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猜謎語(yǔ)作文（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的猜謎語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
猜謎語(yǔ)作文1
天氣漸涼，公園里楓葉已成深紅色，周末我們一家人和叔叔阿姨們一起去了諾貝爾湖公園燒烤。為了增加一點(diǎn)樂(lè)趣，我特地在網(wǎng)上搜索了許多的謎語(yǔ)，準(zhǔn)備在游玩時(shí)和大家一起玩猜謎語(yǔ)的游戲，為燒烤活動(dòng)增加一些樂(lè)趣。
我們找好了位置，搭好烤爐，支好帳篷。爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)燒烤，其他人則開(kāi)始尋找自己感興趣的活動(dòng)去玩了。我坐在帳篷里面開(kāi)始了“趣味猜謎語(yǔ)”的游戲。我拿著題目，輕輕咳了兩聲：“咳咳，準(zhǔn)備好了就開(kāi)始了啊，第一題：究竟是誰(shuí)給劉德華喝了忘情水?”大家開(kāi)始沉思起來(lái)。隨后只聽(tīng)小丁丁說(shuō)：“是你，是你給劉德華喝了忘情水�！蔽夜笮α藘陕暎骸澳挠心敲春�(jiǎn)單，再說(shuō)了，怎么可能是我�！边^(guò)了好幾分鐘，竟沒(méi)有一個(gè)正確答案，我只好無(wú)奈地告訴大家：“答案是：啊哈。因?yàn)榘」o我一杯忘情水，出自劉德華的一首歌。哈哈，你們都沒(méi)猜對(duì)�！�
我接著說(shuō)出了下一道題目：“有一位母親生了連體嬰，姐姐叫瑪麗，那妹妹叫什么?”說(shuō)完，我嘿嘿笑了兩聲。我媽媽也學(xué)我笑了兩聲，說(shuō)道：“妹妹叫夢(mèng)露，因?yàn)楝旣惿弶?mèng)露，瑪麗連著夢(mèng)露，對(duì)不對(duì)?”我十分驚訝，嘴都合不攏了，平時(shí)腦筋最不好使得媽媽竟猜出來(lái)了，我之前想了半天都沒(méi)有猜出來(lái)。我很是佩服，對(duì)著媽媽連連稱(chēng)贊。
之后我們又猜了好多，終于到了最后一個(gè)，我故作深沉地說(shuō)：“最后一題啦，大家仔細(xì)聽(tīng)好嘍，1=4,2=8,3=12，那4=多少?”這個(gè)問(wèn)題剛問(wèn)完，丁阿姨就說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，4=16唄。”我笑了笑，說(shuō)：“不不不，別看它簡(jiǎn)單，實(shí)際上是個(gè)大陷阱，我給你們挖了個(gè)坑，但千萬(wàn)別往里面跳哈，也別把自己埋在里面出不來(lái)了。不要用固定思維去想這道題�！边@個(gè)問(wèn)題似乎真的很難，沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)。我傲嬌地說(shuō)：“要不要我告訴你們答案啊?”大家都說(shuō)要，我慢條斯理地說(shuō)題面上已經(jīng)說(shuō)啦，4不就等于1嘛?”聽(tīng)了答案后，他們似乎都已經(jīng)生無(wú)可戀了，這么簡(jiǎn)單的題，竟沒(méi)有想出來(lái)。這道題告訴大家做任何事都要仔細(xì)聽(tīng)認(rèn)真想，不能只看表面的現(xiàn)象。
大家一邊玩一邊吃著美味的烤肉、火腿、水果等等各種美食。爸爸端著烤好的'肉來(lái)到了帳篷旁，將肉端給我們，我一下吃掉了好幾塊，真香啊。時(shí)間一晃而過(guò)到了傍晚，到了該回家的時(shí)間了，大家一起動(dòng)手把垃圾收拾干凈放入垃圾筒，但我仍然清清楚楚地記得今天的趣味猜謎語(yǔ)。今天真是開(kāi)心快樂(lè)的一天!
