立雞蛋作文【集合15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的立雞蛋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

立雞蛋作文1

　　“聽(tīng)說(shuō)在春分之時(shí)，拿出一枚雞蛋，可以將雞蛋立起來(lái)！”“你們別說(shuō)，那一天我真的把雞蛋立起來(lái)了！”“真的嗎？雞蛋怎么可能立起來(lái)呢？”大家談?wù)撈饋?lái)，說(shuō)話聲，吵鬧聲，笑聲混成一片，猶如熱鬧非凡的街道�！巴�！”一聲令下，教室里瞬間變得安靜下來(lái)。老師拿了一枚雞蛋對(duì)我們大家布置起了任務(wù)：“不用任何工具，將雞蛋在平面上立起來(lái)�！贝蠹矣卯悩拥难酃庀蚶蠋熆慈ィ�一部分人嘴里仍舊嘟囔著“怎么可能�。　币徊糠秩吮е�試一試的'心態(tài)躍躍欲試。

　　一位穿著粉灰相間衣服的女生被遣上了臺(tái)，只見(jiàn)她盯著雞蛋，試著去找雞蛋的平衡點(diǎn)，雞蛋變得不聽(tīng)使喚，但她好似有魔力一般，施展魔力讓雞蛋豎了起來(lái)�！捌孥E”出現(xiàn)了，同學(xué)們驚訝不已，連老師都連連稱(chēng)贊。

　　大家似乎對(duì)于能立起雞蛋這事又拾起了信心，積極的舉手想要上臺(tái)試一試。輪到另一位女生，她大步流星地走向講臺(tái)，拿起雞蛋開(kāi)始擺弄它，雞蛋還是跟往常一樣不聽(tīng)使喚。這位女生好像沒(méi)有魔力，雞蛋在桌面上滑來(lái)滑去，她開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，可是雞蛋仍舊東倒西歪，到最后以失敗告終。

　　輪到我了，我拿起雞蛋，仔細(xì)觀察一番，想鉆入雞蛋殼深入了解它，可什么也看不出來(lái)。只好先用手指將雞蛋四周固定住，邊固定邊慢慢松開(kāi)，可是雞蛋歪來(lái)歪去，想不到辦法的我放棄了。

　　老師開(kāi)始指導(dǎo)我們：看，他拿起雞蛋往桌上輕輕一砸，雞蛋立住了。即使破碎了，但也沒(méi)有違規(guī)，我沒(méi)有說(shuō)因?yàn)槭巧�蛋就不能砸，這叫做思維定式……

　　上短短的課堂，學(xué)大大的道理。

立雞蛋作文2

　　周六晚上，我吃完飯，和媽媽興高采烈地來(lái)到智蕾教育炸彈室來(lái)上課。

　　老師和我們9個(gè)人一起上課。老師先給我們猜一猜筒子里是什么？后來(lái)有幾個(gè)人猜對(duì)了，可是，我沒(méi)有猜對(duì)，好可惜啊！

　　接著，老師給我們立雞蛋，安芯語(yǔ)立起了雞蛋，因?yàn)樗�把雞蛋底部敲碎了，所以，立起來(lái)了。

　　立完雞蛋，老師給我們看PPT。我覺(jué)得真高興！PPT里面的人好厲害��！他能把雞蛋里起來(lái)，我覺(jué)得好夸張��！

　　然后，老師給我們送禮物。老師送給我們的'禮物是：修養(yǎng)、智慧、堅(jiān)持，還有許多小印章。我最喜歡的是老師的禮物，我第二喜歡的是看PPT，第三喜歡的是立雞蛋。我覺(jué)得今天真高興！我今天還去打籃球了呢！打籃球我覺(jué)得也是一件快樂(lè)的事情！早上我還上了一節(jié)很有趣味的奧數(shù)。我覺(jué)得作文、打籃球、奧數(shù)，都能帶給我們一份快樂(lè)的心情！啦啦啦！我今天覺(jué)得真高興！我還記得老師送給我們的禮物是修養(yǎng)、智慧、堅(jiān)持。

　　最后，我和媽媽一起高高興興地回家了！啦、啦……

立雞蛋作文3

　　媽媽在看朋友圈，我趕緊湊過(guò)去，大家都在立掃帚呢，手機(jī)里的掃帚一個(gè)比一個(gè)站得直，一個(gè)比一個(gè)精神。原來(lái)美國(guó)宇航局1NASA說(shuō)今天是地球完美的重力角度，是唯一一天可以讓掃把獨(dú)自站立的日子。唯一一天啊，我忍不住大喊：我也要立掃帚！

　　可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們家竟然連把掃帚都沒(méi)有，我心中的火苗就要冒出來(lái)了，爸爸趕緊遞給我一個(gè)雞蛋，說(shuō)：什么美國(guó)宇航局？哪一天掃帚都可以立起來(lái)的。咱們中國(guó)自古以來(lái)有春分立雞蛋的`傳統(tǒng)，你來(lái)試試看。

