美好的相遇作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的美好的相遇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的相遇作文1

　　那一次的相遇不是我與某個(gè)人之間的相遇，而是和一只偉大的母狗相遇，他讓我從他的行為中深深地受到了感動(dòng)。

　　記得與它相遇的那一天風(fēng)和日麗，他自己獨(dú)自窩在樓道中。起初我以為他是一只流浪狗，后來(lái)我看到了在樓道中有它自己溫暖的窩，還有一個(gè)小碗，我隨手將剩下的半塊蛋糕放在了里面，他不一會(huì)兒就吃完了。后來(lái)我和它漸漸地熟了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它是母狗。大概過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我沒(méi)有去看它。后來(lái)我再來(lái)到它的窩前，它已經(jīng)有了自己的小寶寶。他們特別可愛(ài)，我很想抱起一只來(lái)?yè)崦�，但由于小狗太小，他總不讓我摸�？梢?jiàn)他真是一只盡職盡責(zé)的`母親。

　　我真的覺(jué)得見(jiàn)到它是美好的相遇，因?yàn)樗�是一位偉大的母親。

美好的相遇作文2

　　相遇本是美好，每一場(chǎng)相遇都是可遇不可求，在茫茫人海中，彼此駐足而停留，彼此的深記，都是流年里最美好的風(fēng)景。

　　——題記

　　秋，總會(huì)勾起記憶里淡淡的憂(yōu)傷，回首曾走過(guò)的路，相遇的人，仿佛一切都已在身邊漸漸的遠(yuǎn)去。曾經(jīng)的執(zhí)著與陪伴，不知何時(shí)在時(shí)間里放空，亦然尋不回最初的那段情景。

　　一程旅途，少不了擦肩而過(guò)，少不了流水落花，途中的歡樂(lè)與思愁，待時(shí)光過(guò)后，都是落筆下淡淡的詩(shī)意。它隨著墨香飄進(jìn)我的夢(mèng)里，那里有一場(chǎng)盛大的宴席，駐留著陪伴過(guò)你的人，他們微笑著像你揮手，仿佛一切都還在昨日。

　　當(dāng)我面對(duì)著他們的微笑時(shí)，我突然明白，一個(gè)人的生命，莫非只是在于相遇里的懂得，只有懂得了相遇的美，才能遇見(jiàn)更好的自己。當(dāng)一個(gè)人看淡了云卷云舒，都會(huì)明白我們當(dāng)路過(guò)一個(gè)時(shí)光的轉(zhuǎn)角時(shí)，必要經(jīng)歷一段人生的開(kāi)始，當(dāng)你走到一個(gè)時(shí)光的盡頭時(shí)，自然也要經(jīng)歷一段人生的落幕。

　　每一個(gè)人的遇見(jiàn)，就像是一個(gè)時(shí)光的起點(diǎn)，我們的流年是在無(wú)數(shù)時(shí)光的起點(diǎn)與盡頭下匯聚而成的。于是，我們又為何感傷聚散分離。當(dāng)所有的相遇，在時(shí)間流逝下慢慢離開(kāi)時(shí)，當(dāng)所有的珍惜，在時(shí)光的消逝下漸漸磨損時(shí)，我們固然感傷，但也要學(xué)會(huì)放手，再執(zhí)著的情，終抵不過(guò)似水流年里的煙消云散。

　　在青春里，時(shí)間必定會(huì)在每個(gè)人的'生命里，安排一段蒼白，一段絕望。那里盛載著青春的淚水，等待著我們有天路過(guò)，有天經(jīng)歷。沒(méi)有人不曾體會(huì)青春里懵懂的情感與感受，沒(méi)有人不曾體會(huì)過(guò)痛苦與難過(guò)，但這一切命運(yùn)注定，我們只能在命運(yùn)的路上默然接受。

　　執(zhí)至歲月過(guò)后，所有的過(guò)往都將會(huì)塵埃落定，所有的難過(guò)與淚水，都將會(huì)成為身后的遺忘。我們解脫不了的只是當(dāng)下的自己，我們遺忘不了的只是如今的記憶，當(dāng)有天你站在未來(lái)的路上，或許你都不再回首，或許已記不得當(dāng)下的時(shí)光。

　　我們都不能守著一段回憶走過(guò)一生，因?yàn)槲覀兌际菚r(shí)光的路人，都在經(jīng)歷著歲月如梭，都在感慨著流年里的沉默，都在未來(lái)路上奔跑著，誰(shuí)也無(wú)法改變，已落定的結(jié)局。

　　即使，我們不甘成為時(shí)光的路人，但上天早已安排了一段段相遇，我們只能在人生的路上一次次接受，一次次珍惜，不管難過(guò)還是失望，亦或是痛苦，它都是我們一生中最長(zhǎng)情的告白。

　　直至生命殆盡，離開(kāi)了塵世，離開(kāi)了紅塵，至少我們?cè)趬m世中，紅塵里，留下了自己這一生的故事。

美好的相遇作文3

　　十年之前我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我十年之后還是朋友隨著歌曲《十年》的相伴，我與你相遇。

