文明禮貌用語(yǔ)
文明禮貌用語(yǔ)1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
讓我告訴你：一個(gè)時(shí)髦的年輕人向一位老人問(wèn)路，說(shuō)：“嘿，老人，電影院離這里有多遠(yuǎn)？”老人回答：“三根拐杖�！甭�(tīng)到這里，我們不禁要問(wèn)，這青春的文明在哪里？有什么禮貌？難怪老人給了他三根拐杖！
我們偉大的祖國(guó)在世界上被稱為“禮儀之邦”，我們中華民族歷來(lái)重視文明禮貌教育。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士以禮待人的故事被廣為傳誦�！翱兹谧尷妗钡墓适录矣鲬魰�，婦孺皆知。
我說(shuō)了這么多，那么，“到底什么是文明禮貌？”也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，那是得到別人幫助的時(shí)候說(shuō)“謝謝”，打擾別人工作的時(shí)候說(shuō)“對(duì)不起”。但在我看來(lái)，文明禮貌不僅僅是“謝謝”“對(duì)不起”這兩個(gè)字，還包括尊重他人的勞動(dòng)成果，熱愛(ài)集體。
禮貌體現(xiàn)了一個(gè)人的`素質(zhì)，意味著集體凝聚力。
學(xué)生們很容易理解，每天早上，當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)教室，聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)“早上好”，看到同桌的一個(gè)微笑，可能會(huì)給你帶來(lái)一天的好心情。在潛移默化中，你會(huì)更加熱愛(ài)這門(mén)課。如果班里每個(gè)成員都能和睦相處，互相幫助，形成的凝聚力一定會(huì)促進(jìn)我們?cè)诘�、智、體各方面共同進(jìn)步。
作為學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校講究文明禮貌，應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果。我們不僅要說(shuō)“老師你好”、“老師再見(jiàn)”，還要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。我們將通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。掌握更強(qiáng)的技能，以便將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
文明的舉止不僅給社會(huì)和他人帶來(lái)快樂(lè)與和諧，還能創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。走進(jìn)我們xx小學(xué)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。環(huán)顧四周，干凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心更加愉悅！然而，也有少數(shù)學(xué)生扔下一張爛紙和食物袋，這與我們美麗的校園格格不入。不僅污染了我們的校園，也不尊重值日生的勞動(dòng)成果。如果你能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或者彎腰撿起來(lái)，周圍的同學(xué)都會(huì)對(duì)你刮目相看，舉手之勞都能體現(xiàn)你的文明素質(zhì)。
每當(dāng)我們發(fā)誓的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)要發(fā)誓放棄我們的尊嚴(yán)和信仰？每當(dāng)我們打人的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)要奪走我們的善良和人性？每當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否認(rèn)為我們吐掉了我們的清潔和優(yōu)雅？
男生女生們，你們有過(guò)這些不良行為嗎？如果是的話，就讓我們暗暗下定決心，從今天開(kāi)始，從我們身邊做起，努力做一個(gè)有禮貌有修養(yǎng)的“文明之星”！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
文明禮貌用語(yǔ)2
1、您好，歡迎光臨。
2、先生/小姐，這邊請(qǐng)。
3、早上好/晚上好，先生/小姐請(qǐng)座。
4、先生/小姐，請(qǐng)用熱毛巾。
5、請(qǐng)問(wèn)先生/小姐喜歡喝TOP100范文排行什么茶呢?
6、這是餐前小吃小食，各位請(qǐng)慢用。
7、請(qǐng)問(wèn)先生/小姐，你們哪位點(diǎn)菜呢?
8、請(qǐng)問(wèn)先生/小姐，你們喜歡喝什么酒水呢?
9、您有什么事情?
10、我能為您做點(diǎn)什么?
11、您有別的事嗎?
12、)這會(huì)打擾您嗎?
13、您需要××嗎?
14、請(qǐng)您講慢一點(diǎn)。
15、請(qǐng)您再重復(fù)一遍好嗎?
16、我馬上去辦。
文明禮貌用語(yǔ)3
全體市民：
大家好！
在500年前，祖先們靠著華夏文明才有了現(xiàn)在的泱泱華夏，可是讓祖先們引以為傲的文明卻親手被他的子孫后代折在了手中�，F(xiàn)代文明早已被折磨得不堪入“耳”。文明這一問(wèn)題正在逐步摧毀著在別人們眼中的印象。
在馬路上人們瘋了一樣的按喇叭，學(xué)校中隨處可見(jiàn)的垃圾袋，一出門(mén)就可以聽(tīng)見(jiàn)的臟話……人們到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)大聲的喧嘩，惡意的嘲諷，故意的嘲笑……這些都正在把文明推向毀滅。為了提高全民素質(zhì)，培養(yǎng)國(guó)人的行為藝術(shù)，為此我提出建議：
1、從我做起，先管好自己，不說(shuō)臟話，不亂扔垃圾，不惡意嘲諷他人。
2、相關(guān)部門(mén)可以設(shè)計(jì)一個(gè)軟件，只要有人說(shuō)臟話或有其他不文明行為，就從他的手機(jī)銀行卡里自動(dòng)扣錢(qián)用來(lái)懲罰，同時(shí)這些錢(qián)可以用來(lái)捐給災(zāi)區(qū)人民。
3、大家互相監(jiān)督舉報(bào)，并派人管理各種不文明行為。
4、創(chuàng)建一個(gè)教改所，幫助行為不文明的.人提高自身素養(yǎng)。
5、手牽手努力建設(shè)文明社會(huì)，讓我們的家園更加美好。
有了堅(jiān)定的意志，才能讓我們的文明站在世界的頂端；有了不可磨滅的文明，才能更進(jìn)一步的打開(kāi)世界大門(mén)，從而讓在世界上處于屹立不倒的位置；有了大家的共同努力，才能讓在世界上更進(jìn)一步……讓我們一起努力建設(shè)文明社會(huì)吧！
倡議人：
xx月xx日
文明禮貌用語(yǔ)4
(1)歡送語(yǔ)：歡迎您的光臨歡迎您并祝您在這里生活愉快
(2)問(wèn)候語(yǔ)：您好、早安、午安、晚安，對(duì)生病的客人要多加關(guān)心說(shuō)：“希望您早日康復(fù)!”
(3)告別語(yǔ)：明天見(jiàn)、歡迎您再來(lái)、再見(jiàn)、祝您一路平安
(4)祝賀語(yǔ)：祝您生日快樂(lè)、新年好、節(jié)日快樂(lè)、圣誕快樂(lè)
(5)征詢語(yǔ)：請(qǐng)問(wèn)您有什么事情?我能幫忙嗎?您還有別的'事情嗎?
(6)應(yīng)答語(yǔ)：好的、是的、這是我應(yīng)該做的、照顧不周的地方請(qǐng)多指教、歡迎批評(píng)指教.
