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(集合)沖突的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的沖突的作文，歡迎閱讀與收藏。
沖突的作文1
家，一個(gè)溫馨的名詞，但事實(shí)，在家中，并不是時(shí)刻都是溫馨的，家這個(gè)地方充滿(mǎn)了火藥的氣息，微微一點(diǎn)摩擦，就會(huì)讓它爆發(fā)，爆發(fā)后的安靜，死氣沉沉，沒(méi)有了任何的感情色彩，心中的憤怒，需要時(shí)間的調(diào)節(jié)，慢慢平息。
現(xiàn)在的父母，說(shuō)好，萬(wàn)事都為了我們的未來(lái)，說(shuō)壞，太“霸道”，他們霸占了我們的自由，絲毫不了解我們，卻要假了解，對(duì)我們時(shí)時(shí)針對(duì)，絲毫不知我們做的事情的原因，他們也不想知道，只是一味的從自己的思想去理解，我們畢竟和家長(zhǎng)的年代不同，思想也不相同，這樣，只會(huì)加以我們和父母的沖突，最后成為陌生人，在事事上，互不相讓。
兒時(shí)，我們不會(huì)與父母計(jì)較，因?yàn)�，那是，我們認(rèn)為父母的話多是對(duì)了，他們說(shuō)對(duì)就是對(duì)，說(shuō)錯(cuò)就是錯(cuò)，我們沒(méi)有自己的思想，自己對(duì)這件事的理解，現(xiàn)在，對(duì)事事都有自己的見(jiàn)解，卻與父母的見(jiàn)解發(fā)生沖突，可謂水火不相容，有時(shí)，父母是對(duì)的，我們跟他們計(jì)較是自己太叛逆，但有時(shí)，我們對(duì)自己做的事有自己的`原因，但他們一再的誤會(huì)，與不理解，時(shí)而有自己發(fā)生沖突，處于青春期的我們，心思太重，父母早已看不清，我們的思想也早已改變，父母對(duì)于我們的思想也不理解，只是模糊的認(rèn)識(shí)，讓我們時(shí)刻與父母產(chǎn)生火花，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
我們做的每一件事，都是一個(gè)火藥的導(dǎo)火索，在一字一句中便會(huì)產(chǎn)生被點(diǎn)燃，燃燒速度越來(lái)越快，最后點(diǎn)燃了火花，使兩者都被火藥所灼傷，爆炸時(shí)產(chǎn)生的煙霧，也將自己的面孔熏黑，越來(lái)越不能清洗，最后黑到皮膚，滲透到每一分皮膚里。
我多想，讓導(dǎo)火索沒(méi)有燃燒之前就被潮濕的空氣所沾濕，點(diǎn)燃不起來(lái)，化解父母與父母的爭(zhēng)吵，脫離那刺鼻的火藥的味道……我多想……多想。
沖突的作文2
放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上打籃球。正當(dāng)我們打得高興時(shí)，來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥。他們霸道地沖我們說(shuō)：“去，到別的地方玩去，我們要在這玩�！蔽覀儙讉�(gè)都沒(méi)理他們，繼續(xù)玩我們的.。令我們沒(méi)想到的是，他們見(jiàn)我們不走，就開(kāi)始搶我們的球，還把球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看我們來(lái)回?fù)烨颉＿@可把我們幾個(gè)氣壞了，我們商量了一下，派兩個(gè)同學(xué)去找校長(zhǎng)告狀，結(jié)果沒(méi)找到。我們也不服氣，這是公共的地方，為啥我們不能在這玩？我們跟他們講起理來(lái)，講著講著就吵起來(lái)了，而且越吵越厲害。正當(dāng)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，幸虧同學(xué)的媽媽趕來(lái)了，這才把我們分開(kāi)�？赡菐讉�(gè)哥哥不解氣，竟威脅我們，要打我們。一聽(tīng)這話，嚇得我們拔腿就跑�；氐搅思�，一想起這件事，我還真后怕。要不是阿姨及時(shí)趕來(lái)，恐怕我們幾個(gè)今天就要倒大霉了。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔兑矝](méi)說(shuō)，只是讓我自己好好反思反思。
我仔細(xì)地想了想，終于從中明白了一些道理：那幾個(gè)哥哥做得不對(duì)，不該以大欺小，他們應(yīng)該和我們好好商量，大家一起玩；更不該搶球，到處亂扔；明明已經(jīng)做錯(cuò)了，不該再去吵架，甚至威脅別人。以后我們?cè)谧鍪聲r(shí)，應(yīng)該先保護(hù)好自己，不要讓別人傷害到自己。遇事要?jiǎng)幽X筋，對(duì)人要寬容，知道對(duì)自己不利時(shí)，一定要后退；遇到不講理的人時(shí)，不要跟他去計(jì)較，讓著點(diǎn)也沒(méi)啥。我以后可不做那種欺負(fù)弱小的人。
沖突的作文3
這是一件我和我的同學(xué)之間發(fā)生沖突的事，回想起來(lái)已經(jīng)有三年多了。
那天是周末，我叫上我的同學(xué)一起到我家玩，我們玩得可高興啦，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩電腦，時(shí)光如流水，不一會(huì)就到了下午。
我們玩累了，就坐在沙發(fā)上。我對(duì)他說(shuō)：“我拿點(diǎn)吃的東西吧!”。說(shuō)完就走了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，他說(shuō)他要回家，他就走了。
他走了之后，我又想玩游戲機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)游戲機(jī)沒(méi)了，我很奇怪，四處找了找，突然我回想起剛才我去拿吃的，把他自己留在了屋里，我頓時(shí)明白了，心想：“對(duì)!肯定是他!”
