丟三落四作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的丟三落四作文，希望能夠幫助到大家。
丟三落四作文1
大家一定都有印象深刻的人吧！路邊的環(huán)衛(wèi)工，慈祥的父母，辛勤工作的老師…………而讓我印象最深刻的是我的表姐——“余丟丟”。
我的表姐余岳是一個(gè)六年級(jí)的.學(xué)生，她有一個(gè)壞毛病一一丟三落四。所以，大家都叫她“余丟丟”同學(xué)。
有一次，我們約好一起回外婆家，她帶上水晶泥，我?guī)铣p粘土。
我們一起回到老家，放下能行李，去摘野草莓了。摘完了回到家里，我見她在包里找著什么。
過了一會(huì)兒又說：“哎呀，水晶泥落在家里了！”“你個(gè)‘余丟丟’，同學(xué)，真拿你沒辦法，只能明天去鎮(zhèn)上再買一盒了！”
我們又買了一盒水晶泥，回家便玩了起來。
到了中午，我們一起去叔叔家吃飯，她把水晶泥隨手一扔，又不知道放哪了。
我和她一起在房間里翻找，可是怎么也找不到。
我要去洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了洗手盆上的水晶泥空盒子，又發(fā)現(xiàn)了在它旁邊的水晶泥。
原來是“余丟丟“一不小心把水晶泥放在了洗手盆上，她的妹妹余數(shù)把水晶泥打開玩了！
這就是我丟三落四的表姐——“余丟丟”！
丟三落四作文2
可愛的小豆豆長大了！今天，我閱讀了黑柳徹子的成長作《丟三落四的小豆豆》這本書。
書中的內(nèi)容幽默恢皆，在作者充滿自嘲的筆下，帶給我們的'不僅僅是笑聲，另我們感受更多的是她純真、善良、積極、樂觀的天性�！盁o論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能”這句話像小林校長常常說的“你真是個(gè)好孩子”一樣，深深影響了小豆豆的一生。長大后，小豆豆開使尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、跳水、騎馬、打網(wǎng)球¨¨¨雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念！即使面對(duì)自己的“糗事”，依然那么開心、豁達(dá)、樂觀¨¨¨是啊，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長不好的話，可以種瓜果；瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成¨¨¨
我堅(jiān)信：總會(huì)有適合并屬于我的一片天地，我也終究會(huì)在屬于我的天地里，塑造出一片輝煌！
因?yàn)闊o論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。
丟三落四作文3
在別人的眼里，我是一個(gè)勤快、成績優(yōu)秀，從不懶散的好學(xué)生，可在這背后，我有時(shí)也是個(gè)丟三落四的.人。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我?guī)еY料、u盤等去打印店裝訂文集。我將u盤遞給店員，囑咐他打印的樣式、怎樣裝訂等�？截惲宋臋n后，店員就還我u盤了。我把一堆資料整理進(jìn)書包，總以為已經(jīng)把u盤也放回書包。在打印店等了十幾、二十分鐘，等文集裝訂完畢就興沖沖和媽媽回家了。臨走時(shí)媽媽還一再提醒我：“u盤帶走了吧？”我沒好氣地回答：“帶了，帶了，真攏”
