推薦好書(shū)作文(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的推薦好書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推薦好書(shū)作文1
這天，我要推薦一本書(shū)，名字是《女生日記》。它是楊紅櫻阿姨的首著。
這本書(shū)以日記的形式描繪了六年級(jí)女孩冉東陽(yáng)的成長(zhǎng)故事，其中有這個(gè)年齡女孩的心理、生理及成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。書(shū)的資料很貼近我們的生活，有些事情已經(jīng)在我們身邊發(fā)生，而有些還未發(fā)生過(guò)。
這本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)搞笑、引人入勝，有些故事已熟記在我心中。比如書(shū)中寫(xiě)到：有一年過(guò)年的時(shí)候，冉東陽(yáng)的同學(xué)馬加的父母不幸發(fā)生了車(chē)禍，馬加不會(huì)照顧還是嬰兒的弟弟，他打電話(huà)給冉東陽(yáng)和其他好朋友，請(qǐng)求他們的幫忙。冉東陽(yáng)本來(lái)準(zhǔn)備和父母去海南旅游的，然后但她放下了這個(gè)機(jī)會(huì)，和同學(xué)們一齊照顧馬加的弟弟，其中碰到了他們這個(gè)年齡沒(méi)有碰到過(guò)的`事，如換尿布、喂奶等。還有當(dāng)時(shí)按照當(dāng)?shù)匾?guī)定，過(guò)年禁止放鞭炮，但是他們?yōu)榱藸I(yíng)造過(guò)年的氣氛，踩著氣球也一樣玩得樂(lè)此不疲，其中還鬧出了笑話(huà)。這個(gè)故事描述了同學(xué)之間互幫互助，克服困難、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。這使我想起了在我身邊也時(shí)常發(fā)生一些幫忙同學(xué)的好人好事。例如，同學(xué)生病了，我們?yōu)樗a(bǔ)課、送作業(yè)；然后同學(xué)有困難時(shí)，我們與他一齊共渡難關(guān)。
其實(shí)書(shū)中還有許多故事值得我們細(xì)細(xì)品味，然后對(duì)于我們這些與主人公年齡相仿的孩子來(lái)說(shuō)，這些故事對(duì)我們今后的成長(zhǎng)有很多幫忙和提示，所以我要隆重推薦這本書(shū)。
推薦好書(shū)作文2
大家好！我四年級(jí)朗朗讀書(shū)社團(tuán)的成員，我叫譚宇龍。你知道嗎？每當(dāng)做完作業(yè)，我都會(huì)拿出我那幾本書(shū)，認(rèn)真地瀏覽。每當(dāng)看到精彩部分時(shí)，我常常都會(huì)喜怒哀樂(lè)變幻無(wú)常：比如說(shuō)我看《秘密花園》，看到瑪麗快進(jìn)入花園時(shí)，我的心里真為她捏一把汗！當(dāng)我看《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，蜘蛛夏洛為救她的朋友威爾伯小豬而死時(shí)，我的心里也有一種說(shuō)不出的難過(guò)！
其中我最喜歡的一本書(shū)是：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。本文主要講述了：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的.紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而，功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。蟋蟀是只普普通通的昆蟲(chóng)，但它卻在喬治。塞爾登的筆下栩栩如生，本領(lǐng)高強(qiáng)，本書(shū)說(shuō)明地久天長(zhǎng)，不只是人和人之間是朋友，動(dòng)物和人類(lèi)也有真摯的友情。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
推薦好書(shū)作文3
我給大家推薦一本好書(shū)《小飛俠》，它是英國(guó)的著名作家小說(shuō)家詹姆斯。巴里（1860——1937）寫(xiě)的。
