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自我挑戰(zhàn)作文(優(yōu)秀15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的自我挑戰(zhàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我挑戰(zhàn)作文1
一天鋼琴課后，鋼琴老師找到我，說讓我參加一個(gè)全國(guó)的鋼琴比賽。這可不簡(jiǎn)單，畢竟是全國(guó)比賽，讓我很有壓力。去還是不去呢?我心里敲起了小鼓，一個(gè)小人說：“還是不去了吧，反正不一定得獎(jiǎng)�！绷硪粋�(gè)小人說：“這可不行!這次可以鍛煉你的膽量，得了獎(jiǎng)那可不得了�！�
我猶豫不決，媽媽卻說：“參加比賽絕對(duì)讓你彈鋼琴的水平快速提升，也是對(duì)你學(xué)了4年鋼琴的一次檢驗(yàn)，不是嗎?”“可是……”我還有點(diǎn)心有余悸�！皼]有可是，這不還有一兩個(gè)月呢!媽媽支持你!去吧，好好練練!”我被媽媽的話打動(dòng)了，下決心要練好鋼琴，爭(zhēng)取得獎(jiǎng)!
練習(xí)的過程很辛苦。曲子有六版呀!對(duì)我來說難度有點(diǎn)大，于是，我每天堅(jiān)持背一到兩版，不然就不睡覺。這樣，我終于在一個(gè)星期內(nèi)把曲子背了下來。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了比賽當(dāng)天，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，但還是有一點(diǎn)小小的緊張�！暗�111號(hào)，李青洋�！钡轿伊恕Ｎ揖o張起來，但心里卻說：“李青洋，你要冷靜!大膽地展示你自己!”我從容地坐上鋼琴凳，一串輕快的音符從我指尖飛瀉而出�！翱梢粤�，下一個(gè)�！北荣愅旰螅腋杏X還不錯(cuò)。
幾天后，我收到了消息，鋼琴比賽得了金獎(jiǎng)!我都不敢相信這是真的'。那一刻，我的快樂無法形容。
經(jīng)過這次比賽，我悟出了一個(gè)道理：無論做什么事情，竭盡全力就一定會(huì)做出讓自己都滿意的成績(jī)來。
自我挑戰(zhàn)作文2
“呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃。一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。
我坐在大巴車上，望著不遠(yuǎn)處那九曲十八彎的路，不禁打了個(gè)冷顫。“就我這小身板，會(huì)不會(huì)暈車呀？那么高的山，會(huì)不會(huì)有高原反應(yīng)呀……”還沒有到目的地，滿滿的擔(dān)憂卻已經(jīng)從我的小腦瓜里蹦出。
三年級(jí)時(shí)，我跟著爸爸媽媽去到了被譽(yù)為“人間瑤池”的四川黃龍風(fēng)景名勝區(qū)。那里山雄峽峻，那里色彩豐艷，是旅游的好去處。因?yàn)槟抢锖０斡?000多米，所以我們是坐纜車上去半山腰，然后爬上山頂，回程走路下去。上去前還特地買了“缺氧水”，以防萬(wàn)一。
剛下纜車，我就被凍得瑟瑟發(fā)抖，有點(diǎn)感到不適應(yīng)。
由于五彩池在山頂，導(dǎo)游領(lǐng)著我們沿著山腳木棧道往五彩池的方向一步步向上攀登，才走了幾百米就感覺到有點(diǎn)乏暈無力，這應(yīng)該是所謂的高原反應(yīng)吧，我不敢繼續(xù)走下去了。我著急地對(duì)爸爸說：“爸爸，你看。前面的哥哥姐姐都開始有點(diǎn)缺氧了，換作是我，一定也會(huì)的。要不你背我吧！我害怕！”爸爸先是笑了笑，然后說：“哈哈！我的小傻瓜。有一句話不是說嗎，世上無難事，只怕有心人。加油！你能行！”。這時(shí)，媽媽也湊過來，說：“遇到困難，要迎難而上哦！我相信你能行！”有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我不再害怕。我堅(jiān)定地拉著他們的手，大步大步往前走。一路上，我遇見了許多的'“吸氧點(diǎn)”，聽爸爸說，是提供給缺氧的人用的。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的不懈努力，我不僅沒有讓爸爸媽媽背我，還沒有吸氧。我戰(zhàn)勝了“高原反應(yīng)”。終于到達(dá)了最高點(diǎn)——五彩池，真正體會(huì)到我的努力是值得的。我興奮地尖叫了起來，不由衷地贊嘆道：“五彩池可真漂亮，淺藍(lán)，深藍(lán)，淺綠，深綠，土黃，怪不得叫五彩池呢！”在我耳邊源源不斷出現(xiàn)的就只有“咔擦”聲和“茄子！”，看來，人們都陶醉在了這美輪美奐的景色中。
