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逝去的日子作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的逝去的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逝去的日子作文1
風(fēng)起的夜，凄涼冷寂，夜色闌珊，幾多望月徒嘆，幾多傷者悲秋。想起曾經(jīng)逝去的日子，我縱然鏗鏘地握起筆來，卻也握不住似水的流年。我所能做的，怕只是站在窗前，憶過往的美好和現(xiàn)實(shí)的悲愴。
我們?cè)?jīng)唱一整夜的《生日快樂》，大家擁在一起哭著說：“我們八個(gè)一輩子在一起。”曾經(jīng)帶著水槍到快拆遷的平房里打水仗，濕淋淋的腳丫印在水泥地上像個(gè)印花布單；曾經(jīng)我們一起去大野地放風(fēng)箏，偷玉米棒子，過拱橋時(shí)我們拉著手緊緊地不放開；我們背著大人去水庫抓蝌蚪，摸小魚，全然不顧地穿著衣服游泳，然后去大壩曬大太陽；我們徒步走好遠(yuǎn)，去雞場(chǎng)挑逗那只比我們還大還高的母狗，卻意外地偷回一只剛剛產(chǎn)下的小狗換著來養(yǎng)；我們背著書包像大人一樣去爬山、旅行，去廟里求簽保佑我們的友誼。我們之前還有好多好多的故事，可就是讓時(shí)間沉淀在心里，讓歲月封存在記憶里。
我難以想象自己如今是多么落魄清高，更加難以想象我們之間有遙不可及的距離。面對(duì)著迎我而來的阿潔，我竟在心底里嘲諷著俗氣，卻轉(zhuǎn)過身聽見你喊我熟悉的名字：悅。那一刻若不是那一聲輕喚，我簡(jiǎn)直以為你我只是萍水相逢的路人。我難以想象自己如今是多么的清高，聽見雪兒打電話說我們八個(gè)人報(bào)了八所不同的學(xué)校，而我報(bào)了一中，我竟無動(dòng)于衷地“哦”了一聲就掛了電話。坐在床上好久，兀地就抱起枕頭哭了。我難以想象我們?nèi)缃竦牟罹嗪途嚯x，聽著同學(xué)無關(guān)痛癢地談?wù)撚钊缃耖L(zhǎng)得多帥，穿著多少錢的名牌，考試時(shí)公然用手機(jī)作弊這些我看不起的.事，我面無表情地沖那些正在話頭上的人吼：“夠了沒�！�
我想：也許這就是時(shí)間帶給我們的傷痛，帶給我們的變化。因?yàn)闀r(shí)間，我們的故事都面目全非，像久遠(yuǎn)的昏暗的沙灘，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，終于露出尸骸殘骨的模樣。其實(shí)這么些個(gè)難以想象本是我一直逃避和不愿提及的事情，卻都在這些愁痕壓黛的日子展露無遺。
我微閉雙眼，蹙眉。讓這倉皇的繁華與悲哀落盡。將青絲捻成思念的線，穿越飄零秋水，挽起一簾幽夢(mèng)，祭奠我逝去的日子。
逝去的日子作文2
有一段時(shí)間，我一看到燕子，心里就涌起起一陣陣的內(nèi)疚，無法平靜。
那天下午，我和表妹在一家五金店的屋檐下?lián)斓搅艘恢挥鹈�未長(zhǎng)齊的小燕子。這只小燕子非常瘦小，身上還長(zhǎng)著灰白色的絨毛，小爪子干巴巴的，像枯死的樹枝。我們向屋檐上看，只見那里有一個(gè)用泥巴和草做成的巢，里面有幾只羽毛烏黑發(fā)亮的小燕子在不停的叫。不用說，那只瘦小的小燕子是被它的兄弟姐妹們擠出了巢。
我和表妹想方設(shè)法的想讓小燕子回到它的`家中（也許燕子夫婦多喂它點(diǎn)吃的，它就能像它的兄弟姐妹一樣長(zhǎng)出美麗的羽毛呢�。Ｎ覀儼阉诺斤@眼的地方，等著燕子夫婦把它們受了苦的孩子帶回巢中。但令人不解的是，不管地上的小燕子叫得多么可憐，燕子夫婦卻就是不肯理它，只是來來回回的用蟲子堵著巢里小燕子的嘴。
我們只能干著急，卻想不出辦法，又放不下小燕子，只能在街上徘徊著。
后來，五金店里的一位叔叔搬了一個(gè)梯子，幫我們把小燕子放回了巢里。
接下來的幾天，天黑時(shí)，外面街上（也就是我們撿到小燕子的那條街）總是有一群小孩在玩，玩鬧的聲音還不小。奇怪，原來可沒聽見有小孩天黑時(shí)在街上玩……或者是我沒有注意？我心里突然緊了緊：我和表妹在燕窩下徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間，肯定有人注意到了我們，會(huì)不會(huì)有人也注意到了我們看著的燕窩？……小燕子們不會(huì)出了什么事吧！我惦記著小燕子，久久才得以入睡。
再次看到小燕子時(shí)，我們大吃了一驚：屋檐下的燕窩已被拆了半邊！里面的小燕子被放到了一只紙盒里。那只羽毛還沒長(zhǎng)齊的小燕子呢？它躺在地上，已經(jīng)死了！好在燕子夫婦沒有拋棄自己剩下的孩子，依然在給它們喂食，這是需要多大的勇氣�。〉@是誰破壞了燕子的巢�。课液捅砻檬錁O了，但其中也有我們的原因，要是我們不干涉它們，就沒有人會(huì)盯上小燕子了。
