[精]這樣的人讓我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我作文，歡迎大家分享。

這樣的人讓我作文1

　　在茫茫人海中，我們滄海一粟，微不足道。但總有那么些人，與我們在同一條路上相遇，這是命中注定，是一份不可多得的緣分。而就是這種緣分，讓我擁有了一個(gè)令我敬佩的爺爺。

　　像爺爺奶奶輩的人，十有八九都是從鄉(xiāng)下地方來的，想著出人頭地，干著一番大事業(yè)，身上帶著鄉(xiāng)下的樸實(shí)和忠厚、老實(shí)、勤勞能干。我爺爺也算是這一類人的標(biāo)準(zhǔn)范例了，六十來歲的老爺子，頭發(fā)早就花白了，沒有一絲一毫的黑色的痕跡，看起來比真實(shí)年齡還要老上十歲，這都是因?yàn)槟昵鄷r(shí)飽受風(fēng)霜，辛勤勞動(dòng)造成的。

　　要說人年老了，必是要享受人生唯一的清福，頤養(yǎng)天年的。在老人們都在家里享受著與子女一起的歡樂，受著子女無微不至的照顧時(shí)，爺爺卻偏偏沒有認(rèn)為自己老了。他還想著去找工作，充實(shí)自己的人生，去實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值。家里人都是百般勸阻，認(rèn)為爺爺已經(jīng)年紀(jì)不小了，是該在家里享受一番，最終，爺爺找了一塊地種起了菜。

　　自從開始種菜以來，爺爺就如同在沙漠中找到了一塊綠洲，天天早出晚歸，恨不能睡在菜地上才是。要用他的話來說，呆在家里也是無所事事，為什么要呆在家里呢？

　　爺爺?shù)牟说卦陔x家不遠(yuǎn)的地方，他天天早上都要騎著車去菜地。要進(jìn)入菜地，首先要走過雜草眾生的'草地，周圍堆了不少的垃圾，成了一個(gè)小山丘。在這的旁邊，有一個(gè)被圍欄圍起的地方，聽說從前是個(gè)飛機(jī)場，如今里面早被一大片一大片的草色掩蓋。在這塊荒涼之地，草就好像無所顧忌地生長，都有半人高了，里面時(shí)不時(shí)還有狗吠。走過曲折的小路，一大片一大片的田地才展露在人們眼前。

　　爺爺在菜地上忙碌著，給菜地松土，澆水。在菜地的四周全都是水渠，它連接著四面八方的菜地。爺爺在菜地上干活時(shí)，總是表現(xiàn)得格外精神，格外有活力。

　　爺爺一生到老都是無比勤勞的，從未懶過。這樣的爺爺，讓我敬佩。

這樣的人讓我作文2

　　世界上有一些人，他們不慕名利，無私奉獻(xiàn)；他們不求奢華，只為祖國；他們努力工作，勤勤懇懇。像這樣的人在中國有很多，但讓我最崇敬的人當(dāng)屬陳嘉庚先生了。

　　記得有一年的寒假和家人相約廈門，在童話般的廈大校園里我的眼睛都舍不得眨，處處皆是美景。然而讓我最興奮和難忘的便是在圖書館和博物館了解到的陳嘉庚這位偉大而平凡的愛國華僑。

　　陳嘉庚生于1874年的廈門，他不僅是一位偉大的教育家、企業(yè)家、慈善家，也是我們民族的驕傲，他從國外帶回的優(yōu)秀技術(shù)，在國家困難時(shí)期給予的捐贈(zèng)，深深地影響著一代又一代的中國人。

　　“橡膠大王”是對陳嘉庚當(dāng)時(shí)的美稱，當(dāng)橡膠種子第一次從巴西移植馬來西亞之時(shí)，他用了很多錢購買了一批橡膠種子撒播在菠蘿園里，很快成為當(dāng)時(shí)有名的橡膠大王。1925年，他已經(jīng)擁有105萬英畝的'橡膠園，并積累了豐厚的資產(chǎn)，本可以享受榮華富貴，可他卻毅然決然回國，將那些錢毫不猶豫捐獻(xiàn)給國家用來辦學(xué)校。他說：“民智不開，民心不齊，啟迪民智，有助于革命，有助于救國，其理甚明”。為了國家的教育，雖有數(shù)百萬的財(cái)產(chǎn)，卻對自己十分苛刻。每天規(guī)定只吃五角錢的伙食卻不覺得苦。他說：“應(yīng)該用的錢，千萬、百萬也不要吝惜，不應(yīng)該用的錢一分也不要浪費(fèi)”。

　　1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，他帶頭再次捐款，傾其所有。還組織各類活動(dòng)，為抗日勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。在廣州、武漢相繼失守后，我國對外交通一度出現(xiàn)癱瘓，他及時(shí)購買大量汽車和軍需物品，號召廣大的華僑回國積極抗戰(zhàn)，體現(xiàn)了一個(gè)愛國者真正的赤誠之心。毛主席也曾高度評價(jià)他為“華僑的旗幟，民族的光輝”。

　　是啊，就是這么一位樸素的人，他的精神喚醒了海外華僑支持民主革命，振興中華，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國。他的事跡不僅僅感動(dòng)著我，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的方向。作為新時(shí)代的少年，該是奮發(fā)苦讀，確定目標(biāo)勇往直前的時(shí)候了，立志為復(fù)興偉大的中國夢努力著、拼搏著、進(jìn)步著。