它里面講述的是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔的小男孩彼得。潘，他生活在一個(gè)名叫“夢(mèng)幻島”的地方。這個(gè)海島是那樣的熱鬧而奇異：那里居住著一個(gè)印第安部落，有一群海盜，有各種野獸、人魚(yú)、小仙子，還有一群被大人不小心丟失的孩子。他們不用上學(xué)讀書(shū)，不用學(xué)什么規(guī)矩，還不時(shí)能碰上一些驚險(xiǎn)的'樂(lè)事，真可謂自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但美中不足的是他們都是男孩，不會(huì)料理自己的生活，需要一位母親。于是在一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夏夜，他飛到倫敦，趁達(dá)林先生及其太太出門(mén)赴宴而狗保姆娜娜又被鎖住的大好時(shí)機(jī)，飛進(jìn)了育兒室，誘使小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟跟著他一起飛到了“夢(mèng)幻島”。溫迪做了孩子們的小母親。從此，三個(gè)來(lái)自?xún)?nèi)陸的孩子過(guò)上了只有在童話(huà)和睡夢(mèng)里才能見(jiàn)到的奇妙生活。他們住在地下之家，出入經(jīng)過(guò)樹(shù)洞；和印第安人進(jìn)行虛擬的戰(zhàn)爭(zhēng)；搭救過(guò)他們的的首領(lǐng)——美麗高傲的虎蓮公主……總之，這兒是孩子們夢(mèng)幻中的樂(lè)土，只有兒童才能夠到達(dá)。
《小飛俠》把神奇的幻想、仙人的故事、驚險(xiǎn)的搏斗、天真爛漫的童趣和成人的人生感嘆，全都編織進(jìn)了一個(gè)小小的童話(huà)故事里。作者設(shè)計(jì)了許多奇巧的情節(jié)，塑造了一些可愛(ài)、可笑或逗樂(lè)的形象，如敢愛(ài)敢恨、聰明、調(diào)皮、善嫉妒的小精靈，英勇的小戰(zhàn)士約翰，兇惡殘暴的海盜頭領(lǐng)胡克等。不過(guò)留給人印象最深的還是小主人公彼得。潘。在這個(gè)故事中讓我們懂得：只有當(dāng)你擁有了一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，你才會(huì)獲得快樂(lè)，才會(huì)讓心靈插上翅膀，永遠(yuǎn)在人生的天空中翱翔。
里面還有許多精彩的故事，有許多驚人的冒險(xiǎn)……還想繼續(xù)知道下去嗎？想知道就趕快去買(mǎi)吧！
推薦好書(shū)作文4
同學(xué)們，你們一定知道笨狼是誰(shuí)吧？它就是森林鎮(zhèn)的超級(jí)活寶。
笨狼和伙伴們最喜歡玩捉迷藏。你們知道動(dòng)物學(xué)校里誰(shuí)待得最久吧？告訴你們，它是笨狼。你們想知道他藏了多久嗎？“兩節(jié)課？”“不對(duì)�！薄耙惶�？”“也不對(duì)�！薄案嬖V你們吧，是三天三夜加五個(gè)小時(shí)！”
那天上午，聰明兔、淘氣猴、豬小胖、小浣熊、小狐貍和笨狼在捉迷藏。首先由小浣熊來(lái)找他們，其他小伙伴們?nèi)ミx擇好藏身之地。呼啦一下大家散開(kāi)，瞬間不見(jiàn)了蹤影。笨狼也找到了一個(gè)垃圾桶，左瞧瞧右看看，卻發(fā)現(xiàn)豬小胖已經(jīng)藏在了垃圾桶中。豬小胖不耐煩地說(shuō)：“我早就看好這里了，你還是到別處去吧！”笨狼只好悻悻地離開(kāi)了。笨狼又來(lái)到了廚房的一個(gè)角落，誰(shuí)知淘氣猴使勁的在搖手。笨狼耷拉著腦袋只好又走開(kāi)了。最后笨狼來(lái)到了操場(chǎng)邊的一棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)大鳥(niǎo)窩，心里想：“這可是個(gè)藏身的'好地方�！庇谑沁诹�，呲溜地就爬了上去……時(shí)間到了大家都藏好了，不一會(huì)兒小浣熊就把大家一個(gè)一個(gè)找了出來(lái)卻始終找不到笨狼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了起來(lái)。小浣熊只好放棄尋找，并把笨狼捉迷藏不見(jiàn)了的事告訴了鵝太太。鵝太太很著急于是到處尋找笨狼。
想知道鵝太太找到笨狼了嗎？想知后事如何，大家可以打開(kāi)此書(shū)細(xì)細(xì)讀來(lái)！其中趣味非常，搞笑連連值得一讀！
