（熱）我的書屋我的夢(mèng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的書屋我的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的書屋我的夢(mèng)作文1
清晨或黃昏，我總愛坐在陽(yáng)臺(tái)，迎著清風(fēng)，捧上一本書，沉醉在文字里，再伴著慵懶的陽(yáng)光，和著書香，時(shí)光靜好。我愛讀書，因?yàn)闀锊刂业膲?mèng)。
我喜歡書，書上有一抹淡淡的墨香，每每捧起書，墨香縈繞，我仿佛置身于書的世界里。輕啟扉頁(yè)，纖秀的字體，墨與白的互相交錯(cuò)，產(chǎn)生了一種奇妙的意境，令人賞心悅目。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)多少字，總是用渴求的目光，纏著爸爸媽媽給我講書中的故事。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，就學(xué)著讀書，我用小小的手指，摩挲著書頁(yè)，輕微的沙沙聲是多么悅耳。我在一次一次對(duì)書的期待中成長(zhǎng)在。終于，我能獨(dú)自閱讀《格林童話》和《伊索寓言》，我與白雪公主一起領(lǐng)略世界的冷暖和人心的善惡。我在寓言故事中，學(xué)習(xí)到生活的哲理，和為人處事的道理。優(yōu)美的文字，漂亮的書頁(yè)，精彩的故事，裝點(diǎn)了我多彩的童年。于是我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想，想要開一家書店，每天與散發(fā)著香氣的書本作伴，聞著誘人的墨香，看著引人入勝的情節(jié)，平平靜靜地度過(guò)一個(gè)陽(yáng)光正好的下午，這該是多么悠閑、愜意的生活。雖然書店沒有開，但卻有了自己的書柜，在那時(shí)，那個(gè)小小的書柜中，便藏著我的夢(mèng)，我細(xì)細(xì)的'品味著書柜里的、那些帶著夢(mèng)想的書，生活多了一份詩(shī)意。
稍大點(diǎn)，我擁有了自己的書屋，雖然簡(jiǎn)陋，我卻倍加珍愛，將她守護(hù)，我為它起名叫“夢(mèng)想書屋”。我用心去裝扮它，用夢(mèng)去豐富它，書屋有我兒時(shí)讀過(guò)的童話和寓言故事，有動(dòng)物小說(shuō)，有兒童文學(xué)，有國(guó)學(xué)經(jīng)典，有歷史故事，有唐詩(shī)宋詞。這些都是我一輩子享用不盡的、最寶貴的財(cái)富�！短詺獍R小跳》教會(huì)我勇敢、善良、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私；《葉圣陶兒童讀物》為我打開了新世界的大門，讓我感悟深刻的哲理；《皮皮系列》讓我多了一份冒險(xiǎn)精神，勇于朝自己的目標(biāo)奮斗。我更喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典，《論語(yǔ)》是我最愛的書。其中，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”告誡我學(xué)習(xí)時(shí)要重視溫習(xí)；“為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎”讓我學(xué)會(huì)了做人要誠(chéng)實(shí)，做事要盡心盡力；“君子不器”則教育我不要像器皿一樣只有單一的用途，而要多才多藝，一專多能。那時(shí)，我不是很能讀懂它深刻的內(nèi)涵，但，我在書中找到了自己要努力的方向，感受到為夢(mèng)想而拼搏的強(qiáng)大的力量，更領(lǐng)略到了中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我的書屋里，添了更多的中外名著，歷史著作及名家散文。我喜歡捧著一本書，在午后，坐在我的書屋里，在桌前，端端正正的、仔仔細(xì)細(xì)的讀著。陽(yáng)光投在書頁(yè)上，使本就神圣的文字又鍍上了一層金色。作家們用優(yōu)美的筆觸描繪了神奇廣闊的大千世界，塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。我便任思緒紛飛，任夢(mèng)想翱翔。想象自己也置身于那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事情節(jié)中，去感受人間的冷暖，社會(huì)的美丑，人性的善惡。于是我就有了一個(gè)更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一位作家，但我知道，作家需要深厚的文化底蘊(yùn)，而這些正是我需要從書中得來(lái)的，所以書對(duì)我而言，不只追求書頁(yè)的墨香，不只追求故事情節(jié)的跌宕，不只追求人物形象的豐滿。更要懂得，書是我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的良師益友，是我的靈魂得以凈化提升的終身伴侶。于是，我會(huì)仔細(xì)斟酌思考每一篇文字，詞語(yǔ)運(yùn)用是否精當(dāng)？謀篇布局是否合理？詳略安排是否得當(dāng)？層次結(jié)構(gòu)是否分明？主題思想是否深刻？是否能向這個(gè)世界傳遞正能量？能否給迷茫的人們以思想的啟迪與指引？
如今，我不再是一個(gè)懵懂的小孩，我要靠我的珍寶————書籍來(lái)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
好書是中華民族的瑰寶，正因?yàn)榻?jīng)歷了千年的洗禮和沉淀，它才成為經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，充實(shí)人生。我愛閱讀，因?yàn)闀杏形业膲?mèng)想，只有安靜的在書屋里讀書，才會(huì)為我的夢(mèng)想插上翅膀，正是因?yàn)橛辛四阄疫@樣的逐夢(mèng)者，才會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)作文2
