那一刻我半命題作文必備[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的那一刻我半命題作文，歡迎大家分享。

那一刻我半命題作文1

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，都會(huì)因出現(xiàn)某一個(gè)觸動(dòng)到了心靈深處的事而想要哭泣。是的，那一刻我哭了。

　　我二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，語(yǔ)文期末聽(tīng)寫(xiě)專項(xiàng)測(cè)試考試考砸了，75分！我一下子愣了，這個(gè)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)和不及格沒(méi)有區(qū)別。

　　下午放學(xué)回到家，老爺問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，你考的怎么樣？把試卷拿過(guò)來(lái)給我看看。”

　　我特別無(wú)奈，慢騰騰的從書(shū)包中拿出聽(tīng)寫(xiě)紙遞給姥爺，然后低下頭，牙緊咬著下唇。不過(guò)，我還是可以清晰地感覺(jué)，到姥爺漸漸變得很生氣。“75分！這可是你聽(tīng)寫(xiě)由史以來(lái)最差的成績(jī)呀！最近我發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)不那么用功了，常常打開(kāi)手機(jī)玩?zhèn)�沒(méi)完，這樣下去，你能有什么出息，將來(lái)能找個(gè)什么工作，能賺錢(qián)養(yǎng)家糊口嗎？”姥爺對(duì)我嚴(yán)聲呵斥。

　　“別說(shuō)了！”我大喊一聲。姥爺一下子愣住了。這是我第一次對(duì)姥爺發(fā)這么大的火，說(shuō)完，我立馬跑到我的房間，躺在床上嗚嗚的哭了起來(lái)。一方面是為自己的放縱貪玩導(dǎo)致的惡果而后悔不已，另一方面是擔(dān)心姥爺從此生氣不愛(ài)我了。

　　我不知哭了多久才從自己的房間走出來(lái)。這時(shí)，姥爺已經(jīng)在他的床上睡著了，手里仍然拿著我不及格的聽(tīng)寫(xiě)單，我又走進(jìn)廚房，鍋里居然是我最愛(ài)吃的紅燒雞腿和大米飯，飯菜和熱乎乎著呢。

　　這時(shí)，姥爺也醒了，他走到我身邊，輕摸了我一下我的頭，微笑著說(shuō)：“快吃飯吧，不然就涼了，勝敗乃兵家常事，在成長(zhǎng)的道路上遇到點(diǎn)挫折是難免的，您以后一定要認(rèn)真改正，刻苦學(xué)習(xí)，肯定能拿一百分的�！崩褷斠贿呎f(shuō)一邊張開(kāi)雙臂把我緊緊摟在懷里。那一刻，我體會(huì)到了姥爺對(duì)我濃濃的愛(ài)。

　　聽(tīng)著姥爺溫暖體貼的`話語(yǔ)，想到姥爺退休已經(jīng)五年多了，每天從家到學(xué)校四個(gè)往返，不管嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，接我上下學(xué)從沒(méi)誤過(guò)事兒……這期間，姥爺滿頭黑發(fā)變白了，光滑的臉上增加了許多深深的皺紋……我又哭了，在淚水滑過(guò)心靈深處的那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我明白了感恩；明白了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；明白了該干什么不該干什么，先干什么后干什么，怎么干什么；明白了幸福都是奮斗出來(lái)的；明白了只有干好自己該干的，才有資格干自己喜歡干的……

那一刻我半命題作文2

　　事情發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)歌唱比賽……

　　那一天，miss蔡一進(jìn)班級(jí)就像我們?nèi)映隽艘活w重磅炸彈：“兩周后，學(xué)校要舉行英語(yǔ)歌唱比賽�，F(xiàn)在有班級(jí)推選比賽的同學(xué)�！焙堋安恍摇保�我是被選中的人員之一。為了在比賽中能夠，我每天都比原來(lái)早起床一個(gè)小時(shí)，然后就練氣息。因?yàn)槲抑�道，要想把歌唱好，練氣息是個(gè)大關(guān)鍵，而且氣息必須扎實(shí)；等氣息練好后就練聲，練完聲后，就拿著英語(yǔ)歌詞來(lái)記歌詞，唱曲子……唉，那時(shí)候我才知道：原來(lái)唱歌也是個(gè)體力活呢！雖然辛苦但我還是興致高昂的練習(xí)著，當(dāng)時(shí)我只想著要把比賽的歌唱好，所以有興趣也就不覺(jué)得辛苦了。

　　很快就到了比賽的日子，比賽前我和其他同學(xué)一樣，緊張的連歌詞都想不起來(lái)。然后，我們使勁深呼吸，互相加油。老師也來(lái)鼓勵(lì)我們，讓我們像平時(shí)練習(xí)的時(shí)候那樣唱就行了。到上臺(tái)的時(shí)候，我想象著自己平時(shí)練歌時(shí)的樣子，臺(tái)下的'觀眾忽然都看不見(jiàn)了。用心的唱著我所熟悉的歌……

