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（精）文學(xué)的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈膶W(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
文學(xué)的作文1
自“挑之夭夭，灼灼其華”的富有現(xiàn)實浪漫的詩篇到“云想衣裳花想容”式的瑰麗壯美再到“問蒼茫大地，誰主沉浮”的澎湃豪情，詩跨越了千年光陰，仍舊美麗絢爛。詩歌之所以輝煌，不獨受時局影響，最根本的還在于它能于思想激蕩中擦出火花。
詩的精彩在于其對變幻莫測的現(xiàn)實的反映。時代是詩創(chuàng)作的背景條件，離開了時代，一切的創(chuàng)作都是紙上談兵。
《詩三百》作為詩祖誕生于動亂的春秋戰(zhàn)國時期，其間所載的歌調(diào)無一不是對貴族、平民生活的最真實的反映；詩圣杜甫一生宦海沉浮，四處奔波，目睹了國家之艱，民生之苦，方有“三吏”“三別"的不朽之作。而李白恰好見證了唐的鼎盛，少年時游歷四方，又體驗了朱門酒肉的奢靡高貴，寫下的自是如“玉盤珍羞”一般的奢華。是時代成就了詩，因為亂，詩便籠罩在沉重、壓抑的陰云之下；因為盛，詩便歡喜地籠上輕紗，飛翔于九天。士子們用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的現(xiàn)世責(zé)任描摹出不同時代的歷史畫卷。
時代影響的是詩的獨特風(fēng)格，而能夠讓詩傳承千年不衰竭的原因，正是詩人思想的激鳴。誠然，亂世使詩人發(fā)出低沉的悲鳴，而盛世裝點了詩人的浮華夢。但于詩人而言，悲喜之情并不對立。生逢亂世，雖有”此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”的迷惘失意，卻不意味著沒有“青鳥殷勤為探看”的綣戀情思：生逢盛世，即使生活可以如“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”一般安逸，卻仍不乏“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的茫然無措和仕途坎坷。不論身處何種時代，詩人的情感總是激蕩的.，正是在這激蕩中思想才得以不斷成長，詩作才變得越發(fā)耀人，永垂不朽。
沒有一篇好的文章是一蹴而就的，文化的發(fā)展總會經(jīng)歷一個自發(fā)向自覺的階段。在時局的變動與統(tǒng)一中，在文明的交流與沖突中，在思想的斗爭馬反復(fù)中，擦出一簇簇火花。
因此，非家國之幸與不幸成就了詩與詩人，而是詩人在這變化中把握了時代脈搏，產(chǎn)生了思想共鳴，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的詩。思想的火花一旦產(chǎn)生，便以將以燎原之勢照亮天地。
文學(xué)的作文2
今年是我們佛羅倫薩中文學(xué)校建校十周年。
我的中文學(xué)校不僅校舍寬敞、環(huán)境優(yōu)美，而且辦學(xué)模式十分系統(tǒng)規(guī)范，還擁有一群熱愛學(xué)生、德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
今年2月，我們的潘世立校長作為中文教育的唯一代表，參加了意大利教育部的多元文化會議。同時，我們學(xué)校也因為在中意文化交流方面的突出表現(xiàn)，光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運的是，我已經(jīng)在這所學(xué)校度過了四年美好的學(xué)習(xí)時光。
記得剛上小學(xué)一年級的'時候，我的拼音讀得很不標(biāo)準(zhǔn)，總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發(fā)音示范，不斷糾正我口形上的錯誤。后來，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我的拼讀能力大大提高了。
