熱愛(ài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的熱愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熱愛(ài)作文1
花開(kāi)花落，便是一場(chǎng)繁春；葉生葉散，便是一次贊禮。
從小，我就喜歡那些團(tuán)簇在枝頭的潔白梨花。
不同于嫵媚艷麗的芍藥，也不同于華麗富貴的牡丹，更不同于冷清飄逸的菊，梨花是淡雅清香，秀而不娟的。花開(kāi)時(shí)節(jié)的它伴著春風(fēng)款款走來(lái)；花落時(shí)節(jié)，她又以一種非常美的姿態(tài)，隨著一夜的風(fēng)雨，一片片、一簇簇地飄落下來(lái)，鋪在地上，蓋在水上，像是下了一場(chǎng)零零散散的雪，與灰色的磚瓦融為一景。
小時(shí)候，每年的“花雨”過(guò)后，我總會(huì)在清晨早早出門，在其他人踩上去、把落花掃走之前先一步把這些落花攏起來(lái)，一次次地把它們捧起，又一次次地讓它們從我的手里滑落。這些花瓣帶著雨的氣息，和著泥土和青草味，從我面前簌簌地滑過(guò)。梨花淡雅的香氣流轉(zhuǎn)在嗅覺(jué)間，卻滲透進(jìn)了心里。
后來(lái)等我稍大一些的時(shí)候，學(xué)著“強(qiáng)說(shuō)愁”了，喜歡說(shuō)一些“詩(shī)意”的話，一副似懂非懂的樣子開(kāi)始念起了詩(shī)詞。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，初次聽(tīng)見(jiàn)“梨花”二字，以為是詠梨花的，于是不懂其意的我擺出正經(jīng)的模樣，指著一樹(shù)梨花一字一句地念著。那認(rèn)真的表情讓周圍的人捧腹大笑：“你要是真的喜歡梨花，就該知道這兩句詩(shī)不是寫(xiě)梨花的啊……”我臉發(fā)燙，靜下來(lái)細(xì)想，卻覺(jué)得用梨花比喻雪并不是那么恰當(dāng)。一夜之間，一陣春風(fēng)之后，梨花飽含著初春時(shí)節(jié)的溫潤(rùn)和生機(jī)，擠滿了枝頭帶來(lái)了生命的開(kāi)始。雪帶來(lái)的冰涼和蒼茫，又怎么比得上在溫暖的季節(jié)里綻放的梨花呢？
只是花開(kāi)必有花落，從這些花綻放的那一刻開(kāi)始，它們的生命，就開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，凋零，枯敗只在一瞬間。后來(lái)，我的眼里不僅僅有梨花怒放的身姿，更多的是看到它們被風(fēng)吹雨打凋零后，被來(lái)往的.人踩踏，和著灰塵泥土掩埋在樹(shù)坑里的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程之后，自然的，它們會(huì)逐漸與灰塵泥土沒(méi)有差別。這之后，再看這些梨花飛落，突然覺(jué)著花開(kāi)是很悲哀的事情�！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”誰(shuí)會(huì)為這些梨花的落下而悲哀呢？我為此悲哀，又有什么用呢？生命總是會(huì)在最美好的時(shí)刻轉(zhuǎn)瞬即逝，花開(kāi)花落，不過(guò)是生命的剪影。
這一年的花若開(kāi)得格外繁密，這一年的花落得就會(huì)格外凄涼。
這些日子格外忙碌，回到家，把自己丟進(jìn)沙發(fā)里，書(shū)包扔在了一邊。我像只泄了氣的氣球，軟塌塌的，全然沒(méi)有輕松的感覺(jué)。隨手拿起桌子上的梨，一口咬了下去：清脆香甜，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的梨……，突然意識(shí)到了什么，慌忙走到屋外，抬頭一看，梨花早已不在。一時(shí)間，溫?zé)岬囊后w模糊了眼中的梨子。
生命的歷程從來(lái)都不是單一的，縱使梨花化作塵埃，看似是生命的終結(jié)，卻是另一個(gè)開(kāi)始，這種重復(fù)的一段段歷程，大概就叫做生命，而生命，無(wú)處不是美的。我之前對(duì)于“美”的理解，簡(jiǎn)單的近乎無(wú)知，只知表面的、物質(zhì)的美，不知靈魂上的、永恒的美——生命的美，無(wú)論哪種形式，永恒不朽。
捧起梨樹(shù)下的一抔土，任它們從手中滑落，恍然間還能聞到熟悉的氣味，就像靈魂深處的那樣，帶著下雨的氣息，帶著泥土和青草的味道，帶著梨花淡雅的香氣，我仿佛又看到了那一樹(shù)樹(shù)梨花靜靜綻放。
花開(kāi)葉生，花落葉散，便是對(duì)生命最好的解讀，便是一次對(duì)靈魂的洗禮。
熱愛(ài)作文2
我的媽媽最喜歡唱歌了。她唱起歌來(lái)非常動(dòng)人，就像滾滾的浪花，讓人熱血沸騰。她會(huì)唱《橋邊姑娘》《少年》《驚雷》
小時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì)給我唱《搖籃曲》《兩只老虎》《小白兔》。她的`歌聲在深夜里娓娓動(dòng)聽(tīng)，她經(jīng)常是一邊唱歌，一遍拍著我的背，慢慢地我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我依然能聽(tīng)見(jiàn)媽媽美妙的歌聲，是那么的慈愛(ài)，陪伴著我入睡。
