【熱】我多想作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我多想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我多想作文1

　　我是父母的獨(dú)生女兒、心肝寶貝，他們總想把最好的`東西都給我，奶奶天天為了照顧我忙里忙外，一家人都圍著我轉(zhuǎn)。但我常常會(huì)感到孤獨(dú)。平時(shí)，爸爸、媽媽工作很忙，我寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)人陪我玩，有時(shí)我會(huì)坐在書(shū)桌前，眼睛直直地看著前方發(fā)呆；有時(shí)我會(huì)對(duì)著芭比娃娃自言自語(yǔ)；有時(shí)我會(huì)跑到后院和小狗說(shuō)一說(shuō)我的心里話(huà)。每當(dāng)這時(shí)，我多么想有個(gè)小妹妹能和我一起玩啊。

　　如果我有一個(gè)小妹妹，我會(huì)像書(shū)中的卡梅拉一樣，學(xué)著照顧她、疼惜她、保護(hù)她。我們會(huì)一起快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大，互相照顧，互相陪伴。

　　如果我有一個(gè)小妹妹，等到爸爸、媽媽老了以后，我們可以共同照顧他們，不會(huì)一個(gè)人忙得滿(mǎn)頭大汗；也能像媽媽那樣，在周末時(shí)姐妹幾個(gè)聚在姥姥家一起聊聊天、聚聚餐，家里熱鬧極了！

　　如果我有一個(gè)小妹妹，雖然我不再獨(dú)自享受父母的愛(ài)，但我會(huì)學(xué)著與她一起分享。

　　我多么希望有一個(gè)小妹妹，她能讓我的生活變得有趣，不再孤單，會(huì)給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)更多的歡樂(lè)。

我多想作文2

　　聽(tīng)，長(zhǎng)城在哭泣！為什么你們要在我身上亂刻亂畫(huà)？我曾在古時(shí)為你們做了多少貢獻(xiàn)�。�

　　看，黃河在咆哮！為什么你們不保護(hù)我？我可是養(yǎng)育了幾千年的華夏文明，我可是你們的母親��！

　　看，圓明園在怒吼！為什么你們對(duì)歷史教訓(xùn)棄之如敝屣，在我周?chē)�修那些娛�?lè)場(chǎng)所，難道你們忘記了中華民族的恥辱嗎？

　　長(zhǎng)城，是古代勞動(dòng)文化的瑰寶，它體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞智慧和偉大的創(chuàng)造力。在古代那個(gè)信息傳遞不發(fā)達(dá)而又戰(zhàn)火連天的時(shí)代，得知一則最新的軍事消息或許需要很長(zhǎng)時(shí)間，少則一周，多則幾個(gè)月，或許在敵方快攻打到城門(mén)的時(shí)候才會(huì)得知。但是自從有了長(zhǎng)城之后，軍情傳遞得更快捷了，打起仗來(lái)勝算就增加了幾分�？扇缃衲兀吭陂L(zhǎng)城上，幾乎刻滿(mǎn)了“XXX到此一游”，難道我們中華民族的良知都泯滅了嗎？都不能夠自覺(jué)保護(hù)它嗎？我多想喚醒人類(lèi)，讓他們不再破壞長(zhǎng)城。人類(lèi)啊，醒醒吧！

　　黃河養(yǎng)育了中華民族，她是我們炎黃子孫的母親。黃河是中華民族的象征，是華夏文明的發(fā)祥地。從古到今，有無(wú)數(shù)人以詩(shī)來(lái)贊美黃河，我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)，可如今呢？黃河滿(mǎn)是泥沙，“河清海晏”也只成了詞典中的一個(gè)詞條。我多想喚醒人類(lèi)，讓他們醒醒，讓他們保護(hù)黃河，讓他們記住，母親只有一個(gè)，黃河只有一條，讓他們保護(hù)母親河！

　　圓明園在最初建立起時(shí)宛如仙境，在這里有杭州西湖的景色，也有承德避暑山莊的`美景……有人說(shuō)，圓明園把中國(guó)的名勝古跡都縮小放在了這里，這種評(píng)價(jià)是當(dāng)之無(wú)愧的，但是英法聯(lián)軍在一夜之間把這里搶光，然后又放了大火，大火連燒三天三夜，世界名園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)橐欢褟U墟，這些恥辱難道都忘了嗎？現(xiàn)如今，它周?chē)�的娛�?lè)場(chǎng)所讓這個(gè)本應(yīng)是中華兒女牢記恥辱的地方變得有些尷尬。我多想喚醒他們，人類(lèi)啊，醒醒吧！

