我的特長(zhǎng)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的特長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的特長(zhǎng)作文1
你有什么特長(zhǎng)？如果我以同樣的問(wèn)題對(duì)十個(gè)人提問(wèn)，我相信，有九個(gè)人會(huì)告訴我：運(yùn)動(dòng)、唱歌或畫畫。每每這時(shí)，我便會(huì)露出羨慕的神情。誠(chéng)然，他們的特長(zhǎng)是我無(wú)所比擬的，但我也有我的特長(zhǎng)。縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣精巧；縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣”十年磨一劍“，可是，我喜歡我的特長(zhǎng)，我欣賞我的特長(zhǎng)，我熱愛(ài)我的特長(zhǎng)……
我只是一個(gè)普普通通的初中生，沒(méi)有什么讓人佩服的特長(zhǎng)，我唯一的.特長(zhǎng)就是我是一個(gè)天性樂(lè)觀的女孩，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)迎難而上，去尋求解決的辦法。有一次考試，我的成績(jī)大不如以前，但是我沒(méi)有對(duì)著分?jǐn)?shù)發(fā)呆，而是總結(jié)這次考試失敗的原因，努力的去改正這些不足，爭(zhēng)取下一次考試取得好成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人，在接下來(lái)的考試中，每次我都取得了心儀的成績(jī)。
我的樂(lè)觀還讓我成為一個(gè)”哄人高手“，如果有某位同學(xué)不開心了，我一定會(huì)用我的樂(lè)觀來(lái)感染她們，我就像他們的開心果。不論他們有不開心的事還是開心的事，我都可以傾聽。當(dāng)她們不開心的時(shí)候，我就像一個(gè)垃圾桶，讓她們盡情的傾訴；當(dāng)她們高興的時(shí)候，我同樣可以傾聽那些讓她們開心的事，不過(guò)這時(shí)我不再是一個(gè)傾訴煩惱的垃圾桶了，而是一個(gè)記錄機(jī)，要把她們所有的美好時(shí)光都記錄下來(lái)。
這就是我的特長(zhǎng)，一個(gè)不算特長(zhǎng)的特長(zhǎng)，但是，這個(gè)特長(zhǎng)可以讓很多我的同學(xué)忘記悲傷，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)三年的初中生活。
我的特長(zhǎng)作文2
打羽毛球是我最好的特長(zhǎng)。
別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn)，一揮球拍，一個(gè)球便飛了過(guò)去，其實(shí)，我剛剛練的時(shí)候，就連開球都不會(huì)，每次，都掃一個(gè)空。星期六，媽媽帶我到樓下，教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍，又握住我的手，把開球的動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍，媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球，和我一起賽了一場(chǎng)。媽媽對(duì)我發(fā)了一個(gè)低球，我心想：“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣，從下面打。”于是。我便往低處打上去。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球，往低處接，接不到，這可怎么辦？我心急如焚。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“接球是看球的.高低決定打的位置的。比如剛才那個(gè)球往上，你應(yīng)該往高處打，把它壓下來(lái)。如果遇到不高不低的球，你可以向中間打……”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練，我掌握了不少要點(diǎn)，換來(lái)了如今的實(shí)力。
羽毛球，是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。我愛(ài)打羽毛球！
我的特長(zhǎng)作文3
我是一個(gè)多才多藝，會(huì)許多特長(zhǎng)的陽(yáng)光男孩，我有許多特長(zhǎng)，如足球，乒乓球，羽毛球等。不過(guò)最令我驕傲的要數(shù)足球了。
今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了我最拿手的跑步1500米。
從此，我每天早晨都要練習(xí)跑步，雖然很累，也有過(guò)放棄的念頭，但轉(zhuǎn)念又想：既然你已經(jīng)報(bào)了1500米跑步，就不能放棄。每次想到這兒，我的內(nèi)心就會(huì)涌起一股清泉，在我跑的口渴萬(wàn)分的時(shí)候，這股清泉就會(huì)給我補(bǔ)充水分。所以每天早上都會(huì)跑的大汗淋漓。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，很多同學(xué)在場(chǎng)上都拼了。贏了不驕傲，輸了不氣餒，在場(chǎng)上表現(xiàn)的很英勇。