　　那天放學(xué)天空上飄下了雨，于是我朝著家的方向跑去，一路上我都在低著頭跑，突然我被一個(gè)人撞倒，抬頭一看：高高的個(gè)子眼睛很大，尖尖的下巴穿著潮流。我連忙道歉，就當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，那個(gè)人一把抓住了我的書(shū)包，然后把我拉到墻角問(wèn)：小朋友，今年是不是20xx年？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她掃視了一下我的全身，又說(shuō)道：你是不是姓劉？在加蓬的學(xué)校上學(xué)，初二對(duì)吧？我一臉吃驚的問(wèn)到：你是誰(shuí)？你怎么知道的那么多？你該不會(huì)是想綁架我吧？他哈哈大笑的說(shuō)：我呀，說(shuō)出來(lái)你可能不信，我是十年后的你我愣了幾秒鐘，然后將他推開(kāi)說(shuō)：別開(kāi)玩笑了，哥哥，我才不相信什么時(shí)空穿越。說(shuō)完便回家了。

　　第二天放學(xué)那個(gè)人竟然在校門(mén)口等我，看見(jiàn)我后還向我揮手，我并沒(méi)有理他，而是朝家飛奔過(guò)去，讓人見(jiàn)狀，也追了過(guò)來(lái)一把，抓住我的衣服說(shuō)：你怎么就不信呢？那你說(shuō)出一個(gè)我的秘密，我就相信他猶豫了幾秒，然后說(shuō)道有次你去跟別人打架，然后受了傷，但你卻和爸媽說(shuō)是摔跤摔的對(duì)吧？我吃驚的看著他好吧，我信了然后緊接著又問(wèn)：你說(shuō)說(shuō)十年后的我過(guò)的怎么樣吧？他一臉驕傲的'說(shuō)："基本上想要的都有了，你不是喜歡球鞋嗎？我有一房子的球鞋"頓時(shí)我的眼中就充滿(mǎn)了羨慕的目光。"那你又是做什么的呢？"他十分自信的說(shuō)"我自己開(kāi)公司"這時(shí)他突然看了看自己的手表說(shuō)"我快沒(méi)時(shí)間了，我得走了，記住一句話(huà)，一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要放棄"

　　我的腦海中這時(shí)出現(xiàn)了我同桌的聲音："大哥，別睡了呀，老師都來(lái)了，你還睡，我睜開(kāi)了眼睛看了看，桌上留了好多口水，又看了我的同桌說(shuō)："你不會(huì)相信的，我做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng)，我居然和十年后的自己相遇了""拉倒吧，你還是先把口水擦干凈了再說(shuō)吧！"

　　十年后的成就來(lái)自于現(xiàn)在的努力，我在努力著，期待與你的下一次相遇。

美好的相遇作文4

　　初三的每一天既漫長(zhǎng)又迅速�！爱�(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)正默念著“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”時(shí)，科學(xué)老師見(jiàn)縫插針，瀟灑地端著作業(yè)本占用了早讀時(shí)間；當(dāng)數(shù)著焦耳前面有幾個(gè)零時(shí)，數(shù)學(xué)試卷翩然而至；當(dāng)比例線(xiàn)段在眼前晃晃悠悠時(shí),26個(gè)字母又玩起了換位游戲……

　　可當(dāng)白晝與黑夜迅速交疊，中考倒計(jì)時(shí)一天天地翻著頁(yè)時(shí)，我又嫌這樣類(lèi)似的日子過(guò)得太快了。

　　天色又跳動(dòng)著變暗了，我不知道該如何形容此刻的心情。塵封的夜里，風(fēng)吹著無(wú)聲的歌，把所有情緒都揉散在風(fēng)中。多想時(shí)間停止一會(huì)兒，就一小會(huì)兒，讓我去夢(mèng)里待會(huì)兒吧。

　　我想走過(guò)老巷子，不知誰(shuí)家的花貓趴在圍墻上輕叫一聲，抬頭看見(jiàn)屋頂?shù)耐咂�映著金色的�?yáng)光，衣架上掛著卡通圖案的被子，好像一切都還一樣美好，也只是好像。青石板上舊夢(mèng)闌珊，少年的影子已與昨日不同。

　　我想看看溫柔的灰鴿，孤莽的鴉雀，泛著水光的夢(mèng)，輕語(yǔ)喃喃的歌，額頭上跳動(dòng)的光影，掌心里躺著的蝴蝶，深夜里路燈喑啞風(fēng)雨暴戾，黎明時(shí)飛燕掠過(guò)云層，雨水淋透的裙角，縫在袖口的月光。

　　我想暫時(shí)拋棄一切，不為那愈來(lái)愈近的離別感傷，不為那一堆一堆的作業(yè)所累，就只是這樣在夢(mèng)境里散著步。

　　夢(mèng)里把這一切美好都編織了出來(lái)。但我又懷疑，在生活中呢？這樣的美好還看得到嗎？

　　不該懷疑的'。

　　生活有時(shí)讓人覺(jué)得充滿(mǎn)希望與美好，就像羅曼·羅蘭說(shuō)的：“世界上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后依舊熱愛(ài)生活。”生活總有迷霧纏繞，總有苦痛縈懷，而撥開(kāi)那一層層云霧，你總會(huì)找到那值得你熱愛(ài)的美好。而生活也許真的沒(méi)有這么糟，只是我們?cè)诖掖亿s路時(shí)忽略了細(xì)小的美好。