天色已晚，我們沿路返回，一路上各種美景盡收眼底，十分壯觀，我們下了山，完成了一次前所未有的挑戰(zhàn)之旅。
這次黃龍之旅讓我懂得做人做事要持之以恒，不能半途而廢，其次，遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝自我！
自我挑戰(zhàn)作文3
每個(gè)人面對(duì)挫折的態(tài)度都不盡相同—退縮不前，但也有一些不跟隨“潮流”的人選擇挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折。我是否也是愿意戰(zhàn)勝挫折的人呢？
兒時(shí)的一次經(jīng)歷讓我至今仍舊記憶猶新。有一次，和幾個(gè)兒時(shí)的小伙伴去玩，當(dāng)無意間走到一座不知名的小山前的時(shí)候，因?yàn)椴恢暮闷嫘尿?qū)使我們向山里走去。進(jìn)入山中，本以為是人為修筑的一座小山而已，但隨著我們離山的入口處愈來愈遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)迷路了。當(dāng)我們嘗試著原路返回的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，經(jīng)過多番嘗試，我們還是沒有找到來時(shí)的路。這時(shí)我的心里開始擔(dān)心起來∶“如果我們?cè)谔旌谥安幌朕k法出去的話，我們肯定會(huì)被困在這里的�！边@時(shí)我身旁的兩個(gè)小女孩因?yàn)楹ε滦÷曕ㄆ饋�，她們的哭聲讓我亂了陣腳，我急中生智，帶領(lǐng)著他們把我們來過的路上擺上一個(gè)小石子，經(jīng)過多番周折我們終于從“魔鬼山”中走出來了�，F(xiàn)在，我才領(lǐng)悟，這些所謂的困難根本就是一只紙老虎嘛，被我們的機(jī)智一擊，它就趴下了。
我覺得挑戰(zhàn)自我并不是“難題”，而是一個(gè)輕而易舉就可以被我們“拿下”的一元二次方程。
經(jīng)過那一次迷路的啟示，我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)自我就是要經(jīng)過自己的努力去打敗自己害怕做的事情，從而戰(zhàn)勝那“可怕”的`挫折，就能順利的到達(dá)成功的彼岸。
還有一次，我記得好像是弟弟的生日吧，姑姑帶我和弟弟去公園玩。弟弟看著一旁的蹦極直發(fā)愣，姑姑一看弟弟就知道他腦袋瓜子了想著些什么�！白甙桑�?guī)銈內(nèi)ネ姹臉O吧！”弟弟聽了開心的跳了起來，我聽了，心里一緊“天吶，不會(huì)吧，我……可以不去嗎？”我用顫抖的聲音說到。我本來一點(diǎn)都不想去，但被弟弟那雙可憐巴巴的眼神給動(dòng)搖了�！安还芾�，今天是弟弟的生日為了他開心，我豁出去了�！碑�(dāng)我站在蹦極旁的時(shí)候，我竟沒感覺我的手一直在抖。但沒辦法，我還是硬著頭皮站了上去。當(dāng)站上去的那一刻，我才覺得我并不是那么的害怕。在姑姑的鼓勵(lì)聲和弟弟的加油聲中，我在空中完成了一系列高難度的動(dòng)作，從蹦極上下來的時(shí)候，我終于松了一口氣。我覺得我并不是很懦弱嘛，我還是很勇敢的嘛！
我想如果把每一次失敗都?xì)w納為一次嘗試，不自卑，把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲；就這樣，微笑著，彈奏著從容的弦樂，去面對(duì)挫折，去接受幸福；去品味孤獨(dú)；去沐浴憂傷。
挑戰(zhàn)自我，超越自我！
自我挑戰(zhàn)作文4
暑假，我讀了“攀巖大挑戰(zhàn)”這本有趣的漫畫書。這本書通過描述小朋友李山鶴學(xué)攀巖遇到困難、克服困難、戰(zhàn)勝困難到后來成為一名先鋒攀登員的過程。