時(shí)間敲響了20xx年的鐘聲，一場(chǎng)震天動(dòng)地的疫情使“最美逆行者”開啟無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。與此同時(shí)，我也帶著書與夢(mèng)展翅高飛，與鳥兒歡歌載舞，與夢(mèng)想共度一曲！
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”——小小的書屋，小小的夢(mèng)。夢(mèng)想就如疫情一樣，有三顆心：堅(jiān)持，努力，奮斗，缺一不可，收獲自然會(huì)到你身邊。努力也是夢(mèng)想與學(xué)習(xí)的代言人，要通過(guò)自己的努力去讀書圓夢(mèng)，就像書是我的翅膀，讓我在高空中與夢(mèng)想展翅高飛；書是我的雙腳，讓我在陸地里歡快奔跑；書還是我的魚尾，讓我在海洋中無(wú)限遨游……
翻開記憶的相冊(cè)，我回到那個(gè)久而久之的疫情假期，我偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“寶藏之地”——龍口霄鄉(xiāng)北門村的農(nóng)村小書屋。那是一個(gè)天晴氣爽的日子，巧然路過(guò)小林子，我十足的好奇心驅(qū)使著我向前走去，那一片小林子，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，向前大步流星走去，更有“內(nèi)涵”，縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉上細(xì)小的縫隙，照射在朵朵紅花的大地母親身上，一股暖流涌至遍地。你瞧，那兒還有鳥兒在舞蹈、歌唱，仿佛在說(shuō)：“這兒真美�！蔽翌D時(shí)心情開朗，不再低頭低腦了，臉上露出甜甜的笑。再走近一看，一間小小的、木制的小書屋呈現(xiàn)在我眼前，如夢(mèng)如境。來(lái)到美麗童話般的小書屋里，一條條純木制成的三角的屋頂，可愛而不失優(yōu)雅的裝飾讓人眼前一亮，我懷著好奇而激動(dòng)的心情走近一看，瞬間我被這一幕給震驚到了。一排排，一列列的書整齊地?cái)[放著，各種各樣的書——有《三國(guó)演義》《草房子》……還有五彩繽紛的小書桌擺放著茶和點(diǎn)心，麻雀雖小，五臟俱全，真讓人賞心悅目。
這個(gè)書屋記載了我許多的回憶。每當(dāng)我被枯燥無(wú)味的網(wǎng)課打敗時(shí)，被爸爸媽媽訓(xùn)斥后傷心時(shí)，被石頭絆到腳后，我總會(huì)跑去農(nóng)村小書屋里，看起一本本令人心情愉悅的書本，從此小書屋便成了我的“避風(fēng)港”，而書本成了我的"良師作文益友"。
“書是人類 進(jìn)步的階梯”，每天我在小書屋中做著同樣的事，感覺卻是不一樣的，就如《草房子》中桑桑離鄉(xiāng)我卻不舍；《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義，他們一起敬酒，歡樂，仿佛我也樂在其中；《鋼鐵是怎樣煉成的》一想到保爾拿槍與敵人殊死作戰(zhàn)，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)清晰畫面：抗疫一線的"最美逆行者"在院房中搶救著每一位病人，在與時(shí)間奔跑，在與死神抗?fàn)帯麄兊挠赂�，�?jiān)持，偉大的精神讓我黯然淚下……
慢慢地，我開始知道什么是夢(mèng)想了——夢(mèng)想就是你沖刺的目標(biāo)，是你最喜愛最想做到的事，而使我可以仰望天空，歡騰奔跑，遨游海洋的夢(mèng)想，正是令人敬佩的作家！我立志成為一名為國(guó)爭(zhēng)光的作家！
為什么我想要成為作家呢？因?yàn)樵谛⌒〉臅葜谐休d著我大大的夢(mèng)想，在小書屋的呵護(hù)下，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)閱讀書籍的熱愛是藏不住了，一讀再也停不下來(lái)，越讀越興奮，越讀越有趣，每天如約而至來(lái)到小書屋看書，我品得出書本的甘甜滋味，聞得出書本的體香美妙，漸漸地我喜歡上了寫作，我對(duì)寫作的愛更加濃厚了。
在夢(mèng)想的驅(qū)使下，在書籍的`幫助下，我作文比賽獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，閱讀競(jìng)賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”，然而并不只這些“沙漠中的小沙子”，我還從書中懂得了堅(jiān)持、熱愛與努力是奔向夢(mèng)想的三部曲。夢(mèng)想——作家，是可以實(shí)現(xiàn)的，但要通過(guò)自己的努力去為夢(mèng)想而奮斗！
祖國(guó)與夢(mèng)想“并肩齊眉”，祖國(guó)之所以如此強(qiáng)大是經(jīng)過(guò)71年的努力與奮斗，祖國(guó)母親才會(huì)支撐起這一片天。而我的夢(mèng)想是一位偉大的作家，我要為家，為國(guó)建設(shè)美好生活，立志報(bào)國(guó)，為祖國(guó)創(chuàng)出一片新的天地，我要讀書圓夢(mèng)，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)，為我的夢(mèng)想而加油！
這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束，這小小的書屋也成就了我大大的夢(mèng)想，讓書帶著我的夢(mèng)去遨游太空，看新的世界，為心中的那點(diǎn)光，增添色彩！
我的書屋我的夢(mèng)作文3
當(dāng)書頁(yè)攜著絹絹墨香，知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng)，悄悄的進(jìn)入了我的靈魂，那種感覺讓我回味無(wú)窮。
一路走來(lái)與書為友，我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長(zhǎng)而志缺那些經(jīng)典，當(dāng)我的手翻過(guò)書頁(yè)，里面有歲月的痕跡，書是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的物品，閱讀成為了我生命中的.一部分。