回家發(fā)現(xiàn)封面上有個(gè)小瑕疵，我打算把文檔重新拷貝到u盤，再去返工下，結(jié)果怎么也找不著u盤，我堅(jiān)信我把u盤帶回來了的。后來做好u盤徹底失蹤的思想準(zhǔn)備，把文檔上傳到qq移動(dòng)硬盤，又一次來到打印店，店員一見我就說：“你昨天把u盤忘這里了！”他將u盤還給了我�？粗Ф鴱�(fù)得的u盤，我既開心又不好意思地笑了，瞧我這豬腦子！
最近因?yàn)楦忻翱人裕刻於荚诔运�，白天還帶藥到學(xué)校吃一次。每次吃完藥我就順手放回抽屜，放學(xué)后帶回家。但有一天，我總以為已經(jīng)把藥帶回來了，結(jié)果晚飯后媽媽問起我才意識(shí)到自己似乎沒帶藥回來，仔細(xì)翻翻書包，還真沒有，只好大晚上去學(xué)校取藥。
我還把雨傘忘在作文班，放了一星期，直到要用到了才努力想起，平時(shí)忘記帶手機(jī)更是常有的事。
真丟臉！這樣的丟三落四，已經(jīng)成為我的另一面，我可不希望自己經(jīng)常擁有它。
丟三落四作文4
我從小就丟三落四，吃盡了無數(shù)的苦頭！可還是沒有改過來。今天我便受到了極大的`懲罰！
放學(xué)時(shí)，我跟著大部隊(duì)一同來到放學(xué)區(qū)域。解散后，我自行前往車站等車。等了十分鐘，終于把這車等來了，居然不知道手機(jī)竟然不在兜里。上了車，我掏出公交卡刷了卡，突然發(fā)現(xiàn)，手機(jī)不在！這可是天大的壞事！咋辦？只能下車回學(xué)校找。等車走到下一站，我果斷下車了。
我朝著學(xué)校的方向跑，還有好遠(yuǎn)一段路！我背著書包，快速地跑，就像趕公交車一樣！路上，我看不到任何同學(xué)，想必他們早已到家了！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！"我在心里默念道，速度還算快，五分鐘就跑到了學(xué)校。
爬到四樓教室，兩腳直打顫，慶幸的是手機(jī)安然地躺在桌肚里。取了手機(jī)，趕快回家！我跑到車站，等了十分鐘，才等到車。上車之后，才發(fā)覺自己早已汗流浹背，難受死了！
到家一看，接近五點(diǎn)鐘啊！太慢啦，太慢啦！好在今天沒有把手機(jī)弄丟，看來，以后做事得多長一個(gè)心眼了！
丟三落四作文5
本書延續(xù)了親切，樸素，幽默的文筆，記錄了小豆豆長大后的故事。這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情，雖然看似好笑，但是說明了小豆豆天性純真善良，積極樂觀的光輝。本書作者黑柳徹子是日本當(dāng)代著名作家，電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。1981年，根據(jù)在巴學(xué)園的經(jīng)歷，寫下了膾炙人口的代表作《窗邊的小豆豆》，在日本引起巨大反響，銷售至今將近1000萬冊，成為日本歷史上銷量最大的圖書。作者陸續(xù)被譯成 3種文字，受到全球讀者的熱烈歡迎，1984年。聯(lián)合國官員在讀英文版《窗邊的小豆豆》后，認(rèn)為“再也沒有人比她更了解孩子”，因此認(rèn)命她為聯(lián)合國兒童基金會(huì)，親善大使，使她成為亞洲歷史上第一位親善大使。
小豆豆聽過爸爸的`朋友或伯伯說過幾句話：“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。可是，很的情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，選擇了別的職業(yè)。愛因斯坦就發(fā)現(xiàn)了這項(xiàng)才能......”所以，她就開始尋找自己的才能所在。小豆豆千辛萬苦才找到自己的才能。小豆豆長大成為了《徹子小屋》里的主持人，鬧出了許多笑話但她不是故意的，而是不會(huì)才問的。她從小有個(gè)夢想就是當(dāng)一名騎馬手，可她根本治服不了馬，但她有個(gè)絕技，就是和動(dòng)物說話。
