游泳的作文(通用15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的游泳的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游泳的作文1

　　今天剛上完美術(shù)班，我就被媽媽告知了一個(gè)天大的“好消息”，她給我報(bào)了游泳班。

　　“嗚嗚嗚，這怎么會(huì)是好事呢？”我最怕水了。在媽媽強(qiáng)硬的要求下，我跟媽媽來(lái)到了游泳館。一進(jìn)入游泳館。哇！好高大上，游泳池大的一眼都看不到邊。整個(gè)游泳池分成兩個(gè)大區(qū)。一個(gè)成人區(qū)，一個(gè)兒童區(qū)。池里的水清澈透明，波光粼粼，連池底的瓷磚都能看的清楚。透過(guò)明亮的水，能看到地磚被刷洗的干干凈凈的。

　　看向成人池里，有的人在蛙泳，有的在自由泳，還有的在蝶泳，熱鬧極了。一個(gè)男士站在平臺(tái)上，正打算跳進(jìn)游泳池。只見他雙手伸張，雙腿半蹲，使足力氣向前一躍。噗通一聲跳入池中。他用雙手撥開水面，兩腳上下?lián)浯蛩�面。一下子就游了好遠(yuǎn)�？此�一氣呵成的動(dòng)作，簡(jiǎn)直帥呆了。

　　我換好游泳衣，教練開始過(guò)來(lái)教我們。我們先在水池上跟教練一起做了游泳前的運(yùn)動(dòng)。接著教練告訴我們。學(xué)游泳前必須先學(xué)會(huì)憋氣。看著池水，我有點(diǎn)害怕。教練說(shuō)：“男子漢，不能怕水，加油，相信自己能行我鼓起勇氣把頭潛入水里。起來(lái)的時(shí)候一口水也沒喝，我反復(fù)的練習(xí)，終于憋氣的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)了。

　　接下來(lái)，教練又教了我們打水和夾水。教練讓我們?cè)谥兴畢^(qū)夾上泡沫浮板反復(fù)練習(xí)打水。練習(xí)完成，教練讓我們開始嘗試游泳。我鼓足勇氣，往水里一撲，兩腿使勁向外蹬去，手也向外劃水，使勁的'向前游去，游了一會(huì)，我實(shí)在游不動(dòng)了。起身，回頭看，我泳了好遠(yuǎn)。我開心的為自己鼓掌，教練也在旁邊為我鼓掌。我再接再厲，又來(lái)回游了幾圈。

　　我克服了對(duì)水的恐懼感，學(xué)會(huì)了游泳。這件事也讓我明白了，不管我們做什么事情，都要勇敢的去克服困難，只有不畏艱險(xiǎn)，成功才會(huì)在眼前。

游泳的作文2

　　最近不知道怎么了。一夜之間，我們班發(fā)生了兩起“班級(jí)騷亂”，讓我們哭笑不得。如果你不相信我，那就慢慢聽我說(shuō)。

　　鏡頭一：

　　“嘿！雷波，等等我！”“我說(shuō)羚羊！為什么不走快點(diǎn)？”“橘子，你真討厭！”"……"

　　聽完上面的對(duì)話，你可能會(huì)撓頭，很疑惑。說(shuō)實(shí)話，“雷婆”和“羚羊”是我們同學(xué)的外號(hào)。哈哈，這是我班第一次“班級(jí)鬧事”，——個(gè)外號(hào)。

　　很多人覺得不好的外號(hào)，成了我們班人關(guān)系親密的證明。在我們班，沒有外號(hào)是一種恥辱。關(guān)系好的同學(xué)不叫對(duì)方的名字，而是起外號(hào)，除了某些原因，表示友誼。

　　外號(hào)不是很丑，大部分同學(xué)都能接受�，F(xiàn)在班里大部分同學(xué)都有外號(hào)。不，不要害怕，因?yàn)槊刻於紩?huì)有人清空腦子，想到外號(hào)！

