陳景潤的故事集合【15篇】
陳景潤的故事1
陳景潤，數(shù)學家，中國科學院院士。他從小家境貧寒，學習刻苦。他在中小學讀書時，就對數(shù)學情有獨鐘。一有時間就演算習題，在學校里是個“小數(shù)學迷”。他不善言辭，為人真誠，把畢生的精力都獻給了數(shù)學事業(yè)。1742年，德國數(shù)學家哥德巴赫提出一個未經(jīng)證明的數(shù)學猜想“任何一個偶數(shù)均可表示兩個素數(shù)之和”簡稱：“1＋1”。這一猜想被稱為“哥德巴赫猜想”。為了能證明這個猜想，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計算的草稿紙就足足裝了幾麻袋。經(jīng)過10多年的推算，終于他成了世界上攻克“哥德巴赫猜想”的第一個人，打開了“哥德巴赫猜想”的'奧秘之門，摘取了此項桂冠，為世人所矚目。
我給大家講一個陳景潤刻苦讀書的小故事。陳景潤進了圖書館，真好比掉進了蜜糖罐，怎么也舍不得離開�？刹唬钟幸惶�，陳景潤吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。陳景潤在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認認真真地看起書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來，一面啃著，一面還在看書。
陳景潤的故事2
陳景潤從小就對數(shù)學十分著迷，他的勤奮和好學精神令人欽佩。他在初中時遇到了一位嚴格的數(shù)學老師，就是這位老師的嚴格要求，讓陳景潤更加深入地熱愛數(shù)學。他經(jīng)常在放學后自愿留在學校里研究數(shù)學問題，直到深夜。
陳景潤在高中時期展現(xiàn)出了杰出的數(shù)學才能。他的數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了他的才華，鼓勵他參加全國數(shù)學競賽，并幫助他準備比賽。陳景潤在競賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績，這進一步增強了他對數(shù)學的熱愛和信心。
進入廈門大學后，陳景潤持續(xù)保持他對數(shù)學的熱情和努力。他經(jīng)常在圖書館里熬夜學習，直到圖書館關門。他的努力和才華吸引了廈門大學的數(shù)學教授華羅庚的注意，華羅庚邀請他加入了中國科學院數(shù)學研究所。
在數(shù)學研究所，陳景潤繼續(xù)著他卓越的研究工作。他對數(shù)學中的哥德巴赫猜想做出了重要貢獻，提出了“陳氏定理”，并成為了國際數(shù)學界的一位重要人物。
陳景潤的故事告訴我們，只有通過堅持不懈的.努力和熱情，才能在自己的領域中取得成功。他的勤奮和執(zhí)著精神是值得我們學習和借鑒的。除了以上提到的事跡，陳景潤還積極參與各種學術交流活動，不斷拓展自己的學術視野和影響力。他曾多次在國際數(shù)學大會上作報告，介紹他的研究成果和想法，對數(shù)學領域的發(fā)展做出了重要貢獻。
陳景潤的成功之路并不是一帆風順的，他也經(jīng)歷了許多困難和挫折。但是他始終保持著對數(shù)學的熱愛和信心，不斷努力和探索，最終取得了卓越的成就。他的事跡激勵著人們在自己的領域中不斷追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
陳景潤的故事還告訴我們，成功不是一蹴而就的，需要長期的堅持和努力。只有通過不斷地學習和實踐，才能不斷提高自己的能力和水平，取得更好的成績和成就。同時，他也展現(xiàn)出了對數(shù)學的真正熱愛和執(zhí)著，這種精神是值得我們學習和借鑒的。
總之，陳景潤是一位杰出的數(shù)學家，他的事跡和成就將永遠銘刻在歷史的長河中。我們可以從他的事跡中汲取力量和啟示，不斷追求自己的夢想和目標，實現(xiàn)自己的人生價值。
陳景潤的故事3
年輕時，陳景潤經(jīng)歷過失學和失業(yè)的痛苦，很早就體會到錢的重要性。在動蕩年代，他朝不保夕，孤苦無援，擔心失去工作。慢慢地，他形成了一種習慣：節(jié)省一切可以節(jié)省的開支，維持最簡單的生活，把剩下的所有收入存入銀行，或換成硬通貨。
