審視探究性閱讀教學(xué)

探究性閱讀在教學(xué)實(shí)踐中存在三個(gè)誤區(qū),一是實(shí)施過(guò)于盲目,二是流于形式,三是有搭車(chē)現(xiàn)象.

作 者： 郭婷婷   作者單位： 太原大學(xué)教育學(xué)院中文系,山西,太原,030001  刊 名： 語(yǔ)文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 閱讀教學(xué)   探究   誤區(qū)  

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