1500米跑步就要開始了。我的心像十五個(gè)吊桶打水＿＿七上八下。但我時(shí)刻提醒自己：世上最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己才能征服一切。想到這，我心中懸著的.一塊大石頭終于放下。再看看周圍的同學(xué)，各個(gè)摩拳擦掌，信心十足的樣子。這是，十分威武的裁判高舉發(fā)令槍，喊道：“各就位，預(yù)備＿＿＿‘砰’。實(shí)名同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去。一開始，六名同學(xué)沖在我的前面，我見狀大事不妙，又加了十倍得力向前沖去，終于超過(guò)了六名同學(xué)。又一路領(lǐng)先。最終奪得了第一名，但我不驕傲。同學(xué)們紛紛把贊許、崇拜的目光投向了我，歡呼聲在校園上空久久回蕩。
這就是我的特長(zhǎng)＿＿跑步，跑步不僅能鍛煉身體，還能為班爭(zhēng)光。
我的特長(zhǎng)作文4
每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：有的會(huì)唱歌；有的會(huì)跳舞；有的會(huì)打球；還有的會(huì)跳繩，而我也有自己的特長(zhǎng)。要問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么，那我就會(huì)毫不猶豫的告訴你：它就是畫畫！
七歲那年的一天，我在一個(gè)湖邊看見一幅栩栩如生的畫，那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹，上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉，這只是一部分的樹葉，還有一部分就像一對(duì)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚�，最后一部分已�?jīng)成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫出這么好看的畫？從這時(shí)起，我就暗自下定決心要開始學(xué)習(xí)畫畫。
剛剛進(jìn)入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節(jié)課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫起來(lái)的畫：畫面有一只只活潑可愛(ài)的小魚，它們?cè)谒卓旎畹赜沃�，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了，我猛地跳過(guò)去，還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開筆蓋，隨便找了紙的一個(gè)地方，快速地畫了起來(lái)，但有時(shí)無(wú)從下手時(shí)，會(huì)偷偷地看一眼別人的畫，自己再畫一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫，每次都不滿意地?fù)u了搖頭�？粗约旱�'畫，我總覺(jué)得我做得不夠好。
有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學(xué)好畫畫，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫了起來(lái)。雖然畫得還是不夠好，但是我并沒(méi)有灰心，每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復(fù)地對(duì)比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹，十分歡樂(lè)。老師也給了一個(gè)大大地贊！說(shuō)我有繪畫的天賦。我相信自己，只要繼續(xù)努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛(ài)畫畫的我，羨不羨慕。
我的特長(zhǎng)作文5
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)有很多比如：畫畫、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的，就數(shù)我的英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)還有一個(gè)艱苦的'故事呢！
記得從小學(xué)一年級(jí)起媽媽就開始在外面學(xué)英語(yǔ)。一開始我連英語(yǔ)是什么我都不知道。我每個(gè)星期六、星期天都要出去學(xué)英語(yǔ)。一開始學(xué)的只是二十六個(gè)字母和一些最基本的打招呼用的簡(jiǎn)單語(yǔ)法，漸漸地學(xué)得越來(lái)越難。一開始想自己把“好”這個(gè)單詞用英語(yǔ)讀出來(lái)我讀不好，自從學(xué)了音標(biāo)以后，我可以用音標(biāo)拼出這個(gè)單詞的讀音，就跟學(xué)漢語(yǔ)拼音一樣。簡(jiǎn)單極了我慢慢地開始喜歡上它。