陳景潤的月工資，1962年以前是56元，1962年至1977年是89.5元;從1957年到1977年，他省吃儉用，每月生活費不超過20元。除每月給父親寄15元生活費，其余悉數(shù)存入銀行。20年后，他的存款高達萬元。這是他從牙縫里擠出來的，是一分一分積攢起來的。
陳景潤的飲食很簡單，總是饅頭和面條，咸菜和豆腐。他的身體很虛弱，聽說人參是補品，他買過一些廉價的人參須，以補充能量的不足。
他穿著簡單，父親給他一件舊的棉短大衣，他穿了20年，天暖和了，拆出棉絮，天冷了，再填入。
他簡化日常生活，避免任何自認為并不必要的消費。他不刷牙，少洗澡理發(fā)，以至于他的小屋和身上常有異味。
在繁重的工作之余，他不時清點自己的存折，欣賞自己收藏的首飾與硬幣，甚至睡在被子里，亮著手電細看收藏物。當他從6平方米小屋搬出來的時候，他的.研究生幫他收拾出兩三公斤重的許多國家的各種硬幣。
20世紀70年代末，他兩次出國訪問，積攢了7500美元、5000法郎和少許英鎊。他沒有購買家用電器，只帶回一個收音機，送給兄弟姐妹的禮品只是一些廉價的、有紀念意義的鉛筆和筆記本。
在家里，他精打細算，甚至記賬。一天，他對夫人由昆說：“經(jīng)過我的計算，我倆每天7角8分錢的菜金就夠了，平均每人3角9分，這樣的話，剩余的工資我們可以存起來�！标惥皾櫡磸偷卣f：“今后，兒子上大學，要自費的。”以解除夫人的疑慮。
陳景潤一生在金錢方面從不馬馬虎虎，你的就是你的，我的就是我的。有一次，一個研究生與他同行，他忽然把1角錢塞到學生兜里，令學生莫名其妙。原來，這名研究生曾經(jīng)給他發(fā)過一封信。按協(xié)議，他每月給父親寄15元，不多不少，按時寄到。他的這種習慣，類似于西方人士。
一次，他在廈門大學的座談會上，正式辟謠：“有個作家說我為了錯找的兩角錢，竟花7角錢的車費去取，這是把別人的事套在我的頭上，我們搞數(shù)學的，不可能這么隨便�！�
1992年，陳景潤的病情已經(jīng)不允許他那獨特的愛好再延續(xù)下去，他把全部家底交給唯一信賴的人———夫人由昆。如果沒有國外講學的收入，以及那筆香港人給的獎金，他的全部存款遠不及北京人的平均水平。
晚年，當他躺在病床上不能動彈的時候，好友羅四維對他說：“你一生舍不得花錢，把身體搞成這個樣子，現(xiàn)在，你有錢也不能用，何苦呢?”他的臉上露出一絲苦笑。
陳景潤的故事4
陳景潤是當代著名的數(shù)學家，1950年，他考入廈門大學，1953年畢業(yè)。1957年調入中國科學院數(shù)學研究所，后任研究員。1979年，論文《算術級數(shù)中的最小素數(shù)》發(fā)表，1980年當選中國科學院學部委員也就是眾所周知的中國科學院院士。
其實，陳景潤小時候，家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建省。他從小是個瘦弱、內向的孩子，卻獨獨愛上了數(shù)學。演算數(shù)學題占去了他學習和生活的大部分時間，豐富多彩的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤畢業(yè)于廈門大學數(shù)學系。由于他對數(shù)論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚教授的重視，被調到中國科學院數(shù)學研究所工作。
陳景潤以驚人的'毅力、辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1966年他發(fā)表《大偶數(shù)表為一個素數(shù)及一個不超過二個素數(shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”)，成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。1973年他發(fā)表了“1+2”的詳細證明并改進了1966年宣布的數(shù)值結果，立即在國際數(shù)學界引起了轟動，被公認為是對哥德巴赫猜想研究的重大貢獻，是篩法理論的光輝頂點。他的成果被國際數(shù)學界稱為“陳氏定理”。
