班長(zhǎng)工作職責(zé)【必備】
班長(zhǎng)工作職責(zé)1
1、承擔(dān)組織隊(duì)組日常工作中；
2、承擔(dān)班組安全活動(dòng)，舉辦班組安全大會(huì)；
3、承擔(dān)操縱本隊(duì)組生產(chǎn)任務(wù)及融洽別的隊(duì)組一同展開工作；
4、承擔(dān)操縱本隊(duì)組產(chǎn)品品質(zhì)及工作人員工作協(xié)調(diào)具體指導(dǎo)；
5、生產(chǎn)設(shè)施、機(jī)器設(shè)備、工作服的.應(yīng)用日常維護(hù)完好無損；
6、對(duì)原材料開展有效管理；
7、承擔(dān)進(jìn)行部門負(fù)責(zé)人交到的其它工作。
班長(zhǎng)工作職責(zé)2
1.早會(huì)召開;
2.設(shè)備點(diǎn)檢確認(rèn);
3.首件檢查管理確認(rèn);
4.操作人員管理與考核;
5.生產(chǎn)進(jìn)度確認(rèn);
6.量具,檢具,模具,生產(chǎn)用副料管理;
7.作業(yè)指導(dǎo)教育資料管理與多班制管理;
8.不良品確認(rèn)登記及處理;
9.下班后水,電,氣,門窗管理;
10.品質(zhì)異常排除(必要時(shí)通知開發(fā),品管協(xié)助);
11.制程不良品報(bào)廢統(tǒng)計(jì),分析檢討,必要時(shí)請(qǐng)品管,開發(fā)協(xié)助處理;制程面稽核管理;
12.加班人數(shù)安排;調(diào)班人員安排與調(diào)班報(bào)告提出,交接班工作展開與記錄;員工生產(chǎn)達(dá)成率統(tǒng)計(jì);
13.多能工培訓(xùn)考核;加班單;交接記錄表填寫確認(rèn);
14.讓步申請(qǐng)單提出,重工單提出,品質(zhì)不良報(bào)告提出,不良品確認(rèn)單數(shù)量及內(nèi)容登記確認(rèn)。
班長(zhǎng)工作職責(zé)3
1.負(fù)責(zé)QA工作小組的管理，對(duì)QA 的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
2.熟練掌握產(chǎn)品圖紙、工藝資料、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的'作業(yè)指導(dǎo)書。
3.對(duì)不良品進(jìn)行調(diào)查、分析產(chǎn)生/流出原因，填寫《品質(zhì)問題通知書》。
4.根據(jù)變更通知書，組織QA對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)變更情況進(jìn)行確認(rèn)。
5.掌握各工序不良品的判斷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)QA或生產(chǎn)部提出的可疑品進(jìn)行判斷。
6.對(duì)可疑成品進(jìn)行標(biāo)識(shí)，安排QA對(duì)返工過程進(jìn)行跟蹤、確認(rèn)、記錄。
7.對(duì)流出不良進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)完成質(zhì)量周報(bào)、月報(bào)。
8.生產(chǎn)部新員工不良品識(shí)別考核。
9.完成上級(jí)安排的其它工作。
班長(zhǎng)工作職責(zé)4
1、負(fù)責(zé)車間派工、領(lǐng)料、入庫的.全過程控制。確保質(zhì)量合格，控制物料損耗，保證按時(shí)完工；
2、負(fù)責(zé)班組現(xiàn)場(chǎng)巡回、監(jiān)督、檢查，落實(shí)產(chǎn)品首查；
3、負(fù)責(zé)車間現(xiàn)場(chǎng)的7S管理和檢查，規(guī)范各種物品的定置擺放，保持物料標(biāo)簽的準(zhǔn)確完整，堅(jiān)持安全文明生產(chǎn)；
4、負(fù)責(zé)班組人機(jī)配置，提高班組綜合生產(chǎn)效率；
5、負(fù)責(zé)班組人員管理；
6、其它領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
班長(zhǎng)工作職責(zé)5
1.負(fù)責(zé)本班日常全面管理工作，依計(jì)劃組織安排生產(chǎn)。
2.負(fù)責(zé)當(dāng)班生產(chǎn)計(jì)劃的完成，產(chǎn)品過程的質(zhì)量拔罐以及異常情況的處理反饋。
3.組織本班員工實(shí)施各項(xiàng)措施及制度進(jìn)行監(jiān)控，確保目標(biāo)的達(dá)成;
