垃圾分類主題班會15篇[合集]

　　上學(xué)期間，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？下面是小編整理的垃圾分類主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

垃圾分類主題班會1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知道垃圾的分類，認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識垃圾分類的重要性。 2、認(rèn)識垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會垃圾分類的方法。

　　3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識，以實(shí)際行動做好垃圾的分類。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、學(xué)會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

　　2、從自我做起，帶動身邊的'人正確地分類垃圾。

　　【教學(xué)過程】

　　一、激趣導(dǎo)入，引入主題。

　　●同學(xué)們，你們知道嗎?我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的生活垃圾，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的生活垃圾，全世界每年約產(chǎn)生生活垃圾450億噸。這么多的生活垃圾如果沒有處理好，就嚴(yán)重地影響到我們這個美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些生活垃圾更好呢?——主題班會：《生活垃圾分類，從我做起》。

　　二、分小組匯報，了解生活垃圾分類的相關(guān)知識。

　　●老師已布置同學(xué)們利用課余時間去收集有生活關(guān)垃圾分類的知識，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料。

　　第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。第二小組：講垃圾分類的好處。

　　第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

　　三、進(jìn)行垃圾分類的知識問答競賽。

　　●同學(xué)們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對一道題五面小紅旗，準(zhǔn)備好了嗎?

　　第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

　　第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶�？苫厥瘴�(藍(lán)色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)

　　第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)

　　第四組：請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)??

　　第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等)

　　四、小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。

　　●同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點(diǎn)子呢?先進(jìn)行小組討論，后匯報。

　　五、師生互動，共享收獲。

　　●開展了垃圾分類，從我做起\主題班會后，相信每個同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。

　　六、總結(jié)提高。（老師）

　　●同學(xué)們，相信你們通過這節(jié)“生活垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對生活垃圾進(jìn)行分類了。讓我們從自己做起，進(jìn)行生活垃圾分類。請同學(xué)們記住：

　　今天生活分一分，明天我們的美十分!！！

垃圾分類主題班會2

　　在新年到來之際，讓學(xué)生在游園活動中度過愉快的一天，人人自主參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)能力，在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。組織原則

　　具有較強(qiáng)的可操作性，可參與性，娛樂性強(qiáng)。

　　確保安全有序，讓學(xué)生在活動中得到良好的體驗(yàn)和鍛煉。組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　年級負(fù)責(zé)人：一年級、二年級、三年級四年級、五年級、六年級

　　活動時間

　　20xx年12月31日12：30—15：30

　　活動項(xiàng)目

　　“垃圾分類”趣味活動

　　1、一二年級：“垃圾分類對對碰”活動地點(diǎn)：綜合樓前面空地

　　活動規(guī)則：兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等），由另一人指揮，在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶，方可過關(guān)。

　　負(fù)責(zé)老師：

　　起點(diǎn)

　　垃圾桶

　　5米

　　2、三四年級：“垃圾分類巧問答”活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前面空地

　　活動規(guī)則：學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目，在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上，活動前讓學(xué)生熟讀。負(fù)責(zé)老師：

　　3、五六年級：“垃圾分類大闖關(guān)”活動地點(diǎn)：塑膠操場跑道

　　活動規(guī)則：由起點(diǎn)出發(fā)，跑到5米遠(yuǎn)處跳10個繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等）的卡片，繞過標(biāo)志桿往回跑，在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類（可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回終點(diǎn)交給裁判，在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關(guān)。負(fù)責(zé)老師：

　　終點(diǎn)取垃圾種類卡片

　　起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱卡片繞桿

　　5米10米13米

　　4、三至六年級：“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽比賽地點(diǎn)：塑膠操場籃球場

　　比賽規(guī)則：各班5位學(xué)生參賽，團(tuán)隊(duì)合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型，限時一個小時。根據(jù)作品情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。負(fù)責(zé)老師：

　�。ǘ�）各年級段的'游園項(xiàng)目

　　1、以年級段為單位，各班設(shè)計一個游戲項(xiàng)目，盡量以“垃圾分類”為主題，學(xué)生在同年級段開展串班游園活動。

　　2、每個級段六個班級的游園項(xiàng)目不能重復(fù)，各級段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

　　一年級：二年級：三年級：

　　四年級：五年級：六年級：

　　3、各班活動項(xiàng)目的名稱與規(guī)則（格式附后）需在12月25日前發(fā)送電子稿到xx郵箱。游園當(dāng)天，將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處，建議讓學(xué)生做一張宣傳海報。