　　當(dāng)我和大家唱完后，猛然聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下面已經(jīng)響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地一邊鼓掌一邊笑著看著我們。這一刻，我真自豪！

那一刻我半命題作文3

　　時(shí)光就像箭一樣射出去，轉(zhuǎn)眼我就七年級(jí)了。在我剛剛過(guò)去的童年中，回想起來(lái)，是多么美好。童年就像一片宇宙，里面的星星和星球便是一件件往事，但是這里面有一顆太陽(yáng)，讓我牢記在心。

　　我穿過(guò)時(shí)間的黑洞，回到四年級(jí)的一個(gè)下午。寒風(fēng)呼呼的吹著，我在球場(chǎng)上打籃球，一不小心摔倒了，發(fā)現(xiàn)原本只是開(kāi)了線的鞋破了，無(wú)奈我回去找爸爸。他看了看說(shuō)快開(kāi)春了，買(mǎi)新的不合適，我?guī)�你去補(bǔ)補(bǔ)吧。

　　于是我們到了一個(gè)修鞋攤，老人一拐一拐的走到工作臺(tái)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，可惜命運(yùn)捉弄人，使他失去了一條腿。其實(shí)這個(gè)時(shí)間他早下班了，他是加急給我補(bǔ)�？粗�他額頭上的'皺紋，滿手的繭子、創(chuàng)口貼，記錄著歲月的流逝。老人縫的很認(rèn)真，明明補(bǔ)完了一層，它又要加固一層，一個(gè)小縫兒都不留，可當(dāng)時(shí)我還不成熟，還認(rèn)為他這樣做是為了多收一點(diǎn)錢(qián)，甚至還看不起他。經(jīng)過(guò)縫縫補(bǔ)補(bǔ)后，她摘下老花鏡，爸爸問(wèn)："老人家，多少錢(qián)？”他卻拒絕要錢(qián)，我很驚訝。他說(shuō)："我雖然少了一條腿，不能保家衛(wèi)國(guó)了，但我希望孩子們都可以好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，我沒(méi)啥文化，不希望孩子們成為我這樣…說(shuō)完他摸了摸我的頭，騎上電車回家了……

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，那一刻，我很感動(dòng)。

　　他現(xiàn)在還在干著不收錢(qián)，自愿為人民服務(wù)的普普通通的補(bǔ)鞋工作，但在我心中他就像一位扛著槍保衛(wèi)國(guó)家的英雄。

那一刻我半命題作文4

　　今天是國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假的第一天，爸爸媽媽因?yàn)樘�忙，并沒(méi)有帶我出去玩。可我在家里也體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。

　　“當(dāng)---”墻上的鐘響了，已經(jīng)七點(diǎn)了，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，可是我肚子已經(jīng)打起了小古，于是，我決定自己做飯，我又開(kāi)始發(fā)愁：“吃什么呢?忽然，我看見(jiàn)碗柜的`小籃里滿滿的雞蛋，我眼前一亮，“啊!對(duì)了!荷包蛋吧!”我叫了起來(lái)。

　　煎荷包蛋，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，我哪有時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。

　　我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“油熱了，才能放雞蛋。”誰(shuí)知，就在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油“吱吱地響著”，冒起煙來(lái)。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，把蛋青和蛋黃一起倒進(jìn)鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開(kāi)了，油飛濺出來(lái)，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來(lái)，鍋里的雞蛋也成了“四不像”

　　我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再剪了。面對(duì)眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務(wù)活，多辛苦啊!想到這兒，我重新放好有，不慌不忙地開(kāi)始煎了。這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點(diǎn)綴，還有那白嫩的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個(gè)煎蛋弄好了。

　　爸媽回來(lái)后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我美滋滋的，因?yàn)槲殷w會(huì)到了用自己的勞動(dòng)換來(lái)大家的幸福是多么愉快啊!