這樣的人讓我作文3

　　唐太宗曾說過“以人為鏡，可以明得失。”他有魏征，我有老媽。兒童時(shí)期，老媽一直扮演著一個(gè)“嚴(yán)母”的角色，以至于有一段時(shí)間，總有大人問我“怕爸爸還是怕媽媽“時(shí)，我總是回答“媽媽呀”。正是媽媽的這份嚴(yán)，才讓我得以自知。

　　在我幼小階段學(xué)習(xí)和生活時(shí)，總常常會讓媽媽發(fā)火。小時(shí)候的我喜歡看電視，喜歡和小朋友一起玩，她總不讓我過分的玩！但我的學(xué)習(xí)成績并沒有努力后的拔尖，而是飄忽不定。我就一直想不通，總覺得自己正在走的路才彎呢，還想讓我以后少走彎路？這句話的含義，直到后來我才開始明白。

　　她讓我學(xué)習(xí)了很多技能：書法、畫畫、小提琴、唱歌、舞蹈等等。琴棋書畫總是占據(jù)了我很多時(shí)間，剩余時(shí)間也多用在了語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)上。那時(shí)的我總會那么的想玩，納悶的都是學(xué)習(xí)的事。這時(shí)，媽媽總會抬頭看著高遠(yuǎn)的藍(lán)天，再微微地笑著看我�！耙院竽憔蜁�知道了”，媽媽的聲音像是微風(fēng)般地拂過我的耳邊。

　　直到有一次，我感受到了媽媽的暴風(fēng)驟雨，讓我深刻反�。∧鞘且粋�(gè)周六的下午，我躺在床上看電視入了迷，卻被老媽打斷了叫我起來練琴。我當(dāng)時(shí)整個(gè)人崩了，隨之而來的就鬧起了對練琴的厭惡情緒。當(dāng)時(shí)我還幼稚地想：我就不拉，你能奈我如何？于是我死皮賴臉的躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，沒想到這開始引來媽媽的一大片烏云，一聲雷電下來“你再不下來，我就打你一下長記性。”我依舊雷打不動(dòng)，眼看著媽媽的揮打過來的琴弓，才下意識地縮成了一個(gè)球。老媽這時(shí)才嘆氣地看了我，狠狠地將弓子甩到了電視機(jī)邊上的墻壁上。琴弓斷了，這時(shí)我才醒悟過來，已經(jīng)看了整整一個(gè)下午的電視。媽媽轉(zhuǎn)身離開了。我也一直想著該出去給媽媽道個(gè)歉。但一會兒媽媽就敲門進(jìn)來了，眼眶紅紅的、隱忍著哭泣，跟我說：“媽媽以后不會這樣子了�！蔽乙渤脵C(jī)向媽媽道了歉，保證好好練琴。后來，我發(fā)現(xiàn)媽媽對我發(fā)火的次數(shù)是越來越少了，鼓勵(lì)我的次數(shù)反而卻越來越多了。我也對自己有了新的認(rèn)識，“雖然學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)但專注力不夠，學(xué)習(xí)耐力不錯(cuò)卻目標(biāo)不夠……”不管如何，媽媽跟我的'交流渠道一直很通暢，給了我很多的思考機(jī)會。其實(shí)我是第一次當(dāng)她的女兒，她也第一次當(dāng)我的母親，我們都在成長，但媽媽似乎要成了“別人家的母親”，我咋還不沒變成“別人家的孩子”呢？不過請媽媽放心，我會努力的。

　　這樣的母親，這樣的愛，讓我在自知中成長。不管是以后是否少走彎路，還是我以后會不會明白當(dāng)下母親對我的付出，母親都只要一個(gè)目的：讓我健康快樂就夠了。

這樣的人讓我作文4

　　我印象中的母親，穿著一件藍(lán)白的工作服裝，臉上黝黑，還有點(diǎn)點(diǎn)雀斑。因?yàn)殚L時(shí)間的加班，那枯黃的頭發(fā)中摻雜著幾縷盈白的灰發(fā)，看上去妥妥一副中年婦女的形象。

　　那天下著傾盆大雨，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一塊兒，讓人感到壓抑與不安。沉重的雨水拍打著地面，冷風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，樹梢作響，不禁讓人摸了摸自己布滿雞皮疙瘩的手臂。母親穿著單薄的睡衣無意識地?fù)崦�著我的頭，倏忽又迅速地縮了回去，嘴里倒吸一口涼氣：“真燙�！闭f完，她好似無比焦急顧不上給自己添衣，疾步到飲水機(jī)旁倒了一杯溫開水放入我的手中，她把臉頰緊緊貼在我的額頭上，好像這樣做能快速幫我降溫似的，而我卻不經(jīng)意地避閃，內(nèi)心甚至有些反感這親密的動(dòng)作。她仿佛看出了我的心思，連忙停止了進(jìn)一步的`肢體接觸，轉(zhuǎn)身慌忙地把毛巾浸濕敷在我的額頭上，緊皺的眉頭才稍稍舒展。

　　直到凌晨，我的高燒還是沒有退，臉頰火燒得紅彤彤的。母親看著我高燒未退，迅速做好準(zhǔn)備，帶我沖向醫(yī)院。我整個(gè)人都是迷迷糊糊的狀態(tài)，望著大雨滂沱、空蕩無人的街道，耳邊回想起媽媽的喃語：“堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了�！贝藭r(shí)，眼淚浸濕了我的眼眶……