　　我多想喚醒人類(lèi)，讓他們不忘恥辱，不把利益作為自己行動(dòng)的目標(biāo)，保護(hù)名勝古跡，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓社會(huì)和諧文明發(fā)展！

我多想作文3

　　我多想去內(nèi)蒙古看看。

　　想去住一住那又大又圓的蒙古包，想去看看那廣闊的草原、成群結(jié)隊(duì)的羊群，想去騎著馬兒在草原上奔跑，還想去喝一喝內(nèi)蒙古的`奶茶還有那香噴噴的烤羊肉，想一想都要流口水了……

　　每年七八月內(nèi)蒙古還有那達(dá)慕盛會(huì)，我多想讓爸爸媽媽帶我去看看！我多想去看看呀！

我多想作文4

　　每次看見(jiàn)蝴蝶和小鳥(niǎo)，便想飛上藍(lán)天，和雄鷹比賽飛行速度，我多想有雙翅膀。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城，看它到底有沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)，再數(shù)數(shù)上面有多少人。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到寬廣的大海上，欣賞著大海的`夜景。

　　假如我有一雙翅膀，我飛向看不見(jiàn)邊，藍(lán)上帶白的天空，與飛機(jī)比飛行速度，幫小鳥(niǎo)甩掉雄鷹，飛上天空，躺在輕輕飄的“床”上慢慢入睡。

　　假如我有一雙翅膀，我要幫消防員飛上高樓，救出被困人員。

　　假如我有一雙翅膀，我要幫外賣(mài)小哥送餐，即快又省力。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到火箭上去，跟著宇航員一起飛上太空，探索月球。

　　假如我有一雙翅膀，我要在天空自由自在飛行。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛遍世界的各個(gè)角落。

我多想作文5

　　爸爸媽媽告訴我，上海有很多好玩的地方。那里有高大壯觀的東方明珠，在那可以看到整個(gè)上海最美的.地方；那里有上海最繁華的地方陸家嘴，在那里可以看到有先進(jìn)的現(xiàn)代化和高樓大廈；那里有美食小吃一條街，古老的道觀城隍廟，在那里可以吃到大上海應(yīng)有盡有的小吃；那里有野生動(dòng)物園、有好玩的迪尼斯樂(lè)園；那里有田子坊、蠟像館、藝術(shù)宮，晚上可以去南京步行街和美麗的外灘觀賞上海美麗的夜景。我多想去看看，多想去看看�。�

我多想作文6

　　世界上，有許許多多的人為我們的生活做出了巨大的貢獻(xiàn)，或許在別人眼中是微不足道的貢獻(xiàn)。雖然小，但也是為我們做奉獻(xiàn)。如：清潔工，愛(ài)因斯坦，警察，愛(ài)迪生等等。他們的默默奉獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)，我們要感謝他們。

　　清潔工，我想對(duì)您們說(shuō)：“謝謝，謝謝您們?yōu)榱宋覀兊纳�活而付出。”是您們保護(hù)了城市的衛(wèi)生，給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，沒(méi)有您們，城市，鄉(xiāng)村將變得多么的骯臟，雖然人們覺(jué)得您們的奉獻(xiàn)小，沒(méi)有什么大科學(xué)家那樣出名，但是，您們的奉獻(xiàn)卻是我們生活中必不可少的一部分，謝謝!

　　警察，我想對(duì)您們說(shuō)：“謝謝，謝謝您們?yōu)榱宋覀兊陌踩�而付出勞�?dòng)�！笔悄鷤儽Ｗo(hù)了我們的安全，保護(hù)了我們家產(chǎn)、性命、安全，維護(hù)了城市治安。人的生命是寶貴的，只有一次，謝謝您們?yōu)榱宋覀兊纳�命所做的一切，您們冒著生命危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)我們，我們很感動(dòng)。謝謝！

　　科學(xué)家，我想對(duì)您們說(shuō)：“謝謝，您們?yōu)榱撕蟠�能生活得更好而付出�！蹦鷤優(yōu)樯鐣?huì)，為國(guó)家，為全人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)，您們發(fā)明了電燈，讓我們遠(yuǎn)離了黑暗過(guò)上了有光明圍繞的生活。你們還發(fā)明了車(chē)，船，飛機(jī)，使我們交通更加方便，您們發(fā)明了電腦，電視，讓我們生活更加有趣。您們發(fā)明了許許多多的東西，為全人類(lèi)造福。謝謝！

