背后的作文15篇(精)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的背后的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

背后的作文1

　　堅(jiān)持，是一個(gè)大家看似都明白的詞語(yǔ)。但自從看到語(yǔ)文書(shū)上的那幅剪紙——一位蒙古女孩，頭頂三只小巧的碗，在翩翩起舞。

　　這，是一個(gè)遼闊無(wú)垠的大草原，人們?cè)谶@兒騎著馬兒肆意奔跑，自由自在的如藍(lán)天上的白云一樣。這里雖然有自由活動(dòng)的場(chǎng)所，但也給他們?cè)炀土瞬簧俚穆闊�——方圓百里內(nèi)沒(méi)有一所學(xué)校、一戶(hù)人家、一片活力。但有一位叫羅歐嘉怡的小女孩，就生活在這兒。

　　羅歐嘉怡從小就對(duì)舞蹈充滿(mǎn)了無(wú)限興趣。她常常跳著動(dòng)人的舞蹈在草原上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，她像草原上的精靈一樣在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。猛然有一天，羅歐嘉怡發(fā)現(xiàn)在百里之外，有一個(gè)“舞蹈學(xué)院”，欣喜若狂的羅歐嘉怡開(kāi)始了她漫漫的求學(xué)之路。天空破曉時(shí)便早早起床，行兩個(gè)時(shí)辰翻越一個(gè)山頭來(lái)到學(xué)院，小心翼翼的趴在門(mén)外孜孜不倦的學(xué)習(xí)老師的每一個(gè)動(dòng)作，日復(fù)一日周復(fù)一周月復(fù)一月。慢慢的，羅歐嘉怡的舞姿越來(lái)越曼妙，同時(shí)，她那堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了老師，決定免費(fèi)為她教學(xué)。這個(gè)突如其來(lái)的好消息讓羅歐嘉怡歡呼雀躍，她拋下了一身的疲憊，一回到家就開(kāi)始載歌載舞。

　　“——啊！”不幸發(fā)生了——這個(gè)女孩的腿——骨折了······失去雙腳對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的折磨。那對(duì)于一個(gè)像羅歐嘉怡一樣熱愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)呢？這不僅僅是一個(gè)巨大的折磨，更是有一種悲傷于頂?shù)牧α浚�讓一個(gè)活潑樂(lè)觀的羅歐嘉怡變成了一個(gè)死氣沉沉的`羅歐嘉怡，讓一個(gè)快樂(lè)的天使墮落成郁郁寡歡的模樣。就連平日里的同學(xué)也漸漸排斥她，一直與他關(guān)系較好的曾喬蘭銘用像在看一個(gè)跳梁小丑的眼光瞟向她：“連一雙腳都廢了的人，還配說(shuō)喜歡舞蹈？”那個(gè)已經(jīng)退休了的曾經(jīng)教過(guò)她老師，不遠(yuǎn)萬(wàn)里找到她，對(duì)她說(shuō)了一句話：“人的希望總是出現(xiàn)在那扇因?yàn)殚T(mén)關(guān)了才打開(kāi)的窗上，不要放棄自己的理想，堅(jiān)持！”

　　羅歐嘉怡沒(méi)有再輕言放棄，撐起拐杖艱難的一步一步走起了路，縱然疼痛難忍，縱然痛的如萬(wàn)箭穿身，縱然要頂著無(wú)數(shù)赤裸裸的輕藐目光，但羅歐嘉怡沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，只是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，堅(jiān)持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅(jiān)持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。羅歐嘉怡就是這樣，堅(jiān)持了一年、兩年、三年······在第四個(gè)年頭，羅歐嘉怡在滿(mǎn)頭大汗地練習(xí)走路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她的腿，漸漸地好啦！這不知是不是上帝為她打開(kāi)的另一扇窗。從此以后，羅歐嘉怡更加珍惜自己這來(lái)之不易的雙腿，也更加努力的學(xué)習(xí)舞蹈。她還是喜歡獨(dú)自一人在天高云淡的時(shí)候跳舞，殊不知，已經(jīng)有許許多多的慕名者前來(lái)欣賞，——羅歐嘉怡，一舉成名！

　　堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一，我們要學(xué)習(xí)羅歐嘉怡；有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起，我們要學(xué)習(xí)羅歐嘉怡�，F(xiàn)在的生活好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。有了堅(jiān)持不一定成功；但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失��！對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！

背后的作文2

　　成功=戰(zhàn)勝困難的信心+堅(jiān)持不懈的努力！

　　——題記

　　面對(duì)困難你能否像魯濱孫一樣臨危不亂？

　　面對(duì)困難你能否像魯濱孫一樣機(jī)智勇敢？

　　面對(duì)困難你能否像魯濱孫一樣不畏艱險(xiǎn)？

　　《魯濱孫漂流記》給了我一個(gè)完美的答復(fù)——魯濱孫不幸遇險(xiǎn)流落荒島，但他戰(zhàn)勝困難的信心和堅(jiān)持不懈的努力取得成功，歷經(jīng)28年的重重艱險(xiǎn)，終于回到闊別已久的祖國(guó)。