(7)道歉語(yǔ)：實(shí)在對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)�、打攪您了、感謝您的提醒、對(duì)不起讓您久等了、對(duì)此表示歉意。
(8)答謝語(yǔ)：為您服務(wù)感到榮幸、感謝您的光臨
(9)指路用語(yǔ)：請(qǐng)往前走、請(qǐng)一直往前走、先生/小姐請(qǐng)這邊走，洗手間在拐彎處、請(qǐng)往左/右拐彎
文明禮貌用語(yǔ)5
1.規(guī)范性：語(yǔ)言清晰、詞義準(zhǔn)確、通俗易懂。
2.保密性：對(duì)病情視病人具體情況，或直言相告或委婉含蓄，對(duì)病人隱私等應(yīng)特別予以保密。
3.情感性：同情、真誠(chéng)、尊重，忌用剌激性語(yǔ)言，不能指責(zé)訓(xùn)斥病人。
4.分寸感：談話時(shí)護(hù)士的心理表露適度，不過(guò)分夸大和親昵，要自然、穩(wěn)重。
文明禮貌用語(yǔ)6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是做一個(gè)有禮貌的少先隊(duì)員。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的古老國(guó)度，禮貌之風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先一直走在追求禮貌的道路上。禮貌是尊重別人，也是尊重自己。禮貌是一種美德！有人說(shuō)，在細(xì)微處觀察人。當(dāng)我走在路上，看到行人和車輛遵守交通秩序，我看到的是禮貌；當(dāng)我踏進(jìn)校園，看到同學(xué)們跟老師打招呼，我看到了禮貌�？吹礁改笇�(duì)老人好，我看到的是禮貌；當(dāng)我們的同學(xué)給貧困山區(qū)的`孩子捐款時(shí)，我也看到了禮貌……我們每個(gè)人都無(wú)法選擇自己外表的美丑，但我們可以選擇禮貌！同學(xué)們，我們期待著禮貌的陽(yáng)光灑滿我們美麗的校園。在那里，我以少先隊(duì)員的名義，號(hào)召行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員！努力做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生！遇到老師同學(xué)，主動(dòng)打招呼；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；注意衛(wèi)生，不要亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂涂亂畫(huà)；乘坐公交車時(shí)，先下車后上車，主動(dòng)讓座；同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)…
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！從現(xiàn)在起，我們要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名有禮貌的學(xué)生。
文明禮貌用語(yǔ)7
1、Can (May) I help you? 我能幫您什么嗎？
2、May I have your name, please? 請(qǐng)問(wèn)您的姓名?
3、May I take your order now? 現(xiàn)在為您點(diǎn)菜好嗎？
4、May I have your room number? 請(qǐng)問(wèn)您的'房間號(hào)碼?
5、Could you speak slowly, please? 您能說(shuō)慢一點(diǎn)嗎?
6、Is there anything I can do for you? 有什么能為您效勞的嗎？
7、Am I allowed…? 可以允許我…嗎？
8、Did you have a nice trip? 旅途愉快嗎？
9、Would you like to order now? 您想現(xiàn)在點(diǎn)菜嗎?
10、Would you like me to…? 您想要我…嗎？
11、Would you mind if…? 您是否介意…嗎？
12、What can I do for you? 我能幫您什么嗎?
13、What kind of drink do you prefer? / What kind of drink would you like?請(qǐng)問(wèn)您喜歡喝哪一種飲料?
14、What do you think of our service? 您對(duì)我們的服務(wù)有什么意見(jiàn)？
15、How do you like our Chinese food/western food? 您喜歡我飯店的*菜/西餐嗎?
16、How do you feel about…? 您覺(jué)得…怎么樣？
17、Not at all.
18、Can I help you ?
19、Thank you .
20、Thanks ,I can manage it .
21、No thanks.
22、Take it easy.
23、Could you do me a favour?
24、No problem.
25、Don’t worry. I will help you.
26、It’s my pleasure to help you .
27、Thank you for your help.
28、It’s my pleasure.
29、Please tell me.
30、May I ask a question?
31、Of course.
32、Let me think over,please.
33、Add some trouble to you .
34、This way ,please.
35、Keep environment tidy，please.
36、Keep off the grass，please.
37、Please take care of safety.
38、Be quiet,please.
39、Wait a minute, please.
40、Please queue up .
41、Good-bye. 再見(jiàn)。
42、See you later. 再見(jiàn)。
43、Good night. 晚安。
44、See you tomorrow. 明天見(jiàn)。
45、Good-bye and thank you for coming. 再見(jiàn)，謝謝您的光臨。
46、Good-bye and hope to see you again. 再見(jiàn)，希望再見(jiàn)到您。
47、Have a nice trip! 一路**！
48、Wish you a pleasant journey! Good luck! 祝您旅途愉快! 祝您好運(yùn)!
49、We all look forward to serving you again. 我們都希望能再次為您提供服務(wù)。
50、Do you really want to go?真的要走了嗎?
51、請(qǐng)。Please.
52、打擾了。Excuse me.
53、打擾一下好嗎？Would you excuse me?
54、歡迎您到**來(lái)。Welcome to Beijing.
55、您先請(qǐng)。After you.
56、勞駕。Pardon me.
57、請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)聽(tīng)清／弄明白。I beg your pardon.
58、祝賀你。 Congratulations!
59、我想抽支煙，您介意嗎？Do you mind if I smoke?
60、您能告訴我去電影院怎么走嗎？Could you please tell me the way to the cinema?
