我的作文集合[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的作文，歡迎閱讀與收藏。

我的作文1

　　我是一個(gè)粗心的中學(xué)生，不論做什么事都馬馬虎虎，所以我總是丟三落四的，不信請(qǐng)大家來(lái)瞧瞧吧！有一次，我放學(xué)回家之后到了家門(mén)口，準(zhǔn)備拿起鑰匙開(kāi)門(mén)，可是掛在脖子前頭的鑰匙卻不翼而飛了。這可怎么辦呀？這是我的最后一把鑰匙，其余的都被我弄丟了。如果找不到，肯定又要被媽媽數(shù)落了�！摆s緊去找”我的大腦第一時(shí)間作出的反應(yīng)。我又找到我的鐵哥們，讓他幫我找。他還真夠哥們，和我一起去找那“被遺失的鑰匙”。我倆又把我們?nèi)ミ^(guò)的地方仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，可是那鑰匙似乎和我作對(duì)，偏偏不讓我找到，我心里想：“這次還是認(rèn)命吧！”我突然感到后背有點(diǎn)癢，就右手去抓，誰(shuí)知，這該死的鑰匙似乎和我開(kāi)玩笑，就當(dāng)我認(rèn)栽的'時(shí)候出現(xiàn)了。眼來(lái)我一直在“騎著驢找驢”，四處奔波了大半天，他卻就在我身上。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀！唉，粗心這個(gè)壞毛病是該改改了！同年某月某日，我的馬虎又開(kāi)始“大發(fā)神通”了。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我把試卷做完之后，就開(kāi)始玩耍，以至于我把計(jì)算題的加號(hào)看成減號(hào)；包8看成了3，當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)交試卷時(shí)我就緊隨其后，人家做完了沒(méi)檢查，可是人家細(xì)心呀！人家考了100分，而我的100分卻打了八五折，唉！唉！唉！粗心馬虎的大毛病確實(shí)該改一改了，可是我怎么也改不掉，頂多是“休假”幾天，就有“上班”了。我上了初中了，我要把這個(gè)壞毛病改掉，然后考一所理想的中學(xué)，大家有什么好計(jì)策來(lái)幫我參謀參謀吧

我的作文2

　　淘氣是男孩子的天性，可我的淘氣無(wú)法形容，大家還送了我一個(gè)特好聽(tīng)的雅號(hào)——淘氣大王!

　　當(dāng)然，我這個(gè)淘氣大王也有露一手的`時(shí)候。

　　一天，我在院子里玩，看見(jiàn)墻角有一堆蜂窩煤，這引起了我的好奇心。于是，就跑過(guò)去用手指在上面捅來(lái)捅去，突然，一只老鼠從孔里竄出來(lái)，我眼疾手快，拿起煤就砸，“啪——啪——啪”三發(fā)全中。這時(shí)，王阿姨正好從樓上走下來(lái)，看見(jiàn)我兩手臟兮兮的，臉像塊黑炭，皺著眉頭說(shuō)：“挑煤工來(lái)了�！蔽也缓靡馑嫉某�她笑了笑。當(dāng)她看見(jiàn)墻角的死老鼠時(shí)，便明白了一切。笑著說(shuō)：“挑煤工變成捉鼠專家了�！蔽衣�(tīng)后哈哈大笑，心里面甜滋滋的。

　　漸漸地，我在院里成了“知名人物”。

　　在學(xué)校里，本人的知名度也不低呀，不信你看。

　　“吃藥了!”同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的命令下忍著苦喝著防疫湯藥。我卻從口袋里掏出白糖。剛剛要往藥里放，可一想，老師也要吃藥呀。我走到老師面前：“老師，我給您盛藥吧!”“好!”我趁機(jī)把手里的白糖偷偷放了進(jìn)去，接過(guò)藥碗，老師一飲而盡：“咦，這藥還挺甜的啊?”老師看看杯底，似乎明白了什么：“原來(lái)是你這個(gè)淘氣鬼干的呀!”

　　課堂上，老師講課的聲音特別洪亮，這里面也有我的一份功勞啊!

　　你們喜歡淘氣的我嗎?