　　魯濱孫的臨危不亂真令我佩服！在他流落荒島之際，并沒(méi)有像眾人一樣想象自己的悲慘遭遇，而是滿(mǎn)懷信心，無(wú)所畏懼，戰(zhàn)勝困難，他付出了多少堅(jiān)持不懈的努力！

　　魯濱孫的機(jī)智勇敢真令我佩服！看看魯濱孫，再想想我自己，真是自愧不如。記得去年，全班同學(xué)一起去了新品基地，其中的“夜間尋寶”格外驚險(xiǎn)。

　　8點(diǎn)多鐘，我們出發(fā)了。走在漆黑的鄉(xiāng)間小路上，心中有股難言的緊張。向右眺望，成片的莊稼跳著“華爾茲”，我心里的害怕又加重了幾分。往前跑去，一不留神，我竟然一腳踏進(jìn)了水坑，加上心理作用的緣故，我自以為陷進(jìn)了泥潭，便虛張聲勢(shì)般大叫開(kāi)來(lái)。可在這風(fēng)聲頗大的`夜晚，同伴們?cè)跄苈?tīng)得見(jiàn)？

　　風(fēng)，越來(lái)越大，呼呼作響的風(fēng)聲似鬼哭狼嚎，哭得人心惶惶。我急得滿(mǎn)頭大汗，又開(kāi)始大叫起來(lái)。我的心像風(fēng)吹野草般飄忽不定……別忘了還要尋找你的“寶物”呀！……我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音這樣對(duì)自己說(shuō)�；秀遍g，我想起魯濱孫的可貴精神——成功=戰(zhàn)勝困難的信心+堅(jiān)持不懈的努力！……我清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到這只是我給自己設(shè)下的一個(gè)小小的“騙局”。于是，我便快步飛奔起來(lái)，消失在茫茫黑暗之中……

　　是什么使魯濱孫屢屢成功？是他戰(zhàn)勝困難的信心和堅(jiān)持不懈的努力！成功=戰(zhàn)勝困難的信心+堅(jiān)持不懈的努力！

背后的作文3

　　照片里，一位少年在和幾位好友共同欣賞一份報(bào)紙，少年的臉上滿(mǎn)是自豪與幸福。相冊(cè)里的這張珍貴的照片，不禁勾起了我對(duì)往事的回憶。

　　那是一個(gè)清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，語(yǔ)文老師微笑著把一個(gè)牛皮紙的信封遞給了我�！翱铝兀�你快打開(kāi)看看吧，說(shuō)不定有驚喜呢�！爆F(xiàn)在這個(gè)年代還有誰(shuí)會(huì)寫(xiě)信呢？會(huì)是誰(shuí)寄給我的呢？信封上是個(gè)陌生的地址，落款竟然是《作文指導(dǎo)報(bào)》，我不由得心生疑惑。

　　打開(kāi)信封，油墨香撲面而來(lái)，頓時(shí)我的心頭一陣欣喜。我打開(kāi)報(bào)紙，“周柯霖”三個(gè)字赫然出現(xiàn)在我的眼前！我的作文竟然發(fā)表了！老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“柯霖，祝賀你，你的`文章發(fā)表了，你現(xiàn)在也是一名‘小作家’了，可要繼續(xù)加油�。　边@時(shí)，我的好友們聽(tīng)到這個(gè)喜訊迅速?lài)�了過(guò)來(lái)�！斑青辍币宦�，語(yǔ)文老師用手機(jī)拍下了這美好的瞬間。

　　記得升入初中的第一次寫(xiě)作，看到同學(xué)們奮筆疾書(shū)的樣子，聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲，我急得抓耳撓腮。老師似乎看穿了我的心思，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“作文其實(shí)并不可怕，你只要把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，再用幾種表達(dá)方式讓你的語(yǔ)言生動(dòng)活潑起來(lái)，那就是一篇好作文�！甭�(tīng)完老師的這番話，我也嘗試著把自己心里想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。

　　下課了，我勉強(qiáng)湊足了六百字，交給了老師。第二天，語(yǔ)文老師便找我談話。誰(shuí)知他并沒(méi)有批評(píng)我，反而說(shuō)我這篇作文里面有很多優(yōu)點(diǎn)，可以進(jìn)一步修改提升。當(dāng)然老師也指出了文章中的很多不足，并指導(dǎo)我如何對(duì)這篇文章進(jìn)行升格。修改作文的過(guò)程可是相當(dāng)痛苦�。∧瞧�作文我修改了不下四遍。語(yǔ)文老師非常滿(mǎn)意：“這篇作文在經(jīng)過(guò)多次修改后已經(jīng)脫胎換骨了。你看看，故事情節(jié)曲折有波瀾，人物形象細(xì)膩豐滿(mǎn)，語(yǔ)句多有韻味��！”其實(shí)，我中途想過(guò)放棄修改作文，但老師始終鼓勵(lì)我繼續(xù)改下去。漸漸地，我也不感覺(jué)作文難寫(xiě)了！

