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編小馬過(guò)河的故事
編小馬過(guò)河的故事1
河水上漲長(zhǎng)了，小馬想了想，沒(méi)有想出來(lái)辦法，她想了一會(huì)兒，想出來(lái)了一個(gè)好辦法，他找到了一個(gè)棚子，躲在里面等了一會(huì)兒，等雨停了，水也退了，小米才要過(guò)河，松鼠像剛才一樣大叫起來(lái)：“小馬別過(guò)河�！毙●R這一次，沒(méi)有聽(tīng)松鼠的話(huà)，還像剛才一樣，河水不像松鼠說(shuō)的那樣深，但是她不知道河水是怎么退下去的，他去問(wèn)大象伯伯，大象伯伯說(shuō)是她用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，把水吸走了一些去澆她的花了，小馬聽(tīng)了，謝謝了大象伯伯，然后回家了，回家之后將自己今天的`經(jīng)歷講給了媽媽?zhuān)@一次小馬懂得了一件事，大的動(dòng)物會(huì)覺(jué)得河水很淺，小的動(dòng)物會(huì)覺(jué)得河水很深，所以以后遇事要多動(dòng)腦筋。
編小馬過(guò)河的故事2
小馬把被子送到磨坊就要回家了，這時(shí)候天突然下起了大雨。然后河水又上漲了，小馬想該怎么辦才能過(guò)到河的對(duì)岸呢？這時(shí)候天上有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，小馬對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)你能幫我過(guò)河嗎？小鳥(niǎo)看著小馬說(shuō)你那么大一個(gè)身體我可拖不動(dòng)你。不過(guò)我可以叫我的好伙伴一起幫你。小馬說(shuō)，那太感謝你了。不一會(huì)兒就來(lái)了一群小鳥(niǎo)。他們把小馬圍起來(lái)有的拖住小馬的頭，有的拖著小馬的腿。慢慢的小馬的腳離開(kāi)了地面，他好像覺(jué)得自己真的飛起來(lái)了，很快小馬就飛到了天上。他感覺(jué)飛起來(lái)的.感覺(jué)好棒啊。過(guò)一會(huì)兒小馬就會(huì)來(lái)到了小河的對(duì)岸。，小鳥(niǎo)們把小馬放在地上，小馬開(kāi)心的小鳥(niǎo)說(shuō)太謝謝你們啦。小鳥(niǎo)說(shuō)趕緊回家吧，不用謝。
編小馬過(guò)河的故事3
小馬過(guò)了河把麥子送到磨坊準(zhǔn)備回家，可是路上又下起了一場(chǎng)暴雨。河水漲了，水很深，小馬不知道該怎么辦？它想了想，忽然想起來(lái)媽媽對(duì)他說(shuō)的話(huà)，什么事都要試一試才知道。水這么深一定能沒(méi)過(guò)小腿，我肯定會(huì)淹死的。于是小馬不知道該怎么辦才好，它想要是回去問(wèn)問(wèn)媽媽的`話(huà)，需要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，小馬機(jī)靈一動(dòng)，想了想還不如問(wèn)問(wèn)附近的人，它四處望望一個(gè)人也沒(méi)有，于是坐到一棵大樹(shù)下想我該怎么辦才好呢？小馬想了想我要試一試看看河水有多深，于是小馬鼓起勇氣下了河，河水流的很急，小馬小心翼翼的一步一步往對(duì)岸走去。最后小馬終于過(guò)了河，回到家里小馬把自己的經(jīng)歷告訴媽媽后，媽媽對(duì)小馬說(shuō)，小馬你真行！是個(gè)真愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
編小馬過(guò)河的故事4
小馬過(guò)了河，把麥子送到了磨坊，準(zhǔn)備回家�？墒腔丶业穆飞�，又下了一場(chǎng)暴雨，小馬看見(jiàn)河水又漲了一大截，心想：這條河我能趟過(guò)去嗎？媽媽說(shuō)過(guò)：做什么事都要自己先嘗試一下，可是河水沒(méi)有上漲時(shí)，都快淹到我的頭了，現(xiàn)在河水上漲了那么高，我下去一定會(huì)被淹死的'。突然，它看見(jiàn)河邊有一塊和自己差不多高的石頭，就趕緊把石頭推進(jìn)了水里，石頭一下子就被河水淹沒(méi)了。小馬心想：這塊石頭和我差不多高，都被水淹了，我下去肯定會(huì)被淹死的。小馬就在河邊等呀等呀，等了好長(zhǎng)一會(huì)兒，雨停了，水退了，小馬就趟過(guò)了河，平平安安的回到了家！