推薦好書(shū)作文5
書(shū)像明燈，點(diǎn)亮心靈的夜空；書(shū)像小船，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)像翅膀，飛向理想的未來(lái)。我愛(ài)書(shū)，今天，我為大家推薦的一本好書(shū)是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。它敘述老人皮帕諾把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)掉上衣，供兒子上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上受狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走。進(jìn)了監(jiān)獄……出獄后，又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在我就會(huì)和爸爸住在一起過(guò)著幸福的生活，就不會(huì)在這里給別人當(dāng)看門(mén)狗了。”夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的'慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被引誘到玩兒國(guó)，在瘋狂的玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并成功的逃了出來(lái)，在海邊住下，并變成一個(gè)真正的小孩子。
木偶皮諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的小木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮干活、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿(mǎn)了童趣與想像。
《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶有形象不過(guò)是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。
好故事是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的，所以，我向大家鄭重推薦成長(zhǎng)中必讀的一本書(shū)——《木偶奇遇記》！
推薦好書(shū)作文6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句簡(jiǎn)練的名言中卻蘊(yùn)含著萬(wàn)千哲理。它告訴我們，閱讀是學(xué)習(xí)的唯一捷徑。
有一本書(shū)，它讓我沉浸其中，久久不能從中抽出思緒，這本書(shū)的名字叫做《永遠(yuǎn)第一喜歡你》。起初，我以為它寫(xiě)的是愛(ài)情，便丟棄在一邊，直至今日再捧起，我才發(fā)現(xiàn)自己差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了一本能與我產(chǎn)生共鳴的好書(shū)。
故事中的主人公還雙南長(zhǎng)得不算漂亮，功課也一般，所以她的`骨子里似乎就印上了“自卑”兩個(gè)字。但她的家人，就像她生命中的曙光，一直鼓勵(lì)、安慰她。還雙南本以為，生活會(huì)一直平淡如水地過(guò)下去。可有一天，父母告訴她，他們計(jì)劃再生一個(gè)孩子。還雙南開(kāi)始擔(dān)心了，她害怕父母的愛(ài)會(huì)被奪走，于是，她反對(duì)，反對(duì)無(wú)效；她抗議，抗議也失敗了。她不惜一切與父母抗?fàn)帯Ｈ欢�，一切似乎已成定局，最終還雙南在歷練中獲得成長(zhǎng)，為這本書(shū)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