　　醫(yī)院人滿為患，掛號，排隊(duì)，繳費(fèi)……此時(shí)此刻，母親矮小忙碌的身影在醫(yī)院每一個(gè)角落穿梭。這樣陰涼的夜，汗水卻浸濕了她的頭發(fā)，憔悴的臉上寫滿著急。手忙腳亂的她還不放心時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過身來滿眼柔情地沖我溫柔一笑，那微笑讓我原本發(fā)冷的身體充滿了暖意……

　　那一刻，母親已經(jīng)不再是我印象中的那個(gè)粗俗、市井的中年婦女，她比以前更美麗，更高尚。她給的愛，那么普通卻又那么真摯、包容。她的愛像冬天里的暖陽融化了我冰封的心，讓我的心中充滿了感動(dòng)。

　　媽媽，是你孕育了我的生命，是你把我培養(yǎng)成少年，是你讓我體會到偉大的母愛，是你讓我的內(nèi)心充滿了溫暖與感動(dòng)……

這樣的人讓我作文5

　　生活中總有這樣的一群人，看似平凡，卻總能在你最窘迫的時(shí)刻施以援手，也許只是一片紙巾，一個(gè)簡單的微笑，一個(gè)理解的眼神。

　　去年暑假的阿誰夏令營，那次為期五天的南京之旅，是我人生傍邊最痛苦，也是最尷尬的五天。一個(gè)素不相識的小姐姐，給我?guī)�來了溫暖陽光，讓我在那五天里也算是舒心愉快�?

　　那天一大早，我在睡夢中被媽媽叫醒，帶著打亂生物鐘的不適收拾好行裝，迷迷糊糊地被塞進(jìn)車?yán)�，緊張忙亂地來到了旅行社大門口。我遇到了阿誰大姐姐，是媽媽同事張姨媽的'侄女，經(jīng)張姨媽介紹，她叫牛資閱，比我大一歲。我們匆忙地認(rèn)識了對方。上車后，我們居然巧合地坐在了一起。

　　車已經(jīng)開了半小時(shí)的路程了，我突然有種十分欠好的預(yù)感——“上車即暈車”的體質(zhì)向我鳴笛。一種像翻江倒海的浪一般的感覺洶涌而來，在我的腦海里不停地拍打著，而我的胃中更是波瀾壯闊。我迅速翻開背包取出垃圾袋飛快地打開捏在手中。來不及思索，我“哇——”地一下吐在了垃圾袋里。來不及收拾尷尬與慌亂的表情，一片濕巾遞到了我的面前，后背被輕輕地拍撫著。是阿誰小姐姐!我側(cè)身昂首看時(shí)，她微笑地看著我，連眼里也透著“我懂得”的笑意，好似在詢問：身體可還好些?

　　很快便到達(dá)了機(jī)場，我強(qiáng)撐著上了飛機(jī)。先前的不適緊隨而至，我覺得身體里似乎所有的東西都在“蹦迪”，好不容易挺了過來，下了飛機(jī)。幾個(gè)小時(shí)的車程與一路上的不適消耗掉了我身體里所有的卡路里，本身實(shí)在覺得難受得很。鑒于以往暈車的經(jīng)驗(yàn)，我也不敢吃什么東西。經(jīng)過一家賣烏龍茶的店里，買了一杯藍(lán)莓味的果汁，想緩解身體的不適�？烧l知上了車后，嘔吐感倍增無減，我又吐了好幾回。坐在我旁邊的小姐姐毫無嫌棄之意，不絕地告訴我暈車時(shí)該怎么辦，反復(fù)重復(fù)著撫背、遞紙巾的動(dòng)作。也許，那一刻，她覺得本身只能幫到我這些吧!可是，在我看來：她那撫慰的眼神，理解的微笑，讓我在不太平順的旅途中增添幾分勇氣。

　　獨(dú)自一人參加夏令營的經(jīng)歷我是從小學(xué)四年級就有的。誰曾想，那次居然就是那么的寸，我居然在這五天里吐個(gè)不絕!每當(dāng)胃里翻江倒海的時(shí)候，我都難受得想哭，可以說旅行中很多的地方我也沒有去成。再加上南方濕熱的天氣，我更覺得難熬。而在這些痛苦之中，我能感受到的溫暖也許全部來自阿誰小姐姐了。一路上她幫我拿各種東西，照顧我吃早餐，時(shí)時(shí)時(shí)給我講一些關(guān)于小說、電視劇里的情節(jié)，讓我轉(zhuǎn)移注意力�？伤闶亲屛彝�過了那五天!