三年級(jí)時(shí)我還參加了全國(guó)超級(jí)英語(yǔ)實(shí)用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時(shí)間作業(yè)也比較多，我有想過(guò)放棄，但我想我要是退出了比賽，那就辜負(fù)了老師對(duì)我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！
比賽了，我無(wú)比的緊張，我看著地面闖過(guò)了第一關(guān)，只是因?yàn)槲也桓铱丛u(píng)委，不過(guò)分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)，緊張的時(shí)刻還沒(méi)過(guò)去。我一聽見我的分?jǐn)?shù)在前幾名，心里別提有多開心了！下一關(guān)的比賽使我更加要信心了，不過(guò)成敗在企一舉了！
這次的比賽準(zhǔn)備我更加用心、更加努力一定要成功晉級(jí)去北京參加決賽。比賽時(shí)，我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的挑戰(zhàn)。最后分?jǐn)?shù)出乎了我的意料，雖然，沒(méi)有達(dá)到我的理想目標(biāo)，但是也拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)。勝敗乃兵家常事，下次我一定會(huì)更加努力！
今年我又報(bào)名參加比賽了，同學(xué)們、老師們你們看著我會(huì)更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長(zhǎng)——英語(yǔ)。
我的特長(zhǎng)作文6
我有很多特長(zhǎng)，這些特長(zhǎng)像珍珠一樣在我心中閃光，每一個(gè)特長(zhǎng)都給了我快樂(lè)，也讓我成長(zhǎng)。那是我九歲，三年級(jí)，媽媽把我送到畫畫班，剛開始畫不好，遇到一些困難，老師說(shuō)：“畫畫要慢慢練不要著急”。聽了老師說(shuō)的話我就一筆一筆的畫，后來(lái)我畫畫越來(lái)越好了，我每天練累的.滿頭是汗，但是我取得了一個(gè)好成績(jī)，我現(xiàn)在什么都會(huì)畫，好開心呀！
正是這個(gè)特長(zhǎng)，讓我學(xué)到了藝術(shù)類的知識(shí)，也讓我度過(guò)了一段美好的時(shí)光，這個(gè)特長(zhǎng)給我了成長(zhǎng)的快樂(lè)，我今后要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一位畫畫家。
我的特長(zhǎng)作文7
一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮，不能靠別人的`發(fā)現(xiàn)，而是靠自己的努力表現(xiàn)。
我喜歡踢足球，這是我的愛(ài)好，也是我的特長(zhǎng)。
我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天自習(xí)課上，張老師讓我去操場(chǎng)上練習(xí)踢足球。我當(dāng)時(shí)對(duì)足球一無(wú)所知。對(duì)足球的了解就是一張白紙，球門在哪都不知道。踢了幾天的球，我覺(jué)得踢足球挺累的，我不想練球了。但是我班老師說(shuō)：“不要三天打魚兩天曬網(wǎng)的，這樣能做好什么！”這句話在我耳邊回蕩著，回蕩著……我想既然學(xué)了，就要學(xué)好，踢好，不能讓人笑話！我開始認(rèn)真練球了，我好好踢球，越踢越感興趣。
從那時(shí)起，我一直練到現(xiàn)在。只要有時(shí)間，我就會(huì)踢球。在夏天的烈日下，在冬天的寒風(fēng)里，雪地上……我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著！我的球技在不斷提高。
我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。最近，我們足球隊(duì)還接到了一項(xiàng)任務(wù)——十月中旬有一場(chǎng)重要比賽。我一定要抓緊練習(xí)，我去比賽一定要為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！
我愛(ài)踢足球，踢足球讓我很開心！
我的特長(zhǎng)作文8
我的特長(zhǎng)有許多，下棋、折紙、踢足球等……其中，我最喜歡的是打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球我就想起了我剛學(xué)時(shí)鬧出的笑話。
當(dāng)時(shí)我還小，看見別人大排球時(shí)，有時(shí)用手打，又有時(shí)用頭頂，于是我就認(rèn)為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說(shuō)：“我也要打羽毛球。我也會(huì)打�！眿寢寫岩傻貑�(wèn)道：“你真的會(huì)打嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)著頭回答到：“我真會(huì)�！�
到了操場(chǎng)后，媽媽便提出和我打。只聽“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過(guò)來(lái)。我立刻學(xué)者別人打排球時(shí)的.樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來(lái)，連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時(shí)還在心里想：難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。
她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過(guò)來(lái)，出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好，不能再鬧笑話了。
從那次后，我每天專門讓媽媽教我怎樣打，還每天堅(jiān)持訓(xùn)練，我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場(chǎng)上迎接別人的挑戰(zhàn)了，我也成為了一個(gè)打羽毛球高手。說(shuō)不定有一天我還可以去參加比賽呢！
我的羽毛球特長(zhǎng)就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來(lái)的！
我的特長(zhǎng)作文9
人都有自己的特長(zhǎng)，并且每個(gè)人的特長(zhǎng)都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
我欣賞自己的奧數(shù)方面，作文方面等特長(zhǎng)。
在奧數(shù)方面的特長(zhǎng)我還真不是吹出來(lái)的，而是一步步積累起來(lái)，并不是像“砌墻的磚——后來(lái)居上！”
由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單，現(xiàn)在，對(duì)于我而言，奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間，我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>
20xx年的那一天，我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來(lái)。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法，我得出了一個(gè)結(jié)論：面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題，要適當(dāng)刪去一些無(wú)用的信息，再根據(jù)精粹部分中的'信息，找對(duì)單位“1”，進(jìn)行解答，關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。
后來(lái)，為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確，我詢問(wèn)了老師，結(jié)果證明我這想法是對(duì)的，只是要到期中后才要教到。
知道了結(jié)論是正確的，我就反復(fù)進(jìn)行溫故，因?yàn)闇毓识�。后�?lái)，只要老師一提到XX題型的結(jié)論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校中，數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是滿分，即使沒(méi)滿分，差不多也就是差一兩分了，并且奧數(shù)也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長(zhǎng)，尤其是奧數(shù)。
我的特長(zhǎng)作文10
我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見別人羽毛球打得那么好，心里真是羨慕極了�？墒俏矣植粫�(huì)打，心里很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家樓底的空地上，姐姐先教我發(fā)球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，姿勢(shì)都不對(duì)，我一直練到滿頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。
姐姐就在旁邊看著我練，并不時(shí)地糾正我的錯(cuò)誤。慢慢的'，我就把發(fā)球連得比較熟練了。接著，姐姐就開始教我對(duì)打。不過(guò)，姐姐很輕松地打敗了我。我還是很不服氣，一有時(shí)間就練習(xí)打羽毛球。沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了，而且打得還不賴呢！一天，我和姐姐又開始對(duì)打羽毛球了。結(jié)果，我打贏了姐姐。姐姐說(shuō)：“你真棒！這么幾天就學(xué)會(huì)打羽毛球了�！蔽艺{(diào)皮地笑了笑，說(shuō)：“這還得感謝你的‘教導(dǎo)有方’噢！”
我的特長(zhǎng)作文11
HI，我叫XX，我的特長(zhǎng)有：游泳、網(wǎng)球、唱歌等。