我的作文3

　　今天，老師說(shuō)我們可以取個(gè)新名字，我覺(jué)得很奇怪？我們?yōu)槭裁匆�取新名字呢？老師說(shuō)可以，我們喜歡什么名字就取什么名字，然后寫(xiě)到字條上就可以了，后來(lái)老師公布出來(lái)，看看我們能記得多少，就贏了。

　　這時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，大家都在想，我也不能落后�。∮谑�，我想我平常愛(ài)跳來(lái)跳去的，又是家里的小皇帝，就取一個(gè)小猴王吧！我們交給了老師，快要點(diǎn)名了，我的心怦怦地跳，老師念了巧克力、精天G米、阿高，當(dāng)老師念到邱飛鴻的時(shí)侯，新宇低下了頭，我猜應(yīng)該是他的新名字了。老師又念了一個(gè)“女殺手”，我們不知道是誰(shuí)，原來(lái)是老師的新名字。終于輪到我了，我的心跳加速了，每秒跳了整整五下，我厚著臉皮，老師說(shuō)：“小猴王”我說(shuō)：“到”大家哈哈大笑起來(lái)，我也暗暗地偷笑起來(lái)了。

　　到了比賽記新名字的時(shí)候了，全教室像燒開(kāi)的.水沸騰起來(lái)了。我舉起了手，老師請(qǐng)了我，我聚精會(huì)神地想！我說(shuō)出了阿高、巧克力、陽(yáng)光、“小猴王”、瀅瀅這幾個(gè)名字，其他的都想不出來(lái)了，我的腦細(xì)胞已經(jīng)在打瞌睡，老師用手指著一個(gè)女同學(xué)，但我還是記不起來(lái)，最后選擇了放棄。昊昊最厲害，他說(shuō)了12個(gè)名字，我只好甘拜下風(fēng)。

　　今天我很開(kāi)心，我喜歡我的新名字——小猴王！它真實(shí)地反映了我的性格，代表著我的心思。

我的作文4

　　曾經(jīng)的快樂(lè)，曾經(jīng)的自由，曾經(jīng)的美好，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都是那么的虛假。因?yàn)橹挥幸淮巍?/p>

　　現(xiàn)在的煩惱，現(xiàn)在的束縛，現(xiàn)在的'虛偽，現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的現(xiàn)在，都是那么的真實(shí)。真相讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　從前，我們依偎在父母的懷里。從前，我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。從前，我們快樂(lè)地享受著這一切美好的事物。從前，我們不用擔(dān)心對(duì)錯(cuò)。從前，我們.

　　現(xiàn)在我們脫離了父母的懷抱�，F(xiàn)在我們生活在一個(gè)不公平的世界�，F(xiàn)在我們悲哀地享受著命運(yùn)的不公。現(xiàn)在我們糾結(jié)于是非�，F(xiàn)在我們.

　　曾經(jīng)我們擁有無(wú)限的幸福。

　　現(xiàn)在我們有無(wú)限的煩惱。

我的作文5

　　大家好，今天我來(lái)介紹一下調(diào)皮的我，我的調(diào)皮可以用一句話來(lái)形容：開(kāi)朗，樂(lè)觀。

　　上學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常穿黑白色的衣服，因?yàn)槲矣X(jué)得黑色可以顯得白一點(diǎn)，瘦一點(diǎn)。而白色顯得我安靜一點(diǎn)。我比較胖，但是非常靈活。我的眼睛非常大，深陷的眼窩里露出調(diào)皮的目光。再說(shuō)我的嘴，我的嘴不知為何每天不停地說(shuō)，老師和爸爸，媽媽，為這說(shuō)我多少次，我就是改不掉。由于我的調(diào)皮，總是在和同學(xué)們的'玩鬧中，不輕易間鬧出了許多不該發(fā)生的小摩擦。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，玩著玩著有幾個(gè)男同學(xué)把我圍在中間，不讓我出入，我當(dāng)時(shí)不知怎么辦了，就抓住旁邊一個(gè)男同學(xué)的手咬了一口就沖了出去。過(guò)后老師家長(zhǎng)都找到了我，這下可把我嚇得直哭。媽媽還讓我給同學(xué)道歉。

　　我非常喜歡音樂(lè)，平常沒(méi)事在家就聽(tīng)聽(tīng)歌，我非常喜歡鄧紫棋的歌和一些英文歌，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)一些抖音上的歌，幾乎每天我都會(huì)去全民k歌上唱歌。而且我現(xiàn)在還在學(xué)吉他，以后可以自彈自唱了。

