改革考試制度方法促進素質(zhì)教育實施

本文以英語教學的最終目的是提高學生的英語社交能力和水平為主線,指出了現(xiàn)階段英語考試中的弊端,總結了素質(zhì)教育對英語測試的要求和特點,提出了英語教育和考試的改革方向、方法和步驟.

作 者： 杜艷麗   作者單位： 臨猗縣教師進修校,山西·臨猗,044100  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號： H319  關鍵詞： 英語考試制度   方法   手段   改革  

【改革考試制度方法促進素質(zhì)教育實施】相關文章：

淺談教學中實施素質(zhì)教育的方法04-29

改革考試制度，全面評價學生04-27

高師聲樂考試制度改革探析04-29

淺析當前高校考試制度改革04-29

如何促進語文素質(zhì)教育04-28

對中職體育教學促進素質(zhì)教育的探析04-29

借鑒國際經(jīng)驗,談中國CPA考試制度改革04-30

加快水價改革促進水利發(fā)展04-27

幾種促進母豬發(fā)情的方法04-30

小學實施素質(zhì)教育總結12-01