部分微生物學名詞來源探析

摘要： 鑒于人們對微生物認識的曲折歷程,生活實踐過程中,常常出現與微生物相關的生活概念、科學概念交叉使用的現象,教學中不少人也�；煊靡恍┪⑸�物的學名、俗稱、統(tǒng)稱等,給學習和研究帶來一些不便. 作 者： 陳國勝   作者單位： 河南省新鄉(xiāng)學院化學系,453000  期 刊： 生物學教學  PKU   Journal： BIOLOGY TEACHING  年，卷(期)： 2008, 33(1)  分類號：  

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