先說(shuō)說(shuō)游泳吧，第一次游泳的時(shí)候我還要用游泳圈，過(guò)了兩三天，我的爸爸把送進(jìn)了一所郴州的國(guó)際游泳學(xué)校，我在那里學(xué)了1個(gè)月后，我不再用游泳圈了， 在深水里也不要人扶著我了，我還可以在水里潛一分鐘。在我第一個(gè)到這個(gè)學(xué)校里的時(shí)候，游泳老師天天教我怎么浮，怎么潛水，怎么游。我現(xiàn)在是一個(gè)游泳高手。
再說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)球吧！我第一次打網(wǎng)球的時(shí)候，我以為是和打羽毛球一樣，一扔一打，但我的爸爸說(shuō)：先把球扔上天空，再一跳，再看準(zhǔn)了一打就可打出去。我也試著這樣打。爸爸教了我半個(gè)月后，我便可以打敗我的爸爸了，到現(xiàn)在我已是一個(gè)打網(wǎng)球的高手中的高手了。
再說(shuō)一說(shuō)唱歌吧！我的奶奶說(shuō)，我一歲的.時(shí)候就在嘀嘀咕咕的說(shuō)什么了，到了9歲我爸爸會(huì)讓我玩會(huì)電腦，我每次玩電腦都要聽會(huì)兒音樂(lè)，不聽我就會(huì)受不了。我爸爸會(huì)去歌廳唱歌，他去的時(shí)候都會(huì)帶我去。
這就是我的特長(zhǎng)，三個(gè)很難學(xué)的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文12
我的特長(zhǎng)是下五子棋和轉(zhuǎn)呼啦圈。
我記得以前每天晚上我都會(huì)吵著要爸爸陪我下五子棋，每次我都會(huì)贏爸爸一次，今天我又要爸爸陪我下五子棋，爸爸答應(yīng)了，我把五子棋拿出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你要黑子還是白子？”我要白子。”爸爸說(shuō)，他的心思我知道，肯定是看我是小孩，自己選白子，好讓我先走，意思就是讓我唄�！昂�，還想著讓我，一會(huì)就讓你知道我的厲害！”我拿起黑子開始下棋了，幾分鐘后，結(jié)果出來(lái)了，我贏了，我數(shù)了數(shù)棋子，哈哈，我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了，真是不堪一擊！看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤，不服氣的說(shuō)：“這次我用黑子，咱們重下一盤�！薄爸叵戮椭叵隆！蔽艺f(shuō)。
又一局開始了，這次我用的是白子，爸爸先走，但沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又贏了，這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸，爸爸往起一站，看樣子想走，我就問(wèn)；“怎么不下了？”爸爸不好意思的說(shuō)：“越下越?jīng)]面子了，被你八顆子就打敗了，還下什么呀。”我高興地笑了。
現(xiàn)在再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈，有一次，我和媽媽在婆婆家玩，看見一個(gè)呼啦圈，就拿來(lái)玩了，我找來(lái)媽媽，我說(shuō)：“媽媽，我轉(zhuǎn)呼啦圈，你幫我計(jì)數(shù)，行嗎？”媽媽答應(yīng)了，我開始轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽在旁邊計(jì)數(shù)，媽媽數(shù)著數(shù)著，漸漸就站不住了，就坐下來(lái)數(shù)，到我停下來(lái)，我才知道我轉(zhuǎn)了一百多下了，這次可把媽媽給數(shù)累了，她得好好休息一下了。
怎么樣？我的'特長(zhǎng)很厲害吧！
我的特長(zhǎng)作文13
要是說(shuō)我的特長(zhǎng)啊，那可多了去了，有：跳舞、畫畫、書法、滑板等，其中我最擅長(zhǎng)的便是跳拉丁了!
說(shuō)到跳拉丁，不如，你聽一個(gè)故事吧！
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們一家人去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)游玩時(shí)，意外看到了拉丁表演。哇！每一個(gè)人氣勢(shì)都很足，舞姿是那么優(yōu)美！于是，我迷上了拉丁，讓媽媽幫我報(bào)了名。
第一次去上拉丁課前，我很開心，還得意洋洋的對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的`！”上了拉丁課，老師首先糾正了我的站姿，我的老天爺啊！這簡(jiǎn)直就是折磨啊!我還沒(méi)跳拉丁呢呀！腿要繃得比直線還直，肚臍眼要盡一切可能地貼著后背，要把背挺直，頭要抬……總之，一堆瑣事，蒼天�。〈蟮匕。』氐郊�，我向媽媽訴苦，我不想學(xué)了。媽媽委婉地對(duì)我說(shuō)：“你確定你要放棄嗎？如果你要放棄的話，我認(rèn)為你應(yīng)該好好想想愛(ài)迪生經(jīng)歷了多少次失敗才發(fā)明了電燈泡,要知道成功的路上總會(huì)有絆腳石的。”
聽完媽媽的話，我仔細(xì)想了想，對(duì)啊！這點(diǎn)小事算什么？能難倒我嗎？忍忍就過(guò)去了！于是，我每次上舞蹈課，沒(méi)有了抱怨，認(rèn)真記住每一個(gè)動(dòng)作，努力做到最好……“世上無(wú)難事，只怕有心人”。幸虧我沒(méi)有放棄，終于有一天，我成為了班上的“Number One！”。