　　老師，我想對(duì)您們說(shuō)：“謝謝，您們?yōu)榱宋覀円院竽茉谏鐣?huì)上立足而付出。”雖然我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)老師是最沒(méi)出息的�！边@句話(huà)，因?yàn)楫?dāng)老師辛苦，賺的錢(qián)少，但您們還是選擇當(dāng)老師，用自己辛勤的汗水，培育出了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁，授予我們知識(shí)。謝謝!

　　父母，我想對(duì)您們說(shuō)：“謝謝，您們?yōu)榱宋覀兡荛L(zhǎng)大成人而付出�！笔悄鷤儞狃B(yǎng)了我們，教我們?cè)趺醋鋈耍�讓我們吃好的，住好的，穿好的`，學(xué)好的，玩好的。您們的努力拼搏，換來(lái)了我們的幸福生活。因?yàn)橛辛四銈儯�我們才能過(guò)上好日子。你們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我對(duì)你們的付出多！謝謝！

　　謝謝您們，謝謝您們?yōu)槲覀兯�付出的一切，我們看在眼里，記在心里�?/p>

　　杜梓君點(diǎn)評(píng)：作者在文章中分別感謝了在我們社會(huì)中扮演著不同角色的人物，作者還記得感謝自己的父母，說(shuō)明作者心中一直懷著感恩之心，但我建議作者在感恩父母這方面下多一點(diǎn)筆墨，讓文章中心突出，這樣的文章會(huì)更好一些。

我多想作文7

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)提出過(guò):當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度接近光速時(shí)，人們所熟悉的空間和時(shí)間等概念，都會(huì)發(fā)生變化。我想，如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器的話(huà)，那可太好了。

　　我要用他把我送回童年時(shí)代。在那個(gè)世界里，過(guò)著整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活，多好。在哪里，放學(xué)后便可找伙伴們嬉戲玩耍，不必?fù)?dān)憂(yōu)作業(yè)沒(méi)有完成，不必為成績(jī)而發(fā)愁，更不必天天關(guān)在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　而且，在那個(gè)時(shí)候，我還會(huì)見(jiàn)到我那許多動(dòng)物朋友，有得瘟疫而死的“小不點(diǎn)”，胖乎乎的小狗“大米”，活蹦亂跳而且會(huì)和人握手的“壯壯”，被偷走的貍貓“咪咪”，還有因年老病多而去世的“豆豆”。他沒(méi)現(xiàn)在都離開(kāi)了我，雖然它們是動(dòng)物，但我卻十分想念它們，它們?cè)�給我?guī)��?lái)過(guò)歡樂(lè)。

　　那時(shí)候，每逢雙休日，便會(huì)有很多伙伴一起度過(guò)。上午，我們都集中在一個(gè)人家里，一起玩他的玩具，嘴里還絮絮叨叨的說(shuō)著；下午，我們便在一塊空地上，扔沙包，“拔雞毛”，踢瓦片……玩的多么開(kāi)心。晚上，都累了，就陪同著大人們?cè)谝黄鹆奶欤�大人聊大人的，小孩聊小孩的。增添在快�?lè)總度過(guò)。

　　但是，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，幻想還是幻想，就算可以穿越時(shí)空，又會(huì)怎樣，再過(guò)一次那種生活？豈不會(huì)變得十分枯燥？那段時(shí)光，之所以值得回味，值得向往，是因?yàn)槲以谀嵌螘r(shí)光們有好好珍惜，現(xiàn)在我要珍惜這段時(shí)光，不要再向往回到過(guò)去。

我多想作文8

　　輕輕叩開(kāi)記憶的匣子，潮涌過(guò)后留下遍地貝殼。記憶的貝殼承載過(guò)去點(diǎn)滴，盡言往昔如繁花流水，悄然流逝。

　　桌上，放著幾封信，粉色或是白色，相同的有著精美的包裝，一封封信，在我的腦海中幻化成了一個(gè)個(gè)女孩，活潑，恬靜，機(jī)靈，沉穩(wěn)。我的思緒漂浮著，忽的鉆入了一塊小巧玲瓏的貝殼中。