這個(gè)故事的題材并不吸引人，內(nèi)容也極其普通。但是作者徐玲用細(xì)膩的描寫(xiě)刻畫(huà)出了一個(gè)靈動(dòng)的還雙南。說(shuō)自卑，她的自卑就留在我們心里；說(shuō)感動(dòng)，她的感動(dòng)就時(shí)常浮現(xiàn)在我們眼前。徐玲用飽含情感的筆觸勾勒出這個(gè)人物的清晰輪廓。我仿佛走入了這個(gè)小姑娘的內(nèi)心，感受著她的掙扎、彷徨，以及心靈的成長(zhǎng)。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”書(shū)中的故事，折射出人間百態(tài)，也沐浴著我們成長(zhǎng)。讀這本書(shū)，我們將變得越來(lái)越自信，越來(lái)越會(huì)感受生活。
推薦好書(shū)作文7
人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得人世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著……而我卻在《我正在為自己讀書(shū)》中讀到人生的'哲理。
這本書(shū)猶如一道美味可口的菜，令我回味無(wú)窮。他讓我感悟到了那些杰出人物的事跡。其中我頗為喜歡的文章就數(shù)安徒生的故事了。他從小性格孤僻，不愿意和人交朋友。他的爺爺是一個(gè)瘋子，他小時(shí)候經(jīng)常被人嘲笑。某天他的父親帶她去看話(huà)劇，他心里不由得生出一個(gè)念頭：我要當(dāng)話(huà)劇演員。從此，他日復(fù)一日的練習(xí)，但是，最后他卻成為一個(gè)舉世聞名、家喻戶(hù)曉的童話(huà)大王。以前我讀到這個(gè)故事的時(shí)候哈哈大笑，現(xiàn)在我讀到這兒，不禁覺(jué)得我小時(shí)太貪玩、調(diào)皮，我應(yīng)該向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)他們追求夢(mèng)想的精神。
這本書(shū)我可以知道那些名人的經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)，也可以知道更多的知識(shí)。而且還可以知道古往今來(lái)各種國(guó)家的奇風(fēng)異俗。這本書(shū)猶如一望無(wú)際的大海，讓我在海中自由自在的遨游；這本書(shū)又是廣袤無(wú)垠的天空，讓我在天空自在地飛翔；這本書(shū)又是甜美可口的冰淇淋，讓我回味無(wú)窮；這本書(shū)猶如一位美若天仙的仙女，讓我沉醉其中；這本書(shū)猶如香飄十里的白肉血腸，讓我無(wú)法自拔。
總而所知，這本書(shū)能讓我增廣知識(shí)，文章讓我沉醉其中、無(wú)法自拔。運(yùn)用了大量的好詞好句，一篇篇文章妙語(yǔ)連珠、栩栩如生，我要向大家推薦這本書(shū)。
推薦好書(shū)作文8
寬敞的教室，積極的同學(xué)，情緒激昂的推薦人，即使沉悶的梅雨天氣，也阻擋不了大家的熱情新一輪的好書(shū)推薦活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行，本次活動(dòng)共有四位同學(xué)上臺(tái)推薦。
活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們的目光就跟隨著主持人手里的粉筆移動(dòng)，一聲不響地緊盯著黑板上四位推薦者的學(xué)號(hào)和推薦書(shū)名，開(kāi)始尋找自己感興趣的書(shū)籍。
第一位上臺(tái)推薦的是陳梓喬同學(xué)，她使用PPT的方式，向大家推薦了美國(guó)著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》，她說(shuō)她從海倫·凱勒的書(shū)中明白了要珍惜世界，珍惜造物主賜予的`一切，不要浪費(fèi)自己擁有的能力。
接著是夏一心同學(xué)。她帶來(lái)了《愛(ài)王冠的國(guó)王》，主要講述了一個(gè)羊國(guó)國(guó)王很有野心，想統(tǒng)治動(dòng)物國(guó)獲得王位，于是它就想辦法把其它動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王殺掉，并奪走王冠。最后，羊國(guó)國(guó)王在爭(zhēng)奪之中將自己的性命也搭了進(jìn)去。
張哲煒同學(xué)推薦的是《米小圈上學(xué)記班里有個(gè)小神童》，他那幽默的語(yǔ)調(diào)成功把大家逗笑了，還有一些看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)像考官一樣對(duì)著他提問(wèn)那種聽(tīng)上去有點(diǎn)尖銳而實(shí)際上卻比較細(xì)致的問(wèn)題，讓張哲偉同學(xué)有點(diǎn)措手不及。