　　請(qǐng)不要懷疑生活里的美好。做美好的自己，總會(huì)與美好相遇。

　　我希望我是那個(gè)不懼歲月長(zhǎng)的少年，一路上即使難免跌跌撞撞，也總會(huì)與美好相遇。

美好的相遇作文5

　　走過(guò)琳瑯滿(mǎn)目的街角，在一片喧囂中，獨(dú)尋一方寧?kù)o。

　　午后的陽(yáng)光斜斜地灑下，在案盞上踱著步子，幾把刷子，幾抹顏彩，銅碗在桌上無(wú)聲地立著，卻喚起無(wú)數(shù)思緒。

　　那日，偶然徜徉北京路，與那從未見(jiàn)過(guò)的傳統(tǒng)工藝琺瑯彩，有了一場(chǎng)如夢(mèng)般的邂逅。

　　在那不大的店鋪里，一位已過(guò)中年的男子在木椅上坐著，雙肘撐在木桌上，手中的筆沾上些許紅礬彩，細(xì)細(xì)地為已成形的銅碗上色。另一只手輕扶著銅碗，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)著碗壁，而顏料也像五線(xiàn)譜上的音符一般準(zhǔn)確地落在了碗上的刻花處，如天空中流動(dòng)的彩虹似的，輕盈、淡雅。

　　竟被吸引住了，仿佛這場(chǎng)相遇，早在冥冥之中就已注定好。

　　我悄悄走近去瞧，只見(jiàn)顏料在那雙粗糙的雙手下慢慢化開(kāi)來(lái)，在畫(huà)面層層暈染成型的時(shí)候，色彩又變得疏松，一點(diǎn)點(diǎn)白夾在其間；畫(huà)筆一提，形態(tài)又緊張起來(lái)，聚成了濃郁的斑斕，散發(fā)出優(yōu)雅的魅力。那深厚的文化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都仿佛凝聚在他那握著畫(huà)筆的手心和深黑色的瞳孔中，平靜，柔韌，堅(jiān)毅，仿佛外界的一切都早已與那色彩融在一起了。

　　或是作品快要完成了，那伯伯抬起頭來(lái)，微笑地看著我�！安�伯，您這里生意好嗎？”“不怎么樣，現(xiàn)在年輕人都不喜歡這些啦！”他輕聲回答到，那平靜的言語(yǔ)卻砸在我的心上。“那……您還會(huì)繼續(xù)做下去嗎？”“當(dāng)然，外界怎么看那是別人的事，做不做下去是我自己的事。有時(shí)候做著作品，就覺(jué)得自己像一束蒲公英，在廣闊的世界上，把屬于自己的.一點(diǎn)東西傳承下去�！�

　　這才明白，那都屬于琺瑯彩的優(yōu)雅，是源自于制作人內(nèi)心的寧?kù)o。在這看似平淡無(wú)奇的作品背后，是一顆淡然如君子般的心。

　　在莽莽紅塵之中，能遇見(jiàn)這樣一個(gè)不因外界的喧鬧而輕易改變自我的人，美在其堅(jiān)定與淡然。

　　我的指尖輕輕地?fù)嶂�那已�?jīng)完成的作品上，撫去上面的灰塵，傳入心間的，是一方寧?kù)o……

美好的相遇作文6

　　澤雨雪霏之時(shí)，我遇見(jiàn)了一片花海，開(kāi)得漫山遍野，掩過(guò)了塵煙與陰霾。

　　一年春天，我和母親在老家，聽(tīng)聞附近有一片山林的梨花要開(kāi)了。我和母親十分向行，便找了空閑準(zhǔn)備去看看。

　　那天午后，剛吃完飯我就拉著母親要去看梨花。母親頂不住我的碎碎念念，只好帶著我出了門(mén)。雖是叫得歡，我是不認(rèn)得路的，母親也還沒(méi)去過(guò)，兩個(gè)人就這樣摸摸索索到了上山的入□。

　　從入口進(jìn)去，有一條簡(jiǎn)隨陋的小路，鋪著零零散散的石子，裸露的地方是一大塊一大塊潮濕的泥土，看樣子平日是沒(méi)什么人走過(guò)，以至干越往前走就連一個(gè)石子也沒(méi)有了。道路雖是平緩的，但路途很長(zhǎng)，讓人百無(wú)聊賴(lài)，煎發(fā)煎熬。我不自覺(jué)地向母親抱怨種種，母親似是也沒(méi)什么辦法，只能在一旁耐著心安慰我，還是沒(méi)能讓我變得平靜。不知道過(guò)去了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一間木屋，里面待著一位老人家。我和母親走上前去詢(xún)問(wèn)梨花在哪開(kāi)著，卻沒(méi)想到老人家一臉疑惑地說(shuō)道"梨花？這里未曾有過(guò)梨花。你說(shuō)的是另一座山上的吧？"聽(tīng)完，我只覺(jué)得一切期待都落了空，心里空落落的。

　　天空有兩三只烏撲扇著飛過(guò)，凄婉的叫聲在空蕩的山間徘徊。

　　明明還沒(méi)到夏天，卻煩悶又燥熱。不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)，卻也帶不走身邊盈滿(mǎn)的熱氣。望著前方的路就好像沒(méi)有盡頭，步伐越來(lái)越沉重，疲意不堪。忽然，身上落了幾滴冰冷的水，緊接著越來(lái)越多，是在下雨。只好撐起傘，低頭看著被雨水沖刷得更加混亂的`泥十，糟糕透了。

