二十年后的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的二十年后的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后的學(xué)校作文1
時(shí)光飛逝。二十年后，我又回到母校城關(guān)小學(xué)。
來到學(xué)校門口，一道高科技屏障出現(xiàn)了。通過全身掃描，學(xué)生的身心狀態(tài)可實(shí)時(shí)顯示在門口的屏幕上，并以電子方式記錄存檔。此時(shí)，學(xué)校更加注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。不僅如此，門禁還可以檢測(cè)學(xué)生是否攜帶非法物品。只有通過了這些測(cè)試，才能順利進(jìn)入校園。
進(jìn)入學(xué)校，最先映入眼簾的就是學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)兩側(cè)有兩排擋板。每當(dāng)下雨時(shí)，擋板就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，并升起一層透明玻璃，為體育課或運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生和老師遮風(fēng)擋雨。
圖書館發(fā)生了很大地的變化。進(jìn)入圖書館，左邊有一個(gè)機(jī)器人在等著你，它會(huì)指導(dǎo)你如何借書，如何檢索書名。確認(rèn)您要借的'書后，機(jī)器會(huì)自動(dòng)傳送您要借的書。還書的時(shí)候也很方便，只要把書放在傳送帶上，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)掃描有無(wú)損壞。如果損壞，您的借書證將自動(dòng)被罰款1個(gè)月不能借書。這樣，所有的學(xué)生都會(huì)很珍惜這些書。
我相信，通過我們不斷的堅(jiān)持和努力，我們一定能夠在不久的將來實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來的場(chǎng)景。
二十年后的學(xué)校作文2
在過二十年后我變成了大人，科技也在不斷的進(jìn)步。我上學(xué)的長(zhǎng)郡未來實(shí)驗(yàn)小學(xué)有許多的變化吧！比如說桌子變成了萬(wàn)能的桌子了，筆變成多功能筆了。還有什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)沒有老師了，只能看到一臺(tái)大大的電腦。教室里面還有己幾個(gè)小同學(xué)在上課。他們個(gè)個(gè)都戴著科幻眼鏡進(jìn)入學(xué)習(xí)模式，如果有不懂的的問題，電腦里面的老師可以對(duì)你個(gè)人輔導(dǎo)。他們的桌子里面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的，只要按下桌面上的黃色按妞，上面會(huì)說要拿什么書？如果說語(yǔ)文書，桌上就會(huì)出現(xiàn)一本語(yǔ)文書。非常神奇吧！以后上學(xué)，同學(xué)們就不用再背沉重的'書包來學(xué)校了。
二十年后的學(xué)校變化非常的大，學(xué)生要學(xué)的知識(shí)越來越多，但是學(xué)知識(shí)的方法變的很簡(jiǎn)單。二十年后的湘郡未來實(shí)驗(yàn)小學(xué)將是一所智能小學(xué)。
二十年后的學(xué)校作文3
二零四二年，我成了一名科學(xué)家，而如今的科技也是突飛猛進(jìn)�？茖W(xué)家的事業(yè)讓我感到自豪。接下來，就讓我?guī)憧匆豢炊暌院蟮膶W(xué)校吧。
二十年以后的學(xué)校更加美麗了�；▋簶淠拘〔菀粋�(gè)個(gè)揚(yáng)起了笑臉�？�！有什么東西疾馳而過。哦，原來是孩子們乘坐的空中飛盤。這種空中飛盤能承載很大的重量，而且在飛盤的邊緣有一種納米級(jí)的保護(hù)裝置，看不見，但是孩子們可以隨意在飛盤上走動(dòng)而不用擔(dān)心是否會(huì)掉下去。空中飛盤是一種很常見的交通工具了，現(xiàn)在大街上到處都是。什么？你擔(dān)心交通問題？放心，飛盤上有自動(dòng)檢測(cè)裝置，能巧妙的避開障礙物或行人或其它飛盤。這是一種極其安全的交通工具。
讓我們走進(jìn)課堂，看看課堂上會(huì)有什么吧。