　　我不僅愛(ài)開(kāi)玩笑，還非常愛(ài)瘋鬧，最主要的是我天天樂(lè)意和男生在一起玩，從小我就愿意和男生玩，在小區(qū)玩，在廣場(chǎng)玩，現(xiàn)在下課，我也天天跟男孩玩，因?yàn)槲矣X(jué)得男孩豪爽，不嬌氣，我以后也要成為豪爽，大氣的孩子。

　　這就是我，一個(gè)調(diào)皮，活潑，開(kāi)朗的我；一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑，一個(gè)無(wú)可替代，獨(dú)一無(wú)二的我。

我的作文6

　　劉海微齊，兩側(cè)頭發(fā)短短的，一個(gè)類似于冬菇頭的發(fā)型，因?yàn)樾�時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不好，所以頭發(fā)略顯黃色到了初三也就只有一米六七的身高，以及唯一值得炫耀的白皮膚。這就是我，簡(jiǎn)單的我。

　　因?yàn)槲以诘陌嗄卸嗯�少，于是，比起那些身�?qiáng)體壯的'男生們，女生們會(huì)更喜歡使喚我這種人多一點(diǎn)。就這樣，女生們左一句李仲?gòu)┯乙痪淅钪購(gòu)┑厥箚疚摇６�男生們�(yōu)榱擞懞冒嗌系拿琅畟円沧冎�花樣給我取綽號(hào)。就因?yàn)檫@樣，我在班上就如同一個(gè)國(guó)寶存在著。

　　或許是小時(shí)候經(jīng)常一發(fā)燒就過(guò)敏，經(jīng)常生病。所以我在青春期并不像其他男同學(xué)經(jīng)常去登山騎車游泳，反而是宅在家里頂多打打籃球，再多也就是參加一些漫展和去興趣班學(xué)鋼琴。因此學(xué)校的文藝匯演總不缺我。

　　我最大的興趣是看書(shū)，無(wú)論什么書(shū)我都愛(ài)看，記得又一次同桌在我看的正入迷的時(shí)候抽走我的書(shū)。我當(dāng)場(chǎng)記得發(fā)怒罵道：“你沒(méi)病吧，干嘛抽走我的書(shū)�！比缓笏�冷著臉把書(shū)本扔回給我。事過(guò)之后我感到很抱歉，向她道歉道：“茹姐我對(duì)不起你啊。求原諒！”還好這個(gè)女漢子并沒(méi)有太計(jì)較，只是開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“下次再來(lái)我把你從五樓扔下去�！�

　　這就是我，簡(jiǎn)單的我。

我的作文7

　　20xx年的今日，一條飛毯從空中緩緩飄下，一位氣質(zhì)非凡的女士從飛毯上走下來(lái)--這就是我，一位深受人們愛(ài)戴的科學(xué)家。

　　一年前的我經(jīng)過(guò)對(duì)空氣動(dòng)力和機(jī)器運(yùn)作的學(xué)習(xí)研究，就發(fā)明了舉世聞名的飛行器--飛毯。它能夠在海里潛水，還能夠在天上飛行，全球投入量1.5億。隨著科技的不斷升級(jí)和人們認(rèn)知的不斷進(jìn)化，我相信這個(gè)比重還會(huì)持續(xù)增加。

　　自從我發(fā)明了飛毯，全世界的科學(xué)研究會(huì)便爭(zhēng)相邀我去做講座，這不，今日，我駕駛著飛毯準(zhǔn)備去紐約做一場(chǎng)幾千人的演講。我設(shè)計(jì)的飛毯上都會(huì)有一個(gè)漂亮的檀木桌子，上頭擺有一盤(pán)水果和一枚戒指。你可別誤會(huì)，這些不是給你吃的，而是一些可愛(ài)的小機(jī)關(guān)。每次乘坐飛毯外出工作或旅行時(shí)，只要你從水果盤(pán)中拿出蘋(píng)果，飛毯就會(huì)開(kāi)啟自動(dòng)按摩模式，一個(gè)硅膠震感機(jī)器手會(huì)各種推拿來(lái)消除你一天的勞累。