　　向前走了一段路，意外地發(fā)現(xiàn)路旁開(kāi)著幾朵小花，在單調(diào)的環(huán)境中顯得格外與眾不同。這也許是上天給我的那么一點(diǎn)籍慰吧。正想著，聽(tīng)到母親在前面喊我，讓我向遠(yuǎn)方看。我走到母親身旁，放眼望去，卻被愣了神。

　　山下的一片原野上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，漫上山坡，一直蔡延到廣闊的平原，望不到邊。一簇簇鮮花不被彌漫的霧氣所遮掩，連成一片，形成一望無(wú)際的花海，隨風(fēng)搖電，令人心醉那片花海泛著淡粉，又透著橘，像落在山野的黃昏，晃呀晃就入了心間。

　　當(dāng)雨墜入春日的花海，雨霧彌漫，我與之邂逅。彼時(shí)塵埃散去，在花海遮掩的山野上兀自狂歡。

美好的相遇作文7

　　天灰蒙蒙的，淺灰色的云籠罩在頭頂，給人沉悶壓抑乃至窒息的感覺(jué)，我伏在窗前，凝望著傷感的環(huán)境，有一次地想起了她。

　　閉上眼睛，好像穿越了一樣，和她相遇的畫(huà)面有縈繞在我的腦海里。還是哪像忐忑的心情，我跨進(jìn)了初中的大門(mén)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這里的.一切都是新奇，就是在這樣的環(huán)境里，我遇見(jiàn)的她，我的語(yǔ)文老師。

　　那天并沒(méi)有語(yǔ)文課，他在可見(jiàn)來(lái)介紹自己，她身穿淡粉色的流蘇裙，隱藏不住的少女心，看起來(lái)只有二十多歲，但深紅色的眼睛使她看起來(lái)成熟穩(wěn)重，他身材高挑，披著長(zhǎng)發(fā)，宛如人們心中的仙女，他站在講臺(tái)前，就像資深演員，與生俱來(lái)的舞臺(tái)感，沒(méi)有尷尬，沒(méi)有空氣凝結(jié)的嚴(yán)肅，她用柔和的聲音說(shuō)，我叫高?，我希望能夠和你們?cè)谝黄鹋�力學(xué)習(xí)，說(shuō)著說(shuō)著，她笑了，笑得那樣美那么甜，把我心中一丟丟的擔(dān)憂(yōu)笑得煙消云散，她就這樣無(wú)意的走進(jìn)了我的心里。

　　我之前的語(yǔ)文成績(jī)并不好，因?yàn)樗�的到�?lái)，那些平庸的詞語(yǔ)也變得又生氣，在每節(jié)語(yǔ)文課上，她和我們領(lǐng)略古詩(shī)的風(fēng)韻，感悟人生的意義，同事也成為了我的朋友。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，雖然時(shí)間很公平，他不會(huì)慷慨的給予某人每一分每秒，我們相處了兩年.

　　我想終有一天我們還會(huì)相遇.

美好的相遇作文8

　　彼年的梔子花開(kāi)，我們從路的盡頭走來(lái)，與夏日炎熱相反的清新，我們說(shuō)，這是一場(chǎng)與青春的約定。

　　青春，青春，呢喃著口中的詞匯，這種感覺(jué)莫名而又美好；夏日，夏日，這是一個(gè)正盛開(kāi)的季節(jié)，沒(méi)有春天的等待，沒(méi)有秋天的遺憾。而我印象中的青春是一襲翻飛的白裙，因?yàn)槲铱傄�她無(wú)暇，即使風(fēng)刮淚流后，依舊純真。

　　蹦跳著步子，嘴里哼著小調(diào)，不顧的是手中開(kāi)始融化的冰棒，微涼的感覺(jué)，透過(guò)指尖攀向心底，小小的時(shí)光，小小的愉悅，外加小小的疑惑。

　　“吶，親愛(ài)的，這首詩(shī)為什么會(huì)這樣，青春不該美好，而她的文字卻像滿(mǎn)是遺憾？”

　　那年，不懂世事，我總愛(ài)問(wèn)那個(gè)少女這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我才開(kāi)始讀席慕容的《青春》，以為便可以明白什么才是真正的青春，于是過(guò)早感傷青春過(guò)后的散場(chǎng)。

　　“何必傷感，其時(shí)，你正青春�！蹦巧倥�一眼的陽(yáng)光明媚，似水般的柔和，有著江南女子特有的溫山溫水之感，她雙手支著身體，坐上高處，搖晃著雙腳，白色的鞋上留著來(lái)時(shí)的塵埃，而遠(yuǎn)處她來(lái)時(shí)的路，一眼的遙遠(yuǎn)，似無(wú)邊際。

　　其時(shí)我們正青春，與青春剛剛相遇，于是我又開(kāi)始改變，丟開(kāi)心底的傷懷，青春，青春，我與你初次相遇，你會(huì)怎樣！

　　那少女就在那輕聲讀著我愛(ài)的《青春》，我總覺(jué)得她像梔子一般，風(fēng)將她淡淡的聲音飄向遠(yuǎn)方，正如她來(lái)時(shí)的方向，風(fēng)化后我依然記得。她的存在，是我青春的'開(kāi)始，與她的相遇，是巧合，是必然，而她身后所指引的道路，正是我所尋求的青春，她的名字早已寫(xiě)進(jìn)我的靈魂——青春，青春。