第二天，我去了他家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的游戲機(jī)，我便對(duì)他說(shuō)：“咦？咱們倆的游戲機(jī)一樣啊!哪里買(mǎi)的？”他好像猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“這是我爺爺在熊貓環(huán)島買(mǎi)的�！蔽腋鋈ネ媪艘粫�(huì)，就回家了，我心里也有了個(gè)數(shù)。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，你可以自己想辦法讓他還給你。到了周一，我開(kāi)口了：“你那個(gè)游戲機(jī)是我的!”他反駁說(shuō)：“什么呀!是我爺爺在熊貓環(huán)島買(mǎi)的!”“肯定是你拿的!”“不可能!”我停了一會(huì)說(shuō)：“第一，那天只有你來(lái)過(guò)我家!第二，我出去之后你絕對(duì)去過(guò)臥室，因?yàn)樵瓉?lái)門(mén)是開(kāi)的.，我回來(lái)之后門(mén)關(guān)上了!第三，熊貓環(huán)島附近沒(méi)有買(mǎi)這個(gè)的，因?yàn)槲野职纸?jīng)常去那里辦事，對(duì)那里再熟悉不過(guò)了!所以我認(rèn)為游戲機(jī)就是你拿的!”我剛說(shuō)完，他理都不理就走了。
回到家后，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是他，他一見(jiàn)到我就說(shuō)：“對(duì)不起，趙鵬淇是我拿了你的游戲機(jī)，請(qǐng)?jiān)徫摇！闭f(shuō)完他把游戲機(jī)還給了我，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!好朋友嘛，你要想玩就借你幾天吧!”說(shuō)完我們都笑了。
沖突的作文4
代溝、代溝……也許是我和媽媽出生的年代不同，我們之間總會(huì)有許多代溝。在我眼里，媽媽總是喜歡用就眼光、舊觀念來(lái)約束我，而我們之間的沖突也就自然而然的產(chǎn)生了。
那是在一個(gè)下著雨的傍晚，放學(xué)回家后，看見(jiàn)媽媽正在疊衣服。因?yàn)橄掠�，我的鞋子走濕了，很難受，腳凍得發(fā)青。于是我準(zhǔn)備洗腳。脫了鞋子，這時(shí)想起今天的語(yǔ)文試卷沒(méi)有讓媽媽看。這一次考試考得很不好，只有80分。平時(shí)，我在班里成績(jī)數(shù)中上，每次考試都能考90分以上。我把試卷交給媽媽?zhuān)腿ハ茨_了。我試著用所有的借口來(lái)掩蓋我這“丟了”的20分。當(dāng)時(shí)，媽媽只是勸我以后要繼續(xù)努力，一次考不好沒(méi)關(guān)系等勸告的話。我本來(lái)就因?yàn)檫@丟了的10分而生氣。因?yàn)�，如果不丟這10分，就不會(huì)這么沒(méi)面子了�？墒菋寢層诌@么一說(shuō)，仿佛說(shuō)我考得不好似的。不僅不使我心里好受一些，還引起了我的厭惡之心。我這時(shí)很煩，氣也不打一處來(lái)，恨不得撕了這張討厭的試卷。
洗完腳，我還賭氣故意把洗腳盆里的水灑得到處都是，快步地來(lái)到臥室做作業(yè)，還賭氣摔上了門(mén)，媽媽好像覺(jué)察到了我的反常行為，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。于是，媽媽來(lái)到我面前，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣問(wèn)我，你在干什么？我聽(tīng)到后馬上萌生恨意，咬牙切齒，氣得我眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。之后，我和媽媽吵了起來(lái)，而且吵得非常激烈，我?guī)缀醢驯镌诙亲永锏臍舛及l(fā)泄在了媽媽身上。媽媽的眼睛也濕潤(rùn)了。但我毫不留情。爸爸煩了，生氣地走過(guò)來(lái)把我拽到門(mén)前，還氣憤地對(duì)我說(shuō)：“你再哭，我把你扔到門(mén)外去！”一邊說(shuō)還一邊用手指點(diǎn)著我的.頭，這更激起了我的反抗之心。我更生氣了，眼睛死死的盯著爸爸，鼻子氣得呼呼直冒熱氣。
