我身邊的榜樣作文范例15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我身邊的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我身邊的榜樣作文1

　　生活中有許多人是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我就給你介紹其中的一位吧。

　　有一天中午，我騎著自行車回家。當(dāng)時(shí)天很熱，我也特別餓，所以騎得非常快，真想早點(diǎn)“飛”回家。騎著騎著，只聽“咔”一聲，我的'車鏈子掉了。我把車子支在路邊，試圖用干樹枝把車鏈子修好。

　　十分鐘過去了，車鏈子還沒修好，我的汗珠像黃豆一樣一滴滴地往下掉，當(dāng)時(shí)我快急哭了。這時(shí)，一位和藹可親的叔叔下了車，對(duì)我說：“小朋友，怎么了？車鏈子掉了，我?guī)湍阈藓��！闭f完，他蹲下來，用樹枝挑來挑去。過了一會(huì)兒，他把車后輪一抬，轉(zhuǎn)了一下車輪，車鏈子就上去了。那位叔叔拍了拍手，說：“小朋友，快點(diǎn)回家吧！”我還沒有來得及說“謝謝”，他就騎上他車子走遠(yuǎn)了。

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，我激動(dòng)得不知說什么好。雖然我并不認(rèn)識(shí)那位叔叔，但是我覺得他就像我的爸爸一樣，被我刻骨銘心地牢記著……

　　榜樣，就在我身邊。讓我們學(xué)習(xí)榜樣吧！

我身邊的榜樣作文2

　　我身邊有一個(gè)非常值得我學(xué)習(xí)的人，他就是——楊益誠(chéng)。

　　楊益誠(chéng)是一個(gè)樂觀開朗的男孩，塊頭很大，特別愛笑。他是全班同學(xué)的開心果，常能給大家?guī)�來歡樂;課堂上他偶爾也會(huì)惹老師生氣。就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，卻成了我心中的榜樣。

　　事情是這樣的.：那天，同學(xué)們都去出操了，班里只留下楊益誠(chéng)一個(gè)人，因?yàn)樗�的腿受傷了。半個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)同學(xué)們滿頭大汗地回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室變得整潔了——黑板被擦得墨綠，桌椅擺得整整齊齊，地板、窗戶也一塵不染。楊益誠(chéng)正拿著抹布，努力擦著窗臺(tái)上一處很臟的斑跡。”楊益誠(chéng)，這是你打掃的?“同學(xué)們好奇地問。楊益誠(chéng)自豪地說：”對(duì)，都打掃干凈了!“然后就去洗抹布了�？粗鴹钜嬲\(chéng)的背影，傅老師也露出欣慰的神情。

　　我身為一個(gè)宣傳委員，卻沒有對(duì)班級(jí)主動(dòng)付出，我為此感到羞愧。

　　我一定要向楊益誠(chéng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)為班級(jí)付出。

我身邊的榜樣作文3

　　榜樣，無時(shí)無刻不在。什么是榜樣呢？

　　路邊上有一位騎三輪車的老大爺。正在一個(gè)陡坡上，上不去。這時(shí)候有一個(gè)人去幫這位大爺一把，這叫做榜樣�？梢愿�這個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的人。

　　班上的某位同學(xué)，成績(jī)突出，你可以以這位同學(xué)的刻苦努力，成績(jī)突出為榜樣。爭(zhēng)取趕上比自己成績(jī)好的同學(xué)，這也叫榜樣。

　　在某項(xiàng)比賽中，你也可以聯(lián)想到，什么人曾經(jīng)在這個(gè)比賽里克服過重重的艱難困苦。那么你可以樹立榜樣，也像這個(gè)人一樣，克服重重困難，然后取得勝利。

　　幼兒園的小朋友們，調(diào)皮搗蛋，你就可以講各種各樣的故事給他們聽。讓他們非常地崇拜你，樹立他們的榜樣。讓他們長(zhǎng)大后像自己一樣�！安�，應(yīng)該是比我自己更有出息�！背蔀樽鎳�(guó)需要的.人才。

