我的作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的作文1

　　我叫麥鈺彤，今年9歲，我有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。我喜歡玩電動(dòng)游戲，我喜歡和同學(xué)蹦蹦跳跳。

　　我很膽小，有一次放學(xué)回到家，我就正正經(jīng)地做起作業(yè)了。一直做到7點(diǎn)多，天色越來(lái)越來(lái)越暗，忽然聽(tīng)到門(mén)外有“呯呯呯”的敲門(mén)聲，我心里很緊張，緊握著拳頭，連手心也出汗了。我踮著腳慢慢地走到門(mén)邊豎起耳朵，可是門(mén)外卻是安安靜靜的，我輕輕地嘆了口氣，等我剛坐回椅子上，又聽(tīng)到一陣急促的`敲門(mén)聲。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“是誰(shuí)呀？”�！八蛨�(bào)紙的�！蔽覍�(duì)著大門(mén)說(shuō)：“家里沒(méi)有大人，我不能開(kāi)門(mén)，晚點(diǎn)再來(lái)吧！”剛落音，外面就安靜下來(lái)了。我總算可以休息一會(huì)兒。

　　但我心里還是不踏實(shí)，家里只有我一個(gè)人，我只好打電話給媽媽。打完電話后，我一會(huì)兒高興，一會(huì)兒害怕。沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，我終于安心了。

　　晚上，爸爸回來(lái)了，我把事情告訴了他，爸爸說(shuō)：“凡事不要慌張，要膽大心細(xì)，你能做好的！”于是我不斷提醒自己：“勇敢！勇敢！我能行！”

　　這就是膽小的我！

我的作文2

　　2120年科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，在我生日的那天。我乘著太空飛碟去外星球?yàn)g覽。

　　太空飛碟速度特快，每秒406萬(wàn)米，比光速還要快。不一會(huì)兒的時(shí)間，我到達(dá)了觀光星球。我和朋友們先去逛商場(chǎng)，剛走到商場(chǎng)，我們覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，便到宇宙飯店去買(mǎi)了幾份“蛋糕”，你們可別小看這宇宙蛋糕，它的味道香甜可口，不但味道香甜可比，而且還有許多維生素、胡蘿卜素。肚子填飽了，我們繼續(xù)逛商店。這時(shí)，一個(gè)阿姨向我們介紹：“這種機(jī)器人叫智能機(jī)器人，和真人一樣，有喜怒哀樂(lè)的`表情�！蔽覀兌冀�(jīng)不住誘惑，各人買(mǎi)了一個(gè)。

　　時(shí)間已經(jīng)不早了，我領(lǐng)著我的朋友們?nèi)ノ业脑虑騽e墅。我家住在08號(hào)，大門(mén)只要聽(tīng)到熟悉的聲音就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。

　　到了我家，吃過(guò)晚飯，我對(duì)朋友們說(shuō)：今晚就在這住下，這床還能幫你們按摩呢！

　　2120年的一天，就在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束了。

我的作文3

　　我這個(gè)人看似十分平凡，但做起事來(lái)，那個(gè)執(zhí)著勁兒，九頭牛都拉不住。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一項(xiàng)養(yǎng)蠶的'任務(wù)，讓我們五一時(shí)養(yǎng)蠶。我跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)這蠶買(mǎi)不到。我不信，跟媽媽理論，最后，媽媽拗不過(guò)我，只好同意試試。

　　那天，我高興地從媽媽手中接過(guò)了叔叔給我?guī)��?lái)的漂亮的蠶寶寶。我小心翼翼地觀察，一觀察就是一個(gè)多小時(shí)。媽媽叫我去吃飯，我就是不去，我還想多看一看我的蠶寶寶。媽媽知道我的性格，也不勸我啦。后來(lái)寫(xiě)觀察報(bào)告，我得了一等金獎(jiǎng)。

