(熱)比看上去更有意思作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的比看上去更有意思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比看上去更有意思作文1

　　他看上去似乎并不友好，甚至不茍言笑，是個(gè)沒意思的人。

　　他是我的鄰座，冷冷的眼光穿透鏡片，短暫地在我身上停留片刻，便移到了面前的課本上。像他臉上的黑框眼鏡，無形之中莫名出現(xiàn)的名為“拘束”的條框擠滿了我們倆之間的空隙，尷尬的氣氛蔓延。

　　他是班上的班長(zhǎng)，他在老師的提名下有條不紊地放下手中書本，站起身禮貌地向同學(xué)致意，又在一片目光中坦然坐下，眼眸冷冷，自帶一種威信和震懾。

　　樹影婆娑，知了不知厭煩地尖叫著，數(shù)學(xué)老師在黑板前講著一道繁瑣的幾何題。層層相疊的圖形，密密麻麻的字母和角度攪得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知所云。

　　我狠抓著稿紙，偷偷用余光向鄰座的方向望去——他一動(dòng)也沒有動(dòng)，雙手自然而放松地放在桌上，像是一座栩栩如生的雕像。而炯炯有神的目光，正射向黑板上的.數(shù)學(xué)題，只見他嘴里念念有詞，只是正視面前的黑板，嘴角上揚(yáng)起了兩個(gè)像素點(diǎn)的弧度。

　　他舉了手。

　　教室內(nèi)筆尖擦過紙面的“沙沙”聲頓時(shí)無影無蹤，全班的目光聚焦在他的身上，身為鄰座的我卻莫名垂下了頭。

　　他高昂著腦袋，一束名為“自信”的光芒在他身上熠熠生輝。

　　他清晰而快速地在黑板上羅列出條件、理論、數(shù)據(jù)，動(dòng)作有條不紊，像是排兵布陣的大司令，雜亂無章的關(guān)系式在他手下變得井井有條，變得通俗易懂。

　　老師為他鼓起掌來，講臺(tái)下也頓時(shí)掌聲四起，在如雷鳴般的掌聲中——我們散發(fā)著神圣光輝的班長(zhǎng)大人竟扭動(dòng)著他并不苗條的腰肢一臉嚴(yán)肅地手舞足蹈起來。目光依舊淡然但是手腳“妖嬈”的動(dòng)作體現(xiàn)了此時(shí)他內(nèi)心的狂喜，掌聲四起也隨之變成了笑聲四起，原本被數(shù)學(xué)支配的同學(xué)們也被他帶動(dòng)得煥發(fā)出了新的生機(jī)。

　　“哈！他比看上去有意思多了！”我一邊想，一邊用力鼓掌著。

比看上去更有意思作文2

　　高爾基說過，“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”我一直沒有能體會(huì)其中的意思。

　　直到那天，已是深秋，天陰沉沉的。一團(tuán)又遺傳的黑烏云，像是一張皺著眉頭忍著怒火的巨人的臉。早晨起來，抬頭看一眼窗外，便覺心中有些郁悶。走出樓梯，一陣凜冽的寒風(fēng)刺醒了我的腦袋。啊，今天就要出成績(jī)了，能考多少呢？數(shù)學(xué)應(yīng)該考的不太好吧？哎，又要退步了，都三百多名了，再退一下去可怎么辦��？想著，已經(jīng)走進(jìn)了教室。下課后，我和幾個(gè)同學(xué)一起跑到老師的辦公室去查成績(jī)，找到我的名字，英語，語文，數(shù)……啊，一個(gè)86赫然擺在上面，怎么可能？這是我考的？我垂下頭，一個(gè)人慢慢踱出了辦公室。一上午腦子里都昏昏沉沉的，課也沒聽多少。

　　放學(xué)后，天在下雨。我雖拿著傘，卻沒有打開。別人的目光向我投來，像是看傻子似的。也許是心情原因，竟看出了絲絲的同情。我心里默默想：哎，罷了，不吃飯了，去教育書店，看會(huì)書吧。于是，我又轉(zhuǎn)過身，向書店走去。樹在搖曳，車在“刷刷”狂奔，風(fēng)更大了�？墒俏宜坪醵几杏X不到。

　　走進(jìn)書店，隨手拿了一本《青銅葵花》，看了起來，一下子就被故事吸引住了。時(shí)而為青銅家的貧窮，苦命而悲哀，是而又為葵花的懂事而感動(dòng)。最后看到那固執(zhí)的啞巴哥哥，青銅竟然喊出了“葵花”二字時(shí)，淚水差些溢出了眼眶。

　　曹文軒在這本書的末頁附了一篇文章，是描述痛苦的，我大概記得其中的幾句“痛苦像是紫羅蘭，雖不好看，但又象征著美好�！薄巴纯嗯c快樂并存，快樂被人夸贊，痛苦又何嘗不值得？”“只有在小時(shí)候有一種面對(duì)痛苦的`風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能成為一個(gè)強(qiáng)者�！薄�…這些話深深的走進(jìn)了我的心里。

　　以前，我也愛讀書。但都是在讀其中有“樂子”的故事。體味到這表面的、膚淺的快樂。但，現(xiàn)在不一樣了�！肚嚆~葵花》如同一輪明月，照亮了我讀書的道路。以后，在以后的日子里，每看一本書都能體會(huì)到作者那用一生精華所凝結(jié)成的感情。所以讀書，比看上去更有意思！