有時(shí)，媽媽在做飯的時(shí)候，她邊拿著鍋鏟，邊唱著動(dòng)人的歌曲，那歌聲就像高山流水一樣特別的美妙動(dòng)人。那時(shí)，我走到廚房門前都愣住了。當(dāng)時(shí)，我還在隨著歌聲伴奏，歌聲降落，我就蘇醒了，不再跳了，每一次我都沉浸在歌聲中。
每天下午，我一放學(xué)回來(lái)，我們吃完飯，媽媽總會(huì)拿著麥克風(fēng)閉上眼睛哼唱一曲，我和爸爸就是臺(tái)下的觀眾。媽媽邊唱，邊搖擺著，姿勢(shì)好看極了。唱完后，臺(tái)下的我們就熱烈的鼓起了掌，這就是我們開(kāi)心的飯后活動(dòng)了。
我愛(ài)媽媽，更愛(ài)唱歌的媽媽！
熱愛(ài)作文3
這是一支看似普通的六棱鉛筆。但對(duì)于我它卻有特殊的意義。我熱愛(ài)它，熱愛(ài)它混合著木頭與石墨的特殊香氣，熱愛(ài)它給我?guī)?lái)的一切。
三四歲時(shí)，拿鉛筆在紙上涂畫(huà)。將它送給媽媽。媽媽拿著不知畫(huà)的是什么的畫(huà)，只是笑。我也笑，心中莫名覺(jué)得美好，我喜歡這樣。
第一次端坐在畫(huà)紙前，卻早已知道如何起，如何收。抬手，將那鉛筆的一部分刻在紙上。手起筆落，手中的它帶著笑意。
和鉛筆一起，我學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了用心感受。望著天邊的云卷云舒，成群歸鳥(niǎo)，看著眼前草色青青，綠陰如蓋，枯葉飄飛，銀裝素裹，手都會(huì)下意識(shí)地摸向口袋，腦海中也是鉛筆，將眼前萬(wàn)象映在紙上的鉛筆。我愛(ài)它，隨和到只用橡皮輕擦便沒(méi)了痕跡的它，容得我犯錯(cuò)；堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重如地基般的它，任何華麗色彩下都有它的痕跡。只要手感到它的觸感，內(nèi)心深處就會(huì)歡愉。
和鉛筆一起，我愛(ài)上了旅途。我發(fā)現(xiàn)路上的風(fēng)景不在青山碧水，而藏在人們的眼中。內(nèi)蒙草原上曬得黝黑的青年為我牽來(lái)一匹棕色的駿馬，他的眼睛在耀眼的陽(yáng)光下，閃出野性而奔放的'光。和他相比，馬兒顯得馴服。在東北，年輕的姑娘為我們端上一道道鄉(xiāng)土菜，而認(rèn)真的眼睛比周圍一雙雙被稱為老道的眼睛美上萬(wàn)倍。每每到這個(gè)時(shí)候，我都想找一個(gè)安靜的地方，停下來(lái)，將他們的神韻留在紙上，讓我記住我到了哪，我走過(guò)了什么景，我看到了什么人。一次次提起筆，想到割去左耳的梵高提起筆，當(dāng)嶄露頭角卻身患重病的席勒拿起筆，到視力下降眼前一片模糊的莫奈拿起筆當(dāng)他們看到我眼前所見(jiàn)，是否也會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，拿出手中的筆？
總有人覺(jué)得世界太浮躁。其實(shí)美處處都在。當(dāng)屏住呼吸靜待花開(kāi)，美就會(huì)充滿雙眼，筆是美的一部分。有了它，轉(zhuǎn)瞬即逝的美就能永存。
鉛筆教會(huì)我用心觀察，用心思考，鉛筆教我在嘈雜和紛亂中找尋簡(jiǎn)單本色。當(dāng)我靜下心來(lái)，和它交流，世界就會(huì)安靜。它，不僅承載著我的親情友情于我的激勵(lì)情懷，還承載著我對(duì)世界的愛(ài)與思考。我愛(ài)它，不經(jīng)意間，這種情感早已深入靈魂，它也早已成為我靈魂的一部分。
熱愛(ài)作文4
“人該是詩(shī)意地棲居于這片大地上的"，在世俗中忙碌、先賢的一句提醒不免引人喟嘆，但又逼著我們思考那個(gè)連答案都是灰暗的問(wèn)題：我們可曾丟失所愛(ài)，或曾遺忘如何生活？
90后四川女孩在網(wǎng)上走紅，在她的鏡頭里，是如王維詩(shī)中走出來(lái)的田國(guó)風(fēng)光和無(wú)數(shù)置身于冰冷鋼筋水泥的“城里人”求而不得的田園生活。有人因東方元素的介入與眾多外國(guó)人的喜愛(ài)將其稱為是“中國(guó)文化的.輸出典范”，這未免有些標(biāo)榜，將內(nèi)涵狹隘化了。情感是在宇宙間而非本國(guó)內(nèi)共振的，與其說(shuō)是被中國(guó)文化所感動(dòng)，不如說(shuō)是在李子柒身上與久別的“熱愛(ài)”重逢。有所愛(ài)是種可貴的品質(zhì)，它展現(xiàn)了細(xì)膩敏感的心靈肌理；有所愛(ài)而求之是種可敬的勇氣，不但有執(zhí)著，更有“冀以微塵補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝歲月”的與世俗抗衡而拒茍且的固執(zhí)。北島曾說(shuō)：“那時(shí)我們有夢(mèng)……如今杯子撞到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音，”悲乎，像夢(mèng)一樣，太多的人在人群的裹挾下前進(jìn)，為了不被世俗所傷只能小心地將自己的熱愛(ài)收起。任其在角落積塵，最后甚至可悲地將其遺忘。我無(wú)意譴責(zé)，至少我們還溫存著對(duì)熱愛(ài)的感知，才能理解并羨慕李子柒以及和她一樣清楚而堅(jiān)定地握住所熱愛(ài)之事的少數(shù)人，才能被喚醒被感動(dòng)。