　　拿到可愛(ài)的小雞蛋，我滿(mǎn)腦子立刻都是怎樣給它畫(huà)一個(gè)怎樣的小臉龐了。我拿出粗粗的畫(huà)筆，給它畫(huà)了一只睜開(kāi)，一只閉著的眼睛，又讓它張開(kāi)嘴巴，吐出粉嫩的小舌頭，沒(méi)錯(cuò)，我要把它畫(huà)得和我一樣調(diào)皮可愛(ài)。

　　我鋪了一張干凈的紙巾，兩手扶著它，一動(dòng)不動(dòng)地盯著，迫不及待想看看它站起來(lái)的樣子�？蛇@個(gè)不懂事的蛋實(shí)在太粘我了，我的手往哪邊歪，它就往哪邊倒，根本沒(méi)有站起來(lái)的意思。

　　我生氣極了，把它放在手心里，一次又一次狠狠瞪著，不知為什么，它突然老老實(shí)實(shí)地站在了我手上，一點(diǎn)兒也不再搖晃了。

　　這是為什么呢？我使勁捏著手掌，雞蛋不會(huì)真的是被我兇狠的目光嚇的吧，突然答案從我腦子里冒出來(lái)，桌子是硬的，手心是軟的呀！我立即把雞蛋放在軟凳子上，使勁一按，哈哈，它乖乖地站起來(lái)了！我正陶醉在勝利的喜悅中呢，忽然聽(tīng)砰的一聲，爸爸不小心踢到了板凳，雞蛋掉在地上，碎了！

　　我尖叫的聲音大大超過(guò)了雞蛋落地的聲音，結(jié)果是，我得到了一大堆雞蛋。

立雞蛋作文4

　　“這枚雞蛋能立在桌子上嗎？”仇老師小心翼翼地捧著雞蛋問(wèn)。我心想：當(dāng)然不能了！雞蛋怎么可能立在桌子上？

　　一上課，仇老師就拿出了一枚雞蛋，故弄玄虛地說(shuō)：“這是一枚營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的雞蛋，也是教室里唯一的一枚雞蛋，誰(shuí)能把他立在桌子上？”我看著這枚寶貴的雞蛋，不禁覺(jué)得仇老師異想天開(kāi)。

　　“這位同學(xué)，你來(lái)試一下！”仇老師居然點(diǎn)中了我。我走上講臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)雞蛋，生怕弄碎了它。我把它輕輕地放在桌子上，雙手慢慢松開(kāi)，一點(diǎn)，一點(diǎn)……“喲！”我望著倒在桌子上的雞蛋，發(fā)出了一聲輕嘆。我選擇繼續(xù)嘗試，這枚小小的雞蛋好像學(xué)走路的.娃娃，必須有人扶著才能站起來(lái)，一松手就倒在了地下。它總是頑固地“躺”在桌面上，沒(méi)辦法，我選擇了放棄。回到座位，我發(fā)現(xiàn)我居然緊張地手心直冒冷汗。

　　接著，老師又請(qǐng)了兩位女生上去，結(jié)果都可想而知。老師搓了搓手，一副大顯神功的樣子說(shuō)：“是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了！”我瞪大了眼睛，迫不及待地想看奇跡的發(fā)生�！斑@個(gè)時(shí)候，我需要調(diào)整呼吸，做到心如止水，氣若……”老師又開(kāi)始故弄玄虛了�！斑青辏　彪u蛋碎了。我看著這枚雞蛋，不禁傻了眼。教室中頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家面面相覷，完全不清楚這時(shí)什么情況。接著班級(jí)里爆發(fā)出了嘲笑，老師居然把這個(gè)雞蛋給打碎了！

　　仇老師等教室里安靜下來(lái)后，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“我并沒(méi)有說(shuō)不能打碎雞蛋，只是你們都被常規(guī)的思維給禁錮了�！�

　　看著那立著的雞蛋，我不禁有所感慨：是啊，人生就要有理想，有突破，如果被思想的牢籠禁錮了，那么牢籠外的美好和精彩就都看不到了。所以，我們一定打破思想的牢籠，擁有自己的主觀立場(chǎng)，不要人云亦云。其實(shí)往往是先有想象再有突破�！皉obot”這個(gè)單詞，是先在一位作家的劇本里出現(xiàn)的，可誰(shuí)曾想，幾百年后，先進(jìn)的技術(shù)真的造出了“robot”。

　　再次望著那枚雞蛋，我思緒萬(wàn)千……

立雞蛋作文5

　　如果今天你路過(guò)我們的教室，必定能聽(tīng)到一陣又一陣不服氣的質(zhì)疑聲，想知道為什么的話，且聽(tīng)我細(xì)說(shuō)

　　上課了，老師從抽屜里拿出一枚雞蛋，在我們耳邊晃了晃，由此證明它是生的。所謂春分豎雞蛋的事，老師今天秋天帶我們實(shí)踐。在此之前，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“這個(gè)雞蛋1.26元，小心一點(diǎn)。”說(shuō)完開(kāi)始喊人上臺(tái)試試。