　　4、活動所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級自己準(zhǔn)備，部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。

　　5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動有序開展。

　　六、活動評獎

　　1、根據(jù)游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。

　　2、學(xué)生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室（1）領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一等獎，5到6關(guān)為二等獎，4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項(xiàng)目，否則不能領(lǐng)獎。

　　領(lǐng)獎處負(fù)責(zé)老師：

　　附

　　河天一小班游園項(xiàng)目

　　一、游戲名稱：

　　二、所需材料：

　　三、分工負(fù)責(zé)：

　　四、游戲規(guī)則：

垃圾分類主題班會3

　　活動目標(biāo)

　　懂得“垃圾分類”的意義

　　了解垃圾的分類

　　能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的實(shí)力

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　知道垃圾的簡潔分類，懂得“垃圾分類”的意義

　　難點(diǎn)：生活垃圾的分類處理

　　活動打算

　　閱歷打算：

　　已做過垃圾填埋和廢電池養(yǎng)花試驗(yàn)

　　物質(zhì)打算：

　　做紙漿工具、實(shí)物垃圾和三個垃圾桶、錄像機(jī)、紙和水彩筆

　　活動過程

　　一、引出課題

　　提問：什么是垃圾環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢今日我們撿來的垃圾該怎樣處理呢為什么

　　二、了解不同垃圾的腐化及再利用

　　1．相識有機(jī)垃圾

　　①提問：菜葉等垃圾腐爛后會有什么用 (學(xué)習(xí)詞：有機(jī)垃圾)還有哪些也是有機(jī)垃圾

　�、诳翠浵褚唬�回憶菜葉的改變，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以漸漸變成肥料，讓其他植物長得更好。

　　2．相識有害、有毒垃圾

　�、倏翠浵穸�，視察塑料袋的改變，并與菜葉的改變進(jìn)行比較，得出結(jié)論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動物不當(dāng)心吃了會有危急，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，愛護(hù)環(huán)境。

　�、谔釂枺何覀冃�摯友都知道還有一種垃圾有毒，是什么誰來說說廢電池對我們的危害

　　③看錄像三，了解廢電池的毒害，知道電池要作特殊處理。

　　④提問：還有哪些也是有毒有害垃圾

　　3．幼兒視察老師做紙漿試驗(yàn)，相識可回收垃圾。 提問：老師是怎么做的你發(fā)覺了什么

　　得出結(jié)論：紙可以化成紙漿再造新的紙，紙是可以再回收利用的。 (學(xué)習(xí)詞：可回收垃圾) 提問：可回收垃圾還有哪些

　　三、垃圾分類

　　1．請幼兒設(shè)計有機(jī)垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標(biāo)記。

　　2．請幼兒將垃圾分類放入三個桶內(nèi)。

　　活動延長

　　請幼兒去查找一些不能確認(rèn)分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動室一角，幫助幼兒接著在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

　　活動評析

　　一、設(shè)計意圖

　　本課時是主題活動――垃圾中的第三個活動，在此之前已經(jīng)做過了兩個試驗(yàn)，所以本課時是整個主題活動的總結(jié)，重點(diǎn)內(nèi)容的提煉。在本次活動中，主要通過看錄像回憶試驗(yàn)過程、結(jié)果和做試驗(yàn)來完成。這主要是考慮到幼兒了解事物的直觀性，同時考慮到幼兒對看錄像和做試驗(yàn)的極大愛好，曾經(jīng)有好幾個幼兒來問我什么時候能看看試驗(yàn)錄像。直觀形象的錄像能吸引幼兒的留意力，并能對內(nèi)容產(chǎn)生極大的關(guān)注，同時，試驗(yàn)的操作性、實(shí)踐性很強(qiáng)，能讓幼兒在親身體會中獲得有關(guān)垃圾的常識。本課時的.側(cè)重點(diǎn)在于認(rèn)知和技能，主要是讓幼兒了解垃圾的不同特性，從而學(xué)會垃圾分類。

　　二、效果分析

　　通過這一教學(xué)活動，對前兩個試驗(yàn)活動做出了總結(jié)，幼兒知道了更多關(guān)于垃圾的學(xué)問，了解了不同垃圾的處理方法，同時學(xué)會了簡潔的分類。活動中，運(yùn)用的錄像和試驗(yàn)的教學(xué)方法使課堂氣氛非�；钴S，幼兒的思維主動，發(fā)言大膽，而分組教學(xué)給了幼兒更多的發(fā)言機(jī)會。垃圾分類標(biāo)記圖的設(shè)計更給了幼兒主動參加及接著思索的機(jī)會，教學(xué)效果較好！