天吶，這真是一個(gè)高科技教室。孩子們都戴上了全息眼鏡，沉浸式體驗(yàn)教學(xué)。老師也更加輕松，只需在腦海中與孩子們交流，不用費(fèi)嗓子。你說這樣的教學(xué)真的有效果嗎？當(dāng)然有！不僅有，而且效果還更好。這種方式的教學(xué)可以最大程度的激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，這樣，孩子們學(xué)著也輕松，老師教著也很輕松。為了提高未來人才的質(zhì)量，采用這種教學(xué)方式是最好的。
再讓我們?nèi)タ匆豢词程冒伞?/p>
食堂裝修得光鮮亮麗，讓人一走進(jìn)去就會(huì)有食欲。這里的餐飯也很特別。機(jī)器人會(huì)根據(jù)學(xué)生一天的'消耗量來匹配最適合他們的餐飯，以及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。食堂里的飯好看又好吃還能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中還能吃好喝好，由此可見，學(xué)生們的各種能力一定可以顯著提高。
看吧，這就是二零四零年的學(xué)校，不僅交通提高了，教學(xué)質(zhì)量也提高了。我相信，在不久的將來，這就是我的生活。
二十年后的學(xué)校作文4
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼年過去了。因?yàn)槌Ｄ暝谕夤ぷ�，很少有時(shí)間回家，我決定這次回家去母校看看。
來到學(xué)校大門口，只見前面有一個(gè)掃描機(jī)器人�！澳愕男畔]有錄入，無(wú)法識(shí)別�！睓C(jī)器人居然報(bào)警了。這時(shí)，一個(gè)身影走出來，我一看是老同學(xué)蘇芝浩，高興得和他抱在了一起。他現(xiàn)在是校長(zhǎng)了，正在巡視呢�！拔�?guī)氵M(jìn)去參觀參觀吧。”他熱情地邀請(qǐng)道，然后面對(duì)著掃描機(jī)器人，“嘩啦”一聲，大門開了。
走在敬德大道上，只見左邊有一棟大房子�！斑@是體育館，無(wú)論刮風(fēng)下雨，孩子們都可以上體育課了�！碧K芝浩一邊介紹一邊帶我走了進(jìn)去。操場(chǎng)比原來大了一倍，籃球場(chǎng)、門球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)合理分布。跑道上，孩子們正在跑步，旁邊有一個(gè)方桿子，上面有攝像頭和顯示屏，上面顯示出一些數(shù)字�！斑@是一個(gè)運(yùn)動(dòng)檢測(cè)儀，可以監(jiān)測(cè)孩子們跑的圈數(shù)和時(shí)間，分析他們的.運(yùn)動(dòng)指數(shù)。如果誰(shuí)偷懶少跑了，還會(huì)作出提醒。”
我們來到一間教室里，孩子們都去上體育課了。只見講臺(tái)上站著一個(gè)機(jī)器人老師，下面每張課桌上都有一臺(tái)電腦，左上角還有一排按鈕，分別是搶答鍵、作業(yè)鍵、分心提醒鍵……
“變化真大呀！”我情不自禁地感嘆道，“希望母校越辦越好！”
二十年后的學(xué)校作文5
我回到已經(jīng)二十年都沒有去過的母校了，可真讓人懷念，看到現(xiàn)在的學(xué)校，我眼前浮現(xiàn)出以前的校園，多么擁擠，多么破舊啊！
現(xiàn)在的校園煥然一新，進(jìn)入門口，我看到了一個(gè)機(jī)器導(dǎo)游，它身穿黑色的西裝，看起來很精神，如果不仔細(xì)看還不知道是機(jī)器人呢！
它溫柔地對(duì)我說：“歡迎您，我知道您是我們學(xué)校的老學(xué)生了，今天，讓我來帶領(lǐng)您來參觀我們現(xiàn)在的高科技學(xué)校吧�！�
機(jī)器人帶著我先來到了教學(xué)樓。我進(jìn)入了教室，看到學(xué)生們正在上課，這個(gè)教室可不是普通的教室，墻的顏色可以通過老師的`腦電波來任意換顏色，一個(gè)矩形屏幕嵌在教室前面的墻上，學(xué)生們上學(xué)不用帶筆，都是在電腦上做作業(yè)。哦，原來每張桌子的桌面都是電腦屏幕，他們學(xué)習(xí)可方便了！……機(jī)器人導(dǎo)游細(xì)致地向我介紹著……聽得我羨慕不已，現(xiàn)在的教室太讓人向往了！
機(jī)器人帶著我去了操場(chǎng)，我很奇怪，操場(chǎng)在哪里呢？我抬頭一看，啊，操場(chǎng)居然在天上啊這！真是太神奇了，我看到了一個(gè)傳送門，走了進(jìn)去，不過三秒就到操場(chǎng)上去了！機(jī)器人說：“請(qǐng)看我們的操場(chǎng)！”