其實(shí)，只要沒有人再次打擾它們，小燕子們是可以健康長(zhǎng)大的，可事情卻偏沒有完！當(dāng)我最后一次看望小燕子時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里已是家破“人”亡了。我的腦袋嗡的一聲。我沒敢再細(xì)看，扭頭跑了。
霞光在背后熱烈的燃燒著，卻在大地上投下一片凄涼。那個(gè)掏了燕子窩的人，他（她）會(huì)感到內(nèi)疚嗎？
有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我路過那里時(shí)總是繞著走。我告訴自己以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤，尊重大自然嚴(yán)格的選拔。同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常懷念可愛的小燕子。
逝去的日子作文3
在正在逝去的日子里，一個(gè)瘦弱的小鳥徘徊著、苦悶著，思考著人生的方向。一個(gè)慢步的蝸牛興奮著，天真地妄想著美好的未來。到頭來只是在原地旋轉(zhuǎn)，找不到生命的支點(diǎn)。
人生就是一根杠桿，在等臂的情況下你用的力越大，翹得就越高。但在逝去的日子里，僅有的呼量不足以墊起自己的人生；暫時(shí)的聰明不足以堆起堅(jiān)固的高墻。往日的威風(fēng)和昔日和落魄交織著，幻化成回憶；今日的心微渺而又茫然。
在狂風(fēng)暴雨中亂竄，到最后在深深低谷里來回。心已被抽空，連僅僅的`回憶也慢慢淡忘。只身的軀體里茍且、茍且殘喘角落里找到，在黑暗的軀體里找啊找，終于在陰暗的了早已灰燼的心…
十五的月光也似暗淡，慢慢閉上眼，慢慢地，慢慢地，忽然一陣刺眼的光好似掠過，我驚奇睜開眼，一顆流星在空中遨游而過。心似乎有點(diǎn)痛，頭也似乎有點(diǎn)痛，抱著頭捂著心在草從中打滾，過了很久，很久，好似平靜。眼前慢慢明亮了，越來越亮，直到火熱，低頭驚奇地發(fā)現(xiàn)心已復(fù)明，在黑暗中閃爍，在黑暗中照耀。
逝去的日子似已不在，但正在逝去的日子我已好好把握。
逝去的日子作文4
那天在《生華報(bào)》上讀到幾首小詩，讓我心中好一陣難過，不是那誓言、那壯語，而是那一句句不管不留連刺痛了我的心。
在這青春的轉(zhuǎn)角度回首往昔日可是一片空白。就像詩中所說的“我不能能留連”因?yàn)槲覀冞�要高考�？墒�，那遺憾真的只是瞬間嗎？我不清楚，可是我能清楚地感覺到自己這三年的記憶好像被掏空了似的。
還依晰記得那個(gè)陽光燦爛的九月，我懷著憧憬與期盼來到這里。可是，一轉(zhuǎn)眼，就要高考了，可我們這似水的年華究竟留住了什么？是永無止境的題海戰(zhàn)，那失望的眼神還是父母的期盼。
“多少痛苦多少磨難，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，它終宄要被生活沖淡”．是啊，淡得我們忘記了自己，忘記了回憶，忘記了我們還在那多彩的花季雨季。我們被生活沖得只知道高考，只懂得做題，沖得我們像化學(xué)反應(yīng)中的`可逆反應(yīng)一樣，我高考與做題之間尋找等效平衡。
“我們不再彷徨，不再迷惘，”可是心卻為何變得蒼涼�！氨称疬z落的行囊”，可是，我們已經(jīng)超負(fù)荷走了好久�！笆捌痣[藏的希冀”，可希冀早已隨著高考的來臨而變得蒼白無力。蓬勃的朝氣也隨著那份執(zhí)拗一起遠(yuǎn)去。
我的班在四樓，后面就是小學(xué)，每次聽到那些小弟弟小妹妹在校園里橫沖直撞撒丫子滿世界吵吵嚷嚷時(shí)，我都好一陣難過。感覺心里空蕩蕩的，像丟了什么似的。
我不是一個(gè)多愁善感的人，可我總會(huì)為青春逝去的毫無征召而傷悲。校園里還是很綠，幾乎感覺不到季節(jié)的變化。可是一出校園，看到路旁蕭瑟的樹，原來，秋天又到了。來得那么靜卻又那么匆忙，讓我有些不知所措。
昨天的我還信誓旦旦地說我十八歲了，可是現(xiàn)在的我卻害怕說了。我怕十八歲過不了多久就不再屬于我，那時(shí)的我或許會(huì)看著鏡中的自己，平靜地說，看吧，又老了一歲。
老了一歲的我們不再執(zhí)拗，不再稚氣，不再可是我們真的有那么多東西可以用來不再嗎？我們是否能在老了以后有許多青春的往事供我們回憶，是否又會(huì)為青春的逝去而感到惋惜！
逝去的日子作文5
記憶像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段。一片拾起的紅楓，一張泛黃的賀卡，一首懷舊的音樂，都會(huì)勾起我們美好的回憶；一段優(yōu)美的旋律，一處絕佳的風(fēng)景，一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，都會(huì)激起我們心中的故事。人生大舞臺(tái)，故事無時(shí)無刻不在上演，它就像是晨曦中的一種期盼，夕陽里的一段假想，明月下的一縷思念。
仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾�，你像一陣春風(fēng)，輕輕柔柔吹過我心中。而今，何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容。
那天，天空出奇的藍(lán)，藍(lán)得像傳說中的海，一片汪洋里流淌的全是憂傷。
最后一堂課，是和老師告別。隨后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別。告別朋友，告別朝夕相處的同學(xué)，告別早已習(xí)慣的班級(jí)生活。
已經(jīng)習(xí)慣了午飯后和同學(xué)在球場(chǎng)上瀟灑地玩耍，習(xí)慣了被毒熱的太陽曬黑的皮膚，習(xí)慣了在一起暢談人生。離別的日子將近，常去同學(xué)家里相聚，為過去的日子和情感，為今天的惜別與感傷而舉杯。
夾雜著塵封的永久溫暖記憶撲面而來，我的眼淚還是沖破了防線無聲地流溢了滿臉。天空黑沉沉的，飄著零碎的雨滴，眼看要有一場(chǎng)大雨降臨，哽咽的聲線一說話，便打開了難過的閘門，洶涌的情緒浮上心頭，離別的不舍變成破音的哭泣。
那些有趣的，飛揚(yáng)的.，色彩鮮明的，動(dòng)人心弦的，無比快樂的時(shí)光將要一去不復(fù)返了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和善可愛的面龐，記住你們每個(gè)的風(fēng)采，記住朋友們?cè)谙囊估锬禽p柔如風(fēng)的人生暢想……每一個(gè)畫面，每一種聲音，每一個(gè)瞬間都會(huì)因那里有我生命中最美好的東西而成為值得懷念的日子。我輕輕地閉上眼睛，回憶著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，耳畔又響起你們深情的寄語。
像是一只等待泅渡的候鳥，總是需要遙遠(yuǎn)的駛航，看著昔日同窗的背影在我的視角里慢慢遠(yuǎn)去，在記憶的額頭劃下刀口，即使有天結(jié)痂，也終是留下傷疤。
像流鶯，卻不知道方向，穿過時(shí)光荏苒耳骨，吹起一絲記憶塵埃，那些逝去的日子，最終被風(fēng)吹散散落在天涯。
逝去的日子作文6
我們走過了他們所經(jīng)歷的，而他們卻還在經(jīng)歷著我們經(jīng)歷的。而渴望，也是我們不再擁有的，那些逝去的日子！——題記
陽光普照大地，天空蔚藍(lán)得像孩子們干凈的笑臉。孩子們的笑聲化成一串串美麗的貝殼，相互碰撞敲擊出悅耳的音符。微風(fēng)像一條看不見的絲帶縈繞在人們身邊，吹動(dòng)了發(fā)絲，揚(yáng)起了衣角，樹葉翩翩起舞。
"待會(huì)誰要先碰到鐵門誰就贏。"一個(gè)胖胖的男孩指揮著。
"好！"其他孩子熱情高漲地附和著，隨后拉開架勢(shì)——有的弓著腰，目不轉(zhuǎn)睛盯著前方；有的摩挲著手掌躍躍欲試；而小胖子最賊，挪動(dòng)著輕微的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向鐵門靠近。
"跑！"一聲令下，所有的孩子像離弦的箭般沖向鐵門，鐵門被幾雙小手撞得鐺鐺作響……
"呵！"我輕輕揚(yáng)起了嘴角，我也玩過。
小胖子沒跑幾步，就累得氣喘吁吁，白白的臉龐浮過幾朵紅紅的云彩……
如果可以，我想回到以前的日子。我還是懵懂的小孩子，在藍(lán)天下奔跑歡笑。像個(gè)小男生一樣橫沖直撞大言不慚。讀著童話，提著自己的裙擺想象自己是公主，面前有我愛的王子。然后，我渴望著長(zhǎng)大。
"呼——"幾個(gè)小女孩穿著溜冰鞋穿過我的身邊，一陣疾風(fēng)晃得我有點(diǎn)不知所措。藍(lán)白相間的校服，像極了天空明媚的色彩�？上遣辉偈菍儆谖业哪甏�。
沉重的背包勒得肩膀傳來淡淡的疼痛。迎面走來一個(gè)老女人。高挑的身材，手上掛著一個(gè)精致的包，走起路來婀娜多姿。可惜，歲月不留情地在她臉上刻下了斑駁的痕跡。我想，她一定是個(gè)美麗的女人——曾經(jīng)。
"惟草木之零落兮，恐美人之遲暮"。我想，每個(gè)人都渴望，那些逝去的'日子里，曾經(jīng)花樣年華的自己。
我還看見了小小的嬰兒在母親懷里牙牙學(xué)語，還看見白發(fā)蒼蒼的老人在長(zhǎng)椅上靜靜坐著，臉上露出安詳?shù)谋砬�。以及，行色匆匆忙碌的青年人�?/p>
天邊的云彩漸漸被染紅了，云彩上似乎開滿了火紅的樹。余暉如金色碎片般灑滿一地，那是否是我逝去的時(shí)光？