垃圾分類主題班會4

　　活動主題：我不亂扔垃圾——學(xué)會垃圾分類

　　活動時間：20xx年11月10日

　　主持教師：活動目標(biāo)：

　　（1）萌發(fā)實(shí)行垃圾分類珍惜能源，保護(hù)地球媽媽的環(huán)保意識。

　�。�2）學(xué)會簡單的垃圾分類。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入，從收集廢電池引出垃圾的分類

敬愛的老師、親愛的小朋友們：

　　大家上午好！

　　今天我們要在國旗下向全體老師和小朋友們發(fā)出倡議，題目是：我不亂扔垃圾、學(xué)會垃圾分類。

　　出示廢舊電池，提問：當(dāng)廢電池沒有利用價值后就變成什么啦？（垃圾）。垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價值很高。

　　（二）講解生活垃圾的危害性及其分類

　　現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時�？梢钥匆娎�圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒，其實(shí)啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會越來越少的，到最后就會什么用的都沒有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲罚�今天我向全體老師和小朋友們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的.垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望我們幼兒園的每一位小朋友和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時候就把垃圾進(jìn)行分類！把不可回收的垃圾扔進(jìn)原來的垃圾桶，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等）扔到袋子中，（這個袋子每個班的老師都會提供的）然后用繩子扎好，班上的老師會來幫助大家處理的。小朋友們能做到嗎？

　�。ㄋ模┗氐郊依镂覀冞�可以對我們的爸爸媽媽爺爺奶奶宣傳保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾的方法：

　　1、購物不用塑料袋，盡量使用布袋。

　　2、不使用非降解塑料餐盒。

　　3、不燃放煙花爆竹。

　　4、節(jié)約每一張紙，紙要正反面都利用。

　　5、節(jié)約糧食，吃多少盛多少。

　　6、不用一次性木筷，挽救樹木。

　　7、少用餐巾紙，多用手帕。

　　8、不亂扔垃圾，提倡垃圾分類。

　　老師們、同學(xué)們讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧！

　�。ㄋ模�為了能讓我們記住提醒自己任何時候都要做個不亂扔垃圾的好寶寶，我們大家一起來學(xué)習(xí)一首兒歌《保護(hù)環(huán)境我最棒》好不好�。�

　　《保護(hù)環(huán)境我最棒》

　　一二三三二一

　　我們不亂扔垃圾

　　紙片片飲料罐

　　爛菜葉塑料袋

　　垃圾分類好回收

　　保護(hù)環(huán)境我最棒

垃圾分類主題班會5

　　《xx市生活垃圾管理?xiàng)l例》將于xxxx年xx月xx日正式施行。為了響應(yīng)社會的號召，做好垃圾分類工作，xx市后標(biāo)營小學(xué)的學(xué)生開展了“垃圾分類，從我做起“的主題班會活動。

　　后小各班就“什么是垃圾分類”、“垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)識”、“如何進(jìn)行垃圾分類”等內(nèi)容進(jìn)行了介紹。

　　活動中，小主持人們用一個個令人震撼的視頻和圖片，讓同學(xué)們對日趨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢有了更清晰的.了解、更深刻的認(rèn)識，同學(xué)們也意識到了環(huán)保的重要性和緊迫性。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們知道了垃圾可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類，分別是用藍(lán)色、綠色、紅色、黃色來表示。

　　小主持人們還通過分享垃圾變廢為寶的圖片及日常參與環(huán)保行動的視頻，使同學(xué)明白“垃圾，只是放錯了地方的資源”這個道理，只要能把他們按功能分類后進(jìn)行處理，垃圾可以再次回到我們的生活中，繼續(xù)為人類服務(wù)。

　　此次垃圾分類主題活動的展開，讓學(xué)生們收獲頗多。后小的學(xué)生們對垃圾問題有了更深入地了解和認(rèn)識。此次班會活動得到了全校師生的積極響應(yīng)。保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人的生活息息相關(guān)，只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