　　雨夜，大禮堂里流光溢彩，窗外雨聲被掩蓋在震耳的音樂(lè)聲中，這是上一屆學(xué)姐的畢業(yè)典禮。鏡頭又轉(zhuǎn)換到后臺(tái)。后臺(tái)，兩個(gè)穿著演出服的姐姐站在一個(gè)小女孩面前，那是飛羽和天寧兩人。飛羽從書(shū)包里小心地拿出一個(gè)粉紅色的禮品盒，鄭重地交給面前的女孩：“三兒，今天可能是我們倆最后一次見(jiàn)面了，這是給你的'。”被喚作三兒的女孩接過(guò)面前的禮盒，眼眶中分明閃著晶瑩的東西。她抽噎道“姐，你們還給我?guī)ФY物啦，我都沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備�！比齼罕臼莾�(nèi)疚而慚愧的。

　　“啊沒(méi)事沒(méi)事，以后，你去我們的初中再送也來(lái)得及啊。乖，別哭，哭了多難看啊。”飛羽拍拍三兒的肩膀，三兒道：“可是我舍不得你啊。”飛羽聽(tīng)聞愣了愣，眼眶也紅了，正欲伸手揉眼睛，被身旁的天寧抓住了手：“阿羽，你還化著妝呢�！薄皼](méi)事，哭花了重新畫(huà)唄，反正臉丑，隨便啦�！睅е鴿庵乇且舻囊痪湔f(shuō)笑的話(huà)，放在平時(shí)三人可以笑上一整天，今天卻只有一片安靜。

　　天寧也拿出一個(gè)白色的信封“三兒，給你�！憋w羽道：“就一句話(huà)啊，你語(yǔ)文學(xué)霸一枚，不應(yīng)該說(shuō)什么‘相聚時(shí)不知友誼的可貴；分別了才知那是人生最需要的東西，猶如鹽，少了它還有什么滋味？’”天寧輕輕撞了撞她，“話(huà)都讓你說(shuō)完了，我說(shuō)什么？”三兒知道，這是她們班老師推薦她們的句子，就像相聲抖包袱，包袱提前都讓人知道了，笑也只能是捧捧場(chǎng)了。三兒硬生生從嘴角擠出一抹笑，誰(shuí)知這抹笑卻是極苦澀的。

　　“舞蹈演員準(zhǔn)備了！馬上上臺(tái)了！”老師的嗓音打破了沉寂的氣氛。

　　“走吧�！碧鞂幉恢�道什么時(shí)候也哭了，三兒咬了咬下嘴唇，努力不讓自己的妝花，她是這次畢業(yè)典禮中唯一一個(gè)五年級(jí)的，不顧明后天的期末考試，參加典禮就是為了和天寧飛羽以及許多大一屆的學(xué)姐們一起參加最后一次表演，如果妝花了，那就不完美了。三兒默默告訴自己。

　　臺(tái)上，燈光絢爛，璨若星河，卻掩蓋不了心中拼命想要無(wú)視的痛。女孩子們都拼盡全力地跳躍舞蹈著，旋轉(zhuǎn)迷離，在小小一方舞臺(tái)上散發(fā)出奪人的色彩。

　　表演結(jié)束了，母親帶走了三兒，不等她與學(xué)姐們做個(gè)告別。三兒回到教室，發(fā)現(xiàn)自己桌上放了許多信封禮盒，都有署名，她細(xì)細(xì)看著這些字跡，圓潤(rùn)，挺拔，與腦海中一個(gè)一個(gè)的人影匹配，然后深深藏入了她的心里。

　　她沒(méi)有與學(xué)姐們做個(gè)最后的告別，連擁抱也沒(méi)來(lái)得及給。

　　我撫摸著桌上一封封寫(xiě)著“To：三兒”的信封，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。想到學(xué)姐們都在的那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的中學(xué)，內(nèi)心升騰起的新的熱情蓋過(guò)了對(duì)學(xué)姐的留戀。是啊，人生的旋律是在狂風(fēng)暴雨里拼搏的絢爛，人生的旋律是在驚濤駭浪中奮進(jìn)的高昂。夢(mèng)想是種子，我們便可揮舞著犀利的羽翼在人生這片沃土上播種著春天的希望，只要心中有一份熱情，有一份激情，就會(huì)有新的美好！