操場(chǎng)可真是迷你��！上面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，游泳池……天哪，這可怎么活動(dòng)啊，這會(huì)不會(huì)是個(gè)投影啊，走上去摸了摸，真是太神奇了！原來這是一個(gè)會(huì)變大變小的多功能操場(chǎng)。我按了一下藍(lán)色的鍵，籃球場(chǎng)變成游泳池了，水溫可以自主調(diào)……
看到這樣的學(xué)校，我的心里有著滿滿的幸福！
二十年后的學(xué)校作文6
光陰似箭，歲月如流，二十年轉(zhuǎn)眼就過去了，我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了。今天，我好不容易抽出了一點(diǎn)時(shí)間，決定回去看看我的母校 ——至德小學(xué)。
我一回到母校，就看到了各種各樣的教學(xué)樓，蘑菇形的，球形的，蛋糕形的……教學(xué)樓每一層都有花壇，栽種著玫瑰、丁香、菊花……那里已經(jīng)成為了學(xué)生們放松的地方，下課時(shí)間由原來的十分鐘變成了十五分鐘，學(xué)生們真正告別了只能在走廊里活動(dòng)的日子。
我走進(jìn)一間教室，只見每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，老師不在教室里面，但是講臺(tái)邊站著一個(gè)機(jī)器人。學(xué)生們正在聚精會(huì)神地看著電腦，原來是直播課堂。如果誰(shuí)有不懂的'問題，就向機(jī)器人老師請(qǐng)教。教室里面冬暖夏涼，可以隔絕外來的一切噪音，學(xué)生們可以更加專心地聽課了。
我朝操場(chǎng)走去，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)建有一座玻璃體育館，無(wú)論刮風(fēng)下雨都可以上體育課了。地面用特殊材質(zhì)做成，摔了一跤一點(diǎn)也不痛，反而覺得很舒服，有好多同學(xué)故意摔倒，瞧，他們都笑得十分開心。
校園里，地面十分干凈，可是沒有看到一個(gè)值日生，原來都是機(jī)器人清掃。
現(xiàn)在的學(xué)校真好啊!希望以后會(huì)更好。
二十年后的學(xué)校作文7
時(shí)間過的真快啊，一晃二十年過去了，我回到了母�！顷P(guān)小學(xué)進(jìn)行參觀。
來到校門口，一個(gè)高科技屏障赫然顯現(xiàn)。通過掃描全身，門口屏幕實(shí)時(shí)顯現(xiàn)出學(xué)生的身體狀況和精神狀態(tài)，并電子記錄歸檔。這時(shí)的學(xué)校更注意學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌了。不僅如此，門口掃描儀器還能檢測(cè)出學(xué)生是否攜帶違規(guī)物品。通過了這些檢測(cè)，才能順利地進(jìn)入校園。
進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊多了兩排擋板，每當(dāng)下雨的時(shí)候，檔板會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，升起一層透明的玻璃，為正在上體育課或開運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)和老師們遮風(fēng)擋雨。
圖書館也發(fā)生了翻天覆地的變化。進(jìn)入圖書館，左手邊有一個(gè)機(jī)器人正在等著你，它會(huì)指導(dǎo)你怎么借書，怎么檢索書名。當(dāng)確認(rèn)要借的書后，機(jī)器里自動(dòng)傳輸出你要借的.書。返還時(shí)也很方便，只需要把書放在傳輸帶上，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)掃描是否有損壞。如果有損壞，你的借書卡就會(huì)自動(dòng)被罰一個(gè)月不能借書。這樣，所有的同學(xué)們都會(huì)好好珍惜書本了。
我相信，經(jīng)過我們不斷地堅(jiān)持與努力，在不久的將來一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來的場(chǎng)景。
二十年后的學(xué)校作文8