更進(jìn)一步看，我們只是因熱愛(ài)而感沖嗎？不，在內(nèi)心深處我們?nèi)钥释环筋愃朴谔以�、烏托邦式的凈土，渴望著它們所代表的美好及�?shī)意的棲居。當(dāng)這個(gè)時(shí)代被祛魅，被同質(zhì)化，我們激烈地討論著生存與生活的區(qū)別，質(zhì)問(wèn)著“你是活了計(jì)多天，還是只重復(fù)活著同一天”，我們不得不失望地承認(rèn)自己早已深陷于這種界于生活與生存這一灰暗地帶，有些突如其來(lái)的厭倦推著我們享受些許詩(shī)意所帶來(lái)的內(nèi)心滋潤(rùn)，但又無(wú)余地重歸普通甚至乏味的循環(huán)模式中，活著，只是活著。李子柒的生活不是模版，人人曾可復(fù)制，而是為我們提供了一種可能性，讓我們重拾對(duì)詩(shī)意生活的希望，從這種意義上講，所謂“作秀作假”只是在矮化理想，失去對(duì)這種永恒哲學(xué)命題的思考。
誠(chéng)然，我們成不了李子柒。在大環(huán)境、家庭、世俗既定的規(guī)則之下，我們?nèi)圆荒芤膊辉摂[脫這一軌道，但這并不意味著我們不能和她一樣一邊緊握著熱愛(ài)，一邊詩(shī)意地棲息于大地之上，畢竟，我們總會(huì)被美深深吸引。
熱愛(ài)作文5
性命，針對(duì)每一個(gè)人而言，僅有一次。
性命如同海洋中的一葉浮舟，漂浮不定，四海為家。
人生道路又何嘗不是這般呢？
從性命的逐漸之日起，便擁有一個(gè)新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始。
有著性命，大家才擁有期待，日常生活便擁有大量的.熱情。
昨日的太陽(yáng)光從此照不到今日的落葉，而今日的落葉已不再是昨日的那一片了。
但我們要用心應(yīng)對(duì)生命中的每一分鐘，那樣大家的年華才沒(méi)有虛度。
熱愛(ài)作文6
我有一個(gè)可愛(ài)又粗心的爸爸，他有一個(gè)壞毛病，就是太沉迷于玩手機(jī)，這是媽媽給他的評(píng)價(jià)，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的評(píng)價(jià)是對(duì)的。
比如周末他不上班的時(shí)候，他可以一整天不出去玩，但是不可以一整天沒(méi)有手機(jī)，我早上起床的時(shí)候看見(jiàn)他在看手機(jī)，中午的時(shí)候看見(jiàn)他在看手機(jī)，晚上的時(shí)候還在看手機(jī)，我在想他是不是中了手機(jī)病毒了，為了這件事情媽媽沒(méi)少說(shuō)他，可爸爸總是說(shuō)，他一個(gè)星期上了五天的班，休息兩天玩玩手機(jī)沒(méi)多大的事，然后又不搭理我媽媽了。
特別好笑的是有一次，爸爸的手機(jī)差點(diǎn)掉進(jìn)湯鍋里，因?yàn)槟翘彀职钟X(jué)得媽媽做的菜很豐盛，想拍張照片發(fā)在朋友圈，結(jié)果手機(jī)沒(méi)拿穩(wěn)，一下子就掉在湯鍋的旁邊，碰到了筷子掉了一地，結(jié)果被媽媽好一頓罵，然后我卻看見(jiàn)爸爸不以為然，自顧自的說(shuō)，還好他的手機(jī)沒(méi)摔壞。我也真是服他了。
雖然他好像總是離不開(kāi)手機(jī)的樣子，但是他每次帶我出去玩的時(shí)候，他不會(huì)這么沉迷于手機(jī)，至少出去玩的'時(shí)候，我沒(méi)有看見(jiàn)他總拿著手機(jī)，后來(lái)我才知道，他說(shuō)我的安全最重要，所以出門的時(shí)候他是不會(huì)玩手機(jī)的。說(shuō)明爸爸還是很疼愛(ài)我的。
你們說(shuō)我的爸爸是不是既可愛(ài)又粗心呢？
熱愛(ài)作文7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比缃�，我深深地體會(huì)到這句話的含義。自從我喜歡讀書(shū)后，我的詞匯量越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越通暢，是讀書(shū)給我的生活添加了美麗的色彩。
每隔一段時(shí)間，媽媽就會(huì)帶我去書(shū)店，因?yàn)槟抢镉性S多的書(shū)，我可以盡情地閱讀，慢慢地體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我什么書(shū)都愛(ài)看，不管是天文書(shū)還是地理書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)還是童話書(shū)，只要是對(duì)我有益的書(shū)，我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一個(gè)大書(shū)柜，里面有許多書(shū)。我從里面拿出一本科學(xué)探險(xiǎn)的書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真閱讀起來(lái)。中午，堂姐叫我吃飯，我說(shuō)等一會(huì)兒，這一等就是半個(gè)小時(shí)。沒(méi)辦法，堂姐只好強(qiáng)行把我拉到餐廳。雖說(shuō)我人在吃飯，可我的心還在想著那本書(shū)里有趣的內(nèi)容。
我讀書(shū)不光是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢愿S書(shū)里的主人公一起喜怒哀樂(lè)，一起游歷各地，盡情地發(fā)揮自己的想象力。