我多想作文9

　　從小在媽媽的口中，我就知道我是中國(guó)人。上學(xué)的時(shí)候，我知道祖國(guó)的名字叫中華人民共和國(guó)，還學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)旗，唱國(guó)歌。我還知道祖國(guó)的地圖就像一只大大的`雄雞。

　　但是，我不知道祖國(guó)是什么樣子的？我多想去祖國(guó)的各個(gè)地方看看！我多想去看看長(zhǎng)江有多長(zhǎng)！我多想去看看黃河有多黃！我想去看看珠穆朗瑪峰究竟有多高！我多想去看看北京的鳥(niǎo)巢和水立方！在中國(guó)xx歲生日的時(shí)候，我想登上喜馬拉雅山山頂大聲喊道：“祖國(guó)，我愛(ài)您！祝您生日快樂(lè)！”那里的山峰非常多，回音一定響亮極了，我想祖國(guó)一定會(huì)聽(tīng)到我的祝賀。

　　我多想去看看！我多想去看看！我想去看的東西可多了！不過(guò)，現(xiàn)在我還是一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。等我長(zhǎng)大了，就可以好好地去祖國(guó)的各個(gè)地方看看！看看！

我多想作文10

　　濃霧彌漫了大地。這時(shí)，我想靠近你。接下來(lái)，邊肖給你帶來(lái)了我想如何接近她初二的作文，希望能幫到你。

　　第二次，我又見(jiàn)到了她。

　　那天天氣很冷，風(fēng)像淘氣的孩子一樣在我身邊游蕩。我的腳很僵硬，腳底似乎有一些針，引起了一些疼痛。我走得很快，只是想快點(diǎn)到學(xué)校。

　　這是我第二次見(jiàn)到她。只是她的狀態(tài)不同，這次她是睡著了。無(wú)數(shù)根頭發(fā)被分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分似乎都用繩子綁著，粘在一起，看起來(lái)像一棵干枯的`野草，仿佛蚊子會(huì)飛走。她的臉有點(diǎn)黑，像涂了碳。不知道是自然膚色還是臟。衣服看起來(lái)也很破舊，好像是用幾十塊破舊的布料縫起來(lái)的。右腳的鞋子在第二個(gè)腳趾上有一個(gè)洞�？吹剿�蜷縮在寒風(fēng)中睡在天花板上，我的心難免有點(diǎn)涼，腳步也慢慢挪到了她的位置。但不知怎么的，想起前幾天她呆滯的眼神，我有點(diǎn)害怕，快步向?qū)W校走去。

　　走在路上，我回憶起前幾天第一次遇見(jiàn)她的情景。我媽開(kāi)車(chē)送我穿過(guò)市場(chǎng)，速度不算太慢。而在我眼前掠過(guò)的呆滯的眼神和傻笑的眼神，讓我難以忘懷。呆滯的眼神透露出一種孤獨(dú)感。布滿(mǎn)血絲的眼睛看著我，有一個(gè)流浪者。我看著她，她卻沖我傻笑，我卻不知道這是對(duì)她生命的憐憫。

　　大家可能都有同情心，但現(xiàn)在想想，有點(diǎn)討厭自己�？粗�她打扮成乞丐的樣子，我總在想，難道她沒(méi)有家人嗎？她家在哪？她為什么在外面徘徊......

　　另一方面，面對(duì)這樣的流浪者，我只是看著，真的很想靠近她，讓她在寒風(fēng)中感受到人與人之間的溫暖，但我沒(méi)有勇氣。我覺(jué)得大部分人都跟我一樣！

　　眼神后面一定有故事，但是我清楚的知道她渴望愛(ài)情，但是我猶豫了幾次還是選擇離開(kāi)…

我多想作文11

　　現(xiàn)在，看著我那可愛(ài)的妹妹，在外婆懷里撒嬌時(shí)，都會(huì)情不自禁的想起我的童年。

　　我多想回到童年，回到我的世界里，回到我天真、無(wú)知的世界里。我多想再和我的外婆一起，坐在矮矮的椅子上，一邊給我講著《格林童話(huà)》我慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想……

　　可是現(xiàn)在，我住在了學(xué)校，周六日又很少能見(jiàn)到外婆，不可能再像童年那樣，在外婆的懷里撒嬌，在外婆那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“睡眠曲”中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在童年里，我的身體很弱，經(jīng)常生病，外婆也經(jīng)常半夜送我到醫(yī)院，連夜幫我熬藥，早上再送我上學(xué)，就這樣，外婆堅(jiān)持下來(lái)了一年，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)都不再身邊。

