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燈塔的作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的燈塔的作文，希望能夠幫助到大家。
燈塔的作文1
成長是一次摸黑的旅途，但總有人為你點亮前行路上的一盞明燈，有伙伴，有家人，還有不相識的陌生人……
我的小學校園是很簡陋的。一張木桌，一張長凳就可以坐上兩三個人。書桌上面刻滿了字跡和涂鴉，哪怕打一大盆水過來細細擦拭，也擦不干凈。教室外面的操場并沒有抹上水泥地，滿是沙子，只有教學樓前面才有一條水泥做的通道，方便家長們行走。每次體育課回來，大家的手腳都黑乎乎的'，活像剛挖完煤回來。那時候，我們多么希望能換上干凈的書桌，修一個干凈衛(wèi)生的操場啊！
四年級時，我們突然看到有些人載著書桌、椅子、屏幕和其他東西，跑到辦公室和校長說著什么。暑假回來，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)學校有了好大變化，原本黑沙滿地的操場抹上了干凈硬實的水泥，還添加了許多體育設施。那久經風霜，傷痕累累的黑板也換上了潔凈明亮的電子屏幕，陽光打在上面熠熠生輝，老舊的木桌也換成了新的木桌和玻璃桌。大家看了后真高興啊，在操場上跑來跑去，宣泄著心中的快樂。
又過了不久，學校又陸陸續(xù)續(xù)建了其它設施，像蹺蹺板，滑梯……還開設了圖書館。我親眼看著，在那些陌生人的幫助下，學校從一個破敗舊校園變得越來越美麗，成為一個干凈美麗的新校園。我們都對那些素未謀面的陌生人表示衷心的感謝，感謝他們建設了這么美麗的校園！
后來，我慢慢知道他們是當年的學生，學校給了他們發(fā)展奮斗的知識，當他們有所成就后，就盡己所能去回報母校，而不是貪圖石碑上的一個名字，他們只是想讓母校變得越來越好，只是這么簡單的一個愿望，如此樸實，如此真誠。
我為他們驕傲，我為我們的鄉(xiāng)賢驕傲。他們是我們成長路上的一座燈塔，指引迷茫懵懂的我們駛向美好未來，而不迷失方向。
燈塔的作文2
書，指引我前進的方向，伴我長大。
從牙牙學語的孩童，到年少無知的少年，再到懵懵懂懂的青春年華，書，就像一座燈塔，每時每刻為我照亮前方的道路，陪我度過了多少孤寂的時光。
九月，我與書相識。那天，是我的生日，我坐在沙發(fā)上等媽媽回家，等著我那日思夜想的芭比娃娃�！岸＿恕币宦曢T鈴響了，我連拖鞋都沒來得及穿，就興沖沖地跑向門口，一開門，果然是媽媽，我一把奪過媽媽手中的包，把包翻了個底朝天，也沒找到我心儀已久的芭比娃娃。我失落地轉過身，這時，媽媽遞給我一本書，說了一聲“生日快樂”。我很不情愿地接過來，可下一秒我就被書本上的封面吸引住了，接著我就回到房間“研究”起來。就從此刻，連環(huán)畫、童話故事，陪我度過了無憂無慮的童年時光。
等到上了初中，童話故事再也不能滿足我對知識的渴望，我開始看一些富有哲理的故事和一些抒情的散文，那時，我與書相依。當我讀到海倫·凱勒的感人事跡，我不禁流下眼淚。她雖然雙目失明，卻沒有因此而氣餒，反而化悲痛為動力，創(chuàng)造出了更加美好的人生。正是因為她，當我遇到挫折，遇到困難，當我考試失利或者親人離去時，我都沒有退縮，而是迎難而上，堅持不懈，這是海倫·凱勒給我的.力量，更是書給了我勇氣。
書，是人生的燈塔。它會在你不知所措、漫無目的時為你指明方向；它會在你想退縮、失去信心的時候，為你排憂解難，給你勇氣；它會在你獲得成功，沾沾自喜的時候，提醒你不要驕傲，去取得更大的勝利；它會在你做出錯誤選擇時，引領你走上光明的大道。
