釘紐扣作文[精品15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的釘紐扣作文，希望對(duì)大家有所幫助。

釘紐扣作文1

　　“釘紐扣”三個(gè)字一定不陌生吧，被看他小，用處可多了，比如：襯衫沒有了紐扣就不能穿；

　　西服沒有紐扣就不美觀……今天，我們就來嘗試一下釘紐扣的滋味兒。

　　為了釘紐扣，我們帶的材料可真不少，有剪刀、布、線團(tuán)、針……沒過多久，老師開始教我們釘紐扣。先把線和針拿出來。老師釘完了一顆紐扣后，笑著說：“你們來試試。”

　　我拿起一枚縫衣針和一個(gè)戲團(tuán)。抓住線團(tuán)一頭往前拉，然后按照自己的需要在線上剪一刀。剛剪下來，我就迫不及待地在線上侵了唾沫，捻了捻，那小毛頭被捻地又細(xì)又尖，穿針的時(shí)候，穿來穿去就是穿不進(jìn)去。我只好把毛頭拽下來才穿進(jìn)去。我高興地說：“穿進(jìn)去，終于穿進(jìn)去了�！苯又�，我在線的末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)的時(shí)候，老是粘住手指，好不容易把結(jié)打好了。

　　我把扣子放在要釘?shù)牟忌�，針從后面穿過來，在用針套上扣子，一只捋到最下面，“這是四個(gè)扣眼兒，要用線在上面走‘十’字，橫著三回，縱著也三回�！崩蠋煂�(duì)我們說。我就那么朦朧的領(lǐng)會(huì)了。哎，說著好像縫紐扣充滿“詩情畫意”，可是從下往上往往對(duì)不準(zhǔn)扣眼兒，扎到別處去了，這樣來來回回的扎好幾回。每次從下扎時(shí)，我都十分注意的從上看，當(dāng)那銀白色的針尖露出來時(shí)，多么像雨后的春筍漸漸長(zhǎng)大，看著的確高興，但不知要花多少力氣呀！輕飄飄的一根針，在我的手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我直冒汗。

　　這顆潔白如玉的.紐扣終于固定在梯形布的中點(diǎn)。我抽抽線，向紐扣繞了兩圈，把它拉平，在末尾打了個(gè)結(jié)用剪刀把線剪斷。

　　今天的這節(jié)課，讓我知道了釘紐扣的方法，讓我嘗試了釘紐扣的滋味。

釘紐扣作文2

　　一個(gè)星期日的下午，是個(gè)艷陽天，太陽公公露出了燦爛的笑容。

　　小紅帶著弟弟小明一起到小區(qū)樓下的公園里玩，在公園里，兩人你追我趕，打打鬧鬧，說說笑笑，玩得高興極了。玩累了，他們就坐在椅子上休息休息。

　　突然，弟弟小明大叫一聲，著急地說：“糟糕！姐姐你看，我背帶褲上的`帶子斷了�！薄拔铱纯��！苯憬氵B忙仔細(xì)瞧瞧，原來是紐扣掉了，所以褲子上的背帶也掉了，圓圓的小紐扣在地上玩呢！小紅從地上撿起紐扣，對(duì)小明說：“不要緊，我回家拿了針線幫你釘上，不就行了？”弟弟高興得一蹦老高，笑著說：“我的好姐姐，快幫我把它給釘上吧！”

　　小紅趕緊跑回家，拿來了針和線，坐在椅子上，讓小弟弟站在跟前，自己小心翼翼地學(xué)著大人的樣子，非常認(rèn)真地幫小明釘起紐扣來，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的努力，小紅終于完成了弟弟交給她的任務(wù)，“哎！真累啊！”小紅不禁說。

　　弟弟看姐姐釘好了紐扣，高興得直拍小手，連聲說：“好姐姐，真棒!真棒！”

