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觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編整理的觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)1
12月9日下午15:40分，新密市西大街街道辦事處下莊河小學(xué)的學(xué)生們守候在教室，收看了“天宮課堂”的直播活動(dòng)。
當(dāng)主持人介紹天和核心艙時(shí)，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲；當(dāng)提出課前問(wèn)題：空間站內(nèi)，正方體六面播種，根和芽的方向？空間站內(nèi)，用茶壺向茶杯里倒水會(huì)怎樣？空間站內(nèi)，金魚能在敞口魚缸水中游動(dòng)嗎？同學(xué)們也討論起來(lái)，答案揭曉時(shí)，同學(xué)們對(duì)太空的現(xiàn)象也更加好奇了；當(dāng)太空教師王亞平出現(xiàn)時(shí)，教室里發(fā)出了熱烈的掌聲，王老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了“太空家園”，向大家介紹了宇航員在太空的生活和太空“趣事”，同學(xué)們聽(tīng)得津津有問(wèn)。即使相隔萬(wàn)里，也像宇航員一樣體驗(yàn)到了太空生活一樣。
通過(guò)收看這次太空授課，擴(kuò)充了學(xué)生的知識(shí)面和知識(shí)領(lǐng)域，為學(xué)生提供了豐富的'學(xué)習(xí)資源。也激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，去探索美妙而又神奇的太空，感受獲取知識(shí)的快樂(lè)。
觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)2
神舟十三震撼升天，浩瀚天宮別樣課程�！疤鞂m課堂”定于12月9日15:40開始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在空間站進(jìn)行太空授課。駐馬店幼專附屬幼兒園組織觀看“天宮課堂”，經(jīng)過(guò)前期老師們對(duì)中國(guó)航天偉大工程的介紹和滲透，孩子們特別期待本次的“天宮課堂”。
“快快快，宇航員叔叔阿姨要給我們上課了。”“園長(zhǎng)媽媽，快坐到我這里，我們一起看看太空是什么樣子的�！毙∨笥雅d奮的像樹林里的小鳥，太空帶給孩子們的無(wú)限遐想，在這一刻終于可以實(shí)現(xiàn)了。園長(zhǎng)媽媽親切的和小朋友們一起探討：“小朋友們，你們知道嗎？我們的航天員在空間站的'生活特別神奇，他們?yōu)槲覀冎械暮教焓聵I(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)�！�
“園長(zhǎng)媽媽，太空有流星嗎？”
“園長(zhǎng)媽媽，宇航員是怎么吃飯的啊？”
“園長(zhǎng)媽媽，他們想家了怎么辦啊？”
帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)題，園長(zhǎng)媽媽和小朋友們一起走“進(jìn)天宮課堂”，感受太空的魅力。
當(dāng)孩子們看到由空間站傳來(lái)的太空影像，特別驚奇，深深的感嘆“太厲害了，我也想飛上去看一看�！彼麄冋J(rèn)真的神情，讓我們仿佛看到了未來(lái)的宇航員。
通過(guò)組織師生觀看“天宮課堂”，我們國(guó)家先進(jìn)的航天技術(shù)和宇航員們的精彩授課，已經(jīng)在孩子們的心中播下了追逐航天夢(mèng)想的種子，正如王亞平所說(shuō)：飛天夢(mèng)，永不失重；科學(xué)夢(mèng)，張力無(wú)限。
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10月12日下午，“天宮課堂”第三課正式開講。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”，在“新教室”問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙為廣大青少年學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。懷化市辰溪縣多所學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了收看。
此次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)的方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的基本情況以及科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備。演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)展示失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象，講解毛細(xì)現(xiàn)象的重要性及其工程應(yīng)用；進(jìn)行了水球變“懶”實(shí)驗(yàn)，探究在微重力環(huán)境下，液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動(dòng)表現(xiàn)；太空趣味飲水，展示在微重力環(huán)境下，使用超長(zhǎng)吸管喝水的有趣現(xiàn)象；會(huì)調(diào)頭的`扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，展示在微重力環(huán)境下的扳手旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象植物生長(zhǎng)；介紹生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜進(jìn)行的水稻種植和擬南芥種植研究，并演示樣本采集操作。在授課期間，航天員還通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。