每當(dāng)我不想玩鬧時(shí)，我會(huì)捧起一本書；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)捧起一本書；每當(dāng)我靜不下心來(lái)的時(shí)，我會(huì)捧起一本書。俗話說(shuō)的好，書中自有黃金屋�？磿粌H能提高我們的寫作水平，還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，比如法布爾的《昆蟲記》，可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲的一些知識(shí)。
你們的夢(mèng)想是什么？有沒有和我一樣想成為醫(yī)生的。作為一名醫(yī)生必須爭(zhēng)分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命，我覺得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭，雖然遲早會(huì)滅，但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭(zhēng)的一員。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干，只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)的未來(lái)才能強(qiáng)大起來(lái)，我們不僅是祖國(guó)的未來(lái)也是世界的未來(lái)。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，振興中華，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為下一代白衣天使。
我的書屋我的夢(mèng)作文4
在我的房子里，有一個(gè)小書桌，上面有一個(gè)小書架，雖然很小，但也陪伴過(guò)我三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)?shù)谝豢|曙光照進(jìn)我的書桌上，綠葉在外面輕輕擺動(dòng)著，星星點(diǎn)點(diǎn)的影子照在地上，好像一個(gè)個(gè)深淺不一的棋盤。我在這個(gè)書桌上讀完了《太爺爺?shù)男脑浮贰ⅰ段饔斡洝返葧�，其中讓我感觸最深的一本書是《太爺爺?shù)男脑浮芬粫?/p>
這本書主要以運(yùn)寶的視角來(lái)敘寫太爺爺自己曾經(jīng)參加過(guò)的三個(gè)重要戰(zhàn)斗：淮海戰(zhàn)役，渡江戰(zhàn)役和抗美援朝和一些大大小小的戰(zhàn)斗，其中，是我對(duì)太爺爺印象最深的'一篇文章是太爺爺一日去送情報(bào)，可是在蘆葦蕩中被日本軍隊(duì)抓住，望著遠(yuǎn)方的一個(gè)草窩里就有著自己的情報(bào)，而自己的軍隊(duì)馬上就要過(guò)來(lái)取情報(bào)了。他用自己的智慧，讓沒有被日本軍隊(duì)給殺掉，也順利地將日本軍隊(duì)引離了此處，而且還巧妙地借助這次機(jī)會(huì)，打聽到了日本軍隊(duì)的一些情報(bào)。
說(shuō)起太爺爺，他還差點(diǎn)喪身刀口呢！那是1941年的一個(gè)夜晚，鬼子趁著月色進(jìn)村掃蕩，所見生靈，一律殺光。轉(zhuǎn)眼間就要到太爺爺家了，母親趁鬼子不注意，動(dòng)身逃走，可臨行前報(bào)哪一個(gè)孩子便成了問(wèn)題。經(jīng)過(guò)深思熟慮，他只好抱起11歲的兒子匆忙逃走，而這個(gè)兒子就是太爺爺。
這篇文章告訴我一個(gè)道理——落后就要挨打，而今天的中國(guó)，不再是以前的那一個(gè)中國(guó)了！隨著黨的二十大準(zhǔn)備召開，中華人民共和國(guó)成立整整七十三年，我們祖國(guó)在富強(qiáng)、和諧的道路上越走越遠(yuǎn)，新中國(guó)的一個(gè)成立，無(wú)疑是對(duì)百姓生活的一個(gè)保障，而太爺爺?shù)男脑福莻�(gè)七十多年都未曾實(shí)現(xiàn)的愿望，終于在運(yùn)寶爸爸一年多的努力下，與那個(gè)人相見。
這個(gè)書架不僅僅是一個(gè)普通的書架，而是陶治情操的一個(gè)工具，每當(dāng)我抱怨學(xué)習(xí)的苦時(shí)，我便看看這本書，力量就油然而生。加油，祝黨的二十大順利召開！
我的書屋我的夢(mèng)作文5
蘇軾的“腹有詩(shī)書氣自華”意思是所有學(xué)問(wèn)都在胸中，氣質(zhì)自然就會(huì)高雅，光彩奪目。媽媽可能是希望我成為一個(gè)氣質(zhì)出眾的人吧，她覺得愛讀書的人眼睛都是明亮的，透著智慧，所以從我?guī)讉�(gè)月大就開始給我讀繪本。隨著時(shí)間的積累，我保存了好多書籍，媽媽就給我單獨(dú)留出一個(gè)小房間，這里就是我的小小書屋了。不要小看這僅僅幾平米的書屋，這上百本書籍，它們?cè)谖页晒Φ臅r(shí)候告訴我不要驕傲，在我失敗的時(shí)候告訴我不要?dú)怵H，在我迷惑的時(shí)候給我指引方向，在這個(gè)小書屋里還乘載著我大大的夢(mèng)想。每當(dāng)我獨(dú)自坐在書屋，看到關(guān)于太空宇宙類的書籍，我就會(huì)變身成為宇航員，駕駛宇宙飛船遨游太空；每當(dāng)看到關(guān)于有海洋游輪類的書籍，我就會(huì)跟隨“尼摩船長(zhǎng)”進(jìn)行深海探險(xiǎn)；每當(dāng)看到《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》這些中國(guó)古代文化瑰寶，我就像看到中國(guó)古代的著名的'思想教育家如何教導(dǎo)后人；每當(dāng)看到偵探類的書籍，我就變身成了現(xiàn)代的福爾摩斯探長(zhǎng)偵破懸疑案件……非常感謝這些書籍，是它們叫我成為了“百變俠”，有了自己的夢(mèng)想，希望將來(lái)也成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，作為一個(gè)中國(guó)少年，我們肩負(fù)重任，只有好好讀書，用知識(shí)的力量武裝自己，用學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，才能使我們也祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