從數(shù)學家陳景潤身上，我看到了他堅持不懈地攀登數(shù)學高峰的努力，看到了他為了科學研究而忘我工作的奉獻精神，也看到了他辛勤汗水澆開的成就之花。
陳景潤的故事5
陳景潤不愛逛公園，就愛學習。學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。
有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長了，就應快去理一理，要不，人家看見了，還當他是個姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的`時候，有個地方?jīng)]看懂。不懂的東西，必須要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看手表，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰明白，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號!誰是三十八號?快來理發(fā)!”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎?過了好些時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去。但是他飄過外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進去看起書來了。一向看到太陽下山了，他才想起理發(fā)的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。
陳景潤的故事6
陳景潤還是個孩子的時候，學習非�？炭�，成績很好，引起了富裕人家孩子的嫉妒。他們在學習上比他強，但他到處欺負他。
我記得有一次他們手拉手踢陳靜潤。陳景潤含淚回到家，想輟學。母親勸他：兒子，只抱怨爸爸媽媽沒有能力，可憐的一家人被欺負了。如果你想努力學習，成長為有前途的.人，那么他們就不敢欺負我們!他擦了擦眼淚，又做了作業(yè)。
從那以后，他再也沒有哭過，成績一直排在第一位。最后，他以全校一年級的成績考入三元縣初中。
有一天，當陳靜潤正在吃午飯時，他碰了碰自己的頭，唉，他的頭發(fā)太長了。他應該快點把它剪了。否則，人們會把他看作一個女孩。于是他放下飯碗，去理發(fā)。
理發(fā)店里有那么多人，他們把頭發(fā)理得整整齊齊。他的品牌是38號中的一個小品牌。他想：該我了。時間是多么寶貴，我不能白白浪費。他急忙走出理發(fā)店，找了個安靜的地方坐下。然后，他從口袋里拿出一本小書，背誦了這些外來語。背誦了一會兒之后，他突然想起早上讀外語的時候有個地方他不明白。你所不了解的必須被理解。這是陳景潤的脾氣。他看了看手表，現(xiàn)在才十二點半鐘。他想：先去圖書館檢查一下，然后再回來理發(fā)，免得太晚，站起來走吧。誰知道
陳景潤的故事7
陳景潤出生在福建省福州市的閩侯鎮(zhèn)，他的父親陳元俊是一個郵電局的小職員。
陳景潤到了上學的年齡，父母給他找了一所離家近的小學，送他去讀書。在所有的學科中，他特別喜歡數(shù)學，只要遨游在代數(shù)、幾何的題海中，他就能夠忘卻所有的煩惱。
陳景潤平時少言寡語，但非常勤學好問，他總是主動向老師請教問題或借閱參考書。
一個中午，最后一節(jié)課下了，陳景潤走出教室，回家吃飯。他從書包里拿出一本剛從老師那兒借來的教學書，邊走邊看。書上的內容像電影一樣一幕幕地閃現(xiàn)，陳景潤就像一個饑餓的人撲到面包上，大口大口地吞吃著精神的食糧。
他只顧專心致志地看書，不知不覺偏離了方向，朝著路邊的.小樹走去。只聽哎喲一聲，他撞到了樹上。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)初期，陳景潤剛剛升入初中，中學里的一位數(shù)學老師使陳景潤的人生之路發(fā)生了根本的改變。這位老師就是曾經(jīng)任清華大學航空系主任的沈元老師。有一次，沈元老師向學生講了個數(shù)學難題，叫哥德巴赫猜想，學生們嘰嘰喳喳地議論起來。
沈元老師最后又說了一句話：自然科學的皇后是數(shù)學，數(shù)學的皇冠是數(shù)論，而哥德巴赫猜想則是皇冠上的一顆明珠!