辰溪縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，太空授課傳播普及了載人航天知識(shí)，讓廣大青少年深刻體驗(yàn)到了科學(xué)的神奇魅力，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣、渴望和航天夢(mèng)想的熱愛(ài)。同學(xué)們紛紛表示，將不負(fù)青春、不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)、強(qiáng)國(guó)有我，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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20xx年10月12日下午來(lái)自神舟十四號(hào)的”天宮課堂“再次開講。靜樂(lè)縣康家會(huì)中學(xué)校初一班學(xué)生觀看了全部直播過(guò)。
“太空探索永無(wú)止境，同學(xué)們好！”親切而熟悉的開場(chǎng)白，來(lái)自神舟十四號(hào)“出差三人組”陳冬、劉洋、蔡旭哲，他們?nèi)恕帮w”到鏡頭前，在萬(wàn)眾矚目下，開啟了“天宮課堂”的第三課。
本次授課的地點(diǎn)在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，”太空教師“們介紹了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的結(jié)構(gòu)、功能，以及他們?cè)谂搩?nèi)工作、生活的情況�！翱v向睡覺(jué)”的睡眠區(qū)、有太空廚房設(shè)備的'生活區(qū)、從天和核心艙轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)的“太空自行車”、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜和生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜所在的實(shí)驗(yàn)區(qū)……隨著此次“天宮課堂”的開展，同學(xué)們更近距離感受到航天員豐富多彩的太空工作和生活。此次“天宮課堂”全新的授課內(nèi)容，也是吸引力滿滿。放入空心鋼球的水球?yàn)槭裁磿?huì)變“懶”？用2米吸管喝芒果汁為什么不費(fèi)勁？T字小扳手為什么會(huì)自己“翻身”？為何在微重力環(huán)境下擬南芥的根還能扎入土壤？
“天宮課堂”的參與，也是康家會(huì)中學(xué)踐行素質(zhì)教育、全面發(fā)展的具體實(shí)踐。同學(xué)們對(duì)課堂內(nèi)容非常感興趣，激發(fā)了同學(xué)的科學(xué)探索熱情與向往，啟迪他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，成為有用之才。
觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)5
“天宮課堂”第一課在12月9日15：40開講。這是時(shí)隔八年之后，中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空授課�！疤战處煛蓖鮼喥�、翟志剛、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)一節(jié)精彩的太空科普課。我校組織了三個(gè)級(jí)部的學(xué)生觀看了“天宮課堂”直播課。
在約40分鐘的天地授課中，神舟十三號(hào)飛行乘組航天員王亞平、翟志剛、葉光富生動(dòng)地展示了空間站工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，人體運(yùn)動(dòng)，液體表面漲力等神奇現(xiàn)象，并講解了實(shí)驗(yàn)背后的.科學(xué)原理。
此次太空授課進(jìn)行了全程現(xiàn)場(chǎng)直播，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)四個(gè)地面分課堂,共1420名中小學(xué)生代表參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。授課期間，航天員通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。
我校學(xué)生對(duì)“天宮課”產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)生有時(shí)凝神直視，有時(shí)陷入思索，有時(shí)驚訝不止，有時(shí)發(fā)出掌聲，有時(shí)……
此次觀課活動(dòng)，增加了學(xué)生對(duì)太空地了解，激發(fā)了他們對(duì)航天事業(yè)地?zé)釔?ài)，播下了他們從事航天工作的種子，有助于將來(lái)有更多的人才進(jìn)入航天系統(tǒng)。仰觀“天宮課”，走好腳下路。相信各位同學(xué)能夠珍惜韶華，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自身，為夢(mèng)想鑄城，為未來(lái)奠基。
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2022年10月11日下午，岷縣西城區(qū)幼兒園的小朋友們?cè)诰蛹铱挂咂陂g，通過(guò)各班老師的線上組織，全體師幼在家觀看了《天宮課堂》第三課。神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課，提高了孩子們從小熱愛(ài)科學(xué)的'興趣。
各班教師在班級(jí)群下發(fā)“天宮課堂”第三課直播信息后，孩子們迫不及待地守在電視機(jī)前，等待天宮課堂里的神奇實(shí)驗(yàn)。
孩子們懷揣著航天夢(mèng)，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著航天員們的太空授課！
老師們也積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)真觀看，并寫下來(lái)內(nèi)心感想。
本次太空授課采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員在軌介紹展示了中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。
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“天宮課堂”第二課，開課啦，你認(rèn)真聽(tīng)講了嘛？3月23日15點(diǎn)40分“天宮課堂”第二課正式開講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富再一次變身“太空教師”在中國(guó)空間站精彩開講。天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友們?cè)诟靼嗾J(rèn)真觀看了天宮授課。
