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情感效應(yīng)在五年制大專英語教學中的應(yīng)用

時間:2023-05-02 04:09:11 文學藝術(shù)論文 我要投稿
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情感效應(yīng)在五年制大專英語教學中的應(yīng)用

情感效應(yīng)即為做某件事情時投入個人感情而產(chǎn)生的積極的效應(yīng).在五年制大專英語教學上如果利用好情感效應(yīng),將提高教學效果.情感效應(yīng)在英語教學中的具體實施包括:建立健康和諧的師生關(guān)系;引導學生樹立學習英語的信心;建立有效的溝通途徑,隨時發(fā)現(xiàn)學習中存在的個別問題;通過測驗或建立合理的獎罰制度來進一步提高學習積極性.

情感效應(yīng)在五年制大專英語教學中的應(yīng)用

作 者: 梁超慧   作者單位: 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院,河南鄭州,450052  刊 名: 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院學報  英文刊名: JOURNAL OF ZHENGZHOU RAILWAY VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE  年,卷(期): 2008 20(2)  分類號: H3  關(guān)鍵詞: 情感效應(yīng)   英語教學   應(yīng)用  

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