如果可以，盼望著，渴望著——日子停止倒退，一切停止在時(shí)光燦爛的季節(jié)。一去不復(fù)返的日子里，日光照耀了每一粒灰塵。時(shí)間卷過屋頂，拂過臉龐。
天上掠過飛鳥，土地在頭頂細(xì)細(xì)潰動(dòng)。還有哪些懷念能夠依舊不變?nèi)绯酰谡饎?dòng)的翅膀下篩出所有最初的微笑？
煙波消散。
渴望，那些逝去的日子。
逝去的日子作文7
當(dāng)時(shí)光悄悄挪移的腳步滑過第三百六十五面如水的紙頁時(shí)，那一年的酸甜苦辣、淚水與歡笑豈是那幾頁薄薄的日歷所能承載的。
在這一年逝去如飛的日子里，閃爍在忙碌身影中的'我們，是否應(yīng)該在靜坐中細(xì)細(xì)咀嚼過去這帶有苦澀又有無盡甘甜的青橄欖，慢慢品味過去這杯沉郁清幽的苦咖啡？人生似花，在即將過去的一年里，我們每人是否將自己這朵花開得絢麗多姿。在20xx的路上，我們每人都是旅行者，各自身上背著學(xué)習(xí)的背包。向著遠(yuǎn)處那一座最高的山峰前進(jìn)。
路途是那么遙遠(yuǎn)，許多人都想偏離努力這充滿坎坷的道路，去尋找捷徑。但你可知學(xué)習(xí)、生活的捷徑是沒有的，只有努力才是惟一的正道。沿途有許多風(fēng)采，你想加快步伐，一閃而過，但學(xué)習(xí)背包中智慧的巴爾扎克告訴你“機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去用”出現(xiàn)在你眼前的，也可能如風(fēng)般逝去。途中有山石擋路，你應(yīng)何去何從？譬如說在深夜中，你因一道題目苦苦深思，欲想棄去，心中卻又久久不安。這時(shí)你應(yīng)該打起紅軍過草地的精神，攻克你前進(jìn)路上的這個(gè)障礙，當(dāng)你已看見了那最高的山峰，卻發(fā)現(xiàn)它孤懸海外，四下無路時(shí)，你不必?zé)⿶�，因�(yàn)槟且苍S就是最高的山峰隱隱欲現(xiàn)。
如舟人生，春秋幾度，耳畔幾曾響起“有過多少往事，仿佛就在身邊�！币粋�(gè)忙碌而又充實(shí)的20xx轉(zhuǎn)身離去，過去的便讓它成為歷史，我們已經(jīng)睜開雙眸深情地凝視20xx！
逝去的日子作文8
五年的時(shí)光飛似得劃過眼前，無聲無息，想追也追不回來，5年如此，五個(gè)月也更不必說。都說東西失去了才會(huì)珍惜，所以我在這件事，這段感悟?qū)⑹サ臅r(shí)候，匆忙的拾起也許明天就會(huì)被北風(fēng)吹走的盛滿回憶的枯葉……
那些日子，我哭過、我笑過，但，不管怎樣都是美好的回憶；長(zhǎng)大了，懂事了，才發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)過去；畢業(yè)了，才懂得，兒時(shí)的友誼是多么珍貴……
那時(shí)，我們都是多么單純，每天一起沒心沒肺的大笑，瘋瘋癲癲的玩耍，剛才還哭著，一秒后已經(jīng)笑了……
五年級(jí)了，快畢業(yè)了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那么易逝，才明白是過得那么快……
照畢業(yè)照的時(shí)候，我笑的是多么燦爛，好像根本沒意識(shí)到離別的悲哀。
最后一刻，分手的時(shí)候，我們哭了，舍不得老師，更舍不得同學(xué)，平時(shí)吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來了，低著頭沉默不語……每個(gè)人默默的拿著同學(xué)錄，含淚微笑著讓同學(xué)挨個(gè)的'填寫……每個(gè)字、每句話都代表著對(duì)同學(xué)多少的友情？多少的關(guān)愛……但始終有分離的時(shí)候，那時(shí)，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……
當(dāng)再來到熟悉的教室，透過門上的小窗向里張望，教室里空無一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響著，這情景我并不陌生，因?yàn)檫@五年來，我也是其中的一員，懷著一顆不安分的心，在為明天夢(mèng)想而奮斗著……
走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢(shì)倚在長(zhǎng)椅上，似乎又回到從前：暮春，帶著幾卷雜書來這里消遣；盛夏，在心情煩躁是，來這里坐一會(huì)，想被山中清泉浸潤(rùn)了一樣；晚秋，那入眠的夕陽和秋日的涼風(fēng)，把我的心灌醉了；初冬，望著那陽光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流涌入我的心田……