讀完這篇文章以后我深深體會(huì)到：不論做什么事都會(huì)遇到困難、障礙但只要勇于戰(zhàn)勝困難、克服困難和有堅(jiān)持不懈的精神，我們就可能享受成功的喜悅。
攀巖運(yùn)動(dòng)員李山鶴初學(xué)攀巖時(shí)，除了流大汗、挨饑餓外，還常常擦傷手、跌倒、骨折、腳折，但他以堅(jiān)強(qiáng)的'毅力克服流血、跌傷，直到取得勝利，而我在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難、挫折就失去自信而不想進(jìn)取，今后我必須以小朋友李山鶴的堅(jiān)持不懈為榜樣：認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到難題要虛心請(qǐng)教老師問同學(xué)。錯(cuò)了的題要用錯(cuò)題本記好，做到記新改錯(cuò)，掌握知識(shí)，提高成績(jī)，做一個(gè)不怕學(xué)習(xí)辛苦，排除學(xué)習(xí)困難，爭(zhēng)取做一個(gè)攀登知識(shí)高峰的好學(xué)生。
自我挑戰(zhàn)作文5
我是翱翔于藍(lán)天上的雄鷹，不是只會(huì)在金絲籠里哀鳴的金絲雀�！}記
我是困在雞群里失去了我所有驕傲的鷹，被獵人圈養(yǎng)在安逸雞窩，只看到了天空所展現(xiàn)的美麗，卻從未看到過那美麗下的危險(xiǎn)，未喚醒所傳承的那份骨血的我，是懦弱.膽小.自卑……
只因?yàn)槲沂曲�，我所傳承的那份骨血�?huì)讓我丟掉懦弱，打敗心中的那個(gè)虛偽的自己；會(huì)讓堅(jiān)毅和執(zhí)著支撐自己，僅僅只是因?yàn)槲沂曲棧皇区B籠里任人宰割的寵物，不是只會(huì)躲起來的'膽小的刺猬。我是鷹是翱翔在天空下的鷹，是永不放棄的鷹。伸出利爪，向世界宣戰(zhàn)，抓住目標(biāo)，不會(huì)放棄的鷹。
在不停地進(jìn)步，在不停的磨練，在這過程中是痛苦的，不斷地磨尖利爪，不斷地鍛造喙，一次次的失敗打不倒我，因?yàn)槲沂曲�，是藍(lán)天下的勇士。不斷挑戰(zhàn)，面對(duì)強(qiáng)大的敵人不退讓，面對(duì)無害的對(duì)手不輕視，只要有一絲機(jī)會(huì)，就不會(huì)認(rèn)輸，不服輸，不認(rèn)輸，只會(huì)向前，永不后退。
喚醒傳承的那份血性，我的祖先從未認(rèn)輸過，我所代表的不僅僅只是自己的臉面，還有種族的尊嚴(yán)；所謂的懦弱，自卑，從不應(yīng)該出現(xiàn)在我的身上，因?yàn)槲沂曲棧?jīng)歷再多的磨難，不喊痛，經(jīng)歷再多的艱辛，不屈服；這就是我們，屬于藍(lán)天的勇士的鷹。
不怕輸，不服輸，蘇醒吧！傳承骨子里的那份血性，世間的道路任我去闖，踏平困難，創(chuàng)造出不一樣的自己。大聲的向世界宣布：我是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的。
自我挑戰(zhàn)作文6
困難和挫折對(duì)于人生是一種財(cái)富。古往今來，無數(shù)成功人士都有過失敗和挫折的經(jīng)歷。但他們?cè)谀婢持腥允钢静灰�、奮斗不止。在坎坷中不斷前進(jìn)，最后獲得了成功。
對(duì)于我來說，人生最大的敵人就是自己。要敢于挑戰(zhàn)自己。那么我一定會(huì)成功。
有一次，英語(yǔ)老師布置了一個(gè)背誦的作業(yè)。而我卻不想去背�；氐郊液�，看了看作業(yè)本，恩，都完成了。還有……背誦的。原本，我沒有一絲想背誦的心情，可一想到在課堂上，同學(xué)們都會(huì)背，就我一個(gè)不會(huì)背。覺得很丟臉。于是，我下定決心。不能讓同學(xué)們瞧不起我，哼!我會(huì)讓你們刮目相看的!
于是，我拿出英語(yǔ)書。不行!我還是不會(huì)，這對(duì)于我來說太難了。唉，誰(shuí)讓我沒有學(xué)英語(yǔ)的天分呢?不行，為了我的自尊。拼了命也要學(xué)會(huì)!于是，我就去聽錄音，聽了幾遍后，我才發(fā)現(xiàn)，原來英語(yǔ)并不難。只是一開始我不想學(xué)罷了。之后，我一邊聽一邊讀。哈哈!我終于學(xué)會(huì)背誦了，我很開心，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了自己!