猜謎語(yǔ)作文2
晚上，我們一家人圍在桌旁吃飯。正吃得起勁時(shí)，我說(shuō)道：“今晚，我們四個(gè)人來(lái)猜猜謎語(yǔ)怎么樣？”媽媽和姨娘一聽(tīng)，都很感興趣。我們大家于是異口同聲地要爸爸出個(gè)謎面。
爸爸扶了扶架在鼻梁上的眼鏡，笑著說(shuō)：“行！誰(shuí)叫我是家里老大呢！你們聽(tīng)好：二十年起來(lái)革命，毛主席坐鎮(zhèn)北京。周總理口唱空城計(jì)，朱總司令四路發(fā)兵，打一字。”我左思右想，怎么也猜不出來(lái)。我問(wèn)爸爸：“這是個(gè)什么字？”“怎么樣，猜不出吧，小笨蛋。告訴你：這是燕子的`燕字�！卑职值靡獾芈柭柤�。
爸爸有出第二個(gè)謎語(yǔ)。他順口說(shuō)道：“一口咬掉個(gè)牛尾巴�！蔽艺f(shuō)是交通的交字，爸爸說(shuō)：“傻瓜，是告狀的告字�！�
爸爸繼續(xù)說(shuō)：“一只特殊的羊，無(wú)角又無(wú)尾。”我說(shuō)是王字。爸爸說(shuō)：“咦，給你猜對(duì)了，不再是白癡了�！�
爸爸又往下說(shuō)：“一個(gè)人有兩只眼睛�！蔽艺f(shuō)是火字。爸爸驚訝道：“得！很有進(jìn)步，應(yīng)該再接再厲。”爸爸向我豎起大拇指。
接下來(lái)繼續(xù)猜謎語(yǔ)，大家你一言我一語(yǔ)，各不相讓。屋子里彌漫著歡悅的笑聲。
“當(dāng)！”墻上的掛鐘清脆的響了一下，我一看：啊！十點(diǎn)半了。媽媽催我們趕快去睡覺(jué)，這有趣的猜謎語(yǔ)才告一段落。
今天我真快樂(lè)��！
猜謎語(yǔ)作文3
在我的腦海中，記錄著許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊(duì)課的猜字謎活動(dòng)，令我至今記憶猶新——
這一節(jié)是我們特別地喜歡的班隊(duì)課，班長(zhǎng)和主持人一出場(chǎng)，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么�。俊薄疤袅�，肯定又是玩游戲啦！”班長(zhǎng)打著手勢(shì)，示意安靜下來(lái)。主持人在黑板上寫(xiě)著三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”有的同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙說(shuō)：“幸好早有準(zhǔn)備，怎么玩？”主持人不耐煩地著手勢(shì)，教室即時(shí)安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“注意聽(tīng)好游戲規(guī)則，我數(shù)：一、二、三，大家開(kāi)始舉手，反應(yīng)最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請(qǐng)到出題目�！闭f(shuō)完，主持人開(kāi)始數(shù)數(shù)了：一、二、三。話音剛落，我連忙舉手，但還是慢了點(diǎn)，主持人請(qǐng)了小玲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著全班神秘一笑，然后說(shuō)：“高爺爺?shù)念^，李爺爺?shù)哪_，鄧爺爺?shù)亩洹！闭f(shuō)完后，小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，看看“小天才”璐璐，只見(jiàn)她皺著眉頭，不時(shí)往外張望，又不斷地在紙上用筆畫(huà)著什么。再望望四周，希望從中得到啟示。沒(méi)有人舉手，我看看小玲，四目相投，她臉上露出了得意的笑容。不知誰(shuí)喊了一聲“我知道”，主持人請(qǐng)他發(fā)言，原來(lái)是小鈞，60位同學(xué)的.目光一齊投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的臉色晴轉(zhuǎn)多云，吃驚地望著小鈞。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合開(kāi)始了，主持人請(qǐng)了小昆，他出了一道挺簡(jiǎn)單的題：一個(gè)字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭。”全班同學(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來(lái)時(shí)，我心里暗暗得意。