還記得有一次課間休息，同學(xué)們不知道玩什么好，就把老師拉過來給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來決定誰先蒙上眼睛數(shù)數(shù)!”同學(xué)們你看看我，我看看你，最后都把目光投放在了老師的身上。于是，這個課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏游戲。不一會兒的工夫，只見同學(xué)們有的躲到了課桌底下，有的藏在了門后，有的還跑去了廁所……哈哈，真有趣!結(jié)果，老師競?cè)话盐覀兌冀o找出來了。老師和同學(xué)們的笑聲充滿了整間教室。
去年的六一兒童節(jié)，我代表初一周末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺前由于過度緊張，我的腦袋里一片空白，平日練習(xí)時已背得滾瓜爛熟的臺詞，當(dāng)時一句也想不起來了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮(zhèn)定地安慰我說:“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”老師的鼓勵，讓我找回了自信。最后，相聲表演得非常成功。
我愛我的中文學(xué)校，因為它是一本無所不有的百科全書。能在這所學(xué)校讀書，我感到無比的自豪和驕傲。
文學(xué)的作文3
在父母的精心傾注下，我從小在心底就鑄就了一個文學(xué)的夢。雖也曾迷茫，也曾想過放棄，可誰讓夢想如清風(fēng)一般，在你迷茫時總能吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒向著成功的彼岸靠攏。
我的文學(xué)發(fā)了芽
文學(xué)愛好的起源要從媽媽送我的一本《格林童話》說起，說是我的第一本書倒不如說是我第一本接觸的書。那時我還并不識字，只是媽媽每天講床頭故事一樣，一點點將我領(lǐng)入書的世界。后來我開始上學(xué)，認(rèn)識了字，便自己攻克那些漢字，媽媽給我買的書也逐漸多了起來。媽媽很支持我看書，而且家里人對書也有著莫名的熱衷，也許就因為這樣的熏陶，我對文字的喜愛也越發(fā)加深。在我看來他們是有生命的，他們與我的靈魂產(chǎn)生了共鳴，他們是魅力的，一字就吐出萬千情感，他們是自由的，不受約束地擴張；他們是毒藥，不斷的誘惑著心智，叫人難以割舍。我曾向媽媽說過我無數(shù)的夢想，她只是笑而不語，可當(dāng)我向她說起我要當(dāng)作家時，她卻非常的興奮，這是我更加堅定了自己的目標(biāo)。
我的文學(xué)偷會懶
當(dāng)逐漸長大，我也進去了青春期，一個叛逆，不愛約束，向往自由的時期。我愛上了網(wǎng)絡(luò)，更準(zhǔn)確的說我是愛上了游戲，吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)所有時間加起來都沒有玩游戲的時間長，對于游戲我簡直到了如癡如醉的地步。父母也曾旁敲側(cè)擊，提醒我少玩游戲，多看點書�？晌页涠宦劊陬^上“哦”，“嗯”地答應(yīng)，應(yīng)付了事，轉(zhuǎn)身繼續(xù)沉浸在游戲的世界。母親為此與我不爭吵不休數(shù)十次。我與她的關(guān)系也愈發(fā)惡劣。有時玩游戲并不是為了娛樂，純屬青春的叛逆心作怪。母親也會偷偷抹眼淚，曾經(jīng)乖巧聽話的孩子，現(xiàn)如今敢與她頂撞，曾經(jīng)信誓旦旦要成為作家的女兒，現(xiàn)如今竟成了游戲狂。母親每天絮絮叨叨再耳邊說教，這使我更加懊惱，新書老書堆在一起，我連碰都不碰。
我的文學(xué)迷了路