還有一次，放學(xué)后，我原本想去操場(chǎng)玩一會(huì)兒的.，但是我的作業(yè)還沒完成。怎么辦呢?我猶豫不決。
看到操場(chǎng)上的同學(xué)們玩的那么開心，我的腳步悄悄的挪移了。
不行!我回過神來。我不能貪玩，作業(yè)都沒完成，怎么能玩呢?
終于，心中的魔鬼被打敗了!學(xué)習(xí)的念頭戰(zhàn)勝了貪玩的想法。
由于我一開始就討厭背誦。也很貪玩，為什么討厭背誦呢?因?yàn)槲液茈y記住，不過，我已經(jīng)勝利了。我戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的魔鬼，使我的天使變得更加的強(qiáng)大了!挑戰(zhàn)自我的成功感真好!
自我挑戰(zhàn)作文7
今天下午舉行了拔河比賽，我因?yàn)槟_崴了不能參加比賽，但已經(jīng)比昨天好多了，我只能眼巴巴的看著他們玩，我要在旁邊加油助威。
比賽開始了，我們班先和五（4）班比，不一會(huì)兒輕輕松松的戰(zhàn)勝了“敵人”，我們也更有信心。但是后面的`“敵人”越來越強(qiáng)，我們一直在輸。在和（1）班對(duì)決的時(shí)候我說：“張亞泊沒力氣，連茍文博都拔不過”。我說過這句話后遭到女選手楊旋的反駁說：“你連個(gè)縮頭烏龜一樣在這藏著，你還有臉說他們”。我深深地知道，我腳崴傷了，不然我多么想到戰(zhàn)場(chǎng)上為班級(jí)出一份力氣呀！
我不能容忍“縮頭烏龜”的名號(hào)，我實(shí)在想替下那位同學(xué)。第二局決賽快開始了，我匆忙的跑向?qū)蠋熣f：“我想替下那名同學(xué)，他很沒力氣”，老師居然同意了我這荒唐的觀點(diǎn)，愿意讓我去戰(zhàn)場(chǎng)，那場(chǎng)我用盡了我全部的力氣，拼命的向后拉，可實(shí)力不足，我們還是輸了，但這局僵持了很久，因?yàn)槲�，大家�(guī)е拍钊グ瘟恕?/p>
我不是想證明我不是縮頭烏龜，而是想讓他們看著我的信心、毅力和精神有多堅(jiān)強(qiáng)，也證明我永不在精神上輸給別人。
自我挑戰(zhàn)作文8
跳繩，是小學(xué)體育課中的必修項(xiàng)目。為了鍛煉同學(xué)們的身體，學(xué)校刮起了一股跳竹節(jié)繩健美操的熱潮。對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)單搖的我，十分地難。但對(duì)體育優(yōu)秀的同學(xué)來說，可是他們是大顯身手的好機(jī)會(huì)。通過跳繩，我不僅僅學(xué)到了許多花式和技巧，更看到了我們同學(xué)的閃光處。
一次，于慧瑩突然頭暈，我勸她不要再跳繩了�？伤бё齑�，露出一絲無奈的笑：“不能因?yàn)槲�，影響我們班。我還能堅(jiān)持，沒關(guān)系的�！八b作若無其事，但我在她的表情里，看到了忍耐。該她上場(chǎng)了，她深吸一口氣，一旁的我真替她捏了一把汗。賽場(chǎng)上的她跳得那么好，動(dòng)作那么協(xié)調(diào)，絲毫看不出她的不適�！币粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“我默數(shù)著，在她的鼻尖上，我看到了晶瑩的汗珠折射出陽(yáng)光的顏色。她下場(chǎng)了，天哪!居然沒有一次失誤!在這樣特殊的狀況下，她還能夠出色的完成任務(wù)，我為她驕傲。她真的'很堅(jiān)強(qiáng)。在堅(jiān)強(qiáng)的背后，是她對(duì)班集體的熱愛。
在接觸竹節(jié)繩的過程中，我們班里涌現(xiàn)了許多奇才。這里我介紹兩位——孫鵬云、辛偉明。運(yùn)用一句流行語(yǔ)形容他們就是：“我和我的小伙伴們都驚呆了!“他們居然可以倒搖、交叉跳、同時(shí)跳無數(shù)來自四面八方的繩……還有許許多多有趣的的花式。當(dāng)我問他們靈感源自哪里，辛偉明是這么告訴我的：“我就是把自己錯(cuò)誤的腳步記下來唄，把它們改編成新花式�！痹瓉砣绱撕�(jiǎn)單!我們?cè)趺淳蜎]想到?就是這么簡(jiǎn)單，這些花式就是來源于生活。只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新奇的東西。他們真的很聰明。在聰明的背后，是他們對(duì)生活的熱愛。