書，給了我們太多太多，讓我們開闊了視野、提高了內涵、增強了素質，還帶著我們走向成功之路。書，就是我的燈塔，讓我的一生乘風破浪，勇往直前！
燈塔的作文3
人生有時恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不到盡頭，轉彎之后，或許是一座明亮的燈塔。
——題記
望不盡天涯路，歌不完萬古愁，寫不盡心中事。人生也如此罷了。當你找到了人生的理由，人生的希望猶如迷霧中的燈塔依然散發(fā)光芒。
在不惑之年，蘇東坡被貶黃州，可他并不因此沉淪，因為他壯志未酬，一句“清溪無底，上有千仞嵯峨”道出了多少人生真諦。對于自己一貶再貶，仍歌一句“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”。這種樂觀、豁達的情懷，正是因為他心中的理念，他深深懂得，只要心中的遠大志向之燈塔永不熄滅，那么人生就不會枉過。正因這個燈塔，才成就了他文學上的奠基之功。
人生是一條奔流不息的`長河。而史鐵生搖著輪椅，書寫人生況味。他20歲時失去雙腿，這無疑是一個致命的打擊。然而，他重新找回了遺失的希望，重燃人生的燈塔，用一顆睿智的頭腦，書寫人生，照亮許多許多人心中的幽暗一角。
可是，并不是每一個人都能在困境中堅守那人生的燈塔，讓它永不吹滅。屈原面對人生的困境時，盡管嘆道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，可最后還是失去了勇氣，自投汨羅，凄美抱憾！
若是屈原能看到前方的燈塔依然為他照亮，若是他能明白困境之后可能是一個充滿陽光的春天，若是他能夠再堅守那仍有微亮光芒的希望，那么最終的結局會不會少一份嘆息，多一份圓滿呢？
人生就是如此，在為難中永不退縮，在困難中再堅守信念，在失意時仰頭看看前方的燈塔是否依舊，人生往往在這時，創(chuàng)造出另一片新的天地。努力前進吧！或許一轉彎，就尋找到了我們所尋覓的燈塔！
燈塔的作文4
生命的意義到底是什么？我們要追尋的是一種什么樣的境界？很多人對于生命的定義總是那么的模糊，也不看我們很難把握住生命的動向，以及我們需要完成的使命。但是我們放眼自然我就發(fā)現(xiàn)生命其實是有規(guī)律有律動的，每一件生命的出現(xiàn)都有必然聯(lián)系及他們的奮斗方向。就像小溪九曲18彎依舊奮勇直前走向大海的懷抱，因為融入大海的懷抱是他最終的信仰。梅花之所以在冬天依舊能夠綻放，是因為他不怕艱辛，因為他身上散發(fā)著幽香的信仰。青松挺拔在絕壁陡峭山坡之上，因為它有仰望星空愿低頭的信仰。
我們放眼看自然界，所有的事物都有它的最終信仰，它們總是為這一個信仰而奮斗。那么眼淚的信仰到底是什么？其實眼淚的信仰也很簡單，就是生命的燈塔，我們最終流向的目的是什么？只有當我們每個人都明白了自己想要的是什么，自己的方向以及前進的動力是什么？當你明白了這個以后，你才能明白生命的燈塔的意義。
信仰是為人生指引道路，人生的道路非常的漫長，只有明確了自己的信仰，才能成為一個有奮斗有目標的人，如果人一旦沒有了信仰，那么他的一生將是碌碌無為荒廢的一生，要么是誤入歧途，要么就是在茫茫的'人海中隨波沉浮。
留美博士因為沒有自身的信仰，在學富五車的情況下，用自己的知識去進行制毒犯罪，最終的結果是被警方通緝最后槍斃。身居高位的官員由于沒有信仰墮落成入侵人民財產的害群之馬，雖然可以逞一時之快，但下場也是家破人亡。所以從這兩個知識中我們可以看出，人的信仰對于我們的一生有多么的重要，無論你是身居何位，你的知識量有多豐富，但凡沒有信仰都是缺乏人生目標。