褪去昔日的肆無忌憚的任性，魯莽大膽的輕狂。我又重拾筆最會了書桌，當(dāng)一切都收斂了，想一心一意重回文學(xué)的道路時，我卻再也寫不出什么了。曾經(jīng)的洶涌思緒，留下的只是一片空蕩，曾經(jīng)再紙上跳動的“精靈"，可現(xiàn)在他們又去了哪里？懊悔，惆悵，迷茫，困惑，疲倦，以至于我想到了放棄。母親察覺到我的`無助，她并沒有對我冷嘲熱諷，也沒有指責(zé)我的過去的錯事。她卻是心平氣和的告訴我，既然找不到原本的那條路，不如重頭再來，既然忘記了原本的方向，那么再從起點開始，一點點來，一點點努力，終有走到成功的時候。
我重拾了信心，筆尖輕觸頁面，思緒怦然傾瀉，文字又在跳躍，在筆下形成了一幅畫，天空高遠碧藍，云朵潔白而純潔，蝴蝶與峰在花叢中飛舞····我要向著我的夢想進發(fā)，不管前方的有多大的困難，畢竟我也是從黑暗中走出來的。
文學(xué)的作文4
在學(xué)校里，我喜歡上的課很多，但是我最喜歡上的還是語文課。在課堂上我學(xué)的非常愉快，雖然在我們這個人才濟濟的優(yōu)秀班級里，我不是那么的出類拔萃，但是我信心滿滿。語文課比起數(shù)學(xué)課可真是輕松多了，上課時，就好比走進了美妙的文字世界，我盡情地吸收著我們敬愛的趙老師那優(yōu)美無比，節(jié)奏快樂，聲情并茂的讀書聲，如果能的話，我愿意在語文的世界中盡情遨游，我們多幸運啊，有這樣一位非常優(yōu)秀的語文老師。
在我看來語文知識學(xué)起來非常輕松，不會一上課就覺得發(fā)暈，而是覺得非常愉快和高興。在我學(xué)生字時，每一個字都有自己的讀音，如果不認(rèn)識的字，還可以通過拼音來讀它。每一個詞，是一對對雙胞胎，許多詞連在一起時還可以成為一個句子，兩個詞語組成一起就是一個成語，一個詞還是一個“面具”，近義詞是一個好朋友，反義詞就是兩個死對頭。在句子的世界中也跟人一樣，如果生病了，它就成了病句，如果幾個兄弟一起玩，就成了排比句，有的句子會說大話，就叫夸張句。
很多句子連在一起就是一小段，許多小段連在一起就是一篇文章，一篇文章中還有中心，還有概括的句子，每篇文章還有孩子，那些標(biāo)點就是它的孩子。：，號就是小弟弟，；號就是妹妹。！號就是他們的哥哥……
我的聽力非常好，每次考試考試幾乎都是滿分，我的表達能力也很好。在家里發(fā)生爭論的時候，他們說話都沒我說的快，我的意見總能讓他們同意，我的閱讀量也非常大，在沒事的'時候看書，通常看到十點多，媽媽叫我睡覺，我不聽，非要把一本書讀完才睡。我每次寫作文一寫就停不下來，總要寫個兩頁多才能停下來。
我的學(xué)習(xí)方法也有很多，在學(xué)習(xí)新課文時，我會先預(yù)習(xí)一遍。在老師講的時候我會做筆記，老師講完了我會回到家還會復(fù)習(xí)一下。在每次考完試后還會把錯題記在錯題集上，而且我見到不懂、的就會問。我還會運用質(zhì)疑法、討論法、比較法、分析法去理解完成一道題。
在今后的學(xué)習(xí)中我還要找出我的不足，多多向別人學(xué)習(xí)，立下遠大的人生目標(biāo)，努力進步，天天向上。
文學(xué)的作文5
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。
堅持不懈的道理
我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)。有一次，我得雙百分，是全學(xué)年第一。我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講解題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個道理，那就是：“無論做什么事情，都要堅持不懈就定能成功�！�
要保護環(huán)境
我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發(fā)現(xiàn)，香有著黃色的皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味�；氐搅思�，我就迫不及待的吃了兩根�？墒俏页酝旰缶桶严憬镀臉巧先拥搅藰窍隆Ｍ砩衔页鋈ズ突锇閭兺嫠５臅r侯，一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個道理，那就是：“我們要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設(shè)想！”