　　我們正年輕，微笑的模樣，感受夏日暴風(fēng)雨的洗禮，天晴后，我們會(huì)更加成熟。

　　彼年的梔子花開(kāi)，我們從路的盡頭走來(lái)，寄一束梔子花給十字下埋葬的逝去年華，陽(yáng)光下化蝶鋪展的是未來(lái)的時(shí)光。

　　與你，正相逢。

美好的相遇作文9

　　當(dāng)晨曦如星光般灑落大地，朝霞染紅了半邊天，一輪紅日從海平面那邊徐徐上升，帶來(lái)了新的一天。我們似乎每天都在做著同樣的事，可實(shí)際，學(xué)校生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著喜怒哀樂(lè)。可我們從不曾用心去觀察過(guò)他們，以至于尋不出那些美的存在。

　　走在林蔭小道間，感受著自然的氣息。那只振翅欲飛的蝴蝶引起了我的注意。走近它，卻是一株蝴蝶蘭�；ò暝谖�風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，恰似一只色彩斑斕的蝴蝶。頓時(shí)，遙遠(yuǎn)的'思緒如蝴蝶般飛來(lái)……

　　那天放學(xué)，天公不作美，下起了瓢潑大雨。馬路上的排水道竟來(lái)不及將雨水盡數(shù)排走，水面上還飄著被雨水沖刷下來(lái)的落葉。此時(shí)的我正如那落葉般，不知所措。千萬(wàn)次后悔沒(méi)有帶傘的結(jié)局，很多次都想徑直沖出去。許久許久之后，看著愈發(fā)昏暗的天，我終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備跑出去。忽的，一只手拉住了我的手臂。我朝后望去，是位阿姨，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，沒(méi)帶傘嗎？我倆共用一把吧！”兩個(gè)人用一把傘？還是不要了吧！免得讓阿姨為了我，自己也淋濕。我委婉地拒絕了她，沖出了校門(mén)。呀！豆大的雨滴肆無(wú)忌憚地打在身上，生疼生疼的，才跑了幾步，我就沒(méi)出息地在路旁找了處避風(fēng)港。目光緊盯著家的方向，平時(shí)僅20分鐘的路程，此刻竟是那么遙遠(yuǎn)�！昂�！同學(xué)，看，都淋濕了，還是和我一起撐傘吧！沒(méi)關(guān)系�！蹦俏话⒁叹尤桓�著我跑了過(guò)來(lái)。

　　此時(shí)的窘境我已無(wú)法再瀟灑地拒絕，更何況有誰(shuí)會(huì)拒絕那親切溫和的笑容呢？磅礴的大雨中，一高一矮的兩個(gè)身影在雨中漫漫前行。

　　次日，在學(xué)校，我意外地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那阿姨是學(xué)校里的食堂工人。當(dāng)我倆四目相對(duì)時(shí)，都不禁會(huì)心一笑�！芭e手之勞”一詞從她嘴中說(shuō)出是那樣的理所當(dāng)然，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“美”的存在！

　　和諧如春風(fēng)般吹散了籠罩在天空中的陰霾；如旭日東升般照耀了大地；如和煦的暖風(fēng)般照進(jìn)了人們的內(nèi)心。微笑+無(wú)私奉獻(xiàn)+心靈美構(gòu)成了和諧之風(fēng)。愿我們舍棄簡(jiǎn)單的事實(shí)，用心去感受那股無(wú)形的風(fēng)吧！

美好的相遇作文10

　　畢業(yè)之后，我再次回到學(xué)校，看著往日喧嘩的教室，此時(shí)一片寂寥。當(dāng)初我坐過(guò)的課桌默然無(wú)聲，回想我和這張課桌，還有周?chē)�的“死黨們”，是多么美好的相遇，飽含多少真摯的情感！

　　——題記

　　相遇前必有一次告別，而這次告別有可能是“再也無(wú)法相見(jiàn)”，也可能預(yù)示著“再一次的相見(jiàn)“。但無(wú)論是悲傷還是快樂(lè)的告別，新的一次相遇都是美好的，即使是與另外一張課桌還有它周遭的一群同學(xué)。

　　進(jìn)入夢(mèng)寐以求的云大附中，來(lái)到從未謀面的班級(jí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，陌生的環(huán)境讓我多了一絲落寞。老師編排了座位，于是我與一張被涂畫(huà)過(guò)的課桌相遇了。它的結(jié)構(gòu)是那么的特別，桌子前面連接著前一排的座位，就形成了一個(gè)整體。它的特別，讓我頓生好感，我們就此結(jié)緣。課桌最明顯的一個(gè)特點(diǎn)便是幾個(gè)用修正帶畫(huà)的字母，不知是哪屆的學(xué)長(zhǎng)上課一分神，做上了自己的“藝術(shù)品”。字母上的'一道道劃痕，讓它仿佛有了斑馬紋一般的效果�！懊恳粚玫耐瑢W(xué)都會(huì)留下道紀(jì)念嗎？”不知是調(diào)皮還是觸景生情，我也在修正帶上劃了一道印子。不知道有多少同學(xué)在這張課桌上勤勤懇懇地學(xué)習(xí)過(guò)，與它有過(guò)多少次奇妙的相遇。就是這張桌子，把所有的“將要”和“已經(jīng)”的人和事連接在了一起，這不是一種難能的相遇嗎？

