流環(huán)節(jié)。家長們分享了他們在孩子教育方面的經(jīng)驗和心得，學習到了很多對自己的啟發(fā)和幫助。通過交流，我認識到家庭教育的重要性，也更加深入地明白了自己作為家長的職責和使命。我相信，有了這樣的`認識和信心，我將更加有力地幫助孩子在成長中健康快樂地茁壯成長。
在整個家長會中，活動的設計也非常充滿趣味性和實用性。通過游戲形式的交流和互動，家長們更加感性地了解了幼兒園在寒假期間的瑣碎安排，也增進了家長與幼兒園的互動和合作關系。同時，還有營養(yǎng)餐搭配和家庭教育技巧的分享，幫助家長更好地面對寒假期間的諸多挑戰(zhàn)。這些都讓我感覺到，幼兒園的家長會真的是一個非常重要、富有娛樂性和人情味的活動。
通過此次家長會的交流和互動，我更加深刻地認識到了家庭教育的意義和方法，也更加有信心地去幫助孩子在寒假期間充實、有意義、有收獲。我還認識到了幼兒園的人性化、個性化的關注和陪伴，更加深信幼兒園是我孩子成長道路上的強有力的伙伴和助手，愿意與幼兒園攜手共進，共同為孩子的未來展開精彩、夢想與奮斗。
幼兒園家長會心得體會13
中秋家長會是幼兒園一年一度的重要活動，旨在加強家園合作，促進家�；�，提高家長對孩子教育的參與度。今年，我?guī)е诖图又�，參加了孩子所在幼兒園的中秋家長會。在會上，我與其他家長進行了深入交流，接受了幼兒園對孩子的教育理念和教育方法的介紹，同時也反思了自己在育兒過程中可能存在的問題，獲得了很多啟發(fā)。
在家長會上，幼兒園園長首先介紹了幼兒園的辦學理念和教育目標。他強調了幼兒期是孩子人生發(fā)展的關鍵時期，重要的是要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力、社交能力和創(chuàng)造力。同時，園長還分享了一些有關孩子教育的經(jīng)驗和建議，例如如何正確引導孩子玩耍、如何與孩子進行有效溝通等。這些理念和方法都啟發(fā)了我，讓我意識到要注重培養(yǎng)孩子的自主學習和探索能力，并學會在日常生活中與孩子建立更好的溝通。
除了園長的演講，家長會還安排了與其他家長的'研討活動。我們分組進行了討論，分享了我們在育兒過程中的經(jīng)驗和困惑，互相傾聽、交流。通過與其他家長的互動，我發(fā)現(xiàn)很多家庭都面臨著相似的問題，比如孩子學習態(tài)度不端正、玩具過多等。我們一起探討問題的原因和解決辦法，相互啟發(fā)，共同進步。這種家長間的交流和互助給我很大的鼓舞，讓我更加堅定了積極參與家庭教育的信心和決心。
通過參加家長會，我更加深刻地認識到家校合作對孩子發(fā)展的重要性。家庭是孩子最早、最重要的教育場所，而學校則是孩子成長的重要補充和延伸。家庭和學校之間的緊密合作，可以為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源。家長會不僅是家長了解學校教育理念和孩子學習情況的機會，也是學校了解家庭教育情況和家庭需求的重要渠道。通過家校合作，家長和學�？梢怨餐瑸楹⒆拥某砷L和發(fā)展制定更科學、更全面的教育方案。
在家長會中，我反思了自己在育兒過程中可能存在的問題。比如，在孩子的學習和生活中，我是否給予足夠的自主空間和培養(yǎng)的機會？我是否過分的關注孩子的成績，忽視了孩子的興趣和個性發(fā)展？我在溝通中是否夠耐心，是否足夠了解孩子的內(nèi)心世界？通過反思和與其他家長的交流，我認識到了這些問題，并希望在未來的育兒過程中能夠更加注意和改進。我期待著與幼兒園的持續(xù)合作，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。
綜上所述，參加幼兒園中秋家長會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我從中認識到了家校合作的重要性，反思了自身育兒中的問題，并對未來的育兒充滿了期待。家長會不僅僅是學校與家庭之間的連接紐帶，更是促進孩子全面發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。我愿意積極參與家長會活動，與學校共同努力，為孩子營造一個更優(yōu)質的教育環(huán)境和成長氛圍。只有家校共同合作，才能實現(xiàn)孩子的全面教育目標，讓孩子健康快樂地成長。
幼兒園家長會心得體會14
10月13日上午，我應邀參與幼兒園大一班家長會，聽了園長和兩位大班班主任的發(fā)言，深有體會，受益匪淺。
作為一名家長，深感自我有很多的缺乏，也深感愧疚。平常我秘注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細微環(huán)節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴起先，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小摯友一塊兒玩、同大人簡潔的溝通，能夠傾聽等，都是須要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比方每一天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不開心。此刻想想，自我真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，可是作為父母的我們不能所以大動肝火，甚至暴跳如雷，終歸他們還是孩子，我們須要作的就是耐性勸告、身體力行、鼓舞效仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，玉玉有一段時間，每一天都不愿到幼兒園，之后我將此事反映給了趙老師，就當天說完后，老師就對玉玉進展了耐性地教育，也找出了玉玉為什么不愿到幼兒園的緣由，其次天就高開心興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。緣由很簡潔，就是期望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句勸慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，當然，賞識要適度、適時、適量，一味的`夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生傲慢自滿的心情，同時一味的指責也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。