來到操場(chǎng)上，好像看見跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳步，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，笑著大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅(jiān)持……
我想，若干年后，我也許在為夢(mèng)想而奮斗，要是有一天，我在奮斗的路上遇到了荊棘，我會(huì)點(diǎn)燃自己在小學(xué)生活中的希望之火，把荊棘燒掉之后繼續(xù)往前走。
我把撿到的枯葉包好，放在口袋里。有了它，我的心中就有溫暖的港灣……
逝去的日子作文9
這個(gè)春天過得特別的快。
過去，我好像從未對(duì)曾經(jīng)的歲月有過留戀，總是期待新的日子，期待快快長(zhǎng)大，期待明天。
可是，這個(gè)春天，不知從什么時(shí)候開始，漸漸的有些東西在心里沉淀，變成一種情感。
我正在看著三年的初中時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)走到結(jié)束。想著這段漸漸逝去的日子，心中有些惆悵。
那段漸漸逝去的日子曾經(jīng)很長(zhǎng)。
每天過著幾乎同樣的日子，在家和學(xué)校之間單調(diào)地往返，面對(duì)著永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題、永遠(yuǎn)背不完的課文和永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的考試……這樣的日子曾經(jīng)漫無邊際的長(zhǎng)，長(zhǎng)到有時(shí)想把它截成兩段，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離這些日子。我想有太多的挫折已經(jīng)淡化了心中的那份情感，或許畢業(yè)是一種解脫，沒有什么可留戀和回憶的。
可是，我沒有想到，當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，當(dāng)三年的時(shí)間走到最后的倒計(jì)時(shí)，那段漸漸逝去的日子，在我已有的十五歲生命里是那樣的深刻，曾經(jīng)的畫面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，現(xiàn)在都在眼前一段段浮現(xiàn)：
我總會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地看我們的校園。梧桐樹分明已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，風(fēng)吹過時(shí)樹葉嘩啦啦搖動(dòng)，草坪在初夏旺盛地生長(zhǎng)，花壇里有鮮艷的色彩；我會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地看我們的`教室，感覺窗戶好像特別大特別明亮，黑板上斑駁的粉筆字痕跡，排得密密的課桌，伏案學(xué)習(xí)的同學(xué)們；還有那些或嚴(yán)厲、或風(fēng)趣、或慈祥的老師們，還有他們跟我說過的話，那些贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、批評(píng)和幫助的話語；還有那些忘情的歡笑、奔跑的腳步、成功的喜悅……都會(huì)在我凝神之際涌上心頭。
突然發(fā)現(xiàn)，那段漸漸逝去的日子，看似很長(zhǎng)，其實(shí)已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝，我的心里早已升起了不舍和牽掛，越來越用心在感受它。
常常一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的校園中，回想三年來的日子，感嘆三年的時(shí)光，竟過得這么快，那些美好快樂的經(jīng)歷已經(jīng)注定變成了永遠(yuǎn)珍藏的回憶，心里充滿留戀和傷感。
終于明白，人生中會(huì)有一些曾經(jīng)的時(shí)光，它會(huì)像流星一樣在我的生命中一閃而逝，但卻留下了耀眼的光束。
終于承認(rèn)，這段漸漸逝去的日子其實(shí)很美。
感謝這些日子，讓我懂得留戀，懂得珍惜：珍惜老師、珍惜同學(xué)、珍惜自己經(jīng)歷過的一切，這種珍惜讓我變得更加成熟，更加穩(wěn)重，讓我的記憶開始有厚重的積淀。
我相信今后無論到什么時(shí)候，想起這段日子，都會(huì)像一涓細(xì)流輕輕淌過心間，像清晨的霞光一樣透著薄薄的明亮。