4.督導(dǎo)員工按照工藝文件要求進(jìn)行作業(yè)，提高全員作業(yè)技能，組建高效合作的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì);
5.督導(dǎo)班員每日每周必做事項(xiàng)，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境設(shè)備保養(yǎng)，記錄填報(bào)等。
6.關(guān)注生產(chǎn)異常問題，并及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，跟蹤處理，改善驗(yàn)證;
7.嚴(yán)格開展“7s活動(dòng)”，每周至少組織兩次車間自查工作，不斷創(chuàng)新，持續(xù)改善。
8.監(jiān)督管控班組生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及工藝紀(jì)律，實(shí)施有效的`考核激勵(lì)措施，做到公正公開。
9.完成上級(jí)交辦的其他事項(xiàng)。
班長(zhǎng)工作職責(zé)6
1.負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班組按計(jì)劃完成生產(chǎn)任務(wù)
2.負(fù)責(zé)班組內(nèi)的物品領(lǐng)用，生產(chǎn)數(shù)據(jù)的.統(tǒng)計(jì)
3.負(fù)責(zé)本班產(chǎn)品的質(zhì)量安全，熟悉產(chǎn)品的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
4.在生產(chǎn)過程中監(jiān)督各工序作業(yè)質(zhì)量，工藝紀(jì)律
5.負(fù)責(zé)新進(jìn)入職員工的班組教育和崗前技能培訓(xùn)
6.負(fù)責(zé)本班組人員的臨時(shí)調(diào)配及6S管理
班長(zhǎng)工作職責(zé)7
1、承擔(dān)隊(duì)組生產(chǎn)制造人力資源、物力資源設(shè)備及和場(chǎng)所等籌備與前期準(zhǔn)備工作；
2、承擔(dān)隊(duì)組生產(chǎn)制造場(chǎng)所、機(jī)器設(shè)備、安全工器具與物料機(jī)構(gòu)清理、梳理及運(yùn)行維護(hù)；
3、承擔(dān)本小組職工專業(yè)知識(shí)、工作能力及安全文明生產(chǎn)等培訓(xùn)教育及工作考評(píng)；
4、維持與方案辦搞好各生產(chǎn)制造學(xué)習(xí)單的整單跟蹤；
5、幫助負(fù)責(zé)人搞好單位有關(guān)工作及接納上級(jí)部門臨時(shí)性·交到任務(wù)。
班長(zhǎng)工作職責(zé)8
1.現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)物料領(lǐng)取發(fā)放的確認(rèn)工作;
2.產(chǎn)成品發(fā)貨的跟蹤及確認(rèn);
3.生產(chǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表的確認(rèn);
4.作業(yè)區(qū)的日常管理;
5.區(qū)域“5S”的安排和監(jiān)督;
6.每日人員的工作安排與協(xié)調(diào);
7.工作中相關(guān)信息的`整合和傳達(dá);
8.異常的處理。
班長(zhǎng)工作職責(zé)9
1根據(jù)生產(chǎn)車間下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃，帶領(lǐng)本班組保質(zhì)保量按時(shí)完成相應(yīng)的.生產(chǎn)任務(wù)
2根據(jù)生產(chǎn)單和質(zhì)量通知單規(guī)定的各項(xiàng)要求，及時(shí)協(xié)調(diào)生產(chǎn)過程中的各項(xiàng)工作，確保生產(chǎn)工作順利進(jìn)行根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)控，如遇特殊情況不能即時(shí)解決的，及時(shí)向車間主任匯報(bào)
3檢查監(jiān)督操作工按照工藝標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，落實(shí)對(duì)班組成員的技術(shù)指導(dǎo)與操作監(jiān)督
