作文源于積累精于修改-作文教學之我見

要想指導學生寫好作文,首先要引導學生學會積累.只有善于觀察生活,用敏感的心靈去體驗生活,學生才能積累作文所需的生活素材;而只有積累大量的、豐富的詞匯、語句,學生在作文時才能有墨可施.

作 者： 楊春麗   作者單位： 哈爾濱市道里區(qū)通達校,哈爾濱,1500lO  刊 名： 黑龍江教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2009 28(12)  分類號： G622.4  關鍵詞： 作文教學   學生   素材  

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