　　在老師的指導(dǎo)下，我還養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。老師把我修改后的文章推薦給了報(bào)刊編輯，真沒(méi)有想到，我的文章竟然變成了鉛字！聽(tīng)到好友們的贊美，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與自豪，因?yàn)樽约旱呐�力得到了回�?bào)！生活中的各種事情又何嘗不是如此呢？

背后的作文4

　　世上的很多東西都是要靠自己的努力才能在著充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的土地上生存下來(lái)的。

　　如果母鷹將自己的孩子扔下深谷，而幼鷹卻不努力只等著媽媽來(lái)救自己，這樣幼鷹們就只能死路一條。如果幼鷹們知道要靠自己的努力才能成為天空的主人，所以它要的扇動(dòng)它那無(wú)力的、羽毛還不豐滿(mǎn)的翅膀，讓自己頑強(qiáng)的活下來(lái)，就這樣，靠著幼鷹的不斷努力，這些幼鷹就會(huì)漸漸的學(xué)會(huì)飛翔，成為天空的霸主。

　　鷹就如人一樣有自己的理想，有自己的目標(biāo)，所以它要為自己的目標(biāo)而不斷的努力，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是激烈的，也是殘酷的，它有時(shí)還會(huì)讓同類(lèi)或家人互相殘殺，為了生存，它們只能對(duì)待現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橹挥辛藲埧崴鼈儾拍軌蜃约嚎鞓?lè)的翱翔在天空。

　　說(shuō)了努力但還有一些人他們沒(méi)有努力卻也在世上生存，因?yàn)樗麄冎皇腔祀s在人群中，因?yàn)椴粣?ài)努力，所以他們無(wú)法生存，于是他們便做一些不道德的事情來(lái)養(yǎng)活自己，這樣的人他遲早會(huì)被強(qiáng)烈的'競(jìng)爭(zhēng)所打敗。這樣的人只能是一些沒(méi)了魂的空殼。雖然人還在這世上，但是心上的那一個(gè)“道德”卻已經(jīng)被風(fēng)吹散了。還有一些人與這些人恰恰相反，他們靠著自己的努力生存，從不之難而退，只是勇往直前。

　　人與人都同時(shí)在一條跑道上，可有些人跑得要快一些，有些人卻只在起點(diǎn)線上羨慕的看著跑得快的那些人一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在這些人的視線里。世上的所有事都不一定是公平的，因?yàn)樗鼘⒁恍┤朔旁谂艿郎�，而把有些人放在了后面，但是在后面的人就擁有了目�?biāo)，就會(huì)跑得很快，有些人還會(huì)超過(guò)前面的人。

　　生存在于你不斷的努力，古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！蹦闱岸螘r(shí)間的努力就被放棄去玩而荒廢了，為了成就而行動(dòng)，就會(huì)思考，但卻毀于你的隨便。鷹都有著要成為天空的霸主的理想，有些人為什么沒(méi)有呢?更何況鷹還有被獵殺的危險(xiǎn)。生存在于自己不斷的努力，你努力了一小步，你也就知道了生存的一點(diǎn)技巧，在做每件事之前都要有著一個(gè)目標(biāo)，然后為目標(biāo)而前進(jìn)。

背后的作文5

　　一年多前，中國(guó)著名鋼琴家李·在演奏時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤。然而，他被指控沒(méi)有放棄表演就直接去了后臺(tái)。事件一發(fā)生，立即引起了軒然大波。輿論的一方認(rèn)為錯(cuò)誤是常見(jiàn)的。我們不需要解釋太多。另一方面，認(rèn)為這是李在娛樂(lè)圈過(guò)度曝光的結(jié)果，證據(jù)充分。

　　在這方面，我認(rèn)為即使是最小的錯(cuò)誤背后也可能有一個(gè)非常重要的原因，而李的錯(cuò)誤背后就是名利。

　　后來(lái)李解釋說(shuō):“這是船和車(chē)的疲勞造成的。”那么，什么是勞頓？我們不談這個(gè)。然而，事實(shí)證明這個(gè)“勞頓”有犯罪記錄。在他擔(dān)任肖邦鋼琴比賽評(píng)委期間，他“不遺余力”地從國(guó)外回來(lái)參加婚禮和娛樂(lè)節(jié)目。試想，一個(gè)人在自己的工作和普通的社會(huì)事務(wù)之間選擇后者，即使不顧自己的地位和工作的重要性，他還能指望在自己的職業(yè)上有什么專(zhuān)長(zhǎng)呢？有一個(gè)成語(yǔ)叫做“熟能生巧”。相反，如果你長(zhǎng)時(shí)間忽視一件事，你只會(huì)“笨拙”。偉大的音樂(lè)家貝多芬盡管雙耳失聰，但仍然堅(jiān)持親自演奏音樂(lè)，從不出錯(cuò)。為什么？這是因?yàn)樨惗喾以谏眢w極度殘疾的時(shí)候是真正“安靜”的。他視而不見(jiàn)，充耳不聞，拋棄了一切普通的社會(huì)事務(wù)，專(zhuān)注于自己的精神幸福，與命運(yùn)抗?fàn)帲�被后人尊為“音�?lè)圣人”。然而，李，誰(shuí)沉迷于豐富多彩和娛樂(lè)性的表演，只能以錯(cuò)誤告終。