比看上去更有意思作文3

　　茶山新雨后，空氣中翻涌著茶香因子，濃烈，卻又淡雅。

　　賈島有詩葉書傳野意，檐溜煮胡茶，白居易有詩室香羅藥氣，籠暖焙茶煙。年幼無知的我聽爺爺念詩，黃綠色的茶湯上面飄著淡淡的白霧，聞上去甜甜的，暖暖的，嚷著嘗一口。

　　爺爺沒勸阻，笑著倒了一小杯茶遞給我，歪著頭看我反應(yīng)，我小心翼翼的吹了口氣，吹散了一點(diǎn)白霧，小口細(xì)嘬，苦味澀味一下在口腔中迸發(fā)開來，不同于聞起來的香甜，眉頭瞬間皺起，爺爺饒有興趣地看著我，我不死心的嘗了一口爺爺?shù)牟�，一樣的苦，轉(zhuǎn)頭丟下杯子，跑走，偏丟下一句“有點(diǎn)意思�！�

　　長(zhǎng)大后，一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)茶園主邀請(qǐng)爺爺去參觀，爺爺說一定要帶上我。

　　雨后茶山泛著甜香，和著一點(diǎn)土腥味，別有一番韻味，翠綠色茶樹做成梯田的造型，幾位茶農(nóng)頭戴深黃色竹編帽，穿梭在田野里，嫩綠的新芽被一雙雙大手采進(jìn)籮筐里，陽光灑在他們身上，金色的光虛化了人影。

　　我們跟著向?qū)В�走在小道上，一路聽她介紹，爺爺碰到個(gè)志同道合的人，自然和她一路有說有笑，近兩年茶葉價(jià)格比往年高，本以為茶園主也是這個(gè)意思，沒想到向?qū)Ш臀覀冋f：

　　“茶主是個(gè)很喜歡喝茶的人，不過總找不著合自己心意的茶，近兩年研究了不少資料才決定轉(zhuǎn)行開了這塊地，他說，幾千年前傳下來的習(xí)慣可不能被金錢利益所害……”

　　爺爺贊許似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回過頭再望向梯田，后知后覺的'明白了為什么有些人那么愛茶，不僅是茶本身好喝，也是茶千古流傳下的文化韻味，是茶給人都帶來的舒心，是茶留給人們交流古今的獨(dú)特方式，也是一代又一代人用自己汗水換來的甘甜。

　　我和同被邀請(qǐng)的幾人一起去體驗(yàn)了茶葉的制作過程，一份好茶要經(jīng)過千錘百煉，最后用好水沖泡，被識(shí)味人欣賞，才算是把它這一輩子的閃耀都展露出來。

　　我坐在茶臺(tái)前，手捧建盞，小口細(xì)啜，竟多出了一份甜，與其味相同，爺爺同我品后，連口稱贊，好山，好水，好人，養(yǎng)一方好茶。

　　入口微苦，回甘，不言之意盡融在一杯小小茶湯里，這茶，比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文4

　　撫摸著光滑的書皮，細(xì)膩的觸感帶來些愜意。封面看上去很有意思：兩個(gè)獠牙的拱門中有顆巨大球體，塵土飛揚(yáng)，天空中也迸發(fā)出黃色火焰，給人以巨大的震撼和想象。

　　然而，比看上去更有意思的是，我的初心就藏在這本《三體》中，蘊(yùn)含著星辰大海。

　　與《三體》相逢的場(chǎng)景像一幕有意思的戲劇�！班亍钡囊宦�，三本包裝精美書就這么放在我眼前，定睛一看，一個(gè)熟悉的名字—《三體》。雖然我對(duì)這本書已早有耳聞，是本巨作，但我真的能讀懂嗎？況且初三不應(yīng)該瘋狂刷題，查缺補(bǔ)漏嗎？哪有空看書？我將信將疑地看著老師，他的解釋同給我這套書一般耐人尋味：哪有不看書就能懂得其中趣味的道理？

　　深沉的情思，總得歷經(jīng)時(shí)間的'醞釀，才能顯出韻味，比看上去更有意思。我讀完《三體》后，才懂得老師的心意。平時(shí)極其重視成績(jī)的他，但他心中仍然期望每個(gè)學(xué)生心中有詩和遠(yuǎn)方，志向高遠(yuǎn)。這不僅是他有愛的初心，更是意義深厚的教誨。

　　正如老師那句耐人尋味的勸諫，我重新理解了父母的期待。一陣急促的腳步聲襲來，我下意識(shí)的用余光一瞟：母親正怒氣沖沖地盯著我看，我心頭一緊，來不及收起書桌上鋪展的空白試卷，測(cè)試卷上密布的紅叉是如此灼眼。我和母親彼此都沒有出聲，我裝作沉浸在《三體》中……只聽輕微的腳步聲漸漸消失，但一股溫暖的氣息留存下來。

　　有意思！為何一向嚴(yán)苛的母親，沒有對(duì)我的”不務(wù)正業(yè)“勃然大怒呢？我想，卷子的厚與薄、試題的對(duì)與錯(cuò)，并非是衡量我努力與否的標(biāo)準(zhǔn)。父母期待在學(xué)有所成之外，我能找到專注且喜愛的事，比看上去更有意思的是，一份厚望。

　　閱讀的魔法繼續(xù)生效著。依稀記得《三體》中的一個(gè)片段：三輪巨大的太陽，在天空中圍繞著一個(gè)看不見的原點(diǎn)，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一輪巨大的風(fēng)扇將死亡之風(fēng)吹向大地�！帮L(fēng)扇”轉(zhuǎn)動(dòng)，帶來一次短暫的日出日落，大地也發(fā)出暗紅色的光芒，呈現(xiàn)出一幅令人瘋狂的地獄之美。每當(dāng)我看到這兒，都會(huì)不由得被其震撼。原來我仍然具備孩提時(shí)無所顧忌的想象力，仍然能被宏大的想象所震撼，而不是我常掛嘴邊的調(diào)侃：“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，刷題才是頭等大事。”童心，是我心中的底色。比看上去更有意思的是，得有意義。

　　回想起三體當(dāng)中那震撼人心的場(chǎng)景，人類即便深感自己的渺小也會(huì)不斷追求希望。這深深地點(diǎn)燃了我的初心，面對(duì)呼嘯而來的未來，中考也好，高考也好，我都能奮力一搏。