陳景潤聽了這句話后，內心不禁為之一震：哥德巴赫猜想、數(shù)學皇冠上的明珠，我能摘下這顆明珠嗎?
1973年2月，陳景潤的關于(1+2)簡化證明的論文終于公開發(fā)表了!陳氏定理立即在世界數(shù)學界引起轟動，專家們給予他極高的評價。
輕輕地告訴你：
攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅的。
陳景潤的故事8
要問起讀書時期，記憶最深刻的人物是誰，肯定會毫不猶豫地說出第一個名字，那就是著名的數(shù)學家陳景潤。
當年，閱讀了著名作家徐遲報告文學《哥德巴赫猜想》，真的是熱血沸騰，這位可敬的數(shù)學家陳景潤的故事，他的先進事跡和奮斗精神，激勵著一代代青年發(fā)憤圖強，勇攀科學高峰，陳景潤因此也成為我們心目中最有分量的典范和英雄。
因此，在這個清明期間，特意來到北京門頭溝萬佛華僑公墓內，瞻仰最崇敬的科學家陳景潤先的安息之地。
清明節(jié)，這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這期間，無數(shù)人緬懷先賢，靜心感受前輩的精神，寄托著對先人的崇敬和哀思，正是這每一年的緬懷，都表達對祖先的崇敬和哀思;每一年的祭奠，都能讓人們在這土壤中汲取前行的力量。
春天的萬佛華僑陵園景色秀麗，湖光山色，人稱此地憑稟戒臺之威嚴，遙承潭柘之涵秀，常有紫霧生騰環(huán)繞，陳景潤的墓碑非常有特色，兩塊非常大的大理石，一紅一白，分別鑄成的兩個大大的數(shù)字白色的“1”和紅色的“2”。
代表的是陳景潤在1973年3月2日發(fā)表了著名論文《大偶數(shù)表為一個素數(shù)及一個不超過二個素數(shù)的乘積之和》(即“1+2”)，把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進了一步，引起轟動，在國際上被命名為“陳氏定理”。
“哥德巴赫猜想”這一200多年懸而未決的世界級數(shù)學難題，被譽為“數(shù)學皇冠上的明珠”，是陳景潤一生為之嘔心瀝血、始終不渝的奮斗目標。
有一個關于他忘我鉆研數(shù)學問題的故事廣為流傳：陳景潤走路邊想邊走，有一次他碰到路旁的大樹上，連忙道歉，可是并沒有反應，他仔細一看，才知道自己碰的是一棵白楊樹。因此，在他墓后面，種有一顆這樣的樹。
陳景潤先生出生在戰(zhàn)亂時期的1933年，福建省的`一個小職員的家庭，在那個時期養(yǎng)育一個孩子是非常不容易的，陳景潤的父母靠著微薄的收入，養(yǎng)活著一大家子。在這樣的一種環(huán)境里，小小的陳景潤性格內向。生活沉悶也就養(yǎng)成了他沉悶的性格。
陳景潤從小就很喜歡數(shù)學，而且天賦很高，高中時期就因為突出的數(shù)學理科成績被當時有名的廈門大學成功錄取了，陳景潤就順利進入了廈門大學，大學畢業(yè)后被分配到北京四中任教，后來就遇見了著名數(shù)學家華羅庚先生，調到中國科學院數(shù)學研究所工作。
陳景潤當年蝸居于6平方米小屋，借著一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克世界著名數(shù)學難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。他的奮斗精神，激勵著一代代青年發(fā)憤圖強，勇攀科學高峰。在慶祝改革開放40周年大會上，他被授予“改革先鋒”榮譽稱號。
1973年，陳景潤發(fā)表了“1+2”詳細證明，在國際數(shù)學界引起轟動，被公認是對“哥德巴赫猜想”研究的重大貢獻，是篩法理論的光輝頂點。有數(shù)學家給他寫信：“你移動了群山�！彼难芯砍晒�，國際數(shù)學界稱之為“陳氏定理”，至今仍在“哥德巴赫猜想”研究中保持世界領先水平。
陳景潤后來當選為中科院學部委員，榮獲國家自然科學獎一等獎、華羅庚數(shù)學獎等。盡管享有很高的聲譽，但他自己說：“在科學的道路上我只是翻過了一個小山包，真正高峰還沒有攀上去，還要繼續(xù)努力。”
1996年3月，在患帕金森氏綜合征10多年之后，由于突發(fā)性肺炎并發(fā)癥造成病情加重，陳景潤終因呼吸循環(huán)衰竭逝世，終年63歲，帶著對“1+1”沖刺而未竟的遺憾走了。
1999年10月，國際小天體命名委員會，把中國科學院北京天文觀測中心發(fā)現(xiàn)的國際永久編號為“7681”的小行星(第一顆編號為素數(shù)的小行星)命名為“陳景^v^”，以紀念這位偉大的數(shù)學家。