　　還有一次，我和同學(xué)爭(zhēng)論歷史上一共有多少個(gè)朝代。我說(shuō)二十五個(gè)，他說(shuō)二十六個(gè)，我們爭(zhēng)持不下，便去問(wèn)老師。老師對(duì)我說(shuō)：“你呀，就是有那么一股子執(zhí)著勁，但執(zhí)著也要執(zhí)著得對(duì)呀，歷史上就是有二十六個(gè)朝代！”“什么？”我驚訝地看著老師，“不可能，絕對(duì)是二十五個(gè)。”“好了，別爭(zhēng)論了，二十六個(gè)就是二十六個(gè)�！崩蠋熜攀牡┑┑卣f(shuō)。我急得掉下了金豆豆。回家后，我迫不及待地上網(wǎng)查了查，不出我所料，果然是二十五個(gè)！第二天，我把資料拿給老師和同學(xué)們看，使得老師也不承認(rèn)我對(duì)，直說(shuō)：“你可真執(zhí)著呀，九頭牛都拉不動(dòng)。”

　　我執(zhí)著。不管遇到多大困難，我總會(huì)一如既往。我要把這個(gè)執(zhí)著勁用到學(xué)習(xí)上，使我的學(xué)習(xí)百尺竿頭更進(jìn)一步，使我的明天更加美好！

我的作文4

　　我是一位平凡的小女生，和大多數(shù)女生一樣，有點(diǎn)膽小。

　　晚上，媽媽正有炒菜，發(fā)覺(jué)家里沒(méi)鹽了就叫我去買(mǎi)鹽我滿(mǎn)不情愿的拿起錢(qián)走出家門(mén)。我看見(jiàn)外面月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指，柳樹(shù)枝條在夜間輕輕拂動(dòng)著，有的樹(shù)長(zhǎng)得還極為可怕，就像人的手一樣。不時(shí)還發(fā)怪聲“喵——”，“吱——”我在這漆黑的夜里瑟瑟發(fā)抖，我趕緊加快了步伐，雖說(shuō)小店離我家不太遠(yuǎn)，時(shí)間也不用花太多，但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像拉了一塊500噸重大石頭，走得特別慢。我總覺(jué)得在我身后總跟著一個(gè)人。更可怕的是還可能是妖怪我越想越可怕，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了。心里又像沒(méi)有收拾過(guò)的屋子一樣，亂七八糟的'。恨不得馬上逃離!我被嚇魂不守舍，不停地往身后看，就在這時(shí)，我想起了我是一名少先隊(duì)員，在少先隊(duì)員的胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是烈士用鮮血染成的，烈士們?cè)谀敲纯膳碌膽?zhàn)爭(zhēng)面前都沒(méi)屈服，而我卻害怕這么一個(gè)黑夜，真是太……嗯!我要勇敢起來(lái)，我大步邁著，心中很平靜，不一會(huì)兒就到了小店，買(mǎi)了幾包鹽柳樹(shù)的枝條依然在黑夜中拂動(dòng)著，叫聲依然不間斷地叫著，而我心中卻沒(méi)有俱怕感，心中無(wú)的光榮與自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的弱點(diǎn)，我是一名光榮的少先隊(duì)員。

　　我變勇敢了，不再像以前那樣。紅領(lǐng)巾，謝謝你，你是我的驕傲，你是我的榜樣。你是我永遠(yuǎn)的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)把你系在心間的。

我的作文5

　　我，實(shí)在很健忘，有時(shí)明明手上拿著東西，也會(huì)認(rèn)為不翼而飛；剛剛想要做的事情，會(huì)在幾秒內(nèi)在腦子里消失得無(wú)影無(wú)蹤。我為此天天在家里翻箱倒柜、冥思苦想，我的健忘既浪費(fèi)了我的時(shí)間，讓我吃了不少苦頭。

　　聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)“出走”

　　星期二，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。今天有電腦課，是我們最喜歡的課。到了學(xué)校，剛想把作業(yè)交給組長(zhǎng)，可是找來(lái)找去就是找不到聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。“糟了，糟了，沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)可是要罰抄的呀，今天的‘網(wǎng)上沖浪’又沖不成了……”我發(fā)出了痛苦的呻吟。果然，老師讓我罰抄聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)十遍，而且沒(méi)抄完不許去上電腦課！天啊，就算是神仙也不可能抄得這么快。我?jiàn)^筆疾書(shū)，當(dāng)我抄了一小半時(shí)，電腦課的鈴聲響了起來(lái)，我只能眼巴巴地看著同學(xué)們高興地去上電腦課，埋頭繼續(xù)苦干。當(dāng)我抄完一頁(yè)，準(zhǔn)備把書(shū)本翻過(guò)去時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)聽(tīng)寫(xiě)紙夾在了那一頁(yè)。我欣喜若狂，馬上跑到老師辦公室，把作業(yè)給老師檢查并通過(guò)后，我就蹦蹦跳跳地去上電腦課。等我走到電腦室門(mén)口時(shí)，不爭(zhēng)氣的下課鈴聲卻“叮叮當(dāng)叮當(dāng)”地響了起來(lái)……