　　此番體悟，超越了看的簡(jiǎn)單維度。這是理想與生活給予我的偏愛，更離不開老師與父母對(duì)我的關(guān)懷，也感謝歷經(jīng)歲月洗練的自己一直牢記著初心。比看上去更有意思的人生路，更值得求索。

比看上去更有意思作文5

　　“老王這人比看上去更有意思！”在兩年之后，在老王早已不教我們班數(shù)學(xué)之后，大家常在背地里這樣念叨。

　　那是公元20xx年8月31日，“秋老虎”發(fā)威，教室里熱得喘不過氣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，昏昏欲睡。就是在這樣的老套劇情中，白發(fā)蒼蒼的老王，整了整襯衫，扶了扶眼鏡，閃亮登場(chǎng)了。

　　“我姓王，今后你們可以就叫我老王�！薄�—什么情況？

　　“還有幾年退休，領(lǐng)導(dǎo)看我年事已高，就安排我教初一，因?yàn)槌跻粩?shù)學(xué)簡(jiǎn)單，傻子都能學(xué)會(huì)。”全班哄堂大笑�！�—套路有點(diǎn)深，我要回農(nóng)村。

　　“報(bào)告老師，我肯定學(xué)不會(huì)，因?yàn)槲抑巧烫�高�！薄澳阏Ω�老師都不說實(shí)話啊，昨天你腦袋不是剛讓驢給踢了嗎？”……幾個(gè)剛剛還在打瞌睡的男生，此刻已然困意全無，開始調(diào)皮起來。

　　老王也被逗笑了，眼睛瞇成了一條線，正方形臉上的肉都擠到了一起，嘴角抖動(dòng)著說：“又是一群小傻子，有點(diǎn)兒意思，比我中考剛剛送走的那群小傻子還有意思！”——拉攏人的手段可以呀！但是若能把我們這群傻子教明白，才算你狠。

　　“下面我要說重點(diǎn)，傻子三件事，看黑板，聽笑話，做小題�！薄�…

　　教室里特別安靜，我甚至聽到老王的表發(fā)出微弱的滴答聲。

　　課前，老王總會(huì)把每天要講的課標(biāo)寫在黑板的最左側(cè)。課上，講解所學(xué)知識(shí)的理解，歷屆學(xué)生易錯(cuò)的地方和鬧出的糗事。課后，他會(huì)盯著大家完成他精心挑選出來的練習(xí)題。他講課從不用課本，除了劃重點(diǎn)內(nèi)容作筆記。他那不足五尺的身體里裝滿了知識(shí)，正如他自己所說的：“凡是濃縮的，都是精品！”

　　“你們說，老王又去教哪群傻子了呢？”兩年后，我們還常常在背地里談?wù)撈鹄贤酢?/p>

　　那時(shí)我忽然明白，為什么同學(xué)們都會(huì)對(duì)這個(gè)“五尺男兒”心生敬畏，因?yàn)樗�有一種魔力，能讓那些喜歡課上睡覺的'同學(xué)卻在數(shù)學(xué)課上精神抖擻，能讓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的我們班躍至年級(jí)前五，能讓我們這群傻子明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理，成功的路縱然是千難萬難，但只要用信心，沿著一條傻道走到底，也終將會(huì)是一片光明。

　　恍惚間，第一次見到老王的畫面又一次漫上心頭。伴著昏昏欲睡的蟬聲，白發(fā)蒼蒼的老王，整了整襯衫，扶了扶眼鏡，走上了講臺(tái)。那一瞬間，在鈴聲里，在玻璃窗前，努力地眨了眨眼，拂去眼角的濕潤(rùn)，在心里苦笑著說上一句：老師，您可是比看上去更有意思呢！

比看上去更有意思作文6

　　“滋——”廚房里響起炒菜的聲音，飯菜的香氣在空氣中綻開，回憶撲面而來，一幕幕場(chǎng)景躍然而出。學(xué)炒菜，比看上去更有意思。

　　早上陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地叫著，幾縷陽光灑在我的`小屋里。媽媽把我這個(gè)小懶蟲喊起來，并交給我一個(gè)重任：做中午飯。媽呀！我只會(huì)蒸米，不會(huì)炒菜呀。媽媽笑了笑說：“你可以只做一個(gè)菜，比如西紅柿炒雞蛋�！睂�(duì)呀！我怎么沒想到。我趕緊去洗漱、吃飯，然后和媽媽一起去買菜。

　　上午十點(diǎn)多，我和媽媽回到家，開始準(zhǔn)備食材，蒸米、剝蒜、切蔥、燙西紅柿、打雞蛋……沒多大一會(huì)兒，一切準(zhǔn)備就緒。萬事俱備，只欠東風(fēng)。媽媽給我講了一遍西紅柿炒雞蛋的過程，我一聽：嘿，這還不簡(jiǎn)單嘛！

　　開始炒菜！我一遍又一遍提醒自己要小心，不要燙到自己，不要炒糊。點(diǎn)火，放油，快速攪雞蛋……剛開始還比較順利，可是我膽子小，不敢放蔥蒜。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，窗外的小鳥也在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像對(duì)我說：“加油！你一定可以！”終于，我鼓足勇氣，快速將食材放進(jìn)鍋里，“滋——”一聲響，嚇了我一跳，繼續(xù)翻炒，過了一會(huì)兒，菜炒好了，米蒸好了，媽媽嘗了一口，滿意地說：“味道不錯(cuò)，就是稍微有點(diǎn)咸。”

　　這頓飯我吃得很香，明白了學(xué)習(xí)，做事和炒菜一樣，不能眼高手低，要去做，做不好沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，下次改正就好。