垃圾分類主題班會6

　　垃圾去哪里了？

　　“日常生活中，我們每天都在制造垃圾，但誰知道垃圾都去了哪里呢？”主題班會課上，班主任梁老師把關(guān)于垃圾去向的問題拋出后，孩子們立即激動起來。有的說垃圾被埋進(jìn)土里成了肥料，有的說垃圾被焚燒用來發(fā)電了，有的說垃圾可以回收廢物利用了……眾說紛紜，看出孩子們對生活垃圾相關(guān)常識還是有所了解。

　　垃圾分類

　　“但是，如果我們不作合理分類，將會對環(huán)境造成一定的污染�？梢�，垃圾分類，勢在必行�！绷豪蠋熆春⒆觽兎e極參與班會，一句話引進(jìn)了班會的主題——垃圾分類，從我做起。

　　主題班會

　　此次主題班會從三個方面開展交流。首先是與孩子們一起交流“垃圾處理的現(xiàn)狀”，分別從垃圾去向、垃圾污染的危害、垃圾污染的種類、垃圾的處理辦法等方面進(jìn)行交流分享，通過分享，讓孩子們對垃圾影響我們的生活環(huán)境有了一定的了解。其次，老師和孩子們一起討論“垃圾分類的'優(yōu)點(diǎn)”，在討論中，孩子們紛紛表述自己的想法，認(rèn)為垃圾分類百益而無一害。對垃圾分類有了見解后，和孩子們一起對生活垃圾提出進(jìn)行辦法。在分類中，漸漸意識到了生活垃圾的利弊危害，慢慢知道垃圾分類的重要性。最后，針對“如何做好垃圾分類”，大家總結(jié)出幾點(diǎn)好的分類辦法：一是分類處理垃圾，養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣；二是廢物利用，把生活中能回收使用的垃圾合理分類，使其用處發(fā)揮到極致；三是改變生活習(xí)慣，減少垃圾制造，為環(huán)境保護(hù)添力。

　　“垃圾要分類，資源要利用；今天分一分，明天美十分……”主題班會在一首瑯瑯上口的《垃圾分類環(huán)保歌》中結(jié)束了。此次主題班會讓孩子們對生活垃圾及垃圾分類有了一定的認(rèn)知，希望孩子們把這種認(rèn)知轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，付出行動，為垃圾分類添光彩。

垃圾分類主題班會7

　　xx月xx日，xx小學(xué)組織各班開展了“垃圾分類從我做起”主題班會活動，目的在于學(xué)習(xí)垃圾分類知識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，形成垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。同時鼓勵廣大新小學(xué)子將垃圾分類習(xí)慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū)，踐行綠色生活方式，引導(dǎo)身邊的人主動參與生活垃圾分類，積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

　　一、學(xué)習(xí)垃圾分類知識

　　活動中，班主任們制作了精美的垃圾分類課件，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了生活垃圾分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類，分別是用藍(lán)色、綠色、紅色、黃色（灰色）來表示。

　　二、觀看垃圾分類視頻

　　通過觀看垃圾分類小視頻，使學(xué)生明白“垃圾，只是放錯了地方的`資源”這個道理，只要能把他們按功能分類后進(jìn)行處理，垃圾可以再次回到我們的生活中，繼續(xù)為人類服務(wù)。

　　三、垃圾分類知識競賽

　　班主任們還組織了垃圾分類知識競賽，不僅使學(xué)生們掌握垃圾分類的方法，也提高學(xué)生垃圾分類意識和興趣。

　　學(xué)生們都表示在今后的生活中，從自己做起，不僅要在學(xué)校里對垃圾進(jìn)行分類，還要告訴家人朋友垃圾分類的重要性，真正做到“垃圾分類，從我做起”。

垃圾分類主題班會8

　　活動目的：

　　1.了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　2.掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。

　　活動準(zhǔn)備：有關(guān)垃圾的資料。

　　活動過程：

　　一、什么是垃圾

　　垃圾就是沒有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西

　　二、垃圾到哪里去了

　　我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。

　　三、了解垃圾的危害

　　出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劺�圾的害處�?/p>

　　小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。

　　四、分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)

　　垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源……

　　分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的`、不易降解的物質(zhì)，減少占地;

　　2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。因此回收利用可以減少危害;

　　3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。

　　五、認(rèn)識垃圾分類標(biāo)記，學(xué)會垃圾分類

　　出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點(diǎn)。

　　如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

　　廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

　　有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　　其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　六、樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護(hù)身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友。