　　口風(fēng)琴“若即若離”

　　星期五，是快樂(lè)的一天，明天就是周末，也是辛苦的一天——要帶口風(fēng)琴。早上，我拎著沉甸甸口風(fēng)琴，背著沉甸甸的書(shū)包，出門(mén)上學(xué)。走到半路，我看時(shí)間還早，就在路邊的草坪上坐下休息一會(huì)兒，把口風(fēng)琴放在一旁的草叢里。坐了一會(huì)兒，我起身往學(xué)校走去，看到有同學(xué)拿著口風(fēng)琴，我才記起今天要帶口風(fēng)琴。我飛快地跑回家里，找遍了所有的'地方，愣是沒(méi)有口風(fēng)琴的影子。快遲到了，我只好去學(xué)校。路上，一輛車(chē)子向我開(kāi)來(lái)，我閃到草坪上，竟然看見(jiàn)我的口風(fēng)琴躺在草叢里。我這才記起一切。

　　走來(lái)走去，浪費(fèi)了我不少時(shí)間，但去學(xué)校還來(lái)得及。但我最后還是遲到了，為什么呢？因?yàn)椤�…我�?shū)包又忘在家里了！我，咋這么健忘？

我的作文6

　　什么是財(cái)富？

　　很多人認(rèn)為，物質(zhì)上能滿(mǎn)足你各種生產(chǎn)生活需要的物品就是財(cái)富；也有很多人認(rèn)為精神上能讓你愉悅舒暢的就是財(cái)富。而我認(rèn)為，擁有一顆年輕的心，是真正的財(cái)富。

　　西塞羅說(shuō)過(guò)：春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，一生中只有一度的青春。而我卻始終不這么認(rèn)同。在我看來(lái)，只要理解了“青春”的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會(huì)永駐。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過(guò)半百的老人，你不會(huì)覺(jué)得他們很青春?jiǎn)�？看，年過(guò)七旬的`老人說(shuō)著笑著，他們是多么青春哪！

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿(mǎn)臉紅光，嘴唇紅潤(rùn)，腿腳靈活，這些都不是青春的全部。真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情充沛飽滿(mǎn)，是生命之泉的清澈常新。每個(gè)人的心中都有一座無(wú)線電臺(tái)，只要不斷地接受來(lái)自人類(lèi)和上帝的美感、希望、勇氣和力量，我們就會(huì)永葆青春。但是倘若你已放棄了對(duì)快樂(lè)人生的追求，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；你已經(jīng)80高齡，臨于辭世，但仍堅(jiān)持著樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度，找到希望，從希望中找到夢(mèng)想。有夢(mèng)想就不怕失敗不怕，而是鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它。有夢(mèng)想，就要努力一步一步走實(shí)現(xiàn)它。有夢(mèng)想，就該認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并從中找到自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)。

　　青春雖然讓我失去了童年的無(wú)知和快樂(lè)，但夢(mèng)想讓我找到了人生的真諦。

我的作文7

　　我是一把無(wú)刻度的直尺，丈量生命的長(zhǎng)度。我是一個(gè)陳年的酒罐，窯藏流逝的回憶；我是一個(gè)沉厚的記事本，徒留下變遷的歲月。我一直不停地向前奔跑，而人們總是說(shuō)我是在裝點(diǎn)深刻抑或詮釋冷淡。我嘆惋：比金錢(qián)還珍貴的我，在人們手中，卻只能拿來(lái)?yè)]霍。

　　“真無(wú)聊�！奔兹拥粢桓�又一根的煙頭，整個(gè)屋子里彌漫著嗆人的氣息，隨手撥打了幾個(gè)號(hào)碼：“乙，ktv去不？我請(qǐng)。”放下話筒，整理一番，便一溜煙出了門(mén)，幾個(gè)哥們也都逃課一起聚會(huì)在這個(gè)整天不見(jiàn)天日的地方，沉迷于紅燈綠酒中。瘋狂的舞蹈，忘我的歌唱，無(wú)情地把我溶解在他們生命的暗流，而我的流逝在他們眼中卻毫無(wú)意義。