這本書真讓人看得回味無窮，我決定要把黑柳徹子寫的書全部看完。
丟三落四作文6
在眾多小朋友喜歡的動(dòng)畫片中，有這樣一個(gè)人物——沒頭腦。他是一個(gè)丟三落四的小男孩，每天都會(huì)掉東西或忘帶東西，所以大家給他取了個(gè)綽號(hào)——“沒頭腦”。我也有這種毛病，每天不是這樣?xùn)|西掉了，就是那樣?xùn)|西找不到著了，弄得全家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
今年一放寒假，我就把草稿寫好了，準(zhǔn)備給媽媽“審閱”�？蓩寢寽�(zhǔn)備“審閱”時(shí)，我卻翻來覆去地找了好幾遍，就差把地板掀掉了，可還是少了一篇。我氣呼呼吼著：“媽媽，你把我的草稿放哪兒了”。
“我沒動(dòng)過”。
媽媽幫我一起在“垃圾堆”里找，可終究找不到。我只好重寫一篇。唉，昨天的功夫全白費(fèi)了。我暗下決心一定把書桌收好。
寫好，我就開始動(dòng)手收書桌了。我先把書從“垃圾”里揀出來。看它們個(gè)個(gè)穿著皺巴巴的衣服，我都有點(diǎn)臉紅了，趕緊用手撫平，然后按不同類別分好，把它們整齊地?cái)[放在書架上，這樣找起書來就一目了然了�！袄选崩锏脑嚲砭透蓱z了，不是“缺胳膊少腿”，就是卷得像油條。我問媽媽要了一些放文件的袋子把試卷分類放好壓上幾本厚厚的字典，把試卷壓得平坦一些。然后又向爸爸尋求“支援”，讓他把辦公夾送給我，這樣我就能把做作業(yè)要用的本子、書、草稿本分三層放了。我還把必要的'文具放在筆袋里，多余的筆和橡皮整理在一個(gè)盒子里，并把它放在抽屜里。最后，處理掉沒有用的廢紙和垃圾把書桌擦干凈。看著干干凈凈的書桌，我不禁笑了：這下我不怕找不著了。
現(xiàn)在。每當(dāng)我要拿東西時(shí)，都能從相應(yīng)的地方拿出來，用完后，再放回去。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四的壞毛病了！
丟三落四作文7
丟三落四大王來了，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)名叫許海飛的人，他是我們班最丟三落四的人，所以我們給他起了個(gè)綽號(hào)叫“許丟丟”。
早晨，我早早地來到教室，許丟丟不知道在，我問：“許丟丟，你在干嘛？”“我的找不到了�！彼f。我一看：“還有一小時(shí)三十分鐘就要上第一節(jié)課了�！痹S丟丟一聽，急了，他飛快地把桌上的書拿起來抖一抖，都完了沒有，只好把書放在了上。我一看書，心想：“書跟許丟丟有仇嗎？我再看許丟丟連忙把拎了，好像一個(gè)城市失火般著急，他把書包倒過來抖了抖，一大堆書都掉在了書桌上，他彎下腰去找練習(xí)本，卻看見書包里掉出來的全是發(fā)霉的橘子皮，還有巧克力的`包裝袋，他的書包簡直成了“垃圾回收站”。我再看他拎起一本黑黑的本子，走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)是，他把語文作業(yè)本扔到一邊，再把書一本一本地抖動(dòng)起來。找完了書包，發(fā)現(xiàn)并沒有練習(xí)本，許丟丟就用雙手抓自己的，頭發(fā)被抓到蓬亂地像個(gè)雞窩一樣。他靈機(jī)一動(dòng)，想起還沒有找過的，就把頭伸進(jìn)桌子里找，我時(shí)不時(shí)地看見一包吃過的飛了出來，我一看，薯片里“住著”一些螞蟻，惡心極了。許丟丟把桌子里的詞典拿了出來，飛快地翻了起來，可惜還是沒有。許丟丟失落極了，像是一個(gè)孩子沒了爸爸媽媽。
