- 猜猜我是誰三年級(jí)作文 推薦度：
- 猜猜我是誰作文 推薦度：
- 猜猜我是誰作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)猜猜我是誰作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的猜猜我是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜我是誰作文1
我長得很帥，個(gè)字中等，鵝蛋臉，我愛唱歌，特長也是唱歌，我的愛好是博物館里面的文物。我還喜歡和我的'小伙伴一起玩一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，名字是“一份真誠的勇氣”。
我喜歡的課程是語文和體育。我喜歡吃披薩和其他一些零食。我喜歡助人為樂，喜歡為班級(jí)體做好事。
猜猜我是誰作文2
“哈哈哈，你也真行！把他畫成這樣！哈哈哈！”教室里傳來一陣陣的起哄聲，哦，原來我們?cè)谕妗安虏挛沂钦l”的游戲呢！
“開始”老師一下指令，我們就開始東瞧瞧、西望望，我一會(huì)就鎖定了我要畫的人：包瀟霖。不一會(huì)兒，我們就畫完了。都把畫給交了上去。這時(shí)，老師把我們的.畫給打亂放在了一邊。
老師從中隨便翻了一張出來，一拿出來，我們?nèi)珗龆夹Ψ�，有的在大聲地哈哈笑，有的在和同桌竊竊私語，還有的為了看的更清楚，下了位置。在畫紙的前面很認(rèn)真地看著，這時(shí)候，在我后面的馬子瑞叫了起來：“這是林國鏢，這是林國鏢，因?yàn)槿喽紱]戴眼鏡，只有他戴了。”
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這是誰畫的？”只見金致霖舉起了手，他畫的還挺不錯(cuò)��！接著，老師又從中選了一張出來，這張竟然是我的！大家看了我這張畫，捧腹大笑了起來，老師有點(diǎn)疑惑地問：“為什么我覺得這幅畫那么像劉老師？”一說完這話，我們又狂笑起來。我一邊笑，一邊說：“這是我畫的，我畫得是包瀟霖！哈哈哈！”這時(shí)，包瀟霖奇怪地問：“我有那么丑嗎？”這句話又引起了一陣笑聲。
這次課，既讓我們認(rèn)識(shí)了一些小伙伴，又讓我們的觀察更加敏銳，真是一舉多得呀！
猜猜我是誰作文3
有人說，我是“心靈的藥水"，也有人說，我是“悲傷的治愈者”。我看不見摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你。
我什么時(shí)候才能出現(xiàn)呢？當(dāng)你得到了他人的贊揚(yáng)與肯定時(shí)；當(dāng)你得到了夢(mèng)寐以求的物品時(shí)；當(dāng)你更上一層樓，取得了巨大的進(jìn)步時(shí)；當(dāng)你在生機(jī)勃勃的'公園與小伙伴們快樂地玩耍時(shí)，我都會(huì)出現(xiàn)。我在你的心底蔓延開來，漸漸地裹住了你的心，沿著血管，來到你的嘴角，慢慢爬上了你高聳的眉梢，再流淌過你每一個(gè)沉睡的細(xì)胞。你的臉上重新?lián)P起了燦爛、耀眼的笑容，舒展緊皺的眉毛，濃濃的喜悅之情朝你涌來，讓你看起來溫暖陽光。
此時(shí)，你心底的不愉快與煩惱已經(jīng)四處逃散，只留下了正面情緒。我在你的心底跳動(dòng)著，讓你感到心情舒暢。
但是，怎樣才能擁有我呢？只要你心胸開闊，云淡風(fēng)輕時(shí)；只要你對(duì)不愉快的事不在意時(shí)；只要你滿懷善意，樂觀地面對(duì)生活時(shí)；只要你能感受到他人對(duì)你的關(guān)懷時(shí)；只要你能發(fā)現(xiàn)生活中每一處風(fēng)景，你都會(huì)擁有我。