這件小小的事情，在我心中留下了陰影。回過(guò)頭來(lái)想想。其實(shí)自己也有錯(cuò)，不該那么沖動(dòng)的。
沖突的作文5
我和鄧皓是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和鄧皓和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了父親，父親開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓接受了我的`道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
沖突的作文6
我的心中，有件事一直讓我感到很后悔。
那天美術(shù)課上，我口渴，就拿起水杯喝起水來(lái)。我剛把水杯放下，老師大聲喊起來(lái)：“誰(shuí)讓你喝的水，這么沒(méi)組織沒(méi)紀(jì)律，給我把水杯拿過(guò)來(lái)！”我說(shuō)：“不給，我口渴是正常生理要求，喝水有什么不對(duì)的？”說(shuō)罷，我把手里的`筆狠狠地摔在了地上。到了下課，美術(shù)老師把我的杯子從我的手中搶走了。
那只杯子是媽媽送給我的，我很喜歡，就這么被老師拿走了，我很生氣，也很舍不得。于是我就去請(qǐng)別的美術(shù)老師幫我講情，要回來(lái)了，她還對(duì)說(shuō)了一句話：“你最好去給美術(shù)老師道歉。”
我懷著忐忑不安的心情來(lái)到美術(shù)組敲開(kāi)了老師的房門(mén)，終于對(duì)老師說(shuō)出了心中的話：“對(duì)不起，老師，我不應(yīng)該上課喝水，更不應(yīng)該摔筆，喝水和摔筆都會(huì)分散同學(xué)們的注意力。”老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就是好孩子�！钡狼负�，我心里放松了很多。
從這件事之后，我努力改掉壞脾氣，要變得更加懂事，更加講道理。
沖突的作文7
沖突是我們一生中的事情，也許它會(huì)給你和同學(xué)之間的關(guān)系搞得很僵，那就看你如何化解它了。
在我的記憶中沖突有很多，最令我感到慚愧的是在三年級(jí)的時(shí)候，一次我在學(xué)校里玩我的要好朋友王璞加進(jìn)了我們的游戲中，我開(kāi)始不小心的把他弄摔了，他起身就開(kāi)始罵我，我一怒之下把他按到地上打了幾下突然一聲巨響她的頭磕在了地上，我們糾纏了一會(huì)……叮鈴鈴的'上課鈴敲響了，我說(shuō)：“你要是再罵我，我打死你”我轉(zhuǎn)身后回到了教室老師不知道怎么知道我們打架的事了把我和他叫了出去罵了一頓，我把發(fā)生的前因后果給老師講了一遍，老師把我罵了一頓。后來(lái)老師帶他去醫(yī)務(wù)室把它的頭抹了點(diǎn)藥沒(méi)事了。
我松了一口氣幸好沒(méi)事把我嚇?biāo)懒�，后�?lái)問(wèn)我走向王璞說(shuō)了一聲“對(duì)不起”他說(shuō)沒(méi)事我們還是好朋友嗎？我說(shuō)。是呀！我們又成了一對(duì)要好的朋友了。當(dāng)你和自己的朋友和同學(xué)發(fā)生了沖突，也要站在別人的看法上，去體諒別人！
沖突的作文8
人人都有媽媽?zhuān)械暮⒆雍蛬寢尯系脕?lái)，有的孩子就和媽媽何不來(lái)。我和媽媽就是合不來(lái)，而且經(jīng)常發(fā)生一些小沖突。這不，就在大年三十晚上的前一日，我和媽媽就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了。
清早，我起來(lái)洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家貼彩時(shí)，正好看見(jiàn)上超市送的東西，我打開(kāi)一看，里面有春聯(lián)、福字、貼畫(huà)，還有兩只大老虎。突然，我看見(jiàn)一個(gè)白色的正方形的紙，這是什么？我打開(kāi)一看，原來(lái)是日歷，當(dāng)時(shí)我不知道它是貼在門(mén)上的，就把它戳了一個(gè)洞，掛在了墻上，就去老家了。