　　沉湎于名利所導(dǎo)致的錯(cuò)誤在歷史上屢見(jiàn)不鮮。偉大的`科學(xué)家牛頓在成功后一度沉湎于名利，這在一定程度上導(dǎo)致了他后來(lái)的學(xué)術(shù)平庸。我們不能要求每個(gè)人都不要被名利所左右，但是如果他們沉迷其中，他們會(huì)因?yàn)槊つ孔非竺�利而麻痹人們的精神，忽視自己的事業(yè)，影響他們的未來(lái)。

　　那么，我們?nèi)绾伪苊膺@種錯(cuò)誤呢？事后，李還及時(shí)向道歉，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化。只要我們能認(rèn)識(shí)到并改正錯(cuò)誤，特別是為了所有人的共同利益，錯(cuò)誤并不可怕。

　　李的錯(cuò)誤看似偶然，但考慮到他以前的所作所為，這似乎是必然的。如今，人們?cè)絹?lái)越注重名利。如何置身其中而不被名利所困尤為重要。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為只要我們堅(jiān)持原來(lái)的心，我們就不應(yīng)該因?yàn)槊�利而失去原�?lái)的心。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)持我們的理想和信念，永遠(yuǎn)努力工作，不要忘記你的主動(dòng)精神。同時(shí)，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正也很重要。

　　李的錯(cuò)誤，在我看來(lái)，反映了當(dāng)今社會(huì)許多人對(duì)名利的過(guò)度追求。在這方面，只要我們保持在不要忘記你的主動(dòng)精神，淡泊名利，努力工作，我們一定能夠“不沾泥帶水”，實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值，并創(chuàng)造我們自己的榮耀，在一個(gè)動(dòng)蕩的世界。

背后的作文6

　　上周末，辛老師給家長(zhǎng)們布置了一項(xiàng)作業(yè)——忍住嘮叨一星期。

　　因?yàn)槲移綍r(shí)已養(yǎng)成了自己的事情自己做的習(xí)慣，媽媽說(shuō)我是響鼓，不須重錘敲打，所以我對(duì)嘮叨的體會(huì)不是很深刻。不過(guò)，聽(tīng)到這個(gè)消息我還是很高興的，我要此機(jī)會(huì)享受一把我的時(shí)間我做主的快樂(lè)日子。

　　當(dāng)我把這個(gè)振奮我心的消息告訴剛從省外回來(lái)的媽媽時(shí)，她一臉疑惑地看著我：“嘮叨，你覺(jué)得我嘮叨嗎？”“不是，媽媽。我沒(méi)認(rèn)為您嘮叨，這是辛老師下達(dá)的任務(wù)。”我急切地說(shuō)，“不過(guò)，我還是希望這個(gè)星期的時(shí)間由我支配，行嗎？”“哦，是這樣！”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　接下來(lái)的日子我過(guò)得可忙碌了。我一改放學(xué)回家先做作業(yè)的習(xí)慣，每天一放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上玩游戲，直到肚子“咕咕咕”地鬧起了“革命”，才知道餓了，匆匆吃完晚飯又忙著去足球場(chǎng)開(kāi)遙控飛機(jī)。本來(lái)話就不多的媽媽看著“不務(wù)正業(yè)”的我，幾次話到嘴邊又咽了回去。我心里暗自高興，若不是辛老師這把“尚方寶劍”，我能這么自由，能玩得這么開(kāi)心嗎？

　　由于這幾天我都是把玩樂(lè)當(dāng)作頭等大事來(lái)做，作業(yè)自然是在天快黑了才開(kāi)始緊趕慢趕，平時(shí)七點(diǎn)左右就能完成的作業(yè)，現(xiàn)在都是挑燈夜戰(zhàn)至十一點(diǎn)才能做完，書(shū)寫(xiě)也不盡如人意，第二天上課注意力不能集中，還因?yàn)樵谡n堂上打瞌睡被老師點(diǎn)過(guò)名。更可怕的是，媽媽一句話也不和我說(shuō)。唉！這日子何時(shí)是頭��！

　　雖然這幾天我獲得了一時(shí)的快樂(lè)，但也為此付出了“慘痛”的代價(jià)。因?yàn)闆](méi)有嘮叨，我和媽媽形同路人；因?yàn)闆](méi)有嘮叨，我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真；因?yàn)闆](méi)有嘮叨，我的生活沒(méi)了規(guī)律……我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?qǐng)您還是像以前一樣給予我適時(shí)的'嘮叨吧！千萬(wàn)別保持緘默，您那‘起床了’、‘多穿點(diǎn)衣服’、‘書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真點(diǎn)’這些平時(shí)令人厭煩的話語(yǔ)，如今我都覺(jué)得是那么的入耳和親切！”