接下來(lái)，許多同學(xué)都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個(gè)男孩當(dāng)中坐；多一半；山水相逢；……
正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，下課的鈴聲打破了歡樂(lè)。這次班會(huì)課雖然結(jié)束了，但給我留下了深刻的印象。
猜謎語(yǔ)作文4
猜謎活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們爭(zhēng)相作答，活動(dòng)異常激烈。因?yàn)榈谌M學(xué)生太熱情，總是先回答，老師一個(gè)接一個(gè)扣了5分。看到學(xué)生的熱情，老師不斷增加鏈面的難度�！耙蝗盒值芏际前椎模瑩潋v著順流而下，等著冷水變熱，就都上岸去了。有的同學(xué)說(shuō)是米飯，有的說(shuō)是藕，有的'說(shuō)是面。真的是五花八門(mén)，各種答案都有，但是都被老師搖頭拒絕了。突然，不知道是誰(shuí)說(shuō)的“餃子”，老師笑了。答案真的是餃子。為什么我不記得了？這個(gè)同學(xué)真聰明。
丁，下課了。我們組以8分的優(yōu)勢(shì)獲得冠軍。哈哈，真高興同學(xué)們不情愿的走出了教室。
猜謎語(yǔ)作文5
我非常喜歡猜謎語(yǔ)的游戲，晚飯后我和媽媽一起猜謎語(yǔ)，我出了好幾個(gè)，媽媽只猜對(duì)了一個(gè)，小朋友，現(xiàn)在我要給你們出一個(gè)謎語(yǔ)了，像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是糧食，密林中安家。
你猜猜是什么呀？猜出來(lái)了請(qǐng)回復(fù)我吧，我家有本謎語(yǔ)書(shū)呢，你們要是喜歡猜謎語(yǔ)的話，我有空再給你們出吧！
猜謎語(yǔ)作文6
今天，老師讓我們做了一個(gè)游戲------猜謎語(yǔ)。大家一聽(tīng)要猜謎語(yǔ)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，欲欲躍試，興高采烈。
游戲開(kāi)始了，老師出了一個(gè)謎語(yǔ)。三個(gè)太陽(yáng)是什么？打一個(gè)字。還不到一秒鐘。同學(xué)們就把小手舉起來(lái)了，有的恨不到把手舉到天上，沒(méi)等老師叫名字，大家就異口同聲地說(shuō)晶。你知道我是怎么想的.么？我想：太陽(yáng)不就是日么，三個(gè)日不就是晶么。大家都說(shuō)這個(gè)太簡(jiǎn)單了。我也在想：老師，你出這么小兒科的謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了。
老師說(shuō)：那好，我給你們出個(gè)難的，于是老師在黑板上先寫(xiě)了一個(gè)小和心字并在中間加了兩個(gè)翅膀。謎底是打一個(gè)成語(yǔ)。這下教室里安靜了。過(guò)了好一會(huì)，有人說(shuō)：一心一意，有的說(shuō)是小心雙翅，還有的說(shuō)小心翅膀，嚴(yán)重跑題。我想這是什么成語(yǔ)呀，剛開(kāi)始，我還以為是插翅難逃呢，后來(lái)仔細(xì)一想這是小心翼翼，對(duì)就是小心翼翼，于是我大聲回答：是小心翼翼老師說(shuō)我答的對(duì)，還讓我去寫(xiě)到黑板上，我恨不得一步走上去，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一只小螞蟻，我很開(kāi)心。