文明禮貌用語(yǔ)8
中國(guó)自古就有重禮節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常交往中，人們經(jīng)常要借助謙詞敬語(yǔ)來(lái)表示尊敬、禮貌、問(wèn)候、祝頌等。準(zhǔn)確得體地使用謙詞敬語(yǔ)可以體現(xiàn)出一個(gè)人修養(yǎng)與品位，所以謙詞敬語(yǔ)在人們?nèi)粘＝浑H和書(shū)信往來(lái)中是不可或缺的。
所謂謙詞，就是表示謙虛的言辭。所謂敬詞，是指敬稱他人或與他人有關(guān)的人和事時(shí)所用的詞。
以下是一些典型的謙詞敬語(yǔ)。
謙詞
一、“拙”字一族：稱自己的（文章、見(jiàn)解等）。
拙筆：稱自己的文章和書(shū)畫(huà)。如：拙筆一幅，敬請(qǐng)惠存。
拙見(jiàn)：稱自己的見(jiàn)解。
拙著（拙作）：稱自己的作品。
拙荊：古人對(duì)人稱自己的妻子。
二、“小” 字一族：稱自己或與自己有關(guān)的人或事物。
小弟：男性在朋友或熟人之間謙稱自己。如：小弟有一不情之請(qǐng)。
小兒：謙稱自己的兒子。
小女：謙稱自己的女兒。
小可：謙稱自己（多用于早期白話）。如：小可不才。
小人：古人指地位低的人，后來(lái)地位低的人也用于自稱。如：小人不敢。
小生：青年讀書(shū)人自稱（多見(jiàn)于早期白話）。
小店：稱自己的店。
小照：指自己的尺寸較小的照片。如：附小照一張。
三、“薄” 字一族：稱自己的事物。
薄技：微小的技能，謙稱自己的技藝。如：薄技在身。 愿獻(xiàn)薄技。
薄酒：味淡的酒，常用作待客時(shí)的謙詞。如：薄酒一杯，不成敬意。
薄禮：不豐厚的禮物，多用來(lái)謙稱自己送的禮物。如：些許薄禮，敬請(qǐng)笑納。
薄面：為人求情時(shí)謙稱自己的情面。如：看在我的薄面上，原諒他一次。
四、“賤” 字一族：稱與自己有關(guān)的人或事物。
賤姓：與“貴姓”相對(duì)，謙稱自己的姓。如：（您）貴姓？ 賤姓王。
賤內(nèi)：對(duì)別人稱自己的妻子（多見(jiàn)于早期白話）。
賤事：古人稱自己的私事。
五、“敝” 字一族：稱自己或自己的事物。
敝姓：稱自己的.姓。如：（您）貴姓？ 敝姓王。
敝人：對(duì)人稱自己。
敝處：謙稱自己的家或停住的地方。
敝校：謙稱自己的學(xué)校。
六、“鄙” 字一族：稱自己或自己的事物。
鄙人：謙稱自己。
鄙意：稱自己的意見(jiàn)。
鄙見(jiàn)：稱自己的見(jiàn)解。
七：“愚” 字一族：用于自己的謙稱。
愚兄：對(duì)比自己年齡小的人謙稱自己。
愚見(jiàn)：謙稱自己的意見(jiàn)。如：愚見(jiàn)淺陋拋磚引玉。
愚以為：謙稱自己認(rèn)為。如：愚以為不可。
八、“忝” 字一族：表示辱沒(méi)他人，自己有愧。
忝列：有愧被引入或處在其中。如：忝列門(mén)墻（愧在師門(mén)）
忝在：有愧處在其中。如：忝在相知之列。
忝任：有愧地?fù)?dān)任。如：忝任宰相之職。
九、“敢” 字一族：表示冒昧地請(qǐng)求別人。
敢問(wèn)：冒昧地詢問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)。如：敢問(wèn)先生貴姓？
敢情：請(qǐng)求。如：敢情先生替我寫(xiě)封信。
敢煩：冒昧地麻煩你。如：敢煩小姐辦件事。
十、“勞” 字一族：煩勞，請(qǐng)別人做事所說(shuō)的客氣話。
勞駕：麻煩你。
勞步：用于別人來(lái)訪。如：您公事忙，請(qǐng)問(wèn)不要?jiǎng)诓健?/p>
勞煩：麻煩別人。如：勞煩尊駕。
勞神：客套話，用于請(qǐng)人辦事。如：勞神代為照顧一下。
十一、“家”字一族：用于對(duì)別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親戚。
家父、家尊、家嚴(yán)、家君：稱父親。
家母、家慈：稱母親。
家兄：稱兄長(zhǎng)。
家姐：稱姐姐。
家叔：稱叔叔。
十二、“淺”字一族：較少
淺見(jiàn)：淺顯的見(jiàn)解。
十三、“舍”字一族：用于對(duì)別人稱自己的輩分低或年紀(jì)小的親戚。
舍弟：稱弟弟。
舍妹：稱妹妹。
舍侄：稱侄子。
舍親：稱親戚。
十四、“老”字一族：用于謙稱自己或與自己有關(guān)的事物。
老粗：謙稱自己沒(méi)有文化。
老朽：老年人謙稱自己。
老臉：年老人指自己的面子。
老身：老年婦女謙稱自己。
十五、“寒”字一族：較少
寒舍：對(duì)人稱自己的家。
十六、“不”字一族：
不才：沒(méi)有才能。
不敢當(dāng)：表示承擔(dān)不起（對(duì)方的招待、夸獎(jiǎng)等）。
不敏：不聰明（表示自謙）。
不佞：沒(méi)有才能。
不肖：品行不好（多用于子弟）。
十七、管”字一族：較少
管見(jiàn)：淺陋的見(jiàn)識(shí)。
另外，還有些零散謙詞，數(shù)量不多，也容易掌握。如下：
妾：古時(shí)女子謙稱自己。
寡人：本來(lái)是君王的謙稱，即寡德之人。
奴：青年女子自稱。
犬子：稱自己的兒子。
過(guò)獎(jiǎng)：謙辭，過(guò)份的表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)。
后進(jìn)：學(xué)識(shí)或資歷較淺的人。
斗膽：形容大膽（多用作謙詞）
奴家：青年女子的謙稱。
仆人：男子的謙稱。
不才、鄙人、在下、卑下、竊：“我”的謙稱。
過(guò)獎(jiǎng)：指對(duì)方的表?yè)P(yáng)或夸獎(jiǎng)。
見(jiàn)笑：指自己言行的拙劣被人笑話。
托福：指對(duì)方福氣使自己幸運(yùn)。
高攀：指與地位高的人交朋友或結(jié)親戚。
�。赫�(qǐng)對(duì)方寬恕原諒自己。
涂鴉：比喻書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)畫(huà)。
錯(cuò)愛(ài)：表示感謝對(duì)方的愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)。
蓬篳生輝：用以稱謝別人來(lái)到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫(huà)送到自己家里。蓬篳：即“蓬門(mén)篳戶”的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門(mén)的草屋比喻窮苦人家。
敝帚自珍：一個(gè)破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。
拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品。
貽笑大方：貽，留給；大方，指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。
無(wú)功受祿：沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬。
敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒(méi)有才能。指恭敬地表示沒(méi)有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。
忝列門(mén)墻：忝，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。表示自己愧在師門(mén)。
信筆涂鴉：形容字寫(xiě)得很壞。
一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片面的見(jiàn)解。
才疏學(xué)淺：見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。德薄才疏：�。簻\；疏：空虛。品行和才能都很差。
德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。
掛一漏萬(wàn)：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個(gè)，漏掉上萬(wàn)。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。
不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。
姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留）。
笨鳥(niǎo)先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。
一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語(yǔ)。
恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見(jiàn)。
望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。
一得之遇：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見(jiàn)。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見(jiàn)識(shí)。
尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。
不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說(shuō)。事情輕微，不值得一提。
雕蟲(chóng)小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。
綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。
東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫(huà)、寫(xiě)字或作文的謙辭。
區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。
愚者千慮，必有一得：愚笨的人多次思慮問(wèn)題，也會(huì)有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。
文明禮貌用語(yǔ)9
禮儀用語(yǔ)之學(xué)校文明禮貌用語(yǔ)
第—部分 在教室里的禮貌用語(yǔ)
(-)教學(xué)前后
1、課前小預(yù)備,教師應(yīng)到教室門(mén)口巡視,室內(nèi)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。
2、當(dāng)響起上課鈴聲,教師走到講臺(tái)首,立正后說(shuō):“上課!”