　　在童年里，讓我記憶最深的就是外婆陪我一起練鋼琴。從4歲開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我的雙手根本不聽(tīng)使喚，在鍵盤(pán)上亂彈，那時(shí)也不識(shí)譜，外婆就自己先學(xué)了一遍五線譜，把我所有需要彈的`曲子都給標(biāo)出來(lái)，認(rèn)五線譜很費(fèi)眼力，更何況當(dāng)時(shí)外婆還有白內(nèi)障，根本難以認(rèn)出“小蝌蚪”�；�了好幾個(gè)小時(shí)才寫(xiě)出一首曲子。有一次，我的鋼琴老師在前一天給我布置下來(lái)了一首比較長(zhǎng)的新曲子，第二天就要聽(tīng)我練，外婆得知就在第一天晚上，帶病幫我寫(xiě)上了五線譜，好方便我第二天的練習(xí)。但還沒(méi)到我第二天上課，外婆就病倒了，躺在床上躺了三四天才好起來(lái)，在這幾天里，我只好自己認(rèn)錯(cuò)、寫(xiě)譜，有一次，我寫(xiě)得不耐煩了，太難認(rèn)了，就哭了起來(lái)，外婆見(jiàn)了馬上讓我把譜子拿給她，她來(lái)給我寫(xiě)。就是這樣，過(guò)了快九年了，外婆就一直是這樣陪著我學(xué)，陪著我練，回家再教我練，有時(shí)她先學(xué)會(huì)了怎么彈，再來(lái)慢慢教我，成了我第二位鋼琴老師。

　　在童年里，我很淘氣，但當(dāng)我每次淘氣時(shí)，我看到的不是外婆那嚴(yán)厲的目光，而是慈祥又溫柔的目光，她總是在暗地里無(wú)聲的幫助著我。鼓舞著我，每當(dāng)我有什么要求，她都會(huì)盡量去完成。外婆從不對(duì)我大喊大叫，也從來(lái)都不慣著我，把我看成珍珠似的�，F(xiàn)在，我有了一個(gè)小妹妹，我以為外婆也會(huì)像以前對(duì)我那樣對(duì)我的妹妹，但我想錯(cuò)了，外婆沒(méi)有像以前那樣細(xì)心了，也許是她不愿意再帶一個(gè)小孩子了吧，或者是沒(méi)有那么多的精力去帶另一個(gè)小孩子了吧……

　　在童年里，我很可愛(ài)，也很聰明，外婆一見(jiàn)到外人就夸我，2、3歲就學(xué)會(huì)了20以?xún)?nèi)的加減法……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，和我的童年說(shuō)再見(jiàn)了，可能再也得不到像以前那樣的呵護(hù)，可能看到的是外婆一天一天的老去，頭上的白發(fā)一天一天的增加，我一天一天的長(zhǎng)大。我愛(ài)我的童年，童年雖然沒(méi)了，但外婆那永不老化的心仍在我心中。

　　我多么想念我的童年，我多想回到我那值得回憶的童年。我多么想再回到外婆懷里。

我多想作文12

　　我多想去看看

　　爸爸告訴我，

　　坐著舒適的高鐵，

　　將會(huì)走出長(zhǎng)沙。

　　遠(yuǎn)方的廣西，

　　有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。

　　聽(tīng)說(shuō)，那里的水

　　可以看見(jiàn)江底下的.沙石，

　　聽(tīng)說(shuō)，那里高低起伏的山巒

　　像新生的竹筍。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)，

　　我多想去看看，

　　我多想去看看。

我多想作文13

　　我好想回到童年，在我童年的港灣里有許多姹紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮落，悄然匯入了記憶的長(zhǎng)河。每當(dāng)我在童年的港灣里尋找那飄逝的花瓣時(shí)，心中總會(huì)涌起一股股眷戀之情。

　　記得我六歲那年，我和爸爸媽媽一起回老家過(guò)中秋節(jié)，和家人團(tuán)圓。那天晚上，月亮格外的亮又格外的圓，大地像鋪了一層銀光，亮閃閃的。在那人圓月圓的夜晚，我們?nèi)�家人吃完飯，圍著圓桌吃著香甜的月餅，欣賞著那番迷人景色。