　　小紅聽了弟弟的話，心里美滋滋的……

釘紐扣作文3

　　啊呀！我衣服的紐扣掉了，趕緊跑到媽媽跟前，說：“我的紐扣掉了，您能給我釘一下嗎？”媽媽笑著說：“你自己試一試吧！”于是我決定自己釘紐扣。

　　首先，我要穿針引線。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著針眼，用手使勁地捏著細(xì)細(xì)的線，可是試了一次又一次都失敗了。好不容易，終于成功了，我高興得一蹦三尺高。你瞧，針在線上一顫一顫的，好像在跳舞。

　　然后，我把針穿進(jìn)紐扣的`一個(gè)孔，又從另一個(gè)孔里鉆出來，別忘記穿“山洞”哦！這樣紐扣就被固定住了。

　　接著，才開始釘紐扣。最后，我從上往下，從左上角的孔穿過，又從下往下，穿過右下角的孔，這樣來回幾次。紐扣就被牢牢地釘住了。還剩打結(jié)了，我非常高興，已經(jīng)得意忘形了。突然，針戳到我的手指，啊呀！出血了！我撕心裂肺地叫起來。

　　我這才知道，媽媽做家務(wù)是很不容易的。我以后要幫媽媽多做家務(wù)。

釘紐扣作文4

　　今天午讀，我們精神抖擻地排著整齊地隊(duì)伍走向電教室，因?yàn)榻裉焓俏覀冋麄�(gè)四年級(jí)的釘紐扣比賽。

　　我們來到電教室，比賽還沒開始，我們就坐在座位上弄好自己的'工具。比賽的前朝先抽學(xué)號(hào)，抽到誰，誰就上去比。每班抽五個(gè)，抽到一個(gè)學(xué)號(hào)不是自己，大家就長(zhǎng)吁一聲，因?yàn)榇蠹抑�道，自己的技術(shù)不好，生怕有損班的榮譽(yù)。抽到最后一個(gè)了，也不是自己，我總算放下了心頭大石。比賽真正開始時(shí)：我就從針的頂部把線壓下去，開始釘了，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著紐扣來釘，而且還小心翼翼地釘，還是釘?shù)绞至耍�現(xiàn)在還在痛呢！

　　我釘完之后就迫不及待地交給老師了，在老師的評(píng)價(jià)下獲得了二等獎(jiǎng)。

釘紐扣作文5

　　童年就像萬花筒一樣豐富多彩，童年就像美麗的貝殼一樣五彩斑斕，童年就像浪花一樣充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，每一件童年的趣事就如一粒粒閃亮的珍珠，珍藏在我們記憶的寶匣里。

　　，就是埋藏在我記憶寶匣里的一粒珍珠。那是一個(gè)星期天的早上。我最喜歡的這件上衣的扣子突然掉了下來。扣子滾落在地上直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)出得意的笑聲。

　　我剛想張口叫媽媽幫我縫扣子，又轉(zhuǎn)念一想：自己應(yīng)該做一些力所能及的事。再說，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，像釘扣子這類小事，怎么能難倒我？想到這，我就下決心親手把它釘好。我跑到媽媽的房間，把針線盒拿了出來。首先，我開始將線往針眼里穿，但是穿了好幾次，調(diào)皮的`線兒就是不肯往針眼里鉆。我學(xué)著媽媽的樣子重新開始穿針然后屏聲凝氣瞄準(zhǔn)針的小孔——哈哈，終于成功了！開始釘扣子了，紐扣該釘在什么地方呢？我順著衣襟找到了紐扣掉落后的痕跡，用大拇指和食指把扣子按住，小心翼翼地開始釘起扣子來。當(dāng)我穿針引線時(shí)，線快速穿過衣襟，扣子又掉了下來�！斑�，這是怎么回事兒？”我小聲嘀咕著。細(xì)想了一會(huì)兒，我又開始觀察其它“在崗”的扣子。我終于發(fā)現(xiàn)，原來每個(gè)“再崗”扣子背面的線都有一個(gè)小疙瘩。哦，原來是這樣！