　　現(xiàn)在，我的新同桌是廖孟驍。因?yàn)檫@張課桌，兩個(gè)互不相識(shí)的同學(xué)，就此成為了“同桌的你”。他不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是沉浸在自己的世界中，但他卻很喜歡幫助別人，當(dāng)我們遺忘東西的時(shí)候，他總會(huì)伸出援助之手，很有紳士風(fēng)度。記得有一次我來(lái)不及記家庭作業(yè)，就和他說(shuō)后面借他的抄一下，結(jié)果當(dāng)我處理完事情回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)幫我抄好了，真是優(yōu)質(zhì)的同桌！他還富有搞笑細(xì)胞，常常把大家逗得哈哈大笑。

　　我的課桌前面坐的是運(yùn)動(dòng)健將鄧楊和認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)班長(zhǎng)楊珺然，他們都不太愛(ài)喧嘩。記得小學(xué)時(shí)，在他們的位置上坐的可是我們班著名的“笑神”和有名的“淑女”。

　　在我的后排是奚苒和張芷焉。奚苒是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的生物課代表，而張芷焉是我的好朋友，是我開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)面，就有會(huì)成為朋友之感的同學(xué)，而她對(duì)我也有同感。她的熱情總能感染周?chē)�的人，一雙“笑眼”在不同的時(shí)候，總是閃爍著不一樣的光芒——上課時(shí)的認(rèn)真專(zhuān)注，下課時(shí)的俏皮活潑，說(shuō)話(huà)時(shí)的一絲不茍……

　　他們是我在中學(xué)最先認(rèn)識(shí)的五個(gè)同學(xué)，是這張課桌，把我們緊密地連接在了一起——一份不同尋常的緣分和遇見(jiàn)。

　　感謝這張?zhí)貏e的課桌，正是與它的遇見(jiàn)，帶來(lái)了我與五位同學(xué)的相遇，并且開(kāi)始了美好的“求學(xué)旅程”。

　　有時(shí)回來(lái)還會(huì)琢磨淘氣包怎么管管，別再搗亂的事，這回是要玩真的了嗎？

美好的相遇作文11

　　我孤獨(dú)地行走在一片黑暗之中，苦苦地尋找著出口，恐懼，寒冷，絕望占據(jù)了我的心，我的性恪有些孤僻，所以我放棄了求助他人的機(jī)會(huì)，毅然走入這片黑暗中。突然，一只手拉住了我，東方開(kāi)始吐白，我的心被蜜一樣的溫暖絲絲滲入…“你是誰(shuí)？”我問(wèn)她，“你猜�！彼�俏皮一笑，消失了。這是我們的相遇，但我不知她的姓名。

　　與快樂(lè)相遇

　　眼前出現(xiàn)了草坪，一群孩子正游戲著，我看著，有些羨慕，“去加入他們吧！”身后一個(gè)聲音介入，我猶豫著，但還是加入了其中，那時(shí)，我感受到了快樂(lè)，和那一抹熟悉的溫暖。清晨的第一縷陽(yáng)光照在我微微出汗的額頭上，“你是快樂(lè)嗎？”我問(wèn)�！安�，那是我的朋友�！蹦锹曇粲种饾u變小，直至聽(tīng)不見(jiàn)。于是，我就這樣和快樂(lè)相遇了。

　　與寬容相逢

　　來(lái)到了一家餐廳，饑腸轆轆的'我點(diǎn)了一大堆食物，“呀！對(duì)不起，我不是故意的�！蔽壹泵θフ壹埥恚�“不用了，沒(méi)關(guān)系的，下次要當(dāng)心哦！”她微笑著看著我，那抹溫暖又縈繞在我的心頭。正午的陽(yáng)光照在我的頭頂上，“你是寬容嗎？”“不，”她一笑，“那是我的姐姐�！闭f(shuō)完，又消失了。于是，我就這樣和寬容相遇了。

　　與愛(ài)相伴

　　我一步一步地走著，“爺爺！”一個(gè)稚嫩的聲音傳入耳畔，我駐足，是一對(duì)爺孫倆，爺爺慈愛(ài)的目光像一張網(wǎng)籠罩著孫子�！澳闶菒�(ài)嗎？”“差一點(diǎn)，那是我的媽媽。”她頓了頓，語(yǔ)氣包含著笑意，“天又要黑了，你還想前進(jìn)嗎？”我抬頭，太陽(yáng)的余暉，把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的�！安唬�我要回家�！蔽覉�(jiān)定的回答。因?yàn)�，我與愛(ài)相遇了。

　　眼前出現(xiàn)了熟悉的小樓，熟悉的身影，我笑著撲入媽媽的懷里。耳邊響起了久違的嘮叨，不，我并不厭煩，反而很高興聽(tīng)到這聲“天籟”，溫暖溢滿(mǎn)了心。我想，我又和愛(ài)相遇了。