尊老愛幼的'道理
有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧。”老爺爺見了后連忙笑呵呵地說：“謝謝��！”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不不是人人都應(yīng)該知道的道理——尊老愛幼嗎？
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大道理了嗎？
文學(xué)的作文6
背著一把長劍游歷祖國的在好江河的是劍客：垂釣者，就應(yīng)該去感受披蓑衣帶斗笠的意境。而我，是一個文學(xué)的讀者，需要在文學(xué)里闖出一片天空。
曾幾何，我還是個玩童時，父親就開始給我買書，有笛福的《魯濱遜飄流記》讓我能與他暢談冒險之趣味，與喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》中的格列夫一起聊聊那身臨奇境的體驗。稍大了的時候，父親又將自己的藏書《岳飛全傳》借給我看，讓我深深地感受到岳飛的赤膽忠心，一心報國，讀過《過零丁洋》我領(lǐng)會了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的膽識，我看過……滄桑的歷史像書在我面前一頁頁翻動，是她讓我在文學(xué)中打造了一片歷史的天空。數(shù)不盡的風(fēng)流人物在我的天空中盤旋。
古埃及的.金字塔，法國的盧浮宮，埃菲爾鐵塔，巴黎的凱旋了，悉尼的歌劇院，美國的自由女神，荷蘭風(fēng)車和那美麗的郁金香……我遨游其中，是文學(xué)在當(dāng)我的導(dǎo)游，聽好的解說“西湖畔上”“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”跳入我的眼簾，岳陽樓前，我隨他欣賞了“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際崖…”的壯麗景象，河邊半夜，清風(fēng)佛來，花葉清香撲面而來，我似乎像朱自清那般在“荷塘月色”前乘涼的心境相像……那美景是我的一片天空，它蓄存在我文學(xué)的一片天空里，倍伴著那無盡地風(fēng)流人物。文學(xué)指引著我。
親情有，友情，愛情，在文學(xué)的身上無處不現(xiàn)�！按饶甘种芯�，游子身上衣”的親情；“海內(nèi)存知己，天崖若比鄰”的友情；“在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝”的愛情；還有“但愿人長久千里共嬋娟”的博愛……是文學(xué)，你帶我支體會，留在我的天空中。我不在去想像劍客擁有的大好山河，不在羨慕垂釣者有的一片閑適。因為我的文學(xué)里的那片天空里，我早已流覽完了壯麗的山河，早已感受了那份閑適，然而我還有更多更多。只要文學(xué)，你在我身邊，我就無所不通，無所不能了。
你輕輕地走過，帶走一片云彩，拭去一份感情，但你輕輕地走過，卻給了我一片文學(xué)的天空，彩云在天空中跳躍，翻騰……
文學(xué)里有我一片天空。
文學(xué)的作文7
青少年的每一個天空都是五彩繽紛的，正如他們的生活一樣。當(dāng)然，我也如此。我愛我的文學(xué)生活。
我最初文學(xué)生活是愛聽迷人的故事，接著又變成了好看圖書，喜愛語文課本，最后，自己就這么愛上了寫作……我的文學(xué)生活，它使我追求生活中的真，領(lǐng)略生活中的'善，體驗生活中的美。我的文學(xué)生活，使我不再得過且過，而是積極向上地對待一切，珍惜那黃金般的時光。
其實這不是最簡單而又是最快樂的生活嗎？不為追求什么利益，不為尋覓什么名譽，而是單純地為了記錄生活的真善美以及心情的波瀾起伏。因此，這個世界才那么舒坦，不知不覺地成長帶給我的是美的享受，還有說不明道不盡的喜悅。