　　第一個(gè)被叫上去的女生，雙手小心地捧起了雞蛋，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的將雞蛋放到講臺(tái)上面，然后再用兩只小手小心翼翼地將雞蛋直立起來(lái)，雙眼始終不離開(kāi)那枚雞蛋，仿佛在保護(hù)著什么寶貝一般。她先將雞蛋豎著立，卻怎么也不能讓雞蛋“站”穩(wěn)，她的手一松，那雞蛋便不爭(zhēng)氣的就倒了下去。老師一驚：“唉，唉，雞蛋要保護(hù)好啊，別弄壞了，1。26元呢！”那個(gè)女生趕緊將雞蛋拿好，換了一個(gè)方向，再將雞蛋橫著放一會(huì)兒后，雞蛋仿佛有點(diǎn)站穩(wěn)的意思了，她又輕輕地將手從雞蛋上拿開(kāi)，可雞蛋再一次一歪身子倒了。老師見(jiàn)此情形再驚：“別弄壞了，輕一點(diǎn)松手！”女生再次將雞蛋放好，這次又換了一個(gè)方向立好它，可這一次的`情形也如前兩次一般，雞蛋再一次倒了。老師也再一次說(shuō)道：“1.26元，別整壞了��！就這一顆！”

　　第一個(gè)女生無(wú)奈的離開(kāi)了講臺(tái)，老師又請(qǐng)了第二位女生上臺(tái)豎雞蛋。

　　這個(gè)女生似乎有些緊張，雙手有些顫抖的，接過(guò)雞蛋，有些手抖的將雞蛋放到講臺(tái)上，視線與雞蛋平行。與第一位同學(xué)一樣，她的眼睛也一刻不離雞蛋，瞧她多么認(rèn)真，手指不斷調(diào)整雞蛋，企圖找到雞蛋的重力點(diǎn)，能讓雞蛋立起來(lái)，可是雞蛋仿佛在逗弄著她，故意不站起來(lái)。在此期間，雞蛋倒下已成了常態(tài)，每倒一次，老師就提醒一次：“不要弄壞了，1.26元呢！”

　　她和第一位同學(xué)一樣，一臉無(wú)奈地走下講臺(tái)。接著，老師又請(qǐng)了第三位同學(xué)上臺(tái)。

　　第三位同學(xué)走上臺(tái)是個(gè)男生，他拿起雞蛋放到了桌上，他同樣也調(diào)整著雞蛋，只是怎么也找不到能讓雞蛋立起來(lái)的方法。可同樣以失敗告終，當(dāng)然老師也沒(méi)少喊：“要把雞蛋保護(hù)好，1.26元呢！這就這一枚！”之類(lèi)的話。

　　老師回到講臺(tái)說(shuō)：“那我立了�！闭f(shuō)著將雞蛋拿起，告訴我們，立蛋是要有技巧的，在吸氣與呼氣時(shí)的間隙，將雞蛋立起來(lái)，蛋就能立住了哦。大家坐在座位上，投之期待又懷疑的目光。老師開(kāi)始演示，只見(jiàn)他深呼吸時(shí)，將雞蛋立在了桌上，一聲“咔嗒”的聲音，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在桌上。沒(méi)錯(cuò)，雞蛋碎了，質(zhì)疑的聲音一時(shí)間此起彼�！拔覄偛胖徽f(shuō)保護(hù)好雞蛋，但沒(méi)有講明不可以敲碎雞蛋�！�

　　是的，我們都被老師暗示的話關(guān)進(jìn)了“思維的牢籠”中，受到了束縛。有時(shí)打破“思維的牢籠”便是最好的想法。

立雞蛋作文6

　　天空一聲巨響，雞蛋閃亮登場(chǎng)。

　　老師輕輕地捧出了這枚雞蛋，用極其溫柔的目光望著他。那大手緩緩地?fù)徇^(guò)雞蛋，就像在親子團(tuán)聚時(shí)，爸爸撫摸兒子的頭一般。

　　“老師……”不知是誰(shuí)的叫聲打破了這溫馨的場(chǎng)面。老師生氣地瞟了那位同學(xué)一眼，仿佛要餓虎撲食一般，嚇的那位同學(xué)打了個(gè)冷戰(zhàn)，趕緊低下頭不敢吭聲。恐嚇過(guò)后，老師又極其愛(ài)憐地望著雞蛋，嘴里自言自語(yǔ)道：“這可是花了一元兩毛六分才買(mǎi)到的正宗鄉(xiāng)村土雞蛋呀！絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺！瞧瞧這顏色多么潔白，瞧瞧這形狀多么優(yōu)美……”