　　之后，我和弟弟在溪邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)溪水里有一個(gè)月亮，我高興得不得了，對(duì)弟弟說(shuō)：多美的月亮啊!捉住它吧。弟弟笑著說(shuō)：月亮在天上，你捉不到它的.。我說(shuō)：天上的月亮是捉不到的，但我可以捉水里的月亮呀!于是我就用手去捉它，可是手一摸到水，月亮就破了。我不知怎么辦才好，只好拿一個(gè)盆子輕輕地蓋住月亮。捉到了!我大聲叫起來(lái)，當(dāng)我打開(kāi)盆子時(shí)，月亮已經(jīng)不見(jiàn)了。弟弟大笑起來(lái)，我說(shuō)：只不過(guò)是她害羞，藏到水里去了，一會(huì)兒就會(huì)出來(lái)的。我等呀等，可是月亮就不出來(lái)，我哭著去找媽媽?zhuān)�把事情的�?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，頓時(shí)，屋子里一陣笑聲。

　　我好想回到童年，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，有我們的想象和憧憬;童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，也載滿(mǎn)了快樂(lè)。

我多想作文14

　　媽媽告訴我，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路，就可以走出榆林。遙遠(yuǎn)的西安，有各種各樣的名勝古跡和美味的小吃。我告訴媽媽?zhuān)�我多想去看看，我多想去看看�?/p>

　　爸爸告訴我，坐著大大的飛機(jī)，就會(huì)飛到北京。雄偉的`萬(wàn)里長(zhǎng)城，壯觀的升旗儀式。我告訴爸爸，我多想去看看，我多想去看看！

我多想作文15

　　如果我穿越千年之前，我會(huì)是什么樣？是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉？是“把酒問(wèn)青天”的飲者？還是穿越生死痛苦一場(chǎng)的癡人？

　　是恨古人不知你是狂人?是落日樓頭斷鴻聲里的江南游子?是不啼清淚長(zhǎng)啼血的悲鳥(niǎo)?

　　那一個(gè)時(shí)代，群星薈萃、崇尚享樂(lè)，那一個(gè)時(shí)代，山清水秀，一切引人入勝，我向往。我只想讓生活變的簡(jiǎn)單，但我喜歡冒險(xiǎn)，我希望我能穿越時(shí)空，去享受“未知數(shù)”。也許那個(gè)時(shí)代本是韜光養(yǎng)晦，賣(mài)弄詩(shī)文罷了，但我偏要獨(dú)上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍個(gè)遍”。曾經(jīng)和現(xiàn)在，一邊是“斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處”，而現(xiàn)在的奢華，變成了“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”。

　　“大江東去，浪陶盡，千古風(fēng)流人物”，我多想跨越千年時(shí)空，共你們醉明月。

　　在香蒲開(kāi)遍的山間溪水邊，臨清流而賦詩(shī)；在傲雪梅林，撫琴而長(zhǎng)吟。我希望歸宿孤林，拋開(kāi)世俗之煩惱，在芬芳馥郁間長(zhǎng)吟流水般輕揚(yáng)的'詩(shī)句。順囗吟出清閑詩(shī)，略揖一揖，便昂然走進(jìn)了歷史，我從遠(yuǎn)古走來(lái)，從發(fā)黃的線裝書(shū)中走來(lái)。

　　千年之前，到底是什么樣子，我現(xiàn)在雖不明確，但我印象中的那個(gè)時(shí)代，雖不如現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，但詩(shī)人多，特別是李白，他是我最崇敬的詩(shī)人。李白最近可好？還在游山玩水悠閑度日嗎？是否還應(yīng)作詩(shī)題詞來(lái)抵店家的酒錢(qián)？如果可以見(jiàn)到他，一定讓他講講新嘗到的美酒。

　　倘若我生在千年前，那便是“白云深處有人家”我的小屋會(huì)在大山深處，臥在不起眼的山上。草頂，泥墻，木窗，地面要長(zhǎng)滿(mǎn)花兒草兒，最好有大樹(shù)為伴，墻上長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎，看起來(lái)比較爽眼!屋里屋外再設(shè)有其它裝飾，窗外就是一幅流動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。

　　在那些“明月出天山，蒼茫云海間”的日子里，我拋開(kāi)世俗之煩惱，享受自然之趣味，認(rèn)知古老之文化，抒發(fā)心中之情感，大千世界，則享以待之。

　　我痛訴，“君莫舞。君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆塵土”；我惶恐，“倩何人，換取紅巾翠袖，揾英雄淚”；我期待，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。

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