我總是出現(xiàn)在令人歡喜，十分溫馨的地方，你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文4
嘿嘿！猜猜我是誰？
我是一個(gè)開朗的小女孩，看！我長著濃眉大眼，眼睛清澈見底，如同湖水一樣，我還有著淡淡的眉毛，從遠(yuǎn)處看，像沒有一樣，我留著短發(fā)，紅紅的小嘴巴能說會(huì)道，臉蛋總是紅撲撲的，像一顆水蜜桃一樣，我有兩條細(xì)長的腿，一雙小小的`腳。
別看我在學(xué)校里的表現(xiàn)好，可在家卻是個(gè)小懶蟲，我總會(huì)耍一些小花招，在寫作業(yè)時(shí)總不是特別認(rèn)真，見到這個(gè)玩玩，見到那個(gè)玩玩。星期日我總想睡懶覺，但在媽媽的萬般催促下，我只好起來。
你看，這就是我，這個(gè)萬般調(diào)皮的我，知道我是誰了吧？我是田欣怡。
猜猜我是誰作文5
大家好，我叫……哦，不！我還不能告訴你我的名字，這需要你猜出來，不過，別擔(dān)心，不會(huì)太難的。因?yàn)橹灰x了下面這段介紹，了解我的同學(xué)肯定就會(huì)知道我是誰了。
我有一雙大大的眼睛雙眼皮，笑起來有兩個(gè)小酒窩。因?yàn)樵谘谉岬南奶�，我�?jīng)常不穿防曬衣，所以曬得很黑。
在學(xué)校里，我最怕的大概就是考試了。因?yàn)槲业某煽兙拖駝倓倢W(xué)習(xí)飛行的小鳥，忽上忽下的（老師說我謙虛了）。
平時(shí)，只要幾次我的成績?cè)?5分以上，再考一次，成績馬上就會(huì)降到95分以下，特別是數(shù)學(xué)，所以，考試時(shí)我都會(huì)特別緊張，怕稍不留神，成績就會(huì)像坐電梯似的往下降。
不過，值得驕傲的是，我的體育成績很棒，體育測試時(shí)，我總能拿到優(yōu)秀。
好了，既然都說到這了，你一定猜到我是誰了吧！如果還沒有，我只能再給你一個(gè)提示了，記住，只能一個(gè)哦！
我最大的特點(diǎn)就是長的高。我即是女生里最高的.，在全班同學(xué)里身高也是數(shù)一數(shù)二的。每學(xué)期老師在排座位時(shí)，我因?yàn)閭�(gè)子高，就理所當(dāng)然的坐在最后一排。排隊(duì)時(shí)，我也雷打不動(dòng)的站在最后一排。
這樣你知道我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文6
我們班有這么一個(gè)人，他特別聰明，愛動(dòng)腦子，所以學(xué)習(xí)成績很好。他頭發(fā)特別稀疏，大眼睛忽閃忽閃的，嘴巴能說會(huì)道，穿著很大方，個(gè)子很高，他活潑開朗，是個(gè)充滿陽光、帥氣的.男同學(xué)。
他的興趣愛好有許多，比如：畫畫、跑步、打乒乓球、踢足球……，暑假出去跆拳道比賽得了第一名。唯一不足的就是不喜歡吃飯。他熱愛運(yùn)動(dòng)，上體育課時(shí)，老師叫我們跑步，他總沖在第一，像風(fēng)一樣快，他踢足球時(shí)，他搶到球，看到對(duì)手，往右一閃，然后飛快地跑到球門前，凌空一腳，只聽見“嗖”的一聲，球踢進(jìn)了球門，他高興極了！
他學(xué)習(xí)很好，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題目，他都會(huì)像小老師一樣教同學(xué)做，他講得很詳細(xì)，同學(xué)們聽了他的講解很快就會(huì)做。在班里只要有同學(xué)需要幫助，他都會(huì)第一個(gè)站出來。課間他常常在圖書角看課外書，還把好看的故事講給同學(xué)們聽，班里的同學(xué)都很佩服他。