4帶領(lǐng)班組嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)范程序使用生產(chǎn)設(shè)備，組織班組成員對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行日常保養(yǎng)維修
5組織培訓(xùn)，落實(shí)對(duì)班組成員的技術(shù)指導(dǎo)與操作監(jiān)督
班長(zhǎng)工作職責(zé)10
1、了解小家電產(chǎn)品生產(chǎn)流水線安裝生產(chǎn)工藝流程及特點(diǎn)，進(jìn)行生產(chǎn)目標(biāo)，提升企業(yè)生產(chǎn)管理，追蹤生產(chǎn)任務(wù)，不斷提升生產(chǎn)制造管理能力和生產(chǎn)效率；
2、對(duì)生產(chǎn)線設(shè)備安全與車間加工工藝環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈，搞好生產(chǎn)流水線各類勞動(dòng)防護(hù)用品工作中，持續(xù)改善勞動(dòng)環(huán)境，確保生產(chǎn)流水線開展安全文明生產(chǎn)；
3、搞好企業(yè)各項(xiàng)制度的傳遞及和員工溝通，立即高效地貫徹落實(shí)企業(yè)和單位的各種規(guī)章制度。
班長(zhǎng)工作職責(zé)11
1.負(fù)責(zé)小區(qū)安保及防火的管理工作,各崗位人員的安排,確保安保和防火工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),必要時(shí)亦履行保安員的職責(zé)。
2.負(fù)責(zé)檢查本班所有保安人員的值班表、交接班表、巡邏記錄和考勤。
3.負(fù)責(zé)監(jiān)督交接班工作并認(rèn)真審核、閱讀值班記錄,確保各類物品列項(xiàng)交接清楚。
4.負(fù)責(zé)檢查保安器械、通訊器材和其他設(shè)備的完好情況,指導(dǎo)保安員正確規(guī)范使用。
5.負(fù)責(zé)本班保安員的軍體訓(xùn)練和培訓(xùn)考核。
6.每天檢查各崗位值勤情況,檢查值班記錄和工作日志并簽字。
7.指示和管理同本班保安員職責(zé)有關(guān)的各種事宜,負(fù)責(zé)處理本班與保安工作有關(guān)的'各類事件,做好各項(xiàng)記錄和交接。
8.遇到突發(fā)事件及時(shí)處理,對(duì)發(fā)生事件及時(shí)填寫報(bào)告。
9.經(jīng)常保持同本班保安員的接觸,善于做好保安員的思想工作,推動(dòng)每個(gè)保安員工作的積極性。
10.按需要或按管理處主任要求安排本班任何一個(gè)保安員工作。
11.保持與監(jiān)控室密切聯(lián)系,協(xié)助監(jiān)控室處理報(bào)警等事件。
12.當(dāng)班值勤前十五分鐘,清點(diǎn)當(dāng)值保安員人數(shù),布置當(dāng)班保安員的工作,檢查保安員是否符合禮儀要求,包括制服、鞋帽、頭發(fā)、胡須、指甲及器械等。
13.對(duì)當(dāng)班保安員在禮節(jié)、禮貌、儀容、儀表、組織、紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、精神面貌等方面進(jìn)行檢查及指導(dǎo)。
14.隨時(shí)準(zhǔn)備履行管理處主任所安排的其他工作。
班長(zhǎng)工作職責(zé)12
生產(chǎn)領(lǐng)班崗位職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制度，安全操作規(guī)程等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違章違紀(jì)員工嚴(yán)肅處理，并將處理意見上報(bào)辦公室備查、
2、負(fù)責(zé)本班人員開班前會(huì)，做好開班前的工作安排，進(jìn)行工藝、質(zhì)量、計(jì)量監(jiān)督，據(jù)實(shí)考勤、做好各崗位的工作交接，積極主動(dòng)的向車間主任報(bào)告該班的設(shè)備運(yùn)行情況，建議是否需要檢修，并報(bào)知需檢修的部位、
3、抓好技能訓(xùn)練和規(guī)范化操作，提高員工技術(shù)水平，調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的.工作積極性，克服困難、保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)、