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了辛老師的良苦用心，她讓我在短短的一星期里學(xué)會(huì)換位思考、理解父母，并能正確看待和接受父母的嘮叨。因?yàn)檫m時(shí)的嘮叨是父母對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)；因?yàn)檫m時(shí)的嘮叨似平靜的湖面泛起的小小浪花；因?yàn)檫m時(shí)的嘮叨如寒冬里那縷溫暖的陽(yáng)光。

背后的作文7

　　光鮮亮麗的背后，總有那么一個(gè)默默無(wú)聞的付出者。

　　題記

　　初見(jiàn)它，是在朱老師手機(jī)中的圖片。

　　四片兩個(gè)指甲蓋大小的花瓣粘染上一絲淡淡的煙紫色，由花瓣尖慢慢暈染向中心。一絲絲花脈以淺紫色覆蓋在花瓣上，如同一縷縷絲線串連著一朵花的命運(yùn)，

　　它驕傲地立在枝尖，一枝獨(dú)秀，周?chē)鷦t是一株株含羞待放的小花苞，葉托包裹著它們，像一顆顆小果子，綠油油，生機(jī)勃勃地圍在花朵四周。這四周的小花苞就像是新時(shí)代的我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，而那一朵驕傲綻放的花朵就像五星紅旗，就像中國(guó)，向著陽(yáng)光，悠然飄揚(yáng)。

　　視線慢慢下移，驚，蘿卜根的.皮已經(jīng)是皺皺巴巴了，本該飽滿(mǎn)豐盈，光滑碩大的蘿卜根此刻如一個(gè)老人的臉一樣，歷經(jīng)風(fēng)霜，臉上布滿(mǎn)了時(shí)光的痕跡，望著它，我想起了中國(guó)的土地，它孕育了一代又一代的鮮活生命，可同時(shí)而來(lái)的還有歲月無(wú)情留下的痕跡。

　　光鮮亮麗的蘿卜花，它的背后是無(wú)私給予水分的蘿卜根；還有不爭(zhēng)不搶的花苞襯托著它。驕傲騰飛的中國(guó)，它的背后是飽經(jīng)風(fēng)霜的土地，還有為了它而付出心血與汗水的科學(xué)家們。

　　在觀賞引人注目的美好時(shí)，何不去發(fā)現(xiàn)它們背后的美！

背后的作文8

　　每當(dāng)看到這張照片，我總會(huì)情不自禁地想起那個(gè)難忘的故事……

　　照片上的我第一次走上舞臺(tái)做小主持人。艷紅的帷幕徐徐拉開(kāi)，霓虹燈閃爍著夢(mèng)幻的光芒，七彩燈光照耀著美麗的舞臺(tái)，使得整個(gè)舞臺(tái)流光溢彩。我一只手拿著話筒，一只手提著玉白的'裙擺，和男主持人張宇一起走到了舞臺(tái)上，張宇大大方方地微笑著報(bào)完了主持詞。輪到我了，我手握著話筒，正準(zhǔn)備報(bào)主持詞，突然，有一束七彩光暈照到了我的臉上，那一瞬間，我操練了幾十遍、幾百遍的臺(tái)詞一下子忘光了，大腦一片空白，竟不知從何說(shuō)起。完啦完啦，這回要丟大臉了！我只能露出甜美的笑容，可心里卻像十五只吊桶打水——七上八下。如果我想不起來(lái)，不僅丟面子，以后恐怕學(xué)校就不敢讓我再做主持人了。我的夢(mèng)想可是成為學(xué)校舞臺(tái)上的“金牌”小主持呢！

　　就在這時(shí)，坐在臺(tái)下第一排的媽媽站了起來(lái)，在大家的目光中，她雙手高舉過(guò)頭頂，鼓起了掌。那掌聲雖然在嘈雜聲中有些微弱，可我卻覺(jué)得十分響亮，似乎溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，我開(kāi)始冷靜了下來(lái)。接著，在媽媽掌聲的帶動(dòng)下，大家都鼓起了掌。那些熱烈的掌聲使得我又恢復(fù)了自信和勇氣，臺(tái)詞也在瞬間回到了我的腦海里，我說(shuō)得激情洋溢，場(chǎng)上又響起了經(jīng)久不息的掌聲。在掌聲中，我笑得更甜了……

　　“咔嚓”，臺(tái)下的媽媽用相機(jī)定格了此時(shí)的畫(huà)面。而那張照片背后的故事，卻永遠(yuǎn)定格在了我的心中。

背后的作文9

　　今天，也就是20xx年的2月4日，我首次使用自己的用戶(hù)名在上發(fā)表了一首現(xiàn)代詩(shī)??《贈(zèng)為人師》，竟然剛發(fā)送就登上了網(wǎng)頁(yè)，我快樂(lè)的'心情真是無(wú)法形容�？墒悄阒�道我為什么投稿嗎？這還得從電腦課上說(shuō)起呢！