那一刻我半命題作文5

　　“5·12”四川汶川8.0級(jí)大地震，在一個(gè)和諧的環(huán)境下來(lái)臨了，讓人不知所措�？吹诫娨暫屯韴�(bào)的那一刻，我落淚了。

　　當(dāng)時(shí)，電視上播的是：當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)升入天堂，離開(kāi)人世。但她的姿勢(shì)非常特殊——雙膝跪地，整個(gè)身子向前匍匐著，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。這時(shí)，又發(fā)生了一次余震，救援人員不得不離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，但當(dāng)他們走出不遠(yuǎn)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)忽然跑了回來(lái)，費(fèi)力地把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，就在這時(shí)，一個(gè)生命奇跡發(fā)生了，就在這位母親的身子下面，有一個(gè)三、四個(gè)月的孩子正在熟睡。經(jīng)過(guò)救援人員的一番努力，孩子被成功解救出來(lái)，而在這位母親的手里，有一條未發(fā)出去的短信：

　　孩子，如果你能幸免于難，你一定要知道，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　看完5月27日晚報(bào)的《每周都要宣布處分決定》一文，我不禁潸然淚下。譚千秋——一個(gè)普通的老師、一個(gè)嚴(yán)厲的老師，在他地震中護(hù)住了4名學(xué)生，而自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這些稱他為“魔鬼老師”的學(xué)生。哪有老師不愛(ài)學(xué)生的，只是很多時(shí)候?qū)W生并不一定能夠理解老師。作為老師，他的責(zé)任就是教育好學(xué)生。這種責(zé)任有可能來(lái)自于學(xué)校、來(lái)自于社會(huì)、或者來(lái)自于家長(zhǎng)，但我覺(jué)得更多的時(shí)候，老師教育學(xué)生的責(zé)任，更多地來(lái)自于自己對(duì)學(xué)生的那種愛(ài)、那種恨鐵不成鋼的心情。這位譚老師很嚴(yán)厲，幾乎每周都要宣布處分決定，這位譚老師很嚴(yán)肅，常常皺著眉頭，同學(xué)見(jiàn)到他都會(huì)發(fā)怵。他用自己獨(dú)特的方式詮釋對(duì)學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生不理解他并不要緊，重要的是他挽救了一個(gè)個(gè)不懂事的孩子。

　　譚老師走了，在這個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，他用自己的.身軀盡自己的所能護(hù)住他最愛(ài)的學(xué)生。他是普通的一名教師，也是偉大的一名教師，他把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生，自己卻永遠(yuǎn)地走了。

　　在這次地震中，我不止一次從媒體上看到老師在最危急的時(shí)候組織學(xué)生疏散，而自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，我的心一次又一次被震撼著。災(zāi)難是可怕的，真情是可貴的，我們的老師在危急的情況下，想到的都是盡可能救出更多的學(xué)生，把生的機(jī)會(huì)讓給了學(xué)生！

那一刻我半命題作文6

　　感動(dòng)來(lái)自于自己失敗或者無(wú)助時(shí)親人、朋友的一句鼓勵(lì)和安慰；來(lái)自于別人在面對(duì)困境危險(xiǎn)時(shí)勇敢的逆行和堅(jiān)持；是的，生活中我們常常會(huì)被一些或大或小的事情感動(dòng)著。

　　曾經(jīng)那個(gè)陌生人一次小小的善舉幫助令我感動(dòng)，至今難忘……

　　那是一個(gè)周末，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。回來(lái)時(shí)走到小區(qū)的地下車庫(kù)，發(fā)現(xiàn)東西實(shí)在太多，太重了，要提到電梯口很費(fèi)勁。我環(huán)顧四周，希望有什么人能幫上忙，可惜沒(méi)有，看來(lái)只能一趟一趟地自己運(yùn)回去了。

　　就在這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)麥色皮膚的保安朝我們快步走了過(guò)來(lái)，開(kāi)口問(wèn)道：“你們是提不了嗎？”我和媽媽像是看到了救星一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是保安笑著說(shuō)：“把重的給我吧，我來(lái)幫你們拎！”說(shuō)完他一手便將其中最大最重的'幾個(gè)袋子拎了起來(lái)，快步往前走去。我和媽媽一邊說(shuō)著謝謝，一邊跟著保安叔叔的步伐。我看到他那提著重物的手，青筋暴露，看上去十分粗糙。顯然是干過(guò)不少粗活重活的人。終于走到了電梯口，他將袋子放在地上深深地喘了口氣，我們對(duì)他連連道謝，但他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我的職責(zé)，應(yīng)該的�！彪娞荽蜷_(kāi)后，他又幫忙將重重的袋子放到電梯里，那一刻我被保安叔叔的熱情和細(xì)心感動(dòng)了……

　　當(dāng)保安其實(shí)很不容易，夏天烈日炎炎，依舊要冒著酷暑仔細(xì)巡邏；冬天，冰天雪地，寒風(fēng)凜冽仍然要在室外站崗。本來(lái)已經(jīng)很辛苦地工作，他竟然還能做到為小區(qū)的人們提供力所能及的幫助，這位保安叔叔的小小的善舉令我敬佩不已。