　　榜樣，是我們每個(gè)人身上，也是你所具備的。因?yàn)槟阕龅哪臣�事，�?huì)讓他人，佩服得心服口服。

　　榜樣，就在我身邊。

　　各種名言警句，可以啟動(dòng)你知識(shí)大門。各種各樣的場(chǎng)面，可以讓你見識(shí)榜樣的不同。

　　榜樣就在我身邊。操場(chǎng)上有一團(tuán)垃圾，有一個(gè)人主動(dòng)去把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　榜樣，就在我身邊。高級(jí)的干部，卻不嫌棄街上行乞的人。反而還要對(duì)他們噓寒問暖，幫他們找工作。

　　榜樣，就在我身邊。做錯(cuò)事的人，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且保證以后不在犯同樣的錯(cuò)誤。

　　榜樣，就在我身邊。你是否注意過，身邊的小草，它經(jīng)得住寒冷，有堅(jiān)忍不拔的精神，無論怎樣都不會(huì)倒下。

　　榜樣，就在我身邊。一堵墻里，冒出了嫩芽�？上攵�知，在一堵無陽(yáng)光和水的滋潤(rùn)下，它竟然發(fā)出了嫩芽。

　　��！榜樣，就在我身邊。

我身邊的榜樣作文4

　　我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　——題記

　　鄰居家的姐姐叫婉柔，人如其名，她的性格也十分溫柔。她最大的愛好就是彈古箏，從四歲就開始了。

　　我經(jīng)常跑去柔姐的家里找她玩，但每次去后，都看見她端正地坐在古箏旁，認(rèn)真投入地彈著。她的手指在古箏上隨意擺弄，古箏便傳出陣陣悅耳的'聲音。她練習(xí)的時(shí)間極長(zhǎng)，常常要六七個(gè)小時(shí)。這個(gè)過程無疑是枯燥乏味的，我總是很不耐煩地走來走去，或坐或站，然而柔姐卻紋絲不動(dòng)，絲毫不受我的影響。

　　柔姐的琴音使得我也對(duì)古箏產(chǎn)生了興趣。整天吵吵著要學(xué)古箏，父親無奈之下滿足了我的要求。當(dāng)我開始真正學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道這是一件多么艱難的事，那股興趣很快就被困難磨滅了。

　　我的小插曲并沒有影響到柔姐，她每天照常練習(xí)，從不間斷。我問她這樣堅(jiān)持下來的原因是什么？她的回答是：我愛古箏，它是我的動(dòng)力。是��！只有真正熱愛古箏的人，才能將它堅(jiān)持下來吧！每一次的練習(xí)都是在消磨自己的熱情，但真正熱愛它的人會(huì)將這份熱情再次澆上。

　　后來，柔姐參加了一個(gè)十分重要的古箏比賽。她的表現(xiàn)出乎評(píng)委的意料，每個(gè)人臉上都是驚羨，但我知道，天籟之音是用熱情澆灌，用堅(jiān)持奏唱的！柔姐不負(fù)眾望，拿到了第一名。

　　柔姐的堅(jiān)持觸動(dòng)了我，讓我相信：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。感謝你，讓我懂得堅(jiān)持！

我身邊的榜樣作文5

　　我們班有一位“女中豪杰”、“巾幗英雄”，她高高的個(gè)子，瘦瘦的臉龐，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，她就是我們班的班長(zhǎng)——孫爾曼。

　　孫爾曼無論對(duì)待學(xué)習(xí)還是對(duì)待工作都十分用心，班里大大小小的事幾乎都是她操心，是個(gè)非常稱職的.班長(zhǎng)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。瞧！今年寒假我們班去馬渚敬老院的慰問演出就是她精心組織的。

　　因?yàn)槭窃诤�假里，同學(xué)們都沒有集中在一起討論節(jié)目形式和預(yù)演的機(jī)會(huì)，如果讓我策劃出一個(gè)慰問演出來，那肯定是一個(gè)頭兩個(gè)大了。孫爾曼同學(xué)在媽媽的幫助下，準(zhǔn)備好了主持稿，用一句句優(yōu)美樸實(shí)的句子把一個(gè)個(gè)節(jié)目都串聯(lián)了起來。那節(jié)目又是怎么來的呢？我想，她應(yīng)該是把一整個(gè)學(xué)期同學(xué)們?cè)谡n堂上表演的節(jié)目都回想了一遍，直到回憶到腦袋打結(jié)才肯罷休吧。她選擇了合適的節(jié)目羅列下來，再一一通知需要參加表演的同學(xué)，叮囑他們做好準(zhǔn)備。我也被列到了節(jié)目名單當(dāng)中，和裘真、陳樂鑫一起表演相聲《秀才教子》，能為慰問演出出一份力，真開心呀。