信仰是一個人的基本素養(yǎng)，也是一個成功的奠定基石。如果我們放眼歷史，就會發(fā)現(xiàn)天下人一只是無一不報有崇高的信仰。李夫人因為有著為科學奉獻的信仰，才能克服自身遇到的種種困難，最終成為科學界最出類拔萃的人才。徐元因為有愛國的信仰，雖然命運多轉，最終也因為愛國而沉尸江底。但是這并不妨礙我們對他的尊重和歌頌，這也流傳了千年萬代。
所以生命的燈塔其實就是眼淚的信仰，我們只有擁有了信仰才能夠面對黑暗而從容不迫，才能夠去探索那些未知的領域，讓我們的技術以及生命得到更高的升華。當人類沒有指引沒有方向之后，就會在黑暗中迷失自我，就不能夠一如既往的前進，堅定自己的腳步，探索未知的世界。
燈塔的作文5
友愛就像一座座燈塔，在我成長的遠航中指引我的前進。而在我的航行中就有兩座高大，明亮，友愛的燈塔指引著我。而今天，我又想起了這件難忘的事。
記得那是一個初秋的中午，我剛剛來到教室，剛一坐下，我感到心中有那么一股令人作嘔的勁兒直沖腦門，我的臉色變得蒼白，四肢無力的我一下子爬在了桌子上。過了一小會兒，我全身就像觸電了一樣。隨后我大吐了起來，周圍的同學都退讓了三分。
當時我無比絕望，剛準備起身處理時，小段和小陳同學走了進來。
他們看到了我，立刻反應過來，馬上健步如飛地跑過來，遞給我水和紙，然后七手八腳地處理了起來。他們那么熱心的勁兒讓我至今還記憶猶新……。他們的友愛就像燈塔，幫助我度過困難。
他們這樣無微不至地關心我，頓時讓我受不了。但我過了一會兒忽然頭燙得簡直可以燙熟餅子。他們立刻看到了我的異樣，馬上告訴了老師，然后對我無比關心，并為我倒水，在課間一直守護著我不讓別的同學吵到我……還不時對我噓寒問暖。他們的友愛就像燈塔，把我從危險中救出。
過了一會兒，我的媽媽來接我到醫(yī)院打吊針了。我不禁想：“我走了，學習怎么辦？”而他們就像讀懂了我的心思似的馬上說：“張明，我們會給你備課的�！彼麄兊脑捜缤猴L一樣帶給了我溫暖，讓我感動得淚流滿面。盡管我在醫(yī)院里打針不好受，但是他們倆一放學就來到醫(yī)院給我補課。雖然我表面上愁眉苦臉的`，但是我的心里卻有那么一絲甜蜜，因為有兩座“燈塔”在守護我，讓我不再迷失方向………
我很開心，因為有這倆座對我有著深情厚誼的友愛的燈塔在照耀我。讓我感受到了情真意切的友愛，謝謝你們，是你們的友誼讓我繼續(xù)揚帆遠航！
燈塔的作文6
她終于突破眾多迷霧，朝著燈塔的方向走去。
——題記
燈塔，指引我們前行的路；燈塔，故鄉(xiāng)暖心的象征；燈塔，它照亮重重迷霧；燈塔，你永不泯滅。
那年寒冬，我起得極早，推開窗戶，我就看到了彌漫在大霧中的小小村莊，霧給巍然的山巒系上了白色絲帶，小小村莊好似襁褓中的嬰兒，它欣欣然張開了朦朧的睡眼，好奇地張望這白茫茫的世界。
突然，我看到了一絲絲亮光，難道那就是燈塔嗎？咦！不對，原來是工廠中的燈光呀！我心中有一點點失望，我一直在想我什么時候才會見到真正的燈塔呢？它是什么樣子的.呢？我心中幻想著它的模樣。
公雞的叫聲打破了黎明的沉寂，太陽公公也似個孩童一般，一點一點跳入我的眼珠，霧兒被這突現(xiàn)的太陽嚇了一跳，爭著忙著地趕回了家。霧散了，山下景色一覽無遺，我還隱隱約約看到山腳下那含苞待放的梅花，它伸展開了枝芽，嬌嫩欲滴，它是永不磨滅的燈塔。