張霄同學(xué)推薦的《義犬》主要講述了一條名叫黑豆的黑狗和兩個(gè)主人之間的恩怨關(guān)系，這本書(shū)主要反映了動(dòng)物和人之間的情感。故事結(jié)尾，黑豆為了擋掉新老兩個(gè)主人互相發(fā)射的子彈，犧牲了自己的生命。
同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，好像對(duì)每本推薦的書(shū)都充滿(mǎn)了興趣。最后，陳梓喬同學(xué)以21票的成績(jī)獲得了大多數(shù)同學(xué)的青睞。
古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。由此可見(jiàn)讀書(shū)的重要性，而一本好的書(shū)，可以讓我們?cè)诩橙≈R(shí)的同時(shí)，不斷提高自身修養(yǎng)，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
推薦好書(shū)作文9
今天，我要向大家推薦一本書(shū)：《少年維特之煩惱》。這一本書(shū)，之所以吸引了我，那是因?yàn)椤?/p>
這部小說(shuō)采用的書(shū)信體形式開(kāi)創(chuàng)了德國(guó)小說(shuō)史的先河。主人公維特是一個(gè)市民出身的青年，他向往自由和平等的生活，并且希望從事一些有實(shí)際意義的工作。他愛(ài)上了綠蒂，但她已經(jīng)是一個(gè)貴族的未婚妻。雖然倆人情投意合，但卻不能生活在一起，這是一件多么令人傷心和痛苦的事呀！最后，他因?yàn)榻邮懿涣司G蒂和別人結(jié)婚的事實(shí)，而自殺。
《少年維特之煩惱》出版于1774年，是歌德早年最重要的.作品，它的出版也是德國(guó)文學(xué)史上一件劃時(shí)代的大事。在《浮士德》的第二部出版以前，歐洲足足有五十年之久，歌德的名字總是和《少年維特之煩惱》連在一起�！渡倌昃S特之煩惱》篇幅不長(zhǎng)，情節(jié)也并不復(fù)雜曲折，主要角色只有維特和綠蒂兩人，全書(shū)以主人公維特不幸的戀愛(ài)經(jīng)歷和在社會(huì)上處處遇到的種種挫折這一根線索串連起來(lái)，就好像把一顆顆珍珠串起來(lái)似的，構(gòu)成一部完整的小說(shuō)。
小說(shuō)以詩(shī)意和激情寫(xiě)了維特的痛苦，憧憬，絕望，將他個(gè)人戀愛(ài)的不幸放置在廣泛的社會(huì)背景中，對(duì)封建的等級(jí)偏見(jiàn)、小市民的自私與守舊等觀念做了諷刺，并熱情地宣揚(yáng)了和感情自由，勇敢地喊出了那個(gè)時(shí)代的青年要求擺脫封建束縛，建立平等的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的心聲，生動(dòng)地反映了青年們的感情，憧憬和痛苦，表現(xiàn)出一種抨擊陋習(xí)、摒棄惡俗的叛逆精神，因而更具有進(jìn)步的時(shí)代意義。這也是這部小說(shuō)成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶、深受各國(guó)人民喜愛(ài)而經(jīng)久不衰的魅力所在，也是我喜歡它的原因。
同學(xué)們，你們喜歡這本書(shū)嗎
推薦好書(shū)作文10
動(dòng)物大家都見(jiàn)過(guò),貓兒,狗兒,可是,生活在叢林中的野生動(dòng)物,你見(jiàn)過(guò)嗎?現(xiàn)在,我給大家介紹《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū)，我們就來(lái)共同欣賞作者小蒂皮與她的野生動(dòng)物朋友那一段多姿多彩的生活吧！
法國(guó)小女孩蒂皮1990年出生于非州納米比亞，她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大，與野象相親，同駝鳥(niǎo)共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……,一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想，以至受到皮肉之苦，最終卻都成為她最好的朋友。
