幼兒園安全常識(shí)

幼兒園安全常識(shí)1

　　一、安全知識(shí)要牢記

　　小朋友，請(qǐng)注意，安全知識(shí)要記牢。

　　遇到困難不要怕，分析情況打電話。

　　生病撥打120，火災(zāi)撥打119。

　　遇壞人110找警察，要講清楚我在那。

　　陌生人不理睬他，玩火玩電危險(xiǎn)大。

　　爸爸媽媽不在家，我要當(dāng)好小管家。

　　二、遇火災(zāi)

　　著火時(shí)，勿擁擠。濕毛巾，掩口鼻。 不慌亂，聽(tīng)指示。安全道，速逃離。 遇火災(zāi)，要鎮(zhèn)靜。選逃離，再報(bào)警。 報(bào)地址，講火情。不慌亂，口齒清。

　　三、出門(mén)安全

　　游玩時(shí)，要記住。隨爸媽?zhuān)�不遠(yuǎn)離。 陌生地，不亂跑。為安全，要牢記。 人走失，原地站。耐心等，父母返。 電話詳，地址清。請(qǐng)警察，來(lái)幫忙。

　　四、過(guò)馬路

　　過(guò)馬路，左右看。人行道，才安全。 過(guò)街橋，地下道。不停留，不玩鬧。

　　五、獨(dú)自在家

　　父母忙，我看家。心要細(xì)，膽要大。 陌生人，在門(mén)外。不認(rèn)識(shí)，不開(kāi)門(mén)。

　　六、遇地震

　　遇地震，不亂跑。速起身，蹲墻角。 險(xiǎn)情小，向外跑�？諘绲兀�危險(xiǎn)少。

幼兒園安全常識(shí)2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。

　　2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

　　3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)

　　教學(xué)過(guò)程：

　一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則

　　二、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境

　　三、組織幼兒“乘”，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　活動(dòng)反思：

　　"各種各樣的"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的'認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么，同伴帶的是什么……孩子們對(duì)馬路上的種類(lèi)、用途、的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

幼兒園安全常識(shí)3

　　入園安全知識(shí)

　　1、入園前，為安全起見(jiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)檢查幼兒兜中是否裝有攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品、幼兒不宜的食品入園。貴重物品包括：項(xiàng)鏈、戒指等。危險(xiǎn)的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具、針、小刀、氣球等。幼兒不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果凍、小豆、小零食等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長(zhǎng)帶回，或者暫時(shí)叫教師保管，離園時(shí)由家長(zhǎng)帶回。若要帶玩具，請(qǐng)帶貼合安全要求的幼兒玩具，禁帶尖銳、過(guò)長(zhǎng)、過(guò)小的玩具，防止幼兒誤吞、誤傷事故的發(fā)生。

　　2、幼兒早上7：40—8：25在家長(zhǎng)的陪送下準(zhǔn)時(shí)入園，家長(zhǎng)要將孩子親自帶入園中交給班級(jí)教師方可離開(kāi)。

　　3、家長(zhǎng)入園時(shí)請(qǐng)排隊(duì)入園，并鼓勵(lì)幼兒理解晨檢。

　　4、每一天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，勤洗澡，勤換衣，從小養(yǎng)成良好的'生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、幼兒衣著寬松、安全、適宜、便于穿脫。不穿大小不適宜、質(zhì)地過(guò)硬的鞋，提倡穿運(yùn)動(dòng)鞋，便于活動(dòng)。

　　教會(huì)幼兒一些安全用電常識(shí)

　　1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險(xiǎn)，人若觸電后會(huì)受傷或被電死，所以小孩子不能玩電器。

　　2、墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指、小刀等去捅，不然會(huì)觸電。

　　3、電器在切斷電源前，不能用濕手或濕布去擦。

　　4、幼兒在室外活動(dòng)時(shí)，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。

幼兒園安全常識(shí)4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道去安全的地方游泳沒(méi)有危險(xiǎn)，反之有危險(xiǎn)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共禮儀行為。

　　核心要素：游泳前先淋浴靠右游守秩序

　　深水區(qū)不要去與父母不遠(yuǎn)離

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　禁止游泳的標(biāo)志

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）活動(dòng)導(dǎo)入。

　　老師：在上節(jié)課中，我們也學(xué)會(huì)了很多種游泳知識(shí)，那么今天老師要問(wèn)的時(shí)候應(yīng)該到哪里去游呢？

　�。ǘ�）關(guān)鍵步驟。

　　1請(qǐng)幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩�的？在哪里游泳是危險(xiǎn)的？（到有救生員的游泳館才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳。）

　　2、“朗格小朋友都去游泳，我們一起來(lái)看看他們都發(fā)生了什么事情？老師講故事游泳一、游泳二。

　　3、提問(wèn)：

　�。�1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？

　�。�2）請(qǐng)告訴老師你人文陶陶和家家誰(shuí)做的對(duì)？誰(shuí)做的不對(duì)呢？為什么？

　�。�3）天熱了，如果你先更有用的話，你會(huì)怎么做呢？

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　安全常識(shí)（安全游泳）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　3、讓幼兒知道安全場(chǎng)所游泳的益處，在不安全地點(diǎn)有用的害處。

　　4、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共場(chǎng)所禮儀。

　　核心要素：穿泳衣戴泳帽游泳時(shí)要做到游完泳要淋浴換好衣再離去

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　禁止游泳的標(biāo)志

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。教師：“我知道咱們班有很多小朋友都會(huì)游泳，我們上一次的活動(dòng)中也學(xué)到了一些游泳知識(shí)，那么今天我要來(lái)問(wèn)問(wèn)小朋友，我們應(yīng)該到哪里去游泳呢？”

　　二、關(guān)鍵步驟。

　　1、請(qǐng)幼兒討論：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危險(xiǎn)的？（到有救生員的游泳館有用安全；不能到無(wú)人看管的河、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳）

　　2、“有兩個(gè)小朋友都去游泳，我們來(lái)看看他們都遇到了什么事情？”