　　隔壁班的同學(xué)說(shuō)我們對(duì)生活很樂觀，思想很開放。面對(duì)別人給自己起的外號(hào)，我們不僅不介意，還很喜歡自己的外號(hào)。這樣的`人真的很少！我們相視一笑，說(shuō)：“你也可以！”

　　對(duì)方笑著回答：“別拉！我們負(fù)擔(dān)不起！”

　　鏡頭二：

　　這場(chǎng)風(fēng)波讓我們同學(xué)“雞飛狗跳”。我也不是懸念。是我們班的新流行語(yǔ)——。

　　前陣子我們班的流行語(yǔ)是“酷”。什么叫爽，爽，爽，爽……這些詞經(jīng)常從我們嘴里蹦出來(lái)。

　　現(xiàn)在我們班的流行語(yǔ)是“奇怪”，而“的反義詞”中的一些詞是用來(lái)逗你開心的。

　　示例：

　　有一天上課，我和橘子聊天。我正說(shuō)得起勁的時(shí)候，突然“大火腿”帶著“伸出手來(lái)沒有笑臉”的笑容向我們走來(lái)。突然，他突然說(shuō)了一句很煩的話，“橘子是豬！”

　　橘子立刻生氣了，說(shuō)：“你敢罵我？”

　　他也笑著說(shuō)：“嗯！”

　　橘子正要打他的時(shí)候，他突然說(shuō)了一句讓人吐血的話：“橘子是豬的反義詞！”

　　橘子一放下武器，就說(shuō)：“不行！”

　　“你完了！”橘子生氣了�！澳愕降滓�不要罵我？”

　　“嘻嘻！我怎么敢罵豬！我不罵你�！�

　　橘子沒有理他，只是回過(guò)頭，突然，她覺得不對(duì)，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，用眼神看著她�！按蠡鹜取闭�微笑著看著她。

　　“��！你敢耍我！”橘子知道上當(dāng)了，立刻用雙手抓住那個(gè)家伙，準(zhǔn)備出發(fā)！但那家伙像閃電一樣跑了�！疤拥耐�快的！”我看到橘子還很生氣，也勸她“算了吧。”但是橘子咬緊牙關(guān)說(shuō)：“我會(huì)以牙還牙的！走自己的路，走自己的路！”

　　看，這就是我們班的“階級(jí)騷動(dòng)”。

游泳的作文3

　　看到北京奧運(yùn)會(huì)上“飛魚”菲爾普斯在游泳項(xiàng)目上狂攬8金，破了7項(xiàng)世界紀(jì)錄，世界“蛙王”北島康介在比賽中發(fā)揮神勇，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得200米蛙泳金牌時(shí)，心里不由得萌生了對(duì)游泳的興趣，于是聯(lián)系好了教練，去學(xué)游泳。

　　我先后學(xué)會(huì)了仰泳、蛙泳和自由泳，唯獨(dú)蝶泳最難學(xué)。教練先教我學(xué)蝶泳腿。打蝶泳腿時(shí)，雙腳自然并攏，以腰腹發(fā)力，壓肩提臀，打水前進(jìn)。可我在打蝶泳腿時(shí)，都是用小腿發(fā)力，拼命向前蹬，教練說(shuō)了多遍我也改不過(guò)來(lái)。后來(lái)教練問我，游了30分鐘，肚子有沒有痛，我說(shuō)肚子不痛只有小腿酸。教練說(shuō)，學(xué)蝶泳腿時(shí)覺得肚子痛，動(dòng)作才算正確。又經(jīng)過(guò)30分鐘的學(xué)習(xí)，我終于感覺到肚子有些痙攣，教練讓我休息一會(huì)再接著練。經(jīng)過(guò)一天的努力，我終于學(xué)會(huì)了蝶泳腿！我非常開心，聽媽媽說(shuō)我晚上睡覺做夢(mèng)都在打蝶泳腿呢！

　　第二天，教練教我蝶泳手。游蝶泳手時(shí)，手臂壓水，然后提起在空中展臂，再向前擊水，整套動(dòng)作完成。蝶泳手更加難學(xué)，剛解決了吸氣時(shí)間短的.問題，展臂時(shí)手太后的問題又來(lái)了……由于我的臂力太小，蝶泳始終泳得不快，我只好每天艱苦訓(xùn)練臂力。