最后我們第三組贏得了這次猜謎語(yǔ)游戲的冠軍，我們大家很高興。
猜謎語(yǔ)讓我們?cè)谕嬷刑岣吡朔磻?yīng)力和思考能力，我希望以后多一點(diǎn)這類(lèi)游戲，我很喜歡猜謎語(yǔ)游戲。
猜謎語(yǔ)作文7
今天下午的班隊(duì)課進(jìn)行了猜謎語(yǔ)活動(dòng)。上個(gè)星期五老師說(shuō)：“這次不止要準(zhǔn)備謎語(yǔ)，還要準(zhǔn)備獎(jiǎng)品�！蔽蚁耄簻�(zhǔn)備謎語(yǔ)簡(jiǎn)單，至于獎(jiǎng)品嘛？啊，有了，不是以前老師送的鉛筆還沒(méi)用嗎？我就把鉛筆當(dāng)做獎(jiǎng)品吧。
開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，我很仔細(xì)地聽(tīng)謎面�？墒�，我就是猜不出謎底來(lái)，結(jié)果，從開(kāi)始到結(jié)束，我只猜到一兩題，這些題目當(dāng)中，我最感興趣的是俞旭名出的'“銀川”這道題，你可別小看這道題，就是這道題把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都難住了呢！同學(xué)們猜了好久都沒(méi)猜出來(lái)，最后還是俞旭名公布了答案：泉。聽(tīng)到這個(gè)答案，我才恍然大悟。
猜謎語(yǔ)真好玩，以后我要多猜點(diǎn)謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)作文8
猜謎語(yǔ)，往往會(huì)讓一些沒(méi)有耐心、脾氣 暴躁的人心煩氣躁，因?yàn)樗ㄋ﹤儧](méi)那么有 耐心。而我，雖然脾氣暴躁了點(diǎn)，但猜起謎語(yǔ) 來(lái)還是會(huì)靜下心來(lái)慢慢思考的。
今天，來(lái)到輔導(dǎo)班的第一天，老師在黑 板上寫(xiě)了六個(gè)大字??猜謎語(yǔ)真有趣，一看就知 ，老師要我們猜謎語(yǔ)，她先是用方言說(shuō)了些什 么，接著就用普通話給我們講故事，并說(shuō)這個(gè) 故事也是一個(gè)字謎，大家一下子安靜下來(lái)，老 師就慢條斯理地講了起來(lái)：“有一個(gè)秀才，他 很愛(ài)喝酒。有一天，他來(lái)到一家酒店，說(shuō)要買(mǎi) 酒，酒店的老板見(jiàn)他是個(gè)讀書(shū)人，就說(shuō)：“看 你是個(gè)讀書(shū)人，那我就說(shuō)個(gè)字謎讓你猜，如果 你猜對(duì)了，這酒錢(qián)我分文不取，如果你猜錯(cuò)了 ，我就要雙倍取錢(qián)，怎么樣？”秀才理直氣壯 地說(shuō)：“請(qǐng)出題！”老板清了清嗓子，說(shuō)：
“唐虞有，堯舜無(wú)；
商周有，湯武無(wú)；
古文有，今文無(wú)�！�
秀才聽(tīng)了，會(huì)意地說(shuō)：
“聽(tīng)者有，看者無(wú)；
跳者有，走者無(wú)；
高者有，矮者無(wú)�！�
老板笑了笑，又說(shuō)：
“善者有，惡者無(wú)；
智者有，蠢者無(wú)；
嘴上有，手上無(wú)�！�
秀才也接著說(shuō)：
“后面有，前面無(wú)；
右邊有，左邊無(wú)；
哭者有，笑者無(wú)�！�
酒店老板笑了起來(lái)，豎起大拇指連連稱(chēng) 贊：“好，好，不愧是秀才，按照規(guī)定，這酒 錢(qián)我分文不��！”
“同學(xué)們，”老師頓了頓，說(shuō)：“你們 知道，老板和秀才說(shuō)的謎底是什么嗎？”教室 里立馬熱鬧起來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都說(shuō)是“淚”， 我也是這么認(rèn)為的，可老師說(shuō)錯(cuò)了，接著又有 一連串的答案報(bào)了上來(lái)，有的說(shuō)是無(wú)，有的.說(shuō) 是者，可 都被 老師否定了。正在大家議論 紛紛時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“口”，老師立馬笑了 起來(lái)，說(shuō)這個(gè)答案是對(duì)的，又說(shuō)：“為什么呢 ？因?yàn)榘�，你們看，‘�?tīng)者有’這個(gè)聽(tīng)字有個(gè) 口字，‘看者無(wú)’這里沒(méi)有口字，‘跳者有’ 這個(gè)跳有口，‘走者無(wú)’沒(méi)有口字……同學(xué)們 ，現(xiàn)在你們?cè)撝来鸢笧槭裁词强诹税桑 蓖?學(xué)們恍然大悟。