初夏，我伴著溫暖的風(fēng)走過我的校園。我聽見樹葉嘩啦啦地歌唱。
我初中的美好時(shí)光，就像流星一樣一閃而逝，留下了一道美麗的光束。
逝去的日子作文10
與人談?wù)摶ㄩ_花落的美，知道，美在于心境，花開花落都是一種美，花開色彩的美，花落震撼的美。只是，花開的日子似乎安穩(wěn)而平靜，花落的季節(jié)，卻要故作堅(jiān)強(qiáng)，不是為那一抹蕭瑟尋找傷感的理由，而是如何去收納花落背后的那縷寒涼。
也會(huì)在季節(jié)里，走在花開花落間，雖然有時(shí)彷徨，卻也不想錯(cuò)過路邊的風(fēng)景，看著擦肩而過的人，有過相伴而去的念頭，但終因落花有意，流水無情而停在陌生的路口。有些遇見，注定不是屬于你的花開，所以，面對(duì)花謝而去，心中不必留一絲云彩。
何不，風(fēng)吹云散，等待下一次云卷云舒。一路，總會(huì)有偶遇，那束目光的.交集，不會(huì)等到容顏的滄桑。
與恒的相遇，是在花開的季節(jié)。柳絮飄飛的河邊，他局促且不安，而我眼里，只有他腳上那雙，花色的尼龍襪，家里，只有外公還在穿。
愛上一個(gè)人，可能會(huì)有很多理由，愛上恒，是那雙尼龍襪，或者，沒有理由。
陽光燦爛的日子，會(huì)找很多借口，單車上，兩個(gè)身影開始穿行在山間，風(fēng)里。與男子牽手的感覺，真好。讓人忘記曾經(jīng)的彷徨，忘記屋頂?shù)奶�，天上的云，還有長(zhǎng)大的栓子。恒，成了眼里的唯一。
因?yàn)槟贻p，曾不懂珍惜，總是以理所當(dāng)然為借口，躲避那些應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就像葉隨風(fēng)落，風(fēng)不會(huì)有一絲不安，就像花隨雨謝，雨依舊會(huì)無情將其蹂躪。然，卻傷害了最愛的人。
愛是兩個(gè)人的旅途，背上行囊出發(fā)，會(huì)很好奇，會(huì)富有激情。久了，總會(huì)疲憊，有些人相互支撐，相互依靠，有的人卻是漸行漸遠(yuǎn)，丟下另一半在紅塵獨(dú)行。有人說，愛的距離，就在轉(zhuǎn)身間，回頭，你便會(huì)看見。
也曾經(jīng)約定天長(zhǎng)地久，卻不敢奢望。諾言就如一張破碎的紙，零亂的墨跡，再也串不起愛的詩行。轉(zhuǎn)身怎樣，回頭又怎樣，看見的不會(huì)是初見的目光。
人，在迷茫時(shí)，需要停下來，靜靜思考，該舍的，該留的�？赡軙r(shí)間會(huì)很久，心才會(huì)漸漸走向?qū)庫o，走向淡然。
與恒牽著手時(shí)，心是寧靜的。
愛，不僅是閑時(shí)相伴看花開，還有，花謝時(shí)，有人為你溫暖那抹寒涼。
逝去的日子作文11
我是一個(gè)無意間落入塵世的精靈伴隨著一聲諦哭，我成了這個(gè)世界的一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體�；位斡朴频倪^了自己的童年，零零碎碎的記憶拼成一幅幅不連貫的畫面。
慢慢地開始懂事，一路上經(jīng)歷了很多的人和事，或多或少的成了生命中的一部分不可割舍的情感。曾為了友誼忘掉了自己身上的責(zé)任，做出了許許多多天真的事情，幼稚卻那般真實(shí)。
曾發(fā)誓要做一輩子的朋友，不論發(fā)生多么驚天動(dòng)地的事情，只要彼此心中都存有那份美麗的記憶。原以為時(shí)間可以永遠(yuǎn)地停留在相聚的那一刻，可以無視生活的瑣碎，永遠(yuǎn)地牽手一起走過。
但我們終究拖不住時(shí)間老人的尾巴，分明地看到我們相擁的那一刻彼此眼中的淚光，離別時(shí)無奈的揮手。我知道離別的一刻已經(jīng)來臨，你們要走了，追逐著各自的夢(mèng)想，堅(jiān)持著自己的道路。明天的.你我會(huì)在何時(shí)何地相見，我們都無以應(yīng)答。
看著車子不舍的徐徐啟動(dòng)，聽著它痛苦的哭泣，你我相隔的距離越來越遠(yuǎn)，我握緊手中那最后一刻你殘留下的溫度。
城市的某個(gè)角落多了你們的存在，而我一個(gè)人背著裝滿夢(mèng)想?yún)s也滿載孤獨(dú)的背包，跨入了另一個(gè)沒陌生的環(huán)境，一個(gè)即將生活與學(xué)習(xí)的地方。
我不知道接下來的日子會(huì)擦肩而過多少人，也不知道誰會(huì)駐留在我的世界，跟從前的你們一樣與我。
逝去的日子作文12