　　活動后續(xù)：

　　1.出“垃圾分類”主題黑板報

　　2.設(shè)計“垃圾分類”垃圾桶。

垃圾分類主題班會9

　　一、活動時間：班隊(duì)活動課

　　二、活動對象：六（2）班全體同學(xué)

　　三、活動目的

　　1、知識和技能：通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解如何將垃圾進(jìn)行分類和讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。

　　2、過程與方法：通過表演小品、情景劇，展示圖片，匯報資料和朗誦詩歌等各種方式讓學(xué)生充分參與其中。

　　3、情感態(tài)度和價值觀：通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　�。�1）在多媒體教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：垃圾分類，保護(hù)環(huán)境

　�。�2）同學(xué)們收集一些關(guān)于垃圾分類的知識和一些垃圾分類的圖片。

　　五、活動過程：

　　1、開場

　　a、整隊(duì)、報數(shù)

　　b、出旗，敬禮

　　c、唱隊(duì)歌

　　d、請出主持人

　　2、活動開始

　�。�1）、表演《地球的呼喚》

　　女：在無垠的宇宙間有一個蔚藍(lán)色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可貴的是它擁有生命，是我們?nèi)祟惿�命的搖籃-地球。

　　男：地球是所有生物共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親用它甘甜的乳汁哺育著它的兒女，我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。

　　女：地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐拆B(yǎng)育了一切生物。原以為地球是那么寬廣，不在乎帶走一片清涼；原以為地球是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到眼淚正在流淌，我們?nèi)祟惖钠茐囊炎尩厍虿豢爸刎?fù)請跟隨我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的呼喚》。）

　　男：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染。

　　（2）、垃圾分類介紹

　　女：在日新月異飛速發(fā)展的今天，許多東西越來越方便人們的生活。但相應(yīng)的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來。街道上，放眼望去到處都是垃圾和廢物，讓人頓時有種厭煩的情緒。雖然街道上有垃圾箱，但人們?nèi)圆恢�道怎樣去分別放垃圾。

　　男：現(xiàn)在我們就一起來認(rèn)識認(rèn)識我們生活中的垃圾，看看他們可以分為哪些種類；會為環(huán)境帶來哪些影響；我們又應(yīng)該如何解決？請1小隊(duì)的成員來為我們講解什么是可回收垃圾？

　　女：可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，它的回收利用不僅很大程度的減少對環(huán)境的污染，而且它還將給社會帶來一定的'經(jīng)濟(jì)效益和就業(yè)崗位。

　　男：垃圾可以為我們帶來好處，但并不是所有垃圾都可以回收再利用的，下面我們有請2、3、4小隊(duì)的成員來為我們介紹什么是不可回收垃圾？它又可以分成哪些種類；會對環(huán)境造成哪些影響；我們又該如何解決？

　　女：聽了隊(duì)員們的介紹，不知道大家是否對垃圾分類有了新的認(rèn)識呢？我相信大家肯定都能夠把垃圾投放正確的地方，世界上沒有無用的垃圾只有放錯位置的垃圾。

　　（3）、欣賞情景劇

　　男，將垃圾分類只是我們保護(hù)環(huán)境的一部分，地球上不僅僅只有垃圾為我們的環(huán)境帶來威脅，還有很多我們?nèi)祟惒唤?jīng)意間的行為都對環(huán)境造成很大的傷害，現(xiàn)在請以熱烈的掌聲喜歡12中隊(duì)的成員為我們表演一則情景劇。

　�。�4）、淺談我們能為保護(hù)環(huán)境做什么？

　　女：是的，我相信我們都不希望我們將來的子孫在這種地球上生活，那么我們可以為環(huán)保做些什么呢？有請5、6、10小隊(duì)的成員來為我們說一說，我們可以為保護(hù)環(huán)境做些什么？

　�。�5）、朗誦《給未來一片綠》

　　男：保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，是為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，希望同學(xué)們能夠做到點(diǎn)滴小事不忘環(huán)保。環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到校園環(huán)�；顒又衼�,從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，為我們的未來留下一片綠色。

　　女：現(xiàn)在請8中隊(duì)的成員為我們朗誦《給未來一片綠色》。

　　女：我們能為環(huán)保所做的事很多，那就讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

　　（6）、宣誓

　　合：現(xiàn)在就有我們一起來宣誓吧！

　　以生命的名義，我承諾：

　　珍視天空，關(guān)愛大地；

　　抵制污染，植綠護(hù)綠；

　　珍愛生命，節(jié)約資源；

　　保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；

　　綠色消費(fèi)，綠色人生。

　　宣誓人：***

　�。�7）、輔導(dǎo)員講話

　　女：我們這次主題班會將要結(jié)束了，在今后的日子里希望同學(xué)們牢記自己的誓言從身邊的小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！最后請輔導(dǎo)老師講話，大家歡迎。