　　功夫不負(fù)有心，我終于學(xué)會(huì)了蝶泳，成為一名“四項(xiàng)全能”的游泳健將。

　　游泳是一項(xiàng)非常好的體育運(yùn)動(dòng)，在炎炎夏日里不僅可以帶來(lái)涼爽，而且又可以強(qiáng)身健體。

　　我喜歡游泳！

游泳的作文4

　　每當(dāng)我在電視上看見游泳健將在水中劈波斬浪的雄姿時(shí)，心中充滿了羨慕、躍躍欲試的感覺，只是可惜一直沒有機(jī)會(huì)在水中暢游！今年暑假，爸爸終于帶我實(shí)現(xiàn)了愿望——去清水湖游泳.

　　一到清水湖，我就興高采烈的搶了救生圈往湖區(qū)跑。到了湖邊，我迅速的扒光了衣服，只剩一條小短褲，然后迫不及待的往水里鉆。爸爸在后面笑呵呵的說(shuō)：“別急，想學(xué)會(huì)游泳，首先就得學(xué)會(huì)踩水�！薄笆裁�，小菜一碟、小事一樁嘛！”我拍拍胸脯說(shuō)著大話�？此坪�(jiǎn)單的東西做起來(lái)卻很難，我接連失敗，還嗆了好幾口水，抬頭看看藍(lán)天，心中更加沒底了。爸爸這時(shí)開口了：“世上無(wú)難事，只怕有心人！只要你有心，再大的困難都能克服，慢慢來(lái)，不急。聽明白沒有？”“聽明白了！”我自信的回答，于是又充滿信心的練習(xí)……經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了踩水！爸爸在旁邊鼓勵(lì)了我?guī)拙�，然后說(shuō)：“學(xué)會(huì)踩水只是游泳第一步，還要學(xué)會(huì)潛水，來(lái)，爸爸教你怎么潛水�！闭f(shuō)完，爸爸便充當(dāng)起“教練”，說(shuō)道：“首先，深呼吸一下，再扎進(jìn)水里，憋不住的時(shí)候在水中慢慢吐氣，我來(lái)幫你計(jì)時(shí)，看你能潛多久。”我按照爸爸說(shuō)的要領(lǐng)扎進(jìn)水里，在水中，我隱隱約約聽見爸爸的數(shù)秒聲：1，2，3，4，5，6……不知經(jīng)過(guò)多少秒，我終于堅(jiān)持不住了，“哇”的一聲鉆出水面，“還不錯(cuò)，一共是二十秒！”“哈哈”我得意地笑了。這時(shí)爸爸又開始教我游泳的'姿勢(shì)，首先當(dāng)然是最簡(jiǎn)單的“狗刨”式，告訴我怎樣做到手腳平衡，劃水和打水的配合，我按照爸爸說(shuō)的像模像樣的做著，恣意的在水中暢游著……慢慢的，天色在不知不覺中暗了下來(lái)，爸爸抬頭看了看天：“天色不早了，今天學(xué)到這兒，回家吧!”就這樣，我戀戀不舍的離開了清水湖。

　　每當(dāng)我回憶起這件事情的時(shí)候，我總會(huì)露出自豪而開心的微笑！

游泳的作文5

　　雖然已經(jīng)是冬天了，我還是每周都到游泳館上游泳課。游泳館里有兒童游泳池和成人標(biāo)準(zhǔn)池兩個(gè)泳池，對(duì)于我這個(gè)“高手”來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是在標(biāo)準(zhǔn)池里游弋了。

　　泳池里蕩漾著清澈見底的池水。五彩繽紛的泳帽戴在人們頭上，就像夏天滿池盛開著絢麗的荷花。當(dāng)然，來(lái)上課的不是我一人，還有許多小伙伴。我們繞著泳池慢跑3圈，做著熱身活動(dòng)。突然，教練一聲哨響，大家像一群小青蛙一樣撲通撲通跳下水。