　　“時(shí)間過(guò)得真慢，怎么還不下課。”丙在老師的轉(zhuǎn)頭之際，一次一次地望著手上的鐘表，凝望著，無(wú)奈著。下課鈴響了，他呆呆地望著窗前，等待著上課，等待著下課。在他的眼中，我的存在簡(jiǎn)直是一種煎熬，而我的流逝對(duì)于他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一種解脫吧！

　　鏡頭三

　　“小丁，該寫(xiě)作業(yè)了�！毙《〉膵寢屢贿吤β�，一邊催促著正在玩游戲的小丁。小丁隨口答道“等吃完飯?jiān)賹?xiě)。”吃完飯后，小丁的媽媽又叮囑著小丁做作業(yè)，而小丁總是不耐煩說(shuō)等會(huì)再寫(xiě)，一次次的推遲害得第二天因沒(méi)寫(xiě)作業(yè)而罰站，小丁又氣又恨，氣恨時(shí)間的匆匆步履，而他荒度的不是我，而是他自己的生命流程。

　　我就是時(shí)間老人。

　　當(dāng)?shù)厍蛏险Q生出第一絲生命的氣息，我便開(kāi)始奔跑，看穿了生活的繁華與悲涼。同學(xué)們，請(qǐng)不要再虛度年華，奔騰的溪流不能倒流，我亦是如此，讓我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地做每一件事，充實(shí)自己的每一天，不要總嘆時(shí)光的匆匆流逝，因?yàn)樵跁r(shí)間奔跑中，請(qǐng)不要譜下乏味的`空白，踏著時(shí)間老人的足跡，哪怕是深一腳淺一腳，唏噓的人生也有舞臺(tái)。讓我們播種時(shí)間的幼芽，收獲大不同的命運(yùn)。

　　在我們這個(gè)年齡，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生命苦短，路途坎坷，抓牢時(shí)間的風(fēng)帆，在萬(wàn)仞波濤中航行。人們長(zhǎng)說(shuō)，惰性就像一根稻草，微不足道，但它總把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我們應(yīng)該抓住時(shí)間的裙角，握住靈魂的舵手，不要讓惰性成為靈魂的催化劑。在人生的分水嶺，要正確把握自己生命的風(fēng)帆，使他不因貪戀彼岸的燈火而擱淺，也不因?yàn)楹Ｉ系娘L(fēng)帆而顛簸。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，漏掉那些意志弱小的被漏者。讓我們做生活的強(qiáng)者，做一顆不被時(shí)間淘汰的金子。

我的作文8

　　有這么一個(gè)人，我對(duì)他了解得不能再了解了。他今年九歲，個(gè)子高高的，眉毛又粗又黑，眼睛又圓又大，黑亮黑亮的，像兩顆黑水晶，又像兩顆黑葡萄，鼻子微微上翹，頭發(fā)向下垂，往右偏，兩只耳朵扁扁的，像兩座天門(mén)山。

　　要問(wèn)他喜歡甚么，答案是——足球。只要看到那黑白相間的足球，他就特別興奮。幾近每周星期六的下午，他都要和他的朋友們一起到他家旁邊的那個(gè)小廣場(chǎng)踢足球。他非常喜歡看足球賽，每次看到足球隊(duì)員們?cè)诰G茵茵的足球場(chǎng)上奔跑搶球，他都特別激動(dòng)，恍如他自己也在里面，看見(jiàn)足球進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他也會(huì)跟里面的足球隊(duì)員一樣，喝彩雀躍，就像他也在踢一樣，完全進(jìn)入了足球里面的世界；他媽媽叫他吃飯，都要拍他一下，他才從足球的'世界里面走出來(lái)，依依不舍地把足球賽關(guān)掉。他還特別喜歡踢足球，每次在足球場(chǎng)上奔跑，他都感覺(jué)自己就像一匹飛奔的小馬在草原上快樂(lè)地奔跑。每次球進(jìn)門(mén)的時(shí)候，他都一跳三尺高，在足球場(chǎng)上追逐像機(jī)靈的羚羊一樣的足球時(shí)，他都像豹子一樣拼命地奔跑，直到追到為止。

　　同學(xué)們你們猜一猜，這個(gè)調(diào)皮地小朋友會(huì)是誰(shuí)呢？老實(shí)告知你們吧，那個(gè)人就是我呀！

我的作文9

　　對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有自己不同的命運(yùn)，不同的愛(ài)好，不同的顏色.