　　阿誰小姐姐的樣子我至今也沒有忘記，“謝謝”這兩個(gè)字我到現(xiàn)在也不曾對她說過。謝謝你，小姐姐!我也是茫茫人海中的一個(gè)凡人，你的微笑、你的眼神早已傳遞給我，并且深入靈魂。它們會讓我在他人困頓窘迫之時(shí)毫不猶豫地送去陽光。

這樣的人讓我作文6

　　一提到咱們班的史雨辰同學(xué)，大家肯定認(rèn)為他是一個(gè)內(nèi)向、高冷的人，但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)�，�?nèi)向只是他的表象，實(shí)際上，他是一個(gè)樂觀開朗、值得交往、讓人佩服的人。

　　不說別的，就他的一手好字，都足以讓人羨慕不已。我曾觀察過他寫字時(shí)的神態(tài)，認(rèn)真、專注，一絲不茍，仿佛周圍的一切都消失了一般。因?yàn)樗�認(rèn)真細(xì)致，所以幾乎每次作業(yè)都能得“優(yōu)”。在學(xué)校對“分層布置作業(yè)”完成情況進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他竟然七科作業(yè)都獲了獎(jiǎng)。你說，這樣的同學(xué)，怎能不讓人佩服！

　　這一學(xué)期，我有幸和他成為了同桌。朝夕相處之間，他的活潑可愛真是全形畢露。比如剛才吧，正當(dāng)我冥思苦想如何用典型的'事例寫出人物的精神時(shí)，他告訴我他寫完了。我十分驚訝地把頭探過去，想“借鑒借鑒”，可沒想到他只是把文章的開頭和結(jié)尾寫了，中間部分一片空白。我正疑惑，他說：“我只寫了開頭，就把結(jié)尾寫了，厲害吧！”這一下，我更疑惑了，想了老半天才品出他說的意思。我猜想，他應(yīng)該是把整篇文章的內(nèi)容都在腦海里過了一遍，才能精確地寫出結(jié)尾的位置，我不禁暗暗地佩服他。可是下課后，他卻把剛才寫的結(jié)尾涂掉了。我問他是怎么回事，他一臉無奈：“沒辦法，預(yù)料錯(cuò)了，中間字?jǐn)?shù)寫超了。”我也猜出了個(gè)大概，他的結(jié)尾可能是亂寫上去的，只是不想說罷了。唉！沒想到一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐�桌，也有如此可愛的時(shí)候。

　　他不僅可愛，還很樂觀、踏實(shí)。

　　有一次，他交上去的歷史作業(yè)找不到了。要是擱平常人，早就像熱鍋上的螞蟻一樣了，但他并沒有著急，而是欣然接受了老師的評批并把作業(yè)補(bǔ)起來，連同被罰寫的一起交了上去，而他卻對老師沒有一點(diǎn)討厭之情。我問他是怎么做到的，他說：“歷史老師對我們這么好，作業(yè)不見了是我的錯(cuò)，我們不該怪老師。”他真是一個(gè)樂觀、踏實(shí)的人！

　　史雨辰同學(xué)成績優(yōu)異，品質(zhì)優(yōu)良，是所有人心目中的“三好學(xué)生”，了解他的人都知道，其實(shí)他并不內(nèi)向，只是在大眾場合表現(xiàn)得稍顯沉默罷了。私底下，他經(jīng)常和同學(xué)們嬉笑、玩耍；而意見不統(tǒng)一時(shí)，也會和我們一起探討，直到得出最令人滿意的結(jié)果。

　　朋友們，你們說，如此踏實(shí)認(rèn)真、樂觀開朗、動(dòng)靜適宜的同學(xué)，怎能讓人不佩服！

這樣的人讓我作文7

　　在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動(dòng)，有的人讓我嘆息……但是我有一個(gè)好朋友就讓我十分佩服。

　　他長著一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小鼻子和一張能說會道的小嘴，她還有著高高的個(gè)子，看起來和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。

　　她非常愛看書，每次到我們家的`時(shí)候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書房去看我們家有沒有什么書，而她家的書多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進(jìn)書房，就不要指望她能出來，只有我去喊她，她才會出來，可手里依然拿著一本書。并且經(jīng)常她拿的書都是之前她看過的�？擅看挝覇査�難道看不膩嗎？她都會像沒聽見一樣，根本沒理會。也許是她看得太入迷了，眼里只有書吧。她看書的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實(shí)，我家的書，我都沒看完，她全都看完了。我很佩服她愛看書的精神品質(zhì)。

　　還有她如果不來我們家玩，她就會周末時(shí)在家刷題，有時(shí)2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會用她來刺激我�！八�到底是怎么做到的呀！”我心里暗暗的想。而且她做試卷時(shí)從來都不抱怨，從沒說過一聲苦一聲累。她這種堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。

　　她一放假，每天早上就要5點(diǎn)起來練武術(shù)，“那么早，天還沒亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。

　　還有一些小事情，也能反映出她的精神品質(zhì)，比如說，她和我出去散步時(shí)，我用一張紙擦嘴時(shí)，隨地一扔，她看見了，就逼著我撿起來，接著趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發(fā)現(xiàn)我手上紙不見了，就趕緊回頭把紙撿了回來，后來這樣重復(fù)好幾回，最后她實(shí)在沒辦法，只好自己撿起來，一直帶回去扔到小區(qū)垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會管他。

　　從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質(zhì)！

　　雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質(zhì)令我敬佩！

這樣的人讓我作文8

　　“你知道嗎？……”“你知道嗎？……”

　　曾經(jīng)，有一個(gè)人對我說過很多個(gè)“你知道嗎？”每一件煩瑣的事，經(jīng)過她的一句“你知道嗎？”都會成為一件惹人注目的事，有些時(shí)候的她，很像“十萬個(gè)為什么”，不過是改變了一下發(fā)問人罷了。

　　她讀過很多書，經(jīng)常與我們分享，每一次讀完了，都會有一些新的感受，每一次我的觀點(diǎn)與她不同，她都會告訴我一句話，一直都是同一句：“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特�！彼�比我年長兩歲，也比我高，但每一次“吵架”都是她先服軟，也總是很溫柔地摸摸我的頭，對著我笑，很少生氣。