許丟丟又抓起自己的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)抓出了兩個(gè)包，他眼球骨碌碌地一轉(zhuǎn)，停留在我的課桌里，他說：“小明，我能到你的位子那里找一下嗎？有可能在你那邊也說不定呢！”我看了看他的手，心想這小子是挖煤的吧！我說：“我這，不在我這�！彼荒樖匕褧蜁既M(jìn)了桌子里，我還看到有一只毛毛蟲在往外爬。
唉，他這個(gè)人什么時(shí)候能改掉丟三落四的毛病啊。
丟三落四作文8
在我們196班，天才不少，但“白癡”也有。在班里找個(gè)全面發(fā)展的，難！但有個(gè)丟三落四的小伙伴啊，我不得不介紹她呀！
她叫文鏡淇，一張肉嘟嘟的圓臉，眉毛像濃墨涂寫過的一樣，水靈靈的大眼睛，鼻子扁扁的，一張能吃能喝的大嘴巴。模樣憨憨的'，和她玩根本不需要心機(jī)。所以，和她很好相處，就看你和她玩時(shí)能否接受得了她那丟三落四的毛病嗎？
記得有一次放學(xué)，外面下著傾盆大雨，剛走出教室門，我好心提醒她：“東西都帶齊了嗎？”她心不在焉的回答：“帶齊了�！蔽姨嶂陚愫退叱鼋虒W(xué)樓，突然，她大叫：“天啊，我沒帶傘！”“快去！剛剛還提醒了你！”她一溜煙跑上樓去接傘……幾分鐘后，她提著傘朝我走來了，我們打開傘的一瞬間，她尷尬地說：“我又忘帶熱水袋了！等我！馬上！”說完又沖上樓去拿熱水袋，我氣得說不出話來，只好等她接熱水袋下樓的那一刻……她抱著熱水袋下來了，還朝我傻笑，我大喝一聲，發(fā)出心中的怒火：“你怎么總是沒頭沒腦，沒心沒肺的呀！”我還朝她狠狠地朝她打去……
那一次，她受到的教訓(xùn)很大。
文鏡淇不僅生活上丟三落四，連學(xué)習(xí)上也丟三落四的。
有一次下課的時(shí)候，她在為學(xué)習(xí)上的難題而困惑，她拿著作業(yè)本和筆走到我面前：“彭小洛，這題我得向你請(qǐng)教。”我接過她的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)登記本草草的看了一遍，天啊！這么簡單也不會(huì)？以文鏡淇的智商一定能做出來的！我疑惑地問：“你確定你不會(huì)做這個(gè)題目？”她接過本子，仔細(xì)地看了一遍題目，恍然大悟：“哦！我會(huì)！我沒把題目看清楚！”她連忙離開我的座位回到自己的位置上刷刷地寫了起來。
怎么樣？你怎么看我這個(gè)丟三落四的小伙伴？
丟三落四作文9
書是我的好朋友，在我所有讀過的書中，要挑出一本最好、也是我最喜歡的書，那就非《丟三落四的小豆豆》莫屬了。
《丟三落四的小豆豆》這本書的作者是日本作家、著名的電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使---黑柳徹子。她寫得書可多了：《窗邊的小豆豆》、《小時(shí)候就在想的事》、《豆豆頻道》。
這本書仿佛有魔力似的'，我一開始讀就上了癮，就像我對(duì)零食那樣喜歡�！秮G三落四的小豆豆》記錄了小豆豆（黑柳徹子）長大后的故事，這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事。仔細(xì)的讀“小豆豆”的每一個(gè)美好回憶，感覺很輕松、自在，似乎在她的身上我找到了自己的影子，平時(shí)我有的時(shí)候也有點(diǎn)這樣的“傻�！边@里面的每一個(gè)小故事都很幽默，讓我忍不住的捧腹大笑，笑一笑也讓我學(xué)會(huì)了小豆豆天性中的善良和樂觀積極的一面。
我深深的喜歡上了這本書。剛放假的時(shí)候就到大姨家住了，兩天的熱乎勁剛過，我就吵著要回家了，你們也猜到我要回家干嘛了吧！對(duì)！就是想我的“小豆豆”了。一回到家，我急忙翻開這本書，聞一聞書香，聽一聽書翻過的清脆聲音是那么的悅耳動(dòng)聽，仿佛好久不見的老朋友，便迫不及待的開始讀了起來。