望著高鐵窗外飛速而過的景物，我木訥地坐在位置上，想起來幾天前的那一晚——從小帶我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝雕版印刷的老師給我打電話，希望我能去揚(yáng)州參加為外國(guó)友人宣傳雕版印刷的活動(dòng)，因?yàn)閾P(yáng)州那邊都是從小學(xué)習(xí)工藝的老師傅，并不大會(huì)說外語，而翻譯又似乎無法真正領(lǐng)會(huì)那些工藝術(shù)語及工藝內(nèi)涵，于是老師便想到了我。我打小學(xué)習(xí)雕版印刷，并且英語水平還是可以與外國(guó)友人交流的。這次出行，我打算刻出孔子像放在展示柜上展覽，想到自己的成品可以成為外國(guó)友人欣賞的藝術(shù)品，心里既興奮又期待。
到了揚(yáng)州的刻制廠，我很快便進(jìn)入了狀態(tài)，選木板、定素材、打底稿一系列準(zhǔn)備工作不一會(huì)兒就都準(zhǔn)備就緒。我便拿起了刻刀，開始繞著鉛筆印勾勒出的孔子像刻出了孔子的基本線條。一切看起來很順利的樣子，可就在我第二天加深孔子線條深度時(shí)，抵著刀柄的大拇指突然滑到了正在刻的木板上，鋒利的刀刃就勢(shì)倒在了大拇指的指肚上，木板上一小片面積突然被染紅。我不知所措，一邊是劃傷的手指，另一邊是被鮮血染紅而無法再用的半成品，我內(nèi)心是崩潰的，是無助的。活動(dòng)時(shí)間所剩無幾，而手指又被劃傷，不知道自己能不能在最后的幾天里完成一份像樣的作品，完成自己的愿望……
我很快將受傷的手指包扎好，但我并沒有將紗布裹得很厚，而是盡可能的薄一些，因?yàn)榈窨棠景逯v究力度，如果將紗布裹得很厚，將意味著我不知道我的雕刻力度，一旦不知道雕刻力度，印刷出的.成品吸墨程度深淺不一，十分影響效果。這樣的選擇，便意味著大拇指會(huì)在雕刻抵刀時(shí)要承受巨大的疼痛。我重新?lián)Q了一塊木板，又開始了刻上塊木板的一系列最基本的步驟。終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，我深吸一口氣，望著那個(gè)纏著紗布的大拇指，心中默默念道：“你要爭(zhēng)氣��！”。果然，在雕刻時(shí)，刀刃借著大拇指的力量改變方向，而手指上那道細(xì)長(zhǎng)的傷口也在陣陣作痛，仿佛一個(gè)個(gè)小針頭向我的傷口席卷而來。但我并沒有就此放棄，因?yàn)槲抑肋@是我喜愛的事物，我要堅(jiān)持到底，而這次活動(dòng)的意義更是要將雕版印刷這種文化，這種匠人精神傳達(dá)出來，要讓外國(guó)友人看到中國(guó)古老的智慧，所以憑借著這種信念，我堅(jiān)持下來了。這次雕成的孔子像比先前任何一次練習(xí)都要好，因?yàn)樗休d著我對(duì)雕版印刷的喜愛，對(duì)中華文化傳播的殷切希望，對(duì)中華民族智慧的贊嘆！
活動(dòng)進(jìn)行得很順利，我向很多外國(guó)友人介紹了雕版印刷的歷史，同時(shí)也向他們介紹了我雕成的孔子像�？粗麄兠總�(gè)人看到孔子像時(shí)眼神中的喜愛，我心滿意足。
想念在揚(yáng)州的那些日子，想念在揚(yáng)州的經(jīng)歷和感受，在繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的這條路上，我會(huì)義無反顧地走下去，讓我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的文化永遠(yuǎn)溢彩留香。
逝去的日子作文13
舊的時(shí)光像是褪色的相片，卻依然牽扯著人去思念，再一次離開的.時(shí)候我依舊不舍，這些人，那些溫暖，我們這么近，卻又那么遠(yuǎn)。
不知不覺，光陰又流走兩年。
我最喜歡的季節(jié)里，最美的是黃昏。陽光把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一個(gè)人走在車水馬龍的大街上，心里懷念著這片熟悉的風(fēng)景，親切的空氣就快要變得陌生了。離開，呵，多么的順其自然��！
逝去的日子作文14
日子，似快節(jié)奏的舞步，我們?cè)谄渲酗w旋流轉(zhuǎn)。
我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過，可當(dāng)山又青了之時(shí)，當(dāng)高考來臨，日子的門檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時(shí)間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛�；赝械奈业母�20xx級(jí)3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無憂無慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的日子。