回到家后，見(jiàn)媽媽正在燒晚飯，剛想問(wèn)她吃什么，她卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“童童，去蘇果超市送的東西里的日歷你拿了沒(méi)有？”“拿了�！蔽掖鸬馈！霸谀哪�？”媽媽邊問(wèn)邊向我走來(lái)。我指了指我的'房間，說(shuō)：“在那呢！”媽媽啥也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了我的房間。
“汪銘童，你給我過(guò)來(lái)！”突然，我聽(tīng)到嚴(yán)厲的聲音，心里剎時(shí)間七上八下的，不知道又做錯(cuò)了什么我不安的向房間走過(guò)去，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)媽媽問(wèn)我：“你把日歷戳一個(gè)洞干什么？”我小心的回答道：“日歷掛不上去，只好戳一個(gè)洞�！薄澳闶潜康皢�？這個(gè)是貼在門(mén)上的！”“你怎么又罵我了？就不能好好的和我講嗎？”我一聽(tīng)媽媽又罵我了就來(lái)氣了，反駁了媽媽的話，把自己反鎖在房間里，又不吃飯，直接上床睡覺(jué)了。
第二日早上，我看見(jiàn)媽媽的頭上似乎又多了幾根白頭發(fā)，我的心一下子軟了，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼的我和一個(gè)天使的我。天使說(shuō)：“快和媽媽道歉去吧，媽媽為了你付出了一生的心血和青春啊，不要因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而傷了和氣！”魔鬼緊接著說(shuō)道：“什么道歉！明明是她先罵你的！別去！”“去！”“別去！”“去！”……我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一個(gè)主意，要我在吃飯的時(shí)候向她道歉，果然，我和媽媽和好如初。
唉，多么希望我和媽媽之間的這些小沖突可以消失呀！
沖突的作文9
午后的陽(yáng)光靈巧地鉆進(jìn)窗子，鋪滿(mǎn)了沙發(fā)的一角，柔柔的，暖暖的。我走到窗前，愜意地沐浴在陽(yáng)光下。突然，好像有什么東西落到我的臉上，涼涼的，來(lái)不及思考，更多的向我襲來(lái)，我一伸手，是水！“咦，這萬(wàn)里無(wú)云的哪來(lái)的雨？”我蹙著眉頭，向四周望去。猛然間，一個(gè)小男孩的身影闖入我的眼簾，再瞥向他手中提著的.水壺和他面前的花，我頓時(shí)明白了。水滴順著我的發(fā)梢滑過(guò)臉龐，化為一簇簇怒火。我瞪著他，從他漲紅的臉蛋和撲閃的睫毛中，我憶起了那天同樣緊張與不安的另一雙眼睛。
同樣是一個(gè)“暖風(fēng)熏得游人醉”的午后，我白色的裙擺在風(fēng)中歡快地舞動(dòng)著，此時(shí)，我并不知道，不遠(yuǎn)處的沖突漸漸逼近。
明媚的陽(yáng)光下，白裙似被鍍上了金邊，連擺動(dòng)的皺褶里都跳動(dòng)著輕快地音符，那是枝頭鳥(niǎo)兒們的贊歌。我正悠閑地散步，“嘭”“啊”“哎喲”，突如其來(lái)的碰撞讓我防不及防，我顧不上揉酸痛的胳膊，急忙低下頭看新買(mǎi)的裙子有沒(méi)有弄臟。只見(jiàn)一灘五彩繽紛的冰激凌赫然在目，像染料般染花了我的白裙，陽(yáng)光的照耀下，“白”裙顯得更加耀眼了。我立刻拉下臉，皺著眉，望向那個(gè)“肇事者”——一個(gè)大概七八歲的小男孩，他手里還擎著剩下的冰淇淋，我惡狠狠地瞪了他一眼，又低下頭去，那花斑仿佛更刺眼了，鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳吵嚷著，好像在嘲笑我的狼狽與窘態(tài)，似乎路上的行人們都像我投向幸災(zāi)樂(lè)禍的眼光。我只覺(jué)得一陣暈眩，既羞又惱的我把目光鎖定在了那個(gè)小男孩身上，抑制不住的怒氣快要決堤之時(shí)，我忽然看見(jiàn)，那個(gè)男孩漲紅了臉，一手拿著快要融化的冰淇淋一手不停地揉著衣角，像是下了很大的決心般仰起頭：“姐姐，對(duì)﹏對(duì)不起，我撞了你還弄臟了你的衣服，對(duì)不起！”他的聲音越來(lái)越小，慌促不安，眼巴巴的望著我，期待著什么。我的心突然似一根琴弦撥動(dòng)，聽(tīng)完他的話，我竟然不那么生氣了，再望向他小心翼翼的眼神，我微微一笑：“小朋友，沒(méi)事的，姐姐回去洗一下就好了，下次要注意點(diǎn)哦。”