　　飯菜很香，制作過程比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文7

　　每件陶藝作品都訴說著屬于他們經(jīng)歷的人情世故，他們或象征著不同時(shí)代的興盛、或淡雅樸素，散發(fā)出典雅的魅力。我久久凝視著視頻中“慈母”的形象，那色彩艷麗的筆畫仿佛把我吸進(jìn)乾隆時(shí)期豐富又閑適的生活中，讓我細(xì)品到陶藝的獨(dú)特、近人的特色。

　　闊別兒時(shí)玩泥巴的天真浪漫的時(shí)光，再次與“泥”重逢是在一間陶藝教室里。開闊敞亮，窗邊的柜臺(tái)上和教室后的柜櫥櫥柜中，都擺設(shè)了許多陶藝作品。走近一看，大大小小的水果靜躺在帶有波紋的水果盤中。有粉紅的櫻桃，有深藍(lán)的藍(lán)莓，竟還有似小巧珍珠般串成的紫葡萄。這展現(xiàn)出的真是一派豐盛的大好收成。吸引我的還有拿著工具站立著的小矮人。他們穿戴著不同色彩的帽子和服裝，擠眉弄眼，陶面上的釉使他們臉頰油亮亮的，粉里透紅。這可比童話中想象的情形有意思多了。原來陶藝與我們并不陌生，它反而融入了我們的生活，為我們的生活增添光亮和樂趣。

　　這次我也要嘗試做一件陶藝作品，我擇下一塊大小合適的泥塊，甩向桌上拍打、揉捏成泥球，再用手掌心處由重到輕將泥球搓成泥條，慢慢盤攏，疊加成型。望著平平無奇的.泥條，經(jīng)過我手掌的搓合，一個(gè)精致的小花籃做好了。最點(diǎn)金之筆的重頭戲到了，我一手握泥一手雕刻花心，再將做好的花瓣一片一片包裹舒展。又沾了些水，滋潤(rùn)花瓣，呀，這下花朵變得更柔和嬌嫩了。沉浸于此過程中，我似化身為春姑娘，一朵朵鮮花嫩葉在我手中變幻出來，呈現(xiàn)出一派花兒競(jìng)相開放的景象。我腦海中突然浮現(xiàn)出“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@樣春意盎然的景致，似體驗(yàn)了一把出門賞春景的樂趣。

　　帶回這樣一盆永不凋謝，卻永遠(yuǎn)盛開著燦爛花朵的陶器，擺放在桌前。不管是陽光正好的早晨還是獨(dú)自一人奮戰(zhàn)的夜晚，每每望向它，它都給予我寧靜、向上的力量。撫平我煩躁不安的心情，讓我重新獲得力量，讓我努力用心去做好每一件小事。

　　再次把目光頭向我做的陶器花籃，里面探出頭的簇?fù)砭`放的花朵，高低錯(cuò)落。小小的陶藝蘊(yùn)藏著不用時(shí)代的美。我也將延續(xù)這份美，感受著陶藝的力量，帶來精神上的愉悅。

比看上去更有意思作文8

　　一直堅(jiān)信，歷史始終比看上去更有意思。

　　初中開始開設(shè)歷史課，從小便對(duì)歷史感興趣的我可謂是高興至極，每周的兩節(jié)歷史課總會(huì)讓我興奮不已。

　　歷史到底是什么？肯定不只是書上的黑白文字，真正的歷史要比歷史課本更有意思。

　　歷史是一幅油畫，越久就越讓人好奇。有張騫通西域，開辟絲綢之路的一路煙塵；有徽宗和欽宗被俘虜?shù)钠囡L(fēng)苦雨；有林則徐親自在海邊虎門銷煙的驚濤駭浪……歷史，就如一雙皮靴，被時(shí)間磨損，卻又被時(shí)間擦亮，浸潤(rùn)著雅致的色澤。從一幅幅畫中，我們似乎讀懂了它的一部分，但悠悠歲月，斗轉(zhuǎn)星移，又豈是一朝一夕所能參透？

　　歷史是一曲長(zhǎng)歌，越久就越令人動(dòng)容。悲壯而又激昂。面對(duì)日益腐敗的大唐王朝，看著成千上萬無家可歸的黎民百姓，杜甫唱出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫之歌；面對(duì)南宋朝廷偏居一隅的無能，岳飛唱出了“臣子恨，何時(shí)滅”的悲壯之歌；面對(duì)滄海橫流，征帆杳杳的革命新征程，毛澤東唱出了“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”的.慷慨之歌。歷史的每一個(gè)音符，都是一個(gè)縱橫捭闔的故事。

　　歷史是一面鏡子，越久就越催人自省。屈原投身汩羅江，我們看到的是國(guó)破家亡，百姓顛沛流離的傷感之景；大秦帝國(guó)二世而亡，我們看到了“儀義不施而攻守之勢(shì)異也”的千古教訓(xùn)；蘇武出使，我們看到在北海風(fēng)雪中的民族氣節(jié)永不凋落。這面鏡子，比任何鏡子都要通透，從歷史這面鏡子中，不只看到我們的過去，還可以照鑒我們的當(dāng)下與未來。

　　大地遼闊，歲月的風(fēng)塵已被愈來愈遠(yuǎn)的馬蹄聲踏碎。而歷史恰似一部黑白的默片，喚起我們遙遠(yuǎn)的記憶；它恰似一條飛濺的瀑布，本就十分壯觀，但若穿過瀑布，則更會(huì)發(fā)現(xiàn)藏于瀑布后面的福地洞天。

　　歷史就是這樣，比我們手中的歷史課本更有意思。

比看上去更有意思作文9

　　你看過排球賽嗎？那頑強(qiáng)的跪地接球，神出鬼沒的二傳，巧妙的跳扣強(qiáng)攻，還有那默契的雙人攔網(wǎng)和似扣非扣的背飛，看起來是多么精彩，多有意思�。�

　　畢業(yè)季，我們學(xué)校也組織了“世外杯”三球聯(lián)賽。身為排球隊(duì)長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們沖進(jìn)決賽，并取得第一局勝利。第二局開局，由于我方頻頻失誤，我們0：3落后。我冷靜下來告訴隊(duì)友們：“不要慌。我們這局輸了還有第三局�！币宦暽陧�，對(duì)手的球朝一傳不穩(wěn)的黃曼荻飛來，我心頭一緊：“經(jīng)過連續(xù)集訓(xùn)，黃曼荻一傳進(jìn)步巨大，但現(xiàn)在她站在后排，能把球墊過網(wǎng)嗎？”我緊張地看著他。她雙腿奮力一蹬，雙手用力擊球時(shí)，為了打上力，她整個(gè)人都跳了起來……球騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)地越過球網(wǎng)！1：3！我方不僅得到寶貴的1分，而且奪回了發(fā)球權(quán)。我暗暗為黃曼荻的進(jìn)步喝彩！

　　接著，我們連續(xù)發(fā)球得分，9：3領(lǐng)先。不料，對(duì)手竟然接回了一球，落點(diǎn)在我和陶詩晨中間。我倆都趕過去，竟然同時(shí)接住球，糟糕！球朝后排飛去，我方要丟掉寶貴的發(fā)球權(quán)了！驚慌的我倆趕忙回頭，卻看見后排的沈梓燁鎮(zhèn)定地?fù)踝∏虻娜ヂ罚∧瞧髨D逃跑的球束手就擒，被沈梓燁一個(gè)二傳，輕松墊過球網(wǎng)！保住了珍貴的發(fā)球權(quán)！我松了口氣，雖然我們的配合還很笨拙，但這賽場(chǎng)上的配合是多么可貴啊！

　　13：5時(shí)我方發(fā)球，對(duì)手一傳成功，打了回來。這球是一個(gè)高難度的`近網(wǎng)球，打直線的話，容易不過網(wǎng)，只能打斜線。雨后地滑，我不敢跑，只好跨前一步，側(cè)身墊球，可還是慢了一步，我只勉強(qiáng)用指尖擊中球的側(cè)面，為了不把球打出邊線，擊球時(shí)我稍稍收住力氣，打出一個(gè)斜線，可我仍感覺這球大概率出邊界了。但它出乎意料地落在了界內(nèi)，離邊線僅一球之隔！這球只是一個(gè)平凡的墊球，但是對(duì)我來說，是多么寶貴的比賽經(jīng)驗(yàn)啊。

　　最后，我們15：6獲勝第二局，獲得了冠軍！

　　打排球賽是比看上去更有意思的。因?yàn)槲覀冇H身拼搏的賽場(chǎng)，雖然不像奧運(yùn)會(huì)一樣驚魂動(dòng)魄、跌宕起伏，雖然我們沒有組織進(jìn)攻，沒有攔網(wǎng)，沒有跪地接球，但我們的技術(shù)，協(xié)作，經(jīng)驗(yàn)都獲得了寶貴的進(jìn)步。它難道不是更有意思嗎？

比看上去更有意思作文10

　　古人云：漢服之美謂之華。華是一種氣度，一種民族精神。一個(gè)人，一件深衣，一份信仰。

　　當(dāng)我第一次遇見漢服時(shí)，還是在新場(chǎng)古鎮(zhèn)。迎來的一陣風(fēng)，使裙紗飄蕩。羅衣何飄飄，輕裾隨風(fēng)還，顧盼遺光采，長(zhǎng)嘯氣若蘭。我在遠(yuǎn)處靜靜地望著它，望著它那一層層的裙紗，一處處別致的刺繡，似乎十分有意思。

　　我不自覺地隨著人群走進(jìn)了一家漢服店，進(jìn)店后各種款式的漢服琳瑯滿目。我選了一件淡粉色的漢服，準(zhǔn)備去換。擺平漢服，先穿上中衣，系好襦裙，不用扣子、拉鏈，漢服的穿戴也有意思�？粗�鏡中的自己，裙擺淡粉色的漸變十分活潑可愛，俏皮又不失優(yōu)雅，胸前還有三五枝桃花刺繡點(diǎn)綴，一身神采殊異�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，霎那間我被漢服的浪漫風(fēng)采所擊中。

　　穿戴整齊，戴好頭飾，我迫不及待出店來到街道上，眼前的景色一下子換了模樣：車馬往來喧囂，路旁叫賣陣陣，風(fēng)拂來，蘭香幽幽。

　　就在這時(shí)，一輛褐色馬車闖入我的眼簾。只見從馬車上走下來一位身著寬袍大袖白色漢服的男子，頭戴鶻冠，向酒樓上招手。等我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來是詩仙李白！“孟夫子，許久不見，近可安好？”酒樓上，一位身著交襟青衣的文士笑著回應(yīng)：“小友，快來�！痹瓉硎恰凹t顏棄軒冕，白首臥松云”的風(fēng)流孟夫子呀！

　　我追尋著李白的身影，只見他嫻雅自若，一身寬袍大袖，褒衣博帶，上樓后與孟浩然相向而坐，舉杯共吟“壯夫或未達(dá)，十步九太行。與君拂衣去，萬里同翱翔�！表樦�他們飄飛的'衣帶，我抬頭仰望，只見屋角飛檐上的螭龍伸向藍(lán)藍(lán)的天空，一群白鶴振翅高飛，直上云霄。

　　我愣住了，原來漢服的美不僅在于它的優(yōu)雅高貴，更重要的是那豐富的內(nèi)涵。它的一針一線，都將歷史縫入，也承載著漢文化中的禮儀風(fēng)范，映射出錯(cuò)落江山。

　　繼續(xù)走在古鎮(zhèn)的青石板上，我用手撫摸著城墻，細(xì)數(shù)著每一塊青苔上的詩意，追溯著每塊石磚樓梯上的歷史故事。太陽落山，夕陽西下，我仍意猶未盡。嘆息著，不知有多少人也曾同我一樣，身著一襲淡雅漢服，穿越時(shí)空，感受中華文化的美。