　　3、提問(wèn)：

　�。�1）故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？

　�。�2）請(qǐng)告訴老師你認(rèn)為陶陶和佳佳誰(shuí)做的對(duì)？誰(shuí)做的不對(duì)？為什么？

　�。�3）天熱了，如果你想游泳的話，你會(huì)怎么做呢？）

　　活動(dòng)延伸：

　　認(rèn)識(shí)“禁止游泳”的標(biāo)志。

　　故事

　　這是一個(gè)悶熱的夏日的.傍晚，淘淘站在窗前，他聽(tīng)到了蟬鳴聲，循著聲音望過(guò)去，他看到了小區(qū)旁邊那條泛著波光的運(yùn)河。

　　淘淘高興極了，心想：要是能去運(yùn)河里游泳該多好��！

　　逃逃不過(guò)河邊立著的“禁止游泳”的標(biāo)志，獨(dú)自跳下了河。清澈涼爽的河水蕩漾著夏日的酷熱，舒適的感覺(jué)頓時(shí)令桃桃神清氣爽。

　　就在這時(shí)陶陶的腳突然被什么東西纏住了，不管它有多么努力都動(dòng)彈不得。驚慌失措的她只好向岸上大聲呼救……

　　“孩子，快醒醒”淘淘醒來(lái)時(shí)，他聽(tīng)到了人們的呼喊聲。原來(lái)，他已經(jīng)被人救起來(lái)了，正躺在河岸上�？吹綇幕璋抵刑K醒的淘淘，人們哪懸著的心才算放了下來(lái)，他們都說(shuō)幸好淘淘呼救及時(shí)，不然后果就不堪設(shè)想了�？膳碌慕�(jīng)歷，讓陶陶的心久久難以平靜，淘淘在也不會(huì)去無(wú)人看管的，有“禁止游泳”標(biāo)志的地方游泳了。

　　佳佳想去游泳，于是找媽媽商量：“媽媽你周末能帶我到游泳館去游泳嗎？”媽媽欣然答應(yīng)。

　　周末，佳佳自己整理好游泳所需要的泳衣，泳帽，泳鏡，和浴巾等物品興高采烈地跟隨媽媽來(lái)到了游泳館。

　　這一天，佳佳在兒童池里，盡情的戲水和游泳，度過(guò)了愉快而有意義的一天。

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幼兒園安全常識(shí)5

　　找不到媽媽的.小明

　　小明和媽媽去商場(chǎng)玩，媽媽出發(fā)前問(wèn)：出去玩的時(shí)候要怎么辦呢？ “手拉手�！眮�(lái)到商場(chǎng)里，小明看見(jiàn)前面有許多好玩的東西，于是掙脫媽媽的手，跑走了。過(guò)了一會(huì)，小明看不見(jiàn)媽媽?zhuān)�開(kāi)始找媽媽了，可是到處都不見(jiàn)，小明做在地上開(kāi)始哭了起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)阿姨過(guò)來(lái)了，說(shuō)：小朋友，我給你吃糖，我?guī)�你去找媽媽吧。你覺(jué)得小明應(yīng)該去嗎？那應(yīng)該怎么辦？

　　對(duì)了，我們不能跟陌生人走，打110讓警察叔叔帶你找媽媽。

幼兒園安全常識(shí)6

　　幼兒園消防安全知識(shí)常識(shí)

　　一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會(huì)讓自己受到傷害。

　　二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)品等等。

三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。

　　四、教會(huì)孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報(bào)火警。

　　五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些地方不能去，身上著火了怎么辦。

　　六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等。

　　六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)的。

　　七、家長(zhǎng)必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。

　　家長(zhǎng)是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子的。

　　因此平時(shí)家長(zhǎng)就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報(bào)紙、雜志之類(lèi)的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長(zhǎng)不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時(shí)關(guān)掉閥門(mén);在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等。

　　記住一些防火知識(shí)

　　方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性的，將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長(zhǎng)可以和孩子一起練習(xí)逃生，教孩子怎么樣彎腰的，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報(bào)火警(切記不要直接撥打"119"火警電話。)

　　方法二：通過(guò)給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會(huì)對(duì)消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫(huà)也漸漸在市面上多起來(lái)，家長(zhǎng)朋友可以多看一些這方面的書(shū)，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子的，識(shí)字的`孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會(huì)了孩子讀書(shū)識(shí)字，又教會(huì)孩子防火知識(shí)，一舉兩得的。

　　方法三：實(shí)地參觀。現(xiàn)在全國(guó)各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，可以帶孩子到那里參觀學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子許多實(shí)用的消防常識(shí)的，更能體現(xiàn)孩子對(duì)防火知識(shí)的認(rèn)識(shí)，真正讓孩子認(rèn)識(shí)消防，了解消防，讀懂消防，平時(shí)家長(zhǎng)也可帶孩子到一些大灑店、大商場(chǎng)，告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志，哪些是疏散標(biāo)志，哪些是疏散通道。

　　方法四：積極調(diào)動(dòng)法。每個(gè)孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對(duì)于一些要記住的知識(shí)，比如撥打"119"電話時(shí)必須講清的家庭住址，電話號(hào)碼等，可以和孩子比賽，看誰(shuí)背得快，記得牢，有時(shí)要裝作自己輸了，調(diào)動(dòng)他們積極性。

　　當(dāng)然，方法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)朋友們根據(jù)情況，可以選擇其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識(shí)。

幼兒園安全常識(shí)7

　　孩子的安全備受關(guān)注，因此，除了幼兒園的教導(dǎo)之外，家長(zhǎng)也應(yīng)有意識(shí)培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，以保證孩子的安全。那么，幼兒園安全教育常識(shí)有哪些?

　　幼兒園安全教育常識(shí)有哪些呢?專(zhuān)家指出，對(duì)孩子進(jìn)行安全常識(shí)教育，主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、上街安全教育。要教育孩子遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩�；蛲Ａ簦�過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址，教育孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。

　　2、防止異物入體。要教育孩子不要把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等小東西放入口腔、鼻、耳等部位，以免發(fā)生意外。

　　3、不要隨便從高處跳下來(lái)。要對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，要教育他們不要隨便從高處跳下來(lái)，讓他們懂得其中的危險(xiǎn)。另外，還要教育他們不拿力所不及的東西，以免發(fā)生意外。

　　4、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處亂跑，否則容易發(fā)生意外，使孩子受傷。

　　5、防止?fàn)C傷。要嚴(yán)禁讓孩子到不安全的地方，并嚴(yán)禁他們拿開(kāi)水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當(dāng)位置，并要給孩子喝溫度適宜的開(kāi)水。

　　6、防止兒童丟失。組織兒童活動(dòng)時(shí)，教職工要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);兒童來(lái)園、離園時(shí)，教職工要與家長(zhǎng)交代情況。

　　7、防止觸電。室內(nèi)、外電流開(kāi)關(guān)要設(shè)量在孩子接觸不到的地方，禁止孩子自行開(kāi)關(guān)電燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器，以免發(fā)生觸電等意外事故。

　　幼兒園安全重要性

　　幼兒園的安全是根本，只有安全，孩子們才能在幼兒園里開(kāi)心地成長(zhǎng)。那么，幼兒園安全重要性是什么呢?