　　突然話音戛然而止，同學(xué)們把目光聚集到講臺(tái)上，原來(lái)老師是讓同學(xué)上來(lái)立雞蛋。

　　瞧瞧那只可憐的“小白鼠”，兩只手不停地?cái)[弄著雞蛋，再加上臺(tái)下總是有人竊竊私語(yǔ)，是誰(shuí)都會(huì)緊張的。

　　隨著時(shí)間一分一秒的'流逝，那只“小白鼠”似是擺弄好了，松開(kāi)了手。頓時(shí)一道殘影留在了我的眼前——老師大步流星地向雞蛋沖去，我定睛一看，小心臟猛地跳了一下——雞蛋倒了，也就是說(shuō)“小白鼠立雞蛋”工程第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，雞蛋也不知倒了多少次，老師也不知接了多少次，我的心也不知跳了多少次，“小白鼠”們也不知流了多少汗，反反復(fù)復(fù)，怪讓老師心疼地，終于老師決定給我們示范一下正確的“立雞蛋”方法。

　　又是和往常一樣的故弄玄虛，整整嘮叨了五分鐘才開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)功力，只見(jiàn)老師一首扶蛋，一手轉(zhuǎn)蛋，閉上眼睛，嘴里不停地嘀咕著，同學(xué)們的呼吸聲也越來(lái)越急促。

　　電光火石之間添上又一聲巨響，桌上也咔嚓一聲，老師竟然出乎我們的意料，將雞蛋砸碎了。有的同學(xué)剛想向老師抗議，卻被老師一句話堵了回去：“我有說(shuō)過(guò)不能砸嗎？”

　　天空又一聲巨響，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，那陣陣雨聲仿佛在告訴我們，有的時(shí)候我們不能過(guò)于死板被牢籠控制住。我們的思維只有沖破了那重重枷鎖才能放飛自我，沖上藍(lán)天有的時(shí)候不要鉆牛角尖，當(dāng)你窮途末路的時(shí)候換一個(gè)方向也許就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，正所謂“條條道路通羅馬”！

立雞蛋作文7

　　四月，陽(yáng)光明媚，我的心情也像這天氣格外得好。老師安排我們每個(gè)同學(xué)今天上學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，說(shuō)會(huì)有專(zhuān)家給我們上一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。到底是怎樣的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課呢？我心中既好奇又疑惑。吃過(guò)早飯后我小心翼翼地捧著雞蛋來(lái)到了學(xué)校。

　　上課前，老師把我們帶到了錄播室。原來(lái)這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課是師范大學(xué)的白老師為我們上。只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——立雞蛋。大家記�。阂�(guī)則是不能借助任何物體使這個(gè)雞蛋立起來(lái)�！崩蠋熢捯魟偮�，就聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“不可能！”同學(xué)們紛紛附和，是啊，這怎么可能？太難了！

　　不過(guò)同學(xué)們發(fā)愁歸發(fā)愁，大家還是低下頭開(kāi)始認(rèn)真地立雞蛋。

　　我反復(fù)試了好幾次都沒(méi)有成功，正在我一籌莫展之時(shí)，有位同學(xué)竟然大聲報(bào)告老師，他已經(jīng)成功了。同學(xué)們紛紛都向他投去了羨慕和贊揚(yáng)的目光。這位同學(xué)的`成功也帶給了我很大的鼓勵(lì)。同時(shí)，老師也教授了我們要領(lǐng)是要把雞蛋的重心搖到底部，同時(shí)告訴我們：不要著急，要做到心靜、手穩(wěn)、蛋平。

　　聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我調(diào)整了心態(tài)，告訴自己不要著急。我先把雞蛋使勁搖了搖，再把它平平的放在桌子上，接著不斷地調(diào)整角度，手指一根一根地離開(kāi)雞蛋，就在我準(zhǔn)備徹底放手的那一刻，天空突然飄過(guò)一朵云，光線暗了下來(lái)——我的雞蛋倒了！我頓時(shí)像只泄了氣的皮球，懊惱極了！

　　這時(shí)，我身邊又陸續(xù)有好幾個(gè)同學(xué)立起了雞蛋，看著他們高興的樣子，我對(duì)自己說(shuō)：他們能做到的，我也一定能做到。于是我又重新開(kāi)始，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整，我的雞蛋也終于穩(wěn)穩(wěn)地立了起來(lái)，我頓時(shí)心花怒放，大聲叫出聲來(lái)：“我立住了！”

　　這堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我受益匪淺，它使我懂得了不論做什么事，只要不急躁，做到心靜，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。

立雞蛋作文8

　　即將放學(xué)時(shí)，鄧?yán)蠋熃o我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：想辦法讓一個(gè)雞蛋在一個(gè)光滑的桌子或地板上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是一項(xiàng)基本不可能完成的任務(wù)��！這可怎么辦�。∥倚睦锖芑�，突然想到了媽媽?zhuān)�趕緊回家跟媽媽一起想辦法吧！

　　回家后，我與媽媽開(kāi)始商量對(duì)策，媽媽建議我說(shuō)：“拿一個(gè)保鮮膜鋪在桌上試一試吧�！闭f(shuō)干就干，我拿來(lái)一個(gè)保鮮膜，把雞蛋放在上面，不行。保鮮膜中間弄一個(gè)雞蛋底面大小的窟窿，把雞蛋放進(jìn)去，也不行……這可怎么辦��？