　　在馬渚敬老院里，老人們圍坐在一起，和我們一起渡過了一個(gè)美好的下午。我們的節(jié)目豐富多彩，有葫蘆絲獨(dú)奏，有街舞，有口風(fēng)琴合奏，有相聲，還有小組唱……同學(xué)們使出渾身解數(shù)為老人們獻(xiàn)上了新年的祝福，每一個(gè)人的臉上都洋溢著甜甜的笑容。

　　孫爾曼同學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，能力強(qiáng)，相信我們班在這個(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越來越好，越來越強(qiáng)。孫爾曼，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我身邊的榜樣作文6

　　我有一個(gè)好同學(xué)，也是我的一個(gè)好“哥哥”，他和我差不多大，比我大9天。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，一直在我身邊，和我一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆水汪汪的大眼睛，有時(shí)像一個(gè)小女孩一樣很喜歡哭。他的`耳朵大大的，有點(diǎn)像豬八戒一樣。他有一個(gè)圓圓的、紅紅的臉蛋，有一個(gè)又尖又長(zhǎng)的鼻子，張開的嘴巴像切開以后的西瓜一樣。他的身體很瘦，像紙板一樣，似乎經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。他的四肢很細(xì)，像一根根樹枝。

　　別看他長(zhǎng)相一般，作文寫得又快又好。

　　記得在我四年級(jí)的一天下午兩點(diǎn)鐘，我和他一起在作文培訓(xùn)中心寫作文。我們一起選擇好題目，然后動(dòng)筆開始寫了。

　　我一口氣寫了半張紙，扭頭一看，啊！他已經(jīng)寫了一整張紙！我心里非常的著急，心想：我一定要快點(diǎn)寫！一定要快點(diǎn)寫！爭(zhēng)取趕上他。

　　我終于把作文寫完了，寫了整整一張紙，再看看他，他居然寫了滿滿兩張紙，而且，早就寫完了。我們寫作文的紙一張有320字，我只寫了320字，他居然寫了640字！太快了！太神了！

　　為什么他比我寫得又快又好呢？我想了想，是因?yàn)樗�的寫作功底比我�?qiáng)。我以后一定要努力學(xué)習(xí)，多看書，爭(zhēng)取早日超過他！

　　他就是我的好同學(xué)，我的好哥哥，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他就在我的身邊！

我身邊的榜樣作文7

　　Sunny，一個(gè)只與我相處短短7天的女孩，但卻在我心中留下了深刻的印象。那次，我是在北京國(guó)際夏令營(yíng)見到她的。當(dāng)時(shí)，因?yàn)榧彝サ木壒剩�她得到了FreetheChildren這個(gè)組織的贊助，成為了我們國(guó)際夏令營(yíng)中的一員。剛見到她時(shí)，衣著簡(jiǎn)樸，頭發(fā)短短的，給人的感覺嚴(yán)肅而又樸實(shí)，在當(dāng)時(shí)，給我的印象并不太深。

　　我們?cè)谙牧顮I(yíng)的時(shí)候，在一個(gè)班。上課時(shí)，我們大家一起交流、一起玩耍，非常地開心。她并沒有因?yàn)樗�的家境貧窮而有什么心理壓力，待人真誠(chéng)而親切。很快，我和她成為了好朋友。

　　在國(guó)際夏令營(yíng)的一天，老師組織我們到三里屯的'百貨商店購(gòu)物。聽到這個(gè)消息，她愣了一下，露出了一些難色，我問她怎么了，她也沒有回答，只是笑笑說沒事。她跟著我們好幾個(gè)同學(xué)一起商場(chǎng)，在商場(chǎng)時(shí)，我們都買了不少東西，很是開心，可她卻在一旁什么也沒說，什么也沒買。當(dāng)時(shí)，我問她不需要買什么東西嗎？她笑著說，我啥也不缺，不用買了！她的笑憨憨的，給人很樸實(shí)的感覺。心里不禁感嘆：她是多么樸實(shí)的一個(gè)人�。�

　　在最后一天晚上的派對(duì)上，Sunny發(fā)表了一篇演講，是關(guān)于她所在的的張家口貧困的學(xué)校的。在演講中，她不卑不亢，絲毫沒有因?yàn)樽约簛碜载毨У牡貐^(qū)而有任何的拘謹(jǐn)和自卑，反而是鎮(zhèn)定自若，充滿自信的。她的演講另在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)。我看著她，眼眶紅了。心想：如果我在她那樣的環(huán)境下，是否還能這樣樂觀、樸實(shí)、向上地生活呢？

　　她不漂亮，才能也并不是非常出眾的，但是她的真誠(chéng)、樸實(shí)、樂觀、不卑不亢卻是非常值得我學(xué)習(xí)的。在我心中，毫無疑問，她——就是帶給我啟發(fā)、帶給我震撼的偶像！

我身邊的榜樣作文8

　　一提起“做好事”，我就想到了xx。xx可以說是我們班的邋遢大王，有一部分同學(xué)還對(duì)他存有偏見，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。

　　那一次，楊老師讓我們說一說近來身邊發(fā)生的“關(guān)愛他人”的事情，xx立馬舉起了手：“今天我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了，于是向同桌借，我的同桌，也就是我們班的一班之長(zhǎng)――郭淑婕二話不說，就把尺子借給了我�！鄙蜿徽f的是一件再孝再平常不過的事情了。但這確實(shí)是一件關(guān)愛他人的'事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒有表現(xiàn)出來，但心里肯定十分開心，因?yàn)樗�的關(guān)愛有了回報(bào)。感恩，也是一種關(guān)愛他人的表現(xiàn)，因?yàn)樵谀愀卸鞯耐瑫r(shí)，別人也為覺得很快樂。我們關(guān)愛他人不就是希望他們能快樂嗎？

　　回過頭來想想，xx對(duì)每個(gè)進(jìn)入班里的新客人、新同學(xué)、新老師都是那么的熱情，讓他們感受到在我們這個(gè)集體中不那么孤單，不那么陌生，這不是也很值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　其實(shí)，x也x是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的身邊的榜樣��！

我身邊的榜樣作文9

　　回憶往昔，總有一位老師陪伴著我們走過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。她的方方面面可能并不完美，但是她卻是我無可否認(rèn)的榜樣，她就是我的班主任。

　　我的班主任老師，個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在那張白嫩的圓臉上。一張櫻桃小嘴，笑起來兩旁有兩個(gè)可愛的小酒窩。她的性格反差很大：高興時(shí)，經(jīng)常對(duì)我們笑，讓人有一種溫馨的感覺，下課時(shí)還會(huì)跟我們一起聊天；她生氣時(shí)，就連眼神都是那么的兇悍，發(fā)起火來仿佛一頭發(fā)飆的大獅子，沒人敢去跟她說話。

　　我的老師，有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，最讓我敬佩的就是她的認(rèn)真負(fù)責(zé)。星期一的下午，老師抽了一節(jié)課考試�？纪旰螅�我心里忐忑不安的，生怕自己考差了。果不其然，真是應(yīng)了一句古話：怕什么來什么。我真的考砸了。放學(xué)時(shí)，我正準(zhǔn)備開溜呢，“怡萱，先別走，到我辦公室來一下�！崩蠋熎届o地把我叫到了辦公室。“老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢”我一邊自言自語(yǔ)著，一邊垂頭喪氣地走到辦公桌前。本以為老師會(huì)罵我，可出乎意料的.是，老師不但沒有罵我，還耐心地教導(dǎo)我，告訴我這道題錯(cuò)在哪，那道題錯(cuò)在哪，不厭其煩把每道題都講得清清楚楚直到十二點(diǎn)多了，她都還沒吃飯，但她卻還惦記著我，讓我先去吃飯。此時(shí)此刻，我看著老師的背影，是那么的高大