　　這時(shí)如果你把桌上的戒指戴在手上，戒指就會(huì)投影出許多選項(xiàng)，你能夠選擇你要按摩哪里，力度多少……簡(jiǎn)直讓人舒服的飄然若仙。如果，這時(shí)你想吃掉一顆草莓，你手中的戒指就會(huì)自動(dòng)投影出各式各樣的影片或者圖書(shū)資料供你選擇和學(xué)習(xí)，同時(shí)戒指會(huì)自帶音響，為你翻譯各國(guó)語(yǔ)言和各地方言，為你播放當(dāng)?shù)氐目諝庵笖?shù)和全球要聞。如果你飛行時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)水果盤(pán)，就能夠經(jīng)過(guò)光能和火箭推射器加速，轉(zhuǎn)一圈速度能夠加速十倍，甚至能夠做到一分行百里。同時(shí)能夠經(jīng)過(guò)飛毯纖維散發(fā)的光子凈化飛毯邊的空氣，簡(jiǎn)直是居家旅游必備之法寶�？窗桑�未來(lái)的飛機(jī)已經(jīng)被我發(fā)明的飛毯所代替。我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)闀灆C(jī)或者機(jī)票昂貴而阻攔出行了！

　　這不，我和同事前幾天又奉命出海勘探，我駕駛著飛毯，飛行在海里，它一邊吸收垃圾作為能源，一邊啟動(dòng)探測(cè)器尋找礦物，而飛毯邊的一圈納米機(jī)器人，會(huì)自動(dòng)吐出轉(zhuǎn)化的'氧氣，啟動(dòng)能量光罩，讓內(nèi)部堅(jiān)持有新鮮的空氣，還不受海水的侵犯。我們?cè)诠庹掷镆贿呄硎苤�茶水，一邊觀看著鯊魚(yú)游泳�？囱�！這個(gè)神奇的飛毯能夠上天入海，能夠休閑娛樂(lè)。

　　哎呀，光記得跟你們說(shuō)話去了。連正事兒都忘記了。此刻呀，我和同事正在飛毯上環(huán)游世界呢，你別說(shuō)有這飛毯真是省事兒不少。比起我們那個(gè)年代坐飛機(jī)就是又貴又不方便，你看這才幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們就從埃及到了歐洲，可是最大的不好就是我們一下飛塔就被一大群人包圍了。被要求簽名，真是人怕出名豬怕壯，看來(lái)這次旅游計(jì)劃又得改改嘍！

　　這就是未來(lái)的我和我的發(fā)明，我期望夢(mèng)想能夠變成現(xiàn)實(shí)，所以從此刻我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，為祖國(guó)的發(fā)展盡綿薄之力。

我的作文8

　　我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)下筆如有神，不論什么“攔路虎”，都給它三下五除二地干掉；我在考試時(shí)文思如泉涌，總能超常發(fā)揮；我在聽(tīng)講時(shí)網(wǎng)絡(luò)為5G，聽(tīng)課質(zhì)量?jī)?yōu)�？晌覅s是學(xué)習(xí)上的“巨人”生活中的“矮子”，我總有些笨手笨腳的。

　　媽媽的脾氣最近很暴躁，翻臉比翻書(shū)還快。她在家里“安裝”了各種“警報(bào)器”，你一碰就是去摸虎須。哎呀！一不小心碰倒了水杯！我連忙補(bǔ)救，可為時(shí)已晚。媽媽看到了，“楊紫萱！你怎么又把水杯碰倒了？跟你說(shuō)了多少次這種事是可以預(yù)防的。把水杯往里放點(diǎn)兒不就不會(huì)碰倒了嗎？……”又是一頓挨罵。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么笨手笨腳的呢？要是能改掉這個(gè)壞毛病就好了。

　　壞毛病養(yǎng)成易改掉卻難。只有提高警惕了。不幸的是，有了第一次就會(huì)有第二次。這不，我又“踩雷”了。這次是因?yàn)槲野阉�倒進(jìn)杯子時(shí)倒灑了，于是，我又當(dāng)了一回媽媽的'“撒氣包”。

　　有這么個(gè)“小尾巴”真難受，我下定決心要改掉它�，F(xiàn)在已有了很大的進(jìn)步，再見(jiàn)，笨手笨腳的楊紫萱；再見(jiàn)，那個(gè)過(guò)去的我。