小小書屋就像一對(duì)隱形的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里翱翔！
我的書屋我的夢(mèng)作文6
家里有一個(gè)屬于我的私有空間，在家里的時(shí)間大多數(shù)時(shí)間都是在這個(gè)空間度過(guò)的，她給我知識(shí)、歡樂，因?yàn)樗拇嬖谑刮业纳钭兊贸鋵?shí)、精彩、快樂，讓我變的睿智、積極、樂觀，她是我最喜歡、最愛待著的地方，她就是我的書屋。 我的書屋里珍藏著很多書籍，有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》、《冰心散文集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯迅全集》、《紅樓夢(mèng)》……
蹣跚學(xué)步的時(shí)候我就迷上讀書，從那時(shí)起我的小書屋藏書數(shù)量就開始成倍增長(zhǎng)，那時(shí)爸爸媽媽為我買了很多潛能開發(fā)、啟蒙類的書籍。在我剛上幼兒園時(shí)老師就教我們?nèi)纸?jīng)、弟子規(guī)，我就嚷著讓爸爸媽媽給我買《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，很多和我同齡的小伙伴都在玩玩具、做游戲，而我卻總喜歡窩在我的小書屋里翻閱那些我喜愛的書籍，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓我受益匪淺，讓我明白很多做人道理，讓我了解了我們中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。童話故事使我懂得了生活中的善惡美丑，讓我能淺淺的分別好壞與對(duì)錯(cuò)；大了一點(diǎn)就讀科普之類的書籍，知道了世界萬(wàn)物都有它存在的道理；再大一點(diǎn)就讀文學(xué)和詩(shī)歌散文之類的書籍；現(xiàn)在，我便讀中國(guó)的四大名著、名人傳記，看到那一位位愛國(guó)志士，我便肅然起敬，決心向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
清晨起床，剛進(jìn)書屋，一陣書香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我喜歡坐在離窗口近的地方，在書架上找一本冰心或金波的散文集讀一讀，真好。書滋潤(rùn)了我的心田，讓我明確了我的
夢(mèng)想，找到了人生的.航行目標(biāo)，我暗下決心，要多讀書，讀好書，為實(shí)現(xiàn)我們偉大祖國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想而奮進(jìn)，我知道單憑我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是我們必須有從我做起的決心，帶動(dòng)身邊的人共同努力，我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望。少年智則中國(guó)智、少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們必須好好讀書，發(fā)憤圖強(qiáng)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為振興祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
感謝書屋，讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我明確夢(mèng)想，讓我的生命變得有意義。書屋，感謝你的一路陪伴。
我的書屋我的夢(mèng)作文7
書，是一盞明潔的燈，引導(dǎo)我前進(jìn)的方向；書，像我的好友，每天讓我更上一層樓；書，更像一個(gè)溫暖的家，可以忘記所有煩惱。
雖然我的書屋沒有圖書館那樣華麗，但每一本書都會(huì)成為我的精神食糧。每當(dāng)我有煩惱時(shí)我便走進(jìn)書屋，在這里享受著書的沐浴。書屋就是我的充電寶。
當(dāng)我打開一本書，就有一位隱形老師在講知識(shí)。我覺得看書比看電視有趣的多，書中有許多有趣的事情和人物，有時(shí)我仿佛身臨其境。我最近看了一本“霹靂貝貝”，看到高潮時(shí)我如同那個(gè)“帶點(diǎn)的孩子”擁有同樣的`情感，總是千變?nèi)f化。
書屋里的書也隨著我的年齡而改變，從小時(shí)候看的連環(huán)畫、兒童睡前故事，到現(xiàn)在的四大名著和《安徒生童話》《科幻星球》等等。這些都是我離夢(mèng)想更進(jìn)一步的力量源泉。
所謂“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。在我老家的村子里也有一個(gè)圖書館，它并沒有城市里圖書館那么宏偉大氣，古風(fēng)蔚然，也沒有城市里的圖書館那么多書，但是卻足夠這里的學(xué)生閱讀。媽媽在和別人聊天，姐姐和表姐在家寫作業(yè)，此時(shí)我坐下來(lái)靜靜地看起了書，不知什么時(shí)候一位年輕人走了過(guò)來(lái)我完全不知情，接著又有一位同學(xué)坐在我旁邊也看起了書，我們看了一段時(shí)間就開始把眼睛閉上想像那美好的畫面。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讀書難道不是一種享受嗎？
我的書屋我的夢(mèng)作文8
古語(yǔ)說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍喿x，能增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提升修養(yǎng)，豐富情感……