　　每一次，她看書時(shí)的炯炯目光，總是引領(lǐng)我走向書海，她總是對著書微笑，而我，跟著她一同微笑。這笑，仿佛就是書中人的笑，也仿佛是我們心中的笑。

　　她的笑很令人難忘，不是她的事情，她總是陽光一笑，抬手就挽起袖子，準(zhǔn)備接受。她的笑很暖，仿佛那笑容是春天的暖陽，是夏天的冰棒，總是讓人身心愉悅。每一個(gè)人看見她的笑臉，都仿佛一切憂愁都一掃而空，就像置身于一片竹林，幽靜涼爽，而那種感覺，就像一塊糖，徹底融在了人們心間。

　　她也是一個(gè)“烈女子”，大大咧咧，不拘小節(jié)，但其實(shí)，她很細(xì)心。但別以為這樣一個(gè)女生會很沒用，那可不是的，她還是練散打的'，許多男生還打不過她呢。

　　她是那種很可愛的女生，有一次，她看見公交車上人這么多，突然對我說：“唉！你說這時(shí)候，怎么就不來個(gè)小偷呢？”我問：“為什么呢？小偷不是很不好的嘛？”“我就是因?yàn)檫@個(gè)才說的，像抓小偷這種事情，我只在電視上看到過，怎么不讓我過把癮的？”

　　我笑了一陣，她也不氣，也笑著看我。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)許久未見她了。有時(shí)，我會想念她那讓人如沐春風(fēng)的笑容，想念她那幽默風(fēng)趣的話語，想念她手撫摸我頭時(shí)的感覺，也想念有她在的生活。她愛笑，因?yàn)樗�笑對人生，我愛笑，因�(yàn)樗�笑對我，而我“投之以桃，�?bào)之以李”。

　　她就是這樣一個(gè)人，她身上有著“巾幗不讓須眉”的硬氣，有著“讀書破萬卷”的勤奮，她像一個(gè)智者，滿腹經(jīng)文，她像一個(gè)女將，不拘一格，她像一縷陽光，光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂平安�！边@樣的人，怎能不令人難忘。

這樣的人讓我作文9

　　走進(jìn)校園，看到了那一片片熟悉的花草樹木，也看到了那個(gè)讓我敬佩不已的人。

　　我從小的夢想就是當(dāng)一名老師，所以每當(dāng)我看見那些人民教師時(shí)，總會有一種天然的親切。

　　我的班主任范老師是一個(gè)與眾不同的人。她頑皮又幽默可愛，與小孩子無異，但同時(shí)又嚴(yán)厲敬業(yè)不失教師風(fēng)度。因此，我們班的學(xué)生都很喜愛她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新奇有趣，當(dāng)然課堂上發(fā)生的趣事就成了我們班引以為豪的談資。

　　記得有一次上語文課時(shí)，老師在講夾敘夾議的寫作方法，為了讓我們記憶更深刻些，她給我們舉例說夾敘夾議就像“奧利奧”餅干。“奧利奧”兩邊的巧克力餅干就是記敘，中間的白色夾心糖呢，就是議論。糖不能太多，否則味道會太膩，而且要穿插于餅干之間，這樣才會更美味。這樣一來，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課了。

　　范老師為了讓我們的語文學(xué)的更好，就經(jīng)常自己掏錢買了便利貼和草稿紙供我們聽寫字詞，而且她辦事很認(rèn)真，經(jīng)常把一些重要的事記錄在一個(gè)本子上。因此，她從不會遺忘耽誤事情。就是這樣，可愛又認(rèn)真的范老師慢慢地走進(jìn)了我的心里。

　　憶起去年秋天，落葉歸根了，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們迎來了第一次月考，我也遭受了初中以來的第一次打擊。我的`語文沒有考好。范老師找我談話，她神色憂慮，語重心長地對我說：“你這次語文成績有些不理想呀，我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的還行，作文扣了不少分�！彼�還問我寫作文的時(shí)候，有什么感受，并且指導(dǎo)我以后碰到類似的作文題目怎樣整理思路。最后她借給了我一本書，讓我一個(gè)星期內(nèi)看完，看完之后她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開了，思路開闊了，我的作文漸漸步入了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。

　　范老師，她是我理想道路上的一盞閃耀的燈，指引我前進(jìn)。她的敬業(yè)認(rèn)真，一絲不茍，讓我心生贊嘆；她對學(xué)生的關(guān)愛和對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。

這樣的人讓我作文10

　　正午的金黃與落霞的橘相融在一起，形成一片片修長的花瓣，周圍挺立如寶劍般的綠葉環(huán)繞，這就是君子蘭。我的奶奶，也正是像君子蘭一樣人，溫和有禮，堅(jiān)強(qiáng)剛毅。

　　重重的鏡片壓不住她的智慧，稍微打卷的銀絲，上了年紀(jì)，因?yàn)檠�不好的原因，走路時(shí)總背著手。奶奶經(jīng)常笑著，眼睛微微瞇起，一副和善模樣。她年輕時(shí)是復(fù)旦的高材生，畢業(yè)后去中科院國家空間中心做大氣層外空間環(huán)境方面的研究。奶奶的生活充滿科學(xué)的氣息，就連看電視也是如此，她會一邊看一邊記筆記，到現(xiàn)在已然記了幾大本。奶奶孜孜不倦，年輕時(shí)學(xué)的俄語，到了四十七八歲的年紀(jì)，她又自學(xué)英語，并去美國著名大學(xué)做訪問學(xué)者。