　　幼兒園應(yīng)非常注重對(duì)幼兒的安全自我保護(hù)教育，因?yàn)檫@些幼兒的年齡較小，自我保護(hù)意識(shí)淡薄，稍有不慎，極易發(fā)生意外事故或傷害。至于如何減少這些意外事故或傷害的發(fā)生，最重要的是要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)榭醋o(hù)、愛(ài)護(hù)不如自護(hù)，因此培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)尤為重要。

　　首先，幼兒園的教職工要有高度的安全意識(shí)以及豐富的安全知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，絕不能大意。其次，教職工可以充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳講座等形式為幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行自我保護(hù)知識(shí)的教育，也可以在課堂上用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向孩子講解日常生活中要注意什么、上街時(shí)要注意什么、摔倒后要注意什么等具體的問(wèn)題，讓孩子真正了解自我保護(hù)的方法，以提高他們的自我自護(hù)意識(shí)。再有，家長(zhǎng)也應(yīng)在家中教導(dǎo)孩子什么能做、什么不能做，讓孩子了解“安全”、“自救”的知識(shí)，這樣對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)有著非常重要的意義。

　　幼兒園安全常識(shí)

　　孩子的好奇心很大，看到感興趣的'事物時(shí)，不管危險(xiǎn)是否都要去做。因此，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全常識(shí)教育。那么，幼兒園安全常識(shí)有哪些呢?

　　1、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電的危險(xiǎn)性。

　　2、教育孩子不要爬到窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上，讓孩子知道這樣做的后果。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的，不要模仿。

　　3、教育孩子不要在廚房里玩，因?yàn)閺N房是一個(gè)不安全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都容易造成危險(xiǎn)。

　　4、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識(shí)地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識(shí)。

　　5、教育孩子不可獨(dú)自去公共場(chǎng)所、乘公共汽車(chē)、看電影等外出活動(dòng)。

　　6、教育孩子當(dāng)被陌生人強(qiáng)迫帶走時(shí)，應(yīng)大喊“救命”并趕快逃走。

　　7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

　　8、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，并教導(dǎo)他這樣說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)�！币苑栏`賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

　　9、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長(zhǎng)也盡量避免將塑料袋亂放。

　　幼兒園安全教育存在的問(wèn)題

　　孩子天性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)、愛(ài)探索，自我保護(hù)意識(shí)淡薄，是社會(huì)成員中最易受到傷害的弱勢(shì)群體。因此幼兒園的安全意識(shí)教育就顯得尤為重要。然而，目前幼兒園的安全教育仍然存在一些漏洞。那么，目前幼兒園安全教育存在的問(wèn)題有哪些呢?

　　據(jù)專(zhuān)家介紹，目前幼兒園安全教育主要存在以下的2個(gè)問(wèn)題：

　　1、重保護(hù)，輕教育。家長(zhǎng)和幼兒園教職工偏重對(duì)孩子采取全方位的保護(hù)，認(rèn)為這樣可減少危險(xiǎn)事故的發(fā)生，殊不知，這樣正好剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)和教職工應(yīng)意識(shí)到，大人對(duì)孩子的保護(hù)是有限的，必須在關(guān)注和保護(hù)孩子的同時(shí)，教導(dǎo)他們必要的安全知識(shí)，以增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　2、重安全知識(shí)的灌輸，輕安全行為的訓(xùn)練。目前幼兒園多是對(duì)孩子進(jìn)行“哪些能做、哪些不能做”的灌輸教育，忽視了逃生教育和避難技巧的訓(xùn)練。這種灌輸式教育，孩子常常是“左耳進(jìn)，右耳出”，如果不加以實(shí)踐、練習(xí)和鞏固，他們是不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生相應(yīng)的安全行為的。因此，安全教育不能光說(shuō)不練，而且重點(diǎn)應(yīng)該放在安全行為的訓(xùn)練上，這樣孩子才能形成深刻的印象。

　　幼兒安全行為習(xí)慣培養(yǎng)的策略

　　孩子的安全備受關(guān)注，因此，家長(zhǎng)、幼兒園教職工都要有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。那么，幼兒安全行為習(xí)慣培養(yǎng)的策略是怎樣的?

　　1、在愉快的游戲中有意識(shí)地學(xué)習(xí)。游戲是孩子學(xué)習(xí)的最佳方式，將安全教育的內(nèi)容融入各種游戲之中，這樣不僅能讓孩子從中獲得各方面的安全教育知識(shí)，也可滿足孩子玩游戲的愿望。

　　2、在未雨綢繆的演習(xí)中實(shí)踐。幼兒園要組織相應(yīng)的安全教育演練，因?yàn)槟�擬演習(xí)活動(dòng)能使孩子掌握在突發(fā)情況下有序逃生的方法，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，能冷靜、正確的保護(hù)自己。經(jīng)過(guò)多次的模擬演練，孩子自救、自護(hù)的意識(shí)增強(qiáng)了，自救動(dòng)作更迅速。

　　3、在家庭生活中鞏固。幼兒園教職工要指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭生活中開(kāi)展安全教育。父母應(yīng)從孩子幼年時(shí)就加強(qiáng)對(duì)其安全行為的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護(hù)能力。比如，家長(zhǎng)平常帶孩子外出時(shí)，可以讓孩子觀察馬路上的交通標(biāo)志，教導(dǎo)他要遵守交通規(guī)則，安全出行;指導(dǎo)孩子在走失時(shí)怎么辦，讓他牢記父母的姓名、工作單位、家庭住址及聯(lián)系電話等。

　　家長(zhǎng)需知的幼兒園教育常識(shí)

　　孩子是最易受到傷害的弱勢(shì)群體，因此家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全常識(shí)教育，以提高和增強(qiáng)他們的自護(hù)、自救能力。那么，家長(zhǎng)需知的幼兒園教育常識(shí)有哪些呢?