編小馬過(guò)河的故事5
小馬過(guò)河是中國(guó)經(jīng)典寓言童話(huà)之一，講述一匹小馬如何依靠自己的判斷渡過(guò)河水的故事。
有一天，一匹小馬幫媽媽送東西，他跑著跑著，一條小河擋住了去路，小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢？他向四周望望，看見(jiàn)一頭老牛在河邊吃草。小馬跑過(guò)去問(wèn)道：“牛伯伯，請(qǐng)問(wèn)這條河我能蹚過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)：“水很淺，你沒(méi)問(wèn)題的'�！笨墒菑臉�(shù)上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！河水特別深！”小馬很為難，他決定回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層H切地對(duì)小馬說(shuō)：“自己不動(dòng)腦筋是不行的，河水是深是淺，你去試一試就會(huì)明白了。”
小馬下了河，小心地蹚了過(guò)去。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
編小馬過(guò)河的故事6
小馬把糧食送到了磨坊后準(zhǔn)備回家時(shí)天空下起了大暴雨，小馬看著大雨心里有些著急。于是它飛快的往回跑等到了河邊看著河水比剛才大了很多。這是小馬心想我剛才能過(guò)現(xiàn)在也一定能過(guò)去。它正準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)松鼠叫住它對(duì)小馬說(shuō)；不能過(guò)水太大你要是現(xiàn)在過(guò)會(huì)把你淹死的，小馬聽(tīng)到松鼠的話(huà)。小馬說(shuō)我不信我要試試，這是牛伯伯趕緊叫住它。對(duì)小馬說(shuō)；現(xiàn)在不能過(guò)河，你看現(xiàn)在的水又大又急現(xiàn)在過(guò)太危險(xiǎn)了。等等不下雨了在過(guò)河吧！現(xiàn)在先到我這里避會(huì)雨吧。小馬等到雨不下就來(lái)到河邊問(wèn)道牛伯伯現(xiàn)在能過(guò)河嗎？牛伯伯說(shuō)可以但是要小心小馬試著慢慢的過(guò)了河，小馬到了河對(duì)面大聲對(duì)牛伯伯和松鼠道謝！就飛快的`往家的方向跑去。
編小馬過(guò)河的故事7
我知道很多人都喜歡聽(tīng)故事，其中的原因除了故事情節(jié)有意思外，更重要的是很多故事能讓人悟出一定的道理。如果我要問(wèn)：“你能說(shuō)出一些含有含道理的故事嗎？”相信你一定信口拈來(lái)。然而學(xué)到的這些道理能在生活中發(fā)揮作用嗎？這就看生活中我們是否能及時(shí)想到這些道理。
今年春節(jié)中的一天，突然看到二嫂在群里發(fā)出兩個(gè)顏色非常好看而且個(gè)頭非常大的蘋(píng)果圖片。接著她開(kāi)始敘述蘋(píng)果的來(lái)歷：“今天吃完飯，我在咱媽那屋看到這兩個(gè)蘋(píng)果：顏色挺好看的，個(gè)頭也挺大的，就順手拿上來(lái)了。就是不知道味道怎么樣。本來(lái)我不愛(ài)吃蘋(píng)果，只是看到這兩個(gè)特別好看，禁不住誘惑，就拿了過(guò)來(lái)。有誰(shuí)知道它的.味道如何呢？”
一會(huì)兒，群里出現(xiàn)了大嫂的對(duì)話(huà)：“看樣子應(yīng)該可以吧，我沒(méi)嘗過(guò)”。
弟媳說(shuō)：“今天我吃了一個(gè)，沒(méi)有你拿的這個(gè)蘋(píng)果好看，但味道還是可以的，你拿的這個(gè)口感也應(yīng)該不錯(cuò)吧，長(zhǎng)得好看應(yīng)該味道不會(huì)錯(cuò)的�！�
二嫂接著說(shuō)：“我倆都不太愛(ài)吃蘋(píng)果，如果它要是好吃，我還可以吃一個(gè)。如果要是不好吃了，我就把它一直放在這兒，放枯絀了就扔了算了�！�
此時(shí)，我的腦海里立刻想到了《小馬過(guò)河》這篇課文，我說(shuō)：“二嫂，何必為這點(diǎn)小事犯愁呢，難道你忘了《小馬過(guò)河》了嗎？”此話(huà)一出，群里立刻出現(xiàn)了幾個(gè)捂臉的小圖標(biāo)。
二嫂一看，笑著說(shuō)：“不愧是當(dāng)教師的，三句話(huà)不離本行啊�！�
我也笑了——我為自己的幽默而笑，也為二嫂的小煩惱一時(shí)想不開(kāi)而笑，更為群里邊的人能明白道理而笑�；叵胄r(shí)候?qū)W這篇課文時(shí)只是覺(jué)得很有意思，沒(méi)想到生活中竟然派上了大用場(chǎng)，真是小道理，大用途呀。
編小馬過(guò)河的故事8
《小馬過(guò)河》這篇課文很長(zhǎng)，涉及的事物很多，道理也很深刻,課文的重點(diǎn)是能夠讀準(zhǔn)多音字和會(huì)寫(xiě)八個(gè)生字，能夠分角色朗讀課文，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能夠用上提供的詞語(yǔ)講故事。這個(gè)故事中的主要人物是小馬，還有老馬，老牛伯伯、松鼠。這些人物的語(yǔ)氣、語(yǔ)言的感情色彩不同，老馬是“媽媽”，說(shuō)話(huà)該用親切的語(yǔ)氣。老牛伯伯是老一輩，朗讀時(shí)聲音要粗，語(yǔ)氣穩(wěn)重。小松鼠從樹(shù)上跳下時(shí)講的話(huà)，語(yǔ)氣要急切。小馬天真、有禮貌，讀時(shí)要用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表現(xiàn)出來(lái)。在指導(dǎo)朗讀時(shí)，我先示范朗讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境。接著讓學(xué)生嘗試著讀出文章的語(yǔ)氣。
當(dāng)學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文之后，讓學(xué)生記住老馬、小馬、松鼠、老牛的話(huà)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)的表情、語(yǔ)氣也不同，鼓勵(lì)學(xué)生加上動(dòng)作和表情，把課文的對(duì)話(huà)“表演”出來(lái)。這樣做可以激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。在這篇課文中每一個(gè)動(dòng)物的意見(jiàn)都是不同的，而且是針對(duì)自己的特點(diǎn)所提出的建議，小馬針對(duì)不同的意見(jiàn)，感覺(jué)到非常的迷惑，他向媽媽尋求意見(jiàn)，媽媽告訴他，讓他親自去嘗試，在講到這一點(diǎn)的`時(shí)候，我們也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在生活中遇到一些事情，應(yīng)該自己獨(dú)立的去做，去嘗試，才能夠成功。本文的主旨就是告訴我們別人說(shuō)的是不是對(duì)的，要求我們要?jiǎng)幽X筋去思考，并且親自去嘗試，才能得出正確的結(jié)論。
總之，《小馬過(guò)河》是一個(gè)經(jīng)典的故事，它包容的東西很多，孩子們從中得出的也應(yīng)該是多方面的。這篇課文很有深意，一定要引導(dǎo)孩子們理解這個(gè)深刻的道理。
編小馬過(guò)河的故事9
很久以前，馬棚里有一匹老馬和一匹小馬。有一天老馬對(duì)小馬說(shuō)：你能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？小馬連蹦帶跳的說(shuō)：怎么不能了，我很愿意幫您做事。媽媽高興的說(shuō)，小馬你把這袋麥子馱到磨房去吧！下馬馱著麥子向磨坊跑去。在去的路上下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，看看四周，有一個(gè)躲避的地方，他就躲在那里邊避雨。雨停了，小馬又向磨坊跑去。他跑到河邊�？匆�(jiàn)河水在暴風(fēng)雨后上漲了。