沉醉于文學(xué)生活當(dāng)中，我受益匪淺：它讓我開闊思路，與想象同飛；它讓我體驗成功，飽嘗豐收的喜悅；它讓我堅強向上，面對失敗而不斷勤奮練筆；它讓我信心百倍，對未來充滿希望……
說我熱愛文學(xué)生活，不如說我在享受文學(xué)生活。在生活中再開辟這樣一個世界，一個理想的境界，我的理想種子便會在這個文學(xué)生活世界中萌芽成長。
在這樣的生活中我十分喜悅，不是因為別的什么，而是仿佛來到了一個真善美的世界……
文學(xué)的作文8
咦！砂子塘小學(xué)怎么來了一群古代人物呀？原來是在開展快樂有趣的學(xué)科節(jié)活動。
瞧，古代人物出場了，有威嚴(yán)的皇帝，有漂亮的公主，有狡猾的大臣，有驕傲的花花公子，還有一位手捧空花盆的女孩！
只見皇帝戴著紅黃相間的皇冠，皇冠上鑲著一顆閃閃發(fā)光的綠寶石呢！他穿著一件金黃色的龍袍，神氣地舞動著扇子說：“現(xiàn)在我宣布，世界上最美麗的花兒，是這位小姑娘種的。”他那威武勁兒，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。說公主吧，她穿戴整齊，漂亮極了。她那一舉手一投足，把大家?guī)нM了劇場。最狡猾的要數(shù)大臣了，他穿著一件棕紅色長袍，套件深藍色背心，洋洋自得地說什么一步登天連升三級。同學(xué)們笑著大喊：“是三步登天連升一級！”最誠實的，莫過于手捧空花盆的女孩了，她穿著用絲綢做的平民衣褲，眉毛一翹、手一指，好自信。
這個節(jié)目，在學(xué)校學(xué)科節(jié)上可是一個熱點，演員們的每個動作，都吸引著觀眾。連上音樂課的同學(xué)也三個一群、五個一伙地跑來側(cè)耳傾聽了。告訴大家吧，這就是課本劇《手捧空花盆的`孩子們》的現(xiàn)場！
我、張文莎等同學(xué)表演的詩朗誦《我愛你，中國》也是惟妙惟肖，有感情的朗誦，把同學(xué)們帶進了甜甜的朗誦樂園。你聽，配上音樂更有味道！正像詞中說的：“幾番耕耘，幾番收獲，幾番荒蕪，幾番蓬勃�！笔茄�，有多少耕耘，就有多少收獲。
哈！這次語文學(xué)科節(jié)可真棒！不僅增長了不少知識，也鍛煉了我們的能力，還讓我們明白了許多道理呢！呵呵！這下你該知道學(xué)校為什么會有這些古代人物了吧！
文學(xué)的作文9
狗是人們最忠誠的朋友了。人常說，狗不嫌家窮，這話一點也不假，那些窮人家的狗雖然餓精瘦精瘦的，但從沒有見它們跑到哪個富人家去，即使你將它帶到偏遠的地方拋棄了，它也會一路尋來的。在農(nóng)村，狗是人們忠實的守門者，不論狂風(fēng)暴雨還是嚴(yán)寒酷暑，狗總是堅守在門外的小窩里，只要有風(fēng)吹草動，它們便叫個不停。只可惜現(xiàn)在的鼠藥太多，壞人太多，狗已很難在農(nóng)村安家了。
那時候我家養(yǎng)了很多狗，最不能忘記的有兩只。一只是白狗，個子大概一尺來高，瘦瘦的。這是一只很溫順的狗，任憑我們怎么逗弄它，它也不生氣。那時候看過一部名叫《賽虎》的電影，電影講了一個農(nóng)民的孩子養(yǎng)了一只叫“賽虎”的狗，與地主的兒子做斗爭�？赐觌娪�，我也給自己的狗起名“賽虎”。還用樹根做了一套種地的犁具，套在白狗身上模仿大人們種地。小小的犁在僵硬的土路上劃出一道道印痕，小狗唔唔的叫著，甚是可憐。
后來又養(yǎng)了一只土黃色的小狗。這是一只非常可愛的小狗，個子不足一尺高，父親剛抓來時，也就像只小貓般大吧。那會我總是抱著小狗，走到哪抱到哪。小狗非常聰明，你讓它站起來，它就站起來，扔一塊饅頭，它會靈巧地接住。為它，我可沒少流眼淚。記得有一年正月，一個遠房的親戚來我家，他的小孩非常喜歡小黃狗，臨走時偷偷地裝到了籃子中，被我發(fā)現(xiàn)了。便與他打起架來，那個小孩在門外哭，我在門內(nèi)哭，愣是沒讓把小狗帶走。
別看小狗個子矮，可它卻一點也不比別的`狗弱，每逢家里來了陌生人，它叫得可厲害了，一條長長的鐵鏈常被拉得嘩嘩地響。同時，它又是那么聰明，如果你來時拿著東西，它叫聲中便明顯洋溢著快樂，如果走時拿著東西，它則叫得那么兇狠。它還有一個非常奇怪的舉動。每隔一周左右，就有一天不吃食，不論多好的食。起初我們以為它生病了，后來才知道這是它特有的習(xí)慣。母親總說，這是少數(shù)民族轉(zhuǎn)世的狗，它大約也在做著它特有的禮數(shù)吧。