　　他人有難，及時(shí)伸出援手，傳遞一份愛(ài)心和溫暖，我也要做這樣的人。

那一刻我半命題作文7

　　寫(xiě)作業(yè)總是枯燥乏味的，打開(kāi)了音樂(lè)放松放松。漸漸歌聲帶走了我的思緒，回到了第一次聽(tīng)這首歌的那年。

　　“這次的考試會(huì)算上體育成績(jī)，如果身體有什么問(wèn)題可以申請(qǐng)不考試，當(dāng)然，按照0分計(jì)算，計(jì)入這次的總成績(jī)，希望大家在這段時(shí)間里努力訓(xùn)練，都能考出讓自己滿意的成績(jī)�！卑嘀魅蔚脑捜缫坏览着�在我的頭上�？俭w育！開(kāi)什么玩笑，我的體育一直不好，而且最近腿的筋拉傷，醫(yī)生讓我盡量不要跑步，我心里萌發(fā)的不考試的念頭。

　　但是這個(gè)念頭剛萌發(fā)就被打消了。我不能拿0分，文化課本來(lái)就處于中游的我，如果體育再拿0分，就不知道掉哪條溝里了。這次的`體育必須好好考，能拿多少是多少，總比沒(méi)有強(qiáng)。

　　于是我開(kāi)始在操場(chǎng)上慢慢跑著，使自己能適應(yīng)跑步時(shí)的疼痛。漸漸考試的日子也終于來(lái)到。

　　立定跳遠(yuǎn)和跳繩本來(lái)是我能說(shuō)的過(guò)去的兩類，可每一次的跳出去我都感覺(jué)有一種要跪在地上的感覺(jué)，不得不緩一下才能再跳，而且跳繩的時(shí)候腿太用力就會(huì)不受控制，導(dǎo)致一直絆繩。還好能考個(gè)及格。

　　跑步是我最擔(dān)心的一項(xiàng)，每往前跑一步都有一種兩根骨頭疊在一起的感覺(jué)，真的怕自己跑著跑著就不行。

　　果然，第一圈過(guò)后我的腿已經(jīng)疼痛難忍，但聽(tīng)見(jiàn)老班在邊上的鼓勵(lì)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然考試結(jié)果不是多么令我滿意，但堅(jiān)持過(guò)了我也沒(méi)有太失望。

　　不放棄，勝利總在堅(jiān)持之后。努力之后才能讓自己滿意。

那一刻我半命題作文8

　　我也很想像那些好學(xué)生一樣，知道應(yīng)該下更大的努力去取得更好的成績(jī)。但有時(shí)覺(jué)得自己真的很沒(méi)用。責(zé)怪自己為什么不能再咬牙堅(jiān)持一下呢。

　　我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)就像跑1000米一樣，確實(shí)跑到別人的前面了，不知承受了多少，但總是離滿分差幾秒。

　　我在初二時(shí)的下半學(xué)期，學(xué)習(xí)也是非常努力的，那是我覺(jué)得我最努力的一次，我并不敢猜想考試會(huì)有怎樣的成績(jī)，因?yàn)槲液ε拢�我陪我�?tīng)到一個(gè)沒(méi)有達(dá)到我標(biāo)準(zhǔn)的成績(jī)。果不其然，害怕的事情往往會(huì)發(fā)生，也或許是印證了“希望越大，失望越大”這句話了吧。那時(shí)我是多么無(wú)助，多么傷心。為什么我也和別人一樣努力，甚至比他們更努力，可還是超不過(guò)他們。我不甘心，我相信這不是我，我不會(huì)因?yàn)檫@我使自己一蹶不振。

　　初三了學(xué)習(xí)壓力確實(shí)特別大，我也有想過(guò)放棄，但我不想讓自己就此結(jié)束�；蛟S是我承載了爸媽太多的希望，一次又一次的'失利把我壓的喘不過(guò)氣。我真的覺(jué)得自己的壓力特別大，我有時(shí)覺(jué)得這是我不該承受的，但我別無(wú)選擇。我不相信命運(yùn)，我覺(jué)得我能改變它，或許這不是我的命運(yùn)，只是激勵(lì)我走上正軌前的小挫折。我感謝我自己有一種“犟”的性格，我不會(huì)因?yàn)槭裁炊�放棄我想做的，這對(duì)我有好有壞，但我明白自己該怎么選擇，我一定會(huì)更加努力，達(dá)到我對(duì)自己認(rèn)定的高度。

　　我相信我能行，我可以克服困難，我為我自己加油。

那一刻我半命題作文9

　　電話鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊回蕩，我擦干淚水，拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　俗話說(shuō)：“人有失足，馬有失蹄�！边@次期末考試，我考砸了。

　　考試前夕，我復(fù)習(xí)的心不在焉，筆下寫(xiě)著閱讀試卷，心里卻還想著游戲上的人物。就這樣，我錯(cuò)失了最好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，草草寫(xiě)完了作業(yè)，早早睡了。