　　媽媽像英雄一樣幫我解了圍，告訴我：“我知道啦！你可以在下面放點(diǎn)顆粒�。　蔽覀兗翌w粒的種類(lèi)太多，我不知道哪種能讓雞蛋百分百立起來(lái)呀！想了半天，也不知道�。∥抑缓迷俅蜗驄寢屒笾�。

　　媽媽再一次幫助了我，說(shuō)：“要不你就拿鹽試試吧！”我同意媽媽的方法。又一次開(kāi)工，我一切準(zhǔn)備得很好，我先在桌面上撒了一些鹽，然后輕輕地把雞蛋放上去，立刻把手離開(kāi)雞蛋，雞蛋倒了下來(lái)。我又一次按照剛才的.準(zhǔn)備好，這一次我十分小心的把雞蛋放到上面，等保證它的穩(wěn)定性后，才把手慢慢離開(kāi)，雞蛋果然穩(wěn)穩(wěn)的立在那里。媽媽不愧是我的救星。我馬上把媽媽叫過(guò)來(lái)，讓她給我們拍個(gè)照，生怕雞蛋倒時(shí)媽媽還沒(méi)有來(lái)得及拍，媽媽笑著，似乎猜出我的想法，說(shuō)：“雞蛋不會(huì)倒了，除非你故意把它弄倒。”我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)�不想再浪費(fèi)時(shí)間，急忙擺出開(kāi)心的表情，照了照片。

立雞蛋作文9

　　寒假的一天，我和家里的小伙伴正在看電視。忽然我調(diào)到了一個(gè)頻道，題目是《吉尼斯中國(guó)之夜》，我看到了兩個(gè)達(dá)人正在挑戰(zhàn)一個(gè)高難度的項(xiàng)目——豎雞蛋。規(guī)則是在玻璃板上豎好十二個(gè)雞蛋并要讓雞蛋保持十秒鐘而不倒下。原來(lái)的.記錄是一分三十秒，經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)這兩個(gè)達(dá)人都失敗了。

　　看完后，我也不禁來(lái)了興致，決定自己也要去試試。我挑了一個(gè)光滑的雞蛋，將它洗干凈，就開(kāi)始了我的挑戰(zhàn)。我回憶著電視里達(dá)人的手法，先用手?jǐn)[成一個(gè)v字型，四個(gè)手指分別按住雞蛋，然后小心翼翼地把手松開(kāi)，剛一離開(kāi)，“啪嗒”一聲雞蛋就倒在了桌子上，我失敗了。我不甘心，開(kāi)始了第二次挑戰(zhàn)，我再一次拿起雞蛋豎了起來(lái)“耶，好啦！”話音未落，“嘣”一聲，雞蛋又倒下了。我心想：這個(gè)立雞蛋怎么這么難呢，比釣魚(yú)還費(fèi)勁。我不禁打起來(lái)退堂鼓，可一想到平時(shí)說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利”。按捺住自己的不耐煩，開(kāi)始了第三次挑戰(zhàn)。我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，第一步不能亂動(dòng)，第二步要找準(zhǔn)中心點(diǎn)，慢慢地，慢慢地放開(kāi)手，終于立起來(lái)了。我屏住呼吸，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，哦吔，我終于成功啦。姐姐趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指“嗯，真厲害，你也可以去電視上挑戰(zhàn)了�！�

　　就這樣我豎起了一個(gè)又一個(gè)的雞蛋。這件事也讓我明白，原來(lái)做事情只要有恒心，能堅(jiān)持到底，那么成功就會(huì)屬于你。

立雞蛋作文10

　　四月的一天，太陽(yáng)公公在藍(lán)藍(lán)的天空上笑瞇瞇的看著我們，白云姐姐在優(yōu)雅的散步，藍(lán)天下的我們拿著雞蛋，來(lái)到教室。然后老

　　師讓我們?nèi)チ虽洸ナ�，我們眼睛被一個(gè)陌生人吸引住了，經(jīng)過(guò)介紹，我們知道了他姓白，然后白老師在黑白是寫(xiě)下作文題目《有趣的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)——立雞蛋。隨后輔導(dǎo)我們?nèi)绾螌忣}，如何組織材料；隨后展開(kāi)了立雞蛋的過(guò)程：

　　我一開(kāi)始想：“雞蛋怎么可能立住，雞蛋上下都為尖的，再怎么我也是立不住的。”隨后，我手握雞蛋，放在桌上，大約過(guò)了30秒，我把手放開(kāi)了，我很失望，因?yàn)樗�倒下了。老師說(shuō)：“要有耐心，才能勝利�！彪S后，我又打起精神來(lái)，就這樣，反復(fù)放，反復(fù)地等，反復(fù)地把手放開(kāi)……“成功”了，我不由地大呼道，前面一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“你怎么弄的，有沒(méi)有訣竅�！蔽艺f(shuō)：“我就是一直放，等、放開(kāi)，然后就成功了。”他說(shuō)：“有沒(méi)有衛(wèi)生紙�！蔽译u蛋破了，我給了他一張衛(wèi)生紙，他一撕，呀！我的雞蛋倒了，瞬間我愣了。不一會(huì)兒，我又被一位同學(xué)的成功驚醒了，通過(guò)觀察，原來(lái)雞蛋下面破了一個(gè)洞，我又開(kāi)始立雞蛋了，始終沒(méi)有成功。