4、加強(qiáng)質(zhì)量管理意識(shí)，不合格產(chǎn)品不出車間，努力提高效率，節(jié)約用電，認(rèn)真做好車間衛(wèi)生打掃及設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)，降低維修費(fèi)用、
5、認(rèn)真填寫生產(chǎn)記錄，堅(jiān)持上不清下不接制度，協(xié)助產(chǎn)品倉做好每天產(chǎn)成品的統(tǒng)計(jì)及做好本班次《生產(chǎn)日?qǐng)?bào)》、
6、生產(chǎn)領(lǐng)班每間隔30~40分鐘巡視一次各崗位的工作情況，檢查督促各崗位的工作、
7、生產(chǎn)領(lǐng)班有權(quán)調(diào)整、安排本班員工的生產(chǎn)崗位，并具體負(fù)責(zé)《生產(chǎn)車間扣罰細(xì)則》落實(shí)工作、
生產(chǎn)技術(shù)員崗位職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制度，安全操作規(guī)程等各項(xiàng)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)生產(chǎn)車間的技術(shù)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)、
2、負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)、巡查、維修、保養(yǎng)，對(duì)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)全責(zé)、
3、負(fù)責(zé)做好《設(shè)備維修記錄》及強(qiáng)化崗位職能，抓好技能訓(xùn)練、
4、協(xié)同車間領(lǐng)班，按照《生產(chǎn)指示單》準(zhǔn)時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)、
5、積極主動(dòng)負(fù)責(zé)本班或上班移交的質(zhì)量不合格面粉及時(shí)回機(jī)、
6、生產(chǎn)技術(shù)員負(fù)責(zé)當(dāng)班時(shí)間內(nèi)每20~30分鐘巡視一次設(shè)備運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不讓設(shè)備帶病作業(yè)、
洗麥操作工崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作，上班前20分鐘到崗，確保制粉間用糧數(shù)量和質(zhì)量、
2、鉆研技術(shù)，提高作效益，根據(jù)原糧的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整設(shè)備的技術(shù)參數(shù)，提高小麥清理效果，保證凈麥質(zhì)量，水分和含砂量不能超標(biāo)，降低動(dòng)力和物料消耗、
3、做好生產(chǎn)記錄，如品種、數(shù)量、時(shí)間，著水量，進(jìn)倉情況，搞好交接班工作、
4、嚴(yán)格按程序起、停作業(yè)機(jī)械，設(shè)備不得超負(fù)荷和帶病運(yùn)行，保證各班生產(chǎn)所需凈糧、
5、愛惜糧食，嚴(yán)禁超量完整的麥�；蛩辂溁烊胂履_糧中，隨時(shí)檢查設(shè)備有無跑、冒、漏現(xiàn)象、
6、保持設(shè)備清潔衛(wèi)生，及時(shí)掏麥黑子，發(fā)霉變質(zhì)的小麥不得混入好麥中清理，保持洗糧有序進(jìn)行、
制粉操作工崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作，堅(jiān)守崗位，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從工作安排，提前20分鐘到崗，檢查設(shè)備、清理衛(wèi)生，保證準(zhǔn)時(shí)開機(jī)、
2、熟練掌握各種設(shè)備的操作技術(shù)，根據(jù)原糧品質(zhì)質(zhì)量要求、溫度變化，及時(shí)調(diào)整設(shè)備，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，嚴(yán)禁用鐵器敲擊管道及設(shè)備、
3、搞好設(shè)備的安全防護(hù)措施，執(zhí)行定期維護(hù)保養(yǎng)制度，嚴(yán)禁設(shè)備帶病運(yùn)行，確保安全生產(chǎn)、
4、隨時(shí)注意設(shè)備工作情況，及時(shí)排除故障，保證制粉工序連續(xù)、流量均勻、負(fù)荷平衡，確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、