男孩的背影漸行漸遠(yuǎn)，思緒也將我?guī)Щ亟裉臁Ｓ袝r(shí)候，人與人之間并沒(méi)有什么沖突，知識(shí)一堵無(wú)形的墻隔閡了心與心的距離，而一個(gè)微笑，一句對(duì)不起便可以消融這道屏障。
想到這里，我抬起頭，微笑著望著那個(gè)澆花的手足無(wú)措的小男孩，釋然地笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系。”
沖突的作文10
"時(shí)間是所有沖突的治療者."偶然讀到這句話的時(shí)候，滿(mǎn)腦子都是想法。沖突無(wú)處不在，沖突不可避免，但時(shí)間和真情會(huì)像潺潺的細(xì)流一樣輕輕撫平，細(xì)膩油膩，深入人心，愛(ài)油然而生。
有一次，在一個(gè)悠閑的下午，慵懶的睡意在人們的腦海里揮之不去。我坐在藤椅上，手里拿著一本書(shū)，翹著二郎腿，看著，抖著腳。我媽心目中沒(méi)有淑女的坐姿。規(guī)則已經(jīng)給了我一張黃牌，但我沒(méi)有理會(huì)。我已經(jīng)把壞習(xí)慣融入了日常生活。
惡習(xí)惡心！正當(dāng)我舒舒服服的時(shí)候，我媽走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)的說(shuō)：“不要抖腳！坐下！”我驚醒了�！盀槭裁床荒軇�(dòng)搖？我有我的自由�！蔽掖舐暦瘩g，言語(yǔ)中充滿(mǎn)怨恨。只是抖了幾腳，那又怎么樣？無(wú)論做什么，都要讀個(gè)沒(méi)完。真的很煩！我媽聽(tīng)了我的反駁，眉頭一皺，臉色一沉，說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)話？”坐著面坐著，站著面站著，坐著的時(shí)候坐直，腳不能抖！"
“為什么？為什么？我做什么，你都不順眼，我哪得罪你了！我要自由，我要自由的空間，我要自由的時(shí)間，你根本不懂我！”我對(duì)我媽媽大喊大叫。我不顧周?chē)鷭寢尩母惺埽瑲鉀_沖的進(jìn)了房間，砰的一聲關(guān)上門(mén)，發(fā)泄著憤怒，發(fā)泄著委屈，發(fā)泄著對(duì)愛(ài)情無(wú)知的憤怒，在心里掀起波瀾。
回到房間，輕輕靠在門(mén)上，心里五味雜陳：為什么這么煩我？為什么不顧我的感受對(duì)我大喊大叫？我錯(cuò)了嗎？
不管是不是錯(cuò)，時(shí)間給了我一個(gè)重要的答案，治愈了我。夜幕降臨，我的心隨著時(shí)間的流逝而平靜。仰望夜空，有星星，有媽媽微笑的場(chǎng)景，有媽媽為我遮風(fēng)擋雨的回憶，有媽媽為我做的一件一件的.事情，有媽媽各種不同的表情，像電影一樣，在我腦海里一個(gè)接一個(gè)的播放。捫心自問(wèn)，我為什么要生媽媽的氣？愛(ài)的溫暖沁人心脾，真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。”
正在這時(shí)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，手里拿著我最喜歡的香櫞茶�！皝�(lái)，喝。”我猛然驚醒，轉(zhuǎn)頭看到媽媽慈祥的身影。我如夢(mèng)方醒。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍徫伊藛�？我知道我錯(cuò)了！我轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)拖骂^，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?我錯(cuò)了�！蔽衣痤^，看到了媽媽的驚喜。她停頓了一下，一個(gè)大大的微笑映入我的眼簾。
矛盾可以化解，錯(cuò)誤可以改正，愛(ài)情可以不經(jīng)意流露。
沖突的作文11
人生在世，難免會(huì)與人發(fā)生沖突。這不，我上周就與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
那天是星期一，中午剛剛放學(xué)，我與朋友一起有說(shuō)有笑的下樓。突然，我的身后響起了一聲清脆的碎裂聲。我想“這是哪個(gè)倒霉蛋又把杯子摔了”。我回頭一看，只見(jiàn)杯子碎了一地，離我四五級(jí)的臺(tái)階上站著一個(gè)小女孩，指著我，說(shuō)是我打碎了她的杯子。