這本書(shū)是蒂皮10歲回到巴黎后所寫(xiě)的她與野生動(dòng)物在一起的動(dòng)人故事和親身感受。蒂皮不像我們家養(yǎng)的小朋友一樣，她是生活在野外叢林中的，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，天真大膽的她能和動(dòng)物交流，因?yàn)樗男呐c自然與動(dòng)物是相通的。人們不是常說(shuō)孩子就是天生的'小動(dòng)物嗎？蒂皮就是這樣。她讓我們感受的不僅是一個(gè)兒童的純潔可愛(ài)，而且蘊(yùn)含著某種引人思索的成熟。在她的心中，動(dòng)物已經(jīng)與她融為一體了，她懂得動(dòng)物和人類(lèi)是息息相關(guān)的，我們也要像她學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能自作主張地去干涉它們的生活，去捕捉它們。
書(shū)中有許多幅極為難得的圖片，不僅可親可賞，還能喚起人們保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。
所以，我在此給大家推薦這本書(shū)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，你就會(huì)了解野生動(dòng)物和我們共同生存，在同一片藍(lán)天下，茁壯成長(zhǎng)。你也會(huì)了解到人類(lèi)干擾自然界，對(duì)動(dòng)物的侵害、殘殺，甚至滅絕會(huì)給人類(lèi)造成不堪設(shè)想的后果。我們要重新認(rèn)識(shí)和調(diào)整人與自然的關(guān)系，應(yīng)與動(dòng)物朝夕相處。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)成長(zhǎng)的道路；書(shū)，是通向知識(shí)的海洋。讀書(shū)破萬(wàn)卷，多讀書(shū)就會(huì)有收獲。
推薦好書(shū)作文11
今天，我讀完了《曾國(guó)藩傳》。這本書(shū)的作者是酷愛(ài)曾國(guó)藩的張宏杰。此外，張宏杰還寫(xiě)有許多關(guān)于曾國(guó)藩的著作，如散文《解剖曾國(guó)藩》《曾國(guó)藩的正面與側(cè)面》一套。
提起曾國(guó)藩，相信大家并不陌生，望曾國(guó)藩的逆襲之路，雖坎坷但最后仍完成了“脫胎換骨，超凡入圣”的志向。但曾國(guó)藩智商平常，是什么讓他步步升級(jí)，以至于超凡入圣？在這本書(shū)中，你一定會(huì)找到答案。
《曾國(guó)藩傳》中十分詳細(xì)地講了曾國(guó)藩持續(xù)奮斗，不懈努力，步步高升，最終達(dá)到了“圣人”的故事。讀這本書(shū)，就像是和曾國(guó)藩相處了很長(zhǎng)時(shí)間一樣。將曾國(guó)藩刻化地十分細(xì)致。出身、優(yōu)缺點(diǎn)、曾國(guó)藩的心理，中間時(shí)不時(shí)會(huì)插入史料記載，和曾國(guó)藩相處過(guò)的人物，從這本書(shū)中都可以讀到。打開(kāi)書(shū)，就像是進(jìn)入了時(shí)光倒流機(jī)，里面的.一幕幕都分外清晰——你會(huì)為曾國(guó)藩感到惋惜，和曾國(guó)藩一起高興一起失望，一起傷感……
不僅僅這些，張宏杰還將每個(gè)道理描寫(xiě)得很清晰。曾國(guó)藩“猛火煮，慢火溫”的方法使我不禁心懷敬佩之心。每次讀到曾國(guó)藩經(jīng)歷挫辱時(shí)，我的心幾近失望、傷感到破碎。但每一次挫辱后，迎來(lái)的即為成功。這也就是“禍兮福所依”的道理吧。曾國(guó)藩每日寫(xiě)反省日記，憑毅力改正掉一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，一步步“脫胎換骨”，將一生貢獻(xiàn)于清王朝，鞠躬盡瘁，最終流傳千古，被世人所贊嘆。這，就是曾國(guó)藩為何逆襲的答案。
不過(guò)，想要去了解“更多國(guó)藩”，請(qǐng)翻開(kāi)《曾國(guó)藩傳》，去感受曾國(guó)藩的進(jìn)階之道，去學(xué)習(xí)書(shū)中的方法和道理吧。
推薦好書(shū)作文12
周末，我在家中認(rèn)真閱讀了一本名叫《湯姆叔叔的小屋》書(shū)籍，令我感受到了在奴隸制度下奴隸們的種種不平和痛苦。