5、保持制粉口的清潔衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生、產(chǎn)品衛(wèi)生和產(chǎn)品質(zhì)量、
6、崗位之間要互相協(xié)助，共同把好質(zhì)量關(guān)，一崗有難，共同支援、
7、認(rèn)真搞好生產(chǎn)情況記錄，設(shè)備運(yùn)行情況，發(fā)生事故及處理方法等、
8、變動(dòng)篩格和添加劑量要經(jīng)過車間主任同意、
9、啟停車必須聽從生產(chǎn)領(lǐng)班的指揮，其他人不得擅自啟車或停車、
打包工崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作，上班前20分鐘到崗，將生產(chǎn)所需的合格證、編織袋等領(lǐng)齊，不得錯(cuò)用、錯(cuò)放、
2、打包前要校好秤，打包中途隨時(shí)抽稱，保證重量準(zhǔn)確無誤、
3、熟悉打包設(shè)備性能，適時(shí)加潤(rùn)滑油，簡(jiǎn)單的換針、穿針、調(diào)針會(huì)操作，掌握一般的電腦操作程序，保持制備清潔衛(wèi)生，出現(xiàn)故障不能處理，及時(shí)通知領(lǐng)班、
4、打包走線端正，重理準(zhǔn)確，速度快，封口平整、
5、下班前打掃好衛(wèi)生，把剩余線、標(biāo)簽、編織袋歸放到位，作好記錄，分品種放好，成品和地腳料要分開放好、
碼粉工崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作，上班前20分鐘到崗，檢查維護(hù)、保養(yǎng)滑槽、小車、輸送機(jī)等裝卸工具、
2、碼粉必須按庫房保管員指定的地點(diǎn)和堆碼高度進(jìn)行、
3、堆碼做到：輕拿輕放，字面朝上，發(fā)現(xiàn)打錯(cuò)品種及時(shí)提出處理，堆碼整齊，縫口一致、
4、愛護(hù)公共財(cái)物，滑槽、小車屬于碼粉工的維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，要愛護(hù)使用、
5、堅(jiān)守崗位，保證面袋滑槽暢通無阻，不得人為造成滑槽堵塞和損壞、
6、下班前把破、爛袋重新?lián)Q包裝后堆碼好、
班長(zhǎng)工作職責(zé)13
1、宣傳和貫徹執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)部門治理車輛超限運(yùn)輸工作的政策法規(guī)。
2、服從站務(wù)分工和管理，調(diào)配好上班工作組合，做好值班安排和考勤工作，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
3、負(fù)責(zé)全班日常工作，熟悉安檢的有關(guān)政策規(guī)定，熟練掌握現(xiàn)場(chǎng)操作技能，帶領(lǐng)全班人員嚴(yán)格按照安檢程序進(jìn)行檢測(cè)、處理，靈活解決工作中的'各種矛盾。
4、組織全班人員搞好安檢區(qū)域及寢室清潔衛(wèi)生，保持檢測(cè)站干凈整潔。
5、做好交接班記錄，保管好檢測(cè)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞或丟失及時(shí)報(bào)告，并追繳賠償。
6、督促本班人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，文明執(zhí)法。
7、按安檢規(guī)定，不允許超限車輛和易燃易爆危險(xiǎn)品車輛通行，正確引導(dǎo)車輛安全駛離高速公路。
8、督促本班安檢人員做好安檢記錄及每日?qǐng)?bào)表匯總上報(bào)工作。
班長(zhǎng)工作職責(zé)14
1、根據(jù)生產(chǎn)指令和所屬生產(chǎn)班組的工作，確保產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中的各個(gè)工序在時(shí)間上緊密銜接，有條不紊;
2、密切注意各批產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度，對(duì)影響生產(chǎn)進(jìn)度的'內(nèi)外潛在因素及時(shí)向車間主任反映，并及時(shí)采取解決辦法;
3、核定產(chǎn)品各個(gè)工序上的加工方法是否能滿足技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，協(xié)助工藝工程師對(duì)重點(diǎn)工位進(jìn)行指導(dǎo);