　　我用拇指和食指在長(zhǎng)線的末端打了一個(gè)小疙瘩，又開始釘起扣子來。這一次，線在衣裳襟上生了根，紐扣也不再那么調(diào)皮了。不一會(huì)兒，穿過扣子四個(gè)孔的線越來越多，線兒相互交叉，形成“×”字狀，待針線到了比較合適的程度時(shí)，我將線兒引到衣襟的背面，把線再打一個(gè)結(jié)，終于勝利完工�！跋聧彙钡募~扣在我的幫助下又重新“上崗”了，我心里有說不出的快樂！這份成功來之不易。真是“看花容易，繡花難。”如今，我可算是領(lǐng)教了。通過釘紐扣這件事，使我明白了：做任何事情都要善于觀察，并且堅(jiān)持到底。對(duì)的方法加持之以恒定能成功。

　　快樂！

釘紐扣作文6

　　今天早上上課，我看見桌子上有一些奇奇怪怪的東西。我好奇地問：“今天又是干什么呢？”應(yīng)老師回答我們：“你們猜吧。”我想：肯定是做游戲，十有八九要寫作文。同學(xué)們都紛紛討論起來，可是我們?cè)趺床乱膊虏怀�。�?yīng)老師見教室里這么吵鬧，只好揭曉：我們今天要學(xué)釘紐扣。

　　開始釘紐扣了，首先應(yīng)老師發(fā)下剪刀、布、紐扣、針和線。她笑瞇瞇地說：“我先不告訴你們具體怎么操作，你們先自己想，研究研究�！蓖蝗晃蚁肫�，昨天晚上爺爺教過我釘紐扣。首先得先把針和線穿在一起。我連忙開始穿線，小小的針眼，我怎么穿也穿不進(jìn)，只好向應(yīng)老師求助，應(yīng)老師飛快地把線穿好了。后來我嘗試了一下，但是失敗了。

　　第二次我按照應(yīng)老師的'動(dòng)作，用嘴抿了抿線，終于把線穿進(jìn)去了�？墒呛竺婕~扣又散架了，還是失敗了。應(yīng)老師看見了，對(duì)我說：“你把結(jié)給打錯(cuò)了�！彼�又手把手教會(huì)我如何打結(jié)。最后我終于成功了。這成功真是來之不易啊。

　　今天我玩得好開心啊！希望下次再有這樣的活動(dòng)。

釘紐扣作文7

　　今天下午我正在玩耍，一不小心一上衣的扣子掉了，這多影響美觀呀，我決心自己釘紐扣。我準(zhǔn)備了一根鋒利的針和一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，還有一個(gè)白色的`四眼的扣子。

　　我左手拿著細(xì)線，右手捏著針，穿進(jìn)了針孔，可是就是穿不過去。嗯，線頭太毛糙了，針孔太小，我把線頭舔了一下，終于穿了進(jìn)去。想不到我手一抖，線頭又調(diào)皮地回來了。重新穿，怎么也穿不過去，我心急到差點(diǎn)哇哇大叫，頓時(shí)崩潰了。就這么簡(jiǎn)單的事情，在我的手中就這樣難呢？我再試幾次，對(duì)準(zhǔn)針孔，終于穿好了，完成了穿針引線這一步。

　　接著要打結(jié)啦。我把線頭纏繞在手指上，慢慢地從手食指脫離，然后一拉，一個(gè)小結(jié)就打好了。

　　釘紐扣正式開始啦。拿著針從衣服的反面穿過針，再穿過紐扣的第一個(gè)洞眼。左手按住紐扣，讓針從另一個(gè)洞眼里穿過。第二針，從布的反面找到第一個(gè)針的針孔的位置，穿過來。反反復(fù)復(fù)，正正反反地穿梭。之后我就有經(jīng)驗(yàn)了，訂起來就容易多了。