書(shū)讓我明白了中國(guó)的歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽的良苦用心，還讓我知道了許多知識(shí)……
這就是我的讀書(shū)生活，有酸也有甜。書(shū)就是我的老師，讀一本好書(shū)就如同交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠。午后的陽(yáng)光穿過(guò)碧玉般樹(shù)葉的縫隙，灑下片片金黃，深情地拂在臉上，暖洋洋的。我手捧一本文學(xué)經(jīng)典，品讀那字里行間的情調(diào)，讓我心情更為愉悅。
品讀陸游的《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”使我深有所思。重重疊疊的山，往復(fù)回環(huán)的水，走著走著，仿佛沒(méi)有了路，然而當(dāng)我繞過(guò)柳林，有一個(gè)花紅柳綠的村莊出現(xiàn)在我的眼前。“山重水復(fù)”使我疑惑，難道這就是我的命運(yùn)嗎？而“柳暗花明”的結(jié)果，又讓我懂得，原來(lái)只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功的`哲理。
翻到下一頁(yè)，王維的《使至塞上》將我?guī)氪竽�。我看�?jiàn)在荒涼的烽火臺(tái)燃起的一股濃煙直沖天際，橫貫在浩瀚無(wú)垠的沙漠上的黃河令我震撼，我看著那塞外奇特壯麗的風(fēng)光，同時(shí)又感到了詩(shī)人的那一縷孤獨(dú)。
回過(guò)神，又看到了另一番獨(dú)特景色。
月光朦朧，籠罩著清冷的河水和兩岸的沙灘，這靜謐的深秋夜色，使我的心微微一緊。遠(yuǎn)處，那商女本優(yōu)美的聲音如今反而帶些諷刺，我們的大好河山如今竟淪為這般地步，實(shí)在讓人心寒。我想，杜牧的心境必定與我一樣。
平復(fù)心情，翻出另一番天地。曹操的《觀滄�！纷屛腋惺艿搅怂墙y(tǒng)一天下的雄心壯志。“水何潺潺，山島竦峙。”海面寬闊浩蕩，水波洶涌澎湃，使人胸懷激蕩，好一幅大海壯麗奇觀。
風(fēng)兒吹拂我的面頰，書(shū)頁(yè)自然地隨風(fēng)舞蹈。驀地，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅場(chǎng)面。月光轉(zhuǎn)過(guò)朱紅的樓閣，穿過(guò)雕花的門窗，照著屋里失眠的人。此時(shí)此刻，我仿佛與詩(shī)人共眠。我是多么的思念我的親人呦！但這畢竟是人之常情，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但是，我仍抱有一絲希望，只因作者那句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
合上書(shū)，我的心情久久不能平復(fù)，閉上雙眼，一幅幅畫(huà)面浮在眼前，揮之不去。閱讀文學(xué)作品，使我身心愉悅，讓我的思想更為深刻。時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，只有一件事從未改變，那就是我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
書(shū)，是我的朋友；書(shū)，是我的老師；書(shū)，是我的知心姐姐。因?yàn)樗苁刮覍W(xué)到很多的知識(shí)，增長(zhǎng)很多的智慧，明白很多的道理。
書(shū)，是我的朋友。每當(dāng)沒(méi)人陪我玩的時(shí)候，我總會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地看。這時(shí)的書(shū)，像一位可以傾心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說(shuō)調(diào)皮機(jī)靈的“窗邊的小豆豆”、可愛(ài)的“雞毛鴨和鴨毛雞”、勇敢的“阿酷”、“好朋友，壞朋友”……書(shū)中這些可愛(ài)的人都讓我開(kāi)心、快樂(lè)，我不再感到寂寞了！
我在《胡小鬧日記》其中的《好朋友，壞朋友》一篇就學(xué)到了犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，并為自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，在拓寬視野的同時(shí)，也能吸引更多擁有相同愛(ài)好的朋友。學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，出了問(wèn)題多站在別人的角度思考。多參加有益的集體活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，結(jié)交更多的朋友……
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！泵慨�(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識(shí)小魚(yú)”大口大口地吞進(jìn)肚里。智慧是從書(shū)中汲取和積累起來(lái)的。
我們要熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛(ài)讀書(shū)吧！
熱愛(ài)作文8