我未見過如此美艷的景色，便想多看幾眼留在心中，卻被這眼前的濃霧礙了視線，我看到“燈塔”放出了白色濃煙，這濃煙打破了秀麗的景色的寧靜，后來，我與幾個小伙伴到山下曾經澄澈的湖中玩，到了以后，發(fā)現(xiàn)已經物是人非了，再看那曾經綠茵茵的草地，如今有一些“白色花朵”幫它“點綴”。
這不是我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)不是如此的差亂，我的故鄉(xiāng)應是我心中那個永不溟滅的燈塔，她曾經是如此婀娜多姿，但現(xiàn)在我心中的燈塔的光亮熄滅了。
光陰似箭，日月如梭，我長大了，又回到了那個讓我日思夜想的地方。我心中已經有了準備，準備看那讓我失望而又日夜想念的故鄉(xiāng)，但我又吃了一驚，她居然回到了最初的模樣。
原來，工廠整治，已經被拆除了，那渾濁的湖水又變得清澈了。她又回到最初的模樣，她撥開了重重濃霧，朝著燈塔走去，我心中的燈塔緩緩亮起，它照亮了我們前進的路。現(xiàn)在，我們也該前行了，趁現(xiàn)在陽光正好，微風不燥，來，背上背包，慢慢走，路上風景很精彩！
燈塔，使我們撥開濃霧，指引我們前進，永不泯滅的燈塔呀！你在我心中屹立。
燈塔的作文7
這是一個暴風雨的夜晚，狂風呼嘯，暴雨如注，十丈高的海浪似乎是在發(fā)誓要打翻浪尖上的漁船。
甲板上，一位胡子拉渣的中年人穿著雨衣滿臉雨水地抱著桅桿，隨著巨浪在不停地咒罵著：“這鬼天氣我還能活著到家嗎？老天爺啊，現(xiàn)在在哪兒？港口的燈塔怎么還沒看到�。】吹綗羲湍芸吹轿业募伊�！”
這是一條在大海中迷失了方向的'漁船。
那位近乎絕望的中年人就是這條船的船長。
月，仿佛睡著了，不愿出來給這個可憐的人一點希望。四周黑漆漆的，浪花撞擊在船舷上，散成一團團白沫，漁船毫無力氣地隨著大浪起伏。船長仰望著天空自言自語：“看見燈塔就能看見我的家……”
“你們都出來，不要再縮在船艙里！讓我們一起祈求上天能出現(xiàn)奇跡！”船長打開艙門對里面的船員大聲呼喊。全體船員一起跪倒在地禱告，祈求上帝能幫助他們度過難關。然后大家緊緊抱在一起。
……
天快亮時，風停了，雨歇了，大海慢慢地恢復平靜。
遠方一點微光撲入眼簾。是燈塔！是家門口的燈塔！船長激動地扔下望遠鏡，沖回船艙通知其他船員。船上一片沸騰。
三天之后。
一位老奶奶帶著她的小孫子，來到燈塔下。她指著燈塔對小孫子說：“孩子，等你長大出去捕魚回來，看見這燈塔就是看見自己的家�！�
燈塔的作文8
燈，有著美好的寓意。燈，有著希望；燈，有著指引方向的作用。我認為所有燈中，燈塔是最令人有希望的。
燈塔，在大海上各個無名的島嶼上，不管盛夏酷暑，還是寒冬臘月，不論刮風海嘯，還是下雨、打雷，它們總是在汪洋大海中，發(fā)出最亮的光，讓每一個航海探險家，讓每一個水手在汪洋大海中看到了光明，看到了一絲絲希望。燈塔，它也讓人們知道了方向，也讓人們知道了航線。它默默無聞為人們做出貢獻。
和燈塔這般默默奉獻，指引我們的人有很多，比如有父母，有清潔工，有工地工人，有農夫。我最感謝的是我的母親。
我母親，她將我?guī)У竭@個世界，將我教育大，將我?guī)Т�。我的`母親就像大海里指引我的燈塔，我就像汪洋大海中的一條小船，無論刮風下雨，還是盛夏寒冬，你都把我指引到希望、理想、成功的碼頭。
還記得三年級，我去打了一場籃球比賽，我自信地去，失落地回來，因為我比賽輸了，而自己只得了12分，我直接坐了一個“滑梯”，滑到了生涯谷底了。我甚至都不想學籃球了，整天失魂落魄，連飯都吃不下去了，上課都有點神移不定。媽媽就在這時，來安慰我，告訴了我一個人生哲理：失敗不可怕，可怕的是，失敗了還不努力。從此我認真練習，最終，我在比賽中獲得了勝利。母親像燈塔將我指引到了成功的碼頭。