那天，我去了蘇州參加拉丁舞的精英賽。因?yàn)槲伊?zhēng)上游的決心與不懈的努力，進(jìn)入了比賽。當(dāng)考官走到我身邊時(shí)，我將所有的動(dòng)作都做到極致，臉上的笑容更加的燦爛了，媽媽在觀眾席看得目瞪口呆，嘴巴張得已經(jīng)不能再大了，好像可塞進(jìn)去三個(gè)雞蛋，老師也露出了欣慰的笑容。比賽結(jié)束了，我進(jìn)入了前三，我激動(dòng)得又哭又笑，媽媽和老師微微一笑，都夸贊了我。
這就是我的特長(zhǎng)——跳拉丁。你們每個(gè)人學(xué)特長(zhǎng)時(shí)，可一定不要輕易放棄，你們要知道“成功的道路上總會(huì)有絆腳石的”。如果你已經(jīng)放棄了，那就趕快把他重新找回來(lái)，畢竟是金子總會(huì)發(fā)光的！
我的特長(zhǎng)作文14
20xx年的我，變得聰明了，變得勇敢了，也變得懂事了，我的特長(zhǎng)——英語(yǔ)也更上一層樓了。
還記得20xx年的春天，那時(shí)我碰到難題，都會(huì)請(qǐng)教媽媽，有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣，而現(xiàn)在的我，遇到難題總是自己想辦法解決，獨(dú)立性提高了，自主學(xué)習(xí)能力也提高了。
原來(lái)媽媽讓我出去倒垃圾，我竟然不敢獨(dú)自一個(gè)人下樓，膽小極了，而我現(xiàn)在的膽子大了，媽媽經(jīng)常讓我去買東西、倒垃圾、我變得越來(lái)越勇敢了，成了媽媽得力的小幫手哦。
記得有一次，吃過(guò)飯，媽媽讓我趕緊做作業(yè)，而我呢？正在漫不經(jīng)心地看漫畫書呢，我一個(gè)勁只對(duì)媽媽說(shuō)：“馬上，馬上，再過(guò)五分鐘就好了�！边@樣一直說(shuō)了好幾遍不知不覺(jué)到很晚才想起自己還有好多作業(yè)沒(méi)完成呢，自己嚇得一身冷汗。而現(xiàn)在的我，只要是作業(yè)沒(méi)有完成哪怕飯不吃，我也要首先完成它，才會(huì)安心。這樣不僅能培養(yǎng)我愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣，還能讓我明白做事要分先后的'道理。
20xx年的我真的是進(jìn)步多了。
我的特長(zhǎng)作文15
那是一個(gè)非常令人悲哀和傷痛的日子，那一天姥爺去世了，我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著姥爺?shù)膯适隆Ｎ议e著無(wú)聊，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)太爺爺?shù)南笃宸旁诳贿叺南渖w上，我就亂抓到地上滾著玩。后來(lái)，太爺爺看見了，說(shuō)：“小子，教你下棋，學(xué)不學(xué)？”“學(xué)”我說(shuō)。
不到一個(gè)小時(shí)，我就大體知道了象棋的基本玩法，并且從那時(shí)起，我開始深深地愛(ài)上了象棋。
辦完姥爺?shù)膯适�，我們就回了靈臺(tái)，我沒(méi)有象棋下，棋癮大發(fā)，暗中將早餐錢和零花錢攢下來(lái)買了一幅大象棋，天天找機(jī)會(huì)下。
每天午飯和晚飯后我總要一抽一點(diǎn)時(shí)間跟院子里的孩子下一盤。那天，我找院子里的“象棋高手”李哲對(duì)陣，我要和他決一死戰(zhàn)，他一連走了好幾步重要棋步，我始終沒(méi)在意，到最后他將我的.“軍”，我一下子愣住了，哇，我被死死地將住了，李哲不愧是個(gè)“棋道高手”，他可以從你的任何陣勢(shì)中找出弱點(diǎn)，一擊致命。從那以后，我開始小心地走好每一步。
我曾經(jīng)多次“失蹤”在大街上，后來(lái)爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我， 他們并沒(méi)有指責(zé)我，而是輕聲說(shuō)： “還真是個(gè)小棋迷”。
每逢寒暑假，我總盼望著和弟弟、爺爺對(duì)陣，來(lái)一個(gè)狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂(lè)的“幸福時(shí)光”，我們小弟兄的對(duì)陣也在老家“小有名氣”。
象棋，是從古代流傳至今的古老的游戲。從下棋中，我體會(huì)到：它是一種文明的游戲方式，它不僅可以培養(yǎng)人們專心致志思考問(wèn)題的習(xí)慣，還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰(zhàn)場(chǎng)上鍛煉人們的思維。它也讓我這個(gè)總是坐不住的小不點(diǎn)開始有了“入迷的時(shí)間”。
我要和我這位新交的朋友搞好關(guān)系，讓它伴我一生。
【我的特長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
我的特長(zhǎng)作文12-15
我的特長(zhǎng)作文（精華）12-15
（精選）我的特長(zhǎng)作文15篇12-16
我的特長(zhǎng)作文(匯總15篇)12-15
(優(yōu)秀)我的特長(zhǎng)作文15篇12-16
(推薦)我的特長(zhǎng)作文15篇12-16
[合集]我的特長(zhǎng)作文15篇12-15
我的特長(zhǎng)作文15篇[優(yōu)秀]12-16
我書屋我的夢(mèng)作文12-08