　　此時(shí)，白老師便開(kāi)始給大家演示，結(jié)果令白老師很是失望，雞蛋也沒(méi)有立起來(lái)。她無(wú)奈地告訴大家：要想讓雞蛋立起來(lái)，必須做到“心要靜，手要穩(wěn)，蛋要平�！笨墒牵�我還是沒(méi)有成功。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)成功了，我心里急的像熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂的情況下，不小心把雞蛋摔碎了。只好重新備用的雞蛋拿出來(lái)，我又開(kāi)始立雞蛋了，經(jīng)過(guò)前面的經(jīng)歷，我不會(huì)像以前那樣沒(méi)耐心了，突然，我開(kāi)始心跳加速，因?yàn)�，我就要放手了，“耶”成功了，我驚呼道，瞬間我激動(dòng)的跳起來(lái)，同學(xué)們紛紛來(lái)圍觀，我心情舒服了很多。雖然是小事，但是我心里還是非常得意。隨后，有許多同學(xué)也做成功了。

　　俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，就是這樣，也讓我懂得了一個(gè)道理“凡是都要有耐心，即使遇到了困難也不要放棄，而是堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝困難”。

立雞蛋作文11

　　今天上午，我一個(gè)人在家，爸爸去上班，弟弟去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽去買(mǎi)菜。

　　我覺(jué)得今天早上很無(wú)趣。忽然，我的腦海里想到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不說(shuō)你們也知道，因?yàn)轭}目寫(xiě)得很清楚，實(shí)驗(yàn)就是做雞蛋實(shí)驗(yàn)。首先，我從冰箱拿出一個(gè)雞蛋。我在思考：一個(gè)雞蛋可以做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我突然想起作文班的張老師以前做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“立雞蛋”�？墒牵�我并以前沒(méi)有做過(guò)啊。

　　開(kāi)始立雞蛋了，我左擺擺，右擺擺，費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有擺好。一氣之下，我真想把雞蛋扔碎了。忽然，我想起來(lái)了，哎，以前老師不是弄碎一點(diǎn)兒，然后才立起來(lái)的嗎？這真的是“柳暗花明又一村”�。�

　　我立刻把雞蛋弄碎了一個(gè)地方，雞蛋終于立起來(lái)了。我想：“為什么要弄碎一點(diǎn)兒，才能使它平穩(wěn)呢？”之后，我查了一下百度，原來(lái)要使雞蛋立起來(lái)，要先讓雞蛋平穩(wěn)，才能立起來(lái)。

　　我像一匹餓狼，吃了一只小羊，又想吃一只大羊。我又從冰箱里拿出兩只雞蛋，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先，我煮熟了一個(gè)雞蛋，然后和另一個(gè)雞蛋放在一起。等熟雞蛋放冷了，我就開(kāi)始分辨哪個(gè)是熟雞蛋，哪個(gè)是生雞蛋。可是，我根本分不清。之后，我想到以前看過(guò)的一部動(dòng)畫(huà)片，叫做《聰明的阿凡提》，阿凡提用旋轉(zhuǎn)雞蛋的辦法來(lái)分辨生雞蛋和熟雞蛋。很快我就找到了熟雞蛋。我把熟雞蛋給吃了，然后把生雞蛋給放進(jìn)冰箱，這要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，非罵死我不可。后來(lái)，我查到了這樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的原因，原來(lái)熟雞蛋里的'蛋清和蛋黃都凝固了，所以轉(zhuǎn)得快；因?yàn)樯�雞蛋里面的蛋清和蛋黃都是軟的，所以轉(zhuǎn)得慢。

　　今天可真開(kāi)心，我明白了許多科學(xué)道理，但愿媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)雞蛋和爛了一個(gè)雞蛋。