　　而我是最獨(dú)特的人之一。也許在人們的心目中，我很討厭，也許我很討喜。

　　站在鏡子前，看著鏡子里的高個(gè)子小女孩，想起了書(shū)中的俏皮話：“看，我多高��！”就是一年的時(shí)間，不僅用多年的雙手改變了我的'外貌，也改變了我的性格。從前的我，看起來(lái)好瘦，一雙鮮嫩的瓜子嵌在尖尖的瓜子臉上，一張健談的嘴�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)高了，胖了一點(diǎn)。嵌在瓜子里的大眼睛不再水汪汪了。我的眼睛更小，沒(méi)有神。多嘴的嘴好像說(shuō)話少了很多。從前，我粗心大意，是個(gè)真正的假小子�，F(xiàn)在，我不再那么活潑，更喜歡坐在那里發(fā)呆。

　　我很想念以前的我，我想我可能會(huì)改變。

我的作文10

　　時(shí)光荏苒，光陰飛逝，20xx年的我早已從懵懂無(wú)知的少年蛻變成小有名氣的作家，用優(yōu)美的文筆記錄下每一段美好的日子。

　　遠(yuǎn)離世俗，踏上飛機(jī)，去觀賞一望無(wú)垠的大海，去傾聽(tīng)來(lái)自海洋的聲音……

　　一人坐在一椅上，提一支老式鋼筆，行云流水地寫(xiě)著，偶爾望望前面那美得不可方物的風(fēng)景，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè)地飛翔，真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”！勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來(lái)到這里打魚(yú)、撈海帶，陽(yáng)光給他們披上了金色的盛裝。欣賞完后，繼續(xù)伏在桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，接著將他們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，在別人看來(lái)枯燥乏味的.生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種無(wú)與倫比的享受。

　　一時(shí)心血來(lái)潮，舉起桌上的相機(jī)，歡喜的捕捉每一個(gè)美麗的瞬間，每一處絕倫的風(fēng)景，然后永久的保留在相機(jī)和記憶中。

　　時(shí)隔多日，再次踏上飛機(jī)，去感受來(lái)自城市獨(dú)有的煙火味與忙碌充實(shí)。

　　已是深夜，窗外繁華的街市上，各家店鋪、酒樓、廣場(chǎng)等熱鬧非凡，人流如潮。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上五光十色的燈光在閃爍，群芳斗艷般互不相讓?zhuān)�一片光華映的月亮都失去了光彩。

　　打開(kāi)電腦，我的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)想法，隨之電腦屏幕上，一個(gè)個(gè)文字像雀躍的小精靈蹦跶出來(lái)，盡情的舞蹈著，匯成一篇篇優(yōu)美的文章，再配上我所見(jiàn)之景……我心中默念，打印！打印機(jī)迅速運(yùn)作起來(lái)，不到幾分鐘，一本低調(diào)而又優(yōu)雅的樣書(shū)便呈現(xiàn)在我眼前。科技的力量真的是無(wú)窮的��！慢慢翻閱，細(xì)細(xì)體會(huì)，手指在紙上跳躍，心在與書(shū)交談，窗外漸漸安靜，時(shí)光仿佛凝固，不由感嘆，歲月靜好！

　　20xx，那個(gè)一個(gè)嶄新又絢麗的我！

我的作文11

　　假如有人問(wèn)我，你的未來(lái)世界是怎么樣的？我會(huì)回答：我的未來(lái)世界是科技的世界。

　　未來(lái)的我是一個(gè)神奇的設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)發(fā)明的肯定是神奇的、攜帶方便的、多功能的科技產(chǎn)品。