　　漢服呀，你比看上去有意思得多。我期待著，與你再次重逢在煙花三月迷蒙小巷，對(duì)視而笑，恭敬一禮，然后淡笑而去，活出漢文化應(yīng)有的風(fēng)雅。

比看上去更有意思作文11

　　傍晚散步時(shí)，公告欄上五彩繽紛的文字吸引了我們的注意。媽媽問：“小區(qū)在招人，你要不要去當(dāng)垃圾分類的志愿者啊？”。我想到炎炎夏日垃圾堆旁的那股惡臭味，把頭搖得跟撥浪鼓似的：“這有什么意思？又臟又累。”媽媽嘆息一聲，也不再勸。

　　回家時(shí)，我和媽媽路過了垃圾投放點(diǎn)。一個(gè)職員打扮的男子沖過來，將兩袋垃圾倒入不同的垃圾桶里，也許是太匆忙的緣故，他不小心將干垃圾倒入了濕垃圾桶里，看著散開在濕垃圾桶里的干垃圾，他猶豫了一下，隨即厭惡地縮了縮脖子，快步離去了。一旁的志愿者爺爺搖搖頭，徑直走過去，他竟然直接用手把包裝盒從散發(fā)著惡臭的爛菜堆里把塑料盒撿了出來，我清晰地聽到包裝盒上的液體一滴一滴地滴在地磚上的聲音：“嘀嗒、嘀嗒”。）看著老爺爺神色平靜地將其丟入干垃圾桶中。

　　我站在一旁百感交集。他們干著又臟又累的工作，難道只是為了那點(diǎn)微不足道的補(bǔ)貼嗎？不是，肯定不是！他們的奉獻(xiàn)是為了垃圾分類工作的順利進(jìn)行，他們是在為大家而奉獻(xiàn)呀！弄臟了自己的手，環(huán)境卻變好了�；�甲老人尚且如此，我有什么理由不加入他們?yōu)樯鐣?huì)盡一份力量呢？

　　第二天，我早早地起床，穿上綠馬甲準(zhǔn)時(shí)到達(dá)投放點(diǎn)。我看著昨天的老爺爺已經(jīng)到崗了，正笑瞇瞇地沖我揮手。“小姑娘，你真有勇氣。叫我這個(gè)老頭子都很佩服�。　蔽矣悬c(diǎn)不好意思：“哪里！我正是被您昨天徒手抓垃圾的行為感動(dòng)了。您難道不嫌臟嗎？”我提出了心中的疑問�！按_實(shí)有點(diǎn)臟。但是如果你把這些垃圾當(dāng)成自己吃剩的飯菜，就不覺得臟了！”老爺爺耐心地答。老爺爺巧妙地運(yùn)用了“換位思考”的方法，教我克服對(duì)垃圾的抗拒，我默默推翻了“當(dāng)垃圾分類志愿者沒意思”的念頭，這回我學(xué)到了很多，不由地感嘆“三人行，必有我?guī)熝伞保?/p>

　　“小姐姐，”一陣嬌嫩的叫聲打斷了我的思緒，“吸塵器里的灰塵是干垃圾，還是濕垃圾��？”一個(gè)小男孩指著垃圾袋中的灰塵問。平日里看的垃圾分類的知識(shí)終于有了“用武之地”了。我彎下腰告訴他：“灰塵是干垃圾�！蔽疫�教他用“豬是否能吃”這個(gè)小技巧來分辨垃圾種類�！拔視�(huì)啦！豬能吃的'就是濕垃圾，豬不能吃的就是干垃圾�！毙∧泻⑴d奮地叫著。

　　看著他回家的身影，我為自己感到自豪，這可真有意思！相信他也會(huì)作為“小老師”，把我教給他的知識(shí)再教給他的家人和朋友。

　　“星星之火，可以燎原”！相信“垃圾分類”的觀念會(huì)悄悄滲透到我們城市的每一個(gè)角落。我們的環(huán)境也因此會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地變好！當(dāng)垃圾分類的志愿者，不僅豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷，還讓我收獲了精神上的愉悅。當(dāng)垃圾分類的志愿者，這比看上去更有意思！

比看上去更有意思作文12

　　微風(fēng)起，陽光照，游古鎮(zhèn)。

　　水，靜靜流著，穿鎮(zhèn)而過�！爸ㄑ健�—吱呀——”，船夫哼著曲，搖著擼，木漿聲伴著潺潺流水劃過，輕輕蕩漾，泛起道道漪瀾。煙雨氤氳，飛檐翹壁，亭臺(tái)樓閣，這便是江南古鎮(zhèn)的美了。

　　駛過一幢木刻楞房，“茶”字幡旗隨風(fēng)飄搖。好客店主，手斟一茶，熱情招呼四方來客。風(fēng)起，樹葉晃動(dòng)，茶香四溢。拱橋與涓涓細(xì)流交匯處，縈繞著三五成群婦女們干活時(shí)的歡聲笑語，江南獨(dú)有的生活氣息都蘊(yùn)在這粼粼清波中。

　　上岸，輕輕踏上青石板鋪就的小路，那不知深遠(yuǎn)的巷子通向遠(yuǎn)處。巷子兩旁，遲暮老人，或搖蒲扇，或品茶香，頗有“靜待花開花落”之感。輕輕撫過黃墻黛瓦，感受著小鎮(zhèn)的歷史滄桑，仿佛漫步于那段古老歲月中，似乎看到稚童在書院里尊聽老夫子的教誨，聽到茶館里評(píng)彈女子的嚶嚶之聲……剎那間，一幅淡雅相宜的水墨長(zhǎng)卷徐徐展開，這江南古鎮(zhèn)看上去挺有意思。