　　那節(jié)電腦課，老師把我們領(lǐng)到了微機(jī)室，吩咐我們趕快注冊(cè)一個(gè)電子郵箱，可我沒(méi)成功�；氐郊依铮�我心中直癢癢，想在家里注冊(cè)一個(gè)�？墒钦f(shuō)什么爸爸也不答應(yīng)。

　　爸爸說(shuō)：“你又不在網(wǎng)上投稿，要電子郵箱干啥呢？你要是投稿，我就給你注冊(cè)�！�

　　我便下定決心要投稿。

　　說(shuō)干就干。我取出準(zhǔn)備投給學(xué)校廣播臺(tái)的稿件，要把它投到上去。你可別以這事兒很簡(jiǎn)單，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)可不容易，因?yàn)槲掖蜃趾苈�。就這樣，短短40來(lái)字，我打了10多分鐘，總算打完了。

　　我提交稿子后，在網(wǎng)頁(yè)上找到我的稿子，興高采烈地把爸爸拉來(lái)看。爸爸滿(mǎn)意地笑了……

　　后面的故事自然不用我多說(shuō)嘍！

背后的作文10

　　手握鉛筆頭、蓬亂的頭發(fā)下面是一雙充滿(mǎn)求知渴望的大眼睛——這是一個(gè)在中國(guó)家喻戶(hù)曉的影像瞬間。也是讓千萬(wàn)個(gè)中國(guó)人看后無(wú)不為之動(dòng)容的希望工程公益廣告――一張題為“我要上學(xué)”的特寫(xiě)鏡頭的照片。

　　記得第一次見(jiàn)到這張照片時(shí)，我就被照片中小姑娘那張蒼白的小臉?biāo)�震撼。毫無(wú)疑問(wèn)這是一位生長(zhǎng)在貧困家庭中的孩子，生活的艱辛可想而知，然而她的目光中卻透著一份執(zhí)著，一份堅(jiān)毅，更多的是對(duì)求知的渴望……照片中的小姑娘是誰(shuí)？這張照片又是怎么拍出來(lái)的？這臉兒背后又有怎樣的故事？好奇心促使我一定要上網(wǎng)去查個(gè)究竟。原來(lái)這事發(fā)生在1991年的冬天，照片中的小姑娘叫蘇明娟，當(dāng)時(shí)的她還是安徽金寨縣桃?guī)X鄉(xiāng)張灣小學(xué)的'一年級(jí)學(xué)生。中國(guó)青年報(bào)攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程，跑了十幾個(gè)村莊，最后他來(lái)到張灣小學(xué)發(fā)現(xiàn)了課堂上的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書(shū)的“大眼睛”就這樣攝入他的鏡頭，而那張蒼白的小臉從此刻在人們的心中。

背后的作文11

　　新一屆的福清市運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了。我有幸成為代表實(shí)小的運(yùn)動(dòng)員。

　　為了能在賽場(chǎng)上獲得好成績(jī)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。別人在體育課上開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲，而我們每天都要去福清一中苦練本領(lǐng)。同學(xué)們天天帶著歡笑回家，而我們都得拖著疲憊的身子歸去。就連國(guó)慶節(jié)七天的假期，我們也只有一天的休息時(shí)間，其它六天都在訓(xùn)練。高抬腿，騰空步，蛙跳……訓(xùn)練的每一天都是備受煎熬。天氣熱的時(shí)候，我們就像在油鍋里掙扎的`魚(yú)，熱得都想鉆到水里避暑。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。我既十分期待又萬(wàn)分緊張。犯規(guī)了怎么辦，跳不遠(yuǎn)大家會(huì)不會(huì)笑我……但是已經(jīng)是箭在弦上了，我只能咬緊牙關(guān)上了。助跑，沖刺，起跳，騰空……每一個(gè)環(huán)節(jié)都在訓(xùn)練中重復(fù)了無(wú)數(shù)遍，已經(jīng)深深印在我的腦海。最后公布成績(jī)，我居然獲得了全市第三名。我高興得一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。以前我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)前三名都上不去，但如今，我站在了全市第三名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　這次的比賽經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：成功，是汗水換來(lái)的。天上是不會(huì)掉餡餅的。今后我要用更多的努力，換取更大的成功。

背后的作文12

　　“施文駿，100分！全班第一名！”我拿著這張“沉甸甸”的英語(yǔ)試卷，臉上泛出了深深的笑容。在同學(xué)們羨慕的目光下，我不禁回憶起了成功前的付出與艱辛。

　　那是兩個(gè)月以前的一次考試，老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了：“施文駿，96分，第一；靖和，93分，第二……”我不禁得意洋洋了起來(lái)。以前，95分、第一名總是與我失之交臂。我經(jīng)常不是94分，就是第二名。這次，我居然越過(guò)了這一道坎！于是，我開(kāi)始掉以輕心了，作業(yè)不好好做，上課也不認(rèn)真聽(tīng)了，簡(jiǎn)直和我現(xiàn)在“判若兩人”。于是，我第二次考試考得很差，只有85分！我看著這張卷子，想著媽媽教育我的話，老師的教誨，又想到了自己因一次成績(jī)考好而驕傲自滿(mǎn)，想到了常常鼓勵(lì)我的同桌……