　　考試的鈴聲響起，我推門(mén)進(jìn)入教室，拿出紙筆準(zhǔn)備著考試，看同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，興高采烈的討論著游戲里的`人物，我湊上去，陶醉地跟他們說(shuō)了起來(lái)，就這樣，我把考試忘到了腦后，考場(chǎng)是哪個(gè)，我大腦一片空白，亂寫(xiě)一通。

　　隋老師是教我們的數(shù)學(xué)老師，五十多歲了，和藹極了。溫暖的雙手總是愛(ài)撫摸我的頭，嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績(jī)出來(lái)了，立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著電話，玩著游戲。以前我每次都很著急，盯著手機(jī)，就像只要我一盯著它就能知道分?jǐn)?shù)似的�？晌椰F(xiàn)在完全投入到游戲中去了，可沒(méi)時(shí)間想那些無(wú)聊的事，心想著：反正也都是九十七八分。

　　“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話：“隋老師，知道分?jǐn)?shù)了呀”我期待著那個(gè)好成績(jī)。

　　“88分，考得不好�！� 我仿佛一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個(gè)接一個(gè)，連成了線，滑過(guò)臉頰，“啪”掉到手機(jī)上——那個(gè)罪惡的東西。

　　我的聲音顫著：“知道了老師�！蔽页槌楸亲�，擦著眼淚。

　　“孩子，別哭，沒(méi)事。咱們下次再考好點(diǎn)，別玩那游戲了，老師對(duì)你沒(méi)失望。”老是撫慰著我，“你看，以后咱們努點(diǎn)力，老師對(duì)你寄托的希望，你也不能讓我失望啊�！�

　　電話掛了，隋老師的話語(yǔ)像春風(fēng)般溫暖，吹進(jìn)了我心里陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進(jìn)的路。我漸漸平復(fù)了情緒，那幾句話成了我心底處的一縷風(fēng)，時(shí)刻吹見(jiàn)我的心窩。 我從那以后從不摸手機(jī)專心學(xué)習(xí)，而下學(xué)期隋老師不教我們了，但我時(shí)刻記著，不能讓隋老師失望，每當(dāng)想放棄時(shí)，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。

　　小學(xué)六年的成就，一半可能都是不想讓這個(gè)“親人”失望吧!

　　一段師生情，一段回憶。以后的日記，即使經(jīng)歷再痛苦的事，我也沒(méi)有哭過(guò)，因?yàn)槲抑�道有個(gè)人在遠(yuǎn)處望著我。

那一刻我半命題作文10

　　期末考試如期的到來(lái)了，試卷剛發(fā)下來(lái)我就覺(jué)得不對(duì)勁，有一道題出的特別有問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的心理戰(zhàn)，我在稿紙上寫(xiě)下了困惑。在監(jiān)考老師開(kāi)門(mén)的那一瞬間，將紙條扔給了學(xué)霸。

　　五分鐘過(guò)去了，學(xué)霸還是沒(méi)有回答我的問(wèn)題。我急的滿頭是汗。就在這時(shí)，學(xué)霸緩緩的站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)道“老師，這道題出的有問(wèn)題，我們沒(méi)辦法做。”老師看了看題，在黑板上寫(xiě)道“第2頁(yè)第4題有問(wèn)題，不用做”

　　我一抬頭，正好對(duì)上學(xué)霸意味深長(zhǎng)的眼睛，那一刻我臉紅了。接著這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我埋頭苦做著題……

　　我還記得當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)我的.心跳加快，學(xué)霸的眼神。那刻的臉紅心里將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　就讓我將臉紅當(dāng)作一次教訓(xùn)吧!凡事只能靠自己。

　　可是，那一刻，我真的臉紅了。

那一刻我半命題作文11

　　記得在一個(gè)清朗的早晨，我給朋友約定在龍泉山腳下玩，可現(xiàn)在離約定的時(shí)間不到半個(gè)小時(shí)，我飛速的穿完衣裳。刷了牙，洗了臉，拿上早餐就往外沖。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我終于來(lái)到龍泉山的山腳下。看見(jiàn)那已經(jīng)等到不耐煩的小明，我連門(mén)跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)，小明，對(duì)不起，我又來(lái)晚了。小明回答說(shuō)，沒(méi)事兒，走吧，要不到了中午我們也到不到山頂說(shuō)完。我們就踏上登山的旅程。

　　剛來(lái)到小寺廟，就看到許多的樓梯，我們走著聊著。我們不一會(huì)兒就到了一個(gè)小山坡，從這里能看見(jiàn)一小片的房子。而且附近的樹(shù)也越發(fā)的綠，而且還有一些美麗的小花，看完風(fēng)景我們又開(kāi)始向前走去，走著走著我已經(jīng)非�？柿恕Ｓ谑菦Q定在旁邊的木椅子上休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)水。我又向旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)許多五彩斑斕的小花還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)力發(fā)電車。還有一個(gè)亭子。