暑假剛開始不久，我便回到了老家。才數(shù)月不見，老家就出現(xiàn)了一些或大或小的變化：新造的大橋終于完工通行了，橋面很是寬敞；我最喜歡的書店新改了裝修，也新裝了空調(diào)；橋邊開了一家蛋糕房，里面的甜點(diǎn)很是美味，并且口感細(xì)膩……
然而，最吸引我的，還是莫過(guò)于農(nóng)家書屋了。還記得我一踏入書屋，映入眼簾的便是屋內(nèi)簡(jiǎn)樸低調(diào)裝修，時(shí)時(shí)給人一種靜謐的氣氛，再向前看，只見書屋內(nèi)早已有不少青少年讀者了，他們完全沒有因?yàn)槲业倪M(jìn)入而散神，只管津津有味地全神貫注著看書呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的書架，里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著，給人以舒適潔凈之感。
既然來(lái)了書屋，又怎能不閱讀呢？我也躡手躡腳地挪到書架旁，好一番挑選，這才靜悄悄地從書架上拿下了一本學(xué)校正推薦閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發(fā)聲地找了個(gè)位置坐下，很快我便沉浸在了書中，仿佛置身于好漢成群的梁山，心情隨著情節(jié)跌宕。
時(shí)間飛一般地流逝，我在書屋里待了數(shù)小時(shí)后正準(zhǔn)備離開回家吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書屋仍同我剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本，離開了數(shù)屋。
此次回鄉(xiāng)之旅，不但令我感受到了家鄉(xiāng)日新月異的'變化，更體會(huì)到了農(nóng)家書屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來(lái)，沉浸在茫茫書海之中。
這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的人，更不必?fù)?dān)心受到嘈雜的干擾。在農(nóng)家書屋，只須靜心閱讀，便可獲得知識(shí)與快樂的雙重豐收！
我的書屋我的夢(mèng)作文9
皎潔的月光照進(jìn)來(lái)，柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我坐在書香彌漫的小書屋里，任憑書香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，我便愛上了讀書，喜歡在那小小的書屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書架旁，捧著心愛的繪本，沉浸在美妙的童話故事里。書籍散發(fā)出的檀香，令我如醉如癡�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng)，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……
我好想，實(shí)現(xiàn)我的書屋夢(mèng)！
長(zhǎng)大些，我更加沉迷于心愛的書籍。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書屋”。我好奇地走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂，我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書屋里，我可以盡情暢游在書的海洋，體會(huì)書帶給我的無(wú)盡歡樂：詩(shī)歌的飄灑，散文的飄逸，小說(shuō)的樸實(shí)，漫畫的詼諧，神話的唯美，無(wú)一不陶醉著我的情操，讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
曹文軒的《草房子》，讓我同書中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華；林海音的《城南舊塵埃伏起不定，日月一日又復(fù)一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個(gè)寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無(wú)味的交替中，我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時(shí)候總愛來(lái)到這里，一被父母罵，我便逃入這個(gè)小屋，哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來(lái)，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來(lái)。心中倒也不再迷茫，順著書中的內(nèi)容走了起來(lái)。
不知為何，我對(duì)魯迅先生的書有特別的喜愛，或許是他偉大的民族精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭(zhēng)的精神斗士吧。讀過(guò)魯迅的書，我想只有用心度過(guò)時(shí)，魯迅先生的`風(fēng)采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒有因?yàn)樗x的馬虎而批評(píng)她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來(lái)委婉的教育，這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育藝術(shù)”？或說(shuō)魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語(yǔ)言來(lái)敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧，在他的筆下，人民的斗爭(zhēng)顯得那么蒼勁有力，用文筆寫出那底層社會(huì)人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。