這一本書(shū)主要講述了謝爾比先生因生意失敗，把湯姆跟吉姆賣(mài)了，湯姆先后被賣(mài)到兩個(gè)家庭之中，它的主人都對(duì)他十分好，他也十分知足，沒(méi)有其他所求。但后來(lái)他被勒格里買(mǎi)了。湯姆為勒格里流汗流血，終究還是被他折磨死了，而喬治也幫他贖身，令它好好安葬。而吉姆在他的母親和父親的.幫助下，也逃脫了魔掌。
當(dāng)我讀到伊麗莎抱著吉姆逃亡這一情節(jié)時(shí)，我的心撲通撲通直跳，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在是禍福難料。不知道你們?cè)谧x的時(shí)候有沒(méi)有這種感覺(jué)。然而，我也從這本書(shū)的故事中獲得了感動(dòng)，因?yàn)榭删吹臏肥迨搴涂蓯?ài)的伊娃，克萊爾先生等人。故事的主人公湯姆善良、忠誠(chéng)、能干，當(dāng)他知道自己被主人賣(mài)給了奴隸販子后，為了感恩并沒(méi)有逃走，可見(jiàn)他的人格多么高尚��！還有美麗的伊娃，她像天使一樣，有著一顆純潔的心，平等的愛(ài)著所有人�？上⌒∧昙o(jì)就死了。仁慈的圣克萊爾先生，本來(lái)可以給湯姆自由的，卻意外身亡，真是遺憾��！
你們還記得早期的非洲嗎？那時(shí)候黑人的日子是多么痛苦。很多黑人天天都是生不如死，幾乎全身上下都是鞭痕，衣服上血跡斑斑。黑人也是人，但那些自以為是的人，卻不把他們當(dāng)成人，無(wú)視他們的生命。你們知道嗎？有些黑人是沒(méi)有對(duì)生活抱怨過(guò)，因?yàn)樗麄冃闹杏兄�，相信美好的一天總�?huì)露出曙光。而你們又會(huì)抱怨什么呢？
讀完這本書(shū)，你能感受什么呢？如果你有興趣的話(huà)，趕快來(lái)閱讀吧！
推薦好書(shū)作文13
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)。”高爾基也曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)于這兩個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。
今天，我就給大家推薦一本好書(shū)——《哈利·波特與死亡圣器》。這本書(shū)是英國(guó)作家J·K·羅琳寫(xiě)的暢銷(xiāo)書(shū)系列《哈利·波特》的最后一本，它講述了在鄧布利多死后，“黑魔頭”伏地魔再度崛起。而那個(gè)大難不死的男孩——哈利·波特，也成為魔法世界最后的希望……同時(shí)，哈利和伏地魔的身世之謎也即將揭開(kāi)。
讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被作者的構(gòu)思吸引了。這本書(shū)不同于其他，大膽設(shè)想出了一個(gè)隱藏在普通世界中的魔法世界，故事一會(huì)兒發(fā)生在魔法世界，一會(huì)兒發(fā)生在普通世界，讓人看得欲罷不能。甚至，你在街上偶遇的穿著奇特的人，很有可能就是一位巫師，而我們卻只是個(gè)蒙在鼓里的`“麻瓜”。正是這樣的設(shè)定，讓它脫穎而出，讓讀者大呼過(guò)癮。
書(shū)中還有一點(diǎn)吸引人的地方，便是情節(jié)上的一波三折。當(dāng)伏地魔將魔杖對(duì)準(zhǔn)哈利時(shí)，卻產(chǎn)生了“孿生魔杖”的效應(yīng)，使哈利逃過(guò)一劫。并且，文中哈利和他的好朋友在尋找伏地魔身世時(shí)，遇到了許多危機(jī)，最后陰差陽(yáng)錯(cuò)地被傳送走，躲過(guò)襲擊。這樣一波三折的地方還有很多，也正是如此，讓讀者永遠(yuǎn)猜不到下一步的發(fā)展，也就不想放下書(shū)了。
讀完這本書(shū)后，我深深地被吸引。同時(shí)，我也明白了，一定要做個(gè)勇敢的人，不然，膽怯就會(huì)讓你早早喪命。
推薦好書(shū)作文14
世界上，有很多好書(shū)。