科學(xué)的飛速發(fā)展，我們的世界變化很大，二十年后的學(xué)校作文。那么二十年后，我們學(xué)校是什么樣？讓我作為一個(gè)設(shè)計(jì)家來設(shè)計(jì)一下，它必然煥然一新，宛如仙境一般。當(dāng)你來到我們學(xué)校門口時(shí)，就會(huì)看到一座三十層非常壯觀的大樓，那就是我們的教學(xué)樓。它是用塑料建成的，比鋼筋還堅(jiān)固。也不用人工，全部用電腦自動(dòng)控制的`機(jī)器人建筑成的，速度很快。當(dāng)你走到樓前時(shí)，大門自動(dòng)打開，你進(jìn)去就可以看到一副標(biāo)志圖，她會(huì)告訴你辦公室、教室、會(huì)議室、舞蹈室、多媒體室、語(yǔ)音室、圖書館、活動(dòng)室等位置。前方是兩部電梯和樓梯，左邊是一副大鏡子，右邊是偉人的座右銘。當(dāng)你走進(jìn)教室，就會(huì)感到現(xiàn)代化的氣息。五顏六色的墻壁總是一閃一閃的，上課時(shí)，墻壁就會(huì)變成紅色。因?yàn)榧t色代表著革命烈士的鮮血，那種戰(zhàn)斗的氣氛，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的進(jìn)步。下課時(shí)墻壁就變成淡黃色，調(diào)整一下眼睛。當(dāng)光線暗時(shí)墻壁自動(dòng)變成白色，發(fā)出白光，這樣就不會(huì)浪費(fèi)電了。黑板和桌子就更神氣。大大的黑板，不用粉筆和黑板擦，可以用專用筆寫字，沒灰塵，需要擦黑板時(shí)，只要按一下開關(guān)，字跡就消失了。桌子表面是電子課本。
象商務(wù)通，只要一點(diǎn)擊，就顯示你需要的課本和內(nèi)容。作業(yè)當(dāng)堂就完成，不需帶家庭作業(yè)。下課電鈕一按就關(guān)了，回家不用帶書。如果你想瀏覽鄭州市全景的話，就乘電梯到最高層吧，那里還有休閑椅呢。當(dāng)你學(xué)習(xí)累了或下課后，想去打球跑步時(shí)，你找到操場(chǎng)了嗎？為了不占地面，不影響上課，我們的操場(chǎng)設(shè)在底下室。你可以乘電梯或樓梯直接下去玩?zhèn)�痛快，那里冬暖夏涼。同學(xué)們，未來的學(xué)校是無(wú)限美好的，讓我們?yōu)榱诉@一天的到來努力學(xué)習(xí)吧，美好的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
二十年后的學(xué)校作文9
我長(zhǎng)大了，來看望我的母校。剛踏進(jìn)校門的時(shí)候我便被學(xué)校里的秦靖驚呆了，教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏襄憻捝眢w。令我更驚奇的是，操場(chǎng)的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個(gè)巨大的人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的.景色。
我懷著激動(dòng)的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機(jī)來給學(xué)生們上課呢。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們的成績(jī)各個(gè)都是棒棒的。
老師們批改作業(yè)有一套裝備，像“指示器”、“小型機(jī)器人”，教師有時(shí)疏忽，批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)顯示一個(gè)叉叉；有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會(huì)這么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……設(shè)備完善，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來的學(xué)生，都睡德、智、體三方面都非常好的學(xué)生，棒極了！
“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，心想：這雖然是夢(mèng)，但是只要經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！
二十年后的學(xué)校作文10