在書屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無(wú)關(guān)，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢(mèng)，帶著我遠(yuǎn)航，這，是夢(mèng)的書屋。
正是一本書與另一本書之間的夢(mèng)的交融，我的夢(mèng)不在獨(dú)單，在書中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會(huì)黑，但，夢(mèng)不會(huì)，在書屋中的一次次讀書中，夢(mèng)，會(huì)更加明亮。我的書屋，我的夢(mèng)！
都是最好的安排。來(lái)摩國(guó)只帶了預(yù)算中的一半現(xiàn)金，另一半打算直接在當(dāng)?shù)厝�。萬(wàn)萬(wàn)沒想到我們的卡在這里根本用不了！行程過(guò)半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯，已經(jīng)接近黃昏，柏博爾人阿里來(lái)接的我們，他是民宿里維護(hù)裝修的工人。
我的書屋我的夢(mèng)作文10
當(dāng)有人沉迷于電子游戲的刺激無(wú)法自拔時(shí)，當(dāng)有人陶醉于山水之景的誘惑流連忘返時(shí)，當(dāng)有人沉倫于世俗的紛擾如癡如醉時(shí)，我卻唯愛我的書屋！
幾縷陽(yáng)光，透過(guò)玻璃窗，點(diǎn)灑在書桌前。村莊漸漸蘇醒了，窗外彌漫著早炊的氣息。這間小小的書屋便是我夢(mèng)想開始的地方！我手捧一本書，坐在書桌前細(xì)細(xì)品讀，美好的一天便在字里行間的溫暖中拉開了帷幕！心情在文字間跌宕開來(lái)，如花，在翻頁(yè)的指間次第而開；如茶，清爽在心，清澈在目。
對(duì)于附近的書店，我也是�？�，在我空閑的時(shí)候，便一頭扎進(jìn)書店，沉浸在各類小說(shuō)中，不同的書籍帶給我不同的感受：看童話，癡迷于爛漫天真的童趣，讀名著，驚厄于跌宕起伏的故事情節(jié)，品詩(shī)詞，體味詩(shī)人的家國(guó)情懷，溫史書，了解祖輩的國(guó)恥榮辱，也在我的內(nèi)心深處埋下一顆愛國(guó)的種子……在《駱駝祥子》中，與祥子一起經(jīng)歷人生中的大起大落；在《老人與�！分�，震驚于老人“一個(gè)人可以被打敗，但不能被毀滅”的堅(jiān)韌意志；在《海底兩萬(wàn)里》中與尼莫船長(zhǎng)開著鸚鵡螺號(hào)在各海域領(lǐng)略海底風(fēng)情；在《魯濱遜漂流記》中與魯濱遜一起在孤島建立自己的王國(guó)；在《平凡的世界》中與少平、少安一起感受生活的各種酸甜苦辣！
聽媽媽說(shuō)：他們小時(shí)候不僅沒有書，連電燈都沒有，用的是煤油燈。為了讀書，時(shí)常要到學(xué)校附近僅有的一家小書店去租書看，一本書一天的租金是一角錢，為了節(jié)省錢，必須一天看完一本，時(shí)常還在昏暗的煤油燈下讀書。有時(shí)，他們?cè)诘厣蠐斓揭粔K巴掌大小印有文字的紙片，都會(huì)高興得愛不釋手。如今我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，書籍也是應(yīng)有盡有，我們應(yīng)知恩圖報(bào)，是偉大的祖國(guó)給了我們幸福的生活，給了我們精彩的世界，我們應(yīng)該用知識(shí)武裝自己，將來(lái)用知識(shí)回饋?zhàn)鎳?guó)；我時(shí)常會(huì)想起一張?zhí)貏e的照片，照片中最惹人注目的，便是那雙炯炯有神的眼睛了，那雙眼睛好像全神貫注的盯著黑板，似乎要將一切知識(shí)盡收眼底，《渴望讀書的大眼睛》，那雙清澈、空靈的眼睛毫無(wú)保留的向人們透露出她對(duì)知識(shí)的渴望。她們的讀書條件是艱苦的，山里的孩子每天都在天蒙蒙亮的時(shí)候起床，再步行十幾里的山路才能到學(xué)校，崎嶇的山路，也阻擋不了他們讀書的`決心！
從走幾十里的山路去讀書，到擁有自己的書屋，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式在不斷的進(jìn)步，可是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑卻永遠(yuǎn)沒有改變——汲取知識(shí)。我汲取知識(shí)的場(chǎng)所便是我的書屋。在書屋我學(xué)到了很多道理：“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”讓我們志存高遠(yuǎn)；誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”教我們處事達(dá)觀；《遠(yuǎn)大前程》告訴我們機(jī)會(huì)不會(huì)上門來(lái)找人，只有人去找機(jī)會(huì)；《局外人》說(shuō)不被愛是不走運(yùn)，而不會(huì)愛是種不幸；《丑小鴨》讓我們?cè)谀婢持袌?jiān)持自我；《賣火柴的小女孩》讓我們明白在絕境中要緊握生命之光！
感謝你，書屋，是我夢(mèng)開始的地方，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你開闊了我的視野，是你陪伴我走的更遠(yuǎn)、更高！
我的書屋我的夢(mèng)作文11
爺爺總說(shuō)，我們這一代人很幸福，別的不說(shuō)，就說(shuō)閱讀，想看什么書都能看到，隨時(shí)都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說(shuō)在他的那個(gè)時(shí)代，很多孩子都讀不到書，即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子，也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。我們是多么幸福呀，生在了好時(shí)代，時(shí)刻有好書為伴。
說(shuō)起書屋，我的房間里也有一個(gè)小小的書柜，書柜上擺著許多不同類型的書，有神話故事、唐詩(shī)、人物傳記、科幻小說(shuō)，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。