　　班主任：垃圾分類其實(shí)就是一個變廢為寶的過程，同學(xué)們，在日常生活中我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)積極行動起來，用我們的雙手為地球增添新綠，做一個名副其實(shí)的“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士。

　　3、退旗

　　a、中隊(duì)長主持

　　b、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號

　　c、退旗，敬禮

　　4、結(jié)束

　　中隊(duì)長：六（2）中隊(duì)“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”主題班會到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)的參加。

垃圾分類主題班會10

　　一、設(shè)計意圖

　　隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動的深化，孩子們對如何愛護(hù)環(huán)境已有了一些了解。孩子們常常會說到：“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整齊”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中順手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依舊存在。針對這些狀況我們起先關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得怎樣去愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。信任這樣的教化對幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的`，孩子將受益終身。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、相識幾種垃圾分類標(biāo)記，嘗試按標(biāo)記給垃圾進(jìn)行分類。

　　2、懂得垃圾分類的方法，樹立初步的環(huán)保意識。

　　三、活動打算

　　1、布置兩個區(qū)域：“垃圾王國”和“清潔城堡”。

　　2、自制貼有可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾標(biāo)記的垃圾桶四個。

　　3、課件：有關(guān)垃圾的ppt課件，垃圾分類標(biāo)記卡片。

　　4、一次性手套若干。

　　四、活動過程

　　1）起先部分：參觀和溝通

　　1、老師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”。

　　2、請每個幼兒以小市民的身份選擇自己喜愛居住的環(huán)境。

　　3、老師組織幼兒溝通，談?wù)劸幼≡凇袄�圾王國”和“清潔城堡”的感覺會有什么不同？

　　4、老師提問：“清潔城堡”這么干凈，請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了？

　　2）基本部分：了解垃圾的分類

　　1、幼兒觀看有關(guān)垃圾的ppt課件，思索并回答以下問題：

　　a、垃圾是怎么分類的？（可回收、有害、廚余和其他垃圾）

　　b、哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不行以回收的？（廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不行回收垃圾）

　　c、垃圾有哪些處理方法？（填埋、焚燒、堆肥）

　　d、哪些垃圾是有毒垃圾？（廢電池、日光燈管、化妝品等）

　　2、再次觀看ppt課件。

　　3、相識垃圾分類標(biāo)記

　　4、老師出示“垃圾分類標(biāo)記”卡片，幼兒揣測該標(biāo)記的含義，并說說在哪里見到過這些標(biāo)記。

　　5、請幼兒談?wù)勛约杭业睦�圾平常是怎樣處理的�?/p>

　　五、嬉戲

　　1、幼兒運(yùn)用一次性手套幫垃圾王國分類清理垃圾，讓垃圾回家。幼兒分四組：一組清理可回收的垃圾、一組清理有害垃圾、一組清理廚余垃圾、一組清理其他垃圾。

　　2、將分類后的垃圾撿到老師自制的四個垃圾桶內(nèi)。（貼可回收、有害、廚余、其他垃圾的標(biāo)記）

　　3、觀賞變干凈漂亮的垃圾王國，請幼兒給它取好聽的名字。

　　4、老師將垃圾桶的垃圾交給幼兒園的清潔工處理。

　　六、活動延長

　　1、組織幼兒參觀垃圾收購站。

　　2、幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計四種垃圾分類標(biāo)記。

　　3、向家人和摯友宣揚(yáng)垃圾分類的好處，并實(shí)際行動。

　　七、活動反思

　　這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”，讓孩子們發(fā)覺我們都喜愛在漂亮而干凈的環(huán)境中居住和生活。

垃圾分類主題班會11

　　一、看圖導(dǎo)入。

　　地球媽媽哭泣了，為什么呢？出示沒污染和受污染的圖片作較。

　　老師：今天我們的大課堂主題就是《保護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起》

　　老師：我們大家每天都要制作出許多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業(yè)垃圾。垃圾的成分非常復(fù)雜，生活垃圾中常見的物質(zhì)有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)�等等，按每人每天產(chǎn)生1千克垃圾，全國一天就有120萬噸垃圾！而我國目前處理垃圾的能力和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足垃圾處理的需要，這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會污染空氣和水源，嚴(yán)重地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對環(huán)境的污染，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類？怎樣處理嗎？