我的作文9

　　平時(shí)我活潑開(kāi)朗、大大方方的，可一讓我干正經(jīng)事兒，就可以用膽小如鼠來(lái)形容。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們班被選上上公開(kāi)課。上課鈴響了，同學(xué)們放下手中的一切快速走回座位，我也開(kāi)開(kāi)心心地回到了座位，端端正正地坐著，雙眼平視黑板，等待著張老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，張老師面帶微笑，精神飽滿地走上講臺(tái)。開(kāi)始上課了，張老師那生動(dòng)的語(yǔ)言很快把我?guī)нM(jìn)了課文的情境。開(kāi)始提問(wèn)了，我一聽(tīng)，心中一喜：“哈哈，這么簡(jiǎn)單！”想著，我毫不猶豫地將小手舉的老高，可我一看周圍，不看不知道，一看嚇一跳，周圍那些平時(shí)的積極分子沒(méi)有一個(gè)舉手的'，我心一慌，將手啪地放下了。我雙手對(duì)搓，腳在地上直蹬，想：“不舉吧，辜負(fù)了老師地期望，舉吧，要是回答錯(cuò)了，老師生氣，同學(xué)笑話，我還哪有臉見(jiàn)人�。　边@么一想，我的手就像系了一塊100斤重的石頭，怎么也舉不起來(lái)。下課了，上課發(fā)言的同學(xué)談笑風(fēng)生，都加上了一顆紅星。我嘆著氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，早知道就不想那么多了，真后悔，要是自己不膽小，不也能加上一顆寶貴的星星嗎？”

　　我的膽小不僅表現(xiàn)在上課上，還充分表現(xiàn)在做游戲中。

　　五年級(jí)的體育課，沒(méi)有什么課程，許老師讓我們女生跳長(zhǎng)繩，男生打籃球。我們女生這邊劉星雨提議，玩下湯圓，一個(gè)接著一個(gè)跳，跳一下就過(guò)，多刺激！我們滿口答應(yīng)，輪到我進(jìn)了，我看著自傲快速來(lái)回?fù)u著的長(zhǎng)繩，想著剛才有一位女生被繩子甩到的情境，不禁打了個(gè)冷顫，倒吸了一口氣，自我保護(hù)地向后退了幾步，頭上直冒冷汗，最后還是放棄了這次跳的機(jī)會(huì)。

　　我呀，真是個(gè)膽小的人。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)能上課積極發(fā)言了，長(zhǎng)繩也會(huì)跳了。我一定會(huì)克服困難，敢于嘗試，使自己變得更加自信、大膽。

我的作文10

　　我是一個(gè)皮膚白皙非常可愛(ài)的小男生，別看我一臉文縐縐的樣子，但是我一旦玩起來(lái)就瘋狂得要命。

　　我還記得小時(shí)候的一件事。那天媽媽因?yàn)橛惺峦獬觯�就我和奶奶在家。我央求奶奶，帶我到前鄰居�?lè)樂(lè)哥哥家去玩會(huì)兒。奶奶開(kāi)始不同意，怕我玩得久，媽媽回來(lái)批評(píng)，但最后還是經(jīng)不住我的反復(fù)糾纏，帶我去了樂(lè)樂(lè)哥哥家。我在樂(lè)樂(lè)哥哥家，從中午12點(diǎn)一直玩到晚上8點(diǎn)。我們一起玩風(fēng)火輪，玩魔幻車神……我們玩得不亦樂(lè)乎，最有趣的要數(shù)拼樂(lè)高了。他興奮地說(shuō)：“我買(mǎi)了兩套樂(lè)高，你拼一套，我拼一套，這樣平均分可以嗎？”我選了幻影忍者的那一套，哥哥選了星球大戰(zhàn)的那一套。我把樂(lè)高拆開(kāi)來(lái)一看，零件多得數(shù)不清，我花了兩個(gè)多小時(shí)，才把樂(lè)高拼完了。然后，我們又玩風(fēng)火輪。我看了看這個(gè)賽道，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么貓膩，只發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)巨大的推動(dòng)器。我嘗試著把推動(dòng)器的手搖桿拉到了頂，然后把一輛車子放進(jìn)去，結(jié)果車子被推動(dòng)器的桿子一打到，就飛速的往前沖，然后在一個(gè)地方拐了好幾個(gè)彎又回到原處。我覺(jué)得很好玩，就玩了好幾次，還是不過(guò)癮，于是把哥哥現(xiàn)有的`所有賽道全都拼合起來(lái)，成了一個(gè)巨大的賽道。我又瘋玩了起來(lái)，簡(jiǎn)直欲罷不能！