　　漸漸地，漸漸地，眼眶里盈滿(mǎn)淚水的我明白了這是驕傲的'代價(jià)。于是，我下定決心一定要努力。在數(shù)不清的汗水中，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越高，從最開(kāi)始的91分、92分，到后來(lái)的95分、96分，又升為98分、99分。但我時(shí)刻不會(huì)忘記那當(dāng)初的85分，我不敢驕傲自大了，我也不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ鴿M(mǎn)足了，只有父母、同學(xué)、老師的鼓勵(lì)聲在我耳邊和心中不停地激勵(lì)著我，令我有恒心在晚上10點(diǎn)復(fù)習(xí)，在中午午休復(fù)習(xí)，在早上6點(diǎn)半復(fù)習(xí)……成功，注定是一場(chǎng)艱辛的征途，路上少不了挫折，這是必然的，它會(huì)令我痛苦，也會(huì)令我吸取教訓(xùn)，取得成功，但更多的是身邊與心中不變的那份溫暖，它一直伴我走向成功。

　　最終，我捧著心中的溫暖和那次85分的教訓(xùn)得到了那100分。雖然我這次成功了，但這不是征途的盡頭，這只是征途中的一個(gè)小小宿營(yíng)地、一個(gè)開(kāi)始，我必須抱著不自滿(mǎn)，不驕傲的態(tài)度，來(lái)面對(duì)一次又一次的挑戰(zhàn)，來(lái)完成一次又一次的成功，來(lái)解決一個(gè)又一個(gè)的困難，來(lái)塑造一個(gè)更好的自己！

背后的作文13

　　“墻角的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的驚艷，而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了付出的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！闭�如這位偉大的詩(shī)人所說(shuō)的那樣。成功的背后一定會(huì)有付出與努力。

　　每當(dāng)我的同學(xué)手中捧著一張張金碧輝煌的大獎(jiǎng)狀在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上閃閃發(fā)光時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的羨慕和嫉妒。她們臉上燦爛的笑是那樣的迷人。為了我也能向她們一樣成為漆黑夜空中閃閃發(fā)亮的明星，我下定決心，向他們學(xué)習(xí)，她們的時(shí)間安排，同樣也成為了我的。經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察后才知道他們的不易與痛楚。

　　聽(tīng)——早晨，是誰(shuí)在別人睡覺(jué)時(shí)而自己在讀書(shū)？

　　看——課上，是誰(shuí)在炎熱的酷暑時(shí)自己在聽(tīng)講？

　　是他們，就是他們，那些在我眼中的成功人士們。

　　當(dāng)你酣睡時(shí)，她們?cè)缫杨I(lǐng)略了露水的風(fēng)騷；當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，他們正挺直腰桿一絲不茍的聽(tīng)講；當(dāng)你因天氣的炎熱而煩躁時(shí)，他們靜下心來(lái)，整理者已經(jīng)做好的筆記；當(dāng)你因?yàn)樽蛞箾](méi)有休息好而上課“會(huì)周公”時(shí)，他們正在干什么呢？當(dāng)你自習(xí)課因無(wú)聊而與別人竊竊私語(yǔ)時(shí)，他們?cè)诟墒裁茨�？�?dāng)你回家暢游在網(wǎng)絡(luò)游戲中時(shí)，他們又在干什么呢？

　　我了解了成功的背后是付出的汗水；我了解了成功的`背后是犧牲的血雨；我了解了成功的背后是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我了解了成功的背后是付出，是堅(jiān)持，是努力，是犧牲。成功的背后有太多，太多......

背后的作文14

　　蛋糕的品種都得數(shù)不勝數(shù)，不同的味道，不同的形狀，有絢麗奪目、有樸素典雅都能勾起你的食欲。雖然蛋糕比沒(méi)有山珍海味那么昂貴，但每一個(gè)小蛋糕里寄托著每一位蛋糕師的希望，希望的到人們的笑容，甜點(diǎn)就是給人笑容和歡樂(lè)的！

　　今天，一大早我就爬了起來(lái)，干勁沖天地爬了起來(lái)，沖下樓抓起圍裙就向廚房進(jìn)發(fā)了，我從抽屜里拿出新鮮的雞蛋、黃油、巧克力粉和巧克力塊，將他們一起放入碗里，再拿出攪蛋機(jī)來(lái)回幾下便和立起來(lái)，再用電動(dòng)攪蛋機(jī)只聽(tīng)馬達(dá)發(fā)出的聲響，一盤(pán)巧克力色的面糊就做好了，我細(xì)心的將融化的黃油倒入碗中，再攪拌幾下“哇”味道實(shí)在是太香了！我迫不及待的將迷糊倒入模具中，開(kāi)始戴上手套，輕輕放入烤箱內(nèi)，10分鐘我想十分鐘應(yīng)該可以了吧，便拍拍手坐下了。只聽(tīng)烤箱的計(jì)時(shí)器“滴滴”地走著，只聽(tīng)“�！币宦暤案饪己美�！我興沖沖的跑過(guò)去“天�。】窘沽恕蔽夷笾�鼻子，單手拿出蛋糕，“天哪真的焦了……”我無(wú)語(yǔ)的拿出刀在上面切開(kāi)，一股濃濃的巧克力漿流了出來(lái)，我切了一塊吃了一下，味道不錯(cuò)，就是外形，黑不溜秋的…。，沒(méi)事，再做一次！我給自己打起，拍拍臉繼續(xù)動(dòng)工了，這一次我可要把時(shí)間掌握好！

