孟子的教學心理探析

以<孟子>一書為依據(jù),闡述孟子關于教子心理的思想."教"的心理主要表現(xiàn)在教師心理、教育的意義、教育的目的和內(nèi)容、辦教育的前提、教育方法和原則等五方面;"學"的心理具體表現(xiàn)在注重主觀能動性、注重非智力因素、立志和有基礎、注重變通等五方面.

作 者： 黃喜珊   作者單位： 茂名學院師范學院,廣東,茂名,525000  刊 名： 茂名學院學報  英文刊名： JOURNAL OF MAOMING COLLEGE  年，卷(期)： 2003 13(2)  分類號： B84-09  關鍵詞： 孟子   <孟子> 的知識脈絡' >  教學心理  

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