我被搞地一頭霧水。我說(shuō)：“我走的好好的，怎么會(huì)弄碎你的杯子呢？”她說(shuō)“是你碰了我一下，我一抖，杯子才掉到地上的�！庇捎谑侵形绶艑W(xué)，樓梯上不讓堵人。他從我同學(xué)口中打聽(tīng)到了我是哪個(gè)班的，說(shuō)下午再來(lái)找我。
中午回家，我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)液蛬寢屢粔K分析了很久，證明了我是無(wú)辜的。準(zhǔn)備下午給那個(gè)同學(xué)說(shuō)明白。
下午，她果然找上門(mén)來(lái)了。我為了證明自己的清白，決定將“案件重演”。
我先讓她站到離我四五級(jí)臺(tái)階遠(yuǎn)的`地方，然后說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你在那，我在這，我聽(tīng)到碎裂聲轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，咱倆離這么遠(yuǎn)。根本就不是我碰掉的，而且就算是我碰掉的，杯子也不可能等我走那么遠(yuǎn)才碎呀！可能是你身后的人碰了一下你，才讓你誤以為是我碰的。樓梯上這么多人，你說(shuō)是我碰的，也得拿出個(gè)證據(jù)吧！”
聽(tīng)了我的解釋后，她豎起眉頭，表示半信半疑�？伤麕�(lái)的同學(xué)卻囂張的很，非得說(shuō)是我干的。而這樣的表現(xiàn)也使我心里有了一絲怒火。于是我就說(shuō)：“如果你執(zhí)意說(shuō)是我干的，我可以賠給你們一個(gè)水杯，可你們?nèi)魣?zhí)意纏著我不放，那你們就什么也別想得到！”
可能她們是被我的寬容給打動(dòng)了，也可能是被我嚇倒了，反正不再來(lái)向我要水杯了。
這件事可以告訴大家，沖突時(shí)不要太生氣，要冷靜下來(lái)想處理的方法。還有時(shí)要寬容一點(diǎn)，寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德，退一步“海闊天空”��！
沖突的作文12
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。
在我的眼中我是一個(gè)高大威武、正義凜然、善良懂事的完美男孩子，但別人不這么認(rèn)為，每個(gè)人眼中的我都是千差萬(wàn)別的，極其復(fù)雜，這讓我百思不得其解。
我爸爸媽媽看來(lái)，我是一個(gè)懶懶散散、沒(méi)有責(zé)任感、愛(ài)逃避的不成熟男孩子�？赡苁且�?yàn)槊看卫蠋煵贾玫娜魏巫鳂I(yè)我都沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)完成過(guò)，他們接到學(xué)校老師的電話接到免疫，接老師的電話成為了家常便飯，考試也是一塌糊涂，每次回家都是膽戰(zhàn)心驚的，都是再拖全班的平均分。成績(jī)不理想我也沒(méi)有進(jìn)行反思，總是找借口。
好朋友看來(lái)，我是一個(gè)講江湖道義的大哥，為朋友兩肋插刀。小學(xué)四五年級(jí)開(kāi)始，用好朋友的話說(shuō)我很照顧他們，經(jīng)常幫他們排憂解難，遇到事我都會(huì)幫他們扛下來(lái)。還記得初一的時(shí)候，因?yàn)楦吣昙?jí)的大哥哥們欺負(fù)我的好朋友，我不分青紅皂白，上去就對(duì)別人拳打腳踢，結(jié)果被學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)，即使這樣也絲毫不知悔改。
親戚的眼中，我是一個(gè)可愛(ài)、親切、懂得尊重別人的好孩子。見(jiàn)到親戚我總是稱(chēng)呼得讓別人毛骨悚然，遇到親戚家的小孩，總要抱抱，喜歡把小孩逗笑，帶著這里去耍，帶著去買(mǎi)糖。
同學(xué)和老師眼中，我就是一個(gè)憨憨，有多動(dòng)癥，還是個(gè)話癆。不管上課下課、有沒(méi)有老師領(lǐng)導(dǎo)，前后桌我都要問(wèn)一些不著邊的'問(wèn)題，顯得特別傻。平時(shí)只要我坐著四周的同學(xué)都備受折磨，我總是一直抖腿、搖桌子。我們數(shù)學(xué)老師特別討厭我，上課我說(shuō)話，下課我說(shuō)話，做操我說(shuō)話，一天都不帶消停的。