　　現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)的'是自由泳。自由泳要先練習(xí)腿部動(dòng)作——上下打水。打水時(shí)要求大腿并攏、膝蓋不能彎曲、腳腕放松、腳尖繃直，用大腿帶動(dòng)雙腿打水。我聽完教練的講解，迫不及待地拿起浮漂，一頭扎進(jìn)水里，兩只腳用力地上下踢水，只見身后濺起一片“壯觀”的水花。教練沖我招招手說(shuō)：“你這不叫打水，你這是螺旋槳��！”我不好意思地笑著說(shuō)：“教練，您給我做個(gè)示范唄。”只見教練利落地躍入水中，雙腿自然放松拍打著水面，飛快地向前游去，在他身后冒出一朵朵透亮的小水花。通過(guò)教練的演示，我發(fā)現(xiàn)自己的腿繃得像木棍一樣，腳腕不夠放松，大腿沒有并攏，雙腿出水太高，才讓我打出那么“壯觀”的水花。知道哪里出錯(cuò)了，就可以從錯(cuò)誤處入手了。我一遍又一遍地練習(xí)，慢慢體會(huì)著動(dòng)作要領(lǐng)，雖然水花還是很大，但我漸漸有了感覺，知道怎么發(fā)力、怎么擺動(dòng)了。

　　下課了，嚴(yán)厲的教練露出了笑臉，像個(gè)大孩子一樣和我們嬉戲打鬧，我們像魚兒一樣在池里鉆上鉆下，滿池都是我們的歡聲笑語(yǔ)。我期待下次游泳課快點(diǎn)到來(lái)！

游泳的作文6

　　我第一次去游泳館是我上一年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假。那時(shí)的我像是一條快樂的小魚一般，坐在游泳圈里玩著水。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)很厲害的游泳愛好者了。我的媽媽為了讓我變得更厲害而把我送到了有著標(biāo)準(zhǔn)化的嚴(yán)格管理的體校里去提高技術(shù)。每當(dāng)我一聽到發(fā)令槍響起，我便會(huì)像箭一樣跳入水中，像魚兒一樣快樂地在水里游動(dòng)。在水的世界的我才是最快樂的。

　　到了這里，我一進(jìn)門就聞到一股消毒水的味道，也感覺到了高手那強(qiáng)烈的氣息：個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得高高壯壯的。我還真有一點(diǎn)害怕，不時(shí)地顫抖著腳。跟著教練的步伐，我就來(lái)到游泳池。雖然我第一次來(lái)到這里，但教練還是像對(duì)待老學(xué)員一樣的.嚴(yán)格訓(xùn)練我：規(guī)范姿勢(shì)、總結(jié)技巧。這讓我感到，原來(lái)我還有這么多的不足啊!教練竟然在第一時(shí)間內(nèi)的時(shí)候說(shuō)出來(lái)了，真不愧是體校的教練啊!今天的第一件事就讓我大吃一驚：3個(gè)500米!我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)失去信心，但這已成為現(xiàn)實(shí)了，挺過(guò)去吧。不知是什么強(qiáng)大的意志力把我拉出困境，竟使我游完了1。5公里的路程。2個(gè)20xx米、10個(gè)150米……都被我這個(gè)瘦小的小男孩攻下了，我算算了足足有7公里的路程，我簡(jiǎn)直不敢相信自己能完成這么大的訓(xùn)練量，真感覺有一種成就感和自我超越感。

　　這就是一個(gè)在游泳道路上不斷自我超越的我。

游泳的作文7

　　今天下午，媽媽帶我去興華游泳館游泳。

　　走進(jìn)游泳館，首先看到的是一個(gè)巨大的游泳池，寬敞透明的天篷把館內(nèi)照得和外面一樣，在半空中懸掛著兩個(gè)警示牌，一個(gè)上面寫著水深1.2~1.6米，另一個(gè)寫著水深1.6~2.1米，水面上還飄浮著幾條紅白相間的泳線。