世界級的數(shù)學大師、美國學者安德烈·韋伊稱贊他：“陳景潤先生做的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走，危險，但是一旦成功，必定影響世人�！�
陳景潤的學術成就在今天仍閃爍著璀璨的光芒，他為了數(shù)學研究，甘于清貧、耐受寂寞，他醉心科學探索、執(zhí)著追求真理，他的科學精神仍激勵著大家奮發(fā)前進。每到清明節(jié)期間，許多人懷著十分崇敬的心情來到他的墓前，緬懷這位作出過突出貢獻的數(shù)學家。
陳景潤的故事9
陳景潤認真讀書
陳景潤小時候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書，藏在一個別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他�？粗粗屯浟藙e人，而別人也忘記了他。
上學期間，陳景潤酷愛數(shù)學。當老師講解數(shù)學題時，他總是集中精神認真聽講。課后布置的習題他也認真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學是心智的比試和較量。陳景潤對于解題，向來不吝惜時間和精力。陳景潤不懂就問，別看他平時沉默寡言，但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問問題。
陳景潤在福州英華中學讀書時，有幸聆聽了清華大學沈元教授的課。沈元教授給同學們講了世界上一道數(shù)學難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國數(shù)學家提出‘任何一個偶數(shù)均可表示成兩個素數(shù)之和’，簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學家，但始終沒有結果，并成為世界數(shù)學界一大懸案�！鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗�形象的比喻，他把數(shù)學比喻成自然科學的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。
許多年之后，陳景潤終于如愿以償?shù)剡M入了中國科學院數(shù)學研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數(shù)學界，后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
【感悟】做學問要有陳景潤那樣刻苦鉆研的`精神，只有這樣，才能攻克一個又一個的難關，取得巨大的成就。青少年在學習中，會遇到一些困難，那么應該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒：1、鞭策法：讓警官、好友監(jiān)督自己，自己要盡量配合。2、自制法：為自己找一個奮斗的目標，這個目標必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個目標，讓自己勤快起來。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標提醒自己 。
陳景潤的故事
陳景潤是世界著名解析數(shù)論學家之一，他在50年代即對高斯圓內格點問題、球內格點問題、塔里問題與華林問題的以往結果，作出了重要改進。
60年代后，他又對篩法及其有關重要問題，進行廣泛深入的研究。 1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學難題哥德巴赫猜想中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了每個大偶數(shù)都是一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位。
這一結果國際上譽為陳氏定理，受到廣泛征引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領先。世界級的數(shù)學大師、美國學者阿 ·威爾(A?Weil)曾這樣稱贊他：陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。
陳景潤的故事10