為了看這本書，還被老媽狠狠的教訓(xùn)了一頓呢。中午，媽媽燒著香噴噴的紅燒肉，做著最拿手的鯽魚湯。我在我的房間里全神貫注的看書�！俺蟪�，吃飯了�！眿寢尯拔页燥埩恕！芭�，等一下，讓我看完這篇�！逼鋵�(shí)那會(huì)兒我是真的不餓呀，為了不讓媽媽嘮叨，只能趕緊應(yīng)了一聲。不知不覺我讀到了第二篇，一個(gè)激靈聽見了媽媽那帶著怒氣的腳步聲，壞了，媽媽一定要大發(fā)雷霆了。果然，咚的一聲們被推開了，不由分說的我被拉到了飯桌跟前，媽媽嘴里還不住的嘟嚕著什么，我也沒有聽清，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還在想：作者最后怎么樣了，人家會(huì)不會(huì)嘲笑她……
今天我終于讀完了這本書，以后就再也不用牽腸掛肚了。從這本書中我悟出了一個(gè)道理：我要學(xué)習(xí)小豆豆以樂觀的心態(tài)面對(duì)失敗的精神，只有正確的看待失敗，我們才會(huì)有收獲，一步一步的向前走，我堅(jiān)信最后一定能成功！因?yàn)槭墙鹱涌偸菚?huì)發(fā)光的！
同學(xué)們，聽了我的介紹你是不是也喜歡上了這本書呢？那就一起來讀吧！讓我們愛上讀書，和書做最好的朋友！
丟三落四作文10
我的媽媽丟三落四，這就是他的特點(diǎn)，下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事：
星期五，我和媽媽坐公交車回家，我們在公交站牌下等了很長時(shí)間，也沒有等來一輛公交車。
在等車的`過程中，媽媽像什么都沒有忘記一樣，呆若木雞地注視著前方，看看沒有公交車。我們等了好長時(shí)間，終于，一輛公交車開入了我的眼睛，車門打開了，我迫不及待地上了車，媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘，已經(jīng)走了一站，就快到第二站的時(shí)候，我說：家里還有什么水果嗎？就是因?yàn)檫@一句話，媽媽突然對(duì)我說到：我買的石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什么？！我驚叫道，石榴是我很喜歡吃的一種水果，怎么能不拿呢？我和媽媽下了車，急匆匆的坐車回到媽媽班上，又急匆匆坐著車回到家里。
唉！我丟三落四的媽媽，又拖延了我一個(gè)鐘頭的時(shí)間。我好心疼啊！
丟三落四作文11
我的爸爸叫“小陽”，他非常喜歡丟東西，特別是在出門吃飯的時(shí)候。
在我過生日的那一天，他帶我出去吃了一頓大餐，知道他丟了什么嗎，是一個(gè)很值錢的東西，就是他的錢包。他沒有辦法付錢，最后還是打了電話讓我媽媽過來付的錢，真不是一個(gè)負(fù)責(zé)的“好男人”。
我記得還有一次，他去上廁所的時(shí)候，他的錢從口袋里面掉了出來，他還沒來得及發(fā)現(xiàn)，沖馬桶的時(shí)候，一不小心就把錢給沖了進(jìn)去，那可是整整一百元�。∵@些都是他悄悄告訴我的`“秘密”。他不讓我告訴媽媽，但是，他錯(cuò)了，我一定要如實(shí)告訴媽媽的。因?yàn)樗翱偸歉嫖业臓睿憛挊O了，是比“蒼蠅”還要煩人。
“最可恨”的一次，是他竟然把我的生日蛋糕忘在公交車上了。我非常生氣，氣得像一顆火球。
這就是我“丟三落四”的爸爸，他雖然丟三落四的，但我依然很愛他。
丟三落四作文12
在生活中，我們常常會(huì)因丟三落四而給家人和老師帶來很多麻煩。而這樣的事情在我的身上同一天發(fā)生了兩次，使我手足無措。