　　我和媽媽走到了池邊，于是我用手摸了一下水，��！好涼啊！但我還是勇敢地跳了下去。下水之后，我感覺水溫有點(diǎn)暖和，于是我便大膽地游了起來(lái)，但是，當(dāng)我游到深水池和淺水池的分界線時(shí)，因?yàn)槲覜]有換好氣，所以掉了下去，幸虧媽媽在我身旁，把我救了起來(lái)，否則后果不堪設(shè)想。于是，我和媽媽便一次又一次地練習(xí)著，逐漸我能用簡(jiǎn)單的蛙泳游得很遠(yuǎn)了。后來(lái)，居然能從淺水區(qū)游到深水區(qū)的`分界線了�？吹轿业倪M(jìn)步，媽媽也很高興，直夸我棒。

　　媽媽覺得我今天游得不錯(cuò)了，就練練踩水吧！游泳教練告訴我們，踩水比較簡(jiǎn)單，其實(shí)就是站著游泳，劃水、蹬腿。不一會(huì)兒，我們便又找到了練游泳的好方法：換氣。經(jīng)過(guò)比試，還是媽媽勝利了，我便羞愧地低下了頭。

　　哎，誰(shuí)也不能阻攔時(shí)間的流逝，最后，直到我們都離開游泳池了，我還感覺到自己飄在水面上。

游泳的作文8

　　今年夏天，我媽媽給我報(bào)名參加了夏季游泳班，學(xué)習(xí)游泳。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我非常高興，我的理想是進(jìn)入我們中國(guó)游泳隊(duì)，打破菲爾普斯的世界紀(jì)錄。

　　第一天，我媽早早送我去游泳池。在老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了游泳池。面對(duì)游泳池的時(shí)候，我既開心又害怕。我真的很興奮能游泳。我害怕我現(xiàn)在不會(huì)游泳，害怕被別人嘲笑。入水后不知道怎么辦，會(huì)淹死嗎？我不能輸給恐懼，我要自信！這時(shí)，老師帶了幾個(gè)學(xué)生和我一起學(xué)習(xí)。他們先跳，我沒敢跳。學(xué)生們鼓勵(lì)我。我閉上眼睛跳進(jìn)水里�！芭�，”我喊道。我的腳扭傷了。原來(lái)這是淺水區(qū)。饒了我吧。老師告訴我們，第一步是學(xué)會(huì)跳入水中。我是最后一個(gè)，但是我先起來(lái)的。我認(rèn)為我身體的每個(gè)毛孔都有水。我環(huán)顧四周，其他學(xué)生仍在水中屏住呼吸。老師告訴我，先深呼吸，然后用手捏住鼻子，再鉆到水里。這次我成功了。其他同學(xué)給我鼓掌。我站在臺(tái)階上，跳到了最深處�！皳渫ā保�我跳進(jìn)了水里。幾秒鐘后，我浮了上來(lái)。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。

　　哇！太好玩了，我繼續(xù)學(xué)。失敗是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？我的'經(jīng)歷還不錯(cuò)吧？你要像我一樣，突破心理障礙，找到自己的自信。

游泳的作文9

　　夏天，最好玩的就是游泳。在炎炎夏日里，來(lái)到游泳館里游泳，那是多么舒服啊！外面驕陽(yáng)似火，而水中卻冰涼冰涼的。

　　我天天纏著媽媽帶我去游泳，可媽媽說(shuō)什么都不答應(yīng)，因?yàn)樗�是個(gè)旱鴨子，怕水。終于有一天阿姨說(shuō)要帶我去新概念游泳館游泳，我別提有多高興了。來(lái)到游泳館，換上泳裝，直奔游泳池，來(lái)不及試水溫，就只管往里跳。跳下水，腳一蹬墻，來(lái)個(gè)蛙泳，水花濺起三丈高，把邊上的人都濺跑了。游了200來(lái)米后，感覺累了，便翻了個(gè)身，浮在水面上，閉著眼睛，享受著炎炎夏日里在水中浸泡的`那份愜意。