她，記錄了古人的經(jīng)歷、習(xí)俗，但她與我的關(guān)系甚密，我們的經(jīng)歷交錯(cuò)雜糅，最后深入靈魂。
我喜歡她的特殊，她在書(shū)海中總能鶴立雞群，自成一派。她不與現(xiàn)代的惡俗小說(shuō)同流合污，保持著自己的清高，她是那么的純潔、高雅。第一次遇見(jiàn)她是在上小學(xué)后不久，她的內(nèi)容深深地吸引著我，牽著我的手，一步步走向圣潔優(yōu)雅的文學(xué)殿堂。首先看到的是《呂氏春秋》，其中“鄭人買履”、“刻舟求劍”等趣味橫生的小寓言故事像磁石一樣吸引著我。我就是在那一刻開(kāi)始了與她的交流。當(dāng)有些同學(xué)忙著玩手機(jī)時(shí)，我總愿捧著一本古文書(shū)，她是那么的與眾不同，給我的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)辟了一條充滿新奇的道路，我喜歡她的特殊。
我喜歡她的簡(jiǎn)潔與魅力。她的文字，毫無(wú)累贅與塵垢。在與她的交往中，我知道了“也”是結(jié)尾詞，“乎”“與”“焉”“耳”也可以是結(jié)尾詞。她的話有的富含哲理，有的音韻和諧，聽(tīng)上去仿佛可以包容一切。但可以包容一切的東西，只有“概念”，而她，和“概念”完美地融合在了一起。我喜歡捧著她，享受著她每天都在分享給我的`全新認(rèn)知，我明白了“愛(ài)”與“德”，是她教會(huì)了我“內(nèi)得于己，外得于人”的道理。因?yàn)楹?jiǎn)潔，所以便攜，我?guī)е吣详J北，我喜歡在雨中凝望著她，她告訴我：雨景中讀她更加易懂。父親善書(shū)畫(huà)，他向父親展現(xiàn)了自己的魅力，每次我抱著她，坐在窗前，聽(tīng)著躍動(dòng)的雨點(diǎn)敲擊樹(shù)葉發(fā)出的吟唱，望著父親手中飽含濃墨的秋毫在宣紙上曼舞，我的讀書(shū)聲和著雨聲仿佛一次又一次奏響人文與自然交融的協(xié)奏曲。我喜歡它的簡(jiǎn)潔與魅力。
我還喜歡靜靜品嘗她的味道。我?guī)纤缟衔业淖孕熊�，直騎行到大山里去，和幽谷中的夕陽(yáng)共睹她起舞翩翩，與明滅的星星深嗅她散發(fā)出的氤氳幽香�！笆请x愁，才下眉頭，卻上心頭�！币鞒隽怂谋瘋c孤獨(dú)，這悲傷一步步吞噬著她，知道她徹底沉淪�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”吼出了她的悲壯與雄渾，這氣魄直沖九霄，志在千里。我喜歡靜靜品嘗她的味道。
我喜歡她的一切：她的特殊、它的簡(jiǎn)潔、她的魅力、她的味道。她是我的良師與益友，靈魂之向往！
熱愛(ài)作文9
有時(shí)候短短幾秒鐘的相遇會(huì)印在腦海里，成為永恒的記憶。
今天坐地鐵的時(shí)候看到一個(gè)老人，戴著登山帽，穿著白襯衫，穿著卡其布背心。我的第一印象是一個(gè)整潔普通的老人。但他絕不普通，因?yàn)樗驹谲噹�，頭側(cè)著，仿佛在和人說(shuō)話，舉止給人一種謙卑平和的感覺(jué)。幾秒鐘后，他的兒子向他走來(lái)。他舉止優(yōu)雅。他背著登山包，穿著紅色夾克，和地鐵里絡(luò)繹不絕的上班族大不相同。他們一邊笑，一邊低聲交談，等待著。從他們的談話中，我得知他將和他的父親一起環(huán)游世界。這時(shí)，地鐵門關(guān)上了，他們的身影漸漸后退，消失在視線中。但我久久不能忘記善良的老人和他陽(yáng)光的兒子。的確，他們什么也沒(méi)做，只是出現(xiàn)在我的眼前，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我能想象到兒子和年邁的父親周游世界的場(chǎng)景，仿佛看到他們呼吸著異國(guó)的空氣，撫摸著古建筑，躺在微風(fēng)吹拂的草地上，無(wú)憂無(wú)慮。這應(yīng)該是多么平靜的生活啊。.那是我向往的生活。我們都是大自然的成員。在浩瀚的宇宙中，我只是一個(gè)微小的粒子。可是，我漫長(zhǎng)的一生，對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)，就像一眨眼那么短暫。
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中的每一個(gè)人和每一件事。生活中的`一切都不是白發(fā)生的，不是為了讓你知道什么，也不是為了讓你看清楚什么。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，如何才能擺脫疲憊的生活，過(guò)上自己真正想要的生活？
但是，我現(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)能力。和成千上萬(wàn)的學(xué)生一樣，我每天往返于家和學(xué)校之間，穿梭于輔導(dǎo)班之間，努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，然后往返于公司和家之間。這是別人期望我過(guò)的生活，不是我想要的生活。也許有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我后悔做了一件事，但我寧愿后悔我做的事，也不愿后悔我錯(cuò)過(guò)的事。
我想有一天，就像這父子倆一樣，我可以背著背包，親眼目睹壯麗的山河，感受旅途中的快樂(lè)，拋開(kāi)一切煩惱，去心中的香格里拉！
熱愛(ài)作文10
你是否想過(guò)什么是生命呢?