3、班長(zhǎng)或值目生喊“起立!”、教師呼“同學(xué)們好!”
s 、全體學(xué)生應(yīng)呼:“老師好!”
6、下課鈴聲響后,教師說(shuō):"下課!"
7、全體學(xué)生起立,教師巡視后呼:“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”
8、學(xué)生齊聲應(yīng):“老師再見(jiàn)!”
9、學(xué)生立正后等教師離開(kāi)講桌出門(mén)時(shí),班里學(xué)生方可離開(kāi)座位。
（二）教學(xué)過(guò)程中
1、課堂上教師向?qū)W生提問(wèn)題時(shí),學(xué)生應(yīng)積極思考,舉手準(zhǔn)備回答。
2、當(dāng)教師指名回答問(wèn)題時(shí),學(xué)生起立回答教師所提出的`問(wèn)題。學(xué)生回答問(wèn)題后,教師應(yīng)向?qū)W生說(shuō)聲"請(qǐng)坐"。
3、學(xué)生聽(tīng)課過(guò)程中有疑問(wèn)時(shí),先舉手,經(jīng)教師許可,方可發(fā)言。
4、當(dāng)學(xué)生因事遲到時(shí),應(yīng)站在教室門(mén)口喊聲:"報(bào)告!"得到教師回答:"請(qǐng)進(jìn)"方可進(jìn)教室。
第二部分 在辦公室里禮貌用語(yǔ)
1、學(xué)生進(jìn)辦公室前先敲門(mén)后立正喊:"報(bào)告!室內(nèi)有關(guān)教師要回答:"請(qǐng)進(jìn)。"
2、學(xué)生輕輕步入教師好公桌前,交、取作業(yè)或請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要立正,未經(jīng)教師允許不得坐下。
3、學(xué)生接受教師遞送物品時(shí),要用雙手,并說(shuō);"謝謝。"
4、教師與學(xué)生談話結(jié)束手時(shí),學(xué)生向教師行鞠躬禮,教師應(yīng)點(diǎn)頭還禮,并說(shuō):“再見(jiàn)”
第三部分 在宿舍里札貌用語(yǔ)
1、來(lái)賓進(jìn)宿舍樓,迎面遇見(jiàn)學(xué)生,學(xué)生應(yīng)主動(dòng)打招呼:"領(lǐng)導(dǎo)(首長(zhǎng))好!"來(lái)賓離開(kāi)宿舍樓,學(xué)生也應(yīng)主動(dòng)告別說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)(首長(zhǎng))再見(jiàn)”或"領(lǐng)導(dǎo)(首長(zhǎng))慢走。"
2、來(lái)賓來(lái)到房間前，先敲門(mén)，室內(nèi)學(xué)生要說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”或說(shuō):"對(duì)不起,稍等 "。
3、學(xué)生從室內(nèi)開(kāi)門(mén)后,室內(nèi)其他學(xué)生起立,見(jiàn)到來(lái)笑說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)(首長(zhǎng))好"
4、當(dāng)來(lái)賓說(shuō):“同學(xué)們請(qǐng)坐，”室內(nèi)學(xué)生說(shuō):"領(lǐng)導(dǎo)(首長(zhǎng))請(qǐng)坐 "
5、當(dāng)來(lái)賓跟學(xué)生談話結(jié)束,起立要走時(shí),來(lái)賓說(shuō):“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”學(xué)生起立說(shuō):"領(lǐng)導(dǎo)(首長(zhǎng))再見(jiàn)。"
6、校領(lǐng)導(dǎo)或教職工進(jìn)宿舍,學(xué)生也應(yīng)主動(dòng)打招呼或點(diǎn)頭致意,相應(yīng)問(wèn)好。
第四部分 在校園內(nèi)外禮貌用語(yǔ)
1、學(xué)生在校內(nèi)外,迎面遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的教職工時(shí),應(yīng)主動(dòng)打招呼:"xx老師好!"或"××師傅好!"如果迎面遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的教職工，應(yīng)點(diǎn)頭致意。
2、在校園內(nèi),迎面遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的來(lái)賓,而來(lái)賓又沒(méi)有主動(dòng)跟學(xué)生打招呼,這時(shí)學(xué)生要微笑點(diǎn)頭致意,以禮相待，如果來(lái)賓主動(dòng)跟學(xué)生打招呼,比如:"同學(xué)們好!"學(xué)生要立正,()以禮相謝對(duì)方說(shuō)"領(lǐng)導(dǎo)(首長(zhǎng))好!".如果來(lái)賓詢問(wèn)同學(xué)有關(guān)情況,學(xué)生不知道的,應(yīng)用親切溫和的語(yǔ)調(diào)回答對(duì)方說(shuō):"對(duì)不起,我不了解(或我不知道)",如果學(xué)生與來(lái)賓交談結(jié)束,在別時(shí)應(yīng)說(shuō):"領(lǐng)導(dǎo)(首長(zhǎng))再見(jiàn)”如果是晚上,應(yīng)該說(shuō):"晚安。 "
3、如果來(lái)賓要召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì),參加會(huì)議的學(xué)生要先敲門(mén),后立正,說(shuō)"報(bào)告。"先賓說(shuō):"請(qǐng)進(jìn)�！睂W(xué)生較輕走到來(lái)賓跟前要立正,未經(jīng)來(lái)賓允許,不得坐下。學(xué)生接受來(lái)賓采訪,坐、立、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正,談話語(yǔ)調(diào)要懇切、溫和。如果來(lái)賓贈(zèng)送學(xué)生物品,學(xué)生接收時(shí),要用雙手,并說(shuō):"謝謝。"學(xué)生與來(lái)賓交談結(jié)束,臨別時(shí)主要向來(lái)賓行鞠躬禮,并說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)（首長(zhǎng)）再見(jiàn)�！�
文明禮貌用語(yǔ)10
見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)：早上好、中午好、晚上好、您好
師生見(jiàn)面語(yǔ)：老師好、同學(xué)好、謝謝老師
分手辭別語(yǔ)：再見(jiàn)；祝您一路順風(fēng)
求助于人語(yǔ)：請(qǐng)問(wèn)；請(qǐng)幫忙；請(qǐng)多指教
受人相助語(yǔ)：謝謝；麻煩你了；非常感謝！
得到感謝語(yǔ)：別客氣；不用謝打擾別人語(yǔ)：請(qǐng)?jiān)�；�?duì)不起；給您添麻煩了
聽(tīng)到致歉語(yǔ)：不要緊；沒(méi)關(guān)系；您不必介意；請(qǐng)不要放在心上
接待來(lái)客語(yǔ)：請(qǐng)進(jìn)；請(qǐng)坐；歡迎光臨
送別客人語(yǔ)：再見(jiàn)；慢走；歡迎再來(lái)無(wú)力助人語(yǔ)：抱歉；實(shí)在對(duì)不起；請(qǐng)?jiān)?/p>