　　1、晨檢。家長(zhǎng)帶孩子上幼兒園前，應(yīng)先給他做做晨檢，這樣可以防止孩子將傳染病以及危險(xiǎn)物品帶到幼兒園。晨檢內(nèi)容包括：詢問(wèn)孩子在家飲食、睡眠情況，有無(wú)不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒，查看他的精神是否良好，五官、皮膚、眼結(jié)膜有無(wú)異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。

　　2、嚴(yán)格的接送制度。在大多數(shù)幼兒園里，家長(zhǎng)接孩子時(shí)必須持有接送卡，經(jīng)門(mén)衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園;當(dāng)家長(zhǎng)委托他人接送時(shí)，需要事先通知園方，以免造成誤會(huì)。

　　3、定期體檢。孩子在入園前，必須進(jìn)行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年應(yīng)體檢一次，離開(kāi)園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子，經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回到幼兒園。

　　4、安全主題教育活動(dòng)。幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列的安全主題教學(xué)活動(dòng)，以增加孩子的自護(hù)、自救能力，如需家長(zhǎng)配合時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合。

幼兒園安全常識(shí)8

　　【活動(dòng)設(shè)想】

　　交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟��?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具"公交車(chē)"來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

　　2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

　　3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車(chē)。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　�。ㄒ唬┓乓魳�(lè)帶領(lǐng)幼兒玩"開(kāi)"的游戲，引出課題。

　　——在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

　　——"小朋友，剛才我們一起開(kāi)著我們的小來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？"——"公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣？

　　——"公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？

　　——"我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢？

　�。ǘ�）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻�文明小乘客呢�?/p>

　　（1）出示圖。"有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。"師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　�。�2）出示圖"有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。"師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　�。�3）出示圖"有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。"師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　�。ㄈ�）小結(jié)：

　　我們?cè)诔俗�公交�?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。

　�。ㄋ模┯變豪L畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

　　【活動(dòng)延伸】

　　1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。

　　2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。

　　【活動(dòng)反思】

　　首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么？公交車(chē)是什么樣子的？車(chē)?yán)锏那芭抛�位是留給誰(shuí)坐的？還坐過(guò)哪些車(chē)？這些車(chē)中哪種車(chē)乘坐安全舒適？鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。

　　在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的.乘車(chē)規(guī)則。

　　活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)："以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

　　活動(dòng)反思：

　　各種各樣的”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么，同伴帶的是什么……孩子們對(duì)馬路上的種類(lèi)、用途、的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

　　活動(dòng)的延伸，也得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事可以事半功倍。在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于這個(gè)話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。

幼兒園安全常識(shí)9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　態(tài)度：懂得家庭安全的重要性；形成對(duì)家庭安全負(fù)責(zé)的意識(shí)，樹(shù)立家庭安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　能力：初步具有家庭安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　　知識(shí)：知道家庭生活中普遍會(huì)發(fā)生的安全問(wèn)題、事故及原因，了解有關(guān)家庭安全方面的常識(shí)；知道自救自護(hù)的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　知道家庭生活中普遍會(huì)發(fā)生的安全問(wèn)題、事故及原因，并知道如何預(yù)防知道自救自護(hù)的方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　激趣導(dǎo)入

　　談話：家給你什么感覺(jué)？請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)形容。學(xué)生自由討論并說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。

　　探究新知

　　一、安全做家務(wù)

　�。ㄒ唬┓乐�?fàn)C傷

　　1、燕燕遇到的危險(xiǎn)是什么？

　　2、誰(shuí)也被燙傷過(guò)？以你的親身經(jīng)歷告訴燕燕燙傷后應(yīng)該怎么辦。

　　3、討論：你幫燕燕出個(gè)主意，怎樣做能避免燙傷。

　　4、燙傷是我們?cè)诩彝ド�活中極易發(fā)生的危險(xiǎn)，我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候還容易被燙傷呢？怎樣避免？

　�。ǘ�）防止煤氣泄漏

　　1、首先請(qǐng)看張明睡著了，他碰到了一個(gè)無(wú)形殺手。

　　2、提問(wèn)：無(wú)形的殺手是誰(shuí)？它真的能殺死張明嗎？

　　3、討論：如果你這時(shí)來(lái)到了張明家里，遇到這種情況應(yīng)該怎么辦？

　　4、幸虧你們及時(shí)趕到，關(guān)上了煤氣，才使張明幸免于難，有驚無(wú)險(xiǎn)。如果時(shí)間能夠倒退，你告訴張明怎樣做就不會(huì)發(fā)生這樣的危險(xiǎn)了。

　　5、你會(huì)安全使用煤氣嗎？

　　課件出示：安全使用煤氣的注意事項(xiàng)。

　�。ㄈ�）小結(jié)安全做家務(wù)

　　1、張明和燕燕的歷險(xiǎn)都和做家務(wù)有關(guān)，你在家里幫爸爸媽媽做什么家務(wù)？

　　2、你在做家務(wù)時(shí)有過(guò)類(lèi)似的歷險(xiǎn)嗎？怎樣做能預(yù)防危險(xiǎn)的'發(fā)生？（聯(lián)系生活實(shí)際）

　　二、居家自我保護(hù)

　　1、談話引入：張明記住了安全做家務(wù)，你們猜他的經(jīng)歷是不是就此結(jié)束了呢？課本五十六頁(yè)，我們一起來(lái)看看吧（捕蝶、爬樹(shù)、玩滅鼠藥、修理電燈……）。

　　2、用一個(gè)詞來(lái)形容張明的做法。用你們的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)有多危險(xiǎn)。

　　3、那我們就快來(lái)制止張明吧！

　　4、討論：為了讓歷險(xiǎn)不再繼續(xù)，請(qǐng)以你自己的親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞，告訴他們家庭生活中還有哪些需要注意的安全問(wèn)題？

　　5、此時(shí)亭亭也有一件為難事，要請(qǐng)教你們呢。

　　6、討論：亭亭的做法對(duì)不對(duì)。遇到這種情況應(yīng)怎樣處理。我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小的辯論會(huì)�？傊�我們遇到事情要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