　　這就是我的老師，一位盡職盡責(zé)的班主任。

我身邊的榜樣作文10

　　在萬(wàn)紫千紅的世界里，梅花是最獨(dú)特的一種，它孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春，看著這滿園梅花，我的思緒不由得跳轉(zhuǎn)到那天，跳轉(zhuǎn)到那個(gè)偉大的女孩身上。

　　那是幾年前的一件事了……記得那是一個(gè)寒冷的冬天。北風(fēng)凜然，像一把把尖刀刮到人的身上。雪花如柳絮飛揚(yáng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，把大地都染白了。我走在上輔導(dǎo)班的路上，嘴里少不了一些抱怨。

　　馬路好似一只偌大的泥鰍，滑溜溜的，走在上面仿佛在滑旱冰。“滴滴，滴滴……”汽車的鳴笛聲震耳欲聾，我不由得被吸引了過去。天啊，那是多么險(xiǎn)的一個(gè)畫面：一個(gè)約莫小學(xué)生模樣的女孩兒拿著書橫穿馬路，眼睛直溜溜地盯著書籍，根本沒有注意到那隨之而來的災(zāi)難。

　　“滴滴，滴滴……”鳴笛聲越來越急促，馬上就要撞到了，四周的男人，女人，都站在一旁議論紛紛，我也傻眼了，心里不禁為那個(gè)女孩兒捏了一把汗，突然，汽車輪打滑了，以更快的速度沖向女孩。五米，四米，三米……突然，從馬路對(duì)面閃出一個(gè)紅色的身影，說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)紅色的`身影一把推過女孩兒。只聽砰的一聲，那紅色的身影便倒在了地上。我疾步過去，鮮血已把潔白的雪地染紅了。她大概十六七歲吧，清秀的臉龐，卷翹的睫毛，紅潤(rùn)的嘴唇上都遍布著血跡。風(fēng)，號(hào)叫著，仿佛在怨告老天的不公;雪，飄落著，仿佛在為這個(gè)花季少女哀怨與惋惜。

　　雪花緩緩的飄落，飄到她曼妙的身體上，鮮血把雪染紅了，它如同白雪中一枝最為孤傲堅(jiān)強(qiáng)的紅梅。那怒號(hào)的狂風(fēng)，漫天的飛雪都為她的勇敢與氣魄喝彩;都為她的無私與勇氣加油。讓她在這大雪與狂風(fēng)中更彰顯光芒。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的雪花，似乎成了她玉潔冰清的知音，心魂相印的伴侶。

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”在如今的社會(huì)里，很難會(huì)再見到這樣的人了。但她，是個(gè)例外，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!她如一枝紅梅，凌寒獨(dú)自開，更是我心中的一枝紅梅，根深蒂固。

我身邊的榜樣作文11

　　從榜樣身上，我們可以吸取智慧和力量，用榜樣力量激勵(lì)自己不斷前行。今天，我們班進(jìn)行了“我身邊的榜樣”演講比賽的預(yù)選賽，一共有8位同學(xué)參加。

　　在我心目中演講最好的是蘇梓源同學(xué)，她準(zhǔn)備的很充分，演講的也很好。蘇梓源分享的榜樣是：郭洪禮。他曾經(jīng)參與過汶川大地震的救援，也參加過尼泊爾和玉樹地震的救援，還幫助地震中的孤兒們，花了200萬(wàn)元給災(zāi)區(qū)重新建了一所學(xué)校。在救援的過程中，很多次與死神擦肩而過。有一次，一根鋼筋直接插到了他的背部，還好位置偏了一點(diǎn)，否則當(dāng)時(shí)就沒命了，所以他真是一位偉大的人。郭洪禮有一顆大愛心，勇敢前行，不怕困難，是一位真正的`平民英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這次演講比賽還有一位同學(xué)我覺得演講得也非常棒，她就是劉妙菲。她演講的最大優(yōu)點(diǎn)就是臺(tái)風(fēng)好，放得開，語(yǔ)言表達(dá)流暢，整個(gè)演講落落大方。

　　這次演講我也擔(dān)任了一個(gè)特別的角色——攝影師。當(dāng)我真正接觸這個(gè)角色的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并不像我們平時(shí)想得那么簡(jiǎn)單，也不是站在后面咔咔咔按幾下就行了，而要注意各方面，比如：人物的神態(tài)，眼睛有沒有閉上，背不背光，構(gòu)圖是不是漂亮，有時(shí)還要抓拍，非常困難，不過在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸找到些感覺，入了門，以后我得多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取越做越好。