　　我們調(diào)整完后向前繼續(xù)行走，這條小山路隱藏在樹(shù)林里。走了很長(zhǎng)時(shí)間才看到一個(gè)平臺(tái)，從這里向四周看去。有一個(gè)巨大的操場(chǎng)和一些居民樓，隱隱約約的'看見(jiàn)操場(chǎng)上還有一些人在跑步。我向后看一看，發(fā)現(xiàn)還有一些做鐘樓，聽(tīng)別人講這個(gè)鐘樓，在一些自然災(zāi)害。發(fā)生時(shí)敲鐘，引領(lǐng)人們到這里避難。

　　看完后，我們又向前走去，一路上有一些亭子和風(fēng)力發(fā)電，一小花一些觀賞的小樹(shù)和一些縱橫交錯(cuò)的小路，我們走了很長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)到一個(gè)很大的亭子。旁邊的一些樹(shù)把陽(yáng)光都遮住了，所以很涼爽，向前忘了忘發(fā)現(xiàn)一些。健身娛樂(lè)的器材，我們到那里玩了很長(zhǎng)時(shí)間，決定向前走去。過(guò)了一會(huì)兒，到了半山腰，我已經(jīng)要走不動(dòng)路了，小明說(shuō)，不要放棄，小剛再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到山頂了，給，這是我的最后一件水。給你喝吧，結(jié)果那些水猶豫了一會(huì)兒，決定到山頂再喝，于是把水還給了小明。

　　在最后我們成功登頂，在這一路上是艱辛的，但是我們沒(méi)有放棄望著眼前的景色，我們感覺(jué)一切的付出都是值得的。我們調(diào)整了一下，把剩下的水分喝了，就從旁邊的滑道滑到了半山腰，又從半山腰返回到山腳下。我和小明告別后，就高高興興的回家了。

　　這爬山的途中我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持努力的爬上了山。

那一刻我半命題作文12

　　老師是知識(shí)的源泉,源源不斷地把知識(shí)輸送給我們；老師是另一個(gè)媽媽，會(huì)像對(duì)待親生兒女一樣關(guān)心我們；老師更是我們的守護(hù)神，會(huì)在我們遇到困難時(shí)，及時(shí)為我們排憂解難……我們的周老師，就是這樣一位老師，我真想衷心地對(duì)周老師說(shuō)："老師，謝謝您1"記得那是一個(gè)很平常的課間，當(dāng)我得知我的后背上被人惡作劇地弄上了臟臟的鼻屎，我很生氣，連忙請(qǐng)關(guān)系一向不錯(cuò)的同桌幫忙，可同桌一臉的不愿意。我又請(qǐng)周圍的同學(xué)幫忙，可能大家都覺(jué)得臟，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我。那時(shí)，我很尷尬，想請(qǐng)教室里的英語(yǔ)老師幫忙，老師也因忙著去別的班上課而無(wú)暇顧及我。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，上課的鈴聲響了，我只好無(wú)可奈何地回到了座位上。旁邊的同學(xué)看到我回座位，就像見(jiàn)到了瘟神，個(gè)個(gè)把凳子搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想靠近我，那時(shí)，我的心里特別難過(guò)：我什么時(shí)候變成了一個(gè)這么討人厭的孩子！我感到從來(lái)沒(méi)有的孤獨(dú)和無(wú)助。好不容易敖過(guò)了漫長(zhǎng)的一節(jié)課，我膽戰(zhàn)心驚地走向了周老師的辦公室，真怕周老師也會(huì)像其他人一樣把我當(dāng)"瘟神"。當(dāng)我一臉