　　課堂小結(jié)：

　　1、談話：如果他們?cè)缧┱J(rèn)識(shí)你們，就一定不會(huì)發(fā)生這一連串的家庭歷險(xiǎn)了。

　　2、他們今天從你們身上學(xué)到了不少家庭安全常識(shí)，收獲可不小呢！

　　3、回家和爸爸媽媽進(jìn)行一次家庭安全隱患大探險(xiǎn)。將自己家里的安全隱患調(diào)查清楚，并采取行動(dòng)消除這些隱患。讓我們的家更安全，更幸福！

幼兒園安全常識(shí)10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　暑假生活立刻就要開(kāi)始了，學(xué)生有假期,安全無(wú)假期，為了使你們能愉快的度過(guò)這個(gè)假期，我們學(xué)校組織開(kāi)展了這次“安全就是愛(ài)”的講座。我希望同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講，牢記安全知識(shí)。

　　在這里，我不想先聲淚俱下地講述一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故，不想先聲嘶力竭地強(qiáng)調(diào)安全的重要性，因?yàn)�，那�?huì)使人感到安全是一個(gè)沉重的話題。朋友們，您可知“安全”也有它的另一層含義?那就是愛(ài)，你的安全就是你對(duì)家人的愛(ài)!你可知道，每次當(dāng)你又沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，父母望著空洞洞的房間，心中有種無(wú)言的失落。房間已打掃得干干凈凈，飯也熱了兩遍了，可依舊沒(méi)有聽(tīng)到你甜甜的聲音“爸爸、媽媽?zhuān)�我回�?lái)了”。無(wú)意中你忽視了家，忽視了父母，忽視了時(shí)間……，可父母卻在心里牽掛你：這么晚還不會(huì)來(lái)，問(wèn)其它同學(xué)，他們也不知道你在哪，莫非……?不可能每次你出去玩，父母雖然你的周?chē)�存在著很多危險(xiǎn)，可相信你是一個(gè)天真可愛(ài)而又仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮⒆�，幸運(yùn)的天使會(huì)始終伴隨你，你依舊會(huì)像小鳥(niǎo)一樣哼著歌快樂(lè)地飛回自身的“小窩兒”，這是每一個(gè)家人的心愿。

　　你可知，當(dāng)你失意的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你快樂(lè);當(dāng)你生病的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你健康;當(dāng)你努力的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你成功;當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，家人時(shí)時(shí)盼著你安全�！膀T車(chē)慢點(diǎn)”，“玩耍時(shí)注意安全”，這都是家人對(duì)著你的背影的肺腑之言。生于死之間有段距離，我們叫它人生;如何走過(guò)人生，這就是生活;怎樣才是幸福生活，就是永遠(yuǎn)和愛(ài)人在一起。我不知道，如果沒(méi)有了你，你的家人將如何生活。你可知道危險(xiǎn)時(shí)刻與你相伴，當(dāng)你不在家時(shí)，你的父母一聽(tīng)到附近出了什么事，便一下先想到了你，為你默默的祈禱，急刻去找你，他們也希望你能對(duì)父母“負(fù)點(diǎn)責(zé)任”，以實(shí)際行動(dòng)注意安全。生命是脆弱的，它僅僅是一張單程車(chē)票，終點(diǎn)站就是生命的另一種形式，因而，這短暫的人生路程對(duì)我們是彌足的珍貴，我們要珍惜它的時(shí)時(shí)刻刻，記憶它的分分秒秒。逝去了，也就沒(méi)有了。每次父母和你在一起的時(shí)光是何等的快樂(lè)。你知道嗎?因?yàn)槟愕钠桨玻�生活才�?huì)實(shí)在;因?yàn)槟愕钠桨�，父母才能真摯去�?ài)你;因?yàn)槟愕钠桨�，父母才有最貼心的關(guān)懷。無(wú)論你在家還是在外，學(xué)習(xí)還是玩耍，都要注意安全，不要辜負(fù)父母及家人對(duì)你的愛(ài)!

　　為了安全，我們就要學(xué)習(xí)、懂得必要的安全知識(shí)，時(shí)刻提升警惕。下面我就來(lái)向大家談一談關(guān)于安全方面的知識(shí)。

　　一、交通安全方面。

　　交通安全是一個(gè)不容忽視的重要方面。下面我講兩個(gè)案例：一則是1995年xx月10日11時(shí)40分，xx天長(zhǎng)市，15歲的中學(xué)生徐xx騎自行車(chē)放學(xué)回家，不知是腦子里惦記著沒(méi)有做完的作業(yè)題，還是著急回家吃午飯，快到家的時(shí)候，他沒(méi)有觀察前后車(chē)輛，更沒(méi)有打任何手勢(shì)，就猛地向左拐彎，結(jié)果與對(duì)面駛來(lái)的一輛車(chē)發(fā)生相撞，徐當(dāng)場(chǎng)死亡。另一則是20xx年XX月4日夜晚，xx市某中學(xué)十幾個(gè)學(xué)生玩，乘坐由年僅16歲的一個(gè)同學(xué)駕駛的家用三輪車(chē)回家，路上三輪車(chē)撞到路口的電線桿上，致使一人死亡，一人重傷，其他人不同程度受傷。類(lèi)似的案例我們時(shí)不時(shí)能在電視、報(bào)紙上見(jiàn)到。同學(xué)們，說(shuō)到這，你或許已經(jīng)打開(kāi)了你那記憶的`閘門(mén)，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所導(dǎo)致的一幕幕悲慘的場(chǎng)面，一定也會(huì)引起你心靈的震撼!同學(xué)們，面對(duì)安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，你!不，應(yīng)該說(shuō)我們!是怎樣填寫(xiě)、怎樣回答，怎樣對(duì)待呢?