　　忽然，一翻身，腳一蹬墻，在此來(lái)個(gè)手腳配合的蛙泳，一下子游出了好幾米遠(yuǎn)，嚇得阿姨在后面大喊：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，快游回來(lái)，要不下次我再也不敢?guī)�你�?lái)了�！甭牭竭@一喊，我趕緊乖乖地游回到了阿姨身邊。游累了，就來(lái)到水上兒童樂園，爬到滑滑梯上，雙眼一閉，被工作人員往下一推，便下去了，到水里了，還以為自己還在滑滑梯上，直到嗆水了，才知道自己已經(jīng)沉到水底了。玩完滑滑梯，又來(lái)到?jīng)_浪區(qū)域游泳，正游得起勁，突然翻來(lái)了個(gè)大浪，把我往上面退了一把，一下子又把我沖到了下面，就這樣一上一下的，真爽�。�

　　不知不覺地，我已經(jīng)在水中待了一個(gè)半小時(shí)了，在阿姨的催促下，才戀戀不舍地離開了水面。

游泳的作文10

　　暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。我有哮喘。我媽請(qǐng)了我兩節(jié)課。第三節(jié)課，我和妹妹一起去學(xué)游泳。我們上樓去游泳池?fù)Q衣服，下樓找自己的班。姐姐找了自己的班，帶我去了。我們向老師報(bào)了我的名字。我姐姐的名字在里面，但我的名字不在里面。不知道有沒有搞錯(cuò)。很明顯是我媽在同一個(gè)班給我們報(bào)的。為什么不可以？老師問下一個(gè)老師他的本子上有沒有我的名字，我是下一個(gè)隊(duì)的'。老師帶團(tuán)隊(duì)去游泳池，教我們做熱身運(yùn)動(dòng)。熱身練習(xí)結(jié)束后，老師報(bào)告我們被一個(gè)個(gè)抱在水里。我一下水就覺得很冷。老師說(shuō)先練憋氣，再練蛙泳踢腿。最后，老師說(shuō)我們可以自己游泳。我們都很開心。過(guò)了一會(huì)，下課了，老師幫我。我穿上浴巾?yè)Q衣服。我叔叔接我們，把我送到奶奶家。姐姐回家了。不一會(huì)兒，爸爸也來(lái)接我了。今天，我真的很開心。

游泳的作文11

　　我每年寒假都會(huì)去三亞過(guò)年，那里天氣非常適宜游泳，去年，我在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下學(xué)會(huì)游泳了！

　　首先姥爺教我憋氣，憋氣需要讓自己屏住呼吸，在水里進(jìn)行憋氣。我第一次在水里憋氣時(shí)，雖然只憋5秒，但我沒有灰心，經(jīng)過(guò)我的不懈努力可以足足憋1分鐘了！然后姥爺教我分解動(dòng)作，首先學(xué)蹬腿。蹬腿練的是腿上的力度，動(dòng)作要像在水里游泳的青蛙的腿一樣，不過(guò)蹬腿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，誰(shuí)叫我是”飛毛腿”呢！接著是用手去推水，表面上感覺很好學(xué)，其實(shí)是游泳里比較難的一項(xiàng)。需要五指并攏，二手合并，向前推，然后再向兩則往后劃，最后從后腰的地方折到胸前。這一系列的動(dòng)作經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，再加上腿部的.配合，幾天下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，可以像活躍的青蛙一樣在水里盡情的游啊游！

　　游泳使我快樂，游泳會(huì)告訴我掉進(jìn)水里那一刻如何自救，游泳可以讓我強(qiáng)身健體。我愛游泳！

游泳的作文12

　　夏天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天氣很熱，人們感到干燥、悶和不舒服，許多人決定去海邊游泳降溫。

　　媽媽帶玲玲去海邊游泳。海邊有很多大人小孩在游泳，海邊很熱鬧。會(huì)游泳的'孩子可以自由游泳，玩得很開心。淺水里有個(gè)小男孩，高興地用手和腳拍打著大海，濺起一點(diǎn)水花。他張開嘴，開心地笑了。