老馬在河邊焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他向四周看了看�？吹搅艘活^老牛。那就噠噠的跑了過(guò)去。小馬問(wèn)老牛說(shuō)：牛伯伯我能過(guò)這條河嗎？老牛說(shuō)：能過(guò)這條河，還沒(méi)沒(méi)過(guò)小腿呢。小馬聽(tīng)了老牛的話(huà)。就跑到河邊準(zhǔn)備過(guò)河。一只松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)。認(rèn)真說(shuō)：小馬小馬你別過(guò)河，那條河很深的。剛剛我和小伙伴在玩的時(shí)候，我的小伙伴掉到水里被水淹死了。馬吃驚的`問(wèn)水很深嗎？松鼠說(shuō)真的是很深。嘆了一口氣。我還是回家問(wèn)媽媽好吧？回到家媽媽問(wèn)他你怎么回來(lái)啦？小馬不好意思的說(shuō)：一……一條河擋住了去了，我……我過(guò)不去。媽媽說(shuō)：那條河不是很淺嗎？老牛也是這樣說(shuō)，但小松鼠說(shuō)：他和小伙伴玩耍的時(shí)候掉到河里被水淹死了。媽媽認(rèn)真的說(shuō)：你想過(guò)別人的話(huà)嗎？小馬低下頭說(shuō)我……我沒(méi)想過(guò)。媽媽溫柔的說(shuō)：那條河是深還是淺，你去試試就知道了。小馬知道自己的錯(cuò)誤，就向磨坊跑去。又遇見(jiàn)了那條河。剛抬起腳步，松鼠又蹦下來(lái)怎么你不要命啦？他說(shuō)讓我試試就知道了。下了河，到了中間原來(lái)水不像老牛說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。小馬高興的度過(guò)河了。
編小馬過(guò)河的故事10
小馬從磨坊回來(lái)的路上，又遇到了正在河邊慢慢悠悠吃青草的老牛，它連蹦帶跳地跑過(guò)去對(duì)老牛興奮地說(shuō)：“牛伯伯，我剛才過(guò)河，其實(shí)河水沒(méi)
有您說(shuō)得那么淺�！崩吓ＰΣ[瞇地說(shuō)：“那你知道是為什么嗎？”小馬高興地說(shuō)：“我知道，因?yàn)槟捏w型大，所以河水對(duì)于您來(lái)說(shuō)就很淺，剛沒(méi)過(guò)小腿……”正當(dāng)他們談得起勁時(shí)。“小馬，你沒(méi)事呀！河水沒(méi)有淹死你？”松鼠吃驚地跑過(guò)來(lái)問(wèn)道。小馬笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)事，河水并沒(méi)有你說(shuō)得那么深�！薄澳恰俏业幕锇樵趺囱退懒�？”小馬抿嘴一笑說(shuō)：“因?yàn)槟銈兊?體型小，河水對(duì)于你們來(lái)說(shuō)很深，自然你的伙伴就被淹死了。你看，我長(zhǎng)得這么高，河水剛好沒(méi)過(guò)我的大腿，所以我就沒(méi)事呀。”小松鼠恍然大悟，紅著臉摸著頭說(shuō)：“噢！我明白了，以后我對(duì)其它人說(shuō)的時(shí)候可不敢亂說(shuō)了�！�
小馬告別了老牛和松鼠，高高興興地向家跑去。只見(jiàn)媽媽正站在大門(mén)口張望，她微笑著望向小馬并和顏悅色地說(shuō)：“小馬，這么快就回來(lái)了。”小馬歡快地跑到媽媽身邊回答道：“媽媽?zhuān)铀炔幌窭吓Ｕf(shuō)得那么淺，也不像松鼠說(shuō)得那么深，我能過(guò)去。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小馬，以后不管遇到什么事，不要光聽(tīng)別人說(shuō)，一定要自己動(dòng)腦筋思考并親自體驗(yàn)，這樣才知道事情的困難程度�！毙●R聽(tīng)了媽媽的話(huà)紅著臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，吃一塹長(zhǎng)一智，我以后一定要勤動(dòng)腦，多體驗(yàn)，再也不會(huì)像今天一樣了�！眿寢屝呛堑卣f(shuō)：“我家小馬終于長(zhǎng)大了！”小馬聽(tīng)了高興地向媽媽撒起嬌來(lái)。
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