接著老師又說(shuō)了一個(gè)字謎：“二人力大 沖破天！”有的同學(xué)絞盡腦汁都想不出來(lái)，而 我卻立刻舉起手來(lái)，老師點(diǎn)我了，我站起來(lái)用 平時(shí)在學(xué)校教室里答問(wèn)的聲音說(shuō)：“夫！”“ 對(duì)，答對(duì)了！”老師高興地說(shuō)，我也既緊張又 興奮，老師又出了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的字謎：“一 口咬掉牛尾吧！”話音剛落，幾乎所有的同學(xué) 都異口同聲地回答：“告！”
老師還說(shuō)了許多謎語(yǔ)，這節(jié)課我可說(shuō)是 玩得不亦樂(lè)
猜謎語(yǔ)作文9
陳老師讓我們猜謎語(yǔ)：“一字十八口，打一字。”“題目是‘一字十八口’，那一定有一個(gè)口字旁！”我脫口而出。但老師無(wú)情地在我臉上畫(huà)了一把“X”�！坝谩恕凇M成一個(gè)字，哦，我知道了是‘杏’字！”我大聲喊起來(lái)�！盀槭裁�？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？”陳老師微笑著問(wèn)道。“十加八組成‘木’字，木加口就是杏字！”我把思路講了出來(lái)�！澳愫馨簦 标惱蠋煶邑Q起了大拇指，我開(kāi)心得跳起了舞。
陳老師接著出了第二個(gè)謎語(yǔ)：“一條小狗四張嘴，打一字�！薄疤彀。蠋熌窃诙何覇�？一條狗有四張嘴，這還是狗嗎？”我們交頭接耳，熱烈地討論著。一個(gè)小女孩站起來(lái)回答：“狗是犬，犬上面兩個(gè)口，下面兩個(gè)口，不就是‘器’字嗎？”哦，原來(lái)這樣，我恍然大悟。
陳老師繼續(xù)出第三個(gè)謎語(yǔ)：“九十九，打一字�！薄鞍。攀�？老師，到底是什么字呀？九十九？九十九……”我抓著頭發(fā)，就是抓不出這個(gè)字來(lái)�！笆裁�？沒(méi)有猜出來(lái)還不準(zhǔn)回家？老師，我恨你！”“唉！算了，還是繼續(xù)想吧。”“哦！可以把它變成9+9=18，十八變成木！”是不是這樣呢？陳老師也沒(méi)有回答。
親愛(ài)的讀者，如果你知道答案請(qǐng)您一定要告訴我哦！
猜謎語(yǔ)作文10
從前有一個(gè)老頭，他有三個(gè)兒子，小的是個(gè)傻瓜，會(huì)猜謎語(yǔ)的公主-公主童話故事。那時(shí)的國(guó)王有個(gè)女兒，女兒對(duì)國(guó)王說(shuō)�！鞍职郑阕寗e人出謎語(yǔ)叫我猜，我猜對(duì)了你就殺了他，猜不對(duì)我就嫁給他�！眹�(guó)王立刻發(fā)出布告，來(lái)了很多人，個(gè)個(gè)都被殺了，公主猜中了他們的謎語(yǔ)。
傻瓜對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，讓我去國(guó)工那里出謎語(yǔ)。”“你怎么能去，傻瓜，比你聰明的人都被殺了！”“你同意不同意我都要去！”父親只好同意。傻瓜走了，在路上遇到一塊麥地，麥地里有匹馬，他用馬鞭把馬趕開(kāi)，怕馬踩壞了麥子。他心里想：“這就是一個(gè)謎語(yǔ)！”他繼續(xù)往前走，見(jiàn)到一條蛇，用刀刺死。他心里想：“這又是一個(gè)謎語(yǔ)！”他見(jiàn)到了國(guó)王，國(guó)王叫他出謎語(yǔ)。他說(shuō)：“我在來(lái)的路上，見(jiàn)到一件寶，寶中有寶，我撿起主，主里出了一個(gè)寶，寶從主里跑了。”公主拿出書(shū)看了看，書(shū)里沒(méi)有這個(gè)謎語(yǔ)，不會(huì)猜，她對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我今天頭痛，不能用腦筋，明天再猜。”