　　等到紐扣釘牢固又結(jié)實(shí)后，打成一個(gè)終止結(jié)，剪去多余的線頭，釘紐扣就正式結(jié)束了。

釘紐扣作文8

　　童年就像萬花筒一樣豐富多彩，童年就像美麗的貝殼一樣五彩斑斕，童年就像浪花一樣充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多美好的回憶，每一件童年的`趣事就如一粒粒閃亮的珍珠，珍藏在我們記憶的寶匣里。

　　第一次釘紐扣，就是埋藏在我記憶寶匣里的一粒珍珠。那是一個(gè)星期天的早上，當(dāng)我起床穿衣服系紐扣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一�？圩�。我剛想張口叫媽媽幫我縫扣子，又轉(zhuǎn)念一想：自己應(yīng)該做一些力所能及的事。再說，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，像釘扣子這類小事，怎么能難倒我？想到這，我就下決心親手把它釘好，我找來針線盒，又找來一粒小紐扣，穿好了線，三下五除二就把紐扣縫上了。然后，我想：嘿，小事兒一樁！我一陣小得意，立馬檢驗(yàn)成果。檢驗(yàn)的結(jié)果卻不在我意料之中。唉！糟糕，紐扣實(shí)在太小了，扣了同沒扣一個(gè)樣！根本起不到作用。沒辦法，只能拆了重新釘。這回，我直接換上了一枚大紐扣。我三兩下就又把紐扣釘好了。我又試了一下，唉呀！有沒有搞錯(cuò)，這回不是太小，而是太大了！扣眼小，紐扣大，根本就扣不上嗎！我又失敗了！我的牛勁上來了，我就不信，一粒小小的紐扣，還真把我難住了？！這一回，我汲取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不但對(duì)照扣眼比對(duì)了紐扣大小、高低，為了美觀，還找了相近的紐扣以及同色絲線，我終于成功了。

　　這份成功來之不易，我整整折騰了三次才摸到門道。真是“看花容易，繡花難�！比缃瘢�我可算是領(lǐng)教了。通過釘紐扣這件事，使我明白了：做任何事情都要善于觀察，并且堅(jiān)持到底。對(duì)的方法加持之以恒定能成功。

釘紐扣作文9

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。在那五彩的歲月中，童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了一粒粒珍珠，珍藏在我們的記憶的寶匣里。

　　當(dāng)老師發(fā)短信讓我們社團(tuán)課帶上針、線、一塊布、五顆紐扣時(shí)，我就在想：“老師要我們帶這些材料有什么用呢?繡花嗎?我可是名副其實(shí)的心靈手不巧。一個(gè)個(gè)問題像泡泡似的冒了出來。我打開抽屜翻出了三個(gè)黑紐扣和兩個(gè)蘋果笑臉紐扣，外加一塊藍(lán)布，一卷線一根針，把它們包在布中以免弄傷手指。

　　第二天下午，期盼已久的社團(tuán)活動(dòng)課開始了。原來老師想讓我們釘紐扣。怎么釘呢?我試了一次又一次，布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接著縫，我把針好不容易穿過紐扣孔，用力一拉線時(shí)，整段線都被我拉了出去，與紐扣分離了。我百思不得其解，仔細(xì)一看，原來我的線穿過針孔后沒打結(jié)，沒辦法，從頭再來……

　　接下來，也不是一帆風(fēng)順的，由于我釘時(shí)一不小心針尖戳到了我的.手指，鮮血直流“三千尺”，我忍著疼痛，拿出紙巾止血。看著自己的血流著真是心痛，不過不苦怎能甜，我拿起針接著縫……好不容易釘好了兩顆，去看看別的同學(xué)釘?shù)脑趺礃?王俞尹、徐豪君他們釘?shù)谜娌诲e(cuò)，像一條筆直的線。之后，徐老師拿出相機(jī)給釘?shù)煤门恼铡?/p>