立雞蛋作文12

　　桌子上的那枚雞蛋仍然立著，蛋清從破裂處流了出來(lái)，仿佛在訴說(shuō)著剛才雞蛋遭遇的悲痛……

　　一個(gè)普通的不能再普通的一個(gè)晚上。仇老師從抽屜里取出一個(gè)紙包包，左三層右三層地打開(kāi)。只是一枚普通的不能再普通的雞蛋。仇老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“都看看啊，唯一的雞蛋，壞了可就沒(méi)有了，今天，我們來(lái)立雞蛋！”我們一片喧嘩，我只是在春分立過(guò)雞蛋，但是沒(méi)有成功。今天的雞蛋還是生的，恐怕立起來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天方夜譚吧。唯一的機(jī)會(huì)，老師請(qǐng)了一男一女來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先上場(chǎng)的是王雨菡，一個(gè)外表文靜內(nèi)心狂熱的女生。剛上臺(tái)，她仍然是文文靜靜，雙手相扣，眉頭緊皺。當(dāng)她接過(guò)雞蛋，似乎換了一個(gè)人，突然她笑了起來(lái)。雖然大家不知道她為什么會(huì)笑，但都跟著笑作一團(tuán)。當(dāng)她剛將雞蛋在桌子上立好時(shí)，老師在窗邊大叫一聲：“當(dāng)心！”嚇得她手一抖，雞蛋又倒了。每當(dāng)她要立穩(wěn)，眼睛平視雞蛋時(shí)，老師都會(huì)大吼一聲，讓她手足無(wú)措。最后，她放棄了，笑著跑下講臺(tái)，說(shuō)道：“切，是仇老師不停地在旁邊指手畫(huà)腳。弄得我心驚肉跳。”

　　“唉，看看，聽(tīng)聽(tīng)，我可憐的一塊四分的小雞蛋！”這話說(shuō)的，好像世界上只剩這一枚雞蛋似的。仇老師可真幽默。

　　希望下一位挑戰(zhàn)者能將雞蛋立起來(lái)。

　　下一位“勇士”是周文田。他有一對(duì)濃濃的眉毛，平時(shí)做事手忙腳亂的。五大三粗的他能將雞蛋立起來(lái)？恐怕不能。他對(duì)待雞蛋似乎在對(duì)待一塊破抹布，上看下看，好像在觀察雞蛋的`結(jié)構(gòu)，分析雞蛋的弱點(diǎn)。他剛剛將雞蛋捧起來(lái)端詳。老師就在旁邊不吼一聲：“啊！我的雞蛋！”看著他那悲痛欲絕的表情，嚇得周文田從頭抖到腳，非但沒(méi)有立雞蛋，反而差點(diǎn)摔了那寶貝蛋。“慢點(diǎn)��！只要一個(gè)蛋！一個(gè)！”老師在旁邊張牙舞爪地重復(fù)著。周文田擔(dān)心雞蛋會(huì)壞，只好放棄。

　　現(xiàn)在好了，沒(méi)有人能夠立起那枚雞蛋，老師得意說(shuō)道：“你們之所以立不起來(lái)呢，是因?yàn)闅庀⒉环�(wěn)�！闭f(shuō)著，雙手上揚(yáng)再下壓，好像真的在運(yùn)氣一樣。“哈！”他一邊喊出那振奮人心的口號(hào)，一邊將雞蛋砸在桌上。“啪！”一聲，雞蛋碎了，穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌上�！巴�！切~”原本對(duì)此佩服的我們，看到了裂的雞蛋，立刻沒(méi)了勁，老師卻說(shuō)：“我并沒(méi)有說(shuō)不允許你們?cè)野。　?/p>

　　其實(shí)老師只是用大段言語(yǔ)編了一個(gè)限制，讓我們跟著他的思路走。我沒(méi)有打破常規(guī)，對(duì)自己沒(méi)有信心。所以我們都失敗了。

立雞蛋作文13

　　一個(gè)星期二，鄧?yán)蠋熃o我們留了一項(xiàng)很難完成的作業(yè)——把一枚雞蛋立在桌子或者地上。

　　回到家，我向媽媽要了兩枚雞蛋，可能是當(dāng)時(shí)太興奮了，砰！手一滑，一下子就掉到了地上�；氐阶约旱姆块g，把那枚“孤獨(dú)”的雞蛋試著立在書(shū)桌上，誰(shuí)知，一立就倒，一立就倒，怎么也立不起來(lái)，只是在說(shuō)桌上打滾，都快變成那冷笑話里的“倒蛋”了。

　　我哭著去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，說(shuō)不定把它打破，可能就會(huì)立起來(lái)，可是那樣的話也太狠了吧！我傷心的看著那枚雞蛋，哎，為了成功，我還是下了狠心，把雞蛋一扔，掉到了地上，我仔細(xì)看了一番，發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)有立起來(lái)，還流出了鮮黃的“血液”。

　　我傷心而又無(wú)奈，我偷偷的.跑到冰箱旁，拿了凳子，踩在上面又拿了兩個(gè)雞蛋。

　　這次，我有了經(jīng)驗(yàn)，我把大米放在了下面，可是又想到老師不讓做支撐，但不支撐又不行，這可怎么辦��？媽媽又給我提示，說(shuō)給同學(xué)打一個(gè)電話，我給我最好的朋友打了一個(gè)電話，還是沒(méi)有立起來(lái)。

　　這次試驗(yàn)，雖然沒(méi)有立起來(lái)，但是也完成了，雖然不是很完美，但是也盡力了。我相信，等我長(zhǎng)大以后一定會(huì)研究出雞蛋的奧秘，我會(huì)把所有的雞蛋都立起來(lái)的！