　　老師是知識(shí)的源泉,源源不斷地把知識(shí)輸送給我們；老師是另一個(gè)媽媽，會(huì)像對(duì)待親生兒女一樣關(guān)心我們；老師更是我們的`守護(hù)神，會(huì)在我們遇到困難時(shí)，及時(shí)為我們排憂解難……我們的周老師，就是這樣一位老師，我真想衷心地對(duì)周老師說(shuō)："老師，謝謝您1"記得那是一個(gè)很平常的課間，當(dāng)我得知我的后背上被人惡作劇地弄上了臟臟的鼻屎，我很生氣，連忙請(qǐng)關(guān)系一向不錯(cuò)的同桌幫忙，可同桌一臉的不愿意。我又請(qǐng)周圍的同學(xué)幫忙，可能大家都覺(jué)得臟，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我。那時(shí)，我很尷尬，想請(qǐng)教室里的英語(yǔ)老師幫忙，老師也因忙著去別的班上課而無(wú)暇顧及我。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，上課的鈴聲響了，我只好無(wú)可奈何地回到了座位上。旁邊的同學(xué)看到我回座位，就像見(jiàn)到了瘟神，個(gè)個(gè)把凳子搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想靠近我，那時(shí)，我的心里特別難過(guò)：我什么時(shí)候變成了一個(gè)這么討人厭的孩子！我感到從來(lái)沒(méi)有的孤獨(dú)和無(wú)助。好不容易敖過(guò)了漫長(zhǎng)的一節(jié)課，我膽戰(zhàn)心驚地走向了周老師的辦公室，真怕周老師也會(huì)像其他人一樣把我當(dāng)"瘟神"。當(dāng)我一臉無(wú)助地跟周老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)后，沒(méi)想到周老師二話沒(méi)說(shuō)，直接伸手把臟東西去掉了，還微笑著說(shuō)："小事一樁，以后再有麻煩，就來(lái)找老師，不要害怕。"聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ)，那一刻,我覺(jué)得周老師就是我的媽媽，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了……雖然事情過(guò)去了很久，但周老師那天為我去掉臟東西的情景一值浮現(xiàn)在我的眼前，周老師，我真想對(duì)您說(shuō)："謝謝您像媽媽一樣關(guān)心我，呵護(hù)我，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不忘您的師恩！"

那一刻我半命題作文13

　　看到書(shū)桌旁的冰墩墩，往事又如畫(huà)般一幀幀地掠過(guò)……

　　當(dāng)我在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式第一眼看到冰墩墩時(shí)，我立刻就愛(ài)上了它。我扯著爸爸的衣角大叫：“哇！爸爸，這只熊貓也太可愛(ài)了吧！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“它叫冰墩墩，咱們冬奧會(huì)的吉祥物！”我眨巴眨巴眼睛對(duì)爸爸賣萌：“爸爸，我最最親愛(ài)的爸爸，我生日禮物送我個(gè)冰墩墩唄！”爸爸的臉色有點(diǎn)為難：“這……市面上現(xiàn)在可是一墩難求呢，好吧，我盡量給你想辦法！”我歡呼起來(lái)，對(duì)墩墩的到來(lái)滿懷期待。

　　隨著生日漸漸臨近，爸爸遲遲未告訴我冰墩墩的到達(dá)時(shí)間。我等得有些不耐煩了，不由地懷疑爸爸是否根本就不在意我，壓根就沒(méi)有去給我搶墩墩……想到這兒，我便不愿與他說(shuō)話，對(duì)他的'態(tài)度也越來(lái)越冷漠無(wú)情。

　　但那一刻，我卻開(kāi)始后悔自己之前的態(tài)度……

　　深夜，我被一股尿意憋醒了，去衛(wèi)生間時(shí)瞥見(jiàn)爸爸房間的門(mén)縫里還透露出微弱的光，我一下就不樂(lè)意了，心想：“這么晚了還只顧打游戲，也不想著給我買(mǎi)墩墩，爸爸真是個(gè)大壞蛋！”這時(shí)，爸媽的對(duì)話開(kāi)始了：“都多少天了，每天晚上這么晚還守著點(diǎn)給她搶冰墩墩��？早點(diǎn)睡吧，搶不到就算了，看你最近氣色都不好了！”“沒(méi)事兒，丫頭難得這么想要一樣?xùn)|西，我作為她最最親愛(ài)的爸爸，怎么著都得給她搶到��！”“你也太慣她了，她要什么你都給她�！薄罢l(shuí)讓她是我丫頭么，我不慣她誰(shuí)慣�。　�

　　聽(tīng)到這，我愣住了，我之前對(duì)他置之不理，他竟然還天天愿意熬夜等到凌晨為我搶墩墩！我的心在顫抖，開(kāi)始后悔、開(kāi)始自責(zé)、開(kāi)始止不住的拷問(wèn)自己；我的心泛起了漣漪，“嘀嗒、嘀嗒”，“心靈之窗”用它的淚水替心述說(shuō)著一切……

　　成長(zhǎng)就要理解父母對(duì)我們那無(wú)私而又深沉的愛(ài)與恩情，我認(rèn)為我是時(shí)候該做到理解，是時(shí)候該長(zhǎng)大了！