　　這次我動(dòng)作嫻熟的做好了面糊，算好分量的放入模具，小心謹(jǐn)慎地關(guān)上烤箱的“門(mén)”“這一次8分鐘，差不多了吧！”我自言自語(yǔ)的.說(shuō)著，又一次記時(shí)鈴開(kāi)始想起，我等到快要好的時(shí)候眼睛死死地盯著蛋糕“叮”，終于松了口氣，蛋糕沒(méi)有焦，我開(kāi)心的手舞足蹈，將蛋糕拿出來(lái)冷卻再涂抹上亮晶晶的藍(lán)莓醬再在中心切了個(gè)洞，“甜甜圈”哈哈，我把蛋糕換為甜甜圈，這個(gè)主意太棒了！我放上美味的車(chē)?yán)遄樱�開(kāi)始品嘗我的杰作了，“好吃！太好吃了！我怎么沒(méi)吃過(guò)這么好吃的巧克力撻！”哈哈，不知道是自己做的才覺(jué)得那么好吃，還是…本來(lái)就那么好吃？

　　別看這么一個(gè)小小的甜甜圈其實(shí)背后隱藏著蛋糕師的苦澀，做壞了，重做，要反復(fù)的去做去斟酌怎樣改進(jìn)它，讓顧客滿(mǎn)意。每一個(gè)蛋糕師都非常辛苦，不過(guò)我相信“世上無(wú)難事只怕有心人！

背后的作文15

　　在同學(xué)們的一片歡呼聲中，期末考試結(jié)束了，我好像看見(jiàn)寒假面帶微笑地朝我們走來(lái)……

　　“嗬，不是還有作業(yè)嗎？”你肯定會(huì)不以為然地說(shuō)。哈哈，“作業(yè)”也有我期待的呢！瞧，我們寒假實(shí)踐任務(wù)的紅單子上就有一項(xiàng)創(chuàng)意作業(yè)——變廢為寶！我和媽媽曾經(jīng)就對(duì)它有過(guò)一次討論，下面就摘錄一段給大家瞧瞧：

　　“唉，家里還剩好多鐵絲、白絹紙，怎么辦？丟掉多浪費(fèi)呀！”

　　“沒(méi)關(guān)系，媽媽。我們可以把它們做成其它有用的物品�。　�

　　“那你說(shuō)可以做什么？”

　　“這倒是個(gè)問(wèn)題……”

　　“你們學(xué)校好像有一個(gè)‘靈猴鬧新春’的花燈比賽，我們做一個(gè)花燈怎樣？”

　　“好哇好哇！”

　　“你快拿鐵絲來(lái)！”

　　“嗯！”

　　“那做什么樣式好呢？”

　　“可愛(ài)的'小白兔，怎么樣？”我腦海靈光一閃，興奮地叫道。

　　說(shuō)干就干，我挑了大約七八根粗鐵絲，卷成大小不同的圓環(huán)，有的當(dāng)小白兔的身體，有的做小白兔的耳朵，還有的就是小白兔的尾巴了。老媽負(fù)責(zé)將它們精細(xì)地組裝好，做出小白兔的骨架，再用白絹紙細(xì)致地裱貼在小白兔的骨架上。小白兔還缺對(duì)紅眼睛呢！怎么辦？我絞盡腦汁，終于想到了：“媽媽?zhuān)�我把寶石粘貼上去給小兔子當(dāng)眼睛，怎么樣？”“好哇�！弊詈螅瑡寢尠阉�新買(mǎi)的迷你電子蠟燭放到小白兔的肚子里，固定好，打開(kāi)燈。哇！小白兔的身體里發(fā)出了亮亮的燭光，整個(gè)屋子大放光彩。我擦亮了眼睛，一遍一遍地審視著，我們的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)，我和媽媽都笑了！

　　后來(lái)，我的小白兔花燈在學(xué)校的花燈比賽中脫穎而出，獲得了特等獎(jiǎng)，被掛在在學(xué)校通廊的燈品展示區(qū)，供全校同學(xué)和老師觀賞。聽(tīng)見(jiàn)大家嘖嘖的贊嘆，看著“金巧手獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，我心里別提有多高興了……

　　“嗨！你這個(gè)寒假準(zhǔn)備什么創(chuàng)意呀？”同桌拍了拍我肩膀，我一下子回過(guò)神來(lái)，對(duì)，趕緊找靈感去……

　　創(chuàng)造往往可以使我們感受到美好，感受到快樂(lè)，讓我們每個(gè)人動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)造我們美好的生活吧！

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