燈塔，它給了人們前進的方向，也給了人們希望、光明、成功。
燈塔的作文9
記憶就像廣闊的湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無影無蹤；而郝保安的音容笑貌，卻像一座燈塔閃亮在了我的心中。
郝保安是我們小區(qū)的保安，他看上去兇神惡煞的，臉上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放學為了躲開他，繞了不少路。不過，他經常挨家挨戶地敲門，在我看來，他就是在“查戶口”。
然而一天，我一個人在家里寫作業(yè)�！斑恕⑦恕�，突然，聽見門外一陣敲門聲。我透過貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，忙再一望，原來是郝保安。
我連忙把門打開，郝保安走進來，從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上。幸好，郝保安路過樓道，及時把它取了上來，不然有些人一定會把它偷走的！我思索著，等我緩過神來，準備感謝他時，郝保安早就不見了蹤影，但我對他的好感卻見影了。
第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還跟我說下次要注意，不然就沒人會還給我了。通過與媽媽的交談，我才知道，原來郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居小區(qū)遺失的東西交還給他們，這真是拾金不昧呀！
可過了半年，郝保安突然不見了！打聽了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場大病。郝保安決定回家照顧自己母親了。沒見了郝保安的身影，哎，多少次明明是在夢里，我卻聽到他的敲門聲；聽到他噓寒問暖的聲音；和他親切地聊天……
在記憶的'大海上，郝保安的形象就像一座燈塔在我心中閃亮著。這座燈塔指引著我們前方的路；指引著我們不斷探索；指引著我們通往成功的大道……
燈塔的作文10
理想是人生導航的燈塔。每個人都應該有自己的理想。有的人擁有成為科學家或天文學家的鴻鵠之志，有的人只是希望做一名普通工人，人民教師。我的理想是成為一名記者。每當我看到電視里戰(zhàn)火紛飛，槍林彈雨的真實場景，我自然而然地會想起戰(zhàn)地記者的功勞。他們用性命作賭注，手無寸鐵地在戰(zhàn)場上徘徊，只為博得人們對和平的感慨。電視里，體育賽事正如火如荼地進行著，除了運動員外，誰有著同樣的艱辛？是記者。三伏天，他們在攝像機旁忙得不亦樂乎，人們卻在大呼“精彩”的同時，只看到了運動員的`榮耀，忘卻了記者們的汗水。
他們也累啊。其實，大多數(shù)時候不是人們忘了記者，而是記者把自己牢牢地“藏”了起來。我贊嘆記者的默默與無私，同時，一顆理想的種子在我心中萌芽。我認為：記者，是一份光榮的職業(yè)。從小到大，我的理想一直在改變：科學家，警察，司機……可它唯獨在“記者”二字上定格了幾年。如果我成為一個記者，我會盡我的力量為觀眾報導最新新聞。也許我不能成為一個著名的記者，但我依然會在唯獨崗位上努力奮斗。哪里有新聞，我就奔赴哪里，爭取第一時間為觀眾奉上精彩節(jié)目。我要讓唯獨鏡頭定格在大江南北。如果有條件，我會出一本自傳，讓大家知道做記者的不易。沒有記者，人們就無法盡快了解國內外大事，也沒有了坊間茶余飯后的談資，那樣的生活多么索然無味！父母對我說，記者是吃青春飯的，等老了就無所是處了。并且，我也知道作為一名記者，會被許多人所排斥，所不解。但是不管怎樣，我熱愛傳媒事業(yè)。為了達成我的理想，我應該從小好好學習，爭取離我的目標更近一步！