本次太空授課活動(dòng)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，為孩子們播下“航天夢(mèng)”的種子。
短短一小時(shí)的太空授課讓孩子們意猶未盡，隨后，幼兒園的老師還帶領(lǐng)孩子們一起閱讀了關(guān)于太空的繪本，激發(fā)孩子們探索宇宙、探索藍(lán)天的.熱情，更讓“飛天夢(mèng)”在他們幼小的心靈中發(fā)芽。
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3月24日，托克遜縣第一中學(xué)組織學(xué)生觀看“天宮課堂”第二課。
“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行授課，在軌演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹核心艙高微重力、無(wú)容器實(shí)驗(yàn)機(jī)柜，展示本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展。
同學(xué)們專心致志，目不轉(zhuǎn)睛，共同觀看這次不一樣的課程，觀看直播過(guò)程中，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出聲聲驚嘆，激動(dòng)和欣喜溢于言表。
這場(chǎng)與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓孩子們學(xué)習(xí)了載人航天知識(shí)，激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，更在無(wú)數(shù)孩子的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大海”的.種子。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，小小少年將繼續(xù)逐夢(mèng)而行，行走在星辰大海的征途中！
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春天的風(fēng)兒溫暖和煦，春天的世界絢爛多姿。在這美好的時(shí)節(jié)里，九江小學(xué)全體少先隊(duì)員面帶微笑，也正播種夢(mèng)想�！疤鞂m課堂”第二課于3月23日15：40在中國(guó)空間站開講，九江小學(xué)組織兩校區(qū)103個(gè)中隊(duì)通過(guò)直播收看“天宮授課”特別節(jié)目。值得一提的是，九江小學(xué)榮幸地成為基層“天宮課堂”參與單位，獲得了中科館授課活動(dòng)資料包。學(xué)�？茖W(xué)組全體老師帶領(lǐng)隊(duì)員們與天宮同步進(jìn)行了各項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，學(xué)生眼前的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)與太空三位宇航員進(jìn)行的太空實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料相似，但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象卻截然不同。在同步開展的實(shí)驗(yàn)里，隊(duì)員們不僅觀察了飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象、水油混合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、水的表面張力作用等，更驚奇地發(fā)現(xiàn)天地環(huán)境不同時(shí)產(chǎn)生的巨大的實(shí)驗(yàn)差異，進(jìn)一步領(lǐng)悟太空的神奇。
神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行的天宮授課，將成為九江小學(xué)少先隊(duì)員們成長(zhǎng)歷程中又一美麗印跡�；顒�(dòng)結(jié)束后，他們紛紛分享著自己的觀看心得：作為一個(gè)小學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望，我立志長(zhǎng)大后積極加入建設(shè)祖國(guó)的行列。我將在科學(xué)光芒的照耀下，更加刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)。
其實(shí)，九江小學(xué)這次“天宮課堂”的熱浪在開播前就已經(jīng)掀起了。學(xué)校德育處大隊(duì)部與科學(xué)組在前期得到這一喜訊后，就在全校五千多名少先隊(duì)員中進(jìn)行了宣傳，并組織全校隊(duì)員們以網(wǎng)絡(luò)留言、手繪海報(bào)、視頻錄制等方式表達(dá)了對(duì)“天宮授課”的向往，傳遞了對(duì)宇航員們的祝福�；顒�(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后這樣全程性的`沉浸式的參與，讓九江小學(xué)學(xué)子們的科技熱情得到了極大的提高，真正是人人眼中閃爍著迷人的光芒。
九江小學(xué)將以這次太空授課為契機(jī)，讓隊(duì)員們進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)科學(xué)精神。每一次活動(dòng)都是孩子們成長(zhǎng)的跳板，我們也將利用和創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓民族自信與大國(guó)擔(dān)當(dāng)寫進(jìn)每位孩子的心中。
觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)10
12月9日，“天宮課堂”第一課盛大開課。利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園積極組織師生分別在教室、多媒體室全程觀看了本次太空直播盛宴。