　　“記住，我是笑。”一個(gè)聲音響起，“當(dāng)你游戲，笑，讓你快樂(lè)；當(dāng)你撞到人，笑，使你感受到寬容；當(dāng)你看到爺孫，笑，讓你感到愛(ài)的存在�！币稽c(diǎn)點(diǎn)的光亮又出現(xiàn)……溫暖籠罩于心。

　　我想，就這樣，我與幸福相遇了。從此，我的世界陽(yáng)光燦爛，因?yàn)槲乙恢痹谛�，它讓我感到如此快�?lè)，寬容，愛(ài)，幸�！�…

　　多么美好的相遇。

美好的相遇作文12

　　有時(shí)候偶然相遇是很美好的事情，就像一縷暖暖的陽(yáng)光，讓我喜出望外。

　　周末，媽媽帶我去溫州會(huì)展中心聆聽(tīng)沈石溪老師的講座。當(dāng)聽(tīng)到“沈石溪”這名字的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。沈石溪老師可是我的偶像呢！我從小就喜歡看他的動(dòng)物小說(shuō)，就算是看多遍，每次讀都能陶醉其中。

　　激動(dòng)人心的重要時(shí)刻終于來(lái)臨。沈石溪老師終于上臺(tái)了，臉上掛著慈祥的笑容，揮著手跟同學(xué)們問(wèn)好�！皠�(dòng)物世界的非凡氣象”屏幕上這幾個(gè)大字，仿佛一下子就拉近了臺(tái)上與臺(tái)下的距離。

　　沈石溪老師有“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”的`稱(chēng)號(hào)，他告訴我們，初中畢業(yè)之后，就去西雙版納插隊(duì)了。18年不尋常的農(nóng)村生活，讓沈石溪老師接觸了各種各樣的動(dòng)物。動(dòng)物們很是通人性，時(shí)間久了，他們之間就建立了深厚的感情。于是一本本耐人尋味的小說(shuō)就出版了�！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》《瘋羊血頂兒》《混血豺王》……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，一個(gè)個(gè)勇敢聰明的動(dòng)物形象，給我們打開(kāi)了豐富多彩的動(dòng)物世界。

　　聽(tīng)著講述，我仿佛來(lái)到了遙遠(yuǎn)的地方，那里風(fēng)光秀麗，人與動(dòng)物和諧相處，跟動(dòng)物們一起玩耍嬉戲，在美好的清晨，它們會(huì)輕輕扣響我們的房門(mén)；在漆黑的夜晚，它們還會(huì)陪我們悄悄說(shuō)話(huà)……

　　更讓人驚心動(dòng)魄的是，沈石溪老師曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條巨蟒，用來(lái)抓老鼠、防小偷，真是有一顆“豹子膽”般的心，我不禁毛骨悚然。出乎意料的是，蟒蛇還跟他的孩子友好相處，這條靈氣十足的蟒蛇，充當(dāng)著“保姆”角色。這一切，沈石溪老師都看在眼里，于是《保姆蟒》的故事就誕生了。

　　在云南生活了三十多年，在動(dòng)物朋友的陪伴下，才有了沈石溪老師一本又一本的小說(shuō)。我覺(jué)得，親自去體驗(yàn)，才會(huì)有深刻的印象和真實(shí)的感受，才會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的故事。

　　讓人期待的當(dāng)然就是簽名了。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，同學(xué)們都小心翼翼地捧著沈石溪老師的作品集。艱難的兩小時(shí)等待之后，我手中兩本新書(shū)的扉頁(yè)上洋洋灑灑地簽著“沈石溪”三個(gè)大字，我如獲至寶。這驚喜來(lái)的有點(diǎn)意外！

　　一場(chǎng)遇見(jiàn)，讓我近距離感受到了偶像的魅力，我更期待去美麗的西雙版納，看看那里可愛(ài)的動(dòng)物大家族。

美好的相遇作文13

　　相遇，多么美好的一個(gè)詞�。∧懵�慢的來(lái)，我靜靜的等，后來(lái)，我們站在岸上，看到遇見(jiàn)的人，慢慢遠(yuǎn)去，慢慢消失。人生如一趟火車(chē)，有人上車(chē)也會(huì)有人下車(chē)。

　　那年寒假，我遇見(jiàn)了他，他很好，很溫柔，如窗外射入的那縷陽(yáng)光，使我陷入暖陽(yáng)中。初見(jiàn)時(shí)，他和朋友在雪中玩耍，我碰巧遇見(jiàn)，一瞥，便在四五個(gè)人中看到他，高高的個(gè)子，不是很胖，高鼻梁。他的雙眸，仿佛有光，使我移不開(kāi)眼，過(guò)了幾秒我才緩過(guò)神來(lái)，往家中走去�；厝サ穆飞衔矣悬c(diǎn)魂不守舍，差點(diǎn)滑倒。

　　后來(lái)幾天，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他，有次朋友叫我出去玩，又是那個(gè)地方，又是那幫人，恰巧他也在，我們一起玩耍。他很有趣，笑起來(lái)甜甜的，是個(gè)樂(lè)觀的人。他的朋友們玩起來(lái)很調(diào)皮，不是故意商量好一起圍攻我，就是開(kāi)玩笑說(shuō)：“你個(gè)子那么矮，走進(jìn)深點(diǎn)的.雪里是不是就看不到人了”，我喜歡他們這種相處模式。