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的周末，我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽(yáng)光里安詳?shù)厮X(jué)。而我左手拿著一個(gè)小瓶子，右手拿著一個(gè)網(wǎng)子子去進(jìn)行我的大冒險(xiǎn)。我看到好幾只方頭棕螞蚱，可是我一接近它們，他們就后腳一蹬，張開(kāi)翅膀，一瞬間飛遠(yuǎn)了，消失在草叢中，從我的眼皮底下逃走了。我堅(jiān)持不懈，最終我發(fā)現(xiàn)了一只尖頭綠螞蚱，我屏住呼吸，小心翼翼的掂起腳尖，悄悄的靠了過(guò)去，突然我用力撲過(guò)去，尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里，細(xì)細(xì)地觀察，忽然我發(fā)現(xiàn)它的背上躺著一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷，就呆在瓶子里，一動(dòng)不動(dòng)，任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛，我的.良心被這個(gè)情景給感動(dòng)了，于是我決定把它們放回大自然。我扭開(kāi)瓶子，拍了拍瓶子，輕輕地放在草地上，示意他往前跳，他們蹦蹦跳跳的進(jìn)入了綠油油的草地。我頓時(shí)感覺(jué)非常的舒服。
夏天實(shí)在是太炎熱了，媽媽從水果店買來(lái)一個(gè)冰西瓜帶回家，西瓜一被切開(kāi)，我便一個(gè)箭步?jīng)_上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來(lái)，西瓜汁又多又甜，可真好吃。我站在陽(yáng)臺(tái)上，把西瓜籽隨便吐到幾個(gè)盆子里，吃完西瓜之后拍了拍肚子，心滿意足的上床去睡覺(jué)了。過(guò)了半年，我去陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，意外的發(fā)現(xiàn)我的小盆子里長(zhǎng)出了一根根綠油油的藤，我輕輕地分開(kāi)西瓜藤一看，里面居然結(jié)了一個(gè)又一個(gè)拳頭般大的小西瓜，我不禁激動(dòng)起來(lái)，我感嘆到：“啊!西瓜你的生命真頑強(qiáng)，在沒(méi)有一個(gè)人理你的時(shí)候，在太陽(yáng)的暴曬下，你卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)，真了不起呀!”
這就是生命，母愛(ài)的偉大，頑強(qiáng)的生命。
熱愛(ài)作文11
當(dāng)你垂頭喪氣打不起來(lái)精神的時(shí)候會(huì)做些什么呢？
人在低落時(shí)，會(huì)情不自禁的渴望陪伴，會(huì)下意識(shí)的忽略身邊的美好�？僧�(dāng)你真正轉(zhuǎn)過(guò)頭看的時(shí)候或許才更能夠發(fā)現(xiàn)，身邊的一切又都是那樣的美好。
考試考砸了，我的心情十分低沉。我不知道方向，不知道要如何去努力，不知道那么多厚厚的課本和試卷哪些能給我?guī)?lái)幫助�？杀M管這樣，我依舊不愿意放棄我的生活。生活中不美好的事情太多了，如果每一件事情都能夠讓自己傷心落淚，那生活也確實(shí)是無(wú)趣的很。
我出去吹風(fēng)，抬頭仰望天空。或許是因?yàn)樘脹](méi)有像這個(gè)樣子放松式的來(lái)感受生活了。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空是真的湛藍(lán)，十分的清澈，偶爾幾朵白云層層鋪墊在天空之邊，讓人有了一抹可愛(ài)的感覺(jué)。這跟自己腦海中的天空不同，許久之前的天空還是陰霾而又灰暗的，是因?yàn)槲廴镜木壒拾伞？磥?lái)今年的環(huán)境保護(hù)措施確實(shí)有了很大的提升。領(lǐng)導(dǎo)們的號(hào)召正在起著作用，金山銀山，不如綠水青山。
要說(shuō)生活，也是相似的。
挫折再多，都不能因此而陷落，保持一顆好心情，享受著對(duì)于生活的追求和熱愛(ài)比什么都好！
年齡越大，經(jīng)歷的也就越多，感慨也是越多。我曾在學(xué)校時(shí)候經(jīng)歷了分別，初中的，高中的，日常的。我深刻體會(huì)到了生活所帶給人的無(wú)奈，許多種情況下，原本天天相見(jiàn)，關(guān)系相熟悉的兩個(gè)人都是會(huì)被迫分隔兩地的。許多種情況下，原本很近的距離，會(huì)因?yàn)樯疃焕钡暮苓h(yuǎn)，遭遇分離。
此外，你還可能被外界的壓力所被迫完成自己不想完成的事情。為了生活選擇了工作放棄了愛(ài)好，為了家庭選擇了刻苦而逐漸遺失了自我，為了在前進(jìn)的道路上不停歇，你可能會(huì)來(lái)回頭等待朋友的時(shí)間都沒(méi)有留下......