不管別人眼中有多少個(gè)我，多么的戲劇，最終我還是覺(jué)得我獨(dú)一無(wú)二的我，無(wú)比優(yōu)秀的我，加油！
沖突的作文13
典雅古樸的青花瓷器應(yīng)聲碎裂，光滑潔凈的白底暈染了死神的胭脂，瓷上含苞待放的牡丹渲染一筆艷紅，鮮血如涓涓流水般滴落，卻未減緩冷如冰霜的氛圍，精雕細(xì)琢的紅木家具碰然斷裂，雙方如兇猛駭人的野狼般你來(lái)我往的丟擲著家具，也丟擲了我們血濃于水的親情，幸福美滿(mǎn)的家園瞬息破碎，父母的高聲咆哮劃破了天際，傳入了縱使層層封閉的耳內(nèi)，蜷曲顫抖的身軀緊握著哥哥冰冷的手，淚水早已無(wú)止境的潰堤。
每逢周休假期，便是全家一同出外踏青，共享天倫之樂(lè)的美好時(shí)光，如今卻僅能從童年一點(diǎn)一滴散落不全的記憶中撿拾、追憶，在萬(wàn)籟俱寂的黑夜中獨(dú)自向天上閃爍亮麗的點(diǎn)點(diǎn)繁星祈求，祈求能回到過(guò)往的'家。
當(dāng)時(shí)家中經(jīng)濟(jì)狀況每況愈下，父親與母親終日披星戴月、早出晚歸的工作，卻未能解決眼前的財(cái)務(wù)問(wèn)題，而四處向親友請(qǐng)求幫助，卻四處碰壁。且奶奶的身子日益衰弱，原來(lái)豐腴福態(tài)的身軀變得瘦弱不堪，父母肩上的負(fù)擔(dān)日益沉重，母親終日以淚洗面，父親則借酒澆愁，終于導(dǎo)致日以繼夜的沖突、爭(zhēng)吵上演。
我獨(dú)自佇立于家中華美的亭臺(tái)樓閣，俯瞰窗外車(chē)水馬龍的街道，橘紅色的斜陽(yáng)渲染了整片蒼穹，一抹彩霞在云朵上彩繪的如詩(shī)如畫(huà)，此時(shí)父親和母親早已和好如， 倚著窗兒促膝長(zhǎng)談，理性的溝通使他們真正了解彼此的付出與辛勞，和平的協(xié)商使他們領(lǐng)悟到處理問(wèn)題的方式并非暴力相待，昏黃的斜陽(yáng)透進(jìn)溫馨幸福的家庭，為沖突畫(huà)下一筆和平的句點(diǎn)。
沖突的作文14
這——由一件小得不能再小的小事而引起的這樣的結(jié)果，這意味著什么？這是愛(ài)還是恨？是我對(duì)還是他們對(duì)？當(dāng)時(shí)我不知道。但現(xiàn)在我明白了，我雖然不應(yīng)該這樣無(wú)理取鬧，但是大人們也有不對(duì)的地方。這件事會(huì)使我終生難忘……
當(dāng)我坐在書(shū)桌旁寫(xiě)這篇作文時(shí)，心里頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)。那是在一個(gè)下著雨的傍晚——
我放學(xué)回家后，看見(jiàn)媽媽正在疊衣服。因?yàn)橄掠辏业男锉凰疀_進(jìn)了許多沙子，很難受，腳凍得發(fā)青。于是我準(zhǔn)備洗腳。脫了鞋子，這時(shí)想起今天的語(yǔ)文試卷沒(méi)有讓媽媽看。這一次考試考得很不好，只有90分。平時(shí)，我還是班里的學(xué)習(xí)尖子，每次考試都考得很好，還擔(dān)任著班長(zhǎng)。我把試卷交給媽媽?zhuān)腿ハ茨_了。我試著用所有的借口來(lái)掩蓋我這“丟了”的10分。你們想，一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的好學(xué)生，突然成績(jī)掉了下來(lái)，是多么的沒(méi)有面子呀！在我看來(lái)，家長(zhǎng)們是非常不理解我的。我只認(rèn)為，他們只是一個(gè)僅有兩個(gè)答案可供選擇的單項(xiàng)選擇題，第一個(gè)答案是：考得好，獎(jiǎng)勵(lì)。第二個(gè)答案是：考得不好，懲罰。當(dāng)時(shí)，媽媽只是勸我以后要繼續(xù)努力，一次考不好沒(méi)關(guān)系等勸告的話。我本來(lái)就因?yàn)檫@丟了的10分而生氣。因?yàn)椋绻粊G這10分，就不會(huì)這么沒(méi)面子了�？墒菋寢層诌@么一說(shuō)，仿佛說(shuō)我考得不好似的。不僅不使我心里好受一些，還引起了我的'厭惡之心。我這時(shí)很煩，氣也不打一處來(lái)，恨不得撕了這張討厭的試卷。這是因?yàn)樵谄匠Ｎ覜](méi)考滿(mǎn)分時(shí)，媽媽每次總是這樣勸我，還以為這樣能夠引起我的上進(jìn)心�？墒俏矣X(jué)得媽媽并不了解我，媽媽可能沒(méi)有料到這會(huì)引起我的逆反心理，起到了“反面作用”，我又覺(jué)得這種根本沒(méi)有必要說(shuō)的“勸告”的話是一種我很不愿意聽(tīng)到的“嘮叨”。我當(dāng)時(shí)就有一種氣得一蹦三尺高的那種感覺(jué)。