　　演講結(jié)束后，經(jīng)過投票和商討，選定了蘇梓源和劉妙菲來代表我們班去參加學(xué)校的比賽。由于時(shí)間關(guān)系，我個(gè)人沒來得及準(zhǔn)備，也是自己內(nèi)心不夠強(qiáng)大，下次我一定要挑戰(zhàn)自己，跨過心理的坎，勇敢地參加比賽，這也是榜樣給我?guī)�來的作用，榜樣的作用是無窮的。

我身邊的榜樣作文12

　　以前，我總認(rèn)為只有人才能做別人的榜樣，但是，這一件事卻讓我明白：不僅僅是人，世間萬(wàn)物都可以做我們的榜樣，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，其實(shí)，榜樣就在我身邊。

　　前幾日，表妹來我家玩，那一天，吃過午飯后，表妹說要我和她捉迷藏，我本來不大愿意的，可是表妹非要我去，我只好答應(yīng)了。我和表妹來到樓頂上，剛準(zhǔn)備玩，表妹突然對(duì)我說她聽到了幾聲貓叫，我仔細(xì)一聽，還真的有貓?jiān)诮�，而且聽聲音是很小的小貓�(jiān)诮小Ｎ液捅砻谜冶榱苏麄�(gè)樓頂，終于在一個(gè)角落里找到了兩只小貓，但是其中一只躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，似乎活不了多長(zhǎng)時(shí)間了。而另一只呢，只是在旁邊一個(gè)勁地叫，好像在呼喊媽媽一樣，并且它的一只眼睛已經(jīng)殘廢了。這時(shí)，表妹在一邊傷感地說：“好可憐的小貓啊，這么小就殘廢了，可憐死了！”我只好安慰她，誰(shuí)知她突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的對(duì)我說：“姐姐，你家里不是有奶嗎？我們給小貓喝點(diǎn)好不好？”我頓時(shí)愣住了：表妹還只有七歲，她這么小就如此有愛心，而我卻在一邊只顧著玩弄小貓，我真是自愧不如啊！

　　第二天，我和表妹又上去看小貓，讓人驚奇的'是：旁邊又多了兩只小貓，而且它們的媽媽也在。貓媽媽看見我們來了，驚慌地跑走了，只留下四只小貓?jiān)谠�地。我們以為貓媽媽已�?jīng)不要它們了，便準(zhǔn)備把它們抱下去養(yǎng)，可是小貓卻極力反抗，不愿意我們抱它。它們拼命嘶叫著，四條腿不斷掙扎著，想要從我們手中逃脫。沒辦法，我們只好放下它們。在小貓的身上，我又看到了榜樣的影子：它們雖小，反抗能力有限，但卻不畏強(qiáng)x，遇到困難毫不退縮，這不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

　　后來，貓媽媽又多次來看小貓，盡管我們一來，它就跑了，但是它卻始終沒有忘記小貓，沒有忘記它的孩子。它這種無私的母愛告訴我們做父母的很不容易，我們要孝敬父母，難道我們不應(yīng)該為之感動(dòng)嗎？

　　其實(shí)，很多東西都可以做我們的榜樣，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，你就會(huì)覺得：榜樣，就在自己身邊。

我身邊的榜樣作文13

　　要說我身邊的榜樣，當(dāng)然是我的`表姐，她中等身材，臉上長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛，充滿了求知欲。

　　一天下午放學(xué)后，我到表姐家去寫作業(yè)，我早早得把作業(yè)寫完了，悄悄的來到表姐身邊，看見表姐也把作業(yè)寫完了，但表姐還在為一題已經(jīng)寫完了的應(yīng)用題苦苦思索著。我很納悶，心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應(yīng)用題干什么？我不解地把頭湊過去，我看表姐依然低著頭，看她那副認(rèn)真勁兒，我只好在一旁等她。只見表姐時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著下巴思索，時(shí)而劃劃草稿，時(shí)而又寫寫算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本。突然，表姐從座位上跳起來，歡呼著：“算出來了！第二種方法也算出來了”！啊，原來她是在算第二種方法！我心頭涌起一股熱浪，只見表姐眼里閃動(dòng)著光，那是喜悅、激動(dòng)的光！這是我臉紅了，羞愧地低下了頭。