　　還記得有一天我去奶奶家玩兒，一進(jìn)門家里鴉雀無聲，仔細(xì)一看，才知道她在屋里看書。年幼的我一下跑進(jìn)房間，用力搖晃著奶奶，她才像突然緩過神來和我打招呼，一向整潔的桌面上一張張資料攤開，周圍也擺滿了各種書籍，上面打印著是我看不懂的公式與英文。長大后才知道，已經(jīng)退休的奶奶又被中科院邀請去做研究——追蹤研究美國國家航天局近三十年的太空發(fā)展計(jì)劃，并形成報(bào)告供國家相關(guān)部門參考。

　　大家一般都會覺得，理科生在藝術(shù)類的方面會弱一些，但奶奶不一樣，她可是寫的一手好字，畫的一手好畫。

　　一進(jìn)門，映入眼簾的就是奶奶的山水畫，畫中山巒重疊，翼鳥振翅高飛，一葉扁舟穿行其中，盡顯壯闊清幽之美。畫旁邊便是書法，“長養(yǎng)浩然氣，靜觀無字書”這幾字力透紙背。我走進(jìn)屋子，桌上鋪著大張的宣紙，奶奶微屈著身子，一手背后，一手拿著毛筆，只見她手微微一頓，毛筆保持著同樣的姿勢沿弧線逐漸下畫，一邊又慢慢提起筆尖，最后一片牡丹瓣完整收尾。朵朵的牡丹開放在宣紙上，國色天香。這時(shí)的揮筆突然豪放起來，奶奶換了一只更粗的`毛筆，蘸上墨汁，一頓筆，再一拐，大片的牡丹葉便躍然紙上。

　　正值黃昏時(shí)分，夕陽的余暉撒進(jìn)房間，鍍上金邊的畫紙耀眼無比，奶奶直起身子來，對自己的畫作滿意似的點(diǎn)點(diǎn)頭。窗邊霞光中的君子蘭傲然綻放。一旁的我感慨萬千，好像君子蘭與奶奶的身影重疊了一般，是啊，奶奶就是這樣一絲不茍，嚴(yán)以律己，同時(shí)又好學(xué)謙虛的人，盡管她從不夸耀自己，那一輪“霞光”也會永存�！袄象K伏櫪，志在千里;壯士暮年，壯心不已”奶奶雖然年歲已高，可奮發(fā)思進(jìn)之心永不止息。我心中的敬意油然而生，這樣的人，真讓我崇敬!

這樣的人讓我作文11

　　世上有許多值得我們?nèi)プ鹁吹娜?工人、設(shè)計(jì)師、發(fā)明家、宇航員……但是最令我感動(dòng)的還是他們------清潔工。

　　每天早晨我們總是能看到清潔工，他們一個(gè)個(gè)彎著身子，手拿著掃帚，不嫌臟一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃著街道�；蛟S我們都不曾注意過他們，但是他們卻是我們城市的“美容師。”如果沒有他們，我們的城市將是滿地垃圾，不堪入目。

　　我經(jīng)常看見清潔工。因?yàn)槲颐刻煸缟狭�點(diǎn)鐘的時(shí)候去學(xué)校的路上看到了好幾個(gè)清潔工人在清理著街道。

　　清潔工人，不管是什么季節(jié)還是什么天氣，他們都要出來打掃街道。

　　去年冬天的`一個(gè)早晨，我起的很早，馬路邊的路燈亮著，車還很少，但馬路上卻有很多清潔工人。因?yàn)槟鞘呛茉�，馬路上一片黑，溫度非常的低，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他們的手一直沒有停下，凍紅的手一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那里掃啊，掃啊……身后堆了一堆又一堆的垃圾。

　　清潔工人從不張揚(yáng)自己，靠一雙手去打掃我們的城市。我們應(yīng)該少丟一點(diǎn)垃圾，愛護(hù)衛(wèi)生，讓清潔工人少干一點(diǎn)活。

　　我們應(yīng)該向清潔工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。清潔工人是我們城市的一道美麗的風(fēng)景線，當(dāng)之無愧的“城市美容師”。

這樣的人讓我作文12

　　那一天，那一刻，那張樸素而有點(diǎn)滄桑的臉印在我的腦海，那個(gè)背影，那個(gè)人讓我溫暖，讓我敬佩。

　　同一段路，同一輛車，我又坐在車廂尾部靠窗的老位置。冬天未去，春還未來，我有點(diǎn)無聊地看著車窗外掠過的枯枝，看著那鋼筋水泥堆成的灰色城市。微風(fēng)伴著細(xì)雨，大樹矗立在街道旁有點(diǎn)落寞，枝條縱橫交錯(cuò)織成一張網(wǎng)，遮擋了陰霾的天空。

　　忽然聽到有人喊“等一下，請停一下車……”斷斷續(xù)續(xù)，而司機(jī)挺直著背一動(dòng)不動(dòng)，似乎什么也沒聽見，亦或見怪不怪而充耳不聞。車上的乘客漠然處之，我悶悶地看著窗外的景向后倒去，那聲音卻依然穿過玻璃窗鉆進(jìn)我的耳朵，“等等，等一下”。我不禁回頭，原來是幾位女士在一路小跑追著車，手臂還不停地艱難揮舞著……我默默地轉(zhuǎn)過頭，為那幾位女子惋惜。