跳繩真的很累，每次跳完繩操后，大家連忙圍成一圈，軟綿綿的跪在地上�！袄邸馈��！鄙胍髀曇黄�，甚至還有些同學(xué)“撲通“坐在地上了。大家都體力透支，實(shí)在沒有幾個(gè)人再能堅(jiān)持跳下去。身體好的也只能跳一兩個(gè)花式，隨即與眾人一樣累的癱倒下來�！岸愘t章，是一位太陽(yáng)能充電式的神人。他會(huì)所有花式，并一口氣完成。因此他成了焦點(diǎn)人物;他的每一步都容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，他的每一個(gè)動(dòng)作都必須標(biāo)準(zhǔn)�！澳銥槭裁匆谢ㄊ�?不累么?”我問�！霸趺茨懿焕�?我就是要告訴他們，只要我能行，大家都能行!”我被他的話感動(dòng)了，打破常規(guī)，身體是因?yàn)殄憻挾鴱?qiáng)壯，不是因?yàn)樾菹⒍鴱?qiáng)壯。他真的很執(zhí)著。在執(zhí)著的背后，是他對(duì)夢(mèng)想的熱愛。
“你覺得你們跳花式的感覺是什么?”“挑戰(zhàn)自我，超越極限!”他們，無論在技巧、體力、還是精神抗壓能力，都比我們厲害得多。他們的力量，怎是一個(gè)強(qiáng)字了得!再看看我，和他們差距極大。我要努力練習(xí)跳繩，也許我不能做最好的那一個(gè)，但通過努力我一定能擁有強(qiáng)健的體魄、高超的技術(shù)以及強(qiáng)大的內(nèi)心。謝謝你們用實(shí)際行動(dòng)讓我理解了體育精神的具體意義，向你們學(xué)習(xí)，向你們致敬!
自我挑戰(zhàn)作文9
七都少年宮實(shí)踐基地門口緩緩駛?cè)霂纵v大巴士，車上載的不是別人，正是我們這些來進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的！
我懷揣著興奮與激動(dòng)的心情下了車，首先來到心肺復(fù)蘇室，跟著學(xué)習(xí)急救知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了一下如何幫一個(gè)暈倒的人心肺復(fù)蘇。
時(shí)間飛逝，很快就到了午飯時(shí)間，我給大家分配了任務(wù)后，便開始家政勞動(dòng)野炊活動(dòng)了�？焖俚爻酝觑埡螅褪俏冶敬螌�(shí)踐活動(dòng)最期待得戶外擴(kuò)展啦！
我迫不及待地跑入場(chǎng)內(nèi)，抬頭看了看，目光馬上被一個(gè)高聳的”金字塔"吸引過去了。我站在"金字塔"下，猶豫了片刻，因?yàn)槲抑霸诙疾桓遗涝铺�，這回到底要不要爬呢？萬(wàn)一到時(shí)侯走上“不歸路”爬不下來該怎么辦？這時(shí)，我看見好幾個(gè)同學(xué)都爬到頂端了，真得好想試一試！我咬了咬牙，既然想玩，那就勇敢地試一試，挑戰(zhàn)自我吧！
我小心翼翼地往上爬，每一步都邁得十分謹(jǐn)慎，生怕哪一步踩空了，自己就會(huì)掉下去。很快，我就爬到塔腰這了，我慢慢向腳下望去，哇！我已經(jīng)爬這么高啦！可就在我洋洋得意時(shí)候，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼在用力地晃著繩索，我腳下的“金字塔”也開始劇烈地晃動(dòng)著。我的身體開始哆嗦起來，我用手死死地抓住繩索，不敢邁動(dòng)一步。
我開始想要打退堂鼓了，可望望塔頂，距離自己又那么近！心里有一個(gè)小人在說：”下去吧，爬一半已經(jīng)很不錯(cuò)了！“又一個(gè)小人在叫：”既然成功離自己這么近，干嘛不試試去挑戰(zhàn)自我的極限？我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮向上爬去，不知不覺，已爬到塔頂，我向塔底望去，地面上的人變成了般大，哈哈！心里好有成就感呀，仿佛自己正站在世界的顛峰！
塔底下有各種各樣的攀巖活動(dòng)，玩沙場(chǎng)，魚塘，不遠(yuǎn)處就是我們的大本營(yíng)了！