當(dāng)然，即使生活是這般無(wú)情且充滿壓力，卻也依舊是愛(ài)意滿滿的`。你會(huì)因?yàn)殇浫⊥ㄖ獣?shū)上自己的名字而高聲吶喊，你會(huì)因?yàn)樽约荷盏淖８６底愿`喜，你會(huì)因?yàn)槟憔臏?zhǔn)備的事物被他人所肯定而嘴角上揚(yáng)。
生活就是這般，帶有著不美好的同時(shí)又充滿了美好。很多事情只要自己想做，就會(huì)千方百計(jì)的去完成，也就不存在所謂的將就了。而這些也就是對(duì)于生活的熱愛(ài)。熱愛(ài)生活，追求生活，不要被世俗的壓力所擊倒，這就是我們所應(yīng)該去努力的方向。
熱愛(ài)，美好而充滿朝氣，是我們無(wú)法拒絕的。
熱愛(ài)作文12
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩，我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了！
我熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得書(shū)是生命中不可缺少的一部分，五年級(jí)之前，我對(duì)書(shū)感到討厭，反感，但六年級(jí)時(shí)，我們換了一位教學(xué)風(fēng)格與眾不同的老師，讓我改變了對(duì)書(shū)的看法，是怎樣一個(gè)風(fēng)格不同的老師呢？
楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師，寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè)，也要讓我們多讀書(shū)，豐富知識(shí)的'老師。為此，老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角，每人捐二、三本書(shū)，70名同學(xué)，大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū)，這是我們的周圍都彌漫著濃濃的書(shū)香。
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，“書(shū)”豐富了她的知識(shí)，是“書(shū)”開(kāi)啟了我的智慧大門�！毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世凄涼，但是卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，用她的善良與率真贏得了真摯的友誼。
美國(guó)著名作家馬克。吐溫對(duì)這本書(shū)做了評(píng)論：安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書(shū)改變了她，從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門的鑰匙。
熱愛(ài)作文13
因?yàn)闊釔?ài)，你讓我學(xué)會(huì)了留戀；你讓我懂得了悲傷；你讓我變得更加頑強(qiáng)；讓我的生命更加精彩。你是我的摯友，我生命的靈魂。
因?yàn)闊釔?ài)，所以留戀
我們期盼已久的籃球比賽今天終于在籃球場(chǎng)上開(kāi)始了。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了全力奮戰(zhàn)。在慢慢的期待中，開(kāi)始了，我隊(duì)搶到了球，由李拿球。他把球帶到前場(chǎng)，一個(gè)背后勾手將球傳給籃下的王，王一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身投籃，并造成了對(duì)方的犯規(guī)。王罰球命中，我暫時(shí)以3：0領(lǐng)先。
由隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我對(duì)打出了32：29的高潮。當(dāng)對(duì)方的球被搶斷時(shí)，我又接到隊(duì)友的妙傳，本來(lái)想來(lái)個(gè)空中接力，讓自己的'隊(duì)增增士氣。可偏在這個(gè)時(shí)候下課鈴聲想了，比賽只好在鈴聲中結(jié)束。雖然我隊(duì)以3分的差距險(xiǎn)勝，但我們感覺(jué)沒(méi)有玩夠。緊接著急速的上課鈴聲響了，只好托著疲倦的身子回到教室。
“五分鐘，十分鐘……”在無(wú)人看管的課堂下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)“快！快！快！傳球！傳球！……”
因?yàn)闊釔?ài)，所以悲傷
NBA的停擺使我無(wú)奈，讓我敢到悲傷，當(dāng)我打開(kāi)電視，看這熟悉的標(biāo)語(yǔ)，又到了熟悉的時(shí)間，卻要體會(huì)沒(méi)有比賽的日子，那種滋味就像深愛(ài)著一個(gè)人卻無(wú)法見(jiàn)面，心里猶如萬(wàn)只螞蟻在撕咬一樣疼痛，這是一個(gè)和平的年代，我無(wú)法用其他的方式去展現(xiàn)我的熱血和激情，而籃球是我唯一宣泄的戰(zhàn)場(chǎng)，它不應(yīng)該孤獨(dú)，那是男子漢的地方，那里不應(yīng)該有談判桌。所有人，如果你熱愛(ài)籃球，那么你的心聲就必須是：讓比賽開(kāi)始！你應(yīng)該做的就必須是：祈禱比賽開(kāi)始！
因?yàn)闊釔?ài)，所以頑強(qiáng)
作為一名籃球愛(ài)好者，我認(rèn)為愛(ài)拼才會(huì)贏，盡管現(xiàn)在球技不是很好，每次在球場(chǎng)場(chǎng)上的戰(zhàn)績(jī)不夠理想，但是我都會(huì)努力，是自己在禁區(qū)內(nèi)成為稱職的角色。次次的失敗，次次的失誤，次次的成功，一點(diǎn)一滴的澆灌著我，讓我知道籃球場(chǎng)上熱愛(ài)拼搏的人才能贏，熱愛(ài)拼搏的團(tuán)隊(duì)才能勝利。