提醒別人語(yǔ)：請(qǐng)您小心；請(qǐng)您注意；請(qǐng)您別著急
慰問(wèn)語(yǔ)：您辛苦了；讓您受累了；給您添麻煩了
贊美語(yǔ)：您做得很好；您真棒；您真了不起
征詢語(yǔ)：我能為您做些什么嗎？這樣會(huì)不會(huì)打擾您？您還有別的事情嗎？請(qǐng)您讓一讓好嗎
道歉語(yǔ)：很抱歉！真不好意思；實(shí)在對(duì)不起
應(yīng)答語(yǔ)：不客氣；沒(méi)關(guān)系；不用謝；請(qǐng)您多多包涵；請(qǐng)您吩咐。
中學(xué)生文明禮貌常規(guī)
1、學(xué)生在校注意儀容，服飾要美觀大方、樸素整潔，要整齊，帽子要戴正，鞋帶要系好。有條件的要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)標(biāo)志或團(tuán)徽。
2、學(xué)生在校內(nèi)外遇到老師，應(yīng)主動(dòng)向老師問(wèn)好，并提倡向老師立正。騎自行車，在狹窄的地方與老師相遇，要讓老師先走。
3、上課鈴響，老師步入教室，班長(zhǎng)喊“起立”，全班同學(xué)立即整齊站好，目光注視老師齊聲問(wèn)“老師好”，老師還禮后再坐下。
下課時(shí)，學(xué)生應(yīng) 向老師行注目禮，齊聲說(shuō)“老師再見(jiàn)”，待老師走出教室之后，學(xué)生再陸續(xù)離開(kāi)教室。
4、課堂上要尊重老師的勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的指揮，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解和同學(xué)的`回答，按老師的要求和指揮進(jìn)行練習(xí)和完成作業(yè)。邊聽(tīng)、邊記、邊想，不隨便說(shuō)話，不打瞌睡，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不開(kāi)小差，不看與課本無(wú)關(guān)的書(shū)籍，不打斷老師的講話和同學(xué)們的發(fā)言。要發(fā)言，先舉手，得到老師的許可后，放下手再發(fā)言。
5、自習(xí)課安心學(xué)習(xí)，不隨便換位、下位，不隨便講話，不交頭接耳，不發(fā)出影響別人學(xué)習(xí)的聲音，不做影響別人的動(dòng)作。
6、上課有遲到者，應(yīng)站在教室門(mén)口，輕聲喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后方可進(jìn)入教室。
7、辦公室內(nèi)無(wú)人，學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入，更不準(zhǔn)翻閱或拿走老師的圖書(shū)和資料，不準(zhǔn)翻動(dòng)或拿走學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生進(jìn)入辦公室應(yīng)在門(mén)外喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入，與老師談話時(shí)應(yīng)立正站好，眼睛注視老師。
8、騎自行車上學(xué)者，到校門(mén)口下車，推車走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，將自行車停放在車棚或指定地方，不準(zhǔn)在校內(nèi)騎自行車。
9、上學(xué)或放學(xué)回家路上，應(yīng)遵守交通規(guī)則，有秩序地沿路右側(cè)前進(jìn)，徒步者不準(zhǔn)把書(shū)包掛在脖子上或在空中拋轉(zhuǎn)，更不準(zhǔn)騎“英雄車”或雙手撒把或幾個(gè)人騎車扶肩并行。放學(xué)后應(yīng)及時(shí)離�；丶遥粺o(wú)故在校內(nèi)外逗留玩耍。
10、學(xué)生要保持校園整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買攤販?zhǔn)澄�，不吃零食、冰糕等。要�?ài)惜糧食，勤儉節(jié)約，艱苦樸素。
11、學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)亂跑，亂打亂鬧，大聲喧嘩。不說(shuō)臟話、粗話、野話，更不準(zhǔn)罵人、打架、給別人起綽號(hào)，不涂抹墻壁亂寫(xiě)亂畫(huà)。要愛(ài)護(hù)公物、花草、樹(shù)木。
12、學(xué)生使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等到。
文明禮貌用語(yǔ)11
儀態(tài)是指一個(gè)人行為的姿態(tài)的風(fēng)度。姿態(tài)是指身體呈現(xiàn)的樣子，風(fēng)度是人際交往中個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)，是氣質(zhì)的表露。
服務(wù)綜合動(dòng)作
坐姿就坐時(shí)的姿態(tài)要端正。要領(lǐng)是：入坐要輕緩，上身要直，人體得心垂直向下，腰部挺起，脊柱向上伸直，胸前向前挺，雙肩放松平放，軀干與頸、髖、腿、腳正對(duì)前方；手自然放在雙膝上，雙膝并攏；目光平視，面帶笑容，坐時(shí)不要把椅子坐滿（服務(wù)人員應(yīng)坐椅子的2/3），但不可坐在邊沿上。就會(huì)時(shí)切不可有以下幾種姿勢(shì)：
1、坐在椅子上前俯后仰，搖腿蹺腳；
2、將腳跨在桌子或沙發(fā)扶手上，或架在茶幾上；
3、在上級(jí)或客人面前雙手抱著胸前、蹺二郎腿或半躺半坐；
4、趴在工作臺(tái)上。不雅的坐姿。雙腿叉開(kāi)過(guò)大；架腿方式欠妥；雙腿過(guò)分伸張。
標(biāo)準(zhǔn)蹲姿其要求：下蹲時(shí)，雙腿不并排在一起，而是左腳在前，右腳稍后。左腳應(yīng)完全著地，小腿基本上垂直于地面；右腳則應(yīng)腳掌著地，腳跟提起。此刻右膝須低于左膝，右膝內(nèi)側(cè)可靠于左小腿的內(nèi)側(cè)，形成左膝高右膝低的姿態(tài)。女性應(yīng)靠昆兩腿，男性則可適度地將其分開(kāi)。臀部向下，基本上以右腿支撐身體。男性服務(wù)人員在工作時(shí)選用這一方式，往往更為方便。交叉式蹲姿。通常適用于女性服務(wù)人員，它的優(yōu)點(diǎn)是造型優(yōu)美曲雅�；咎卣魇嵌紫潞箅p腿交叉在一起。要求為：下蹲時(shí)，右腳在前，左腳在后，右小腿垂直于地面，全腳著地。右腿在上、左腿在下，二者交叉重疊。左膝由后下方伸向右側(cè)，左腳跟抬起，并且腳掌著地。兩腿前后靠近，合力支撐身體。上身略向前傾。臀部朝下。
走姿態(tài)要求與標(biāo)準(zhǔn)。正確的步姿要求是“行如風(fēng)”，其具體要領(lǐng)是：上身正直不動(dòng)，兩肩相平不搖，兩擺動(dòng)自然，兩腿直而不僵，步伐從容，步態(tài)平穩(wěn)，步幅適中均勻，兩腳落地一線。注意要點(diǎn)。方向明確、步幅適度、速度均勻、重心放準(zhǔn)、身體協(xié)調(diào)、造型優(yōu)美。男女差別。男性服務(wù)人員在行進(jìn)時(shí)，兩腳跟交替前進(jìn)在一線上，兩腳尖稍外展，通常速度稍快，腳步稍大，步伐奔放有力，充分展示著男性的陽(yáng)剛之美。女性服務(wù)人員在行進(jìn)時(shí)，兩腳尖稍外，兩腳交替走在一條直線上，稱“一字步”以顯優(yōu)美。同時(shí)注意：
�、拧⒈M量靠右行，不走中間。