　　千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!每一次事故都讓我們心痛不已。這不得不讓我們時(shí)刻警惕交通危險(xiǎn)，注意自身的行路安全。

　　據(jù)關(guān)于部門(mén)調(diào)查，學(xué)生不良交通行為主要有以下表現(xiàn)：

　　1、橫過(guò)馬路時(shí)，任意橫穿，不注意左右看。

　　2、在道路上逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等;

　　3、在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等;

　　4、不聽(tīng)從鐵路道口工作人員或信號(hào)燈的指揮，鉆爬、翻越道口欄桿，強(qiáng)行通過(guò)已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口;

　　5、騎車(chē)時(shí)橫沖直闖，爭(zhēng)道強(qiáng)行，只顧自身行駛，不管前方情況和左右的安全，當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)也毫不相讓;

　　6、騎車(chē)遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速，不向后望，不打手勢(shì)，突然猛拐;

　　7、騎車(chē)時(shí)雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車(chē)，或馱帶他人;

　　8、騎車(chē)在道路上互相追逐、打鬧或曲線競(jìng)騎;

　　9、三五人騎車(chē)并列行駛或扶肩并行;不靠右邊行走，而是在路的左邊或中間行走;

　　10、遇到自身或他人的交通事故不要慌張或圍觀，應(yīng)迅速拔打交通事故報(bào)警電話“122”或急救電話“120”，并記住肇事車(chē)的車(chē)型、牌號(hào)、顏色等特征。

　　二、活動(dòng)安全方面。

　　要做到：

　　1、不私自離家到遠(yuǎn)處游玩，出門(mén)時(shí)和父母打招呼，告訴父母去哪干什么。

　　2、不得野浴，如游泳必須由家長(zhǎng)隨同。

　　3、不到工地、危墻、危房、電線桿、道路上、水塘邊等危險(xiǎn)地方玩耍。

　　4、不玩危險(xiǎn)游戲。

　　5、野外迷失方向時(shí)，注意根據(jù)太陽(yáng)、植物等方法辨別方向，不要盲目和慌張。

　　三、飲食安全方面。

　　每天我們都要一日三餐或吃零食，因此這方面的安全問(wèn)題也應(yīng)值得我們注意。

　　1、不要吃不明食物和剩飯菜(尤其是夏天)，以防食物中毒;

　　2、不要經(jīng)常吃零食，更不要吃過(guò)期食品或發(fā)霉、有異味、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品。

　　四、自然災(zāi)害安全方面。

　　1、雷電。

　　xx省儋州市光村鎮(zhèn)光村小學(xué)街老市場(chǎng)發(fā)生雷擊事故，兩名小學(xué)生在雷雨中行走，不幸被雷擊造成一死一傷。

　　據(jù)了解，市氣象局接到光村鎮(zhèn)政府的雷災(zāi)報(bào)告后，于當(dāng)日立即派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘察，，光村鎮(zhèn)下起小雷陣雨，光村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生陳芳(化名)、三年級(jí)學(xué)生陳英(化名)兩人前往自家西瓜地，陳芳走在前面，陳英推著自行車(chē)跟在后面，兩人相距4米左右。當(dāng)她們途經(jīng)光村鎮(zhèn)光村小學(xué)街老市場(chǎng)時(shí)，不幸遭到雷擊，致使陳芳當(dāng)場(chǎng)死亡、陳英受輕傷。

　　據(jù)雷擊現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，雷擊地點(diǎn)在光村鎮(zhèn)光村小學(xué)街老市場(chǎng)是一處方圓百米左右的空地，周?chē)鸁o(wú)建筑物和樹(shù)木，且地勢(shì)相對(duì)高度較高。陳芳是遭受直接雷擊致死的，由于她的身高和所在雷擊地點(diǎn)相對(duì)高度較陳英要高，因此，她成為雷擊的目標(biāo)。這種直接雷擊，通過(guò)人體的能量非常之大，是人體難以承受的。而陳英與陳芳相距有4米左右，僅被旁側(cè)閃絡(luò)(電弧)燒成輕傷。

　　據(jù)雷擊地點(diǎn)附近目擊者稱(chēng)，陳芳遭受雷擊后，其衣服和頭發(fā)被燒焦，背部皮膚發(fā)黑，脖子和胸部的皮膚燒傷破裂，且胸部有一處穿孔，鼻孔流血，當(dāng)場(chǎng)死亡;陳英的右手被雷電燒傷。

　　防雷專(zhuān)家認(rèn)為，前不久的XX月20日，儋州市東成鎮(zhèn)大坡欄村發(fā)生在大樹(shù)下避雨被雷擊死3人的事故，原因是雷擊大樹(shù)放電，避雨人被雷電旁側(cè)閃絡(luò)和跨步電壓擊中致死。而XX月24日，兩名小學(xué)生是雷雨中行走被直接雷擊致死致傷。這兩起野外雷擊事故都是被害人缺乏防雷安全知識(shí)，不知道在發(fā)生雷雨天氣時(shí)，滯留在大樹(shù)下或空曠地帶有遭受雷擊的潛在危險(xiǎn)性，不懂得自我保護(hù)而導(dǎo)致雷擊事故的發(fā)生。專(zhuān)家提醒，如果你在野外開(kāi)闊地帶活動(dòng)，感覺(jué)到頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動(dòng)時(shí)，可能要發(fā)生雷擊了，要立即倒在地上或者雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。(室外、室內(nèi)如何預(yù)防)

　　2、洪水。

　　五、用電、用火、用煤氣安全方面(略)。

　　六、自救方面(略)。

　　生活中無(wú)處不存在安全;

　　生活中無(wú)處不需要安全。

　　安全真的是一種愛(ài)。安全的愛(ài)是父母對(duì)外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛，是朋友寄來(lái)賀卡上的眷眷祝福，是同學(xué)帶著微笑的一聲問(wèn)候，是陌生人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會(huì)制度奏出的愛(ài)之歌。讓我們時(shí)刻注意安全，生活永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。

　　今天的安全教育講座，我們希望能再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自身的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的快樂(lè)、祥和、幸福和安寧。

幼兒園安全常識(shí)11

　　1、上街安全教育。要教育孩子遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩�；蛲Ａ簦�過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道。要讓孩子記住自己的姓名、家庭住址，教育孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。

　　2、防止異物入體。要教育孩子不要把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等小東西放入口腔、鼻、耳等部位，以免發(fā)生意外。

　　3、不要隨便從高處跳下來(lái)。要對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，要教育他們不要隨便從高處跳下來(lái)，讓他們懂得其中的危險(xiǎn)。另外，還要教育他們不拿力所不及的東西，以免發(fā)生意外。

　　4、要告誡孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處亂跑，否則容易發(fā)生意外，使孩子受傷。