因?yàn)闊釔?ài)，我的人生更加完美。因?yàn)闊釔?ài)，我的生命欲望更加徹底的釋放。因?yàn)闊釔?ài)，我將一生不虛此行。
熱愛(ài)作文14
我喜歡許多運(yùn)動(dòng)，如跑步、游泳、打羽毛球、打籃球和踢足球等運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的是玩象棋，其次是踢足球。
象棋一共有三十二個(gè)棋子，蘊(yùn)含了我國(guó)人民的智慧，因?yàn)樗侵袊?guó)制造。我還知道它發(fā)源于楚漢之爭(zhēng)，本來(lái)是用來(lái)行軍打仗的，但越來(lái)越普遍，最終成了現(xiàn)在的休閑運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)常玩象棋，剛開(kāi)始玩的時(shí)候有著玩一百局輸九十九局的記錄。我家有著象棋高手，所以我現(xiàn)在玩象棋也算是還行吧。經(jīng)過(guò)幾年不懈的努力，我玩象棋技術(shù)提高了很多，從以前的一百局贏一局，到現(xiàn)在的五十局輸五局。
足球也是我熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，雖然它很難玩，但是很有意思。足球有許多比賽，它好像是發(fā)源于中國(guó)，中國(guó)以前管它不是叫做蹴鞠嗎！我也經(jīng)常在家里和我的小伙伴一起玩足球。但我往常都是足球里的守門員，因?yàn)樵谧闱蚶锏那颁h、左衛(wèi)、中衛(wèi)、右衛(wèi)、備員、守門員中可能就是守門員比較容易我由此練成了一個(gè)絕技——鏟球。鏟球就是在球來(lái)的時(shí)候，不用手去抓，而用腳去鏟，但在鏟的時(shí)候，球從腳直接移到腿上而進(jìn)入球門里，所以這招應(yīng)該用在搶球中。
我還喜歡游泳，尤其喜歡和小伙伴們?cè)谛侠锵丛�、游泳。在一條長(zhǎng)十米的小溝里有我們八九個(gè)人在其中洗澡、游泳。水也不深，也就一米二這塊吧。我們八九個(gè)人在溝內(nèi)比賽游泳，我在游到一半的時(shí)候，覺(jué)得身體重極了，就開(kāi)始往下沉，其他人好像看到了似的`，都往我這游，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得與世長(zhǎng)辭了，我閉上眼睛靜靜的等待死神的來(lái)臨，死神仿佛來(lái)到我面前又走了，好像在同情我，嫌我太小了。我就這樣從死亡的邊緣慢慢地爬了回來(lái)。從此之后我再也不敢隨意去游泳了。
這就是我的愛(ài)好，它們鑄就了我的多彩生活。
熱愛(ài)作文15
有些事易懂，看幾遍即可，但有些事只有對(duì)它有深入靈魂的熱愛(ài)才可能體會(huì)它，理解它。我就對(duì)篆刻有深入靈魂的熱愛(ài)。
兒時(shí)的一見(jiàn)如故把它帶入了我的靈魂。小時(shí)候，媽媽帶著我去少年宮學(xué)習(xí)一份愛(ài)好，在拒絕了跆拳道和古畫(huà)之后，我遇到了它。在一間很大的屋子里，一個(gè)年輕人正在專心致志的刻著他手里的`石頭，他坐姿端正，神態(tài)專注，絲毫沒(méi)有注意到我，他時(shí)轉(zhuǎn)著手中的石頭，時(shí)而拿刻刀在空中想如何刻，十幾分鐘后才刻完。待他把章印好后，我突然感到一種特殊的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我的心異常的平靜卻又異常的激動(dòng)，這時(shí)，這個(gè)年輕人看到了我，并向我講解著是篆刻一種國(guó)粹……我決定不再猶豫了，我要學(xué)篆刻，并要把它放在靈魂中去熱愛(ài)。
長(zhǎng)大些后，因源自靈魂的愛(ài)，我對(duì)它初有理解。學(xué)習(xí)了幾年篆刻，我從“蟲(chóng)子爬”式的刀法漸漸的變得有力，變得清晰，但是我刻的章始終無(wú)法得到老師的認(rèn)可。這讓我十分著急！我明明努力著做到最好，但老師為何不認(rèn)可我呢？一個(gè)星期日下午，我在家看篆刻的書(shū)，并拿著我刻得進(jìn)行對(duì)比。我的每一筆都是按照書(shū)上的印刻的��！我百思不得其解。晚上躺在床上，我想起了老師說(shuō)的話：“篆刻這一門國(guó)粹，比的不是技術(shù)而是刻章人的心！”又想起了他平時(shí)的教導(dǎo)，不能吹刻起來(lái)的粉末，兩刀交接之處都要用刀修圓后才算刻完這方印。我突然大叫：“��！我明白了！”便起床開(kāi)燈，拿出我的印和書(shū)中的對(duì)比，果然，我印中每?jī)傻督唤犹幉⒉粓A滑，而且我刻章的時(shí)候總是將粉末吹走。盡管已是夜里11點(diǎn)，我卻一點(diǎn)困意也沒(méi)有，躺在床上久久睡不著。在這之后我每一次刻章都注意這些點(diǎn)，我每次刻完章之后還和原稿進(jìn)行對(duì)比，老師終于開(kāi)始說(shuō)我刻的章有點(diǎn)門道了。深入靈魂的熱愛(ài)讓我有所進(jìn)步。
深入靈魂的熱愛(ài)篆刻，讓我明白了刻章應(yīng)注意細(xì)節(jié)，調(diào)整心態(tài)，讓我懂得了刻章如做人。在面對(duì)這個(gè)浮躁的社會(huì)之時(shí)，只做到顧全大局永遠(yuǎn)不會(huì)有閃耀時(shí)刻，只有做到注重細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)以一顆平靜的心態(tài)，對(duì)人對(duì)事，成功總會(huì)來(lái)臨。
深入靈魂地?zé)釔?ài)篆刻，感悟很多。
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