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了20xx年了，這是一個(gè)科技時(shí)代，地球已經(jīng)人滿為患了，許多人都離開了地球去了火星生活，我在火星收拾東西時(shí)，看到之前在母校寫的《日行九善》，我翻開看到了以前記錄的許多趣事，突然有點(diǎn)想念母校的生活了，于是就坐上了我的飛船來到了我多年未見的母校，一下飛船，映入眼簾的便是花花草草，綠樹成蔭，一陣陣香味撲鼻而來，可是學(xué)校卻怎么也找不到了，我問了一下旁邊的路人，他告訴我：前面有道光的地方就是，我有點(diǎn)疑惑，只見一群小朋友向著那道光走了進(jìn)去，人一下子就消失不見了，看到這里，我也跟著走了進(jìn)去，我的腳突然一個(gè)懸空，一個(gè)眨眼的功夫，就到了學(xué)校里面。l。
這里又是另外一個(gè)空間了，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上比賽跑步，有的在玩飛碟模型，還有的在教室里面看書。突然上課鈴聲響了起來，他們?nèi)颗苓M(jìn)了教室，我也跟著走進(jìn)了教室，看到一位機(jī)器人老師正在講課，學(xué)生們都很認(rèn)真，如果有上課不認(rèn)真聽講的，怎么也逃不過機(jī)器人的眼睛，而且這個(gè)機(jī)器人老師什么都會(huì)，同學(xué)們有什么不懂的.他都會(huì)馬上幫他解答，交作業(yè)時(shí)只要把作業(yè)放到機(jī)器人面前掃描一下作業(yè)馬上就會(huì)批改好，還會(huì)幫你分析問題，我驚訝的連聲贊嘆，這機(jī)器人老師也太厲害了吧，這樣子幫助老師工作，那老師就可以不用那么累了啊。
我圍著學(xué)校走了一圈，發(fā)現(xiàn)了許多機(jī)器人，有的在打掃衛(wèi)生、有的在給花澆水，還有的在學(xué)校門口保衛(wèi)著學(xué)校的安全。二十年后的母校變化真大，各種各樣的高科技擺在我的面前，沒有比他更好的教學(xué)方式，我敢肯定以后這里將培育出更多的人才為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，母校也會(huì)變的越來越美麗！
二十年后的學(xué)校作文11
我已經(jīng)畢業(yè)二十年了，多么想我的母校啊。我決定回母校看一看。于是我坐著超光飛機(jī)來到了我的母校。
我一下飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)怎么空蕩蕩的，什么都沒有呀！我便問了門衛(wèi)叔叔，叔叔對(duì)我說：“請(qǐng)?zhí)ь^！”我抬頭一看，學(xué)校竟然潛伏在空中�？墒俏矣忠趺瓷先ツ�？叔叔對(duì)我說：“用傳送門呀！”我一點(diǎn)都不相信，于是我一踏入傳送門，一下子就到了，學(xué)校里金碧輝煌，我先去了宿舍，一走進(jìn)去全都是國(guó)王睡的床，一躺下，床突然說話了：“你好，我是小睛，我?guī)椭阕龊芏嚓P(guān)于生活的.事。”我有一點(diǎn)不相信，就說了一句：“幫我換衣服。”說完一只機(jī)械手臂把我拉到一個(gè)黑色的盒子里，嘩啦嘩啦，沒幾分鐘就換好了校服。我再一次驚掉了下巴。
我畢業(yè)了二十年，好久沒運(yùn)動(dòng)一了，決定去體育館運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。來到體育館有體育介紹屏幕，我想踢足球，突然一個(gè)大足球落在我手上，我拿著球就去足球場(chǎng)踢，一出去一看，我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，他們踢足球都在用懸浮式平衡車上踢。突然一輛懸浮平衡車來到我面前，原來是有一個(gè)掃描器，它可以知道我們大腦里想要什么體育材料。開開心心地踢著足球，只要進(jìn)一球，懸浮平衡車就會(huì)變出一顆顆糖給你做為進(jìn)球的獎(jiǎng)勵(lì)。累了，它還可以根據(jù)你的疲勞度提供相關(guān)的食物，讓你吃了之后，一身的疲憊立馬消失。
這就是二十年的的學(xué)校，多么雄偉，多么先進(jìn)，多么有趣。
二十年后的學(xué)校作文12
穿越時(shí)光隧道，我們來到了 20xx 年，我們一大清早就來到我們想念的學(xué)校。��！我們的學(xué)校大變樣了。