在距離地球370公里之外的“最高課堂”上，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位“太空老師”展示了中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等，每一次成功實(shí)驗(yàn)都引起了小朋友們的.陣陣歡呼。同時(shí)，航天員還邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)全體同學(xué)從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
通過(guò)觀看此次太空授課直播，進(jìn)一步開拓了孩子們的視野，激發(fā)了廣大兒童對(duì)宇宙空間的無(wú)限向往和探索學(xué)習(xí)天體奧秘的興趣，讓孩子們從小了解航天事業(yè)，激勵(lì)他們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)。
觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)11
“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站正式開講!神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。市科技館組織xx樓區(qū)xx小學(xué)、xx縣xx學(xué)校、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx縣xx學(xué)校等xx余所中小學(xué)校師生觀看了“天宮課堂”第三課直播活動(dòng)。
當(dāng)天下午，xx縣xx學(xué)校組織全校xx多名學(xué)生，利用班團(tuán)課時(shí)間集中觀看了“天宮課堂”第三課直播，學(xué)生們認(rèn)真觀看了陳冬、劉洋、蔡旭哲等3名航天員關(guān)于“水球變‘懶’、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手”等精彩有趣的實(shí)驗(yàn)授課，激發(fā)全體學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)，科學(xué)的種子已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
xx縣xx學(xué)校集中組織師生觀看了“天宮課堂”第三課直播。孩子們被太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)深深吸引，在三位航天員老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)引得孩子們陣陣歡呼，孩子們表達(dá)出了對(duì)太空的向往。最神奇的是毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，那么粗的管子水居然能上升到管子頂部，太神奇了......孩子們紛紛表示：祖國(guó)的航天事業(yè)蒸蒸日上，將來(lái)也要為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)盡自己的一份力，也為國(guó)家科技實(shí)力的強(qiáng)大而感到驕傲和自豪!
xx學(xué)校在最后兩節(jié)課組織全校統(tǒng)一觀看“天宮課堂”第三課，學(xué)生們興趣濃厚，反應(yīng)特別熱烈，從對(duì)問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的介紹開始就充滿好奇與疑問(wèn)：宇航員們是怎么上廁所的?宇航員們是怎么洗澡的?可他們還是忍住討論，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的部分。在植物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)提問(wèn)環(huán)節(jié)中：有一個(gè)學(xué)生問(wèn)，為什么植物的根還是向下生長(zhǎng)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們也充滿疑問(wèn)，當(dāng)老師答疑之后，學(xué)生們好像恍然大悟，原來(lái)如此。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題都激發(fā)了學(xué)生的'好奇心和探知欲望�！啊鞂m課堂’刷新了科普教育及傳統(tǒng)教學(xué)的固有模式，具有直觀性、生動(dòng)性和啟發(fā)性，這種基于太空探索實(shí)踐之上的遠(yuǎn)程教學(xué)，是對(duì)我國(guó)科技實(shí)力的生動(dòng)展現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感，同時(shí)，讓學(xué)生的科學(xué)夢(mèng)想萌芽，為成為一個(gè)科學(xué)家而奮斗�！眮�(lái)自xx學(xué)校的科技教師章威說(shuō)道。
據(jù)悉，市科技館連續(xù)2次組織觀看“天宮課堂”直播活動(dòng)，并通過(guò)開展航天航空主題科普展覽、航天航空航海模型競(jìng)賽、航天科普知識(shí)競(jìng)賽等系列科普活動(dòng)激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。由于疫情原因，此次采取集中組織學(xué)校在校師生集中觀看“天宮課堂”直播活動(dòng)，旨在進(jìn)一步傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
觀看天宮課堂簡(jiǎn)報(bào)12
下午，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開講，神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站度過(guò)4個(gè)月的太空生活后，首次太空授課。xx市xx小學(xué)利用課后服務(wù)時(shí)間積極組織學(xué)生觀看了此次直播課。
本次“天宮課堂”太空授課活動(dòng)中，3名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。觀看過(guò)程中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神。觀看結(jié)束后，紛紛表示，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，未來(lái)為祖國(guó)的航天事業(yè)添磚加瓦。