　　垃圾分類，變廢為寶

　　老師：為了解決垃圾對環(huán)境的污染，使我們的生存環(huán)境越來越美，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢？

　　學(xué)生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。

　　主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：

　　可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾

　　下面就請大家分組來匯報搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。

　　一組：匯報“可回收物”的有關(guān)資料。

　　二組：匯報“廚余垃圾其它垃圾”的.有關(guān)資料。

　　三組：匯報有害垃圾。

　　老師：聽了同學(xué)們的介紹，你想說什么？

　　學(xué)生自由發(fā)言

　　教師提示：

　　出示舊電池：廢電池污染很嚴(yán)重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應(yīng)該放在收有害物的箱子里，或放在專門的廢電池回收桶里(圖片)。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。

　　現(xiàn)在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片)，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

　　可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。

　　二、做游戲，給垃圾找家。

　　做有關(guān)垃圾分類的判斷題。

　　老師：垃圾分類非常重要，它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應(yīng)該減少垃圾的產(chǎn)生，為美化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

　　那么，我們怎樣做才能“節(jié)約資源、減少垃圾”呢？

　　請大家分組討論

　　學(xué)生分組發(fā)言

　　教師建議：

　　練習(xí)本、草稿紙要兩面用。

　　買東西時自帶可以重復(fù)使用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。

　　使用可重復(fù)使用的杯子，不用一次性紙杯。

　　不使用一次性餐盒、一次性筷子。

　　在外面吃飯時，適量點(diǎn)餐，不浪費(fèi)食物。剩菜打包，隨身帶走。

　　盡量用充電電池。

　　廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。

　　老師：讓我們大家都行動起來，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量吧！

　　三、班主任做總結(jié)：

　　通過今天的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個環(huán)保小使者，回家的時候把今天學(xué)到的知識6 / 11講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，我相信我們的環(huán)境一定會變得越來越好。

垃圾分類主題班會12

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道垃圾的分類，認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識垃圾分類的重要性。

　　2、認(rèn)識垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會垃圾分類的方法。

　　3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識，以實(shí)際行動做好垃圾的分類。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、學(xué)會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

　　2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生在課前準(zhǔn)備的垃圾分類的各種資料。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┘と�導(dǎo)入，引入主題。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴(yán)重地影響到我們這個美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進(jìn)行垃圾分類）對，同學(xué)們真聰明，處理垃圾最好的`方法是進(jìn)行垃圾分類，我們這節(jié)班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

　�。ǘ�）分小組匯報，了解垃圾分類的相關(guān)知識。

　　老師已布置同學(xué)們利用課余時間去收集有關(guān)垃圾分類的知識，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料。

　　第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。

　　第二小組：講垃圾分類的好處。

　　第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

　　第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號

　　第五小組：以手抄報的.形式展示他們收集的資料。

　�。ㄈ�）進(jìn)行垃圾分類的知識問答競賽。

　　同學(xué)們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對一道題五面小紅旗，準(zhǔn)備好了嗎？

　　第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

　　第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶�？苫厥瘴铮ㄋ{(lán)色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）

　　第三組：請列舉2種餐余垃圾。（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）

　　第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等）

　　第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）

　　（四）小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。

　　同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點(diǎn)子呢？先進(jìn)行小組討論，后匯報。

　�。ㄎ澹�師生互動，共享收獲。

　　開展了垃圾分類，從我做起主題班會后，相信每個同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。

　�。�六）總結(jié)提高。

　　教師總結(jié)：同學(xué)們，相信你們通過這節(jié)垃圾分類，從我做起的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進(jìn)行分類了。讓我們從自己做起，進(jìn)行垃圾分類。請同學(xué)們記住，今天分一分，明天美十分！

垃圾分類主題班會13

　　為節(jié)約利用可再生資源，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感與環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升學(xué)校品味，打造學(xué)校特色，美化校園環(huán)境，學(xué)校規(guī)定組織各班以家庭為單位進(jìn)行垃分類回收活動。希望經(jīng)過全校師生以及家長的努力，人人樹立良好的節(jié)約意識，并將此項(xiàng)活動融入到家庭的日常常規(guī)中。我校本次活動將在暑假期間進(jìn)行，開展了垃圾分類系列活動。

