《化工原理》課程實施項目化教學過程中的教材編寫芻議

項目化教學目前正在各高校興起,其教學效果與傳統(tǒng)模式相比較頗為顯著,然而相應教材的編寫尚不盡人意.根據筆者的教學實踐,對實施項目化教學的<化工原理>教材的編寫提出了自己的建議.

作 者： 李英利 陳群 蔣濤 張裕萍   作者單位： 常州工程職業(yè)技術學院化學工程系,江蘇,常州,213164  刊 名： 廣西輕工業(yè)  英文刊名： GUANGXI JOURNAL OF LIGHT INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 25(12)  分類號： G712.4  關鍵詞： 項目化教學法   教材   化工原理  

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