　　“吹糖人，畫糖人嘍……”巷子拐角處，一個(gè)中年模樣的男子，衣著簡(jiǎn)樸，配著一張黑黝黝的臉。小攤前已經(jīng)圍滿了孩子們�！拔乙�一個(gè)糖人�！薄昂眠��！辟u糖人搖身一變，像極了一位充滿藝術(shù)氣息的畫家。只見他在溫?zé)岬蔫F鍋里攪了攪，熟練地舀起一勺焦赭色的糖稀，滴在石板上不停地?fù)]舞著。他的手十分粗糙，但是非常靈活，左搖搖右晃晃，眨眼的功夫，一個(gè)栩栩如生的糖人在他手中呈現(xiàn)，晶瑩剔透，在陽光下閃耀著光芒，真有意思。

　　“師傅，我……能做一個(gè)糖人嗎？”“當(dāng)然可以。”我的腦海里已出現(xiàn)自己作畫的場(chǎng)景了。我手持鐵勺，學(xué)著糖人師傅的樣子，舀起一勺熱泡的糖漿，手臂騰空，手腕微微傾斜，一股糖稀緩緩淌下來。得意之時(shí)，未料，手一抖，力度與時(shí)間沒有把控好，一勺倒下，糖人成了糖餅，我頓時(shí)有些不知所措。師傅二話不說，執(zhí)勺迅速倒出糖絲，靈活地?cái)[動(dòng)成了一條舞動(dòng)的'線條，待未干透，插上竹竿，一個(gè)可愛的小糖人在鐵板上出現(xiàn)。經(jīng)師傅化腐朽為神奇般的“搶救”，我的糖人在陽光下熠熠生輝。咬上一口，獨(dú)特的甘甜別是一番清爽甜潤(rùn)，那是一種傳承了千年的甜味……畫糖人，讓我體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，這比看上去更有意思。

　　瀟瀟煙雨，古鎮(zhèn)江南。就是這樣不急不躁，看藤蔓爬墻，聽?wèi)蚯�慢唱，聞糖人飄香，品古鎮(zhèn)散發(fā)出的獨(dú)特魅力。確實(shí)，江南古鎮(zhèn)遠(yuǎn)比看上去更有意思。

　　春風(fēng)起，回甘甜，踏歸途。

比看上去更有意思作文13

　　這天傍晚，閑來無事，不如去古鎮(zhèn)看看。

　　剛步入古鎮(zhèn)，房屋精致，河流蜿蜒，環(huán)境靜謐，心曠神怡。再往里走一些，古鎮(zhèn)逐漸熱鬧了起來，吆喝聲、叫賣聲層出不窮。幾縷炊煙慢慢升上天空，夕陽逐漸墜落在天邊，在厚厚的云層之中綻放出最后的光輝。河道兩邊的霓虹燈管漸漸亮了起來：綠得清翠，紅得艷麗，藍(lán)得深沉，將整個(gè)古鎮(zhèn)籠罩在華麗的氣氛之中。隨著夜色漸漸變深，一輪明月緩緩升上天空，好似晶瑩的玉盤，讓人新生愉悅。房子兩邊都掛起了燈籠，桶狀的輪廓中散發(fā)出絢麗的紅光，給江南古鎮(zhèn)活脫脫增添了一抹喜悅的氣氛。我俯視水中，水中倒映著房子上的、河岸邊的那些光鮮亮麗的霓虹。我不禁感覺江南古鎮(zhèn)的景色遠(yuǎn)不止水墨畫一般優(yōu)美靜謐，更有光彩絢麗的華美，這可比看上去有意思多了。

　　坐上游船，我推開船上的木窗向外望，盡管眼前還是那一片熱鬧愉悅的景象，但是游客的喧鬧聲和店鋪的吆喝聲仿佛消失了，取而代之的是一陣陣富有頻率的，清脆的“嘩啦，嘩啦”的劃水聲。身后的船夫頭上戴著一頂草帽，嘴里叼著一小撮柳枝，悠哉悠哉地哼著小曲，悠哉悠哉地劃著小船。小船晃晃悠悠緩緩前行，好像一切都慢了下來。直到船靠岸了，遠(yuǎn)離了喧囂，慢慢下了船，我頓時(shí)感受到，慢下來也是一種魅力，一種特色，江南古鎮(zhèn)真是越來越有意思了。

　　信步拐入一條生僻的小巷，游客不是很多，我放慢腳步，欣賞著房屋的美景。突然，我的目光被一戶人家所吸引。門前放著一盞昏黃的小燈，在石板路上映出淡淡的`黃色光暈。一個(gè)老爺爺坐在門檻上制作熏香。只見他不斷把各種各樣的原材料研磨成粉，加油不斷攪拌直至成為一團(tuán)香膏。隨著爺爺?shù)氖稚�起又落下，一陣陣清香從他的手下傳出，芬芳在周圍的空氣中彌散，也在我的身邊縈繞。我深吸一口氣，內(nèi)心深處的那一點(diǎn)點(diǎn)隱晦的情緒也逐漸消逝，取而代之的是無比的愜意。很快，爺爺從圓團(tuán)上摳下一個(gè)小球，放入熏爐�？|縷白霧從古銅色的熏爐中散發(fā)出來，漸漸飄上天空……

　　一個(gè)夜晚，一槳水聲，一個(gè)熏爐……在當(dāng)今現(xiàn)代化的社會(huì)，還可以在古鎮(zhèn)里親眼見證江南古鎮(zhèn)不一樣的喧鬧，感受到慢生活的魅力，體會(huì)到香薰這一中國(guó)傳統(tǒng)文化，我不由得覺得江南古鎮(zhèn)，真的，比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文14

　　“兒子，最近有個(gè)畫展，我們?nèi)タ纯窗?”

　　“不想去，畫展沒啥意思�！�

　　“這可是莫奈的畫展啊!”