天地之間，星火徐起。在這充滿喜悅與快樂的短短數(shù)日中，我‘啃’了一本令人受益扉淺的書——《陳景潤的故事》。
這本書主要講了：陳景潤給了世界一個奇跡，一位屈居于6平方米小屋的數(shù)學家，借著一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去6麻袋的`草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學難題‘哥德巴赫猜想’中的‘1+2’。陳景潤研究‘哥德巴赫猜想’和其他數(shù)論問題的成就至今仍然在世界上遙遙領先。
令我難以忘懷和記憶深刻的情節(jié)是，從小認為父親不喜歡他（其實父親很愛他）；從小不喜歡和同學玩。因此，同學們很討厭他；等他長大時（當時在中國科學院），又被認為是^v^人員（他根本無政治觀念）；居住在只有六平方米的小房子內。在如此艱苦的環(huán)境之中，這令人敬仰的數(shù)學家，從未停止對數(shù)學的探求之旅，也為他日后取得的卓越成就奠定基礎。
直至陳景潤完成世界著名數(shù)學難題————‘哥德巴赫猜想’中的‘1+2’出名時，他才得到社會關注。
在那段歲月里，中國大地刮起了“陳景潤旋風”，陳景潤成了科學與獻身的代名詞，成了改革開放之處鼓舞人們不斷前進的精神動力。
那段歲月已逐漸離我們遠去，可這位數(shù)學家的精神好似“松柏之茂，隆冬不衰”。掩卷沉思，我呆呆的看著窗外深邃的天空，似乎看見了先生當年伏案演算的瘦削身影，令人敬佩同樣也令人心疼。
也讓我明白，他們的崇高品質是中華民族的寶貴財富，他們的光輝事跡將永遠讓世人銘記！
陳景潤的故事11
這曾是一個舉世震驚的奇跡：一位屈居于6平方米小屋的數(shù)學家，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了6麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
創(chuàng)造這個奇跡的正是我國著名數(shù)學家陳景潤。
陳景潤1933年5月22日生于福建省福州市。他從小是個瘦弱、內向的孩子，卻獨獨愛上了數(shù)學。演算數(shù)學題占去了他大部分的時間，枯燥無味的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，陳景潤畢業(yè)于廈門大學數(shù)學系。由于他對數(shù)論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚的重視，被調到中國科學院數(shù)學研究所工作。
上世紀50年代，陳景潤對高斯圓內格點問題、球內格點問題、塔里問題與華林問題的以往結果，作出了重要改進。上世紀60年代后，他又對篩法及其有關重要問題，進行廣泛深入的研究。
“哥德巴赫猜想”這一200多年懸而未決的世界級數(shù)學難題，曾吸引了各國成千上萬位數(shù)學家的'注意，而真正能對這一難題提出挑戰(zhàn)的人卻很少。陳景潤在高中時代，就聽老師極富哲理地講：自然科學的皇后是數(shù)學，數(shù)學的皇冠是數(shù)論，“哥德巴赫猜想”則是皇冠上的明珠。這一至關重要的啟迪之言，成了他一生為之嘔心瀝血、始終不渝的奮斗目標。
為證明“哥德巴赫猜想”，摘取這顆世界矚目的數(shù)學明珠，陳景潤以驚人的毅力，在數(shù)學領域里艱苦卓絕地跋涉。辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終于找到了一條簡明的證明“哥德巴赫猜想”的道路，當他的成果發(fā)表后，立刻轟動世界。其中“1+2”被命名為“陳氏定理”，同時被譽為篩法的“光輝的頂點”。華羅庚等老一輩數(shù)學家對陳景潤的論文給予了高度評價。世界各國的數(shù)學家也紛紛發(fā)表文章，贊揚陳景潤的研究成果是“當前世界上研究‘哥德巴赫猜想’最好的一個成果”。
陳景潤研究“哥德巴赫猜想”和其他數(shù)論問題的成就，至今仍然在世界上遙遙領先。世界級的數(shù)學大師、美國學者阿·威爾曾這樣稱贊他：“陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走�！�1978年和1982年，陳景潤兩次受到國際數(shù)學家大會作45分鐘報告的最高規(guī)格的邀請。