　　漸漸地我們熟悉起來(lái)，他幫我補(bǔ)習(xí)物理和化學(xué)。有時(shí)去他家，有時(shí)去我家，有時(shí)在亭子里，有時(shí)在草地上。在寒假快結(jié)束時(shí)，我們的最后一次補(bǔ)習(xí)，那天他的狀態(tài)明顯不好，他要去另一個(gè)城市上學(xué)了，只有放長(zhǎng)假才可能回來(lái)，想到以后很少見(jiàn)面，我流下了眼淚，就像斷了線(xiàn)的珠子。

　　他也多了一層憂(yōu)慮，撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“別哭啦，小屁孩，又不是再也不見(jiàn)了，”我低著頭，舒緩著情緒，說(shuō)：“我很幸運(yùn)遇到你，很感謝你對(duì)我的幫助�！�

　　后來(lái)，他家中搬空了，聽(tīng)說(shuō)是他被保送了，走之前他母親給了我一封信，是他寫(xiě)給我的，內(nèi)容大概就是你好好照顧自己，別生病啦，你要記得，有緣會(huì)再遇見(jiàn)的，我等你考上我的大學(xué)，好好學(xué)習(xí)！

　　現(xiàn)在，我仍然記得他說(shuō)的話(huà)，他沒(méi)回來(lái)過(guò)。有一種遇見(jiàn)，一眼凝眸便是永恒。見(jiàn)過(guò)了那么多人，你仍是那個(gè)最使我入迷的，如果可以，我會(huì)對(duì)你說(shuō)一句：“好久不見(jiàn)，”等風(fēng)起，等花開(kāi)，等我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>

美好的相遇作文14

　　看著那新的、舊的、厚的、薄的作業(yè)，我每天都對(duì)自己說(shuō)要努力。可再看一眼作業(yè)，心里就會(huì)生出無(wú)限煩惱，而這就是小學(xué)生要經(jīng)歷的。當(dāng)然，作業(yè)只是學(xué)習(xí)的一部分，讓我最有壓力的就是試卷上寫(xiě)的分?jǐn)?shù)。那些老師順手打下的分?jǐn)?shù)或許可以讓人開(kāi)心一段時(shí)間，又或者是讓人傷心許久。

　　但我一直相信，一生中總會(huì)與美好相遇的。

　　記得小時(shí)候，每次過(guò)年回老家時(shí)，都能看見(jiàn)黃色、綠色的煙花，黑色的天空和紅色的笑臉。而且在小時(shí)候的年夜飯中，總可以見(jiàn)到我喜歡喝的果汁，酸酸甜甜的，還能聽(tīng)到杯子與杯子之間碰撞發(fā)出的細(xì)碎聲響，就像清晨燕兒的`清啼。到最后，這一杯果汁就化成了一聲聲祝福，流入口中，流進(jìn)心里。而這，應(yīng)該就叫做美好了吧。

　　這樣的美好是不是一直被作業(yè)所掩蓋著?比如回家時(shí)的一處風(fēng)景，一片獨(dú)一無(wú)二的葉子，又或者是一張泛黃的老照片……曾幾何時(shí)，我們都遺忘了它們背后的那些美好的瞬間。興許再回首間，美好便會(huì)再度如約而至。

　　我相信只要心素如簡(jiǎn)，便會(huì)與美好相遇。

美好的相遇作文15

　　又是忙碌的一天。

　　清早起床，又得趕去上補(bǔ)習(xí)班。“我前面不是學(xué)的挺好的嗎？為什么……”我輕聲念叨著。等到結(jié)束所有補(bǔ)課，早已是晚上六點(diǎn)整。拖著疲憊的身體走回家，一進(jìn)門(mén)，空氣似乎凝固了。

　　坐在書(shū)桌前，仰望著窗外的藍(lán)天：大雁在高空比翼而飛，天似乎暗沉了許多。父母又去加班理賬了，連晚飯也不嘗一口。我孤零零地坐在餐桌盤(pán)用餐，一個(gè)人，周?chē)�的空氣冷清冷清的。飯菜是涼的，身體也是冰的。

　　也許，留一份空間給自己，便會(huì)與美好相遇。

　　走過(guò)草坪，約著朋友一起放風(fēng)箏，去野餐。拿起風(fēng)箏，“三，二，一”放飛。力氣不大不小，可一時(shí)的疏忽，讓我沒(méi)抓緊，風(fēng)箏便隨風(fēng)而去了。我很是失落，覺(jué)得世界都在與我玩把戲。這時(shí)，一只手拍著拍我的肩安慰我，可我并不領(lǐng)情，鬧著要再買(mǎi)一個(gè)。朋友們見(jiàn)狀，把自家的風(fēng)箏全部放飛。那一刻，天空頓時(shí)猶如風(fēng)箏的海洋，五彩斑斕。

　　放飛了風(fēng)箏，所有往事中的煩惱都被捎走了，只留下那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'美好和快樂(lè)。

　　美好，永遠(yuǎn)存在。做一件自己最喜歡的事，看一處最喜歡的風(fēng)景，或是吃一份自己最喜歡的食物。美好，你可以去尋覓，給心靈帶來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去尋找過(guò)去的快樂(lè)。

　　在成長(zhǎng)中，難免會(huì)有挫折，但總會(huì)與美好相遇的。

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