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10月12日16時(shí)01分，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開講，新晉“太空教師”劉洋用2米長(zhǎng)的吸管成功喝到了芒果汁。這是中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。中國(guó)載人航天工程辦公室供圖（視頻截屏）
10月12日下午，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙開講，“天宮課堂”推出以來(lái)，已經(jīng)在去年12月和今年3月成功舉行了兩次太空授課，激發(fā)了青少年對(duì)科學(xué)的興趣。此次是神舟十四號(hào)的3位航天員在空間站度過(guò)4個(gè)多月的太空生活后，首次太空開課。恰逢今年是我國(guó)載人航天工程30周年，為激發(fā)學(xué)生民族自豪感、科學(xué)探索精神，引導(dǎo)孩子們樹立為中華之崛起而讀書的崇高理想，我校組織學(xué)生集體觀看天宮課堂”第三課。
在近50分鐘的授課中，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動(dòng)介紹展示了空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等神奇現(xiàn)象，并生動(dòng)講解了實(shí)驗(yàn)背后的.科學(xué)原理。瞧，同學(xué)們聚精會(huì)神地觀看著。
再連天宮，問(wèn)鼎蒼穹，我們的征途是星辰大海�！疤鞂m課堂”第三課讓同學(xué)們真切地感受到太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力，激發(fā)了探索宇宙未知的好奇心、熱愛(ài)科學(xué)的精神和航空事業(yè)的熱情，在他們心中埋下了“上天”的種子，插上了“飛天”的翅膀。
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20xx年10月12日下午15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課正式開講！神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙給孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
為激發(fā)孩子們科學(xué)探究的欲望，感受宇宙的神奇與奧妙，從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，在心中撒下逐夢(mèng)航天的種子。10月12日15時(shí)45分，長(zhǎng)安七幼組織孩子們以班級(jí)為單位，觀看了“天宮課堂”第三課這場(chǎng)科學(xué)盛宴。
直觀生動(dòng)、精彩紛呈的“天宮課堂”讓孩子們興奮不已，孩子們緊緊盯著屏幕，聚精會(huì)神地觀看著天宮課堂視頻，通過(guò)觀看浩瀚太空、揭秘航天員日常、以及有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，感知宇宙奧秘，加深了對(duì)太空的向往之情，一顆顆科學(xué)的'種子悄然在心中生根發(fā)芽。
通過(guò)觀看本次“天宮課堂”活動(dòng)，孩子們收獲了航天知識(shí)，領(lǐng)略了宇宙的奧秘，感受到中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的偉大成就，激發(fā)了孩子們對(duì)航天世界和科學(xué)探究的好奇心和求知欲，增強(qiáng)了作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感。愿航天精神、探索精神、愛(ài)國(guó)主義精神的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)大后為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量！
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“天宮課堂”第三課今天（10月12日）下午正式開講。神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在“新教室”問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。10月12日下午，我校組織全體學(xué)生積極觀看“天宮課堂“第三課。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行。3名航天員將在軌展示介紹問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的`基本情況以及科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備，演示毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)等物理實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。
值得注意的是，本次太空授課活動(dòng)還包括介紹生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜進(jìn)行的水稻種植和擬南芥種植研究項(xiàng)目，演示樣本采集操作。
本次授課的地面主課堂設(shè)在中科院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心，同時(shí)在山東省菏澤第一中學(xué)、河南省科技館、云南省大理新世紀(jì)中學(xué)設(shè)置了3個(gè)地面分課堂。
同學(xué)們觀看了天宮課堂“第三課“后，表示明白了：奮斗是圓夢(mèng)的翅膀。一代代航天人在航天“試驗(yàn)田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗，在反復(fù)試驗(yàn)求索中砥礪前行，在精益求精攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開新路。
希望同學(xué)們繼續(xù)保持艱苦奮斗，努力拼搏的精神，努力學(xué)習(xí)、自主探索，為創(chuàng)造更好的民族未來(lái)而奮斗。
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