　　第一個(gè)發(fā)明是一頂神奇的帽子。你可別瞧這頂帽子很像普普通通的帽子，但是帽子上有一個(gè)紅色的按鈕，只要輸入自己的指紋，就會(huì)冒出一對(duì)很大的白翅膀，會(huì)帶你在天空中快樂(lè)地飛翔。有人可能覺(jué)得帽子自己會(huì)飛走，這就是這頂帽子的神奇之處，這頂帽子會(huì)有一種可以把人自身的重量減去百分之九十五的特異功能，只剩下百分之五的重量，飛在天上人感覺(jué)很輕松。這個(gè)特異功能是絕對(duì)保密的。

　　第二個(gè)發(fā)明是一個(gè)正方形的盒子。它是可以自由旋轉(zhuǎn)的'，由六十四個(gè)正方體組成。按一下任意一面的中心正方體，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全息的門(mén)，只要在門(mén)上輸入想去的地方，一打開(kāi)這個(gè)門(mén)就會(huì)立刻到達(dá)目的地。

　　第三個(gè)發(fā)明是一個(gè)小小的放大鏡。它的放大功能是超級(jí)巨大的，能夠?qū)⒆钚〉募?xì)菌、病毒展示在我們的眼皮底下。這種放大鏡還有一個(gè)神奇的功能，就是能將放大后的細(xì)菌迅速消滅掉，是醫(yī)生的好助手。

　　親愛(ài)的小伙伴們，你們的未來(lái)是怎么樣的呢？

我的作文12

　　我是宋瀛，今年11歲，個(gè)子高高的，鼻子高高的，手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，睫毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過(guò)，牙齒好像不太整齊。我愛(ài)笑，因?yàn)槲沂且晃换顫婇_(kāi)朗的女孩。

　　我自信，因?yàn)槲視?huì)努力；我愛(ài)玩，因?yàn)槲液芑顫姟Ｔ趯W(xué)校，我要做一位上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律，下課活蹦亂跳，自由玩耍的孩子。但這些，都是在完成老師布置的任務(wù)下才可以的。我有很多愛(ài)好，我愛(ài)彈鋼琴，我感覺(jué)手指與手指在琴鍵上靈活跳動(dòng)，傾聽(tīng)樂(lè)器的美聲，是一種享受，如今，鋼琴已學(xué)到第十級(jí)。我愛(ài)游泳，在水中運(yùn)動(dòng)，水中玩耍，水中比賽是多么快樂(lè)��！現(xiàn)在我已會(huì)蛙泳和仰泳，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，我愛(ài)閱讀，我愛(ài)看電影，我愛(ài)——因?yàn)檫@些愛(ài)好，因?yàn)榕�力，我還得過(guò)許多證書(shū)，感謝它們，讓我感受到每天的快樂(lè)、充實(shí)。我還很喜歡小動(dòng)物，它們毛茸茸的，叫聲也很好聽(tīng)，我的家里就有一只虎皮鸚鵡和兩只小家雞，我非常喜歡它們。

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱讀，因?yàn)槲矣心繕?biāo)，我要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的'習(xí)慣。目前我的夢(mèng)想是能上一所好的中學(xué)，我要朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，在平常我會(huì)多看看課外知識(shí)，多運(yùn)動(dòng)，讓身體健康，讓成績(jī)提高。我每天都保持快樂(lè)的心情，這樣才會(huì)更好地完成作業(yè)等各項(xiàng)任務(wù)。

　　作為小學(xué)畢業(yè)生的我，一定會(huì)更加努力，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，為迎接初中生活做好準(zhǔn)備。

我的作文13

　　如果我是一名教師，我會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人，不會(huì)委屈任何一個(gè)學(xué)生。誰(shuí)錯(cuò)了，我在批評(píng)他的同時(shí)還會(huì)積極鼓勵(lì)他改正錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑�道知錯(cuò)能改的就是好孩子。我會(huì)把每天的作業(yè)布置的少一些，能留出時(shí)間讓學(xué)生們盡情的玩，因?yàn)橥媸呛⒆觽兊奶煨浴?/p>

　　如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)不顧自己的家人，天天上班，為搶救更多的病人；還會(huì)每天爭(zhēng)分奪秒，為危重病重人員爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)我拖著疲倦的身子回到家時(shí)，家人問(wèn)我為什么，我會(huì)說(shuō)，為了緩解更多病人的疼痛，為了挽救更多的.生命！