　　1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。通過班級群每日一人發(fā)布一個垃圾分類知識點(diǎn)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾分類對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與，同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生將垃圾今類變成自覺和習(xí)慣性行

　　2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。各班采用不同形式：如學(xué)生上查資料、圖片，進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后每人每天在班級群里分享一個的方式進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會分類圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對分類工作做得好的、知識點(diǎn)講的好的個人進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。

　　3、制定措施，落實(shí)到位。

　　家里設(shè)置分類垃圾簡：垃圾桶上貼上“可回收和“不可回收”標(biāo)志，廚房內(nèi)添置垃圾桶貼上“廚余垃圾”的標(biāo)簽，告訴學(xué)生及學(xué)生家長在扔垃圾的時候分類投進(jìn)不同的桶里，小區(qū)保潔人員在清理垃圾的`時候，再分別進(jìn)行處。比如學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝后把它洗干凈按扁，然后扔進(jìn)可回收物桶內(nèi)，定期賣廢品收站。這樣，既做到了環(huán)保，又使學(xué)生樹立了節(jié)約意識，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。

　　4、開展垃圾今類活動的意義

　　通過在我校開展垃圾分類活動，使學(xué)生明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地，并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境，因此進(jìn)行垃板類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

　�。�1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

　　（2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害，土壤中的塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，拋棄的廢棄料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用能夠衡多減少危害。

　�。�3）堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅需要在家里做到將垃圾分類進(jìn)行到底，同時在學(xué)校、在公共場所、在日后的工作中都需要做到垃板分類，能使我們生存的空間真正變得潔凈，明亮！

　　“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的社會。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動更加富有成效。

垃圾分類主題班會14

　　地球只有一個，保護(hù)地球，減少垃圾對環(huán)境的污染，是世界上每個人的義不容辭的責(zé)任。

　　日前，我校小學(xué)部組織全體教師進(jìn)行垃圾分類的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師的環(huán)保意識；同時，利用學(xué)校的宣傳板進(jìn)行宣教，營造濃厚的垃圾分類的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率；另外，利用垃圾分類信息的定時發(fā)送給學(xué)生家長，營造家校共育的氛圍。

　　為進(jìn)一步讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識，我校于xxxx年xx月xx日開展“垃圾分類，從我做起”主題班會，目的在于宣傳垃圾分類，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類，保護(hù)環(huán)境�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視，安排周密，積極做好垃圾分類的宣傳工作。

　　1、此次主題班會各班主任利用精心準(zhǔn)備的PPT開展垃圾分類相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生對垃圾分類的相關(guān)知識有了更清晰的認(rèn)知：垃圾可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類，分別用藍(lán)色、綠色、紅色、黃色來表示。學(xué)生們有很高的學(xué)習(xí)積極性，都能對垃圾進(jìn)行正確的分類。

　　2、此次主題班會各班通過不同的`學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放的意識。有的班級采用分組競爭的形式，出示不同類型的垃圾物品，讓學(xué)生以比誰快比誰對的方式讓學(xué)生回答應(yīng)該投放在哪個垃圾桶的形式，讓學(xué)生在游戲的氛圍中，不斷增強(qiáng)規(guī)范投放垃圾的意識和能力。

　　二、取得的成就：

　　通過此次垃圾分類主題班會，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識，學(xué)生們都表示在今后的生活中，從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類，告訴家人朋友垃圾分類的重要性，真正做到垃圾分類從我做起。

垃圾分類主題班會15

　　為宣傳普及垃圾分類科學(xué)知識，倡導(dǎo)環(huán)保綠色的生活方式，引導(dǎo)動員學(xué)生們積極參與到垃圾分類的行動中，寧安路小學(xué)20xx級5班開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的垃圾分類主題宣傳活動。

　　“我是綠色倡導(dǎo)員”——孩子們通過自身行動，主動承擔(dān)倒垃圾的任務(wù)，并放入相應(yīng)的.分類垃圾桶內(nèi)。

　　“環(huán)境清潔我先行”——為了維護(hù)良好的公共環(huán)境，孩子們從我做起，積極參與環(huán)境衛(wèi)生的垃圾清理工作，充分展現(xiàn)了陽光少年的良好風(fēng)貌。

　　通過此次活動，每一位孩子都深刻體會到環(huán)境衛(wèi)生的重要性及勞動的辛苦與不易，充分激發(fā)孩子們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識。

　　愛護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起！愛護(hù)環(huán)境，從你我開始！

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