這樣，推遲到第二天。有人給傻瓜安排了一問(wèn)房子。他夜里坐著抽煙。公主挑了一個(gè)可靠的女仆去找傻瓜，告訴女仆說(shuō)：“你去問(wèn)他，這個(gè)謎語(yǔ)是什么意思，可以給他黃金白銀，你看著辦吧”女仆來(lái)敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了。她走進(jìn)去，給了傻瓜很多黃金和白銀，問(wèn)他謎語(yǔ)是什么意思�！薄拔也幌『卞X(qián)，我有的是錢(qián)。你叫公主來(lái)我房間里站一夜，不睡覺(jué)，我就告訴她�！惫鞔饝�(yīng)了，整整站了一夜，沒(méi)有睡。早晨，傻瓜說(shuō)出了謎語(yǔ)的意思：從麥地里趕走一匹馬。公主知道了這個(gè)謎語(yǔ)。傻瓜出了第二個(gè)謎語(yǔ)：“我在來(lái)的路上見(jiàn)到一害，我以害攻害，用害打死了害�！惫饔帜贸鰰�(shū)看，猜不出來(lái)，要求推到第二天。
夜里，公主又派了女仆去問(wèn)謎語(yǔ)的意思。“給他些錢(qián)！”女仆去了�？缮倒险f(shuō)：“我不稀罕錢(qián)，我有的.是錢(qián)！”傻瓜回答說(shuō)，“叫公主到我這兒來(lái)站一夜不睡，我就說(shuō)出謎語(yǔ)的意思�！惫鞔饝�(yīng)了，一夜沒(méi)有睡，打聽(tīng)到謎語(yǔ)的意思。傻瓜要求把所有的大臣找來(lái)，當(dāng)著他們的面，出了第三個(gè)謎語(yǔ)：公主沒(méi)有猜出前兩個(gè)謎語(yǔ)，派女仆用錢(qián)收買(mǎi)他。他要公主猜這是什么意思。公主猜不出來(lái)，再派女仆去問(wèn)，給了很多黃金和白銀，要多少給多少，想把他趕走。公主打錯(cuò)了算盤(pán)。她又站了一夜沒(méi)有睡。傻瓜告訴公主，這個(gè)謎很難猜，要是猜出來(lái)，別人就會(huì)知道前兩個(gè)謎語(yǔ)是公主找傻瓜問(wèn)出來(lái)的。公主回答說(shuō)：“不知道。”這時(shí)，大擺宴席，舉行婚禮，傻瓜和公主結(jié)了婚，在一起過(guò)日子，現(xiàn)在還活著哩！
猜謎語(yǔ)作文11
今天，窗外的陽(yáng)光真燦爛，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)熱鬧的班級(jí)，心想：今天，怎么了？怎么這么熱鬧？接著我便看到黑板上的三個(gè)大字：猜謎語(yǔ)，原來(lái)同學(xué)們都在想自己要說(shuō)的謎語(yǔ)，給大家猜。很快我就融入了這個(gè)熱鬧的課堂。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們安靜了下來(lái)，老師問(wèn)：“想好了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“想好了！”“那誰(shuí)先上來(lái)出個(gè)謎語(yǔ)呢？”小王舉手了，她走上講臺(tái)，可能因?yàn)橛行┖π�，她非常小聲地說(shuō)：“一月七日打一個(gè)字�！泵總�(gè)人都在想，小李說(shuō)：“是‘明’！”我心想：七日從何而來(lái)呢？小王又補(bǔ)充一句：“是七個(gè)日哦！”“是‘胃’！”小張喊道。小王說(shuō)：“錯(cuò)！”看同學(xué)們都沒(méi)答對(duì)，小王的臉上露出了得意的笑容。
老師說(shuō)：“還有10秒，大家要是再猜不出來(lái)，就要公布謎底啦！”這可怎么辦？每個(gè)人臉上都露出了失落的'表情。老師的計(jì)時(shí)表顯示為“0”的時(shí)候，小王揭開(kāi)了謎底：“這字是‘脂’�！边@時(shí)全班同學(xué)恍然大悟，我心想：唉！我怎么沒(méi)想到呢。
中國(guó)的漢字還真是有趣��！雖然這節(jié)課，我們沒(méi)有猜出幾個(gè)字，但卻過(guò)得很開(kāi)心。
猜謎語(yǔ)作文12