4、嚴(yán)格控制工序質(zhì)量，防止不合格現(xiàn)象發(fā)生;
5、監(jiān)督生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的物料管理，保持生產(chǎn)用料正常流通;
班長(zhǎng)工作職責(zé)15
幼兒園的班長(zhǎng)這一工作，是幼兒園里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起著承上啟下的作用，幼兒園班長(zhǎng)工作職責(zé)。我作為一名班長(zhǎng)，和普普通通的班長(zhǎng)一樣，認(rèn)真的執(zhí)行園里的工作，同時(shí)又管理著我們的小家，班級(jí)就像我們的小家，班長(zhǎng)就是“一家之長(zhǎng)”，要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)“小家”中的每一件瑣碎的事，并且調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性。作為一名幼兒園的班主任，的確需要具備多種的組織能力，因?yàn)樗粌H是教育者的的身份，也肩負(fù)著管理者的職責(zé)。
班長(zhǎng)的職責(zé)之一是負(fù)責(zé)管理班級(jí)的全面工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(施行)》及幼兒園各項(xiàng)工作計(jì)劃，抓好班級(jí)的保教工作。這點(diǎn)明確指出了班長(zhǎng)的紐帶與管理的作用，班長(zhǎng)首先對(duì)本學(xué)期的工作有一總體的計(jì)劃，與班員老師們溝通好達(dá)成一致的方向，共同制定班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃，做到“保教結(jié)合”。班級(jí)工作計(jì)劃制定是班長(zhǎng)，但制定是需要一個(gè)班組集體協(xié)商的。每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的個(gè)性，每位教師有每位教師的風(fēng)格，每個(gè)班級(jí)有每個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，我們必須從實(shí)際出發(fā)，制定出合理的工作計(jì)劃。
班長(zhǎng)的另一職責(zé)是調(diào)動(dòng)班員的工作積極性、主動(dòng)性、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決班級(jí)存在問題。一個(gè)班組一般有三名班員，作為班級(jí)領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)大家一起做好本班的各項(xiàng)工作，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，使大家一直保持積極的工作熱情，團(tuán)結(jié)一致的方向。一方面，“該出手時(shí)就出手”。如家長(zhǎng)來了，班主任首先要與家長(zhǎng)做好交流工作，增進(jìn)家園之間了解;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，班主任要手當(dāng)其沖，身體力行的解決。另一方面，“該放手時(shí)就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動(dòng)地解決問題，促進(jìn)工作;讓每一老師敢于說出自己的意見看法，誰的意見合理就采用誰的。如：班級(jí)的主題墻飾的布置，區(qū)域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班組成員集體協(xié)商，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，美術(shù)功底強(qiáng)的老師布置時(shí)多出好的建議，音樂功底強(qiáng)的老師在班級(jí)“音樂區(qū)”創(chuàng)設(shè)上多出意見，保育老師在自然角的布置、照顧方面就可以提出更為合理的建議�？偠灾�，班組成員就要有擰成“一股繩”的力氣，這樣才能將班級(jí)工作做得更好。