暑假里，我就看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。今天，我要把它推薦給你們。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。8歲的小豆豆因?yàn)槭痔詺�，一年�?jí)就被退了學(xué)，來(lái)到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。一進(jìn)校園，小豆豆就對(duì)整個(gè)校園十分好奇。巴學(xué)園有矮矮的樹(shù)做成的門(mén)，有由電車(chē)做成的電車(chē)教室。在校長(zhǎng)小林宗作先生細(xì)心的教育和引導(dǎo)下，漸漸地，小豆豆學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)該關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們打成一片，一起玩耍，并知道了每個(gè)人都是平等的。在“巴學(xué)園”里，每個(gè)孩子都保留了屬于自己的童真；每個(gè)孩子都是好孩子，他們一心想為別人做一些好事；這里沒(méi)有歧視和嘲笑；這里是孩子們自己的樂(lè)園！
在這個(gè)樂(lè)園里，有身患?xì)埣驳奶┟骱透邩蚓�，有活潑可�?ài)的美代，有精通英語(yǔ)的宮崎君，有愛(ài)欺負(fù)人的`大榮君，還有懵懂機(jī)靈的小豆豆。雖然，他們有的很頑皮，有的有身體缺陷，但是他們都有一顆善良的心，他們身上有著別的孩子所沒(méi)有的東西。
從書(shū)中，我們可以知道，小豆豆曾經(jīng)想過(guò)要做一個(gè)了不起的芭蕾舞演員，要做讓人崇拜的宣傳藝人，要做樸實(shí)平淡的售票員，要做機(jī)警聰慧的間諜，但是這些“夢(mèng)想”最終卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但她仍然為自己感到高興，這就是樂(lè)觀、可愛(ài)的小豆豆。
我向大家推薦這本書(shū)，就是想讓更多的人和我一起分享小豆豆成長(zhǎng)中的歡樂(lè)，分享小豆豆成長(zhǎng)中的悲歡離合，也是讓大人們更加能理解孩子生活中的一切充滿(mǎn)著童真的行為。請(qǐng)大人支持我們，理解并包容我們的小錯(cuò)誤，這樣才能成就一個(gè)個(gè)善良的孩子那顆純真無(wú)邪的心。
相信你，一定會(huì)愛(ài)上這本《窗邊的小豆豆》。
推薦好書(shū)作文15
世界上的好書(shū)千千萬(wàn)，讀《西游記》我認(rèn)識(shí)了古靈精怪的孫悟空，讀《水滸傳》我認(rèn)識(shí)了梁山好漢宋江……但，今天我給同學(xué)們介紹的是，著名作家楊鵬寫(xiě)的《裝在口袋里的爸爸》，這本書(shū)語(yǔ)言幽默，故事有趣，讓我著迷。
書(shū)中最精彩的片段要數(shù)《變形單車(chē)》了。當(dāng)時(shí)主人公楊歌騎著家庭祖?zhèn)鞯膯诬?chē)，被不少人嘲笑。其實(shí)大家并不知道這輛單車(chē)是可以變形的，楊歌在這輛車(chē)的幫助下，還榮獲了全國(guó)單車(chē)一等獎(jiǎng)呢！
楊歌從小家境困難，但他一直在努力學(xué)習(xí)，立志成長(zhǎng)為善良、見(jiàn)義勇為的小少年。有一回，有三個(gè)不良少年在向一個(gè)小弟弟要錢(qián)，站在一旁的楊歌見(jiàn)了非常生氣。于是，他用爸爸的神秘小發(fā)明，成功地將不良少年教訓(xùn)了一頓。看到這里我不禁想：這是什么發(fā)明��？要是我也有就好了，這樣我就可以為世界上一切弱小的人類(lèi)伸張正義，做一個(gè)正義的使者了。
讀到“什么短跑測(cè)驗(yàn)……”這里時(shí)，我將這句話(huà)摘抄進(jìn)了我的摘錄本。文中楊歌一直令我哈哈大笑。他每一次的愚蠢，每一次的挨批都使我捧腹大笑、開(kāi)懷大樂(lè)。但讀到“猴子把爸爸的發(fā)明偷走時(shí)”，我便火冒三丈、氣急敗壞，一下子就把書(shū)丟到旁邊�？墒菚�(shū)里面的.故事情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我。于是，我忍不住又拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。
《裝在口袋里的爸爸》既是本幽默的書(shū)，也是一本悲傷的書(shū)，更是一本讓人著迷的好書(shū)，你看了也一定會(huì)喜歡的！
【好書(shū)作文】相關(guān)文章：
與好書(shū)同行作文02-27
好書(shū)推薦作文03-06
推薦好書(shū)作文10-04
與好書(shū)交談作文11-05
好書(shū)推薦的作文10-13
好書(shū)推薦的作文05-04
真正的好書(shū)作文07-26
好書(shū)推薦作文07-23
讀好書(shū)作文07-18
好書(shū)相伴作文08-15