那一刻我半命題作文14

　　升入初中并不久，可我已經(jīng)歷了許多事，在初中，我看到了別樣的精彩，讓我覺(jué)得我們已快速地長(zhǎng)大了。

　　開(kāi)學(xué)的第四個(gè)星期二，下午第一節(jié)課，我坐在位子上認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。突然，鼻子里癢癢的，像毛毛蟲(chóng)在爬，我一低頭，一滴鮮紅的血滴在地上。當(dāng)時(shí)我十分害怕，正不知怎么辦才好，只見(jiàn)我的同桌“唰”地舉起手，老師會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同桌騰地站起來(lái)說(shuō)：“老師，他流鼻血了�！薄耙�不要緊啊，快去洗洗吧。”老師對(duì)我說(shuō)�！袄蠋煟�我不知道自來(lái)水在哪？”我說(shuō)。于是，班級(jí)里炸開(kāi)來(lái)了鍋：“老師，我去吧！”“我去！”……此時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，于是，老師讓同桌和**去幫我。

　　來(lái)到自來(lái)水邊，同桌急忙拿出了一個(gè)潔白的手帕，**又端來(lái)一個(gè)臉盆。我對(duì)同桌說(shuō)：“難道你不怕把手帕弄臟嗎？”他卻滿不在乎地說(shuō)：“臟了，洗洗不就干凈了嗎？”我聽(tīng)了心里暖呼呼的'。鼻血洗干凈后，**又去買(mǎi)了手帕紙給我塞在鼻子里。雖然只是五角錢(qián)一袋的紙，但他見(jiàn)證著我們的友誼�。�

　　在回班級(jí)的路上，同桌對(duì)我說(shuō)：“如果你再流鼻血的話，我有止鼻血的藥……”還沒(méi)等他說(shuō)完，**就說(shuō)：“喂，你怎么能咒他呢？”“是的，是的，我不該說(shuō)這不吉利的話�！闭f(shuō)完，同桌還做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作，引得我們哈哈大笑。踏著一路笑聲，我們回到了班級(jí)。坐到位子上，我的腦海里還在浮現(xiàn)著他們純真燦爛的笑容，耳旁也響著他們樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)。

　　開(kāi)學(xué)前，有人跟我說(shuō)，初中的學(xué)生都很壞。而這件事，卻讓我體會(huì)到了什么叫“眼見(jiàn)為實(shí)”，它讓我感受到了友情的溫暖與可貴。這件事，讓我更加自信地面對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活。那一刻，真的讓我難以忘懷。

那一刻我半命題作文15

　　人生總要經(jīng)歷很多選擇，很多時(shí)候我們都不知道自己選擇的路會(huì)走到什么地方去。理想和生活是被上帝安排好的，而我們要做的，只是在一個(gè)個(gè)重要的時(shí)刻選擇自己要走的道路。我畏懼選擇，畏懼后果，但經(jīng)過(guò)了那件事之后，我開(kāi)始不再猶豫。

　　小時(shí)候，老師說(shuō)要舉行作文比賽，題材很簡(jiǎn)單，是我擅長(zhǎng)寫(xiě)的那種，正當(dāng)我要舉手報(bào)名的時(shí)候，同桌突然說(shuō)：”聽(tīng)說(shuō)這次比賽是省內(nèi)的比賽，幾千人都要參加呢。你想想那得多少好學(xué)生啊，反正肯定無(wú)望了，還不如多看看書(shū)呢�！蔽业氖挚s回了桌子底下，是啊，這次作文肯定徒勞，我心里猶豫著，老師見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，就問(wèn)我要不要參加。我的手不停的.抖，不知道該如何是好。最后比賽結(jié)束，我們班的一個(gè)學(xué)生和隔壁班的兩個(gè)學(xué)生被提名表?yè)P(yáng)拿了獎(jiǎng)。我是著實(shí)感到可惜，我的水平在他們之上。

　　小學(xué)的教訓(xùn)不足以讓我改正自己的毛病。初二的一天，我坐在公交車上，看著沿途的風(fēng)景。不久之后上來(lái)了一個(gè)老爺爺，拄著拐杖，站在售票口。我正準(zhǔn)備起身讓座，但坐在我一旁的小哥哥正打著游戲，玩得不亦樂(lè)乎。我該怎么辦？是打擾我身邊的人給老爺爺讓座，還是裝作一個(gè)什么都不知道的路人？我又開(kāi)始猶豫了。最終我還是沒(méi)有起身讓座，老爺爺也不得已下了車，那時(shí)，我跟他對(duì)視一眼，看見(jiàn)了他眼中的無(wú)奈和悲傷。

　　從此之后，我便不再猶豫自己的選擇，在原則上，不去猶豫。上天考驗(yàn)我的時(shí)候很快就到了。我又在此在公交車上遇到一位沒(méi)有座位的無(wú)助的老人，她倚靠著欄桿，等著能有個(gè)人來(lái)幫助她。我小心地從坐在我身旁的人面前穿過(guò)，握住她的手，攙著她的胳膊：”奶奶，您坐這里！”

　　那一刻，我沒(méi)有猶豫。

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