聽了這些介紹，大家猜猜這個(gè)人是誰！
猜猜我是誰作文7
我有一頭像瀑布一樣烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，跟兩顆葡萄似的。臉蛋粉粉的，嫩嫩的。
我非常愛問問題，必須要我明白了才行，要不然我會(huì)一直問下去。比如：紙是什么做的`？是樹皮加工后做出來的。那樹皮是什么？是樹干的皮。哦！我知道了！
我喜歡拉小提琴，一回到家我就會(huì)開始練習(xí)。爸爸告訴我：“音樂能表達(dá)人的心情，開心，難過等情緒。是能被別人欣賞，贊美的�！蔽乙埠芟矚g畫畫，家里的墻上都掛著我的繪畫作品。
同學(xué)們，你們知道我是誰嗎？
猜猜我是誰作文8
我是哪一位？這個(gè)問題提得真不錯(cuò)！我是一顆無形的星，讓人感到光明即將來臨。
當(dāng)你失去信心時(shí)，我會(huì)進(jìn)入你的心胸，拉起你倒下的心靈；當(dāng)你感到絕望時(shí)，我會(huì)躍進(jìn)你眼睛，讓你看見黎明的曙光；當(dāng)你身陷絕境時(shí)，我會(huì)奇跡般鉆入你的`腦中。讓你擁有逃生的可能；當(dāng)你感到無助時(shí)，我會(huì)贈(zèng)與你一雙無形的大手，讓你振作起來。
我可以展現(xiàn)在你的眼前，讓你望見一線生機(jī)。也可以讓你冷靜下來；我可以鉆入你的心中。讓你變得興奮無比。也可以讓你高興地發(fā)狂；我可以沖進(jìn)你的身體，讓你又有了足夠的力氣，也可以讓你信心加倍；我也可游蕩在你的細(xì)胞，令你熱血沸騰，令你不能自己。我雖然是無形的，但肩上的擔(dān)子卻十分沉重、重大。
我的用途極廣，能幫許多人回歸自己的人生。在你得到考試分?jǐn)?shù)時(shí)，可以讓你看到一絲光亮；在你想到新方法時(shí)，可以讓你去嘗試；在你得到別人的幫助時(shí)，可以讓你重尋自我；在你缺水的時(shí)候，可以讓你找到綠洲。只要你去勇敢面對(duì)，只要你敢于前進(jìn)，你就可以得到我，得到我可能十分簡短，也可能十分漫長，但不管怎么樣，我總會(huì)出現(xiàn)，而且十分重要。
你們猜一猜，我是誰？
猜猜我是誰作文9
我的臉蛋圓圓的，下巴尖尖的，有點(diǎn)像瓜子臉。眉毛彎彎的，像兩條小船一樣。一雙明亮的大眼睛如同黑寶石一般。一頭烏黑的秀發(fā)又垂又順，像傾瀉而下的瀑布。
我喜歡黑色褲子和白色上衣，因?yàn)檫@種搭配顯得我特別有精神。
我的性格開朗、活潑，下課時(shí)我常常和小朋友說笑、聊天，每次都談得津津有味，好像永遠(yuǎn)都有說不完的話似的`。有時(shí)會(huì)一起玩編花籃等游戲，這時(shí)，覺得課間一下縮短了一半。不過有時(shí)我也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，記得有一次，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，一個(gè)同學(xué)急急忙忙的跑來，不小心推我了一下，把我的作業(yè)給毀了，當(dāng)時(shí)我很生氣，就踢了他一腳，把他疼的噢噢直叫。
我的愛好也很廣泛。其中我最喜歡的就是畫畫，因?yàn)楫嫯嬆茏屛异o下心來，認(rèn)認(rèn)真真的，美術(shù)課每周六早上都會(huì)如約和我見面，我上課認(rèn)真聽講，畫的也很認(rèn)真、仔細(xì)，我的努力沒有白費(fèi)，其中，我的一副作品《一帆風(fēng)順》得了金獎(jiǎng)。