星期五下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一次別開(kāi)生面的猜字謎活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們屏住呼吸，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，等待著主持人倪姝書(shū)出謎面�！傍B(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳，四處皆水無(wú)處找。”倪姝書(shū)一邊在黑板上用粉筆寫(xiě)出謎面，一邊背出謎面�！斑@是什么字呀 ？”我心想，“‘鳥(niǎo)落山頭不見(jiàn)腳’，一定是‘鳥(niǎo)’和‘山’組合而成的 ”我仔細(xì)的分析著，“那么就是‘島’字了！
”我喜出望外，剛想舉手，裴美婷卻比我搶先了一步。倪姝書(shū)指著她喊：“裴美婷，你說(shuō)吧”“是‘島’字�！迸崦梨貌痪o不慢地說(shuō)�！肮材�，答對(duì)了！
”倪姝書(shū)微笑著答道�！鞍Γ趺幢凰龘屜攘��！蔽野蛋祰@息。
第二個(gè)謎面是“他倆差點(diǎn)都當(dāng)兵。（打兩個(gè)字）”“是‘乒乓’二兄弟。他倆各補(bǔ)一點(diǎn)就當(dāng)‘兵’啦！
”我暗想。我連忙舉手，想搶先回答。倪姝書(shū)的目光投向了我這邊�！斑x我，選我！
”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后， 可倪姝書(shū)選了我的.同桌李柯薇，她嬌羞的答道：“應(yīng)該是‘乒乓’兩個(gè)字吧！
”同學(xué)們熱烈的鼓掌，倪姝書(shū)也提高了嗓門(mén)，高興的說(shuō)：“回答正確�！� 第三個(gè)謎面是：“以后負(fù)重任”。這個(gè)可真難呀！
有的同學(xué)和同桌小聲討論著，有的同學(xué)緊盯黑板，有的同學(xué)拿著筆在紙上畫(huà)著…… 倪姝書(shū)的目光在同學(xué)們的臉上得意的掃了一遍，似乎在說(shuō)：“找到謎底了嗎？”我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是不知道。這時(shí)，倪姝書(shū)提示道：“謎底是謎面里的一個(gè)字去掉三畫(huà)，再和里面的另一個(gè)字組合�！薄拔抑懒恕蓖瑢W(xué)們的目光都投向了那個(gè)同學(xué)，“是‘賃’，租賃的賃” 原來(lái)是張利民，他顯得很興奮。“祝賀你，答對(duì)了！
”教師里又一次響起了熱烈的掌聲。坐在我后面的徐豪卻小聲的嘀咕道：“不算，不算，這個(gè)字還沒(méi)學(xué)呢。”我們幾個(gè)同學(xué)都笑了起來(lái)。 …… “叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲響了，可同學(xué)們卻還意猶未盡，還沉浸在字謎活動(dòng)中……
猜謎語(yǔ)作文13
今天，我向媽媽提議玩猜謎語(yǔ)的游戲。我把語(yǔ)文書(shū)本里的三個(gè)謎語(yǔ)讀給媽媽聽(tīng)。媽媽都猜對(duì)了，不過(guò)是偷看答案的'，哈哈哈！狡猾的媽媽?zhuān)寢層謴木W(wǎng)上找了些簡(jiǎn)單有趣的謎語(yǔ)給我猜，我都猜對(duì)了。
其中有一個(gè)特別有意思。那謎語(yǔ)是這樣的：一個(gè)老頭，不跑不走；請(qǐng)他睡覺(jué)，他就搖頭 （打一物）。你能猜得到謎底是什么嗎？答案就是…… ……
猜謎語(yǔ)作文14
一個(gè)星期前，我們班開(kāi)展了一次有趣的猜字謎活動(dòng)，就讓我?guī)Т蠹抑販匾幌掳�，好戲開(kāi)場(chǎng)了。