當(dāng)我們來到校門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位機(jī)器人阿姨在劃師生卡，原來現(xiàn)在像金融卡一樣的師生卡代替了我們以前的�？ê托；眨瑒澩陰熒ǚ娇蛇M(jìn)入校園，不然就不讓你進(jìn)學(xué)校。怎么辦？我們沒有！正著急的時(shí)候，機(jī)器人阿姨她帶著笑容迎接我們：“歡迎新生入學(xué)！我先帶你們參觀一下！”說著帶我們上一個(gè)自動(dòng)升降機(jī)，只一會(huì)兒我們就到了浮在空中的一個(gè)個(gè)像氣球一樣的教學(xué)樓里了。教學(xué)樓是用特制的材料做成的，這種材料比鋼材還牢固，重量也比塑料輕。
走進(jìn)一間教室，我們首先看到的是可以改變顏色的墻壁。上課時(shí)，墻壁變成蔚藍(lán)色，讓你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí)，墻壁變成了綠色的了，使你緩解大腦的疲勞。要是光線不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個(gè)黑板，其實(shí)是一個(gè)大型的`多功能的電腦顯示屏，通過一臺(tái)投影機(jī)及電腦多媒體設(shè)備，就能把要學(xué)的內(nèi)容放給學(xué)生看或老師上課，就像網(wǎng)絡(luò)學(xué)校一樣。下課后，大家不必?fù)?dān)心沒有玩的地方，乘上自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下活動(dòng)室玩耍，那里有健身房、游樂場(chǎng)，會(huì)讓你玩?zhèn)�夠。最讓人感到新奇的是飄香的廁所，上完廁所能夠自動(dòng)的沖洗，還能把排泄物合理地轉(zhuǎn)化為香料、油漆、潤(rùn)滑油 …… ��！真是一個(gè)是高度智能化的學(xué)校，既環(huán)保又美觀，能開發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡(luò)化的、全球共享的學(xué)校。
“爸爸媽媽快給我去報(bào)名 ……。 ”
二十年后的學(xué)校作文13
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”每當(dāng)讀李白的這首詩(shī)，我都會(huì)不禁涌起思念之情。
來到母校后，我目瞪口呆的觀察著周圍的一切，這與二十年前的校園截然不同，同學(xué)們騎著魔法掃把在天上排著隊(duì)，通往各個(gè)不同的教學(xué)樓，那個(gè)會(huì)飛的掃把似乎還會(huì)說話呢！它還可以變成你喜歡的顏色，只要你告訴它就行，而那里的花朵也是生長(zhǎng)得非常巨大，教學(xué)樓就修建在花朵的上面，突然一位學(xué)生，騎著掃把降了下來，對(duì)著一朵小花說了一串?dāng)?shù)字，那好像是他的班級(jí)及學(xué)號(hào)，說著一朵花降了下來，說著：“歡迎您！”三個(gè)大字，隨后他踩了上去，直接瞬移到教學(xué)中樓。
我學(xué)著他的樣子，也對(duì)著花朵說出了我之前的班級(jí)學(xué)號(hào)，于是那朵花對(duì)我進(jìn)行了人體掃描。突然那朵花張口說話了：“你是20年前在本學(xué)校讀書的吧！”“是啊”我回答道，花朵又說道…這是我有生這年，第一次與一朵花聊天，真的`太不可思議了！不一會(huì)一朵花也降了下來，我踩了上去，來到了教學(xué)樓中，只見到了一只玫瑰花的花骨朱浮懸在中間，周圍沒有任何東西，我揉了揉眼睛，懷疑自己是在做夢(mèng)。我小心翼翼的走進(jìn)玫瑰花中柔柔軟軟可舒服了，可她竟然瞬間開放了，一顆顆小水珠跳了出來，上面寫了各種各樣的科目，我點(diǎn)了一下語(yǔ)文，一眨眼我來到了一間正在上語(yǔ)文課的教室這節(jié)語(yǔ)文與20年前的可截然不同，哪有智能掃描機(jī)只要有人不聽課就會(huì)觸發(fā)警報(bào)那里有空中黑板，只要老師說出內(nèi)容智能筆也會(huì)自動(dòng)寫出來。我上完了一節(jié)語(yǔ)文課之后，天色已經(jīng)不早了，我念念不舍的回到家中。
母校是我從小生活的地方，我無(wú)論如何，我也不會(huì)忘記。
二十年后的學(xué)校作文14
20xx年，我已經(jīng)找到了一份固定的工作了，但自從我在灣仔小學(xué)畢業(yè)后，就沒有再看過它一次。于是，我決定現(xiàn)在去參觀我的母校。