　　釘紐扣使我明白了：“做任何事情都要善于觀察，并且堅(jiān)持到底�！�

釘紐扣作文10

　　看到這個(gè)題目，你們一定要問我是在家里釘紐扣嗎？不是的，今天我就是在學(xué)校里學(xué)釘紐扣。

　　我先把釘紐扣準(zhǔn)備的工具全放在桌子上。一塊布、一根針、一團(tuán)線、幾個(gè)小紐扣。我先剪下來一小段線，我拿著線的一端，全神貫注，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地穿進(jìn)去，可線頭一點(diǎn)也不聽話，像一條調(diào)皮的小蛇，氣死我也，這個(gè)家伙總也不進(jìn)針孔。我急得像熱鍋上的螞蟻，真恨不得自己有四只手才好。我把線頭放進(jìn)嘴里使勁地用口水舔了舔，線頭變得細(xì)了很多。這次線頭終于好不容易穿進(jìn)去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。唉，穿個(gè)線也真不容易！

　　現(xiàn)在可以開始釘紐扣了，我心里仿佛有一只兔子在蹦蹦跳跳。我拿出一個(gè)兩孔紐扣，把它放在布的一個(gè)位置。我拿起針，從布的下面往上面的小孔穿，然后往另一個(gè)小孔穿，再這樣重復(fù)兩遍，最后我打了一個(gè)止結(jié)。可是止結(jié)我不會(huì)打，書上教的方法我也不會(huì)，只好硬著頭皮問老師。學(xué)會(huì)了打止結(jié)，我把多余的線剪了下來，OK，完成。

　　我又開始釘四孔的紐扣，拿出一個(gè)四孔的紐扣，我從下面往上穿，再往旁邊的孔穿，然后往另一邊的小孔穿，最后往另一個(gè)孔穿，重復(fù)兩三遍，我打了個(gè)止結(jié)。告訴你們，我用的是可是小熊、小花這樣的超級(jí)可愛的`四孔紐扣，然后我用它們做成了一幅美麗的圖畫。上面有太陽，地上有小熊和蜻蜓在花叢中愉快地玩耍，同學(xué)們看了都稱贊我的畫漂亮。

　　可我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，我釘?shù)募~扣太松了，被老師輕輕一拎就全掉了下來，那掉的可不是紐扣，仿佛是我的一顆心呀。但一想到西天取經(jīng)都要經(jīng)過九九八十一難，這又算什么事呢。于是，我便沉下心一心一意地釘起紐扣來，再一次給老師檢查時(shí)，我的作品終于合格了。

　　太棒了，我學(xué)會(huì)了釘紐扣！

釘紐扣作文11

　　有一次玩的時(shí)候不小心掉了一個(gè)按鈕。我自己一顆扣子都釘不上。真倒霉！

　　今天去上作文課，老師對(duì)我們說：“今天我們要去學(xué)釘扣子！”我太開心了！

　　準(zhǔn)備工作開始了。只見安老師左手拿著針，右手拿著線，盯著針，小心翼翼地穿過針孔，然后在針尾打了個(gè)結(jié)。

　　準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們開始學(xué)習(xí)如何釘扣子。安先生先把扣子扣在一塊布上，然后把針從布的'背面穿過扣眼，再?gòu)牧硪粋�(gè)扣眼穿過。他就這樣來回走了好幾次，把洞釘?shù)美卫蔚�。最后，他打了個(gè)結(jié)，剪斷了線。

　　原來釘扣子這么簡(jiǎn)單！確實(shí)有些東西很容易學(xué)，不學(xué)很難學(xué)！哈哈，我可以按照安老師教的方法釘扣子！

釘紐扣作文12

　　今日，老師布置了一個(gè)甚怪的任務(wù)——釘紐扣。

　　“奶奶！給我一塊布和一粒紐扣，還有一根針和一條線�！痹�本我打算用強(qiáng)力膠實(shí)行任務(wù)，可我覺得有一點(diǎn)怪哉。

　　“萬事俱備，只欠巧手”，我毛手毛腳的，線的腳丫子分了個(gè)叉。我費(fèi)了九牛二虎之力也沒能突破窘境。

　　不料，此線甚為囂張，原先大張的腳丫子張得更開了。我氣得七竅生煙，一把抓起那根線，右手抄起剪子�！斑恰�，一刀剪首！

　　看你還囂張，我心想。接下來我一氣呵成，將線插入洞里，那線似不情不愿，但也無奈，鉆入針孔。

　　我右手一個(gè)“二指禪”，夾起一粒小白扣，徐徐道：“老夫歷盡了如此之多的波折、苦難，終于能把你這白骨精拴入降妖布中，為蒼生做一大善事。阿彌陀佛，善哉、善哉。”