　　公交車突然間慢了點(diǎn)兒，看向司機(jī)的背影，筆挺挺的，依舊沒啥動(dòng)靜�？粗�車窗外細(xì)細(xì)密密的.雨，我多么希望車子減速停下來，但車仍顛簸著，顛簸著向前。

　　我再一次回頭，落在最后的是一位抱了個(gè)孩子年輕媽媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，感覺到她在喘著粗氣，感覺到她的無助和無奈。那一刻，我心里升起一股怒意，看著那冷漠的背影，我討厭這個(gè)不通情達(dá)理的司機(jī)。我?guī)缀跸胝酒饋硖嵝阉�后面有人追車，可話到了嘴邊，還是生生地吞了下去。規(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰到過類似的情況，每次，公交車都會無情地甩下那些人一溜煙向前開去。

　　一陣風(fēng)從窗外吹入，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　公交車緩緩地穿過三岔路口，馬上到下一個(gè)站了。你們可得跑快點(diǎn)，我在心里暗暗使勁。車停了，她們呢?哎，還是沒趕到。一般沒人司機(jī)定會馬上開車的。雨似乎大了一點(diǎn)，我為他們遺憾而擔(dān)心，心底，莫名對司機(jī)多了幾分厭惡。

　　說來奇怪，司機(jī)并沒有急著關(guān)門，那寬厚的背影依舊挺得直直的，眼睛卻盯著倒車鏡，難道……

　　她們終于到了，一個(gè)個(gè)上了車�！暗巍钡乃⒖�聲，車內(nèi)的寂靜打破了。小孩兒趴在媽媽的肩頭，裂開嘴露出了天真的笑容。女子充滿感激地道謝。那寬厚的背還是挺得直直的，只是微微偏了下頭，那一刻，我看清了那張臉，一張普普通通而略微滄桑的臉，透著真誠，透著憨厚，對道謝似乎有點(diǎn)不知所措，淡淡一笑，“沒事，坐穩(wěn)了�！甭曇粢彩堑�淡的，卻似風(fēng)兒拂過。那一刻，看著那寬厚的背影，心底有暖流淌過。窗外的雨似乎停了，雨滴兒掛在剛剛冒出嫩綠新芽上，亮晶晶的……

　　在生活中，在不經(jīng)意間，總有一些陌生人灑下絲絲溫暖，讓人如沐春風(fēng)。雖然是舉手之勞，但能化解隔閡，融化冰霜，這樣的人，讓我尊敬，讓我溫暖。

這樣的人讓我作文13

　　那是大約兩年前了。

　　那時(shí)的我，還只是一個(gè)五年級的小學(xué)生，遇到事情先想著退縮、逃避，不小心造成的壞事，要么是直接逃走，當(dāng)什么也沒發(fā)生，不然就找借口�？傊�，沒有一次會勇敢面對，放下那虛假且不堪一擊的所謂的“優(yōu)秀”。直到，我重新認(rèn)識了他……

　　那天是周末，天氣挺好的，卻總是不停地有云朵飄過，使大地上忽明忽暗，使人捉摸不透又隱隱不安。下去玩會兒吧，心里想著，手上就開始換鞋、拿外套。下去之后，適應(yīng)著陰晴不定的光線，我開始堅(jiān)定地踏入草叢，決定不管衣服了，在草地上躺躺好了。

　　側(cè)著頭，看著那些二三年級的小孩在愉快地玩兒著游戲。忽然一個(gè)小孩拿起一塊瓷磚就轉(zhuǎn)了起來。我驚了一下閃身而起，大呼：“不要!”可是已經(jīng)遲了，那有著鋒利尖兒的瓷磚一下子飛了出去，在一輛車的表層阻擋下，被迫地向一邊飛去，留下了一道白線，還伴有難聽的“吱吱”聲。我仿佛聽見了車那無聲地痛呼和對我的緩慢而感到的怨恨聲。我嘆了口氣，望著那個(gè)雙手發(fā)顫、面如死灰、雙眼中透著無助的小孩兒，心中五味雜陳。真的有一種無力感。雖然他做錯(cuò)了，但是我連乞求別人原諒都做不到，而是不敢認(rèn)錯(cuò)，選擇逃避。所以一下子，我感到自己并沒有資格去教育他。

　　可是，在我還來不及有一絲愧恨時(shí)，他自己又換上了一副風(fēng)平浪靜的表情，平靜地如一潭死水的眼球中映出了那一道白印，卻又透出一種迷茫，我才反應(yīng)過來，這個(gè)人和我一樣，也是逃避的“老手”了。

　　平常已對此習(xí)以為常的我，突然在心中沒來由地滋生出一種厭惡，以及對以前的自己的鄙夷。但不管如何，我得先把眼前的事情解決完。

　　我決定把這件事告訴他的父母，但因?yàn)槲也怀Ｏ聛硗鎯�，所以不知道他的家。他自己自然不會說，還一個(gè)勁兒地對同伴們使眼色。見他這樣，本來只是隨意管管的我一下子來了興趣，心想：他的`同伴們既然好像對他的過失習(xí)以為常，那么他們一定很熟。所以少了誰也肯定會散伙，不如等其中一個(gè)回家吧。