　　“莫奈?還是不去�！�

　　看到母親有點(diǎn)失望的神情，我有點(diǎn)于心不忍。但是這么大熱的天兒，我才不想去看什么畫展。除非，去吃一頓好吃的?“嗯，去也不是不可以，看完畫展你帶我去吃點(diǎn)好的�！�

　　“唉，你呀，行吧�！蹦赣H有點(diǎn)哭笑不得地答應(yīng)了我。

　　去之前，我以為這莫奈畫展無非就是展出一些像街頭涂鴉一樣的繪畫，不管聽上去還是看上去都沒一點(diǎn)意思�？墒牵�后來……

　　我漫無目的地隨著參觀的人流走在畫廊中，不經(jīng)意地注意到角落的一張畫作--《歐洲橋--圣拉扎爾火車站》。?我環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)這是莫奈畫展中唯一的一幅工業(yè)題材作品。

　　我仔細(xì)地端詳眼前的這幅畫，為什么讓莫奈所著迷的不是規(guī)則的鐵軌，不是巨大的.火車，也不是火車站的恢弘氣勢(shì)，而是那濃淡相宜，變化無窮的煙霧呢?我不禁思索：莫奈總是堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，拒絕想象，那他又是怎樣畫那稍縱即逝的煙霧的呢?語音導(dǎo)覽介紹道：并不富裕的莫奈租了一套體面的西裝，跑到火車站總經(jīng)理辦公室，靠著他那虛張聲勢(shì)的氣場(chǎng)和天賦異稟的表演能力，擺出一副藝術(shù)大師臨幸火車站的樣子，讓總經(jīng)理將所有火車頭專門為他的創(chuàng)作而排放蒸汽。真有意思，原來聞名世界的大畫家是這樣一個(gè)人。

　　我仿佛看到了一個(gè)落魄的藝術(shù)大師，為了畫出令他自己滿意的作品，換上精致的西裝，背著一個(gè)畫板，獲得車站總經(jīng)理的允許后，欣喜若狂卻又爭(zhēng)分奪秒地描繪著火車站蒸汽氤氳的靈動(dòng)畫面，我不禁被莫奈的機(jī)智所折服，也被他對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的追求所感動(dòng)……

　　人們說“六月的天，孩子的臉，說變就變”，7月初的上海，前一刻還驕陽似火，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。看完畫展的我與母親匆匆回了家，并沒有去那家我喜歡的餐館。

　　“下次還有別的畫展的話，記得也叫上我看。”我在網(wǎng)絡(luò)上搜索著“圣拉扎爾火車站”的圖片，想著下午看到的那幅畫，不好意思地跟母親說到。

　　“咦，你去的時(shí)候不是說沒意思嗎!”

　　我撓撓頭，笑著說道：“這件事兒初看上去好像是沒什么意思，但實(shí)際上還挺有意思的!”

比看上去更有意思作文15

　　杏花微雨，回眸，頓感驀然一池清眸色。

　　風(fēng)意朦朧，遙望，霍然宛若一派新鮮景。

　　看上去，一切都那么有意思！

　　那是在南京的雞鳴寺，彼時(shí)天下小雨，綿綿的都不用打傘，我拾級(jí)而上，緩緩步入佛門清凈地。雨將殿外的細(xì)塵拂過，只留下一地晶瑩。

　　信步到了前殿，恰逢僧侶在做晚課，主持晚課的他似乎還年輕，卻已然沉穩(wěn)，在那頌鳴聲中一絲不茍地完成佛事，臉色沉靜，方寸淡然。

　　不遠(yuǎn)處的我坐在樹下的石頭上，閉目靜靜聆聽著。雖聽不懂梵文，亦未曾吟誦過佛經(jīng)，但在那梵唱聲中，卻好似看到蓮花緩緩綻放。如此陶醉其中的我，甚是新鮮，大概是由于欣賞僧人們的品性吧——不爭(zhēng)，禪靜，在無為中醞釀的深沉大智。

　　雨一直下，我放任一身水氣，無意撞見了隱匿在寺院后的林子。這里有一道極細(xì)的溪水，上面架著塊石板。 我小心翼翼地踩上早已潤(rùn)濕的石板，視線撥開石底雜亂的泥沙，竟看到一朵小花搖曳身姿，不覺詫異。飛珠迸玉般的水珠，濺落在弱不禁風(fēng)的花瓣上，褪去，留在滾動(dòng)其上的晶瑩的露珠。這小花雖沒有達(dá)到傲視群雄的境界，卻也開得飽脹。那醇濃欲滴的紅經(jīng)雨的沖刷，更顯妖嬈。

　　這小花不應(yīng)是稀罕之物，引發(fā)太多的驚嘆和詫異。然而如果你和我一起看到，不知是否也會(huì)如此驚奇�？矗�就在那條犬牙差互的小溪旁，燃起了星星點(diǎn)點(diǎn)的火把。把視線再放遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)的`山坡高處，大片的小紅花不分彼此，融成了大塊的紅色，以至于你不會(huì)把他們當(dāng)成嫁居的廟里的客人，倒像是我借它們的客棧小憩，一邊欠身一邊抱歉，硬塞下龐大而丑陋的身軀。

　　雞鳴寺聲響，悅玄武，空金陵。

　　寺內(nèi)紅花放，清人心，美靈魂。

　　雞鳴寺歸來后，我的生活便歸于日常。 時(shí)常會(huì)煩躁難耐，時(shí)常會(huì)迷失荒徑，也時(shí)常會(huì)想起那日在雞鳴寺，時(shí)常會(huì)因?yàn)槟承┩蝗缙鋪淼拿篮枚�感�?dòng)不已。

　　重復(fù)的生活終究沒有抹去我對(duì)新鮮事物的感知與感動(dòng)，我的生活緩慢而詩意，像攤開一張白紙，用手掌把皺紋撫平，那一刻，我把底子里純真的美舒展開來，那一刻，我把手放在左胸膛上，感受著那顆用力跳動(dòng)的溫存美好的心。

　　雞鳴寺之旅，一趟比看上去更有意思的旅程！

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