　　因?yàn)榱崃岵粫?huì)游泳，她媽媽帶她去淺水區(qū)教她游泳。媽媽用雙手抱著玲玲，讓她先學(xué)會(huì)潛水。媽媽告訴玲玲先深呼吸，然后把頭浸入水中。玲玲經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于更加熟練了。后來(lái)我媽用雙手撐著肚子，讓她學(xué)會(huì)用雙手雙腳拍水。玲玲不怕苦，她刻苦練習(xí)。她媽媽臉上掛著滿意的微笑。

　　他們?cè)诤＿呁媪撕芫茫�累了就高高興興的回家了。

游泳的作文13

　　我的課外生活很豐富。有象棋。游泳。跑步。踢足球。練習(xí)武術(shù)。

　　我最喜歡的事情是游泳。我記得有一次，我和爸爸去游泳。當(dāng)我們?nèi)ビ斡境貢r(shí)，許多人已經(jīng)在游泳了。于是，我趕緊換了泳衣，去了游泳池。我像箭一樣跳入水中。“哇”！多舒服�。∥矣X得像魚一樣自由。

　　正在這時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“我們賽跑吧�！庇谑俏液桶职诌M(jìn)行了50米自由泳比賽。雖然我爸爸比我快，我技術(shù)好，但是我一點(diǎn)都不怕。我努力與父親競(jìng)爭(zhēng)。即使我輸了，我也

　　快樂，因?yàn)轶w育精神的`目的是參與。

　　豐富的課外生活不僅增加了我的知識(shí)，也鍛煉了我的身體和意志。

游泳的作文14

　　炎熱的夏天，游泳池成了人們逃避炎熱天氣的“圣地”。游泳池內(nèi)傳出一片歡聲笑語(yǔ)。而在那一旁，我面帶恐懼地將身體報(bào)做一團(tuán)，正驚慌地看著眼前的一切，而我的父親在泳池中高呼：“來(lái)啊，寶貝，放下你內(nèi)心的恐懼!”可我不敢，我的手掌遮擋著胸口，回想著那恐怖的事實(shí)：在我九歲那年，一樣的城市，一樣的環(huán)境，一樣的天氣，我因?yàn)橐淮我馔�，在右邊的胸口上留下了永久的由于燒傷錄下的痕跡。從此，我害怕外出，害怕洗澡，更害怕勾起不好的回憶。“不，我不行，我害怕被嘲笑!”我小聲地幾乎用乞求的語(yǔ)氣對(duì)父親說(shuō)道。

　　父親站在泳池中，用輕松卻又挺來(lái)像告誡的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你不是最喜歡游泳嗎?今天怎么不敢啦!”說(shuō)著又大笑著，將水向我撒來(lái)。當(dāng)清涼的水滴落在我身上時(shí)，我感到了久違的自由和清涼。但當(dāng)我意識(shí)到胸口的傷疤又露出來(lái)時(shí)，我顧不了水珠，又急忙捂住了胸口——此時(shí)的水，是冰涼的`。

　　“我不行的，無(wú)論嘗試過(guò)多少次!”我的大腿正打著顫，無(wú)力地回應(yīng)著父親。父親爬上岸來(lái)，握著我的手，卻也讓我遮擋著胸口的傷疤�！艾F(xiàn)在呢?你只看得見我，你還害怕嗎?”的確，父親猶如一位偉人，站在我面前，毫無(wú)壓力，只給人可以依靠的感覺。我的大腿也漸漸地停止了顫抖�！安缓ε铝��！备赣H面對(duì)著我，把我遮擋著傷疤的手給拿開�！艾F(xiàn)在呢?”“也一樣。”父親就這樣擋在我的面前，一步一步地將我引到了水池中，這一次，水是涼爽得。

　　“哇，好舒服!”我情不自禁地感嘆道，這漫布全身的涼爽�！叭绻麅|萬(wàn)人，都注視著你，就算你完好健全，也會(huì)受不了。但你面對(duì)的，僅僅是生活中的一部分，如果你在生活，那么這就是生活中的一部分!”的話讓我茅塞頓開�！翱謶植攀侨耍�生活中最大的敵人，但是幸好我們都有最可靠的人，不過(guò)這堵墻遲早有倒塌的時(shí)候，剩下的，只能你獨(dú)自面對(duì)!”說(shuō)完父親從我面前閃去，只剩下歡樂的人群，歡樂的聲音，歡樂的水波。此時(shí)我的手漸漸放下，落入那名為溫暖的海洋。而我，在其中只不過(guò)是歡樂浪潮中的一滴水珠!