大家猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文10
“它長的可真丑“。是啊，是啊，全身干干的，表皮紅紅的，皺皺的，兩頭尖尖的，有點(diǎn)像枸杞。
一大早，我就被外面吵吵嚷嚷地議論聲給驚醒了。睜開眼一看，原來是幾個(gè)小家伙在圍著我議論呢。正想著，一個(gè)小家伙用雙手把我抓了起來，不知是因?yàn)楹闷孢�是什么原因，他用雙手使勁地壓我。這感覺可真不好受。這時(shí)，那個(gè)小家伙把我放在他的鼻子前聞了聞。那時(shí)，我真感覺要被吸了進(jìn)去。還真別說，這么個(gè)丑家伙，味道倒挺香的！旁邊幾個(gè)小家伙一邊說，一邊輪流用鼻子聞我。聞完后，他們又開始贊揚(yáng)起我的香味了。
哈哈，你現(xiàn)在應(yīng)該知道我是誰了吧！什么？你們還不知道？哎喲，你們可真笨，我就是大名鼎鼎的枸杞��！
這時(shí)，一個(gè)聲音說：“不如我們把它放到水里看看吧�！本o接著，我便被一只小手扔進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里。
哇！這里可真舒服��！剛剛掉下來的`我不由得贊美起這里來了。漸漸的原本干干皺皺的我逐漸變的水嫩，身體也由原先的沉重變得輕飄飄了。我感覺自己既像一只大海中暢游的水母，又像一朵在水中漂浮的芙蓉，更像一只紅極精靈在水中漫步。
咦？剛才它還沉在水底下的，怎么現(xiàn)在浮上來了？是啊，是啊，怎么回事呢？剛才還在幻想中的我立馬被議論聲給驚醒了，只見那群小家伙又站在玻璃杯前議論我了。呵，這家伙可比剛才丑多了。聽到這，我不禁有點(diǎn)兒生氣；我雖然丑，但我也是很有用處的。
我們枸杞一族種類繁多，渾身上下皆是寶：果實(shí)和葉子可作藥，具有養(yǎng)肝，潤肺，補(bǔ)虛益精，清神明目的功效。枸杞樹有耐干旱，耐鹽堿的特性，所以經(jīng)常成為沙漠和鹽堿地的首選樹種。
怎么樣，我是不是對(duì)人類貢獻(xiàn)很大，希望讀了上述資料，你能喜歡我們枸杞一族。
猜猜我是誰作文11
我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我九歲了。我屬于蛇。我有一雙小眼睛。只要微微一笑，就會(huì)露出兩個(gè)可愛的.“大板牙”。我留著短發(fā)，就像一個(gè)巨大的蘑菇。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。不管我遇到多大的事情，我還是很開心。我的朋友不再和我玩，其他人也和我鬧。這種事情過一段時(shí)間就悄悄溜走了。
我很喜歡看故事書，一本100——200頁的書。3天就搞定了。我媽說我加了3天3夜，這么快就看完了。我看過很多書：《三十六計(jì)》，《上下五千年》，《讀懂中國》，《水滸傳》，《西游記》，《徒生童話》等.我媽媽經(jīng)常帶我去書店看書，持續(xù)半天。
聰明，你猜到我是誰了嗎？
猜猜我是誰作文12
大家好，你們知道我是誰嗎？我我個(gè)子瘦瘦的，小小的，有著烏黑的頭發(fā)，白白的圓臉，彎彎的眉毛。我喜歡穿黑色風(fēng)衣，內(nèi)搭棕色毛衣，下面穿一條黑色牛仔褲。
你們猜出來我是誰了嗎？沒有的話就繼續(xù)往下看吧。我的愛好很廣泛，最大的是看書�！兑磺Я阋灰埂�、《安徒生童話》、《格林童話》這些書不知道被我翻過多少遍了。不過，讓我印像曼深刻的書卻是《神話故事》，因?yàn)樗锩嬗袨槊裨旄５暮篝嗪团畫z，心狠手辣的天神領(lǐng)袖宙斯、勇敢無畏的普羅米修斯......
