《說文解字》在傳統(tǒng)小學中的地位

《說文解字》是我國文字學的奠基之作.它建立了揭明漢字構造義理的六書理論,開創(chuàng)了新的、科學的、字典式字書體例,保存了大批古文字資料,同時也起到了規(guī)范文字的作用.《說文解字》對字義的訓釋方式,大多成為后來訓詁學常用的方式.因其訓釋之精當,它歷來廣為訓詁家們所倚重.《說文解字》主要從字形的分析上建立了一套形聲系統(tǒng),從而為后人提供了豐富的古音資料,成為考定上古語音系統(tǒng)不可或缺的重要材料.

作 者： 張其昀 ZHANG Qi-yun   作者單位： 揚州大學,文學院,江蘇,揚州,225002  刊 名： 揚州大學學報（人文社會科學版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF YANGZHOU UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2007 11(1)  分類號： H161  關鍵詞： 《說文解字》   傳統(tǒng)小學   地位  

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