我一個(gè)人靜靜地走著，穿過馬路，穿過校園，走在滿地梧桐花的操場(chǎng)上，那些歡樂的身影依然會(huì)有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)定理想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢(mèng)……我明白，我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時(shí)刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實(shí)每一個(gè)人都是單薄的，脆弱的，可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時(shí)間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無淚的感覺，想說些什么，卻不知從何說起，念道“物事人非事事休，欲語淚先流”，想到起初激情高漲的我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺著傷感，仿佛像一個(gè)無家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。
年少都結(jié)束在一個(gè)喧鬧的夏天，我們站在樹陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠(chéng)的夏日里，當(dāng)艷陽當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無法再叫自己：我是孩子！過了六月，大家一起離開，所有的夢(mèng)想會(huì)愈發(fā)明晰，每個(gè)人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開手心，對(duì)年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見到夕陽紅，聽到晚鐘，還會(huì)不會(huì)記得，這一年我們對(duì)著離開的年少說了聲“我愛你，再見！”。
前面未知的'路！兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶，未來對(duì)于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來，我們無法預(yù)知它。
這未知的美好！我摯愛的班級(jí)告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽還會(huì)升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會(huì)逝去，這是成長(zhǎng)，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢(mèng)想，我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽，輕輕一躍，就能達(dá)到一個(gè)嶄新的高度……
鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個(gè)夏季。
逝去的日子作文15
她，我永遠(yuǎn)也無法忘卻。
她，我永遠(yuǎn)當(dāng)做的好朋友。
可是，卻因一場(chǎng)病，離我遠(yuǎn)去了。
還能依稀記得，她的容貌，她的聲音�？墒�，卻那般模糊，無法記得更加清晰……——時(shí)間的水沖淡了我對(duì)她的一切記憶……
無數(shù)日日夜夜，我都在思戀著她。思戀著我們那已不復(fù)存在的友誼。
想到曾經(jīng)她剛離去的時(shí)候，我曾一度沉浸在對(duì)她的.思戀之中。
我哭過，為她而哭。流的眼淚或許可以裝滿一個(gè)可樂瓶了。
我想過：這是不是只是一場(chǎng)夢(mèng)？醒來……就好了……
可是……這是事實(shí)，殘酷的事實(shí)，無法改變的事實(shí)啊！
我不敢相信，我想要逃避，真的不敢相信，她竟然……死了……
走在路上，曾經(jīng)和我有說有笑的她……沒有了……就像化作了空氣一般沒有了……
曾經(jīng)的兩個(gè)身影……如今變成了一個(gè)……
背上的書包日漸變得沉重，學(xué)習(xí)，也日漸變得沉重。
作業(yè)時(shí)時(shí)把我壓得喘不過氣來，使我的腦海里只有學(xué)習(xí)而忘卻了許多事情。
不過，唯有她，我時(shí)時(shí)能夠想起。
這種思戀……我想……在另一個(gè)世界的她……應(yīng)該也能感覺到吧……
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