洗完腳，我還賭氣故意把洗腳盆里的水灑得到處都是，快步地來(lái)到臥室做作業(yè)，還賭氣摔上了門(mén)，媽媽好像覺(jué)察到了我的反常行為，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。于是，媽媽來(lái)到我面前，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣問(wèn)我，你在干什么？我聽(tīng)到后馬上萌生恨意，咬牙切齒，氣得我眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。之后，我和媽媽吵了起來(lái)，而且吵得非常激烈，我?guī)缀醢驯镌诙亲永锏臍舛及l(fā)泄在了媽媽身上。甚至還打了起來(lái)，我恨的使出吃奶的力氣，一拳拳的打在媽媽身上，媽媽也使勁打起我來(lái)，我氣得都哭了，媽媽的眼睛也濕潤(rùn)了。但我毫不留情。當(dāng)時(shí)我心里只有一個(gè)念頭：我一定要打敗你！爸爸煩了，生氣地走過(guò)來(lái)把我拽到門(mén)前，還氣憤地對(duì)我說(shuō)：“你再哭，我把你扔到門(mén)外去！”一邊說(shuō)還一邊用手指點(diǎn)著我的頭，這更激起了我的反抗之心。我更生氣了，眼睛瞪得像兩個(gè)鈴鐺，死死的盯著爸爸，鼻子氣得呼呼直冒熱氣，我拼命反抗，一邊掙扎一邊想著：難道他們沒(méi)有想到我是多么的痛苦嗎！我是多么的無(wú)助啊！但他們只知道一點(diǎn)：小孩子就不應(yīng)該這樣做！這件事使我的心理受到了很大的打擊。
正因?yàn)檫@樣，我以后再聽(tīng)到媽媽說(shuō)什么所謂的“勸說(shuō)”之類(lèi)的話，我就恨不得挖個(gè)坑鉆進(jìn)去。
這是由一件小得不能再小的小事而引起的這樣的結(jié)果，這意味著什么？這是愛(ài)還是恨？是我對(duì)還是他們對(duì)？當(dāng)時(shí)我不知道。但現(xiàn)在我明白了，我雖然不應(yīng)該這樣無(wú)理取鬧，但是大人們也有不對(duì)的地方。這件事會(huì)使我終生難忘。
沖突的作文15
最近，我的各部分細(xì)胞好像違背了我的大腦。就這樣，一場(chǎng)細(xì)胞矛盾大抗戰(zhàn)在我的腦海里激烈地進(jìn)行著。第一回合：玩游戲細(xì)胞VS聊qq細(xì)胞“耶！放假了，可以要電腦嘍！”我興奮地“飛”到電腦旁，打開(kāi)電腦。“滴滴滴！”一登Q，就有好幾個(gè)人找我聊天。“到底要聊qq，還是玩游戲呢？”我問(wèn)我的.大腦。玩游戲細(xì)胞說(shuō)：“玩游戲，玩游戲，游戲多好玩兒！”
于是，我登錄了“qq飛車(chē)”。聊qq細(xì)胞反駁道：“不行不行，那么多同學(xué)找你，你難道不理你同學(xué)嗎？”我又退出了“qq飛車(chē)”。玩游戲細(xì)胞又說(shuō)：“你qq隱身啊！晚上再跟他們聊�！绷膓q細(xì)胞說(shuō)：“說(shuō)不定晚上你同學(xué)就不登Q了，你還怎么聊啊！”玩游戲細(xì)胞無(wú)語(yǔ)。于是，我聊起了qq。第一回合：聊qq細(xì)胞勝。第二回合：寫(xiě)作業(yè)細(xì)胞VS看電視細(xì)胞今天是雙休日的第一天，要好好地玩一玩噢！
于是，我跑向電視。這時(shí)，我大腦中的兩個(gè)細(xì)胞又鬧矛盾了�？措娨暭�(xì)胞說(shuō)：“放假就應(yīng)該好好玩，天天寫(xiě)作業(yè)，還不被悶死？”寫(xiě)作業(yè)細(xì)胞不緊不慢地說(shuō)：“明天電視劇還要重播呢！”看電視細(xì)胞被寫(xiě)作業(yè)細(xì)胞弄得啞口無(wú)言。于是，我垂頭喪氣地回房寫(xiě)作業(yè)。第二回合：寫(xiě)作業(yè)細(xì)胞勝！
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