立雞蛋作文14

　　前幾天，我在奶奶家看“挑戰(zhàn)不可能”這個(gè)電視欄目，看到有人玩立石頭。出于好奇，我想挑戰(zhàn)一下立雞蛋。

　　奶奶家閣樓里有雞蛋，我連摟帶抱拿來(lái)一兜雞蛋。剛開(kāi)始我不太會(huì)，就找些表面凹凸不平的立，結(jié)果立了半天，一個(gè)也沒(méi)有立起來(lái)。在我要放棄的時(shí)候，我隨便的一放的那個(gè)竟然立了起來(lái)。

　　“啊，我立起來(lái)了，我立起來(lái)了！”我興奮地大喊大叫。

　　“喲，挺厲害呀！”爸爸笑著給我拍了一張照片。

　　我開(kāi)心極了，又拿起一個(gè)雞蛋來(lái)�！袄^續(xù)加油！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。可是，不知道怎么的，第二個(gè)就是立不起來(lái)。我盯著地板仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)地板上有縫，于是我卡著縫把雞蛋放上去。

　　“哈，又立起一個(gè)！”我得意地向爸爸炫耀，“爸，來(lái)給我拍一張！”

　　“我怎么看著不對(duì)勁呀？”爸爸圍著雞蛋轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)，“你這是利用縫隙卡起來(lái)的.呀，這不算數(shù)！”

　　“怎么不算數(shù)？”我撅著嘴巴說(shuō)。

　　“這叫投機(jī)取巧，不算真本事！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　“哎呀，被你發(fā)現(xiàn)啦！”這之后，我又開(kāi)始嘗試不用縫隙立雞蛋。我低下頭，專(zhuān)心致志立雞蛋，可是一次又一次，就是立不起來(lái)。汗水滴滴答答地落下來(lái)，就像下小雨一樣，脖子里就像有一窩螞蟻在爬。我真想不干了，可是看著爸爸期待的眼神，我咬著牙堅(jiān)持起來(lái)。我屏氣凝神，把雞蛋放好，然后輕輕松開(kāi)。啊，一個(gè)雞蛋被我立起來(lái)了！我松了一口氣，接著立第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……地上的雞蛋越來(lái)越多，就像士兵一樣規(guī)規(guī)矩矩地站著。

　　我的手法越來(lái)越熟練。立到第30個(gè)的時(shí)候，爸爸掏出手機(jī)拍照留念：“好啦，雞蛋都被你立完了！”我抬頭看了看鐘表，50分鐘里我立了30個(gè)雞蛋。媽媽一看，也豎起了大拇指。

　　這件事告訴我做什么事都要有耐心，要沉得住氣，就像我們?cè)谡n文里學(xué)的駱駝一樣。

立雞蛋作文15

　　我是一枚雞蛋，一枚普普通通的雞蛋，一枚生下來(lái)就躺著的雞蛋，但，我也想出名呀！

　　掃把哥一夜之間成了大名人，被人撫摸，被手機(jī)拍得閃亮，這一切都因?yàn)樗�能站立起�?lái)了！一直被丟在角落的掃把哥，今天卻成了耀眼的星星。難道我身上有污點(diǎn)，有刺嗎？只能煎著吃嗎？

　　突然，有一雙小小的嫩嫩的柔軟的手把我拿了起來(lái)，原來(lái)是小主人，她走到了陽(yáng)臺(tái)，輕輕地把我放在地上，原來(lái)她想讓我和掃把哥一樣立起來(lái)�？蛇@千載難逢的.機(jī)會(huì)我居然沒(méi)抓住，還是還是倒下了。唉！要是有變身術(shù)就好了，變成一個(gè)不倒翁，不躺，不倒，也不會(huì)被煎！

　　還好，小主人沒(méi)有放棄我，一次一次試著，可她的希望就像泡泡一樣一次一次破滅，我還是習(xí)慣地倒下。也許，只有掃把家族才能立起來(lái)吧，我們圓滾滾的雞蛋不應(yīng)該做這樣的夢(mèng)。

　　地面突然震動(dòng)起來(lái)，(當(dāng)然，主人是聽(tīng)不見(jiàn)的，)原來(lái)是小主人的爸爸走來(lái)了。如果在遠(yuǎn)方，你看他的影子，就知道很高大強(qiáng)壯。兩只粗壯的胳膊似乎能把大樹(shù)給拔出來(lái)。

　　他拿過(guò)我輕輕地往地上一放，然后又把我轉(zhuǎn)了幾個(gè)方向，神奇的一幕出現(xiàn)了，我竟然立起來(lái)了！我也能立起來(lái)了！小主人也高興得又蹦又跳，拿起手機(jī)也給我各方位的拍照，哈哈哈！現(xiàn)在我也知道被手機(jī)拍得發(fā)亮的感覺(jué)啦！

　　后來(lái)我才知道，這一切都是因?yàn)槊绹?guó)宇航局NASA說(shuō)2月11號(hào)，這一天是地球吸引力最小的，只有這一天，掃把才能立起來(lái)。我想，這都是假的，只要你有足夠的耐心，掌握方法，我們隨時(shí)隨地都能立起來(lái)！

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