在玉玉上幼兒園的這段期間，我發(fā)覺她的確懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我們還是發(fā)自內(nèi)心的開心，孩子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸大的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習效仿的愛好，這種方法用于玉玉身上異樣有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，并且記憶深刻，不易遺忘。也削減了她的學習負擔，造就了她開心的學習心情，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能干脆反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望老師們接著發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐性。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜愛。每每開玩笑換幼兒園時，孩子都會說我喜愛我們老師，喜愛某某好摯友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的確定，我作為家長在此多謝各位老師，多謝你們賜予孩子們的無私愛。作為家長最了解自我的孩子，玉玉此刻最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還期望各位老師賜予鼓舞、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小摯友。
這次的家長會，讓我感受很深，期望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情景，讓孩子在簡便的氣氛中強壯成長。
幼兒園家長會心得體會15
為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達成家園共育，周一我們班召開了家長會，現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結：
我們是以班級為單位召開的家長會。首先，我們第一項就是選舉辛寨中心幼兒園第一屆家委會成員。其中要選一名主任，一名副主任，一名秘書，兩名成員。家長們的熱情很高，爭相發(fā)言，毛遂自薦，積極的參與本次家委會選舉，家長投票井然有序，其他家長也很積極的幫忙計票，讀票，監(jiān)票。本次家委會公平公正。選舉很成功。
接下來就是我們的主要任務：家長會。我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了�！薄麄�家長會為時一個多小時，會場氣氛濃厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道。
我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。
這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康、更向上的成長。
為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達成家園共育，周六我們班召開了家長會，現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結：
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了�！薄麄�家長會為時一個多小時，會場氣氛濃厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道。
家長會上主要講了一下幾個方面的內(nèi)容：
1、感謝：特別感謝個別好家長，例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情況。通過一學期的的生活和學習，孩子們的能力、習慣、發(fā)展情況進行分析總結。
3、本學期開展的主要活動、班級特色和下學期我們的工作安排及需要家長配合的事項。
4、安全工作。
5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。
6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和建議。
家長會是家園互動的最佳時機，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進步(縱向比較)，特別開心。信浩然爸爸說，信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。現(xiàn)在，孩子在生活習慣、自理能力、動手能力方面都有很大進步，想象力和語言表達能力也有一個質的飛躍，他很懂得關心父母。扈智齊媽媽說，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大進步，變得愿意表達自己的想法了，期待著孩子的更大進步。
通過這次家長會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。
我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。
這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的'支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康，更向上的成長!
為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達成家園共育，今天我們召開了家長會。主要從以下幾個方面展開：
1、感謝：特別感謝個別好家長，例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情況。通過一學期的的生活和學習，孩子們的能力、習慣、發(fā)展情況進行分析總結。
3、本學期開展的主要活動、班級特色和需要家長配合的事項。
5、讓家長提寶貴意見和建議。
這次家長座談會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結束了�？吹郊议L們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康，更向上的成長!
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