　　5、防止?fàn)C傷。要嚴(yán)禁讓孩子到不安全的地方，并嚴(yán)禁他們拿開(kāi)水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當(dāng)位置，并要給孩子喝溫度適宜的開(kāi)水。

　　6、防止兒童丟失。組織兒童活動(dòng)時(shí)，教職工要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；兒童來(lái)園、離園時(shí)，教職工要與家長(zhǎng)交代情況。

　　7、防止觸電。室內(nèi)、外電流開(kāi)關(guān)要設(shè)量在孩子接觸不到的地方，禁止孩子自行開(kāi)關(guān)電燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器，以免發(fā)生觸電等意外事故。

　　8、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電的危險(xiǎn)性。

　　9、教育孩子不要爬到窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上，讓孩子知道這樣做的后果。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的`，不要模仿。

　　10、教育孩子不要在廚房里玩，因?yàn)閺N房是一個(gè)不安全的場(chǎng)所，火爐、熱鍋、刀叉等等，都容易造成危險(xiǎn)。

　　11、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識(shí)地幫助孩子學(xué)點(diǎn)交通知識(shí)。

　　12、教育孩子不可獨(dú)自去公共場(chǎng)所、乘公共汽車(chē)、看電影等外出活動(dòng)。

　　13、教育孩子當(dāng)被陌生人強(qiáng)迫帶走時(shí)，應(yīng)大喊“救命”并趕快逃走。

　　14、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

　　15、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，并教導(dǎo)他這樣說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)�！币苑栏`賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

　　16、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長(zhǎng)也盡量避免將塑料袋亂放。

幼兒園安全常識(shí)12

　　寶寶上幼兒園，是第一次孩子的集體生活，面臨陌生的環(huán)境和物理?xiàng)l件，孩子可能會(huì)遇到以下5個(gè)安全問(wèn)題。家長(zhǎng)們不妨讀一讀，以做好周全的安全措施，防止寶寶出現(xiàn)任何傷害。

　　寶寶上幼兒園，應(yīng)注意以下5個(gè)安全問(wèn)題

　　1、幼兒園的設(shè)施是否安全

　　在選擇幼兒園，或者送孩子去幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)們就應(yīng)該先檢查幼兒園本身硬件設(shè)施是否存在安全的隱患，我們對(duì)幼兒園里里外外進(jìn)行一次徹底掃描。熱水瓶或者飲水機(jī)要放在幼兒不能碰到的地方�；顒�(dòng)室內(nèi)的活動(dòng)器材和工具是否整理整潔，使用之后的剪刀或者刀片有否及時(shí)收藏好。蚊蠅藥、消毒液沒(méi)存放好，可能幼兒就會(huì)拿來(lái)玩。教室，特別是樓上的教室的窗子是否裝欄桿了。觀察一下送飯菜的路是不是小朋友經(jīng)常玩耍的地方。如果看到兩位阿姨抬著保溫桶上樓梯，樓梯上卻有小朋友興沖沖的下來(lái)，這樣孩子被燙傷的危險(xiǎn)性就很高。另外要確保廚房不在幼兒活動(dòng)室的同一層，這樣孩子不會(huì)因?yàn)楹闷婊蛘`闖廚房而受到意外傷害。室內(nèi)的電源插頭不能太低了，觀察電線是否老化。一般幼兒園的電源插頭都會(huì)設(shè)在一米五以上。建筑物轉(zhuǎn)角處及家具棱角是否很尖硬，這樣孩子容易被磕傷。課桌椅上的釘子是否松動(dòng)脫落，沒(méi)有及時(shí)修理。除了這些“看得見(jiàn)”的危險(xiǎn)，在幼兒的活動(dòng)中，還有更多“看不見(jiàn)”的不安全因素。

　　2、看護(hù)是否盡職盡責(zé)

　　幼兒午睡時(shí)，教師擅自離開(kāi)或打瞌睡或干私活，老師經(jīng)常都會(huì)在幼兒午睡時(shí)“開(kāi)小差”。這樣使得幼兒在午睡時(shí)發(fā)生的窒息或跌落等意外，老師沒(méi)有辦法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。幼兒園的大門(mén)沒(méi)有及時(shí)關(guān)，門(mén)衛(wèi)看管不嚴(yán)格，幼兒私自跑出幼兒園。幼兒園管理不嚴(yán)，讓陌生人接走幼兒。要觀察是否有門(mén)衛(wèi)值班，以及門(mén)衛(wèi)對(duì)陌生人的處理方法。幼兒園應(yīng)當(dāng)做到了不見(jiàn)卡不放人，有特殊情況須拿來(lái)接人身份證或有效證件。幼兒園的教職工被聘用、幼兒入園時(shí)是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)格體檢；教師胸前戴了別針或指甲留得太長(zhǎng)。有的教師愛(ài)漂亮，卻沒(méi)考慮到這會(huì)不會(huì)扎傷幼兒。女孩身上的裝飾物(如手鏈上的.小鈴鐺之類(lèi)的東西)易入口鼻耳。一位媽媽發(fā)現(xiàn)女兒回家一直哭耳朵痛，結(jié)果帶到醫(yī)院檢查，有一粒小珠子在耳朵里。原來(lái)是幼兒園里另一個(gè)小朋友將衣服上的珠子扯下來(lái)，分給了好朋友，女兒沒(méi)地方放就放到耳朵里，結(jié)果拿不出來(lái)了，還不敢跟老師和小朋友講。老師將幼兒落在已開(kāi)消毒燈的寢室里。保育員為了趕時(shí)間沒(méi)有檢查寢室里是否還有人，就開(kāi)了消毒燈。

　　3、食品安全

　　食堂工作人員是否專(zhuān)業(yè)，每天的飯菜是否進(jìn)行48小時(shí)留樣。園內(nèi)的消防設(shè)施是否齊全，教職工是否經(jīng)過(guò)消防設(shè)施的培訓(xùn)。

