淺議在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的發(fā)散性

發(fā)散性思維是創(chuàng)造性思維的核心成分,如何培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維是教育、教學關注的熱點問題.筆者結合自身多年的教學經(jīng)驗從多渠道就如何有效培養(yǎng)學生發(fā)散性思維能力,談談自己的心得.

作 者： 周幸寬   作者單位： 寧波市鄞州區(qū)姜山實驗中學,浙江寧波,315191  刊 名： 科技創(chuàng)新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G420  關鍵詞： 初中數(shù)學   教學   發(fā)散性思維   培養(yǎng)  

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