此外，陳景潤還在組合數(shù)學與現(xiàn)代經(jīng)濟管理、尖端技術和人類密切關系等方面進行了深入的研究和探討。他先后在國內外報刊上發(fā)表了科學論文70余篇，并有《數(shù)學趣味談》、《組合數(shù)學》等著作，曾獲國家自然科學獎一等獎、何梁何利基金獎、華羅庚數(shù)學獎等多項獎勵。
陳景潤在國內外都享有很高的聲譽，然而他毫不自滿，他說：“在科學的道路上我只是翻過了一個小山包，真正高峰還沒有攀上去，還要繼續(xù)努力�！�
1996年3月19日，在患帕金森氏綜合癥20xx年之后，由于突發(fā)性肺炎并發(fā)癥造成病情加重，陳景潤終因呼吸循環(huán)衰竭逝世，終年62歲。
陳景潤的故事12
陳景潤不愛玩公園，不愛逛馬路，就愛學習。學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，頭發(fā)太長了，人家看見了，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。輪到我還早著哩。我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個小本子，背起外文生字來。忽然想起上午讀外文的時候，有個地方?jīng)]看懂。不懂的'東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：快來理發(fā)？你想想！陳景潤正在圖書館里看書”他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去，可是他路過外文閱覽室，可好看啦，又跑進去看起書來了，一直看到太陽下山了。他才想起理發(fā)的事兒來，他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。陳景潤進了圖書館，真好比掉進了蜜糖罐。怎么也舍不得離開，又有一天。陳景潤吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊咸菜，陳景潤在圖書館里，找到了一個最安靜的地方。認認真真地看起書來，他一直看到中午，覺得肚子有點餓了。就從口袋里掏出一只饅頭來，一面啃著，一面還在看書，下班的鈴聲響了。管理員大聲地喊“下班了”請大家離開圖書館，可是陳景潤根本沒聽見“還是一個勁地在看書吶，管理員以為大家都離開圖書館了！就把圖書館的大門鎖上”回家去了，時間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。陳景潤朝窗外一看，心里說，今天的天氣真怪。他拉了一下電燈的開關線，又坐下來看書：看著看著！忽然，他站了起來。把昨天沒做完的那道題目，繼續(xù)做下去，陳景潤把書收拾好。就往外走去，圖書館里靜悄悄的，沒有一點兒聲音，來看書的人怎么一個也沒了呢。陳景潤看了一下手表，已經(jīng)是晚上八點多鐘了，他推推大門？大門鎖著？他朝門外大聲喊叫，請開門。可是沒有人回答，陳景潤就會走回座位：繼續(xù)看書“一直看到第二天早上！今天不行啊”他要趕回宿舍。
陳景潤的故事13
陳景潤，福建閩侯人，我國現(xiàn)代著名數(shù)學家。他在圓內整點、球內整點、華林問題、三維除數(shù)等方面均取得了新的研究成果，他的《算術級數(shù)中的最小素數(shù)》的論文達到了世界新水平。特別是在人們公認的，稱之為數(shù)學皇冠上的明珠-“哥德巴赫猜想”的研究上，他的關于（1＋2）簡化證明的論文，轟動了國內外數(shù)學界，為我國爭得了榮譽。
陳景潤出生在一個小職員的家庭里。父親希望這個孩子的降生能給家中帶來“滋潤”的日子，因此給他起了個吉利的名字。
少年陳景潤酷愛數(shù)學，數(shù)學成績在班里總是名列前茅。他不善言談，不喜歡交際，在那些穿著整齊、歡聲笑語的同學面前，總是自慚形穢。只有在上課和做作業(yè)的時候，他才把自己并列到全班幾十個同學之中，也只有在這個時候，同學們才對他刮目相看。
有一次上數(shù)學課，老師講了一個故事：200年前，有一位名叫哥德巴赫的德國數(shù)學家提出了一個猜想：凡是大于2的偶數(shù)一定可以表示為兩個素數(shù)之和。比如4＝2＋2，6＝3＋3，8＝3＋5，……哥氏本人雖然對許多偶數(shù)進行了驗證，都說明是確實的，但他本人卻無法進行邏輯證明。他寫信向著名的數(shù)學大師歐拉請教，歐拉花了多年的精力，到死也沒有證明出來。從此這道世界難題就吸引了成千上萬的數(shù)學家，但始終沒有人能攻下來，因此，它被稱為數(shù)學皇冠上的明珠。自從聽了這個故事后，哥德巴赫猜想就時�？M繞在陳景潤的腦海中。他常想：那顆明珠究竟會落到什么人之手？中國人，還是歐洲人？應該是中國人拿下這道難題。他暗暗下了決心，從此更加發(fā)憤學習數(shù)學，有時簡直到了如癡如迷的程度。