來到學(xué)校，仍然是原來的大門，但仔細(xì)一看，“省一級(jí)學(xué)�！弊兂闪恕澜缂�(jí)學(xué)�！�，我想，咱們的母校真厲害！來到門衛(wèi)室，看不見半個(gè)人影，原來是讓機(jī)器人來當(dāng)門衛(wèi)。我走到學(xué)校的校道，沒什么變化，但這里的老師說：“你看仔細(xì)一點(diǎn)就知道了。你看！”他指著地板，“當(dāng)下雨的時(shí)候，地板會(huì)開啟屏障，這樣，下雨天同學(xué)們進(jìn)來學(xué)校時(shí)就不用這么狼狽了。”“哦，這么隱蔽，怪不得我看不出來！”我說�！斑\(yùn)動(dòng)場(chǎng)也有這樣的設(shè)備，這樣，即使是下雨天，我們都能升國(guó)旗、做早操、上體育課了�！蹦俏焕蠋熣f，“我再帶你去看看食堂。”
來到了食堂，“還是老樣子嘛！”我說�！皼]錯(cuò)。但是我們現(xiàn)在推行了營(yíng)養(yǎng)早餐，同學(xué)們吃得津津有味呢！”“原來是這樣！”我說�！拔以賻闳⒂^教學(xué)樓吧！”那位老師說。
到了教學(xué)樓，我望著那電梯問：“現(xiàn)在教學(xué)樓只有電梯了嗎？”“當(dāng)然不是，我們可不能因?yàn)楦呖萍级屪约簡(jiǎn)适ё约罕緫?yīng)有的技能。就拿計(jì)算器來說吧，假如人人都用計(jì)算器，不背乘法口訣、加法口訣，這樣，我們?nèi)祟惥统闪藱C(jī)器的傀儡，所以，現(xiàn)在世界各地都禁止一至三年級(jí)的學(xué)生用計(jì)算器。因此，我們學(xué)校也設(shè)了樓梯。”那位老師說�！澳阏f得很有道理。”我說。我們走進(jìn)一年級(jí)教室，看見每一座課桌上都有一臺(tái)手提電腦。我問：“一年級(jí)的.小朋友都會(huì)電腦嗎？”“當(dāng)然會(huì)。電腦現(xiàn)在已經(jīng)不是奢侈品了，人人都可以學(xué)。而且現(xiàn)在的電腦的顯示器都是零輻射，，對(duì)眼睛的傷害不大�！蹦俏焕蠋熃榻B�！艾F(xiàn)在的功能室呢？有什么變化？”我問�！坝�，每一層樓都有一間功能室，而且都是全能的，能隨時(shí)變成音樂室、美術(shù)室、電腦室等等。”那位老師說。
后來因?yàn)闀r(shí)間原因，我只好離開我的母校了�；厝r(shí)，我想：再過二十年，我們的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？
二十年后的學(xué)校作文15
時(shí)間就如流水一般，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。社會(huì)已經(jīng)踏入了20xx年，我也已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了。由進(jìn)科技飛速發(fā)展，許多人都離開了地球，去了火星。由于我是一名科學(xué)家，因此我來到了火星考察已經(jīng)過了半個(gè)月了，我已經(jīng)想念學(xué)校，于是我來到了二十年后的學(xué)校。
我開著懸浮車來到了20xx年的學(xué)校，我來到了學(xué)校，學(xué)校變得生機(jī)勃勃，校門口有著機(jī)器人保安在門口守護(hù)著學(xué)校的安全。我走進(jìn)了學(xué)校，先去了餐廳，發(fā)現(xiàn)這里的餐廳沒有了窗口，也沒有阿姨，我滿臉驚訝有一個(gè)同學(xué)走了過來告訴我現(xiàn)在科技發(fā)展工作人員都是機(jī)器人了。有一個(gè)白色機(jī)器人走了過來，它身上的屏幕寫著，你想要吃什么，我點(diǎn)擊了搜索，我搜出了一個(gè)雞腿，機(jī)器人使用3D打印，造出了一個(gè)香噴噴的雞腿。
我來到體育館，這里“人山人海”的我拿起一個(gè)球，它突然變成了一個(gè)機(jī)器人，這讓我大吃一驚，這個(gè)機(jī)器人和前面那一個(gè)機(jī)器人一模一樣，我點(diǎn)擊了打羽毛球，突然出現(xiàn)了一個(gè)羽毛球、球網(wǎng)、計(jì)分板和一個(gè)會(huì)打羽毛球的`機(jī)器人。我把球往上一丟，用力一打，機(jī)器人直接接住了，與我一起打起了羽毛球，并時(shí)不時(shí)提醒我應(yīng)該用大力度往哪個(gè)打儼然是一個(gè)專業(yè)的教練。
“學(xué)校的樓，學(xué)校的人……”我仿佛聽到了那首美麗的歌曲，聽起來不在那么陌生，因?yàn)楝F(xiàn)在我還站在學(xué)校的土地上，欣賞著學(xué)校的風(fēng)景，我愛我的母校。
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