　　說著，我把針穿進(jìn)了扣子底下的小洞，困住了白骨精。然后，把針毫不留情地插進(jìn)降妖布中間，再穿回來。嘿！終于降服了白骨精！不行，一層困妖鎖還不能鎖住妖力如此盛的`白骨精！，應(yīng)當(dāng)用兩層困妖鎖！

　　我再次把針線穿過小孔，把針插入降妖布中，又穿回來，鎖住了白骨精，并在困妖鎖上下了降魔咒�。ㄋ澜Y(jié)）。

　　白骨精發(fā)出一聲聲厲嘯！

　　大功告成，紐扣終于被我死死地縫在黑白相間的布料上了。

釘紐扣作文13

　　今天上課，安老師教我們大家怎么釘扣子。

　　只見安老師左手拿著針，右手拿著線，眼睛睜得大大的。線對(duì)準(zhǔn)針，然后小心地把線放進(jìn)針孔里。然后安老師在線尾打了個(gè)結(jié)。

　　我開始釘扣子。安老師先拿出一塊布，然后拿出一顆紐扣放在布上，紐扣從布后面穿過扣眼，再?gòu)牧硪粋�(gè)扣眼穿過。來回戴了幾次，扣子還是釘牢了。最后老師在布上打了個(gè)結(jié)，剪了線，扣子就釘好了。

　　哈哈，今天回家可以按照安老師的.方法釘扣子。我真的很開心！

釘紐扣作文14

　　星期天的上午，我們五年級(jí)二班的教室里熱鬧非凡，一場(chǎng)精彩的釘紐扣比賽正在進(jìn)行著……

　　陳玉敏那一組首先來到pk臺(tái)上，他們個(gè)個(gè)都神采奕奕的，臉上洋溢著自信，第一名貌似非他們莫屬啊！比賽要開始了，我緊緊地握住了手表，靜靜的等待著�！伴_始”，我如釋負(fù)重地喊了出來。我一邊觀察著時(shí)間，一邊看著他們也爭(zhēng)分奪秒地比賽。孔彤的表情很輕松，不慌不忙的，一看就是個(gè)老手，她的手十分靈巧，針在布與紐扣中間輕松自如地穿來穿去。陳玉敏看上去比較沉穩(wěn)，從一開始到現(xiàn)在她的面部表情沒有什么變化，可是她的眼神中依稀參雜一絲緊張，慢慢地她的手身不由己地抖了起來。再看看站在她倆一旁的陳賀和顏朔，既讓我覺得好笑，又讓我為他們擔(dān)心。拿起針線，陳賀一臉的無奈，而顏朔拿起針來，眉頭緊鎖，更是陷入了愁海。時(shí)間一分一秒地溜走了，孔彤第一個(gè)完成了，她不僅用時(shí)短，釘?shù)脴幼右彩�分好看。緊接著陳玉敏也完成了，也算是十全九美吧，唯一的小不足是縫得有些松。只剩下顏朔了，真替他捏一把汗呀，我心里默默地為他加油：快點(diǎn)縫呀，時(shí)間快到了……這時(shí)顏朔的線竟找不到了，其他組員見此情景都過來幫他，雖然經(jīng)過努力顏朔縫好了，但耗時(shí)太多，也無力回天了。