⑵、與上級(jí)、賓客相遇時(shí)，要點(diǎn)頭示禮敬意。
�、恰⑴c上級(jí)、賓客同行至門(mén)前時(shí)，應(yīng)主動(dòng)開(kāi)門(mén)讓他們先行，不能自己搶先而行。
�、�、與上級(jí)、賓客上下電梯時(shí)應(yīng)主動(dòng)開(kāi)門(mén)，讓他們先上或先下。
�、伞⒁龑�(dǎo)客人時(shí)，讓客人、上級(jí)在自己的右側(cè)。
�、省⑸蠘菚r(shí)客人在前，下樓時(shí)客人在后，3人同行時(shí)，中間為上賓。在人行道上女士走在內(nèi)側(cè)，以便使她們有安全感。
⑺、客人迎面走來(lái)或上下樓梯時(shí)，要主動(dòng)為客人讓路。
手姿手姿是最具表現(xiàn)力的一種“體態(tài)語(yǔ)言”。手姿要求規(guī)范適度。在給客人指引方向時(shí)，要把手臂伸直，手指自然并攏，手掌向上，以肘關(guān)節(jié)為軸，指向目標(biāo)。同時(shí)眼睛要看著目標(biāo)并兼顧對(duì)方是否看到指示的目標(biāo)，在介紹或指示方向時(shí)切忌用一只手指指點(diǎn)。談話時(shí)手勢(shì)不宜過(guò)多，幅度不宜過(guò)大，否則會(huì)有畫(huà)蛇添足之感。一般說(shuō)來(lái)，手掌掌心向上的手勢(shì)是虛心的、誠(chéng)懇的，在介紹、引路、指示方向時(shí)，都應(yīng)掌心向上，上身稍前傾，以示敬重。在遞給客人東西時(shí)，應(yīng)用雙手恭敬地奉上，絕不能漫不經(jīng)心地一扔，并忌以手指或筆尖直接指向客人。
行為規(guī)范要點(diǎn)：
1、舉止要端莊，動(dòng)作要文明，站、走、坐要符合規(guī)定要求。迎客時(shí)走在前，送客時(shí)走在后，客過(guò)要讓路，同行不搶道，不許在賓客之間穿行，不在酒店內(nèi)奔跑追逐。
2、在賓客面前應(yīng)禁止各種不文明的舉動(dòng)。如吸煙、吃零食、掏鼻孔、剔牙齒、挖耳朵、打飽隔、打哈欠、抓頭、搔癢、修指甲、伸懶腰等，即使是在不得已的情況下也應(yīng)盡力采取措施掩飾或回避。在工作場(chǎng)所及平時(shí)，均不得隨地吐痰、扔果皮、紙屑、煙頭或其他雜物。
3、服務(wù)員在工作時(shí)應(yīng)保持室內(nèi)安靜，說(shuō)話聲音要輕，不在賓客面前大聲喧嘩、打鬧、吹口哨、唱小調(diào)，走路腳步要輕，操作動(dòng)作要輕，取放物品要輕，避免發(fā)出響聲。
4、尊重客人對(duì)房間的'使用權(quán)，因工作需要進(jìn)入客房時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成先敲門(mén)的良好習(xí)慣。待房?jī)?nèi)客人應(yīng)聲后才能啟門(mén)進(jìn)入�？腿朔旁诜�?jī)?nèi)的物品、書(shū)籍、文件等不隨意移動(dòng)、翻閱，打掃房間時(shí)避免發(fā)出大的聲響。
5、服務(wù)客人是第一需要，當(dāng)客人向你的崗位走來(lái)時(shí)，無(wú)論你正在干什么，都應(yīng)暫時(shí)停下來(lái)招呼客人。
6、對(duì)客人要一視同仁，切忌兩位客人同時(shí)在場(chǎng)的情況下，對(duì)一位客人過(guò)分親熱或長(zhǎng)時(shí)間傾談，而冷淡了另一位客人。與客人接觸要熱情大方，舉止得體，但不得有過(guò)分親熱的舉動(dòng)，更不能做有損國(guó)格、人格的事。
7、嚴(yán)禁與賓客開(kāi)玩笑、打鬧或取外號(hào)。
8、賓客之間交談時(shí)，不要走近旁聽(tīng)，也不要在一旁窺視客人的行動(dòng)。
9、對(duì)容貌體態(tài)奇特或穿著奇裝異服的賓客切忌交頭接耳或指手畫(huà)腳，更不許圍觀；聽(tīng)到賓客的方言土語(yǔ)認(rèn)為奇怪好笑時(shí)，不能模仿譏笑；對(duì)身體有缺陷或病態(tài)的賓客，應(yīng)熱情關(guān)心，周到服務(wù)，不能有任何嫌棄的表示。
10、客人并不熟悉酒店的分工，他的要求可能會(huì)趨近你某項(xiàng)不屬于你職責(zé)范圍內(nèi)的服務(wù)，切不可把客人當(dāng)皮球踢來(lái)踢去，應(yīng)主動(dòng)替客人與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，以滿足客人的要求，不能夠“事不關(guān)已，高高掛起”。
11、客人要求辦的事，必須踏實(shí)去做，并把最后結(jié)果盡快告知客人。
12、不得把工作中或生活中的不愉快的情緒帶到服務(wù)中來(lái)，更不可發(fā)泄在客人身上。
文明禮貌用語(yǔ)12
小班語(yǔ)言《禮貌用語(yǔ)。做文明的小客人》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握文明禮貌的舉止和語(yǔ)言。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽用清楚的語(yǔ)言敘述自己做客的經(jīng)歷，引導(dǎo)幼兒安靜、專心地傾聽(tīng)同伴談話。
3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與同伴交談，樂(lè)意在集體場(chǎng)合談話，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
做客的圖片
請(qǐng)幼兒回憶爸媽帶自己做客的經(jīng)歷
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示做客的圖片，提問(wèn)：這圖上畫(huà)的畫(huà)章什么？（到別人家做客）爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹土藛�？去了誰(shuí)的家？你們喜歡做客嗎？為什么？讓幼兒自由回答。
2、引導(dǎo)幼兒與最好的同伴交談，要求每個(gè)幼兒將自己做客的經(jīng)歷說(shuō)給同伴聽(tīng)。教師注意引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話，提醒幼兒在傾聽(tīng)時(shí)要安靜、耐心，教師重點(diǎn)幫助膽小、內(nèi)向、不善表達(dá)的幼兒談做客的經(jīng)歷。
3、請(qǐng)幾名幼兒給大家談?wù)勛约鹤隹偷慕?jīng)歷或請(qǐng)幾名幼兒在集體表演做客的'游戲。
4、教師圍繞做客的話題，拓展談話內(nèi)容，提問(wèn)：到別人家做客與自己家有什么不同？應(yīng)注意哪些禮節(jié)？進(jìn)別人應(yīng)該怎樣打招呼？怎樣回答別人的問(wèn)話？別人招待你的時(shí)候，你應(yīng)該怎樣？向別人告別時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)些什么？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)文明禮貌的小客人？
5、教師與幼兒共同小結(jié)到別人家做客時(shí)應(yīng)注意的禮節(jié)。讓幼兒懂得做客要有禮貌，不影響大人談話，不隨便翻弄?jiǎng)e人家的東西，不主動(dòng)討吃別人家的食物，與主人的孩子玩耍時(shí)應(yīng)懂得謙讓，爭(zhēng)做一個(gè)文明禮貌的小客人。
班會(huì)《文明禮貌用語(yǔ)》教案教學(xué)目標(biāo)：
A類：