我的優(yōu)點(diǎn)是愛運(yùn)動(dòng)。乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、棒球、足球、籃球樣樣都會(huì)，因此我被大家稱為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。我最大的`缺點(diǎn)是非常馬虎。記得那是上一年級(jí)的時(shí)候，由于沒有仔細(xì)收拾書包，以致我的語文課本沒有帶。到了學(xué)校，被老師狠狠地說了一頓�？墒俏乙矝]能因此改掉這個(gè)不好的缺點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)丟三落四。
我還非常怕黑。記得有一天晚上，我和小伙伴們相約在樓下玩耍�？墒堑搅藰窍�，我發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人，看著漆黑的天，我害怕起來，趕緊跑回家了。我就是這么的膽小。生活中，我還十分樂于幫助別人。有一次，我的同桌忘了帶鋼筆，我從鉛筆盒中拿出一支嶄新的鋼筆遞給了同桌。同桌激動(dòng)地說：“謝謝！”我覺得沒什么大不了，說：“小事一樁！”
你們猜出來我是誰了吧？對(duì)，我就是伏一鵬！你們猜對(duì)了吧？
猜猜我是誰作文13
他有一張小巧的瓜子臉，戴著藍(lán)色眼鏡，眼睛里總是透著智慧。
他上課喜歡舉手回答問題。有一次上語文課，老師一提問題他就立馬舉起手來。如果老師沒叫他，他也不會(huì)泄氣，他就耐心等待下一次機(jī)會(huì)，一直到他搶到這個(gè)回答問題的'機(jī)會(huì)為止。
他喜歡跑步。有一次上體育課，天氣很熱，老師要求跑折返跑，我們都滿頭大汗、速度慢了下來，他卻依然飛快地跑完全程。
看了我的描寫，你們猜出他是誰了嗎？
你們知道她是誰么？
猜猜我是誰作文14
她的眼睛又大又圓，烏黑的頭發(fā)扎起高高的馬尾辮，經(jīng)常用黃色的卡子卡起前面的劉海，看上去格外精神。
她的語文很好，她寫的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)做范文。她寫字既整齊又漂亮，讓人看了非常舒服。
她畫畫還特別好，上次美術(shù)老師讓我們畫卡通人物，她畫的.栩栩如生，還被老師表揚(yáng)了呢！
她還很樂于助人，有一次，我忘記帶餐具，她看見了，主動(dòng)從老師那里拿來了一次性餐具，當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。
她是我的好朋友，每天我們都一起放學(xué)回家，你能猜出她是誰嗎？
猜猜我是誰作文15
我十三歲，住在沙場北邊的二道街。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。
我熱愛數(shù)學(xué)、繪畫和書法，所以我有很多理想：有時(shí)我想成為數(shù)學(xué)家，有時(shí)我想成為畫家，有時(shí)我想成為書法家。但是我媽總是說：你想當(dāng)這個(gè)當(dāng)那個(gè)，然后你就什么都不能當(dāng)了。但是我覺得：興趣廣泛不好。
上學(xué)期我們學(xué)到一句名言：誰想交沒有缺點(diǎn)的朋友，誰就沒有朋友。這句話的意思是每個(gè)人都有缺點(diǎn)。
要說我的缺點(diǎn)，我寫的很慢，有時(shí)候抄筆記或者題，其他同學(xué)都寫完了。只有我自己還沒寫完的時(shí)候，老師說；以你的'速度，上了大學(xué)損失會(huì)很大。聽了這話，我心里很不舒服，下定決心，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這些習(xí)慣。
要問我的優(yōu)點(diǎn)，說實(shí)話，我上課可以注意聽講，寫作業(yè)工整，認(rèn)真完成。千萬不要抄別人的作業(yè)，更不要讓別人給你寫。遇到困難，千萬不要輕易向別人求教。很多時(shí)候做不到，才能要求別人。
我以后一定會(huì)做一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國爭光。
你猜我是誰？
【猜猜我是誰作文】相關(guān)文章：
猜猜我是誰作文07-23
【經(jīng)典】猜猜我是誰作文02-15
猜猜我是誰作文【熱門】02-15
(熱)猜猜我是誰作文02-14
猜猜我是誰作文(集合)05-07
猜猜我是誰作文[合集]05-07
猜猜我是誰作文(集合)12-11
【精華】猜猜我是誰作文02-14
猜猜我是誰作文【熱】05-08