可惜，后來，這只小狗就不聲不響的死了。等我們發(fā)現(xiàn)時，它死在了一個廢棄的兔子窩中，身子長長的，眼睛緊閉，一副安詳?shù)臉幼�。人常說，狗有九條命，我和父親把小狗拉到門前，還是沒有救活它。為此，全家人都傷心了好些日子。從此也不再養(yǎng)狗了。
文學(xué)的作文10
什么是文學(xué)？我曾百思不得其解。是靈感告訴我：你應(yīng)該去請教高人。于是我展開靈感給予我的雙翼，穿越時空，來到文學(xué)的殿堂。
咦，那不是冰心奶奶嗎？我向她打了聲招呼，問她什么是文學(xué)？老人沉思了一會說：“文學(xué)是生活中的藝術(shù)。它如一絲夏夜的涼風(fēng)，吹走心頭的煩惱：如夜航的燈塔，引導(dǎo)你正確的方向：如干旱時的雨露，潤澤干枯的心田……”我似乎明白了一些，道過謝，繼續(xù)往前走。遠遠地看見錢鐘叔和楊絳夫二人。我連忙追上去問：“請問二位前輩，什么是文學(xué)？”錢鐘叔先生推推眼鏡；說：雀鳥的育皺、小羊的跪乳、浪子呼喚、慈母的針線、游子的吟唱、祖國的尊言、社會的安定……都是文學(xué)的主題�！睏罱{女士接著丈夫的話說：“會心的'微笑、鼓勵的語言、助人的動作、關(guān)切的眼神、守家的燈火、不斷的絮叨……也是文學(xué)中不可缺少的部分�！蔽視�，揮揮手含笑而笑。途中正好遇到了魯迅先生，并恭恭敬敬的問了同樣的問題。他神情嚴(yán)肅的說：“文學(xué)即社會的寫照，我們不能只寫光明，只有獨具慧眼地去認(rèn)識黑暗的一面，勇敢的揮擊那黑暗的一面。才是條真汗子，才是真的文學(xué)。”而后，我又問了許多高人，他們都給了我不同的答案。
當(dāng)我借著靈感的雙翼飛回家時，我明白了。不能單在“什么是文學(xué)”上傷腦筋，一個人只要讀懂了生活，學(xué)會了欣賞就知道文學(xué)的真諦。
文學(xué)的作文11
趙麗紅曾把文學(xué)比作一扇大門，任何走進這扇大門的人都不會空手而歸。是的，走近文學(xué)，我走近了一個異彩紛呈的世界。
走近文學(xué)，我聽到了中華千年的感嘆。
尤愛坐在灑滿陽光的書桌旁，手捧一本詩集，任陽光和幽默的香氣充斥著鼻腔。走近中華民族的詩詞古韻，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉頭，又上心頭”的憂緒，五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然，蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志豪情……千年的感嘆，有的深沉，有的`高亢，只要你走進文學(xué)，便能聽到。
走近文學(xué)我觸摸到了那一個個不朽的靈魂。
曹雪芹走近文學(xué)，一生顛沛流離，終鑄成紅樓綺夢；高爾基走近文學(xué)，成就人生三部曲的名典；奧斯特洛夫斯基走近文學(xué)，勇抗病魔，鑄造鋼鐵傳奇。走近文學(xué)，在他們不朽的靈魂下誕生了又一批不朽的靈魂，予我以堅持的勇氣，教我以人生的真諦。走近文學(xué)，那些不朽的靈魂一次次撞擊我的心靈。阿廖沙教會我要逆境自強，勇于面對人生的困難；保爾告訴我要有奉獻精神，要有如鋼鐵般的意志；簡·愛告訴我一早執(zhí)著專一，有做人的自尊。走近文學(xué)，我仿佛看見娜拉的出走，安娜的臥軌，瑪斯洛娃的覺悟，歐也妮的付出……書中一個個光鮮亮麗的文學(xué)形象，一個個存活多年的不朽靈魂莫如我成長蘆笙的明燈，照亮我前行的路。
走近文學(xué)，我享受到一次次心靈的洗禮。
夜闌人靜，我在臺燈下展開紙墨，在氤氳的茗香中伏案寫作。任縷縷感傷和點滴感動自筆尖流出。我走近屬于自己的文學(xué)，用文字洗滌心靈上的污穢，洗去自己曾經(jīng)的傷疤，換來一顆明亮晶瑩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。文學(xué)是一壺千年的酒釀，我自斟自醉，走近文學(xué)，細細品味酒中微妙的味道，熏然又芬芳。