1、了解文明禮貌用語(yǔ)“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
2、學(xué)會(huì)在生活中使用“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
B類：
1、認(rèn)識(shí)“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
2、初步了解“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”的使用場(chǎng)景。
C類：
1、跟說(shuō)“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
文明禮貌用語(yǔ)13
中國(guó)是文明古國(guó)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)和政治的原因讓我們的文明出現(xiàn)了斷代，以至于現(xiàn)在隨處可見(jiàn)人情冷漠、隨手破壞等讓人吐槽的不文明行為。不成想我們?cè)谕虏蹌e人的同時(shí)也在不文明的道路上越走越遠(yuǎn)。不能埋怨任何人，正是因?yàn)檫@種斷代給我們的潛意識(shí)烙上不可磨滅的印記。幸運(yùn)的是，隨著受教育層次的提升，新世紀(jì)的父母?jìng)円庾R(shí)到再也不能讓子女們?nèi)绱讼氯��？墒强萍嫉陌l(fā)展，物質(zhì)生活的提高，琳瑯滿目的娛樂(lè)設(shè)備又一次成了阻礙我們幫助孩子們提升自身素養(yǎng)的攔路虎。電視替代了玩耍，手機(jī)替代了游戲……沒(méi)有了天馬行空的想象力，沒(méi)有了爽朗可愛(ài)的歡笑，沒(méi)有了本應(yīng)屬于每個(gè)孩子的勇氣和自信……醫(yī)院成了孩子第二個(gè)家。何談文明！
老子說(shuō)：“不言之教”。父母永遠(yuǎn)是孩子們最好的榜樣。一百句話通常敵不過(guò)一個(gè)微不足道的舉動(dòng)：一個(gè)知道“文明”的媽媽，在家里時(shí)常提醒和教育孩子要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔?xùn)|西，殊不知有一次出行隨手向車窗外扔了一塊橘子皮，把他多年的文明教育鞭撻得體無(wú)完膚；另一個(gè)知道“禮貌”的媽媽，同樣時(shí)常教育孩子要尊老愛(ài)幼，見(jiàn)人問(wèn)好，但是一次經(jīng)過(guò)一位老人身邊捂住口鼻，催促孩子快點(diǎn)走，多年的教育就這樣打了水漂。
著名教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣�！眱和谑橇�(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，尤其是3—6歲的孩子，孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。在孩子成長(zhǎng)的要素中，只有習(xí)慣是永遠(yuǎn)忘不掉的，因?yàn)榱?xí)慣一旦養(yǎng)成就成為一種潛意識(shí)的、自覺(jué)的行為，而只有忘不掉的`才是真正的教育。所以，培養(yǎng)習(xí)慣才是真正的教育，習(xí)慣是成就孩子一生的資本，是孩子走向幸福和成功的關(guān)鍵。
孩子的模仿性強(qiáng)，家長(zhǎng)的一言一行會(huì)不知不覺(jué)地成為他們模仿的對(duì)象，潛移默化地影響著孩子。當(dāng)您在支持孩子的文明禮儀行動(dòng)，做文明家長(zhǎng)的點(diǎn)滴行動(dòng)中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起來(lái)做現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者和守護(hù)者！讓我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的黃金時(shí)期，撒下文明之種，栽培禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的家長(zhǎng)吧！讓我們陪同孩子一起每天堅(jiān)持并使用文明禮貌，讓我們的孩子受益一生、幸福一生！
文明禮貌用語(yǔ)14
教學(xué)目標(biāo)：
A類：
1、 了解文明禮貌用語(yǔ)“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
2、 學(xué)會(huì)在生活中使用“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
B類：
1、 認(rèn)識(shí)“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
2、 初步了解“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”的使用場(chǎng)景。
C類：
1、 跟說(shuō)“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課題
同學(xué)們，我們每天早上到學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)？（老師好）現(xiàn)在教室里來(lái)了好多客人老師，作為班級(jí)的小主人，我們要對(duì)客人老師說(shuō)什么呀？（老師好）那我們轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)。
像我們剛才說(shuō)的“老師好”就是一種文明禮貌用語(yǔ)，除了這些還有很多很多。今天，我們一起來(lái)再認(rèn)識(shí)一些其他的文明禮貌用語(yǔ)。（板題、讀題）
二、新授
�。ㄒ�、）學(xué)習(xí)使用“謝謝，不客氣”
請(qǐng)看（視頻1：）
1、看了視頻，你們知道是誰(shuí)過(guò)生日么？（鬧鬧）
2、都有哪些人過(guò)來(lái)給鬧鬧過(guò)生日了呀？
3、他們都給鬧鬧帶了禮物，鬧鬧對(duì)他們說(shuō)了什么呀？（謝謝）
鬧鬧的媽媽給鬧鬧準(zhǔn)備了好吃的飯菜，鬧鬧是怎么向媽媽表示感謝的？（媽媽，謝謝你）
4、當(dāng)小伙伴們給鬧鬧送了生日禮物、媽媽為鬧鬧準(zhǔn)備了飯菜，鬧鬧禮貌的'說(shuō)“謝謝”時(shí)，他們?cè)趺凑f(shuō)的?(不客氣)
我們?cè)賮?lái)看看，還有什么時(shí)候我們要用到“謝謝、不客氣”這樣的禮貌用語(yǔ)。
看圖解釋
圖片1：
我們看一看圖片上有幾個(gè)小朋友？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
（女同學(xué)把鉛筆借給男同學(xué)）
那男同學(xué)和女同學(xué)說(shuō)了？（謝謝）
女同學(xué)說(shuō)了？（不客氣）
圖片2：
看一看，圖片上發(fā)生了什么事？（讓座）
他們都說(shuō)了什么？
小結(jié)：當(dāng)別人幫助了我們或者贈(zèng)送了我們禮物，我們要禮貌地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝”（板書(shū)）
被感謝的人要說(shuō)：“不客氣”（板書(shū)）
�。ǘⅲ⿲W(xué)習(xí)使用“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”