燈塔的作文11
除夕快到了，漁村里小魚兒的外出捕魚已經好久了可遲遲沒有回來，更糟糕的是連日來的暴風將燈塔的`電線吹斷了。
爸爸還沒回來，小魚兒心里很著急，她想別人家和家團圓，可自己家因為爸爸遲遲未歸而著急死了。于是她決定想方設法去點亮燈塔讓爸爸找到回家的路。
小魚兒劃著船向燈塔劃去，燈塔是有人看守的，她去問看守人如何點亮燈塔，看守人告訴她：“孩子，這幾天要過年接電線的人要年后才來接�！彼透嬖V看守人因為她爸爸遲遲未歸所以她要點亮燈塔為她爸爸指明方向看守人被她感動了告訴她蠟燭可以點亮燈塔，但要點完一只在點一只。
一只蠟燭二十分鐘小魚兒就這樣一盞滅了在換一盞的點著。有人說她爸爸的船靠岸了，小魚兒欣喜若狂，立刻劃船回家。
小魚兒和爸爸開心極了互相擁抱，就這樣他們度過了一個虛驚一場的除夕。
燈塔的作文12
您不語，您扎根糾墨，我們不語，但我們都看在心里。
老師的愛是一片冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；老師的愛是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，老師的愛是一手飄揚在夜空里的歌謠，是孤單寂寞的`人獲得心靈的安慰。
您告訴我們，讓我們始終記得，坦然是失意后的樂觀，是平淡中的自信。您還告訴我們，沒有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。在一天熙熙攘攘結束后，校園歸于寧靜，倚在窗前，好想欣賞美麗的星空，又突然想起老師今天的話我，意味深長。步入校園，秋樹搖曳出華美的樂章。燈光點亮了人生的道路，此時，我的感激之情油然而生。
想想，我們曾經羨慕過名人的悠閑，但又是否會想起他們背后付出的辛酸；我們曾經羨慕過小鳥的飛翔，但又是否會想起，它在雛時所受的苦難；我們羨慕劉翔的速度，但又是否想起他在背后所閃爍的淚光；我們更羨慕進前二十名的同學，但又是否會想起他們在背后所流下的淚水呢？
我并不羨慕別人，我只羨慕我自己，因為我進了前二十名，但是，我并不想炫耀什么，我知道我與第一名的差距，我要迎頭趕上。
在羅山初中的人生路，詩一般的春夢。那過往的和未來的影像曾經讓我笑過、哭過、心酸過、激動過、感動過、盼望過、沉思過，那些我曾經看到過，想到過的一切，怎么總是在心里揮之不去呢，當然我也并不想揮去，因為，我想用這份稿件來奏響我在八年級的第一支交響樂。
總之一句話，我愛這個校園。
燈塔的作文13
書，被稱為照亮人類前行的燈塔，這個比喻，我覺得特別親切。
像沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲，像雨水滋潤樹木，我每憶起我小時候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的相冊中，小時候與書的故事，恰似一張寫滿字的紙，也似一架充滿樂曲的鋼琴。
我最早的讀物是繪本。有一次，媽媽逛街時，順便借了一本繪本帶回來給我看，那時，我是一個連高低都不認識的小毛孩，當看見一本印著花花綠綠圖案的書時，我一把搶了過來，上面有兩只小兔子，特別可愛。以后，只要一有時間我就纏著媽媽去逛街，為的就是經過圖書館，可以借書。
