英語學習成功者學習策略研究

一、引言 對優(yōu)秀語言學習者(Good Language Learner)的學習策略的研究是二語學習策略早期研究的一個重要組成部分.Rubin(1975)指出,研究語言學習成功者,是一種行之有效地判定語言學習策略如何影響語言學習的方法.策略一旦得到確認與證實,并能以此培訓語言學習欠成功者,對于二語教學水平的提高具有巨大的作用.Nunan(1991)也認為目前的大部分二語學習策略偏向研究的目的是總結(jié)出語言學習成功者的特點.

作 者： 鄭秋萍   作者單位： 廣西玉林師范學院  刊 名： 教學與管理（理論版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2006 ""(8)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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