　　終于，還是叫我給等到了。

　　只見他磨磨蹭蹭地走到一個(gè)單元前，開門時(shí)畏畏縮縮地進(jìn)去，卻正好看見了我，忙一把把門關(guān)上。我等了這么久，怎能讓他給逃了?!說時(shí)遲，那時(shí)快，我一把拉開門，以我自己都后怕的速度，將他縮在兩個(gè)肩膀中的脖子給拔了出來，卻正好迎上了他帶著點(diǎn)慌亂的正義凜然：“憑什么抓著我?”但底氣不足，因?yàn)槲以谒�慌亂的手之中感覺到了恐懼，我盯著他的雙眼，上面倒影出了我?guī)е�微笑的臉�?/p>

　　他終于忍不住了，哇的一聲跑上樓去，雙手不住地拍打著101的門，同時(shí)回頭看看站在身后的我。門開了，他一個(gè)箭步就想進(jìn)去，卻因太急而迎面撞在了正打開的大門上。我趁機(jī)把門打得更大，同時(shí)，一句話擊在開門的婦女(好像是他的媽媽)頭上：“這個(gè)人把樓下的車的漆刮花了，您能下來看看嗎?”但是，那人卻驚恐地看著那個(gè)小孩，見其搖頭，忙一把將門帶上了，又扔出一句無力的話：“不可能，你……你一定是看錯(cuò)了�！�

　　出了樓道門，迎著最后一抹夕陽，我走在回家的路上。“果然，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。但是，我的父母是鼓勵(lì)講真話的。我是不是該變變了呢?”在回家的路上，我想。

　　自此，我好久，不下來玩。

這樣的人讓我作文14

　　從小父母就教育我們，讓我們?nèi)ザ鄮兔�，別人看到別人有困難的時(shí)候要伸出援助之手，而我也是這么一個(gè)人，但是有時(shí)候卻事與愿違。因?yàn)槲乙部吹竭^很多額人的東西，比如說上次的時(shí)候我就看到一個(gè)老奶奶去額了別人，所以在今天去上學(xué)的時(shí)候看到有人暈倒了，我也不敢上前去扶一把。我也學(xué)會了冷眼旁觀，我也學(xué)會了冷靜的處理這些事情，事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長起來。但是一個(gè)人的行為打破了我對于這個(gè)社會的認(rèn)識，因?yàn)樵诖蠹叶荚谟^摩的時(shí)候，他主動(dòng)上前把老太太扶了起來。并且他被旁人說，如果這個(gè)人是我們自己的家人，而大家都如此冷漠的對待，那么這個(gè)社會將變得沒有道德感。

　　其實(shí)他這種話放在以前我也是很認(rèn)可的.，因?yàn)槟菚r(shí)候我也天真的認(rèn)為誰有困難都需要伸出援助之手，但是自從我經(jīng)歷過一次被老奶奶訛詐以后，我就再也不敢去主動(dòng)的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我，當(dāng)然是很高興的，我也拿出了手機(jī)來取證，因?yàn)樯洗挝揖捅蝗思矣炘p過，所以我這次有了經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果沒想到這個(gè)老太太真的是自己暈倒了，因?yàn)樗�有低血糖。在行走的時(shí)候走的過于匆忙，所以突然間就倒地，然后當(dāng)他恢復(fù)過來之后，非常感謝這個(gè)為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲，把她送上了救護(hù)車，然后默默無聞的走開了。

　　這種做好人好事的行為真的讓我非常的敬佩，當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也要伸出援助之手，但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的，所以我退縮了，但是這位大哥的行動(dòng)也讓我明白了，世界上還是有真情實(shí)意存在的。而且他說的話確實(shí)也讓我非常的震撼，如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒人扶的話，可能我也會非常的傷心，非常的難過，這個(gè)社會為什么會變得如此的冷漠？所以在看到了他這種行為以后，我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來，因?yàn)槲覀冞�是需要普及正能量的，這個(gè)世界上好人還是居多的。況且身為學(xué)生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用，讓大家都感覺到社會的真情是存在的，讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛。

這樣的人讓我作文15

　　她，可以為了一個(gè)目標(biāo)，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會退縮；她，可以為了研究一道題，整日地坐在書桌前，無論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因?yàn)橛兴�的�?jiān)持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個(gè)同學(xué)——婉兒。

　　婉兒的個(gè)子高高的，有著一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。那線條秀麗的雙唇，不說話也常在微笑，心中無限喜悅滿溢在這嘴角上。

　　婉兒的學(xué)習(xí)很好，曾考過全校第一的好成績。她的數(shù)學(xué)也尤為出眾，這與她平時(shí)的努力是分不開的。老師曾經(jīng)說過"要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課認(rèn)真聽講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開發(fā)智力。"她也正是如此，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，她每晚都會坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真的.做題，遇到不會的題她總是會一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢問他人，總是要靠自己的能力做出來。

　　記得有一次，我們在做題時(shí)遇到了一道難題。問老師，卻發(fā)現(xiàn)連老師也不太會，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們在說說笑笑時(shí)，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光�；蛟S，她之所以比我們學(xué)習(xí)好并不是因?yàn)樗�有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒有的，她的那份堅(jiān)持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習(xí)的。

　　堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽；堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林；堅(jiān)持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我:堅(jiān)持就是勝利，只有不斷的努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，才會取得輝煌的成績。這就是我敬佩的人。

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