去年的一天早上，媽媽和往常一樣，開車送我去上學(xué)，我們在車上又說又笑，不一會(huì)兒就到了學(xué)校門口。我背好書包，剛準(zhǔn)備下車，突然發(fā)現(xiàn)沒戴出入證。我緊張的在書包里找，找了半天也沒有。媽媽把車停到停車場等我，我急壞了，心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。我想了想，對(duì)了，昨天好像放到書包最前面的那個(gè)袋子里了，心中頓時(shí)一陣驚喜，趕快拉開書包找，還是沒有。慘了慘了，出入證不會(huì)長翅膀飛了吧?到底去哪了?不會(huì)忘在家里了吧?我焦急萬分，心兒怦怦直跳，這下可怎么辦呢?媽媽生氣地看著我撥通了班主任老師的電話。貢老師把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，還給我辦了一張新的出入證。我的心這時(shí)才平靜下來。
丁零零，終于下課了，同學(xué)們一窩蜂的向?qū)W校食堂沖去。我和莊嚴(yán)走在后面，看到他胸前的出入證，我不由得想起了早上自己不知所措的樣子，剛想將自己的新出入證拿出來向莊嚴(yán)炫耀，可是又找不見了。我急忙掉頭向教室跑去，在桌前桌后，仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，沒有找見。我懷著一線希望翻開書包一看，還是沒有。我緊張的心砰砰直跳，一陣恐懼感不由得涌上心頭，我仿佛看到了媽媽驚異的目光，聽到了貢老師的`責(zé)備聲。我心想：如果真的找不到了，該怎么辦呢?滿腦子的焦慮和不安，使得我額頭上冒出了豆大的汗珠。此時(shí)，莊嚴(yán)上氣不接下氣地跑進(jìn)教室說：“你的出入證在這，是二班的同學(xué)在廁所門口撿到了�！蔽翌D時(shí)欣喜若狂，如重獲新生。
如今我已經(jīng)改掉了丟三落四的壞習(xí)慣，每次和家人一起出去，我都會(huì)提醒他們帶好自己的隨身物品，大家都夸我是一個(gè)懂事的“小大人”。
丟三落四作文13
學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，打造一個(gè)傲然挺立的自己。試著學(xué)會(huì)自己去解決一些事情。
以前我什么事情都有一個(gè)依賴父母的習(xí)慣，自己丟了東西，也要父母幫著找，自己反而站在一旁。記得在幼兒園中班的時(shí)候，那時(shí)候的我有一個(gè)丟三落四的陋習(xí)，回到家中，因?yàn)闆]有作業(yè)的羈絆，所以可以無憂無慮盡情地玩耍。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了！我外表裝得很著急，內(nèi)心只有些小著急，但父母的擔(dān)心很大，拼命幫我找，我卻沒有去找。他們怎么找都沒有找著。見我沒有找，只是看著他們找，就納悶。我說：“我正在用眼睛找呢！”反正我不找的理由很多，什么玩累了，腳疼啦。
結(jié)果大家把家翻了個(gè)底朝天也沒有看到，媽媽說：“你會(huì)不會(huì)放包里了？”說著拿起我的書包，我立刻阻止，因?yàn)閶寢屇脮偸前褧钩鰜淼?。
我連忙把書包拿回來，把小手伸到書包里，拿出了一本又一本的課本，可惜沒有找到。一旁的媽媽一把搶過書包發(fā)現(xiàn)最底下有一個(gè)厚厚的東西，“我發(fā)現(xiàn)你們好像還有東西�！眿寢屨f道。我小心翼翼地把東西捧出來，發(fā)現(xiàn)就是那本“丟失”的課本。
唉，原來是被我丟三落四的壞習(xí)慣給害的呀！從這件事上我意識(shí)到：任何時(shí)候都不要依賴他人，只要冷靜地回想一下，其實(shí)自己也能解決好處理好，不是嗎？
丟三落四作文14