漸漸地，我認識了拼音，就開始讀一些帶有拼音的書。一年暑假，爸爸送我一本書，拿到書后，我像一匹餓狼貪婪的讀著，而那時我認字和拼音還不是很好，那本書花了我好久才看完。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。這句話說的.一點沒錯，我的作文在班里數(shù)一數(shù)二。
二年級的時候，有一次作文寫《立夏碰蛋》，很多人都千篇一律的寫，夏天來了，我們班里舉行了碰蛋，我真開心。而我把前一夜的緊張、興奮寫了下了，再寫贏了之后。文章得了一個優(yōu)+，還被老師當作范文讀了一遍。
讀書使人快樂！書籍更是一盞照亮我前行的燈塔，它會一直陪我亮下去。
燈塔的作文14
小島沒有燈塔的時候，天一擦黑，爺爺就手擎風燈，立在懸崖之上，面朝大海喊：“這里有礁，這里有珊瑚礁！”
年年月月，風風雨雨……
小島建起了燈塔，爺爺就住在燈塔里了。天黑，把燈升上塔頂；天明，把燈從塔頂取下；當暴風雨來襲的時候，就一動不動地佇立在塔下。
年年月月，風風雨雨……
爺爺仿佛是一根蠟炬，身子眼看就要熔化完了，但還在燃燒！
歲月的犁，在爺爺臉上劃出了縱橫的深溝。大海的浪，舔得爺爺?shù)腵須發(fā)如雪一樣的白。爺爺?shù)难绸劻�，走路都有一點蹣跚，但爺爺并不服老。
爺爺說，海不老，他也不老；燈塔在，他也會在。
爺爺?shù)纳碥|和大海連成一體了。
爺爺?shù)纳蜔羲诤显谝黄鹆恕?/p>
爺爺?shù)拿值窨淘谒斏狭恕?/p>
看！夜航的船只只要經過這里，船上的人們都一齊向燈塔致敬。
聽！夜航的人們一望見燈塔，他們仿佛看見了爺爺正手擎風燈，立在懸崖之上……
燈塔的作文15
我是一座燈塔，全身紅白相間，配色簡單，頭頂上還有一盞明亮的大燈，照耀著遠方。
我生活在海邊的沙灘上，我非常高大。我有許多好朋友，藍天、白云在我頭頂上，白云飄來飄去，就像給藍色布一樣無邊的天空，繡上了白色的大花。偶爾還會有幾只海鷗從我身邊經過，有時候它們累了，也會坐在我的頭頂上休息。腳下還有金色的沙灘與無邊無際的藍色大海，海里還有許多魚群，它們都是我的好朋友。藍天白云為我唱歌、沙灘大海為我跳舞，我生活得十分快樂。
我還十分助人為樂，我靠我頭上的大燈來給遠出的船只提供回家的'方向。每天早上，所有船只都會出去遠航，到了晚上，霧氣十分多的時候，我就會打開我頭上明亮的大燈，讓它們在幾千米外也可以知道家在什么地方。在十點的時候，我就會清點船只的數(shù)量，讓他們一個也也不落下，對比下來，我覺得自己就是一位讓它們船只保駕護航的一位父親。所以從我接受這一批"孩子"到現(xiàn)在一位都沒有少。我做工作都是盡職盡責的，從來都不會做錯。
但是，我也有最害怕的時候，那就是暴風雨來臨的時候。
這天晚上，臺風從太平洋向我所在的位置轉移，速度非�？�。但是我發(fā)現(xiàn)，船只一共有100一只，現(xiàn)在卻只回了30只，還有70只船在海上沒有回來，我十分著急，希望它們全部都能平平安安的回來。
我打開了我明亮的大燈，希望船只都能看見我，然后回來。終于，我看到了從東南西北四面八方來了許多條船只。我立即開始清點船數(shù)，"一只、兩只、三只……九十九只。"疑，怎么還差一只呢？它到底在哪呀？我十分焦急，心里默念，一定要回來。終于我看見了它的身影，近了，又近了。最后一百條船成功回來，我十分高興。
我，是一座燈塔，為船只保駕護航是我的責任，我要認真工作，讓船只平安回來。
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