　　如果我是一名工人，我會(huì)為國(guó)家、為社會(huì)做巨大的貢獻(xiàn)，會(huì)每天干活，讓國(guó)家和社會(huì)變的更富強(qiáng)、更美麗。

　　如果我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)給更多的人設(shè)計(jì)各種各樣的衣服，讓他們穿上不但舒服，還能表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)，穿上我設(shè)計(jì)的衣服，能使人更自信、更時(shí)尚、更美麗。

　　如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)做出一種不使用汽油的車(chē)，直接就能走，非常環(huán)保。我還會(huì)做一種超速飛行器，它可以飛得像光一樣快，那樣我們就可以方便的探索太空。

　　如果我是……

　　每個(gè)人都有自己的理想，無(wú)論大小，但只有認(rèn)真去做，才能離自己的理想近一點(diǎn)。

我的作文14

　　我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，我有一個(gè)好聽(tīng)的名字——任高遠(yuǎn)，取名之意，爸媽希望我的未來(lái)志存高遠(yuǎn)、任意遨游。

　　我的頭發(fā)烏黑的，我的眉毛彎彎的，像兩個(gè)小月牙，眉毛下方有一雙炯炯有神的眼睛，里面藏著兩顆“黑葡萄”。我有一張小嘴巴，唱起歌來(lái)很動(dòng)聽(tīng)。我的身材瘦小，可能跟我吃飯有關(guān)，因?yàn)槲医?jīng)常不認(rèn)真吃飯。平時(shí)，我總喜歡穿藍(lán)色、灰色的衣服。我的性格比較犟，一般不發(fā)火，但是一發(fā)火，我就會(huì)很憤怒，讓對(duì)方知道我的`厲害。

　　我喜歡拼樂(lè)高，媽媽給我買(mǎi)了許多樂(lè)高，大多數(shù)都是汽車(chē)類(lèi)，家里基本都放不下了，只好買(mǎi)幾個(gè)大箱子裝起來(lái)，想玩的時(shí)候叫媽媽把箱子拿出來(lái)，就可以玩了。有一次，因?yàn)榭荚嚳荚伊�，媽媽把所有的�?lè)高玩具收了起來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)很高的柜子里，我傷心地哭了起來(lái)。我心里很生氣，但因?yàn)樗�是我媽媽�(zhuān)�所以我不敢打她，如果我打了她一下，她�?huì)重重地在我臉上打一巴掌。

　　其實(shí)，我的興趣很廣泛，除了拼樂(lè)高，還對(duì)畫(huà)畫(huà)，唱歌等感興趣。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？

我的作文15

　　我，或許在同學(xué)眼里是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，但是，那只能證明你不理解我。其實(shí)我的內(nèi)心是很空虛的，我沒(méi)有方向，不知道自己該往哪里走。一個(gè)人的`時(shí)候，我常常沉思，到底是為了什么？為了什么？為什么我總是一個(gè)人孤獨(dú)的呆著？我有許多朋友，但那只是我的玩伴，不是朋友。我們?cè)谝黄饡?huì)說(shuō)什么？只會(huì)說(shuō)玩。當(dāng)你有困難，玩伴會(huì)幫你？當(dāng)你傷心，玩伴會(huì)勸你？當(dāng)你高興？玩伴會(huì)一起和你高興？很顯然，答案是否定的。我迷失了自己，一個(gè)人站在班級(jí)的角落里，找不到方向。

　　樹(shù)為什么不挽留葉？朋友為什么不能和我一直走下去？我找不到答案。我只會(huì)莫名其妙地問(wèn)自己這些問(wèn)題。而每一個(gè)問(wèn)題我都找不到一個(gè)答案，也沒(méi)有人能找到。我的內(nèi)心是空虛的，孤單的，無(wú)助的，我只會(huì)在沒(méi)有的時(shí)候，一個(gè)人偷偷的傷心。除了傷心，我還能干什么呢？我迷失了自己。孤獨(dú)的我，座在墻角的我，沒(méi)有人理睬的我，就成了這樣一個(gè)內(nèi)心空虛的我。我的內(nèi)心，不希望任何人去觸摸。我怕再次受到傷害，只能把自己裹得更嚴(yán)密......

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