同學(xué)們，我們?cè)谂c同學(xué)相處的時(shí)候，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，比如：不小心碰掉了別人的學(xué)習(xí)用品、撞到了同學(xué)等等，發(fā)生了這樣的矛盾后，我們?cè)撛趺唇鉀Q呢？下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友甜甜，看看她是怎么解決的。
請(qǐng)看（視頻2）；
甜甜不小心把衣衣的畫(huà)筆碰掉了，她是怎么向衣衣道歉的？（對(duì)不起）
小結(jié)：那么，我們以后如果碰掉了別人的東西，我們要對(duì)東西的主人說(shuō)什么呢？
請(qǐng)看（視頻3）；
甜甜玩的時(shí)候碰到了老師，甜甜對(duì)老師說(shuō)了什么？（對(duì)不起）
小結(jié)：以后，如果不小心碰到了別人，我們要有禮貌的說(shuō)？（對(duì)不起）
請(qǐng)看（視頻4）：
甜甜的電動(dòng)小汽車碰到了爸爸，甜甜是怎么對(duì)爸爸說(shuō)的？（爸爸， 對(duì)不起）
我們剛才看了三個(gè)小故事，甜甜不小心犯了錯(cuò)誤。她犯錯(cuò)誤之后都及時(shí)說(shuō)了什么？（“對(duì)不起”）
當(dāng)時(shí)，衣衣、老師、爸爸是怎么說(shuō)的？（沒(méi)關(guān)系）
總結(jié)：我們以后也要向甜甜學(xué)習(xí)，在做錯(cuò)事之后，立即承認(rèn)錯(cuò)誤，要和對(duì)方說(shuō)“對(duì)不起”。（板書(shū)）
對(duì)別人不小心犯的錯(cuò)誤，我們要寬容對(duì)待，并且和他們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。（板書(shū)）
三、練一練
現(xiàn)在，我們都學(xué)會(huì)使用“謝謝，不客氣”還有“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”了么？那我們就來(lái)一起做一做吧。
1、情境模擬，說(shuō)一說(shuō)“謝謝，不客氣”。
2、出示圖片，學(xué)生練習(xí)正確使用禮貌用語(yǔ)。
四、兒歌鞏固
看來(lái)大家都會(huì)了，老師給大家聽(tīng)兩段禮儀三字經(jīng)，來(lái)幫助大家記得更牢。
五、總結(jié)：
同學(xué)們，我們今天又學(xué)習(xí)了兩組禮貌用語(yǔ)“謝謝，不客氣”“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”（ 讀一讀 ）以后，我們要正確的使用禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)友善待人好孩子，這樣就會(huì)有更多的人愿意和你做朋友了。
文明禮貌用語(yǔ)15
一、課程簡(jiǎn)介：
本課內(nèi)容選自我校校本課程《禮儀講堂》讀本內(nèi)其中一節(jié)課內(nèi)容。
二、內(nèi)容分析：
本冊(cè)數(shù)一共包含三章，第一章注重禮儀，受人歡迎；第二章五彩生活，禮儀作伴；第三章絢麗校園，禮儀當(dāng)先。本節(jié)課內(nèi)容教給學(xué)生語(yǔ)言方面的修養(yǎng)、學(xué)習(xí)，掌握并運(yùn)用好交談的禮儀。
三、學(xué)生分析：
我班是二年級(jí)一班，共有32人，其中男生20人，女生12人，由于男女比例失調(diào)，再加上男孩子調(diào)皮的特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了這節(jié)“文明禮貌的語(yǔ)言”，教給孩子們一些交談方面的禮儀常識(shí)和別人談話時(shí)的一些禮節(jié)。
四、教學(xué)目標(biāo)：
（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）
1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)禮貌語(yǔ)言，懂得禮貌用語(yǔ)。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常用的禮貌用語(yǔ)。
3、通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。
4、生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，知道講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
五、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)使用文明禮貌的一些語(yǔ)言
教師的活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
播放課件：文明用語(yǔ)交談的.情景。
提出問(wèn)題：課件中的人物給你們留下了什么樣的印象？
引出課題《文明禮貌的語(yǔ)言》并板書(shū)。
我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言，
學(xué)生們觀看課件，討論并回答。 “說(shuō)話很有禮貌，使人感到心情愉快”。
通過(guò)觀看課件導(dǎo)入新知，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并懂得文明交通的重要性。
說(shuō)話粗俗、傲慢等，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語(yǔ)言文明，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。 那么，請(qǐng)同學(xué)們想一想常用的文明禮貌的語(yǔ)言包括哪些？
那么，同學(xué)們你們會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)嗎？那我們來(lái)做一個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵的競(jìng)賽吧，看誰(shuí)答的又對(duì)又快。
1、的橡皮丟了，同桌把橡皮借給了你，你會(huì)說(shuō)什么？
2、平時(shí)見(jiàn)到老師要說(shuō)什么？
33、你不小心把同學(xué)的鉛筆盒碰掉了，要對(duì)同學(xué)說(shuō)什么？
4、你去同學(xué)家里玩，該回家了，同學(xué)送你到門(mén)外你應(yīng)該說(shuō)什么？
5、對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么？
6、對(duì)老年人應(yīng)該怎
小組討論交流：常用的禮貌用語(yǔ)包括哪些？
“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”“不客氣”。
學(xué)生搶答： “謝謝你”
“老師好”
“對(duì)不起”
“再見(jiàn)”
“沒(méi)關(guān)系”
“老爺爺、老奶奶”|
使學(xué)生了解禮貌用語(yǔ)并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，幫助學(xué)生在生活中養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
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