感謝文學(xué)，伴我一路成長。時光荏苒，對文學(xué)的熱愛絲毫沒有卻減。走進文學(xué)，我走進一個異彩紛呈的世界，走近了美麗的人生。
文學(xué)的作文12
我從小很愛看書，特別是懸疑科幻類是我的最愛。我一直覺得中過得科幻小說寫得很假，不如外國小說故事來的有趣，但是外文書籍翻譯成中文，便會死板生硬，失去原來故事該有的趣味�？墒怯幸槐緯�，卻讓我對中國的科幻小說有了新的看法。
被譽為中國科幻文學(xué)的里程碑之作，并將中國科幻推上了新高度的《三體》，于20xx年獲得美國雨果漿最佳長篇故事獎。這是亞洲首次獲得雨果獎的作品。
《三體》三部曲分為《地球往事》、《黑暗森林》以及《死神永生》。小說中，“三體”是一個在三個“太陽”影響下的行星。因為面臨惡劣環(huán)境，三體人決定移民到其他星球，在機緣巧合之下發(fā)現(xiàn)了像天堂似的地球。在此背景下，劉慈欣講述了地球文明在整個宇宙的興衰歷程。
劉慈欣運用手中的筆深刻寫出了人類在面對外敵時，內(nèi)部分裂，互相猜疑，自顧私利的丑陋形象。但作品中林林總總技術(shù)化的冷酷思考背后，有一顆柔軟溫暖的心。從《地球往事》開始，劉慈欣越走越遠，但他并非一去不回，即使在最遠的地方，我們也能看到他對人類的關(guān)愛�！端郎裼郎肥加谝粋�近乎瓊瑤式的愛情故事，一個人為自己暗戀對象買一顆遙遠的星星，但他的暗戀對象卻要求他為地球文明發(fā)展而奉獻出他的生命。這故事是如此的浪漫徹骨，又寂寞無助。
《地球往事》對歷史的`反思，《黑暗森林》對道德的超越，到《死神永生》發(fā)展成為對全面的宇宙社會學(xué)、宇宙心理學(xué)、宇宙生態(tài)學(xué)的構(gòu)建，而且他的作品發(fā)揚理性主義和人文主義精神，為中國文學(xué)注入整體性的思維和超越性的視野。這種終極的的關(guān)懷和追問，又建立在科學(xué)的邏輯和逼真的細節(jié)上，這就讓浩瀚的幻想插上了堅實的翅膀。劉慈欣的世界，涵蓋了從起點到宇宙邊際的所有尺度，跨越了從白堊紀(jì)到未來億萬年的漫長時光，其思想的速度和廣度，早已超越了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的傳統(tǒng)境界。他那浩瀚無邊的想象是現(xiàn)代中國作家們所無法擁有的。
到底有多好看還是需要你們自己去體會，一千人看《哈姆雷特》便有一千個哈姆雷特。我只能說，《三體》是本連序章都很好看的書。
文學(xué)的作文13
“叮鈴鈴�。~~~”上課了，操場上不見人影！讀者插敘：哎！我說作者，你可不可以別這么啰嗦��！上課了，操場當(dāng)然沒有人啦。都回教室上課去了嘛！難不成有人還故意逃課到操場上玩��！不被老師打個半死就算是萬幸了！
額，這個嘛，嘻嘻�。ú缓靡馑迹┖昧瞬毁u關(guān)子了！大家請細看！�。�
教室里，一片安靜，老師在講臺大聲的講課。而我呢，當(dāng)然是在聽課的啦。這節(jié)課可真快——下課啦�。。�！
我抱了一大堆的書回家，哎！真是受苦啊，小學(xué)還沒這一半累呢！可是，誰叫我是好學(xué)生呢？不做做樣子怎么行呢。走到半路，遇到我的死黨。我連忙飛奔過去。
“救星�。∥业木刃前�，你來的真是時候。再不來，我的手可就要斷了。”說著，邊晃著我的手臂。
“我說謝嬌瓊，別說的'那么離譜，我可不是你的救星啊！只是碰巧而已！”別看他這么說，這會，他心里正高興著呢。
“呵呵！”我不好意思的笑了笑，不過我的臉皮厚著呢，我照樣走到他的車籃面前把我那如山重的書本放了下去，接著我又坐在了他的屁股后面。哈哈，注意，我主角的精彩一刻就要開始了！
“你來了就是不一樣，我輕松多了，哈哈！”我輕松的說。
“你還好意思說，你來了。我就累多了！”郭思錦氣喘吁吁的說。
“呵呵，不好意思��！給你添麻煩了！”聽了這番話，我感到羞愧。
“哎！不要緊啦，誰叫我們是死黨呢，你說對吧！”他說
“恩恩，你說的沒錯，我們是死黨！”我高興的說到。我倆聊著聊著，忽然，聽見耳旁響起一句熟悉的聲音“哎呀，這只波斯貓啊！還載著一條辣椒狗，真是稀罕�！�
“滾！別動不動就罵人，切！不懂禮貌的豬仔們！下次叫你們的媽媽教教你們什么是禮貌！”
“就是就是！”我旁邊的郭思錦也表示贊同。
“切！你這辣椒狗，你懂什么！我們那里沒禮貌了！瞎說��！我覺得沒禮貌是是你們這兩條貓狗吧！”他們幸災(zāi)樂禍的說。
聽了這番話，我?guī)缀鯕獾哪樁紳q紅了。郭思錦叫我別生氣，別和這些豬仔一般見識。聽了這話，我心里舒坦多了。
不久，我就回到了屬于我自己的天堂——家。
哈哈，終于回家了。這一天好累啊。
文學(xué)的作文14
透過窗戶，月光灑在地上。房屋的主人抬頭仰望星空。眼里流露傷心的情感。高吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！比舨恢�，他被貶，何有情懷？若不知，他與子由七年未見，何有情懷？愛國之情，君王不知。心悲涼。蘇東坡——放大開闊，對月把歌，舉杯消愁。
站在西樓，一位詩人望著寬廣的國土，不禁感傷：“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭�！比舨恢�，高高在上的他淪為階下囚，何有情懷？若不知，國破家亡，無言面對百姓，何有情懷？李后主，一個滿腹經(jīng)綸的偉大人物，一個適于文學(xué)生存的偉大人物，一個心思單純的偉大人物，怎懂治理國家？寂寞，愧疚，纏繞他心頭。我記得他的憂傷、愁苦“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
空寂的屋子擺放這一架復(fù)古的鋼琴，一位音樂家坐在琴旁，注視著手上的樂譜，優(yōu)美的歌詞，彈出的動聽旋律�？上牪坏�。他失去一個音樂家所不能失去的東西。他是他并沒有放棄。他怒吼：“我要扼住命運的.咽喉�！彼寄钏梢月牭铰曇舻亩洌强梢月犅曇舻亩鋭�(chuàng)造出“藝術(shù)奇跡”。他的不屈的精神，鼓勵他向上奮進，不向命運低頭。
我思念蘇東坡，思念那皎潔的月光。我思念李后主，思念那文學(xué)詩文。我思念貝多芬，思念那不向命運低頭。
文學(xué)的作文15
從文學(xué)的天空中俯瞰大地，我看見了縱橫捭闔而又似天人之謀的智，橫刀立馬并且怒發(fā)沖冠的勇，纏綿悱惻同時動人心脾的情……
靈動的智
最記得張儀僅憑三寸不爛之舌幾乎將楚全滅，最記得田單的火牛沖向敵軍燒亮了齊的光復(fù)之路，最記得寒信暗渡陳倉打下汗家一片江山，最記得孔明悠然彈琴面不改色嚇退十萬雄兵……中國歷史上無數(shù)次的戰(zhàn)役淡化為墨香味流傳了千年，為后人留下了那一次次的靈機一動，一次次的懸驚，那靈動的智謀在書頁中顯露出它的光芒。于是《三國演義》、《東周列國志》……戰(zhàn)爭被記入史冊，化為經(jīng)典時，智謀也隨之永不磨滅。
撼天之勇
“圖窮匕現(xiàn)”記敘了歷史上最勇敢的刺客的故事，而他的勇氣像他流在咸陽宮殿上的鮮血一般，憾天動地。單騎殺入重圍救少主的銀槍趙子龍是勇敢的，當(dāng)陽橋頭怒吼的張飛是勇敢的，《三國演義》中無數(shù)的餓豪杰，在羅貫中的筆下英姿勃發(fā)，體現(xiàn)了男兒最陽剛的勇氣。“巾幗不讓須眉”女兒家也有勇的一面�！赌咎m辭》中代父出征的少女，《馮婉貞》中伏擊敵人的姑娘，《楊家將》中一門十二個守寡之人，她們不也將女兒身上的勇氣彰顯得淋漓盡致嗎？當(dāng)勇氣改變了歷史之時，這勇氣也成為丹青留在書冊上，供后仰望。
纏綿的情
愛情是一個永恒的話題�！读_密歐與朱麗葉》的悲劇令多少人落淚，《孔雀東南飛》也使人傷感不已。難道只有悲慘的'愛情古才能使人落淚，才能流芳千年嗎？不，不是的�！赌档ねぁ分械亩披惸镖A得了自己的愛情從而死而復(fù)生，《西廂記》離別后重逢時張生與崔鶯鶯的對白使得多少戀人羨慕。原來，不論是完美的還是破碎的，不管是喜悅的還是傷感的，美麗的愛情永遠是人間最令人纏綿的事物。文學(xué)中的愛情是散發(fā)出一陣酸甜的感覺吧！
我仍在文學(xué)的天空飛翔，不時地望一望那廣闊的“天際”，想窺探出其中的奧秘……
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