看《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我覺得主人公可憐極了，我要是能穿越時(shí)空，一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢買下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候，我覺得寶葫蘆真好，要什么有什么，后來(lái)才知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，雖然主人公靠著寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的`“幸福”生活，但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后，主人公把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情，只有踏實(shí)努力地付出，才會(huì)有快樂和收獲。
我愛我的小書屋，它帶我去看世界，體味人生百態(tài)，也教會(huì)我很多道理。有書的世界是幸福的。
我的書屋我的夢(mèng)作文12
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。顏如玉，黃金屋自然珍貴，但書中的內(nèi)容比這更珍貴。
讀書不只要用眼睛，更重要的是要用心。只有用心讀才能讀好一本書，才能對(duì)這本書的內(nèi)容印象深刻。
讀一本書不能代表有多少知識(shí)，書要多讀。蘇聯(lián)大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要�！�
書讀的越多越好。但讀書也要分時(shí)間，分場(chǎng)合，在適合讀書的時(shí)間里、場(chǎng)合中往往更能讓我們參透書中的意義。
一個(gè)人如果讀的書多了，自己本身也會(huì)發(fā)生一些改變。有書的熏陶，人的思想會(huì)提升，想象力會(huì)豐富。
漫步在書的世界中，體會(huì)作者的思想感情，讀懂書中的隱意，了解這本書才是最重要的。書是一種令人著迷的東西，每本書中都蘊(yùn)含著豐富的色彩。
從古至今，有許多本內(nèi)容充實(shí)的書籍，它們雖然沒有華麗的詞句，可卻有著讓人深受啟發(fā)的段落，比起那些華而不實(shí)的書籍，它們更能吸引人的眼球。
在書的世界里，有美好的、快樂的，當(dāng)然也有它們的對(duì)立面。書里的情感就是這樣豐富多彩、扣人心弦。
書里的春天是五彩斑斕的，是生機(jī)勃勃的，是鳥語(yǔ)花香的，是陽(yáng)光明媚的。
書里的夏天是炎熱的，炎冷夏日，耳邊是蟬鳴，眼前是刺眼的光芒，聞到的是清新的荷花香，時(shí)不時(shí)還有涼爽的風(fēng)吹過(guò)。
書中的秋天是金色的，碩果累累，農(nóng)民是那么的`忙碌，連葉片也被染成了金黃色，樹木凋殘，這景兒總歸是有些悲涼。
書中的冬天是寒冷的，大雪紛飛，天寒地凍，雪模糊了視線，眼前是那樣的朦朧。遠(yuǎn)處那看不清的人影，是你等的那個(gè)人嗎?
每本書都有著不同的韻味，不同的風(fēng)格，都有著一個(gè)謎底在等著我們揭曉。
讓我們?cè)谶@書屋的窗，放飛我們的夢(mèng)想，抬頭，前方是我們未曾見過(guò)的曙光。
我的書屋我的夢(mèng)作文13
推開那扇小小的門，一股清香撲面而來(lái)，那是書香。點(diǎn)開那一盞小小的臺(tái)燈，橘黃色的燈光頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間，房間里并不明亮，但卻顯得十分柔和溫馨。
這是一間書屋，一間屬于我的書屋。書屋的設(shè)置十分樸素三張暗黃色桌子靠在墻邊，外配三張椅子，一盞臺(tái)燈，一個(gè)書柜，書柜之中，全部是書。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我總在書屋之中待上幾個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲矣X得這是一種享受，難道不是嗎？
我喜歡讀書，愛讀書。從教科書到課外書，閱讀量越來(lái)越多，我的視野就越寬闊，知識(shí)量就越大，而我的書屋就是我的珍貴的寶藏。
我的書屋是我的一切，那是獨(dú)屬于我的世界。
獨(dú)自一人坐在書屋中的椅子上，在書香的包圍之中讀一本好書，還有比這更加美好的讀書生活嗎？
曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我身處一片書海之中，一位白發(fā)老者來(lái)到我的面前問(wèn)我：“你，為什么而讀書？”我被問(wèn)懵了，這個(gè)問(wèn)題我還從未思考過(guò)。
那老人見我不回答，雙手一揮我便暈了過(guò)去，在醒來(lái)時(shí)我已在床上，才知道自己做了一個(gè)夢(mèng)。
“你，為什么而讀書？”白發(fā)老子的話，一直印在我的腦海之中，這使我變得焦躁不安。我知道，除非我找到答案才能使我平靜下來(lái)。
我來(lái)到了書屋，我覺得答案就在書屋之中。
我把書都翻遍了，但就是沒有找到答案�！拔�，為什么而讀書？”我自己也在心中問(wèn)著自己。
我四下張望著希望能找到什么。突然，我的目光盯在了我因翻書找答案時(shí)掉落在地上的書，那本書可能是因?yàn)榉诺奶玫木壒�，有幾�?yè)已經(jīng)掉了，我把它撿起來(lái)，把掉落的頁(yè)數(shù)放回原位。
就在我放最后一張日，我看到那一張上寫著兩個(gè)字夢(mèng)想。我的手停住了，眼睛緊緊盯著書葉上的`夢(mèng)想二字，目光越發(fā)明亮，因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>
我，為什么而讀書？是為了家人嗎？不！我是為了我自己而讀書，是為了我的未來(lái)而讀書，是為了我的夢(mèng)想而讀書！
如果每一本書都是一滴海水，那么書屋就是汪洋的大海，而我就是魚，在大海之中暢游，與每一滴水親密接觸，盡情玩耍。