那是上語(yǔ)文課的時(shí)候，預(yù)備鈴響了，大家無(wú)精打采地耷拉著頭，百無(wú)聊賴地拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)。這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第五單元的第一部分：字謎七則�！币宦�(tīng)有字謎猜，大家頓時(shí)來(lái)了精神，專(zhuān)心地聽(tīng)著老師說(shuō)字謎。第一個(gè)字謎是：畫(huà)時(shí)園，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。打一個(gè)字。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，老師叫了一個(gè)同學(xué)回答，他說(shuō)：“是日字�！崩蠋熣f(shuō)：“答對(duì)了，大家鼓掌！”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個(gè)謎語(yǔ)：“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)來(lái)到好�！币粋�(gè)同學(xué)回答道：“是香字�！苯淌依镌俅雾懫鹆死坐Q般的掌聲。接下來(lái)是看圖猜字。圖上畫(huà)的是一個(gè)人靠在樹(shù)的左邊，我們一起喊出來(lái)：“是休字�！焙髞�(lái)老師讓大家把自己的姓氏編成字謎，只見(jiàn)楊宇軒站起來(lái)說(shuō)：“湯的.旁邊有一棵樹(shù)�！崩蠋熣f(shuō)：“不太準(zhǔn)確�！蔽已a(bǔ)充說(shuō)：“湯里沒(méi)有水，只有一棵樹(shù)�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來(lái)。這次有趣的猜字謎活動(dòng)就在我們的歡笑聲中落幕了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，什么時(shí)候老師能再開(kāi)展一次這樣有趣的活動(dòng)呢？我真期待！
猜謎語(yǔ)作文15
今天老師給我們上了一節(jié)活動(dòng)課—————趣猜謎語(yǔ)。
開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，老師從包了拿出一個(gè)奧特曼，同學(xué)們都哄堂大笑，心里想：老師居然也會(huì)玩小朋友的玩具。老師把奧特曼的頭、身體用手蓋住，只把奧特曼的腳和腿留著，老師再把鉛筆放在奧特曼人字形的腳中間，人我們猜一個(gè)字，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“一定是“個(gè)”�！币�?yàn)閵W特曼是“人”，把鉛筆豎一豎就是“個(gè)”了。老師舉起大拇指，點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一個(gè)謎語(yǔ)被我們消滅了，第二個(gè)謎語(yǔ)又向我們發(fā)起攻擊了。老師又從包里拿出兩張卡片，一張是“狗”，另一張是“七星瓢蟲(chóng)”，我左思右想，怎么也想不出來(lái)，可是別的同學(xué)已經(jīng)揭開(kāi)了謎底，同學(xué)們說(shuō)狗的`部首加上七星瓢蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，就是“獨(dú)”，我這才恍然大悟，怎么沒(méi)有早點(diǎn)想出來(lái)呢？
第二個(gè)謎語(yǔ)又被我們擊敗了，第三個(gè)謎語(yǔ)又新鮮出爐了。老師再次從包里拿出一張“馬”的卡片，又讓一個(gè)小女孩上去把卡片拿著，讓大家打一字。老師讓我們寫(xiě)在白紙上，我寫(xiě)的是“媽”，老師讓我們亮牌，大部分同學(xué)打錯(cuò)了，但是我笑呵呵的，我很有把握，果然猜對(duì)了。因?yàn)榕⒆泳褪牵骸芭�，卡片的�?dòng)物就是“馬”，相加就是“媽”。
這節(jié)課非常有意思，讓我懂得了猜謎語(yǔ)并不像我們想象的那么難，只要多動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，就一定能猜出正確答案。
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