　　4、意外傷害

　　活動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)器械傷害。隨著托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境的不斷改善，兒童戶外活動(dòng)逐漸增加，活動(dòng)場(chǎng)所面積逐漸增大，戶外活動(dòng)場(chǎng)所中，大型玩具的造型新穎、色彩鮮艷、玩法有趣，使活動(dòng)時(shí)興奮忘形、缺乏自我保護(hù)能力的兒童極易發(fā)生意外傷害，因此大型玩具場(chǎng)所發(fā)生意外傷害的幾率明顯高于其他場(chǎng)所。活動(dòng)前老師未檢查運(yùn)動(dòng)器械及活動(dòng)場(chǎng)地的平整和場(chǎng)地有無(wú)不安全障礙物�；顒�(dòng)前老師未檢查幼兒的衣著、鞋帶。每次活動(dòng)前后及老師交接班時(shí)沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，孩子單獨(dú)活動(dòng)時(shí)遇到危險(xiǎn)情況沒(méi)有辦法及時(shí)尋求幫助。

　　5、3種不安全言行

　　孩子是父母的心肝寶貝，做父母的都想盡力去保護(hù)他們�？墒牵�有時(shí)候愛(ài)子心切，也容易讓家長(zhǎng)走入誤區(qū)，反而對(duì)孩子不利。(1)“有人打你，你一定要打他，不然他就會(huì)老欺負(fù)你。”擔(dān)心孩子在幼兒園里被欺負(fù)，有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)這樣的話，認(rèn)為這是一種自我保護(hù)的手段。其實(shí)，這么小的孩子不存在誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)，他可能會(huì)因?yàn)橄矚g你而推你一把、拍你一下。做父母的大可不必太計(jì)較。教孩子還手實(shí)際上是很危險(xiǎn)的一件事，因?yàn)槟悴恢�道�?duì)方是什么樣的孩子，不知道他會(huì)不會(huì)更厲害地打你的孩子。所以，就是為了自己的孩子，也要從正面去引導(dǎo)孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)。(2)這么大的孩子，應(yīng)該能自己回家了一個(gè)孩子在幼兒園放學(xué)時(shí)，因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)爺爺，自己跑回家去了。弄得幼兒園和家長(zhǎng)虛驚一場(chǎng)。而他的理由是：“爸爸說(shuō)我都上大班了，應(yīng)該自己回家了！”可見(jiàn)，家長(zhǎng)不經(jīng)意的話語(yǔ)，會(huì)直接影響到孩子的行為模式。(3)不能把孩子得病的事告訴幼兒園，不然孩子入不了園如果孩子有什么既往病史，一定要讓老師知道。有的父母怕幼兒園不收孩子，刻意隱瞞孩子的病情，這是很大的安全隱患。一旦孩子發(fā)生緊急情況，老師有可能因?yàn)椴涣私馇闆r而無(wú)法很快做出正確判斷，使孩子不能在第一時(shí)間得到有針對(duì)性的治療。另外，有的家長(zhǎng)更換了電話、住址，也想不起來(lái)告訴老師。孩子病了或發(fā)生意外，老師聯(lián)系不上家長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)簽字的時(shí)候找不著人。這種情況才真讓人著急呢！

幼兒園安全常識(shí)13

　　活動(dòng)來(lái)源

　　煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性，設(shè)計(jì)了此課程。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性

　　2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、教師出示煤氣灶圖片

　　2、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答

　　3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)

　　教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的.生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)。

　　二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)

　　1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶（會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故）

　　2、小朋友你們明白煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）

　　3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們就應(yīng)怎樣做（聞到煤氣不能打電話、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面）教師小結(jié)：煤氣的用處很多，但是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立刻關(guān)掉煤氣閥門(mén)，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。

　　三、決定對(duì)與錯(cuò)教師：小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎

　　1、組織幼兒討論

　�。�1）小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶

　�。�2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

　�。�3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話

　�。�4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！

　　2、教師：那么我們就應(yīng)怎樣做呢

　　幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門(mén)求救教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天透過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

幼兒園安全常識(shí)14

　　1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

　　2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

　　3、上下樓梯靠右邊走，不從往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

　　4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、等危險(xiǎn)的地方，聽(tīng)老師（或者大人）的話，不得隨便離開(kāi)集體，有事應(yīng)告訴老師。

　　5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的'安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。

　　6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

　　7、引導(dǎo)幼兒了解、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。

　　8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

　　9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

　　10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。

　　11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開(kāi)水壺、飲水機(jī)、藥品等。

　　12、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

　　13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

　　14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

幼兒園安全常識(shí)15

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、了解不同的交通工具行駛的不同地方.

　　2、知道候車(chē)時(shí)的注意事項(xiàng)

　　3、學(xué)習(xí)按照一定的順序講述圖畫(huà)內(nèi)容

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、《候車(chē)小常識(shí)》掛圖及幼兒用書(shū)

　　2、有關(guān)汽車(chē)、火車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等場(chǎng)所的.圖片

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1、拿出各種交通工具及其�？繄�(chǎng)所(如汽車(chē)、火車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等)的圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):

　　有沒(méi)有到過(guò)這些地方?

　　為什么去這些地方?

　　在這些地方有什么發(fā)現(xiàn)呢?

　　火車(chē)是在什么地方行駛呢?

　　輪船在哪里行駛呢?

　　2、指導(dǎo)幼兒觀察掛圖或幼兒用書(shū)《候車(chē)小常識(shí)》的畫(huà)面,請(qǐng)幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō):

　　你有沒(méi)有等過(guò)車(chē)?

　　你知道等車(chē)時(shí)要注意什么嗎?

　　在路邊站臺(tái)等公交車(chē)時(shí),不要擁擠打鬧,不要跑到馬路上去.

　　去候車(chē)大廳等車(chē),不要帶氣球或其他容易擠爆擠碎的玩具.

　　坐自動(dòng)扶梯進(jìn)出候車(chē)大廳時(shí),要靠扶梯右邊站立,把左邊留出來(lái),給急著上車(chē)的人快行.

　　不要亂摸亂玩候車(chē)大廳里的設(shè)備和按鈕.

　　坐在大廳里等車(chē)時(shí),不要把腳放在論座位上或伸在過(guò)道里,以免給其他的乘客帶來(lái)不便.

　　不要在等候的地方扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生和整潔.

　　在火車(chē)地鐵站臺(tái)等車(chē)時(shí),不要站到黃色安全線外面,以免發(fā)生危險(xiǎn).

　　3、請(qǐng)幼兒兩兩一組,互相看圖講述候車(chē)小常識(shí),注意提醒幼兒按照一定順序進(jìn)行講述.

　　教學(xué)反思：

　　作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

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