班長(zhǎng)與班員老師既要互相合作，又要明確職責(zé)。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明確職責(zé)的前提下，在分工的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都能在有效的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成任務(wù)，并在班級(jí)總體工作目標(biāo)下，互相互補(bǔ)，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會(huì)因職責(zé)不明而遺漏，也不會(huì)因界限太清而延誤。如：組織餐后帶孩子去戶外散步環(huán)節(jié)，孩子午餐時(shí)有兩位老師在班上巡視孩子午餐情況，在多數(shù)孩子午餐已經(jīng)吃完的情況下，上午主班的老師組織孩子去飯后散步，班級(jí)還有五、六名幼兒還沒吃完午餐，配班的老師就需要協(xié)助這幾位孩子盡快吃完飯，也能參與集體散步。保育老師餐后回班時(shí)，配班老師把沒吃完的孩子轉(zhuǎn)交保育老師，立即跟在主班老師之后，與多數(shù)孩子一起散步，主配班老師分別在隊(duì)伍的前后，保證孩子散步的安全。又如，在戶外早操環(huán)節(jié)，一般兩位老師也都陪同孩子一起參與早操環(huán)節(jié)，主班老師就需要明確自己的主班職責(zé)，需要負(fù)責(zé)集體的孩子，組織帶領(lǐng)孩子做操，配班老師就需要協(xié)助其照顧個(gè)別孩子，如提醒孩子衣服的`穿著、個(gè)別照顧體弱幼兒，在集體互動(dòng)早操表演的時(shí)候，班級(jí)的兩位老師都加入集體與孩子一起活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)集體的班風(fēng)。此外，對(duì)于需要個(gè)別照顧的幼兒，班組成員需要集體討論，協(xié)商采取怎樣的分工，才能做到面向全體的時(shí)候也能兼顧個(gè)別。
安排好實(shí)習(xí)生的工作也是班長(zhǎng)工作的一部分。本園時(shí)常有實(shí)習(xí)老師下園進(jìn)班實(shí)習(xí)，這些剛剛畢業(yè)的老師，對(duì)于班級(jí)工作，教師的職責(zé)分工還不是很清晰，班長(zhǎng)就需要在其上崗前，讓他們跟班并進(jìn)行“教師崗位職責(zé)”的學(xué)習(xí)。其實(shí)，作為一名新老師，首先就是要鍛煉自己有“眼觀四方，耳聽八方”能力，孩子哪里需要我，我能及時(shí)過去傾聽孩子的心聲，哪里有危險(xiǎn)我能立即發(fā)現(xiàn)排除隱患。班長(zhǎng)要意識(shí)到實(shí)習(xí)老師是班組的一名新成員，是班級(jí)合力的一股新力量，要充分挖掘新老師的潛力，做好傳幫帶的工作。很多實(shí)習(xí)生往往有這樣的誤區(qū)，覺得下園實(shí)習(xí)就是實(shí)踐如何給幼兒上好集中活動(dòng)，或者學(xué)習(xí)組織好游戲，而忽視了日常生活活動(dòng)的組織，缺少對(duì)生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，為了避免對(duì)生活環(huán)節(jié)組織的忽略，班長(zhǎng)可以放手讓她組織一個(gè)生活環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)新老師如何關(guān)注個(gè)別孩子，其實(shí)組織生活環(huán)節(jié)比上好一堂課更難，因?yàn)橛變簣@教師必須具備的是組織幼兒一日生活的能力。作為班長(zhǎng)我們要讓新老師下園的優(yōu)勢(shì)得到體現(xiàn)，彌補(bǔ)孩子多老師少的的弱勢(shì)，讓資源得到合理的配置，打破一對(duì)集體的教學(xué)模式，可以進(jìn)行分小組教學(xué)，或分區(qū)活動(dòng)。
當(dāng)然幼兒園班長(zhǎng)工作還需要做好家長(zhǎng)的溝通交流工作、組織好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì);認(rèn)真完成園部下達(dá)的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。班長(zhǎng)在工作中需要有敏銳眼光發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問題，并能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法。只有教師自己不斷反思自己的教育行為與管理方法，才能將班級(jí)工作做得更好!
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