　　這時(shí)候爺爺來(lái)了，叫我回家，我跟爺爺說(shuō)：“讓我再多玩一會(huì)兒吧！”爺爺只好回去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，奶奶又來(lái)了，也叫我回家，我說(shuō)：“再讓我玩一會(huì)兒哦！”，奶奶只好無(wú)奈的回去了。最后媽媽只好親自上陣，我還想死皮賴臉地在他家玩。媽媽對(duì)我大吼一聲，說(shuō)：“都晚上8點(diǎn)了，還不回家睡覺(jué)，再不回去，你就住這兒吧！”我只好跟著媽媽灰溜溜的走了，但是心里還是惦記著風(fēng)火輪。

　　平時(shí)在學(xué)校里，我也很貪玩，中午吃完中飯以后，我就躲在體育館的樓梯旁邊的一個(gè)斜板上玩滑滑梯。下課的時(shí)候，我經(jīng)常也是第一個(gè)沖出教室去玩的。

　　你看我，是不是很貪玩呢！

我的作文11

　　“鈴鈴……”，鬧鐘聲把我叫醒，今天會(huì)遇到怎樣的客人呢？讓我非常期待。

　　自我介紹一下，我是20xx年的一名現(xiàn)代解說(shuō)員，顧名思義，就是為過(guò)去的人介紹現(xiàn)代高科技，讓他們享受一下現(xiàn)代的生活。

　　時(shí)空布緩緩拉開(kāi)，露出了一位身長(zhǎng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、手持羽扇的古人，我眼睛一亮，哇！這不是我最崇拜的諸葛亮嗎？一想到要帶他參觀，我就興奮不已。

　　我們先走進(jìn)仿月球蔬菜基地。只見(jiàn)指揮官一聲令下，一排排機(jī)器人把神奇生命水倒到田地中。不過(guò)一分鐘，蔬菜們便從地里齊刷刷地冒出來(lái)。蔬菜們不僅長(zhǎng)得快，還有各種不同作用，比如，牙刷菜能清潔口腔；鉛筆菜中有很多維生素，還能寫(xiě)字；字典菜雖小，可一碰到它，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一本完完整整的中英文字典……

　　到了午飯時(shí)間，我請(qǐng)諸葛亮吃“文花”。這是一種從小就生長(zhǎng)在無(wú)菌環(huán)境的植物，根、莖、葉、花都可能吃，味道十分鮮美，且外表嬌艷無(wú)比，能做裝飾。諸葛亮了解“文花”后，還把它畫(huà)到了扇子上呢。

　　諸葛亮最好奇的當(dāng)然是時(shí)光穿梭機(jī)啦，這是我們這個(gè)時(shí)代最偉大的發(fā)明，可以把現(xiàn)代人傳送到古代去，還可以把古代的人邀請(qǐng)到現(xiàn)代來(lái)。當(dāng)然時(shí)光機(jī)會(huì)自動(dòng)識(shí)別，哪怕人們有一點(diǎn)點(diǎn)圖謀不軌，時(shí)光機(jī)便會(huì)自動(dòng)停止運(yùn)行，直到?jīng)]有安全隱患為止。

　　下午，我?guī)е�諸葛亮來(lái)到了交通管制中心，這里可以看到整個(gè)城市所有公共交通的運(yùn)行情況。只見(jiàn)有些車在公路上不緊不慢地行駛著，這一般是上了年紀(jì)的人喜歡慢悠悠地觀賞景物；有些車在天空中飛速穿梭，這些車使用的是反重力引擎；在一眼望不到盡頭的地下，還有很多層的地鐵在川流不息地運(yùn)行，這是公眾出行的主要方式。這些車使用的都是無(wú)人駕駛技術(shù)，乘客上車后就可以自由欣賞電影、聆聽(tīng)音樂(lè)。我們甚至還可以搭乘宇宙飛船到木星、火星上去渡假，欣賞壯麗的宇宙風(fēng)光。

　　美好的.一天很快過(guò)去了，送走了諸葛亮后，我回到了自己的公寓。晚上，我注視著潔白的天花板，連接上“好夢(mèng)機(jī)”，滿懷對(duì)明天工作的期待，美美地入睡了。