接著，往下爬，我覺得往下比往上輕松多了，爬到一半，索性向下滑去，然后，我又玩了其它的.攀巖活動(dòng)，玩得不宜樂乎。最后就是令我們躍躍欲試的木藝環(huán)節(jié)。首先我們先在兩塊木板上用鉛筆畫好線，然后在切割機(jī)上按照剛才畫好的線進(jìn)行切割、打磨，最后進(jìn)行粘板、組裝，啊哈！一個(gè)精美的小筆筒就這樣做好啦！
我們帶著滿滿的收獲乘車回家，這次的七都之旅我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
自我挑戰(zhàn)作文10
4月15日，我們四（7）班的全體同學(xué)，迎著燦爛的陽(yáng)光、沐浴著和煦的春風(fēng)，高高興興來到了上海地質(zhì)科普公園。那里是全國(guó)首家上海青少年“自護(hù)自救”實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)基地。
我們首先參觀了參觀科普大廳，了解地球在太陽(yáng)系中的空間位置和地球特殊地理位置的巖石標(biāo)本——南極石、北極石、喜馬拉雅山石、大洋底部結(jié)核石等，通過地球構(gòu)造、地殼運(yùn)動(dòng)的宏觀、微觀層面和發(fā)展演變史，了解地殼運(yùn)動(dòng)的時(shí)空關(guān)系，知道了我國(guó)的優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)資源。
“自救實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)”是同學(xué)們最受歡迎的.。大家了解“自護(hù)自救”的常識(shí)，親身體驗(yàn)地震時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)、房屋倒塌的震撼效應(yīng)，以及逃生技能，體驗(yàn)經(jīng)歷了一次火災(zāi)逃生的驚險(xiǎn)過程，在喀斯特溶洞內(nèi)外學(xué)習(xí)辨別方向走出迷津。
同學(xué)們還觀看精彩斗牛表演，展示了文明游客的風(fēng)采。
回來后，大家在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在“文明禮貌、獲得知識(shí)、親身體驗(yàn)、小隊(duì)合作”方面進(jìn)行了回顧、總結(jié)，通過“自我評(píng)價(jià)”、“小隊(duì)評(píng)價(jià)”，看到了通過這次活動(dòng)自己所在的小隊(duì)獲得的收獲、存在的不足。
總之，在活動(dòng)中，我們感受了科普、挑戰(zhàn)了自我。
自我挑戰(zhàn)作文11
我特別喜歡挑戰(zhàn)自己，但是這件事不得不讓我害怕。
有一次放長(zhǎng)假時(shí)，媽媽準(zhǔn)備帶著我出去玩，我問媽媽去哪里玩？媽媽竟然不告訴我，還說要給我一個(gè)驚喜。我看了眼前的情景，可結(jié)果到了目的地才知道驚喜變成了驚嚇。原來媽媽給我們報(bào)的旅游團(tuán)是高空行走玻璃橋。
這個(gè)橋長(zhǎng)500多米。這座橋可真是云遮霧涌�。寢屢呀�(jīng)走上了橋，并且一點(diǎn)兒也不害怕，大步的向前走。而這時(shí)的我只能微笑。媽媽似乎看出了我的害怕。努力嘗試讓我走過去。可我依舊怕這座玻璃橋，走在上面總是感覺到這些玻璃會(huì)掉下去。“好吧，大膽一點(diǎn)兒，你可以做到。”我的內(nèi)心勇敢的`說。
媽媽說：“只要你克服心里的困難就一定能可以戰(zhàn)勝它，不要看腳下看著前方走過來�！蔽医K于戰(zhàn)勝了自己。這時(shí)我的心無比激動(dòng)。
通過這件事，我明白了不管做任何事都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無論遇到什么事兒，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)它。
自我挑戰(zhàn)作文12
在生活中會(huì)遇到許許多多的困難，它會(huì)讓你選擇挑戰(zhàn)還是逃避？老鷹為了讓她帶孩子們能夠自己學(xué)會(huì)飛翔，捕食。她忍痛割愛把幼小的他們從懸崖扔下去。有的是了，有的確實(shí)會(huì)了飛翔。他從小就讓他們自己捕食，從小就要面臨的選擇，選擇了挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該選擇挑戰(zhàn)。 在元旦節(jié)的時(shí)候，學(xué)校舉行了各種比賽——百米跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩、迎體向上、800米跑步、100米長(zhǎng)跑……。