有一天，媽媽把米倒在鍋里，添好水讓他看著，然后就上街買菜去了。
景潤頭也不抬地答應了媽媽，卻照樣看書。他的思路完全沉浸在功課之中，飯糊了也沒聞到。等媽媽從菜場回來，一鍋米飯有一半已燒成黑炭。
陳景潤不僅學習刻苦，還利用余時博覽群書，豐富自己的知識，他成了班里有名的`讀書迷，同學們親切地送他一個昵稱-“booker”。
正因為陳景潤具有勇攀科學高峰的雄心壯志和刻苦鉆研的精神，他少年時代的夢想終于變成了現(xiàn)實，他像一顆璀璨的明星，升上了數(shù)學王國的天空。
陳景潤的故事14
有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當自己是個姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。
理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方?jīng)]看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。
他看了看手表，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號！誰是三十八號？快來理發(fā)！”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎？
過了好些時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去。可是他路過外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進去看起書來了，一直看到太陽下山了，他才想起理發(fā)的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號的.小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。
數(shù)學家陳景潤的小故事二：
陳景潤進了圖書館，真好比掉進了蜜糖罐，怎么也舍不得離開�？刹�，又有一天，陳景潤吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。
陳景潤在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認認真真地看起書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來，一面啃著，一面還在看書。
“丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請大家離開圖書館！”人家都走了，可是陳景潤根本沒聽見，還是一個勁地在看書吶。
拓展資料：
陳景潤，1933年5月22日生于福建福州，當代數(shù)學家。
1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由當時廈門大學的校長王亞南先生舉薦，回母校廈門大學數(shù)學系任助教。1957年10月，由于華羅庚教授的賞識，陳景潤被調到中國科學院數(shù)學研究所。1973年發(fā)表了（1+2）的詳細證明，被公認為是對哥德巴赫猜想研究的重大貢獻。1981年3月當選為中國科學院學部委員（院士）。曾任國家科委數(shù)學學科組成員。1992年任《數(shù)學學報》主編。
1996年3月19日下午1點10分，陳景潤在北京醫(yī)院去世，年僅63歲。
陳景潤的故事15
陳景潤，福建閩侯人，我國現(xiàn)代著名的數(shù)學家，他的'故事是在數(shù)學家的故事書里找到的，這篇故事講的是陳景潤小時候發(fā)奮學習的故事。
有一天，媽媽把米倒在鍋里，填好水讓他看著，然后就上街去買菜去了。這時的陳景潤正在專心致志的思考問題，就頭也不抬地答應了媽媽。他的思路完全沉浸在做功課中，飯糊了他也沒有聞道。等媽媽從菜市場回來，一鍋飯有一半已經(jīng)燒成了黑炭。
同學們，我們要像陳景潤那樣在學習時一心一意、專心致志，才能學到更多的知識。
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