我的作文12

　　我是個(gè)咋樣的人呢？告訴你，我是一個(gè)德智體美樣樣棒的男孩喲！

　　做數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí)，反應(yīng)靈敏。老師叫我們做數(shù)學(xué)作業(yè)本一面。翻開(kāi)一看，哈哈！簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟�！庇谑俏胰�下五除二就寫(xiě)好了，交了上去。再看一下別的同學(xué)，有的拼命地寫(xiě)，好像在和時(shí)間賽跑；有的在抓頭皮，在冥思苦想；還有的同學(xué)在啃筆頭，好像要把筆頭啃斷似的。當(dāng)老師把批好的作業(yè)發(fā)下來(lái)，我翻開(kāi)一看，是全對(duì)的。我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上了眉梢，兩只眼睛瞇的像個(gè)月牙兒。

　　我不光學(xué)習(xí)好體育也不差。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑800米時(shí)，我用盡全力向前沖。跑了3圈我的'步伐漸漸慢了下來(lái)。正當(dāng)這時(shí)，我想起了忍耐克己和百折不屈的精神，頓時(shí)飛快的跑了起來(lái)。獲得了第五名。

　　當(dāng)坐車回家的路上遇見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我連忙說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧！”說(shuō)完便起身讓座。老爺爺坐了下來(lái)說(shuō)：“謝謝，還是你這小伙子聰明�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！蔽艺f(shuō)。雖然自能站著，當(dāng)我的心里像試了蜜一樣甜。

　　這就是優(yōu)秀的我，咋樣？

我的作文13

　　大家好，我的名字叫韓思聰，我特別的膽小，連一只小瓢蟲(chóng)，都害怕極了！

　　有一次晚上，媽媽做晚飯。突然，媽媽大喊我的名字：“韓思聰！”“什么事兒？”“媽媽要炒菜了，但是咱們吃的食鹽沒(méi)有了，你能去幫媽媽買(mǎi)一袋嗎？”“什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，讓我下樓買(mǎi)鹽！”“對(duì)呀，屋子里就咱倆了，你說(shuō)我不叫你叫誰(shuí)呀？正好練練你的.膽。”我被媽媽的話說(shuō)服了，只好磨磨蹭蹭地穿上了衣服，我快速地走到了單元門(mén)口。雖然小區(qū)里有路燈，但也特別的害怕，因?yàn)槲铱垂砥瑑嚎炊嗔耍�以后再也不看鬼片了。我推開(kāi)單元門(mén)，這怎么一個(gè)人也沒(méi)有呀？我一步一回頭，總是往后面看看有沒(méi)有人在跟著我，有沒(méi)有壞人要抓我？總算到了小賣(mài)店，買(mǎi)完了一袋兒食鹽，我二話不說(shuō)就往家跑。到了單元門(mén)口，按響門(mén)鈴，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“咔”地一聲，門(mén)開(kāi)了。我進(jìn)了單元門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)人，心想：一定不是什么好人，我把眼睛蒙上了不敢看，突然一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊飄過(guò)：“小姑娘，你怎么了？”一看是我家樓上的張奶奶。我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事兒張奶奶，我先走了�！闭f(shuō)著三步并作兩步就跑上了樓，累得我氣喘吁吁，進(jìn)了屋。媽媽看我手里拿著食鹽，豎起大拇指，說(shuō)：“真棒！”

　　從此以后，我膽小的毛病好了很多。我想：我遲早是要克服掉它的。

我的作文14

　　我是誰(shuí)？我像是在漫天夜空中閃閃發(fā)光的星辰，也是在千萬(wàn)星辰中最不起眼的一顆。茫茫人海中，你可能尋不到我，但只要你細(xì)細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我的獨(dú)一無(wú)二。

　　我經(jīng)常猜不透自己，因?yàn)槲铱偸呛苊�盾。做題時(shí)，我時(shí)而準(zhǔn)確迅速，時(shí)而又總想不出；走路時(shí)，我時(shí)而像一個(gè)活地圖，時(shí)而又差點(diǎn)迷了路；對(duì)待家人時(shí)，我時(shí)而表現(xiàn)得很孝順，時(shí)而又極不孝順……我的矛盾還表現(xiàn)在很多方面。