我的書呢？本子呢？筆呢？嗯！氣死我了，你們怎么在這兒？”聽，那是誰的聲音。哈哈，是丟三落四的我的聲音。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)還好的女孩兒，長得一般，可是有一大毛病：丟三落四。這都怪我平時(shí)用完東西就隨手一放，第二天要用時(shí)就急的滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵，但是我也不是故意的��！
你還真別說，我這毛病給我可帶來了不少麻煩。
有一次，朋友熱情的在電話里邀請(qǐng)我去跳繩，我趕緊手忙腳亂的'找跳繩，找了十分鐘還沒有找到，我急的汗大冒，這時(shí)同學(xué)打電話催促我快點(diǎn)，我以便應(yīng)付一邊找，找的差點(diǎn)把我家都變成垃圾場了，終于功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時(shí)，朋友就立馬審問我：“干嘛去了，你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點(diǎn)跟我翻臉。
看，這件事就是丟三落四給我?guī)淼穆闊?/p>
哎！我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現(xiàn)在我已經(jīng)開始努力改正了，我相信只要我堅(jiān)持不懈，我這個(gè)頑固的毛病就會(huì)改掉吧！
丟三落四作文15
明明平時(shí)總是丟三落四，盡管媽媽已經(jīng)說過他很多次了，可是明明覺得這只是一件小事，絲毫沒有放在心上。
這天，學(xué)校放假，明明和爸爸媽媽計(jì)劃要出去踏青游玩，他們決定到郊外的一處風(fēng)景區(qū)。媽媽在收拾東西，明明很是開心，他主動(dòng)要求要幫助媽媽收拾，媽媽看到明明這樣懂事，很是欣慰。媽媽收拾好東西，讓明明把東西都放到車子上，明明一口答應(yīng)了下來。第二天一早，明明和爸爸媽媽就出發(fā)了，當(dāng)他們來到景區(qū)，媽媽去車上拿東西，才發(fā)現(xiàn)明明忘記拿吃的和喝的礦泉水，偏偏這個(gè)景區(qū)沒有賣吃的，想要吃東西只有到景區(qū)附近的便利店去買。媽媽看著明明無奈地嘆了口氣說：“明明，你這丟三落四的壞毛病什么時(shí)候才能改�。俊泵髅鲹狭藫项^有些不好意思。
本以為經(jīng)歷了這件事之后明明會(huì)改掉丟三落四的壞習(xí)慣，可是明明卻絲毫沒有改觀。這天，學(xué)校英語老師留了家庭作業(yè)，并且再三囑咐同學(xué)們第二天要交上去，沒有做或者沒有交作業(yè)的同學(xué)會(huì)受到老師的批評(píng)。明明放學(xué)之后就背起書包回家了，可是回到家他才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶回自己的英語作業(yè)，明明頓時(shí)著急的'像是熱鍋上的螞蟻。媽媽看著明明著急的樣子只好幫助他借了同學(xué)的作業(yè)復(fù)印了一份，明明這才將英語作業(yè)完成。第二天，明明來到學(xué)校，同學(xué)們都交上了自己的作業(yè)，只有明明在書包里翻了許久也沒找到自己的英語作業(yè)，他這才想起來昨天做完作業(yè)根本就沒有裝進(jìn)書包里。明明最終還是受到了老師的批評(píng)，此時(shí)的明明終于明白了丟三落四的壞處，他發(fā)誓以后再也不會(huì)丟三落四了，他一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
【丟三落四作文】相關(guān)文章：
丟三落四作文01-24
（精品）丟三落四作文04-07
丟三落四作文[熱門]01-24
丟三落四作文15篇[集合]01-24
丟三落四的我作文(常用9篇)02-19
丟三落四的我作文常用【9篇】02-20
南京作文_南京作文09-12
作文：難忘的人作文09-14