我的'死黨向我下了挑戰(zhàn)書——敢不敢比800米長(zhǎng)跑。去了一個(gè)晚上，到底要不要和他比。長(zhǎng)跑可是我最不擅長(zhǎng)的呢？我最后還是決定賭一把，憑我的努力賭一把吧！ 我決定練習(xí)長(zhǎng)跑，盡量不要張著嘴巴跑，我只要一有時(shí)間就去練習(xí)跑步。第一次跑三圈，第二次跑四圈，第三次跑五圈，第四次跑……
持久力練好了，我第二天就練習(xí)速度，第一次是圈在六分鐘之內(nèi)跑完，第二次在五分鐘內(nèi)跑完，第三次在四分鐘內(nèi)跑完，第五次在……。
第二天，讓人既激動(dòng)又緊張的時(shí)候到了。第一個(gè)項(xiàng)目是100米短跑，第二個(gè)個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目是……。終于到了800米長(zhǎng)跑，在跑步中，我既然把800米跑完了，跑完之后我也沒有喘氣。我既然在三分鐘之內(nèi)跑完了，我沒有超過我的死黨，但我超越了自己，挑戰(zhàn)了自我，我跑出了我前所未有的成績(jī)，我非常的高興。
我明白了這樣一個(gè)道理:在遇到困難的時(shí)候一定不能選擇逃避，應(yīng)該選擇接受挑戰(zhàn)，接受困難，這樣你才能超越自我，更進(jìn)一步。還能夠讓自己感受到快樂。
自我挑戰(zhàn)作文13
在我八歲的一天，媽媽說：朵朵，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己睡覺了，今晚，你就開始自己睡吧。可我卻死活不同意，非要媽媽陪我睡。最后，在媽媽的勸說下，我終于決定嘗試一次。
我洗漱好后，準(zhǔn)備上床睡覺。我從廁所扭扭捏捏、躡手躡腳地上床，不安地把燈關(guān)了。我躺在床上怎么也睡不著，心里想：會(huì)不會(huì)有鬼啊？會(huì)把我抓走嗎？會(huì)不會(huì)有小偷進(jìn)來？我怕失去爸爸媽媽，情不自禁地流了幾滴眼淚，突然看見一道亮光映在了墻壁上，我心想：鬼不會(huì)真的來我家了吧？它是不是先隱形，再飄進(jìn)我的`房間里來吧？這亮光是不是鬼照亮的？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中，我連忙鉆進(jìn)被窩里，大氣也不敢出，生怕一不小心驚動(dòng)了鬼。過了一會(huì)兒，我實(shí)在被蒙得喘不過氣，想出來透透氣。最后，我終于戰(zhàn)勝了自己，小心翼翼地探出了頭。天很晚了。沒有鬼，沒有小偷，只有溫柔的月光撫摸著我的臉。呀，我忽然覺得，一個(gè)人睡覺也沒有什么可怕的。我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那一天，我戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了黑暗。那一天，我長(zhǎng)大了！
自我挑戰(zhàn)作文14
一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候，是應(yīng)該選擇像懦夫一樣逃避？還是像勇者一樣面對(duì)挑戰(zhàn)？我想大家一定會(huì)一口同聲地說：“當(dāng)然是像勇者一樣挑戰(zhàn)自我�！�
說起來其實(shí)挺可笑的，我經(jīng)常在面對(duì)困難時(shí)知難而退，還為自己百般辯解，但我讀了《草房子》后，心靈受到了巨大的撞擊。
想必讀過這本書的人都了解書中那弱不禁風(fēng)女老師溫幼菊吧！她一年四季都守著藥罐，醫(yī)生曾經(jīng)說她最多再活半年，但她那沉默寡言的奶奶用簡(jiǎn)單有力的兩個(gè)字：別怕！教會(huì)了她怎樣面對(duì)恐懼與困難，用只有幾個(gè)抽象嘆詞的歌鼓勵(lì)她把她復(fù)雜的生活之路走下去……