　　輪到我們組了，我膽戰(zhàn)心驚地走向了pk臺(tái)，剛站住腳，就覺得雙腿發(fā)軟，雙手也不自覺地顫抖起來，心臟也撲騰撲騰跳個(gè)不停，我努力地深呼吸告誡自己：“我叫不緊張，我叫不緊張……開始穿線了，我竟然一下子穿了過去，頓時(shí)我激動(dòng)不已。幸好我經(jīng)常幫奶奶穿針，現(xiàn)在還真派上大用場(chǎng)了呢！我得意地心想。接下來扣子釘?shù)靡彩且环�風(fēng)順，我沉醉在得意里了。壞了，光顧自己高興了，他們倆怎么樣了呢？他倆還在仔仔細(xì)細(xì)地縫著，王雪龍一開始就是我的心頭大患，有他在我們組的'成績(jī)肯定會(huì)受影響，令我萬萬沒想到的是他的動(dòng)作竟然那么嫻熟，我心里的懸著的石頭也稍稍松了一下。白浩軒不懷好意地在旁邊喊著：“時(shí)間快到了，時(shí)間快到了……”我著急起來，催促他們兩個(gè)加快速度，王雪龍終于縫完了，我忍不住歡呼起來，又一看時(shí)間：兩分四十秒，我又雀躍起來。后面的幾個(gè)組耗時(shí)都比我們多，我感覺我們勝利在望了。最終我們組獲得了第一，我們?nèi)齻�(gè)都激動(dòng)地跳了起來。

　　這次比賽我不僅體驗(yàn)到了成功快樂，更讓我深刻地領(lǐng)會(huì)到“小組同心，其利斷金”。在遇到困難時(shí)只要小組成員同心同德，同心同行，就會(huì)無往而不勝。

釘紐扣作文15

　　今日，我與媽媽去授課，糟糕，我衣服上的紐扣在課余班的班里奇妙的“下落不明”了，我有一些傷心，那是我新買的衣服褲子呀！我先用一個(gè)新的紐扣縫在衣服上。

　　最先，提前準(zhǔn)備釘紐扣的原材料，有紐扣、針、線和剪刀。一切就緒，下面就逐漸“干活兒”吧！先用一根中長(zhǎng)線穿入針的.孔內(nèi)，我不費(fèi)吹灰之力，取得成功地把線穿了進(jìn)來，然后，我將兩道纏在食大拇指上，用中指和拇指捻這一線，把她們“合拼”在一起，第二項(xiàng)系結(jié)完成了。再在衣服上搞好標(biāo)識(shí)，為線“引路”。較難的一項(xiàng)工程便是釘紐扣。在我的想像中，不便是用線縫紐扣，用剪刀一剪，不就竣工了么？客觀事實(shí)卻沒有想像的這么簡(jiǎn)單。先要看中鈕扣釘在哪里，我的鈕扣是一孔扣，先從衣服褲子里邊縫，我一絲不茍，提心吊膽地，再穿進(jìn)紐扣的“小隧道施工”，連穿兩下，可是，我手像被施了法術(shù)一樣，如何也穿不進(jìn)去，是由于我剛才太心急了，我平穩(wěn)了一下士氣，總算穿了進(jìn)來，然后就需要做好了了，我就用線縫了一下，再把針穿進(jìn)來，用剪刀“喀嚓”一剪，衣服褲子和新的沒有什么差別了。

　　我認(rèn)為有一些事兒要以平靜的心來看待，假如你很急，就會(huì)一敗涂地，因此應(yīng)對(duì)一起事兒，要有一顆平靜的心。

【釘紐扣作文】相關(guān)文章：

釘紐扣作文12-22

釘紐扣作文(優(yōu))02-22

(精選)釘紐扣作文15篇02-17

釘紐扣作文優(yōu)秀[15篇]12-22

縫紐扣作文經(jīng)典[10篇]05-05

縫紐扣作文(大全7篇)02-24

縫紐扣作文范例10篇04-24

縫紐扣作文9篇【熱門】04-23

作文師生情作文師生情作文優(yōu)秀作文09-19