　　著道傷疤的影子淡了，不管是肉體上的影子還是心靈上的影子都淡了。但它確實(shí)還存在，存在于我的人生中。它教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我怎樣生活，那就是——生活中，我們總會(huì)遇到許多的不行，但做人的準(zhǔn)則卻告訴我們：要站起來(lái)，推開保護(hù)著自己的那堵墻，勇敢地站出來(lái)說(shuō)：你!只不過(guò)是我生活中的一部分!而我，則會(huì)用盡全力，將你打敗!

游泳的作文15

　　暑假到了，大家都爭(zhēng)先恐后的報(bào)興趣班，我也想報(bào)一個(gè)，于是就挑來(lái)?yè)烊ィ�看見了一個(gè)游泳班，我纏了爸爸好幾天，爸爸無(wú)奈，只好答應(yīng)了，我終于如愿以償了。

　　前幾節(jié)課老師教我們游泳的基本動(dòng)作，先收腿，再分腿，后勾腳，最后蹬腿，蹬腿時(shí)一定要用力。這些都是在岸上學(xué)，不用下水，我覺得挺簡(jiǎn)單的。

　　再后來(lái)老師讓我們帶上背浮，手拿浮板，在水中練習(xí)，一開始老師給我?guī)兔�，在后面助我一臂之力，不但能浮起�?lái)，而且還能游一會(huì)兒，如果老師手放開，我就會(huì)沉下去，我很迷惑。經(jīng)過(guò)老師兩天的嚴(yán)格培訓(xùn)，我不用在老師的幫助下也能向前游了，而且也游得很好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。就是回到家胳膊和腿有點(diǎn)疼，雖然如此，但是我還是很高興。

　　到了后面幾節(jié)課，老師讓我們把背浮和手浮全部去掉，直接下水游。有些同學(xué)以前在家里家長(zhǎng)教過(guò)，膽子也大，直接就能下水游。有些膽子小，下了水不敢游。后來(lái)老師下水教我們沒有浮板的動(dòng)作，同學(xué)們照著老師的動(dòng)作學(xué)，基本上都會(huì)了，就我一個(gè)還是不敢，只要我一下水就會(huì)沉下去，還不停的喝水，老師也嚴(yán)厲得批評(píng)我。這時(shí)候我就絕望了，為什么當(dāng)初要報(bào)這個(gè)游泳班呢？

　　我垂頭喪氣的回到家，媽媽看見我沮喪的表情，像是看透了我的心思，心平氣和的安慰道“你別氣餒，只要堅(jiān)持不懈，勇敢的克服，就一定會(huì)游的�！甭犃藡寢尩脑�，我暗下決心，一定要勇敢一點(diǎn)。

　　第二天早晨剛走進(jìn)游泳館，表姐鼓勵(lì)我，我的'好朋友鼓勵(lì)我，我終于鼓起勇氣，跳下水，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于會(huì)游了。

　　到最后一節(jié)課，我在老師眼光下游了一回20米，一口水都沒喝，在老師的認(rèn)可下我鼓起勇氣，又游了一來(lái)回40米，老師高興地說(shuō)“張桐郃，你現(xiàn)在畢業(yè)了”。

　　我興高采烈的回到家，連忙給爸爸媽媽看我的成績(jī)，媽媽笑了笑說(shuō)“有努力就有收獲，你終于取得了良好的成績(jī)�！甭犃藡寢尩脑�，我心里像吃了蜜一樣甜。

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