我不禁感慨萬(wàn)千，人原來是靠精神財(cái)富才生活！如果有個(gè)四肢健全的人失去了對(duì)生活的.那種期望，那他就猶如行尸走肉；如果一個(gè)重癥患者依然對(duì)生活充滿渴望，那他將一直“活著”。
這時(shí)，我情不自禁的聯(lián)想到了現(xiàn)在的自己：
現(xiàn)在是開學(xué)的第三周，我大概還沒有進(jìn)入應(yīng)扮演的“角色”，依然保持著小學(xué)時(shí)的幼稚與壞習(xí)慣，導(dǎo)致我犯得錯(cuò)誤“數(shù)不勝數(shù)”……
我作為一名語(yǔ)文課代表，不僅自己做作業(yè)的速度令蝸�！肮文肯嗫础�，而且收作業(yè)的效率也和烏龜有得一拼。
今天，我就已經(jīng)做錯(cuò)了幾件事了。老師讓收得課作《伴你學(xué)語(yǔ)文》我一直磨蹭到下午才交；班主任要求在校外刻課出的黑板報(bào)，我卻聽成了放學(xué)后出，被老師批評(píng)后，就像掉了魂兒似的，竟鬼使神差在離上課前2分鐘內(nèi)，拿著抹布去擦黑板，而且作為班委，英語(yǔ)課作到下午才急急忙忙趕出來……
想想這些事，我感到委屈，因?yàn)楦驹虿辉谟谖�，比如我已向組長(zhǎng)說過多遍作業(yè)不要夾，只要一本規(guī)一本，可還有組長(zhǎng)收錯(cuò)，我想，錯(cuò)就錯(cuò)吧。所以就沒有去說，自己動(dòng)手把它分開，結(jié)果老師正好看見（她已看見多次，也警告過我），結(jié)果可想而知。
于是，我一氣之下便想決定向老師提出辭職，不干了。但我偶然又重溫了這本書，文中奶奶說得兩個(gè)字：別怕，使我翻然醒悟。
哼！別人能干好的事為什么我牟璐就不行，我又沒比別人少胳臂缺腿的，難道在別人眼里我就一無是處，不，我一定要徹徹底底的改，既然一個(gè)組長(zhǎng)沒記性，那我就殺“雞”給“猴”看，不相信他們還把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，這樣效率也大大的提高了。
我們?cè)诿鎸?duì)有些不了解情況的批評(píng)，我們不能只坐以待斃，處于一種消極狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)“有則改之，無則加勉”用樂觀向上的心態(tài)去看待它！只有記住“別怕”這兩個(gè)字，我們才會(huì)把困難當(dāng)作挑戰(zhàn)的動(dòng)力，并獲得成功，成為強(qiáng)者！
自我挑戰(zhàn)作文15
開學(xué)兩個(gè)星期了。我獲得了快樂，獲得了知識(shí)，戰(zhàn)勝了自己。想要戰(zhàn)勝自己，首先要敢于挑戰(zhàn)自己。我小學(xué)的時(shí)候是個(gè)內(nèi)向的女生，上課從來不主動(dòng)說話。老師叫我回答問題，我會(huì)支支吾吾，語(yǔ)無倫次，前言不搭后語(yǔ)。語(yǔ)文課前三分鐘沒演講，上課沒勇氣舉手。
但是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中，上課前三分鐘已經(jīng)做了演講。9月13日因?yàn)閯傉{(diào)到那個(gè)崗位，沒有提前準(zhǔn)備稿子，也沒有背。于是我在9月12日寫完作業(yè)后迅速準(zhǔn)備好稿子，開始背誦，最后迷迷糊糊睡著了。
第二天早上，我并沒有把它記在心里，但我想挑戰(zhàn)我膽小的問題，所以我把手稿放進(jìn)了一個(gè)洞里。我走上舞臺(tái)后，不禁緊張起來。我不敢看老師的臉，也不敢看學(xué)生的臉和眼睛。雖然膽小，但還是要演講，所以兩只眼睛只能直視板報(bào)…
我終于結(jié)束了我的演講。演講結(jié)束后，掌聲雷動(dòng)，我匆匆走下舞臺(tái)。突然覺得臉很疼或者很燙，但是很開心，不是因?yàn)槔蠋熆湮遥强朔俗约汉屯瑢W(xué)時(shí)不大聲說話的.缺點(diǎn)。
新學(xué)期開始后，我不僅獲得了知識(shí)，也打敗了自己。每個(gè)人都必須敢于挑戰(zhàn)自己，才能成功。每個(gè)人的成功都是戰(zhàn)勝自己的結(jié)果。我們必須勇敢地邁出第一步，才能成功。
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