　　有時(shí)我覺(jué)得自己很愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)卻沉默寡言。

　　尤其是在上課的時(shí)候，若那時(shí)恰好我心情不錯(cuò)，興致便一下子就上來(lái)了，總會(huì)開(kāi)始滔滔不絕。“誒，我和你說(shuō)啊……”“唉，那件事太令我悲憤了�！薄肮�哈，我現(xiàn)在知道了！”我就這么說(shuō)著，無(wú)休無(wú)止，老師終于忍無(wú)可忍，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。我便乖乖閉上嘴，消停一陣子，可過(guò)不了多久，又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。唉，我實(shí)在是太愛(ài)講話了。可當(dāng)我沉浸在書(shū)本的世界中時(shí)，立馬拋卻了這個(gè)壞毛病，只要是我感興趣的書(shū)本，別說(shuō)一個(gè)課間，就算是一整天，我也會(huì)一聲不響地看下來(lái)。

　　有時(shí)我覺(jué)得自己會(huì)寫(xiě)文章，可有時(shí)我覺(jué)得我又不太會(huì)寫(xiě)作文。

　　比如今天碰到一個(gè)有趣的作文主題，我便興致勃勃地忙活，流暢的語(yǔ)句從筆尖滑出，毫不費(fèi)力，有種“下筆如有神”之感，而文章的質(zhì)量往往也都不差，老師總是夸我“思路清楚，構(gòu)思新奇”�？捎行�時(shí)候，我卻苦思冥想、絞盡腦汁之后依然毫無(wú)頭緒，那文字好像是被魚(yú)骨頭卡住了似的，就是不從我的腦袋里出來(lái)。如此，我便只好抓耳撓腮，半天才憋出一句開(kāi)頭，如果你當(dāng)時(shí)在我身邊，一定會(huì)聽(tīng)到我唉聲嘆氣、叫苦不迭的！

　　我是誰(shuí)？我就是這樣一個(gè)充滿矛盾的`人。所幸這些矛盾并沒(méi)有摧毀我，而是推動(dòng)我，讓我在它們之間尋找到最合適的沸點(diǎn)，最終成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。

我的作文15

　　當(dāng)初，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著童話的影子。孩子的孩子，往哪里飛！……

　　——銘文

　　小時(shí)候，我一直喜歡躺在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光給我的溫暖，靜靜地沉思，陷入陣陣遐想。從前我總是問(wèn)自己：“要不要繼續(xù)一味的放縱自己，讓自己偉大的青春就這樣白白浪費(fèi)掉？”我無(wú)法給自己一個(gè)滿意的.答案。人生有多少個(gè)明天和后天？失去的昨天已經(jīng)被拋棄。為什么我要用懵懂的明天去祭奠逝去的昨天？我不甘心，不甘心。憑什么？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好利用我偉大的青春，我要用逝去的昨天向偉大的明天致敬，而不是用茫然的明天向荒蕪的昨天致敬。沉迷青春，我會(huì)制服你。我要好好把握我偉大的青春，讓它大放異彩！

　　但我仍然相信，無(wú)論我們的明天在哪里，我們都必須過(guò)好今天。只有為今天和現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，才能有明天，才能充分享受明天�；ǖ钠骄�年齡不應(yīng)該在這個(gè)幻想的時(shí)間里消逝，花的平均季節(jié)不應(yīng)該浪費(fèi)在校園的悲喜中，一般的少年不應(yīng)該整天郁郁寡歡，不應(yīng)該活在哀嘆中。不要只想著明天，要把握今天。如果你今天過(guò)得好，你會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。明天不能帶著這個(gè)幻想來(lái)。你只需要采取實(shí)際行動(dòng)，朝著你明天想做的事情大步前進(jìn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)白白度過(guò)明天，你的日常生活就是這么有品味！

　　最后，讓我們一起把握人生的每一分每一秒，做一個(gè)有夢(mèng)想有志向的真正的中國(guó)人！

　　上海寶山區(qū)，看著無(wú)盡的天堂，四年級(jí)，只愛(ài)吃甜食

【我的作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）我就是我作文02-16

我就是我作文11-28

（精選）我眼中的我作文05-08

我就是我作文08-11

我就是我作文（經(jīng)典）01-13

我就是我作文(經(jīng)典)02-27

我眼中的我作文01-30

我，就是我作文08-22

“我”就是我作文03-11

(經(jīng)典)我就是我作文12-21