書，一個(gè)多么絕妙的代名詞！每一本書都是由每一位作者用寶貴的生命時(shí)間寫出來(lái)的；書，是知識(shí)的源泉，沒有書，拿來(lái)現(xiàn)如今富裕的生活？
遨游于書海之中，用耳朵去聆聽書帶給你的道理；用眼睛，去探索書中的奧秘；用鼻子，去嗅那淡淡的書香；用心，去感受書中的美好。
現(xiàn)在，我站在書屋之中，身體的周圍彌漫著淡淡的書香，我使勁地嗅了嗅，不經(jīng)沉醉其中，抬頭望去，呈現(xiàn)于眼前的，就是那巨大的書柜。當(dāng)我伸手去觸摸書柜中的書時(shí)，我感到書柜中的書都在歡呼。我的手在書中不斷的游走著，最后停在了一本書《唐詩(shī)三百首》。想了想，這是我人生中閱讀的第一本書。
我把它從書柜中抽了出來(lái)，細(xì)細(xì)地看了看，拂去灰塵，又放了回去，隨后我的臉上就綻放出了笑容
不求奢華的宮殿，只求樸素的書屋。
書，自古以來(lái)就存在著無(wú)窮的魅力，令人喜愛。
書籍如梨，任憑風(fēng)吹雨打，卻清韻猶存。
我坐在一艘小船上，行駛于書海之中，帶著夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
我的書屋，就是我的夢(mèng)。
我的書屋我的夢(mèng)作文14
一個(gè)古色古香的大書柜，一張明式紅木書桌，一把舒適的木椅，一幅寶秋的天道酬勤，一套精美的紫砂茶具，構(gòu)成了我的精神家園書房。
一進(jìn)書房，便可看到那一個(gè)巨大的書柜，頂天立地，放著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�。這里面，有我崇拜的偶象，也許是冰心、老舍、朱自清；也許是林語(yǔ)堂、張恨水、曹雪芹；也許是雨果，也許是夏洛蒂勃朗特。當(dāng)然，還有廣受青少年追捧的`楊紅櫻、伍美珍和饒雪漫。每一個(gè)人都讓我著迷，每一本書都令我為之動(dòng)容。
春日午后的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃，暖暖地照亮了書屋，斜射在書脊上，散發(fā)出陣陣地清香，令人情不自禁地想去輕撫它們，用心去感受它們。
取下一本，是我最愛之一卡勒德胡賽尼的《燦爛千陽(yáng)》。關(guān)于不可寬恕的時(shí)代，不可能產(chǎn)生的友誼以及不可毀滅的愛�！稜N爛千陽(yáng)》以阿富汗為背景，用細(xì)膩的文字描繪了阿富汗婦女所懷的希望、夢(mèng)想、愛情以及所有的失落。在遇到困難、悲傷及挫折時(shí)，我會(huì)到書房里來(lái)找它，這些婦女在悲慘命運(yùn)的壓迫下堅(jiān)強(qiáng)生活的勇氣，讓我在走出書房的那一刻充滿了力量與信念。
書桌一角放著一套紫砂茶具，上面刻著勤奮二字，每當(dāng)我寫作業(yè)開小差的時(shí)候就會(huì)看到它，于是就不斷地提醒自已：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！它激勵(lì)著我攻克了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的堡壘，引領(lǐng)著我在知識(shí)的天空自由的翱翔；每當(dāng)我看書看累了的時(shí)候，就輕輕地倒出一杯碧螺春，深深地聞一聞，輕輕地喝上一口，然后閉上眼睛，靜靜地感覺茶香在唇齒間慢慢地彌漫開來(lái)，一股清泉緩緩流過(guò)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，綿綿不斷，泌人心脾，所有的疲倦霎時(shí)煙消云散，整個(gè)人變得神清氣爽起來(lái)。這套茶具如同一位良師益友，陪我走過(guò)了春夏秋冬，陪著我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命，這是何等愜意的事啊！
感謝你，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你讓我開擴(kuò)了視野，是你見證了我的成長(zhǎng)，是你給予了我慰藉；感謝你，我的書房，我的精神家園！
我的書屋我的夢(mèng)作文15
書是美麗的日落；書是美麗的藍(lán)天白云；書是茁壯成長(zhǎng)的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動(dòng)物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣；就像小嬰兒在吃奶、孩子離不開母親；就像植物需要雨水的幫助……
所謂讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。一次體會(huì)書的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個(gè)愛生活的人，只要愛書你就是一個(gè)大寫的人，只要愛書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠^書籍存在，快樂就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀�，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不再寂寞……
這個(gè)暑假，我翻閱了楊紅櫻阿姨的《女生日記》，他講了楊紅櫻阿姨的女兒，即將從調(diào)皮可愛的小女孩成為一個(gè)美麗的少女，這是生命中最重要，最美麗的階段，楊紅櫻阿姨用他的`筆真實(shí)的記錄了她女兒的一生，我很羨慕她有一個(gè)圓滿的家庭，一群在她傷心時(shí)安慰他的伙伴；困難時(shí)幫助她的伙伴；開心時(shí)能分享的伙伴，還有體恤同學(xué)，幫助同學(xué)的舒老師。
我還閱讀了伍美珍阿姨的《月亮親吻地球》，整本書充滿情趣不僅令人捧腹大笑，也令我為之一震，小小年紀(jì)就能寫小說(shuō)，并能寫的天馬行空，文思豪放。讀完此書我對(duì)小說(shuō)有了一種新的感覺。我還讀了《寵物集中營(yíng)》、《人人都是機(jī)靈鬼》等。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。
還等什么，讓我們一起快樂閱讀吧！
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