　　我身邊的榜樣就是我這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的表姐。

我身邊的榜樣作文14

　　在我身邊有許多人值得我學(xué)習(xí)，班里的學(xué)霸劉子琪，“體操王子”張晉銘，笑話高手張宇涵，圍棋高手……。然而，打心眼里令我感動(dòng)和敬佩的人是我的媽媽，她是我心中最好的榜樣，媽媽普普通通，但是她忘我地工作，對(duì)家庭的熱愛和奉獻(xiàn)的精神一直深深地影響著我。

　　每天早上，家里媽媽總是第一個(gè)起床，很早起來就開始忙碌了。她先是幫家人做好早餐，然后再幫助我一起朗讀課文，督促我聽讀英語(yǔ)，每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個(gè)離開家。晚上，媽媽下班回到家，又開始為我們?nèi)�家做晚飯，尤其是夏天，�?dāng)美味可口的飯菜端上桌的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)見到媽媽大汗淋漓的樣子。

　　我的媽媽不但在家里把我們家打理得井井有條，而且在醫(yī)院工作起來超級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作崗位上，媽媽很認(rèn)真，有時(shí)可以做到一絲不茍的地步。她總喜歡借助醫(yī)院的工作教育我，說媽媽的工作容不得半點(diǎn)馬虎，一點(diǎn)不起眼的.粗心大意可能會(huì)給病人帶來嚴(yán)重的后果。有時(shí)，工作實(shí)在忙不過來，她就加班到很晚才下班，甚至有時(shí)還將一些工作帶回家來繼續(xù)做，直到把工作做完才休息。

　　我的媽媽也十分地愛學(xué)習(xí)，每天晚上，我做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)坐在另一張書桌旁如饑似渴地學(xué)習(xí)，她經(jīng)常對(duì)我說：“活到老，學(xué)到老�，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展變化太快了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，不然很快就被社會(huì)淘汰了！”

　　媽媽是我身邊學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最愛的人！我愛我的媽媽！

我身邊的榜樣作文15

　　有些人的榜樣是居里夫人，有些人的榜樣則是蘇軾……而我的榜樣就在我身邊，她就是——我的媽媽。

　　我的媽媽，瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑葡萄一樣的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下邊‘藏’著一張嘴巴，她有著一頭棕黑色的'時(shí)尚卷發(fā)，不論從哪個(gè)角度看，你都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。但她嚴(yán)厲外表下，卻‘藏’著一股不服輸?shù)膭艃�。她如果在攻克不�?huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，他會(huì)用上方程、列算式等方法，如果還是不能做出來，就會(huì)來問問我這個(gè)“數(shù)學(xué)達(dá)人”。這時(shí)我會(huì)和媽媽一起探討，每當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽總是說：“都做到這一步了，放棄多可惜呀！”于是我又開始漫漫攻難之路，最后攻下難題之時(shí)，“柳暗花明又一村”的那種欣喜是無法用語(yǔ)言表達(dá)的。那時(shí)我深深地感受到這股“不服輸?shù)膭艃骸睅�來的快樂�?/p>

　　媽媽除了有不服輸?shù)膭磐�，還有一顆做事專注的心。媽媽備課時(shí)，她總是看著書，拿著一支黑筆，看到她認(rèn)為重點(diǎn)句子時(shí)會(huì)用筆劃一劃，遇到一些不理解意思的注釋或讀音，則會(huì)在網(wǎng)上找一找，然后在書上寫上注釋。這個(gè)時(shí)候我和妹妹要是去打攪她，肯定是得不到禮待，甚至有時(shí)她會(huì)把我們兩個(gè)關(guān)在門外，自己一個(gè)人在房間里備課。長(zhǎng)期被媽媽所熏染，我在做閱讀時(shí)，我也會(huì)拿出筆來劃一劃或?qū)扅c(diǎn)批注。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)有著不服輸?shù)膭艃旱�、做事專注的人。她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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